中學(xué)生演講稿
更新時(shí)間:2023-09-04 09:13:47 演講稿 我要投稿
[精品]中學(xué)生演講稿9篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的中學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)生演講稿 篇1
老師和學(xué)生:
大家好!我今天演講的題目是《安全——托起生命的重量》。
安全,可能有人覺得這是個(gè)老套的話題,不值得重復(fù);但我想說,安全是我們每個(gè)人都必須永遠(yuǎn)記住的一個(gè)主題。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光愉快地凝視著地球時(shí),忙碌的人們開始了他們一天的旅程。不經(jīng)意間,我們經(jīng)?吹竭@樣的畫面:上學(xué)路上,有同學(xué)因?yàn)橐t到了,在路上追著公交車;上學(xué)路上,有同學(xué)因?yàn)榧敝丶遥搅藝鷫;也有一些同學(xué)不急著回家。相反,他們?cè)谝惠v接一輛的路上玩耍。他們把“安全上學(xué),安全回家”的警告放在身后。我們的日常生活像湖水一樣平靜,但我們的安全意識(shí)薄弱,因此存在一些安全隱患,一個(gè)小事故可能會(huì)給我們帶來很大的.傷害和損失。所以,“安全”在某一時(shí)刻顯得尤為重要。也許你已經(jīng)厭倦了父母的嘮叨,聽老師的勸誡,但“安全”之光卻無法熄滅。也許你以為你的安全意識(shí)已經(jīng)被徹底了解了,但你真的能冷靜冷靜的面對(duì)突如其來的事故嗎?
也許,有些同學(xué)會(huì)說我做了這些事,我站在這里不合適。我想告訴這些同學(xué),冒險(xiǎn)是生命安全最大的敵人,不幸往往發(fā)生在冒險(xiǎn)的那一刻。同學(xué)們,真心希望我們每個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力。讓大家都講安全,什么都講安全,一直講安全,我們校園到處講安全,鬧鈴響!
學(xué)生應(yīng)符合以下要求:
第一,注意活動(dòng)的安全性。上課不要互相追逐,上下樓梯不要擁擠,注意禮貌,右邊慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上下滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、墻壁、下水道、樹木、窗戶等。
第二,注意交通安全。我們學(xué)校東邊是汽車飛馳的主干道,西邊是嘈雜擁擠的菜市場,所以交通情況比較復(fù)雜。學(xué)生要遵守交通規(guī)則,走人行道,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車,過馬路要注意交通。
第三,要注意食品衛(wèi)生安全。不要在學(xué)校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)買零食,也不要買沒有食物的食物,防止吃不衛(wèi)生的食物和過期的食物引起食物中毒。
第四,要為自己的行為承擔(dān)安全責(zé)任。放學(xué)回家不要在外面逗留或玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不適合的地方,不要去工地、河流等不安全的地方。交朋友要慎重,不要帶社會(huì)閑人和以前的同學(xué)進(jìn)校園。學(xué)生在遇到?jīng)_突時(shí),一定要冷靜理智,避免用拳頭代替講道理,這樣會(huì)給自己和同學(xué)帶來不好的后果。
同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶貴的,擁有這一切的前提是安全。樹立高度的安全意識(shí),努力實(shí)現(xiàn)“我要安全,我知道安全,一切都安全,人人都安全”,用我們的智慧和信念筑起保護(hù)生命的安全長城。讓我們一起尊重生命,熱愛生命,時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí),努力提高自我防范能力。讓我們每天安全上學(xué),快樂回家,用安全舉起生命的重量!
謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇2
同學(xué)們、老師們:
本周二即4月22日,是人類關(guān)愛地球家園的節(jié)日--“世界地球日”。
地球?qū)τ谖覀兠總(gè)人都只有一個(gè),它是我們賴以生存之地,我們每一個(gè)人都理應(yīng)愛護(hù)她,保護(hù)她,珍惜她,可是我們是不是都這樣做了呢?
綠色是和平和生命的象征。有人曾寫下過這樣的詩句:煙囪長成了森林,鋼筋和混凝土切斷了視線,我的瞳孔里就再?zèng)]有了綠色,那天空的湛藍(lán)呢,那海水的碧綠呢,那河流的清亮呢,那空氣的爽朗呢。
人類只有一個(gè)地球,我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不了的依賴性,我們需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物,需要有足夠厚度的空氣大氣層,來保護(hù)人類不受過高或過低的氣溫,以及過量紫外線的傷害,需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在,如果沒有了綠色,這一切豈不成了無本之源,好比毛長在皮子上,沒有了皮,毛又咋生根?綠色銳減,吞噬綠色的,正是人類自己,是人類發(fā)展模式中那種對(duì)自然資源的掠奪性、破壞性開采。
人類對(duì)綠色的無盡索取現(xiàn)在仍在威脅著生態(tài)平衡,破壞著生態(tài)的結(jié)構(gòu)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全世界每年不知有多少萬公頃的森林橫遭盲目砍伐,每年不知有多少種類動(dòng)物瀕臨滅絕。生態(tài)環(huán)境的破壞導(dǎo)致酸雨紛紛,洪浪滔天,霧霾重重,沙塵暴,極端高溫等出現(xiàn),這些惡果是人類生態(tài)環(huán)境破壞所造成的,現(xiàn)在后悔都來不及。
同學(xué)們,只要我們每個(gè)人都伸出雙手呵護(hù)我們的.共同的家園——地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,我們完全能夠保護(hù)好我們的地球,保護(hù)好我們自己的家園!讓我們都行動(dòng)起來,愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
甲:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽光,XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站—第五期"解小之聲"又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。
乙:本期"解小之聲"有我們四(9)中隊(duì)主播。
甲:我是四(9)中隊(duì)的主持人
乙:我是四(9)中隊(duì)的主持人
甲:4月5日是清明節(jié),清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,說到清明。
大家一定首先想到掃墓。的確,掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗,這種習(xí)俗延續(xù)到今天。每到這一天,人們常常要去掃墓、踏青,悼念已故的先輩。
乙:每年的這一天,也是森林火災(zāi)高發(fā)期,為了杜絕火災(zāi),學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出森林防火倡議。
甲:"清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂"。清明節(jié),既是我國二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關(guān)于它的由來,有許多動(dòng)人的傳說。下面就讓我們選一個(gè)來講講吧。
乙:春秋時(shí)代,晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們?cè)诨纳街忻粤寺罚终也坏綎|西吃,此時(shí)的重耳還心系百姓,這感動(dòng)了介子推,他從自己腿上割了一塊肉,烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年后,終于回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞,惟獨(dú)忘了介子推。經(jīng)人提醒,他非常過意不去,決定親自去請(qǐng)介子推。
誰知道介子推早就帶著老母親躲到深山里去了,重耳帶人搜山,也沒能找到他們。有人提議放火燒山,重耳采納了這個(gè)建議,結(jié)果適得其反,把介子推母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常后悔,把他們?cè)嵩诹鴺湎,為忌煙火,他命令全國百姓每年的這一天都不得點(diǎn)火做飯,定為"寒食節(jié)"。第二年,重耳領(lǐng)群臣去深山祭奠,發(fā)現(xiàn)柳樹復(fù)活了,就把這棵柳樹命名為"清明柳",把"寒食節(jié)"禁火,在"清明節(jié)"插柳,代代相傳,成了全國性的大節(jié)日。
甲:同學(xué)們,每當(dāng)五星紅旗迎著朝陽隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候,你有沒有想過五星紅旗為什么這樣鮮紅,旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?
乙:同學(xué)們一定會(huì)毫不猶豫地說:國旗鮮紅,因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫?五星閃亮,因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神。
甲:同學(xué)們,讓我們繼承先烈的`遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!
乙:相聚的時(shí)光總是那么短暫。
甲:小小廣播站,心系你我他,希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持,也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。
乙:各位老師,各位同學(xué),本期解小之聲到此結(jié)束。
合:感謝大家的收聽,我們下期同一時(shí)間再見。
中學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是:低碳環(huán)保,從我開始。
低碳環(huán)保是健康和自然的象征,綠色環(huán)保能給我們帶來生機(jī)和活力,綠色校園中的“綠色”不僅僅是一種顏色。走進(jìn)充滿書香的校園,會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓、郁郁蔥蔥的樹木和耀眼的鮮花,漫步在校園的綠色風(fēng)景下,感到精神煥發(fā)、輕松自在。校園的綠色風(fēng)景對(duì)我們同學(xué)非常有益,不是嗎?上完一節(jié)課,站在走廊里,看著校園里的綠色,盡情欣賞它,也讓我們的精神達(dá)到一個(gè)更高、更好的境界!閑暇時(shí),同學(xué)們走在學(xué)校的'路上,看看周圍的風(fēng)景,不覺得自己像是在花園里嗎?
因此,我們應(yīng)該讓校園中的綠色永存,美麗和諧的自然環(huán)境會(huì)給我們帶來身心愉悅和無限快樂!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受自然;“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸自然;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們來聆聽自然的聲音;“春水碧如天,畫船聽雨眠,”讓我們靠近自然;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,這讓我們欣賞自然。雨天,讓雨滴親吻我們的臉頰,雪天,讓雪花落在我們的額頭上,這是人與自然最美麗的畫面。
綠色是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。大家都渴望有一個(gè)美麗的家,都希望生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。所以校園環(huán)境建設(shè)是我們必須要做的事。
校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定我們校園生活的色彩。當(dāng)然,綠色校園不僅是環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,有更廣、更深的含義,它還指健康向上的生活態(tài)度和生活方式。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)綠色校園,我們不僅要有一個(gè)美麗的環(huán)境,還要提高我們的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。
每個(gè)人都是保護(hù)綠色的天使,我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響我們周圍的人,我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,低碳環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,我們要切實(shí)樹立時(shí)代責(zé)任感“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,建設(shè)綠色校園,共同保護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來,把綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛心關(guān)注環(huán)境變化,用熱情傳播低碳環(huán)保理念,用行動(dòng)承擔(dān)低碳環(huán)保的重任!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇5
大家好!
今日我要向大家推薦一本好書,這本書的名字叫做《小公主》。這本文學(xué)名著是美國著名的作家弗朗西絲?霍奇森?伯內(nèi)特寫的,由浙江工商大學(xué)出版社出版。
本書的主人公是聰明的克魯?莎拉,膽小的洛蒂,小使女貝基和沙拉爸爸的朋友卡邁克爾。
我最喜歡書中這樣一個(gè)故事:在莎拉一貧如洗的時(shí)候,有一次女校長要她出去跑差使,莎拉無意中撿到了四便士。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)有半天沒有吃飯了,可是她四處望了望,走進(jìn)最近的一家面包店,先問那四便士是不是老板娘的。老板娘說不是,于是莎拉便用那4便士換來了六個(gè)面包。買完面包出門來,她見到了一個(gè)比她更加餓的小叫花子,她一咬牙,給了他五個(gè)面包,自我卻只剩下一個(gè)面包。我覺得我們要向莎拉學(xué)習(xí)。她自我明明十分餓,卻把僅有的食物給了一個(gè)比她更餓的人,這種善良的`品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這本書的主要資料是:克魯上尉為了讓女兒理解良好的教育,把她送到了倫敦的貴族學(xué)校。學(xué)校里,小莎拉幾乎享受著公主一樣的待遇。之后克魯上尉投資失敗,郁郁而終。莎拉在生日宴上得知噩耗,尚未反應(yīng)過來,女校長卻在得知薩拉一貧如洗的瞬間,立馬翻臉將她趕入閣樓,驅(qū)使她干各種雜活,讓她挨餓受凍,受盡委屈。
莎拉到底是怎樣從這種生活中度過的呢?她最終又是在哪里生活的呢?是幸福還是艱難呢?如果想明白這些答案就趕快拿起這本書來閱讀吧!
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué)們:
你們好!
我是XXX,很榮幸能夠站在這兒參加學(xué)生干部的競選活動(dòng),不管能否入選,我都會(huì)把它當(dāng)作一次鍛煉的機(jī)會(huì)。學(xué)生會(huì)干部不僅自身要有一定的學(xué)習(xí)能力,而且能帶動(dòng)大部分同學(xué)共同進(jìn)步。作為高二(1)班班長,我和同學(xué)們一起在近兩年的學(xué)習(xí)中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學(xué)時(shí)的優(yōu)勢,而且在此基礎(chǔ)上取得了很大進(jìn)步。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),全班同學(xué)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為搞好學(xué)習(xí)要加強(qiáng)四點(diǎn)交流。這也是我如果能當(dāng)選學(xué)習(xí)助理的幾點(diǎn)設(shè)想;:
一、要加強(qiáng)同一教室內(nèi)學(xué)生與學(xué)生之間的交流。盡管班內(nèi)同學(xué)的教學(xué)環(huán)境大致相同,但由于基礎(chǔ)、能力的差異,也會(huì)產(chǎn)生一定差距。因此,同學(xué)間要相互幫助,定期召開教室會(huì)議調(diào)整學(xué)風(fēng),在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強(qiáng)同一年級(jí)各個(gè)班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個(gè)班之間存在著激烈的競爭,然而我們不能把競爭作為目的,各個(gè)班要優(yōu)勢互補(bǔ),增進(jìn)交流。比如在星期六自習(xí)課,把一班和二班同學(xué)混合起來自習(xí),雙方都能夠?qū)W到很多新的知識(shí)和方法。
三、要加強(qiáng)不同年級(jí)之間的交流。比如我們高二學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了高二學(xué)習(xí),對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)和需要花大力氣學(xué)的地方了如指掌,而高一學(xué)生即將面對(duì)陌生的高二學(xué)習(xí),我想經(jīng)常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會(huì),這樣就能夠克服學(xué)習(xí)的盲目性。四、要加強(qiáng)校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系,比如前黃、奔牛、武高等學(xué)校都有值得我們參考的地方。學(xué)校常常派老師出去聽課,我想能否也派在座的各位同學(xué)出去聽兩天課。
因?yàn)槔蠋熉犝n的目的在于學(xué)到好的教育方法,而學(xué)生聽課的目的是能直接學(xué)到好的學(xué)習(xí)方式。教的'目的在于學(xué),這樣更能學(xué)到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學(xué)習(xí),一是為應(yīng)付高考,更是為大學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。因此有必要從大學(xué)在校學(xué)生那兒了解一些關(guān)于大學(xué)的學(xué)習(xí)情況,自己在高中時(shí)就應(yīng)有認(rèn)識(shí)地培養(yǎng)自己各方面的能力,為以后到大學(xué)繼續(xù)深造作準(zhǔn)備。這些活動(dòng)在寒假班干部培訓(xùn)時(shí)就開展過,我覺得有必要繼續(xù)開展下去。
以上就是我的一些見解和設(shè)想。我很想做一名學(xué)習(xí)部長,望同學(xué)們能投我一票。各位老師、同學(xué),你們好,我的名字叫xx,是026班的學(xué)生。平時(shí)我在班里,是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),做事一絲不茍,能團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂。
經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作,我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)“神圣”的工作,能有機(jī)會(huì)為同學(xué)們做好服務(wù),請(qǐng)投我一票。
中學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
感恩,讓我們?cè)诓恍視r(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。有了感恩的心,我們就可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;有了感恩的心,我們才能自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人;有了感恩的心,我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……
老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),我覺得我最應(yīng)該感恩的人就是我的老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鼻О倌陙,人們把老師比作蠟燭、園丁、橡皮擦等……這一點(diǎn)都不夸張,在老師們那無私的奉獻(xiàn)中,無數(shù)祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!可誰又注意過,老師們付出的心血早就聚集到了他們那絲絲白發(fā)中。
回想這近兩年中件件往事,酸甜苦辣各種滋味涌上心頭……是的,老師的愛是看不見、摸不著的,她的愛就像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。記得有一段迷惘的日子,我徘徊在心靈的十字路口,連續(xù)兩次考試失敗,我開始懷疑自己的能力,失去了信心。雖然父母也批評(píng)了我,但從他們眼中我仍然看到了期待,我茫然地坐在了校車上,帶著一顆無助的心回到了學(xué)校。就在那天的晚自習(xí)下課后,老師將我叫到辦公室,給我講了人生的信念和執(zhí)著的可貴,給予了我鼓勵(lì),告訴我要相信自己有這個(gè)能力。也給我提出了很多建議,讓我在黑夜中找到一盞屬于自己的指路明燈,向著它努力奮斗。走在回寢室的路上,一陣晚風(fēng)吹來,我竟感到了前所未有的舒暢,所有的不快都已煙消云散,我又找回了自信與理想。老師,是您點(diǎn)亮了我的心燈!
當(dāng)然,老師不只關(guān)心我們的`成績,同樣也很關(guān)心我們的身體健康。在吃飯的時(shí)侯,老師總是讓我們不要講話,因?yàn)檫@樣會(huì)影響消化。他還會(huì)給我們講一些關(guān)于營養(yǎng)的小知識(shí),讓我們知道,哪些東西不能亂吃,同時(shí)也豐富了我們的生活知識(shí)。在我們午睡或晚睡前,老師還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律,看看有沒有哪個(gè)同學(xué)踢被子。老師,您的每一天都在為我們操勞,卻沒有給自己留一點(diǎn)的時(shí)間和空間,您為我們付出的太多太多,您為教育事業(yè)付出的太多太多……我怎能不擁有一顆對(duì)您感恩的心呢?
老師感謝您,由衷地感謝您近兩年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們。對(duì)老師我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲,飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí),我想我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)セ貓?bào)他們,絕不辜負(fù)他們對(duì)我們的殷切期望!
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的題目是《爭做優(yōu)秀》。
如果有人問優(yōu)秀是什么?我們一定會(huì)說做得好、做得成功就是優(yōu)秀。其實(shí)優(yōu)秀是一種品質(zhì),是一種吸引,是一種個(gè)性,是一種影響,是一種習(xí)慣,更是一種貢獻(xiàn),一種拼搏。
面對(duì)高山,我們感慨它的氣勢磅礴;放眼大海,我們驚嘆它的洶涌澎湃;仰望優(yōu)秀,我們贊美它的高大蒼勁;俯瞰優(yōu)秀,我們稱頌它的堅(jiān)韌不拔。優(yōu)秀無處不在,品學(xué)兼優(yōu)、積極向上、謙虛謹(jǐn)慎、冷靜理智、身體健康、全面發(fā)展都是優(yōu)秀。一個(gè)人,想要優(yōu)秀,必須要接受挑戰(zhàn);一個(gè)人,想要盡快優(yōu)秀,就要去勇敢挑戰(zhàn)。
作為一名高中生,我們肯定希望生活在一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),成長為一個(gè)優(yōu)秀的人。那么怎樣才能做優(yōu)秀?
首先要遵紀(jì)守法,這是前提,如果大家都不遵守我們的社會(huì)的法律、學(xué)校的紀(jì)律,大家想想我們生活將出現(xiàn)怎樣的情況?
其次優(yōu)秀還要講究衛(wèi)生、注意安全。愛護(hù)校園里的.花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑;在校外,遵守交通規(guī)則,注意安全,乘車主動(dòng)讓座,對(duì)人有愛心。
此外優(yōu)秀還要消除驕傲自滿,還要避免奢侈攀比,更要學(xué)會(huì)控制自己的不良情緒。在學(xué)校,能做到團(tuán)結(jié)同學(xué),相互信任;在家里,尊敬長輩,孝敬父母;面對(duì)師長的批評(píng),能認(rèn)真的聽取,不頂嘴,家里來了客人能熱情禮貌的招待,為客人端茶倒水。
最后要熱愛學(xué)習(xí),注重方法,在學(xué)習(xí)上制定目標(biāo),使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,專時(shí)專用,講求效益,獨(dú)立鉆研,務(wù)求甚解,善于請(qǐng)教,查閱工具書和資料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷努力,超越自己,超越他人。
我們要嚴(yán)格要求自己,不要因?yàn)樽约褐皇且幻咧猩,就原諒自己的不?yōu)秀;不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就放棄追逐成功的夢想。既然選擇學(xué)習(xí),就要無怨無悔地走下去,即使風(fēng)雨兼程,也要風(fēng)雨無阻!
同學(xué)們,新年的號(hào)角已經(jīng)吹響,戰(zhàn)斗的鼓聲越來越激越,我們沒有理由退縮,沒有理由不奮斗。雖然付出,不一定會(huì)優(yōu)秀,但不付出,卻一定不會(huì)收獲優(yōu)秀,不要奢望出現(xiàn)奇跡,讓我們努力拼搏,爭做優(yōu)秀。
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
中學(xué)生演講稿 篇9
親愛的同學(xué)們:
樹上未成熟的果子被過早地摘掉,苦澀的滋味只有自己知道,愛情雖是杯美酒,但過早地品嘗,不勝酒力的你會(huì)醉得一塌糊涂,毀了美好前程,美酒變成了苦酒,悔之晚矣!
花開得太早是個(gè)美麗的錯(cuò),對(duì)于青少年來說,在愛情生長的土壤還不具備的時(shí)候,最明智的辦法是筑好防線,集中精力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),拒絕接受和傳揚(yáng)愛情的種子。
由于早戀難以得到家庭、學(xué)校和社會(huì)的認(rèn)可,各方面都有很大的壓力與矛盾,從而使同學(xué)們注意力分散,使得自己的志趣和目標(biāo)發(fā)生改變,這種改變大都對(duì)人是一種負(fù)面的影響,對(duì)人的性情、性格、人生觀、世界觀的形成有害而無益?梢娫鐟僭斐晌:σ呀(jīng)不是因?yàn)樵鐟俦旧,而是來自早戀者受到的多方面壓力?/p>
青春期賦予我們更多的是旺盛的學(xué)習(xí)精力,這是個(gè)積累知識(shí)的黃金時(shí)期,然而以往的種種都表明陷入早戀的同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降,學(xué)習(xí)有所上升的幾乎沒有,早戀學(xué)生作業(yè)馬虎,情緒易于波動(dòng),大多學(xué)生提前就業(yè),因?yàn)槲幕降,只能從事一些臟、苦、累或危險(xiǎn)的.工種。所以早戀影響的是個(gè)人的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)。
青少年學(xué)生要珍惜青春年華,不要過早地涉入早戀的區(qū)域,特別需要的是理智和冷靜。要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。
早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少同學(xué)的前程出類拔蘋者因?yàn)樵鐟龠^分好奇興奮癡迷于愛的幻想中再無法全身心地投人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。
一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門功課,即使很用功的學(xué)生功的學(xué)生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若這個(gè)階段不把精力投入學(xué)習(xí),怎么能將功課學(xué)好,?
如果在這個(gè)階段不把基礎(chǔ)打好,將來又怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,過上想要的生活那,望大家切記!
我的演講到此結(jié)束,希望大家能從中真正學(xué)到一些東西。
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