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    中學生演講稿

    更新時間:2023-09-06 09:24:22 演講稿 我要投稿

    中學生演講稿9篇[精華]

      演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在不斷進步的時代,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的中學生演講稿10篇,希望對大家有所幫助。

    中學生演講稿9篇[精華]

    中學生演講稿 篇1

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      在這明媚的春光里,衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢想!是的,春天是個播種的季節(jié),是個希望的季節(jié),是個醉人的季節(jié)!當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;

      當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

      春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

      新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。

      于是,開始在春天漫步。

      踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

      春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

      無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

      于是,開始在春天漫游。

      披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

      春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

      你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的',還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

      這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    中學生演講稿 篇2

      “明天就像是盒子里的巧克力糖,什么滋味,充滿想象。失望是偶爾撥不通的電話號碼,多試幾次,總會回答”就像這首(一千零一個愿望)歌曲的歌詞一樣,生活不可能光是一種甜味,也不可能光是一種苦味。它是人類所無法預料的,就像是裝在盒子里的巧克力糖一樣,你不明白它到底是夾心的,還是黑巧克力,這就需要到了你吃它的時候,才會曉得。人的期望不可能是都能實現(xiàn)的,它也會有落空的時候,到那時,你會失望,會悲傷?墒,這是完全正常的`,人的欲望上帝不可能給你全部滿足,在這時,你能夠把失望這東西當作是偶爾撥不通的電話號碼,一次沒有撥通,不要緊,你能夠鼓起信心和勇氣再撥幾次,直到它通了為止,可是切記不能半途而廢,隨隨便便就讓困難給_。

      “心里有好多的夢想,未來正要開始閃閃發(fā)亮,就算天再高那又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽光”我們正值青春時刻,每個人肯定都有很多夢想,我們的未來就像天上的星星一樣正在發(fā)亮,不管你此刻的情景怎樣,只要心中的星星之火不滅,就能夠燎原;只要你踮起腳尖或者把背挺直一點,就能更靠近陽光一些,就能使你自我更溫暖一些。

      “每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前的飛翔,沒有到不了的地方”我們的身上都長有一對隱形的翅膀,這是勇氣+信心+恒心的結晶,可是,每個人的翅膀并不一樣,有的結實硬朗;有的軟弱無力;有的華而不實……這都取決于我們自我的鍛煉。只要堅信自我并且有恒心,毅力,勇氣,并且還要付出行動,這世界上就沒有到不了的地方。

      相信自我,加油!

    中學生演講稿 篇3

    親愛的老師、同學們:

      大家好!

      如果魚兒會說話,那它一定會訴說著對水的恩情;如果花兒會感激,那它一定會酬謝露水的滋潤;如果馬兒會唱歌,那它一定會稱贊草原的廣闊。然而,能言善語的我們,說了什么?做了什么?魚兒,用它暢游輕躍的身姿,舞動著對水的恩情;花兒,用它嬌美艷麗的色彩,綻放出對露水的恩情;馬兒,用它渾厚有力的嘶叫,吶喊出對草原的熱愛。然而,能聽善解的我們,說了什么?做了什么?

      俗話說:哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般,自由自在地暢游于水中快樂成長。所以,我們該看世事如煙,銘記恩情存如血!因為感恩,我們便會心胸坦蕩,無拘無束快樂成長!對于教師,我們應該謹記:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,記住老師是為我們成長播下最初的'種子。感恩教師,我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,我們便會在人生的學途上沿路播種,努力學習,快樂成長!

      朋友,是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑,而我為你開出一片無垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因為感恩,我們一路同行,走的更遠,一起相知快樂成長!感恩、快樂、成長。三者缺一不可,真誠感恩,才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學會感恩、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。

      謝謝大家!

    中學生演講稿 篇4

    尊敬的老師,同學們:

    你們好。今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》! 眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。而在學校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀”,這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓:“愛國”“ 敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。

      的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內(nèi)在的東西,一點閃光之處。 而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象: 校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮! 清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥! 平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?

      那么,身為主人翁的.我們,由該怎么做呢? 講文明,守紀律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風采,無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時,送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人! 在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。

      你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的四中人

    中學生演講稿 篇5

      大家好!我今天演講的題目是《讓讀書成為習慣》。說到讀書,可以肯定的說,你我都是很大的受益者。從小到大,在父母的期望和老師的諄諄教導下,我們不斷成長。

      從小我就知道讀書的苦與樂是相輔相成的。讀書沒有夏天吃冰棍甜。有時候閱讀是一件苦差事。作為我,讀書的天職是付出玩耍的代價,讓讀書變成我自己的知識、血液、生命。我清楚地記得孫中山先生曾坦率地說過:“我一生有兩個大愛,一個是書,一個是女人!彼@么說,是在直接告訴人們,人類最好的情感享受,就在書和戀人之間。

      讀書就像家庭,就像愛情。即使長得丑,也會發(fā)現(xiàn)一些特別的'美和深深的愛。在我看來,書和多愁善感的老朋友、智慧的使者沒什么區(qū)別。有書相伴,我的斗室明亮而充滿春天;有了書,你可以安全地度過快樂或悲傷的時光。伴隨著書籍,我的內(nèi)心是充實而自信的。

      有些朋友可能會說,年輕的時候讀書是為了多學習知識,掌握技能,將來有個好的未來。長大后,“一個好飯碗”已經(jīng)牢牢地握在手中,何必把感情和精力浪費在讀書上呢?其實,無論從哪個方面,哪個角度來看,讀書都是世界上一件美好的事情。學習的人是世界上最有氣質(zhì)、最有品味、最有價值的人。“看世界上浪漫的地方,最好在這里學習”不是嗎?當我們在公園、街道、電影院。

      或者說在任何公共場合看到一個人拿著一本書喝醉了是什么感受?欽佩之情恐怕油然而生,你會感謝他們?yōu)樯鐣拿髟鎏砹艘坏懒聋惖娘L景線。這就是讀書的魅力。人們給他們美麗的贊美。有人說:“世界上最讓人感動的皺眉,莫過于讀書和苦思冥想的時候。”還有人說:“世界上最得意的時刻是讀書時會心的微笑。”反過來,人們把最不堪的話丟給無知的人。有人說:“最庸俗的人是不看書的人,最小氣的人是不買書的人,最可憐的人是沒有書看的人。”

      眾所周知,我們中華民族是一個愛讀書、思維敏感、勤于寫書的民族。對我們來說,書記錄了我們的過去、現(xiàn)在和未來,它是生命的延續(xù)。因為這個原因,很多人讀書,藏書,抄書,寫書,思考書,努力讀書,苦讀書,享受書。

      我們不可能達到和他們一樣的境界,那就是“衣服越做越寬,我們永遠不會后悔”,但是“讀書為中華民族崛起”的志向,應該是每個人從小就應該分享的,而傳播這種民族抱負的人,就是我們——人類靈魂的工程師。

      所以,我想重申一下這次演講的題目,《讓讀書成為習慣》,讓這個習慣陶冶我們身邊的每一棵幼苗,努力撐起我們祖國明天的太陽。

    中學生演講稿 篇6

      三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧苗,吹紅了我們胸前的紅領巾,同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。讓我們從雷鋒叔叔為人民所奉獻的點點滴滴中領悟我們也該為社會奉獻點什么。

      有人也許會說,我又不是雷鋒叔叔,做再多的好事也不能改變什么,影響別人什么。我認為能改變的是你自己的那顆心,影響的是你自己的一生,雖然可能不會像雷鋒叔叔那樣影響全國,但是你的行為會讓我們每一個人都佩服你,會毫不猶豫的把你記在心里。你自己也會因你的行動而改變那些不好的毛病,會讓你懂得吃飯是為了活著,但活著并不僅僅是為了吃飯。

      雖然現(xiàn)在我們的力量很小,不可能像雷鋒叔叔那樣背老奶奶,但是我們可以背起書包好好讀書,將來擔起報效祖國的重任。當年,黨把雷鋒叔叔分配到哪里,他就在哪里努力的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時,他就努力學習。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。而我們真的要好好的`反省自己了,現(xiàn)在的生活如此的美好,不但不珍惜時間好好讀書,還總是對著大人抱怨,要這要那,不認真學習,老是貪玩。我們應該學習雷鋒叔叔的釘子精神,長大后也為國家出一份力,讓國家更強大,讓世界充滿愛。

      我認為我們不但這個月要學習雷鋒叔叔精神,以后的每天都要學習雷鋒叔叔精神。只要我們從身邊的小事做起,這些都不難做到。那么,我們何不從現(xiàn)在就去做呢!

      我的演講到此結束,謝謝大家!

    中學生演講稿 篇7

    尊敬的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的好朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家門,我走向自然。放眼花紅草綠,鶯飛燕舞,我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地的寬容浩博。生活的每一天,我都充滿著感恩情懷,我學會了寬容,學會了承接,學會了付出,懂得了回報。所以,每天,我都有一個好心情,我幸福的生活著每一天。我懂得,學會了感恩,才會在生活中發(fā)現(xiàn)美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。

      學會感恩,我的一顆心永遠被溫暖籠罩,被甜美滋潤,我的生活中沒有冰雪,沒有沖突,沒有憤怒,沒有戰(zhàn)爭,沒有咒罵。我感恩,感恩生活,感恩網(wǎng)絡,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常懷感恩之心,我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里,我們還會時時提醒自己:滴水之恩,當涌泉相報!

      感恩是愛和善的基礎,我們雖然不可能變成完人,但常懷著感恩的情懷,至少可以讓自己活的`更加美麗,更加充實。而感恩是需要學習,需要培育的。西方的父母從孩子很小的時候就要求他們寫感恩日記,感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。所以培育感恩情結,并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節(jié),這世界就會變得更加美麗;ㄩ_花落也一樣會珍惜。

      但即使有感恩的心,人們也常常是只記得感謝給我們關心、幫助、掌聲的人,在他們需要幫助的時候也會助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過我們的人,我們常常對他們是報以怨恨。其實,對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人,我們也應該記得:正是他們讓我們對這個世界有了一個更深刻的認識,我們不僅要學會用一顆感恩的心去體會真情,更要學會用一顆感恩的心去驅(qū)逐傷害。

      愿人人都擁有一顆感恩的心。

    中學生演講稿 篇8

      在當今網(wǎng)絡發(fā)達的社會,網(wǎng)絡已深入人們生活的方方面面,要想絕對的杜絕網(wǎng)絡是不太現(xiàn)實的事情。應該全面的看待網(wǎng)絡,其實網(wǎng)絡上有很多對我們中學生有用的資源。作為中學生,最為主要的還是學習,應該始終把自己的學習放在首位,而網(wǎng)絡只能作為一種娛樂,偶爾玩一下。我們的自控能力肯定沒有成人強,因此在使用網(wǎng)絡的時候作為家長應該做相應的引導,以避免網(wǎng)絡的'負面影響。

      關鍵是大人在引導中學生上網(wǎng)時,切記避免只圍繞學習這一個內(nèi)容談,要善于發(fā)現(xiàn)孩子有什么樣的興趣,哪怕只是發(fā)現(xiàn)他有一點點興趣,抓住這個點,然后引導他往這個方面發(fā)展,那么,自然而然的孩子用于玩游戲和聊天的時間就會少了。比如,孩子喜歡寫作,就引導孩子寫博客,就是很好的辦法;孩子喜歡玩游戲,就找一些益智類游戲,比如,填詞類、消英語單詞之類的。

      在允許上網(wǎng)的同時,也應對我們中學生提出一些要求:

      要想上網(wǎng)的前提條件是圓滿完成課堂作業(yè)和家庭作業(yè);上網(wǎng)必須要在家長和老師的督促下進行,并且嚴格控制上網(wǎng)時間。比如一個星期中規(guī)定上網(wǎng)時間不能超過兩個小時,比如可以允許孩子在周末、雙休日上網(wǎng)。同時還要告訴孩子們長時間上網(wǎng)會極大的損害自己的身體健康。

      總體而言,互聯(lián)網(wǎng)對中學生影響有積極因素,也有消極影響。二者都不可忽略。只有多了解、關心孩子們的上網(wǎng)情況,指導學生正確對待上網(wǎng),以“導”代“禁”,才能發(fā)揮網(wǎng)絡積極的一面,從而為孩子們的正確上網(wǎng)保駕護航。

    中學生演講稿 篇9

    尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

      大家好!我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范,做文明小學生》。

      能站在這里參加演講,我感到無比自豪。希望通過這次演講,能讓所有的同學對《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,以更加文明的言行來凈化我們的校園,美化我們的心靈。做為一個文明的小學生,不論在校內(nèi),校外都要遵守禮儀。你聽:"老師早!老師好!對不起!沒關系!請!謝謝!……"這些聲音時時在校園內(nèi)響起,而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影……

      這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚,成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,在一部分同學身上,還有一些不文明的.行為。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同維護,只有人人講文明,個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖,和諧,同學們才會更加健康,茁壯成長。

      播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。同學們,養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

      讓我們攜起手來,共建一個文明,美麗的校園,讓我們?nèi)逝d小學的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

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