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    小學(xué)生演講稿

    更新時(shí)間:2023-09-12 11:49:05 演講稿 我要投稿

    小學(xué)生演講稿5篇(精品)

      演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生演講稿5篇(精品)

    小學(xué)生演講稿 篇1

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      我非常喜歡讀書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候,我都感覺(jué)像是一個(gè)饑餓的人撲在了面包上一樣,感到了滿足和快樂(lè)。

      書常常帶給我許許多多的快樂(lè)。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的時(shí)候就常常笑出聲來(lái)。它的給我的不僅是一個(gè)笑話,而且讓我們動(dòng)了腦筋思考了問(wèn)題。再比如我和媽媽會(huì)在看《成語(yǔ)故事》的時(shí)候玩成語(yǔ)接龍的游戲,在玩的過(guò)程中就學(xué)會(huì)了很多的成語(yǔ)。我還喜歡看有關(guān)歷史人物的書,我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫的《滿江紅》就是我在讀書的.時(shí)候背過(guò)的。

      每次讀書的時(shí)候我都會(huì)把喜歡的好詞、好句抄在一個(gè)本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文里會(huì)讓自己的作文寫的更美。同時(shí)還可以讓我變得更有知識(shí),這些知識(shí)讓我變得更開(kāi)心。

      讀書能帶給我知識(shí),暢游在知識(shí)的海洋里,我非?鞓(lè)。那么書帶給你了什么呢?我想也是快樂(lè)吧!讓我們大家都愛(ài)上讀書吧!

    小學(xué)生演講稿 篇2

    尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假,放長(zhǎng)假是值得高興的,但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生。為了使我們的.假期過(guò)得舒適、安全而又意義,現(xiàn)就安全方面,我給同學(xué)們一些建議,希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng):

      第一大點(diǎn)、注意交通安全

      假期里,同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加,交通安全格外讓人擔(dān)心,我們需注意以下幾點(diǎn):第一,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,注意避讓來(lái)往車輛,切不可和機(jī)動(dòng)車搶道;第二,步行時(shí)要靠路邊行走,穿越馬路時(shí)要走斑馬線,同時(shí)要注意交通信號(hào),熟記紅燈停,綠燈行;此外,還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧,小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車。如果是乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上下車,千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快,搶上搶下發(fā)生意外事故。

      第二大點(diǎn)、預(yù)防食物中毒,講究衛(wèi)生 。

      飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康,沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的。俗話說(shuō)“病從口入”,因此日常生活我們需要注意:

      (1)養(yǎng)成吃東西前先洗手的習(xí)慣。

     。2)生吃瓜果要洗凈。不隨便吃野菜、野果。

     。3)不吃腐爛變質(zhì)的食物。

     。4)不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。

     。5)不喝生水,喝開(kāi)水最安全。

      第三大點(diǎn)、不要輕信陌生人說(shuō)話,應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力,以免自己上當(dāng)受騙。

      第四大點(diǎn)、在家或商場(chǎng)、影院等公共場(chǎng)所人多、擁擠,若發(fā)生意外怎么辦? 請(qǐng)注意著火時(shí):馬上撥打119,向消防隊(duì)求救。向安全地方跑,一旦跑不出去,要用濕毛巾遮住口、鼻,把濕被子披在身上,趴在低處呼吸。 如果遇到突發(fā)事件或危急情況,應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線:110。 如果有急事,需查詢某處的電話,撥打查詢熱線:96114。 如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病,撥打急救熱線:120。 如果遇到了交通事故,應(yīng)立即撥打122。

      第五大點(diǎn)、合理安排長(zhǎng)假,休息與學(xué)習(xí)兩不誤

      每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書報(bào),細(xì)心觀察生活中有意義的事。

      最后預(yù)祝大家過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的國(guó)慶節(jié)!

      我的演講完畢,謝謝大家

    小學(xué)生演講稿 篇3

      老師如一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵;教師如一支蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照常了別人;老師如一盞指路明燈,指引我走上正確的道路。從小到大,教過(guò)我的老師有很多,他們教會(huì)了我許多知識(shí)和道理。

      記得有一次上語(yǔ)文課,我沒(méi)有專心聽(tīng)講,在一旁開(kāi)小差,摳手。袁老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有專心聽(tīng)課,在做小動(dòng)作,他喊我的名字,叫我回答問(wèn)題。由于我當(dāng)時(shí)沒(méi)有專心聽(tīng)講,所以沒(méi)有聽(tīng)到老師叫我。袁老師十分生氣,大聲說(shuō):“謝正昊,回答問(wèn)題!”我一驚,趕忙站了起來(lái),可依然不知道老師提的是什么問(wèn)題,心里十分焦急,尷尬極了。袁老師仿佛看出了我的心思,便說(shuō):“謝正昊,你下課到我辦公室去。”這時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲,老師便讓我坐下了。我立刻傻眼了,心想:完蛋了,下次上課一定不能開(kāi)小差,要認(rèn)真聽(tīng)課呀!到了老師辦公室,袁老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,告訴我:成功不等于行為,等于習(xí)慣;上課不能開(kāi)小差,要專心聽(tīng)講,積極發(fā)言;要做到課前預(yù)習(xí)做準(zhǔn)備,上課聽(tīng)講是關(guān)鍵,課后作業(yè)做保障。我想:袁老師的話的'確有道理。就說(shuō):“好!”我又想到,袁老師為了同學(xué)們的成績(jī)操碎了心,我一定要好好學(xué)習(xí)。從此以后,我上課專心聽(tīng)講,再也不開(kāi)小差,成績(jī)果然提高了。

      現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,即將畢業(yè),馬上就要離開(kāi)朝夕相處的老師。是老師們關(guān)心我、幫助我、教育我才讓我有了今天的收獲。師恩難忘!我想說(shuō):老師,謝謝您!

    小學(xué)生演講稿 篇4

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

      保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),但是在現(xiàn)實(shí)生活中,卻往往有人不遵守這句重要的環(huán)境標(biāo)語(yǔ),他們經(jīng)常會(huì)亂扔垃圾、隨地吐痰,素質(zhì)再差一點(diǎn)兒的人還會(huì)隨地大小便。可是,我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣,我們要拒絕這些壞習(xí)慣,把他們?nèi)枷麥绲簟?/p>

      現(xiàn)在,在許許多多的綠化地上都會(huì)插有這樣形式的.一些提示語(yǔ)牌子:“嚴(yán)禁踐踏草坪”,只不過(guò)這些提示語(yǔ)比起那些富有情趣,又能打動(dòng)人的提示語(yǔ)比較生硬一點(diǎn)兒,那些富有情趣的,又能打動(dòng)人的提示語(yǔ),就像:“別踩我,我怕疼!”、“除了記憶什么也別帶走,除了腳印什么也別留下!”、“小草有生命,足下多留‘青’”。

      它們就很有特色,也很吸引人;既委婉含蓄,又耐人回味。我常常在電視上看到,許許多多的公益廣告都在說(shuō):只要我們每個(gè)人都打開(kāi)一扇窗,世界將會(huì)變得更加明亮。在網(wǎng)上,我還了解了xx每月都有一天是環(huán)境清潔日,xx的馬路邊上,你們會(huì)看見(jiàn)許多志愿者們?cè)趽炖,撿香煙頭等,可見(jiàn)xx人有多么熱愛(ài)勞動(dòng),有多么愛(ài)清潔,多么愛(ài)衛(wèi)生啊!

      我希望,我們每人每天拾起一片垃圾,讓澧濱的明天更加美好燦爛!

    小學(xué)生演講稿 篇5

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      在我們身邊,講文明后的人有許多,如:給老年人讓座,看見(jiàn)垃圾撿起再扔進(jìn)垃圾桶里……一次,我乘車去姨媽家補(bǔ)課。在車上,在我旁邊坐著一個(gè)可愛(ài)的小女孩。到了王家河,上來(lái)了一位老爺爺。老爺爺?shù)哪樕吓罎M了皺紋,大約已經(jīng)過(guò)了花甲。

      這時(shí),旁邊的小女孩開(kāi)口說(shuō):“大姐姐,快起來(lái)給老爺爺讓座。”我想:憑什么要我讓座。想罷,我一動(dòng)不動(dòng)地看著窗外。大約過(guò)了半分鐘,小女孩站起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,到這兒來(lái)坐吧!闭f(shuō)完,就去扶老爺爺。到我這兒來(lái)時(shí),小女孩向我扮了個(gè)鬼臉,我覺(jué)得很不是滋味,臉通紅。車到了站,我趕緊下了車。

      還記得有一次,我和姐姐去兒童公園買小白兔。到了門口,沒(méi)想到天氣變熱了。我滿頭大汗,看到我這副模樣,姐姐說(shuō):“走,去買雪糕吧!蔽沂箘诺攸c(diǎn)頭。雪糕買來(lái)了,我迫不及待地剝開(kāi)雪糕袋,扔進(jìn)垃圾桶,不巧,我沒(méi)有扔中。我拿著雪糕跑向姐姐。后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)奶聲奶氣的聲音:“大姐姐,你的東西掉了!”我回頭一看,是個(gè)矮小的女孩。

      我一想,我沒(méi)什么東西掉了。就繼續(xù)向前跑著。后面的女孩又說(shuō):“那個(gè)大姐姐真不像話!闭f(shuō)完,就將我吃的雪糕的.袋子扔進(jìn)了垃圾桶。我覺(jué)得自己連個(gè)小孩子都不如。

      看吧,在我們身邊講文明的人有許多。他們是我們的榜樣哦!

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