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    中學(xué)生演講稿

    更新時(shí)間:2023-09-14 07:16:59 演講稿 我要投稿

    中學(xué)生演講稿3篇(經(jīng)典)

      演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中學(xué)生演講稿3篇(經(jīng)典)

    中學(xué)生演講稿 篇1

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

      今天,我要來(lái)夸一夸我們的班主任——閔老師。

      閔老師長(zhǎng)著的中等的個(gè)子、瘦瘦的身材。她上的課娓娓動(dòng)聽(tīng),我很愛(ài)聽(tīng)她講課,有時(shí)她講到精彩處時(shí),臉上的表情和動(dòng)作都會(huì)突然之間變成一種激情四射的樣子。到那時(shí)我就知道精彩處到了,我會(huì) 被深深的吸引聽(tīng)得更投入。閔老師不僅上課上得好聽(tīng),對(duì)待每一位同學(xué)都一樣,她從來(lái)沒(méi)有偏心而且還是一位十分像媽媽的老師。

      記得那是我上一年級(jí)的時(shí)有一次我流鼻血了,我是個(gè)患過(guò)敏性鼻炎的人,出鼻血是經(jīng)常的,但這次特別厲害,因?yàn)槲易约翰粫?huì)止血,心里很害怕,在家里流鼻血通常是外婆幫我止住的,在學(xué)校可怎 么辦啊?閔老師見(jiàn)了立馬過(guò)來(lái)幫我止住了鼻血,還擦干凈臉上的血跡,我心里的那塊大石頭終于落地了,我常常的出了一口氣。本以為這下就好了,謝過(guò)閔老師就可以和同學(xué)去做游戲了?闪钗殷@訝的 是閔老師幫我止完了血還沒(méi)走說(shuō):“今天,你要喝十杯水,這樣才可以把流掉的.血補(bǔ)回來(lái),也可以補(bǔ)充水分!碧炷!十杯水?這下我可完蛋了,我是個(gè)不愛(ài)喝水的人,特別是在冬天。我以為老師說(shuō)了 就會(huì)忘記的,沒(méi)想到閔老師在第一節(jié)課下課時(shí)就來(lái)問(wèn)我水喝過(guò)了嗎?這下我可尷尬了!皼](méi)……沒(méi)有!蔽一卮穑乙詾槔蠋煏(huì)生氣的,可她笑了笑,讓我把水喝完,又幫我倒了一杯讓我下節(jié)課 喝……之后每節(jié)課都是這樣。

      這件小事使我非常難忘,有這樣的老師教我,我真榮幸!

    中學(xué)生演講稿 篇2

    尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,在這里我要感謝老師們這些年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo),給我們的支持,對(duì)我們犯錯(cuò)的原諒和批評(píng)。人們常說(shuō)老師是蠟燭,但我覺(jué)得老師更像是一個(gè)太陽(yáng),溫暖的照耀著我們,給予我們陽(yáng)光,讓我們能更好的成長(zhǎng)。

      感謝老師,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們的第一個(gè)老師是我們的父母,他們教會(huì)我們說(shuō)話(huà),教會(huì)我們走路,教會(huì)我們禮貌,不過(guò)當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大之后,是老師們開(kāi)始教會(huì)我們識(shí)字,教會(huì)我們很多的知識(shí),讓我們有了自己的三觀,讓我們明白這個(gè)世界是怎么樣的,我們應(yīng)該怎么樣去努力,去適應(yīng)這個(gè)世界,如果的改變我們自己,讓我們自己更加的強(qiáng)大。讓我們懂得獨(dú)立,而不是像小時(shí)候那樣,還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,可以自己走了,懂得了如何和別人相處,如何去適應(yīng)生活。

      感謝老師,讓我們?cè)诶щy的'時(shí)候,不會(huì)放棄,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或者生活中遇到一些難題的時(shí)候,老師的手總是會(huì)適時(shí)的伸出來(lái),幫助我們,無(wú)論是難懂的習(xí)題,還是我們的行為出現(xiàn)了偏差,老師都會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么樣去做,怎么樣才是正確的,雖然有時(shí)候我們覺(jué)得老師很煩,老師怎么老是揪我們的小辮子,但是其實(shí)我們仔細(xì)想想,那些行為,那些錯(cuò)誤都是老師的幫助,我們才能改過(guò),才能在成長(zhǎng)的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手,我們有時(shí)欣然接受,有時(shí)不耐拒絕,但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手,來(lái)幫助我們,來(lái)讓我們前進(jìn)的路途走的更加的順暢。

      感謝老師,讓我們懂得了愛(ài),讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們,從小是父母,長(zhǎng)大些是老師,還有同學(xué)以及社會(huì)上的人,老師們也是會(huì)經(jīng)常跟我們說(shuō)一些感恩的話(huà)題,讓我們懂得,別人的付出,我們要學(xué)會(huì)去感恩,而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的,從我們剛進(jìn)入高中開(kāi)始到高考結(jié)束,老師們一直都是默默的做著很多的事情,來(lái)讓我們可以在人生這么重要的三年時(shí)間里,我們能不松懈,能積極的進(jìn)步,能有一個(gè)好的成績(jī)?nèi)橐院蟮娜松龊脺?zhǔn)備。

      感謝老師,也希望老師在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,愉快幸福!

      謝謝!

    中學(xué)生演講稿 篇3

    老師們、同學(xué)們:

      大家好!

      今天我演講的題目是:為振興中華自覺(jué)磨練

      振興中華,這是我們當(dāng)代每一個(gè)中國(guó)人的理想,是我們心中的永恒的主題。

      作為這一代青年,作為祖國(guó)XX年的主人,我們應(yīng)該怎么做呢?近年來(lái),越來(lái)越多的中小學(xué)生注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己,軍訓(xùn)中、夏令營(yíng)中,秋游時(shí),勞動(dòng)中,抗洪中,無(wú)不有孩子們奮斗的身影,這正是我們的回答—為振興中華自覺(jué)磨練。

      祖國(guó)所需要的,是既有文化知識(shí),又有健康體魄堅(jiān)強(qiáng)毅力的一代新人,而后者尤為重要,試想一個(gè)體弱多病或者經(jīng)不起挫折的人,又怎能擔(dān)起建設(shè)四化的'重任?日本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó),按理說(shuō)他們條件好,孩子應(yīng)該妖生慣意養(yǎng),然而,據(jù)外電報(bào)道:日本甚至有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運(yùn)動(dòng)鞋在寒嚴(yán)酷暑中活動(dòng),為什么?不正是為了磨練孩子們的意志嗎?現(xiàn)在我們的祖國(guó)還比較落后,我們作為炎黃子孫,理應(yīng)該磨練自己,在艱苦中磨練,可使人意志堅(jiān)強(qiáng),在逆境中磨練,可使人能屈能伸,不怕困苦,同樣,在順境中我們也要磨練,磨練自己不被成功迷惑的能力,這樣,我們才能成為祖國(guó)所需要的合格人才,接受祖國(guó)人民的考驗(yàn)。

      朋友,讓我們?yōu)榱苏衽d中華而自覺(jué)磨練吧!

      謝謝大家。

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