利用時間演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的利用時間演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

利用時間演講稿1

　　在裁縫店里，無數(shù)“邊角料”將被廢棄，可是有心的設(shè)計師卻別出心裁地將它們做成了奇特的服裝；在廢品收購站，無數(shù)“邊角料”將被廢棄，可是有心的環(huán)保志愿者們卻將它們做成了奇特的造型。

　　那么，同學(xué)們，時間老人贈給我們的“邊角料”，我們用好了嗎？

　　還是先來聽聽兩個名人的故事吧。

　　宋代著名文學(xué)家歐陽修22歲時就中了進士，一生中曾擔任五六個重要職務(wù)，政務(wù)繁忙，但他又創(chuàng)作了大量的`詩詞、散文和史傳作品，數(shù)量之多，十分驚人。

　　有人想不通他怎么會有那么多時間，他說：我生平做文章，多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。意思是說，他充分利用騎馬、睡覺、上廁所的時間，去思考，去寫作。

　　文學(xué)巨匠魯迅先生說過：時間就是生命，無端地空耗別人的時間，其實是等于謀財害命。說得雖然有點點夸大，但正說明他對時間的珍惜。

　　古今中外的名人，我們身邊的許多榜樣，他們都是善于利用時間的“邊角料”，從不虛度每一分鐘，他們駕駛著惜時如今的馬車，駛?cè)肓顺晒χ�門，創(chuàng)造了人生的輝煌。

　　釘子是敲進去的，時間是擠出來的。這些樸實的話語告訴我們：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。那么，就讓我們發(fā)揚釘子精神，擠出每一天中的閑暇時間，多一點思考，多一點學(xué)習(xí)，多一點奉獻。

　　如果，你善于利用時間的“邊角料”，那么你會收獲更多；記住：失去眼前的時間，就等于失去了所有的時間，讓我們一起共勉吧！

利用時間演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是377班的陳俊池。我感到非常榮幸能在新年的第一次升旗儀式中發(fā)言，我今天的發(fā)言的主題是“如何利用好假期時間”。

　　新年的鐘聲已經(jīng)敲響，這也意味著我們離期末考試又更近了一步，在這剩下的二十天中，我們更應(yīng)該抓緊一分一秒去刻苦學(xué)習(xí)。我們早自習(xí)應(yīng)大聲朗讀背誦課文，下課期間也可和同學(xué)討論疑難問題，晚上自習(xí)要在認真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上有計劃地復(fù)習(xí)，做好充分準備，考出水平。

　　當然，我與同學(xué)們也是一樣，最向往的還是考試之后的假期�；蛟S有些同學(xué)已經(jīng)計劃好假期里如何去玩，而且過春節(jié)，走走親戚，適當休息也是必不可少的，但身為高中生，特別是身為一中學(xué)子，假期里應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。我們平時在校的學(xué)習(xí)節(jié)奏快，不少同學(xué)都深感學(xué)習(xí)吃力，而假期正是我們查漏補缺的好時機。其次，假期學(xué)習(xí)可以勞逸結(jié)合，不慌不忙，讓我們有更多的時間去深究問題。最后，假期里可以更廣泛地學(xué)習(xí)，我們能抽出更多的時間來看看中外名著，拓寬自己的視野，提升自我的文化素養(yǎng)，假期時間雖然不長，但若能好好利用，那么將受益匪淺。

　　如今，我們的知識如同滾來的雪球，從高一滾向高三，越滾越大，知識越多，經(jīng)過苦難的'磨礪，意志更加堅強。帶著考大學(xué)的夢想，輕盈地走進了新年的驛站。新年的起跑線，公平待人，抓緊時間的接力棒，相同的路程，不同的節(jié)奏，堅持到底，每個人都能領(lǐng)略到一年的風(fēng)光。今天是新年開篇的第一個逗號，長長的尾巴連著我們一中學(xué)子的同一個夢想。

　　衷心祝愿我們每個同學(xué)都能珍惜假期時間，健康合理地利用起來，為實現(xiàn)夢想，再度揚帆起航！

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

利用時間演講稿3

尊敬的家長們：

　　大家好！

　　我是羅緒尚，很榮幸能站在這里發(fā)言。

　　首先，值得肯定的是，我們班上有不少同學(xué)通過自己長期以來堅持不懈的努力在這次期中考試中取得了不錯的成績，班上的學(xué)習(xí)氛圍也大大加強。但是有一部分同學(xué)時間觀念不是很強，不能充分利用時間，總是把時間浪費在一些不必要的事情上，如沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)絡(luò)小說，過分追求穿著打扮，周末或假期毫無節(jié)制地看電視，或閑聊、發(fā)呆(包括發(fā)愁、發(fā)牢騷)、漫無目的溜達、過于廣泛的興趣愛好、過于廣泛的人際交往等等，都在吞蝕著一些同學(xué)的'有限時間，影響著學(xué)習(xí)成績的提高。

　　人的一生有兩個最大的財富：自己的才華和自己的時間。時間一天天過去，有的人才華越來越多；但也有的人虛度光陰，知識和能力沒有增加。我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以學(xué)會管理好自己的時間，好好利用自己的時間。否則會造成終身遺憾。

　　在這里，我建議家長們幫助自己的孩子學(xué)會管理運用好時間，學(xué)會有效利用時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤。

　　第一，在周末或長假特別是寒暑假期間，家長們可以督促自己的孩子制作一份作息時間表，督促孩子執(zhí)行，一般來說，每天的學(xué)習(xí)時間以4—5小時為宜，其它時間可根據(jù)學(xué)生的環(huán)境和條件安排，并不是每一分鐘都要學(xué)習(xí)，但學(xué)的每一分鐘都必須有效。

　　第二，在上學(xué)期間，家長們可為孩子準備一個備忘錄。讓孩子把當天要做的事情寫上去，然后一項一項地“消滅”（完成）它。這樣同學(xué)們的時間利用率就大大地提高了。

　　第三，家長們還要教育孩子利用好他的最佳時間段，把重要的學(xué)習(xí)任務(wù)安排在一天里做事最有效率的時間去做。

　　高中三年說長不長，說短也不短，能否在三年后的高考上獲取成功，關(guān)鍵在于能否有效利用時間，珍惜時間，做到事半功倍的效果。

　　我的發(fā)言完了，謝謝大家！

利用時間演講稿4

　　魯迅先生曾經(jīng)說過，時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會有的。來到外高，我們最先被教育的就是要合理利用邊角時間，這足以可見它的重要性，在小學(xué)在初中，時間都是一個非常影響學(xué)習(xí)的因素，凡是成績優(yōu)異的同學(xué)總少不了一個共同的優(yōu)點，就是時間意識強，那么接下來我簡單闡述一下我的見解。

　　一，在平時的生活中，即使不是學(xué)習(xí)時間，我總能看到無數(shù)高三學(xué)生站在走廊，站在等待買飯的隊伍中，在去教室、在回宿舍的路上，大聲的背誦一個又一個的知識點。盡管他們可利用的時間只有短短的兩三分鐘，但他們依然在堅持，這樣算來，每頓飯的兩三分鐘，堅持一年，它帶來的影響是極其巨大的。

　　二，在課堂上為什么有的同學(xué)效率極高，課堂上的.知識在下課時已經(jīng)記了百分之八九十，而其他的同學(xué)卻需要課下的大把時間來背誦記憶？我想，原因只有一個，在老師背過身擦黑板時，你是在發(fā)呆在聊天還是在低頭回顧一分鐘之前老師所講的內(nèi)容，在飛快的默念默背？大家對于這個問題的答案就是反映了自己的時間把控能力。這也是珍惜每分每秒，合理利用邊角時間的一個重要表現(xiàn)。

　　再者，在操前記憶時，你在為刺骨的寒風(fēng)而大聲抱怨，還是在為自己的前途而大聲背誦。在睡覺之前你在拼命回想當天的上課內(nèi)容，還是在拼命的和舍友爭論明天誰倒垃圾，明天誰值日之類無關(guān)緊要的毫無意義的問題。

　　我想大家都已經(jīng)認識到了珍惜每分每秒，合理利用邊角時間的重要性。

　　最后，我希望大家每天都問自己一個問題，大家都知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話�？墒钱斈愀冻隽耸�寸的分和秒的時候，你有換到十寸金子嗎？

　　謝謝大家！

利用時間演講稿5

同學(xué)們：

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

　　中國古代有許多利用時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人利用這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的.名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f明了時間的寶貴和利用時間的重要。

　　歷史上凡是有成就的人，無不都利用時間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”

　　無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

　　我為愛因斯坦爭分奪秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了利用時間。

　　是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

利用時間演講稿6

尊敬的老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　我是xx班的姚震，今天，我演講的題目是《利用時間》。

　　在《人生寶鑒》公布了一個很有意思的調(diào)查資料——一個人活了72歲，他的一生是這樣度過的。睡覺20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個平均數(shù)，但不難看出有大部分的時間不得不被人們浪費掉。而讀書時間少之又少。因此在古代才出現(xiàn)“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。

　　我們擁有的時間都是平等的，都是一分60秒、一小時60分、一天24小時如何在相同的時間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果，產(chǎn)生不同的價值?

　　我感覺應(yīng)從以下方面考慮：“今日事今日畢”是我國的傳統(tǒng)美德，這是最好的時間觀。貴在于行動，堅持到底，要利用時間就抓住今天吧!勤奮有志的人，他們深深懂得時間就是生命，從不把今天寶貴時光白白浪費。

　　對于學(xué)生而言，要想學(xué)習(xí)成績好，不僅要充分利用所有人共有的時間外(如上課的45分鐘充分利用)，更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時間(即在校的小時間)。比如早晨早起會，中午少睡會，少玩會，吃飯快會，走路快點，課間的10分鐘等。抓住了這些“小時間”，相當于延長了一天的學(xué)習(xí)時間。久而久之，積少成多，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)時間就比別人多了。“小時間”最可貴，是最不在乎的，也是最容易丟棄。常會有的`學(xué)生說：“我有的是時間，我不在乎那些小時間，到時候我再努力也不晚------”這是極不成熟的時間觀。

　　總之，盛年不重來，一時難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時間里擁有更多的學(xué)習(xí)時間?如何用三年的時間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時間開始吧!成為時間的主人翁。

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