小學(xué)生演講稿
更新時(shí)間：2023-11-27 09:45:01 演講稿 我要投稿
小學(xué)生演講稿(范例6篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
我的學(xué)校位于東安路南段的建東小學(xué)。
這是一座既美麗又讓我充滿希望的校園。走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是一條筆直而又寬敞的大路，一直通到校園的盡頭，當(dāng)你沿路走過去，你會(huì)看到路北我們的.教學(xué)樓，它很特別，是L形的，環(huán)繞 它的算是三面操場(chǎng)了。上課了，我們坐在寬敞明亮的教室里聽老師講生動(dòng)而又有趣的課，下課時(shí)，也是最熱鬧的時(shí)候，操場(chǎng)上到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語，那種景象，好似一幅畫，一幅充滿朝氣活力的 畫。
沿路繼續(xù)向前走，會(huì)看到一座很壯觀的大雕塑，雕塑上是一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們手里拿著一個(gè)紙飛機(jī)，正準(zhǔn)備把飛機(jī)扔向空中，看他們的樣子，我想紙飛機(jī)上一定承載了他們美麗的愿 望，等他們儲(chǔ)存了足夠的知識(shí)力量可以和飛機(jī)一樣在美麗的藍(lán)天上暢游翱翔。
但最美還不只這些，還有校園內(nèi)的花草竹，它為我的校園增了彩，添了色，它們生長在操場(chǎng)上兩側(cè)的花壇里，那里就是它們的家。
每次走進(jìn)校園心里都會(huì)暗自感嘆一番，這所教會(huì)我知識(shí)的校園，你真是太美了!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的XX：
想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛；不知不覺你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋；我的父親啊，最疼愛我的人；人間的甘甜有十分，您只嘗了三分；我愛你，我的父親……
父親，你已經(jīng)睡了嗎？此刻我突然想起你，太多話，卻無從說起……那些傷害你的話和年少輕狂的想法，你是否會(huì)原諒我……
我躺在宿舍，想起我的父親，回校前我與他鬧了個(gè)變扭，因?yàn)樵谏现芪衣犇赣H說，父親下周末會(huì)帶我去廟會(huì)，廟會(huì)啊，從前都是父親獨(dú)自一人去的，這次是廟會(huì)舉辦方給了父親一桌位置，我為此深感自豪與興奮，可，因我叔叔的獨(dú)自做主而多請(qǐng)了客人，父親他竟然委屈我，將我的位置讓出來！我一氣之下拒絕了父親讓我坐添座的建議，我認(rèn)為，那是我向奶奶哭訴得來的，我不稀罕！我越想越不舒服，就好像心中有一團(tuán)期望的火，可，一盆冷水下來，就只剩下難過的青煙，熏得我雙眼發(fā)紅……
但我又想到我回校時(shí)對(duì)父親的怒罵與吃里扒外，愚蠢白癡，不配為人父等傷害父親的話，就好生矛盾……
到了周三，我照列去門衛(wèi)那取飯，這是我上初三每周三，母親特意想給我補(bǔ)充營養(yǎng)的，不過每次都是父親親自送過來，我因老師留堂晚了半小時(shí)，我來到門衛(wèi)處，抬頭，毒花花的太陽光舔著地面，每一個(gè)角度都像是火鏡的焦點(diǎn)，父親站在柵欄外，滿頭大汗，他來到我面前，熟練的將食盒遞給我，他微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身我淚濕眼底……
我突然覺得很對(duì)不起我的父親，他是男人，情感自然不如母親細(xì)膩，但，他像屋，遮擋了一切風(fēng)雨；他像坑，掩埋了一切委屈；他像山，寬容了一切不應(yīng)該……
我的父親為人大方，我不應(yīng)該啊，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，不應(yīng)該自私自利，不應(yīng)該出言不敬，更不應(yīng)該質(zhì)疑父親的愛……
總是向父親索取，卻不曾說謝謝你；直到長大以后，才懂得你不容易；每次離開總是，裝做輕松的樣子；微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓父親再變老了；我愿用我一切，換父親歲月長留；一生要強(qiáng)的.父親，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧，謝謝你做的一切；雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，長大啦！我的父親啊！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們，你知道嗎?每年 11 月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。
感恩是美好的品質(zhì)。在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。寒冷的冬夜，小黃香用自己的身體溫暖了席子，再讓父親睡到溫暖的床上;開國大典上，毛主席邀請(qǐng)他的恩師前來參加;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳;居里夫人寄去機(jī)票，邀請(qǐng)她的小學(xué)老師參加鐳研究所的落成典禮，并親自把老師送上主席臺(tái) …… 在這些名人身上，散發(fā)著一份美好的品質(zhì) —— 感恩。
感恩是人生路上一縷璀璨的陽光。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭�！笔前。愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的`陽光;你不感恩，只知一味的怨天尤人，最終可能一無所有。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，是歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。感恩，使生活變得更加美好!讓我們?cè)谛牡撞シN下感恩的種子，向賜予我們生命的父母，向賜予我們知識(shí)的老師，向賜予我們溫情的朋友，向賜予我們傲骨的民族，獻(xiàn)上我們最衷心的祝福，奉上我們最真摯的回報(bào)!
小學(xué)生演講稿 篇4
作為一名小學(xué)畢業(yè)生，我讀了不少的國內(nèi)外名著，但是只有一本名著讓我反復(fù)讀了3遍之多，這就是英國十九世紀(jì)著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作——《簡(jiǎn)·愛》!故事介紹了女主角簡(jiǎn)愛從一個(gè)孤女，通過不懈的努力最終成長為一名勇于爭(zhēng)取自由、獨(dú) 立、平等的新女性的奮斗故事。簡(jiǎn)·愛的高尚品格深深打動(dòng)了我!
“堅(jiān)持”這兩個(gè)字伴隨了簡(jiǎn)·愛一生，也正是因?yàn)樗龍?jiān)持不懈地奮斗、成長，她才通過自己的努力改變了原本卑微的社會(huì)地位 ，從一個(gè)出身卑微的孤兒變成了一位受人尊敬的人。
其實(shí)，“堅(jiān)持”不僅是簡(jiǎn)·愛所處的十九世紀(jì)英國人所必須具備的出色品質(zhì)，更是我們所在的當(dāng)今社會(huì)中迫切需要的。人們 常說：“堅(jiān)持就是勝利”。著名作家佚名曾經(jīng)說過：“你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和 堅(jiān)定不移的'信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂�！笔聦�(shí)也確實(shí)如此。我有一個(gè)習(xí)慣，那就是每天早上讀10分鐘 的英語，長期的堅(jiān)持使我在英語的學(xué)習(xí)上獲益匪淺。有一次，校外輔導(dǎo)班考了一道英語題，是我們很久以前學(xué)過的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)， 同學(xué)們雖然看著題目挺熟悉，但絕大多數(shù)都不能確定正確答案是什么，于是便在那里抓耳撓腮、苦思冥想、無從下手，而我受益 于天天溫習(xí)，很輕松地就完成了這道題，事后還得到了老師的點(diǎn)名表揚(yáng)。
我們的日常生活中也需要堅(jiān)持。媽媽有位同事，長得非常胖，經(jīng)常買不到合適的衣服，為此很苦惱，于是下定決心減肥。她 每天沿著玄武湖跑一圈，風(fēng)雨無阻，兩個(gè)月后，效果初顯，人明顯得瘦了一圈，變得更自信了!
簡(jiǎn)·愛雖然長得很普通，但她擁有“堅(jiān)持不懈”的可貴品質(zhì)，正是這點(diǎn)讓她顯得如此地與眾不同，并讓男主角羅切斯特深深著迷 ，以至于寧肯跨越巨大的社會(huì)地位差距也要與她攜手成為眷侶!這種可貴的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我，它不停地鞭策著我，督促著我 在今后的學(xué)習(xí)和生活中勇往直前、銳意進(jìn)取，朝著心中的目標(biāo)努力前進(jìn)!
小學(xué)生演講稿 篇5
大家好！
我叫×，來自×，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時(shí)愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“×”這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會(huì)。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！我相信，通過我們彼此之間的'相互了解和認(rèn)識(shí)，我們不但會(huì)成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會(huì)成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的家長，您們好！
有幸代表班里的同學(xué)參加今天的家長會(huì)，心情非常激動(dòng)。作為一名語文課代表，每天早讀由我來領(lǐng)讀，我想向叔叔阿姨們匯報(bào)一下早讀的情況。
每天早晨七點(diǎn)四十五分，當(dāng)我們語數(shù)外三科課代表站到講臺(tái)上喊破了嗓子，才能聽見部分同學(xué)那稀稀拉拉的.讀書聲。其他同學(xué)就像沒事兒似的，該玩的玩兒，該說話的說話，有時(shí)還派出一兩名“偵查員”到門口“放哨”，就是喊一句“老師來了或老師沒來，繼續(xù)”。一見蔡老師的身影在樓梯口閃現(xiàn)，就以比火箭還快一萬倍的超速奔回座位，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，然后就是一片朗朗讀書聲，再也沒人吵鬧了。
這時(shí)老師推門而入，看著我們的“假面孔”，露出滿意的笑容，搞得我們幾個(gè)課代表哭笑不得，難道我們學(xué)習(xí)是為了老師嗎？是為了表演給老師看嗎？
老師說過：要想增長知識(shí)、提高能力，關(guān)鍵是要養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣是人一生取之不盡的利息，壞習(xí)慣是人一生償還不盡得債務(wù)。但我們還未成年，有時(shí)老是管不住自己，如果家長們能多督促我們，幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣，相信我們班級(jí)的明天一定會(huì)更加絢麗多姿！
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