演講稿作文(經(jīng)典)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的演講稿作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

演講稿作文 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。

　　理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的.方向。一個人如果沒有理想，就如同小鳥沒了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？

　　每個人都有自己的理想，有的想當士兵，保家護國；有的人想當老師，培育人才；有個人想當醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當一名……！

　　當我成了……，我要竭盡自己所能，為人類服務。

　　現(xiàn)今世界上仍有不少國家，地區(qū)，人民還沒有解決溫飽問題，像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當我成了基因?qū)＜液�，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會在糧食的脫氧核糖核酸（也就是DNA)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長期縮短，一個季度一收割。

　　這就是我的理想，一個遠大而崇高的理想。我知道要實現(xiàn)這個理想十分不容易，為了早日實現(xiàn)這個理想，我愿從今天起努力學習，不懈努力。因為我知道，要成為一個基因?qū)＜�，必須要有淵博的知識方可。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

演講稿作文 篇2

尊敬的棕北中學校領(lǐng)導和老師們：

　　您們好！

　　三年的時光如沙，匆匆從指尖流過，再相見，已相擁而別。眼際，隱約還閃現(xiàn)著老師們的忙碌身影；耳畔，似乎還回蕩著同學們的錚錚誓言。棕北，承載著20××級700多位同學的青春，記錄著我們的奮斗歲月，人生的相線，緣分的軌跡，緊緊相連。

　　我們因愛而聚，我們繁花盛開……

　　20××級，700多位同學青春夢想的港灣，而這港灣的筑造者，便是我們的老師。是你們，串聯(lián)起了20××級初中時光；是你們，帶給了20××級歡聲笑語；更是你們引領(lǐng)20××級走向更遠更美的未來�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，再多的詩篇也難以言盡我們對老師的'感激。

　　棕北中學，無數(shù)學子夢想起航之地。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，三年中，棕北給了我們每一個人廣闊的舞臺，任我們盡展風采，可謂心有多大，棕北的舞臺就有多大。校團委，學生會，社團聯(lián)合會，一個個的部門，一次次的活動，為三年的時光綴上了點點繁星。大課間，密集跑，伸展操，棕北總是把學生的身體素質(zhì)排在首位，力求學生做到德智體美勞全面發(fā)展。五月的薔薇花已落，回首三年棕北中學帶給我們的點點滴滴，心中滿懷感激，感謝棕北這個成長的搖籃，助我們放飛了夢想的翅膀，在人生的長路上揚帆起航。

　　我們因愛而聚，繁花盛開……

　　“興我棕北中學，爭創(chuàng)一流名�！�，20××級同學祝愿母校日益興盛，桃李滿天下！祝愿母校所有的老師身體健康，工作順利！

演講稿作文 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

　　這時同學們在學校的最后一段時光了，不久同學們將離開母校。

　　同學們，你們還記得嗎?同學們一起在操場中嬉戲是多么的無憂無慮啊!同學們在課堂學習上互幫互助，有不懂的題，同學們大家一起動腦筋解決，那時同學們多么快樂開心啊!同學們就像姐妹，軍訓的時候一起鍛煉，春游的時候手拉手一起走，同學們是多么的和諧。學校運動會上拔河的'時候，大家挽起袖子，“呵啊，呵啊”的努力，就是那股子團結(jié)勁是同學們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶啊!

　　敬愛的老師，你們對同學們這些孩子是多么的親切啊!孩子哭，老師安慰。孩子笑，老師陪同，您們對同學們多好呀。熟話說的好：一日為師，終生為父。六年了，您對同學們付出的點點滴滴同學們要怎樣才能回報呀!同學們在您們的關(guān)心和呵護中漸漸長大，從無知變的成熟，從膽小變的勇敢，每當看到您們疲憊的雙眼，同學們就會聯(lián)想到你們深夜為同學們批改作業(yè)的情景。

　　再見了，母校，同學們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師，同學們永遠不會忘記你的教誨，再見了，親愛的同學，你們永遠是我最好的兄弟姐妹!

演講稿作文 篇4

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好！我是XXX，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會。同學們可能都注意到開學以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師；“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學生，還有一群可愛的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學。今天我演講的題目便是“感恩同學，友好相處”。

　　漫漫求學路，是同學陪我們一起走過，我們在一起學習，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學校，當我們生病的時候，往往是同學們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們；當我們遇到困難的時候，往往是同學們最早伸出援助之手；當我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，也往往是同學們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期，跟同學處好關(guān)系，理性對待同學關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學的優(yōu)點長處，由衷的贊美并且謙虛的學習，某些同學身上存在缺點，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現(xiàn)，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟；拉幫結(jié)派、打架斗狠，你可能會用江湖義氣來標榜，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚；愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當然，不管是同學身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學們陪我們一起走過、一起成長，

　　他們將是我們一生的朋友。

　　五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務的時候，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，并以此結(jié)束我今天的演講。

　　關(guān)于朋友

　　我們是朋友，

　　我們在一起，

　　然而，請你告訴我——

　　朋友的含義……

　　朋友，請不要把朋友，

　　解釋為形影不離，

　　藤和樹該有何等的親昵，

　　樹卻在藤的`親昵中枯去。

　　朋友，請不要把朋友，

　　解釋為共同的利益，

　　鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，

　　然而，誰能說其中存在友誼？

　　朋友，請不要把朋友，

　　解釋為甜言蜜語，

　　為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，

　　到不了口的葡萄卻說酸澀無比。

　　朋友，請這樣理解朋友的含義——

　　是雙星運行在天空，

　　互相吸引但各有軌跡，

　　互相照耀用光來交談致意。

　　朋友，請這樣理解朋友的含義——

　　是樹木并肩而立，

　　孤樹會有過多的旁枝雜杈，

　　平和的競爭激發(fā)出向上的能力。

　　我們是朋友，

　　我們在一起，

　　有人分擔的苦惱才不太沉重， 有人分享的秘密才有意義。

　　請你理解我，

　　讓我理解你，

　　真正的朋友，

　　謝謝大家！永遠住在心里。

演講稿作文 篇5

親愛的老師、同學們：

　　“閱讀伴我成長”，這句話說得真好，因為閱讀始終陪伴著我成長，是我生活的一部分。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代進步的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。

　　從小開始，我就和書結(jié)下了不解之緣。我的第一本書名叫《寶寶認知大全》，這本書的內(nèi)容是教小朋友們認識蔬果、人物、各種交通工具、等等，雖然這本書現(xiàn)在已被我翻看的破舊了，但是這本書已成為我成長過程中的里程碑。

　　隨著年齡的增長我喜歡聽故事了，媽媽買了好多故事書，《安徒生童話》、《灰姑娘》、《十萬個為什么》，這些書又伴我走近了學無止境的校園，到了學校我感覺一切都是新鮮的，一切都充滿了好奇，為了了解中華民族的'悠久歷史，媽媽還給我買了些科普書，《中華五千年》，這本書記錄以“盤古開天辟地”的神話傳說為源頭，靜靜地流淌著。它流過炎黃二帝農(nóng)田牧場，流過漢唐盛世的都會驛站，流過成吉思汗的金戈鐵馬，就這樣一路流來，一刻也不曾停歇。最后，它流到我們面前，用瑰奇變幻的目光，打量著這個日漸繁忙的世界。書，給了我神奇的力量，這力量讓我勇于去探索，去攀登，高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”，對我來說，書是智慧的結(jié)晶�！皶�山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讀書要堅持不懈，必須活到老，學到老。

　　“寶劍自磨礪出，梅花香自苦寒來”�，F(xiàn)在，學習對我更加重要。讀書、讀很多有趣、有益的書是我最大的愛好：讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理：讀書，使我得到啟迪，將使我受益終生，伴隨著我的成長。每當我徜徉在知識海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。

　　我喜歡讀書!書籍伴隨著我成長!

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