競選紀律班長發(fā)言稿
更新時間：2023-12-15 07:47:27 演講稿 我要投稿
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競選紀律班長發(fā)言稿
在當今社會生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的競選紀律班長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
競選紀律班長發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好，今天我競選我們班級的紀律委員，希望同學們支持我。
我們班級55位同學是個溫暖小集體，和睦大家庭，在這個溫暖和睦的家庭中，需要有一定的紀律約束不好的現象，保持和發(fā)揚同學們個人長處和班級優(yōu)點，使我們班級在學習上，各種活動取得較大成績，因此我愿意擔當紀律委員，為實現這一目標奉獻自己的`熱情和能力。
如果我當上紀律委員，首選做到以下幾點：
1，自己以身作則，起模范帶頭作用。不遲到，不早退，不曠課，上課不說話，不交頭接耳，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遵守學校和班級制定的各項規(guī)章制度。
2，建立班級良好紀律。好的學習環(huán)境是學習的保障，好的學習環(huán)境需要紀律來維護，使同學認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破換班級紀律為恥，樹立起班級榮譽感，養(yǎng)成良好的遵守紀律好習慣。對于不遵守紀律得人，及時交談，幫助他們克服不好的習慣。
3，做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班級情況和出現的問題，肯定優(yōu)點，彌補不足。
4，我相信自己有能力、有責任心，有熱情把我們班級紀律帶到一個新的起點。古希臘偉大物理學家阿基米德說過：給我一個支點，我能把整個地球撬起。同學們給我一次機會吧，我會有與眾不同表現，大家拭目以待吧。
競選紀律班長發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
歲月在我們之間悄悄的溜過，眨眼間，又到了春天。俗話說：一年之計在于春，在這個星期一我要競選的是我的老本行——紀律班長。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經劃過天空。這是什么意思呢？雖然這學期正式的班干部還沒有開始執(zhí)行，但是我的心已經躍躍欲試，有著豐富經驗的我這學期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來批判同學的對與錯。
還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的作用，去帶領同學們，把我們五年級二班的紀律工作搞得更好。
李老師說了，不能光說不干，簡單來說就是空話。我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。
現在來總結上學期的得與失吧！
得：
們幾個點名一些同學。遭來的不是好好表現。而是頂嘴，在我們的心里。也不是很好受的`。是的，有時我犯錯誤，有時我不稱職。但是我也盡我最大努力去做。
如果這學期還能繼續(xù)當的話，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到流動紅旗。
3、我也會嚴格以身作則，上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
6、彌補去年的錯誤，不要再犯。
如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。不過，我有信心競選上紀律班長。請投上你寶貴的一票吧！
競選紀律班長發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
歲月在我們之間悄悄的溜過，眨眼間，又到了春天。俗話說:一年之計在于春，在這個星期一我要競選的是我的老本行——紀律班長。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經劃過天空。這是什么意思呢？雖然這學期正式的'班干部還沒有開始執(zhí)行，但是我的心已經躍躍欲試，有著豐富經驗的我這學期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來批判同學的對與錯。
還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的作用，去帶領同學們，把我們五年級二班的紀律工作搞得更好。
李老師說了，不能光說不干，簡單來說就是空話。我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。
現在來總結上學期的得與失吧！
得：
1、在課間時會喊兩聲“安靜”。
2、在外堂課或李老師不再時可以維持紀律、
失：
1、總體來說紀律管的一般。
2、沒有盡職盡責，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我會讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓。
1、讓老師和同學們多多向我提意見。
2、爭取每一次都拿到流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
請大家投出你們寶貴的一票吧！謝謝
競選紀律班長演講稿范文四：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是XXX，我這次想競選的是紀律委員.俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，但現在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的.決定！如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生
國家有國法，學校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經有一屆的經驗了，所以我還想連任紀律班長。
我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。
競選紀律班長發(fā)言稿4
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好！
談到班長，無不是聲色俱變，目光中充滿了對班長的向往與敬畏，一班之長，似乎象征著權威跟不可侵犯，但班長不一定都要高人一等，仗勢欺人，反而更應該為同學們“買”一份保險，對他們負責。這，才是真正班長應該做的。
如果我可以當上班長的話，我定會全力以赴，拿出百分百的精神頭來，當同學們的得力小老師，把不會的題努力搞出名堂來，講給同學聽，再把道理揉爛了、搗碎了，一句一句說給不好好聽話的同學，哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”，但換來的將是心的清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了，一生受益于中。
當上了班長，更應是老師的左膀右臂，為老師免去憂愁跟不必要的煩惱。
現實的殘酷與童話中的美好交錯，使我想起了一個故事：有一個農夫在哭泣，因為他的莊稼被洪水沖完了，他很傷心，自己親手種地卻沒有收獲一粒米，心里又著急又無奈，而另一旁的.一個農民，并沒有哭，而是在大汗淋漓地干農活，他的莊稼也完蛋了，但他堅信一分耕耘一分收獲，只要努力，還是會有希望的。這便是淚水跟汗水的區(qū)別，你會選擇哪一種呢？我選擇的是后者，長相平平，學習稍中，但我會以身作則，會默默付出。為課間上鬧哄哄的同學，鼓足動力，向遠方的美好出發(fā)！
怎么樣，我是否稱職？請大家投我一票吧！我會讓大家都心服口服的，讓五年二班成為五年級組中最耀眼的明星！
競選紀律班長發(fā)言稿5
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好，在這次競選活動中，我競選的職位是紀律班長。之所以我想成為紀律班長，是因為我想把這個班級管好，也是因為我想把我自己管好。有了班長這職位，既可以管大家，也可以管自己。
雖然我原來做了很多錯事，但我想把我做的錯事彌補回來，我想當班長，是因為我想把班級管好，也想彌補我的.過錯，把自己管好。
我第一次當值周班長的時候，什么都不管。我在當第二次值周班長的時候，我知道我身上背著一千個重擔，那就是管好班級，不讓班級亂，要讓班級安靜的掉了根針大家都能聽得見的情況，這就是我想要的成果。在我當第二次值周班長的時候，雖然班里還是有一些亂，但是我管了，我盡力管了。但這沒有達到我的極限，再給我一次機會吧！
如果我當上紀律班長了，我會盡我最大的努力去管好這個班。
希望大家支持我，謝謝。
競選人：xxx
競選紀律班長發(fā)言稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我叫王xx，是一個小男生。今天，我鼓足勇氣站在競選的講臺上，向大家真誠地表白我的心愿——我要競選紀律班長。
我也許不可能像女生那樣細膩和認真，但我擁有男生特有的威風與魄力。我會認真、仔細地做好班長這份工作。再說啦，班長職位長期與男生‘‘絕緣’’的舊格局也該打破了吧！
當然，作為一個紀律班長，最重要的'是認真負責，精明能干，有一顆積極向上的心。今天，我就是帶著一顆積極向上的心來到這里的。我嘛，老師、同學都知道，有一顆助人為樂的心，也深受大家的信任，原來，一直擔任班里的小組長，我工作態(tài)度人人目睹，我很勇敢——哦，對了，大家不都叫我“勇敢的小蛇”嗎？難道僅僅因為我是屬蛇的嗎？我一定會做我一個盡職盡責的班長的，不正是你們所需要的嗎？可能我現在的經驗不足，但我可以在嘗試中提高。
如果我當選了紀律班長，你們的“小蛇”將繼續(xù)為你們服務，為你們樹立新榜樣。擔任班長期間，我打算做好幾件事：
�、俎k一份手抄報。
�、诓欢ㄆ陂_展智力游戲。
�、坜k一份手抄報，促進同學的智慧，放飛理想！
同學們，如果你們不小看男生，信任“小蛇”的話，就投給我神圣的一票吧！
謝謝大家！
競選紀律班長發(fā)言稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我非常榮幸,能在次站在這里,參加小學生涯中最后一次紀律班長的.競選。過去的工作經驗和能力的積累,是我覺得自己有能力肩負這一重任。所以我想再次競選紀律班長。
如果我成功勝任這個職務,我將努力做到:嚴格要求,嚴密制度嚴守紀律:勤學習,勤調查。以共同的目標來凝聚大家,以有效的制度鼓勵大家,以自身的行動來帶動大家。做到大事講原則,小事講風格,共事講團結。我將用真誠,理解和信任,對待我們的每一個同學,給你們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。
今天我站在這里努力爭取這份責任,希望承擔起這份責任,不是為了榮譽或浮華背后的虛偽,而是希望伴隨大家一起成長,一起進步。
小學生活,一路上有你有我,有對彼此的祝福、期待與信任。
我期待著同學們的信任。我的演講完畢,謝謝大家!
競選紀律班長發(fā)言稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心跟才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的`衛(wèi)生跟紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設一個跟諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！
競選紀律班長發(fā)言稿9
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
剛開學不久，我們班就開展了競選班干部的活動，為的，就是能發(fā)現人才。我毛遂自薦，認為自己有較強的管理能力，想當一名紀律班長。想把班級的紀律、同學的'不文明行為管理好，讓我們的五（6）班成為一個既文明紀律又好的班級。
我從小就有一種管理的天賦，光光用那張能說會道的嘴，就可以輕而易舉的將那位不遵守規(guī)章制度、不講文明，不服從管理的同學勸說好。你要問是什么方法，告訴你也無妨：如果遇到那些有悔改之心的同學就靜下心來與他們好好溝通溝通，交流交流，耐心地講道理，相信他們的態(tài)度一定會有所轉變；倘若碰到那種頑固的、蠻不講理的同學，就要省下自己的課余時間，好好勸勸他們，喚起他們的和諧、團結之心，和班級榮譽感。我相信，通過我的勸說，班級文明一定會變得更加好，更加棒！！！
此外，我還有強大的組織能力、號召能力。我能組織大多數和我在管理方面持有相同意見的同學（甚至發(fā)動全班）組成一個“勸說小隊”。耐心的勸說那些違反紀律的同學，請大家相信我吧！
如果同學們對我足夠信任，那就把目光轉向我不久的將來吧！如果我真的當上了紀律班長，我會一絲不茍地管理班級，找出每一個違反紀律的同學。讓我們的班級成為一個團結、積極、樂觀、向上的文明班集體！
同學們，請相信我，為我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選紀律班長發(fā)言稿10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。今天能站在這個大舞臺上，我十分自豪！我對于紀律班長這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的任務就是要能夠管理好班級的紀律，讓班級的紀律井然有序，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，以身作則，這樣才能有理由去管理好整個班級。我認為我平常很遵守班級紀律，自我約束能力強，我覺得我能勝任這個職位。我有一個好脾氣，對于那些紀律有點差的同學，我會慢慢的教他做好，我會對紀律好的同學給予獎勵，讓他接著感染其他人，讓更多的人紀律也好起來。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，我有我自己的優(yōu)勢。在處理各種問題的'時候我總會放開自己的思路，大膽的去想接下來應該怎么做，突破常規(guī)，這樣會常常得到一些預想不到的效果。
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”隨波逐流將得不到任何一位老師的認同。雖然，我也存在一些缺點，也沒有什么當紀律委員的經驗，但我相信我能為大家服務好，不能說我是最合適的，但可以說我是最努力的，為班級服務我有勇氣，有信心。我會感謝那些同路人，是他們讓我感受到了這個職位是有競爭對手的。如果我競選成功，我一定全心全意地做好。把班級管理得井井有條。我會嚴格要求自己，讓自己做得更好。如果我的競選失敗，我也不會氣餒。爭取讓老師和同學們看到我全部的優(yōu)點。
請大家給我投上寶貴的一票吧！
競選紀律班長發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是XXX，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓， 但現在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經有一屆的經驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。比如說：一個同學說話，我一下子記上這個名字，這樣反而管不好，而且還傷害了同學之間的友誼，而管得太松，又會亂成一鍋粥，這樣副科老師們就會議論咱們班的'。所以管理程度也有點難把握，班干部也有班干部自己的難處��！如果，一錯再錯，那可就別怪我“無情”了！假如臺下的每一個同學你們有那種感受，那你們也會不知所措的��！所以 家體諒一下所有的班干部吧！
如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，以全面發(fā)展為班級爭光。如果我有什么地方做的不對，請同學們指出來，我也會虛心接受的。我將為我的夢想而努力奮斗。我會以飽滿的熱情，認真的工作態(tài)度干好這項工作。
請大家相信我，讓我們一起奮斗美好的明天吧！
競選紀律班長發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學：
大家早上好，我叫楊也，我今天參加競選班長職務，我相信憑著我的熱情跟才干，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思�！叭摹笔侵高M取之心、平跟之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意跟詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平跟”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創(chuàng)意我們能創(chuàng)造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、征求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力跟向心力，增加班級工作的透明度。最后，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的`進行，在最短的時間內做到最好。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃跟實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
希望大家支持我，謝謝！
競選紀律班長發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能站在這里競選班干部，我感到很自豪，我也少不了你們支持我的`票，我想當的是紀律班長，這是我第一次競選班干部。
我當紀律班長的原因是為了能讓我們班變成一個安靜有秩序的班級。雖然我是一個膽小的孩子，心里一直擔心我管不好這些同學，但是我依然想努力地當上班長，我一直都在期待這一天，一定要爭取當上班長，為了鍛煉自己，也為了服務大家。
如果我當上了紀律班長，我會讓這個班里變得沒有爭吵，更沒有打架這種行為，我會讓這個班級變得更加和諧美好。
如果我當上了紀律班長，我會讓有矛盾的同學握手言和，讓不團結的同學變得團結起來。我想當紀律班長是為了想要把每個同學都變得團結友愛，互幫互助。我超喜歡管紀律，因為我不怕麻煩，責任感特別強。
如果我競選失敗了，我會跟其他的班長一起服務同學們，依然努力地等待下學期的競選。無論我這次當不當紀律班長，都不會氣餒。
請老師和同學們投給我神圣的一票，我會非常感謝你們的。
競選紀律班長發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我競選的職位是紀律委員。 。我對于這個職務，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。當了一學期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”而我們班，這樣一個優(yōu)秀的集體，更應該需要一個來幫助你們的' 人。我會發(fā)現你們的優(yōu)點，也會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭，我會去調解；在某些課上紀律不好，我會提醒……�？傊視蔀槔蠋煹牡昧π≈值�。
如果我這次能夠當上紀律委員的話，我就會“新官上任三把火”，第一把火，我會更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。 假如我這次沒有競選成功，我也不會灰心，仍然會嚴格的遵守班級紀律，并勸說那些不遵守紀律的同學。
競選紀律班長發(fā)言稿15
親愛的同學們：
大家好！
我是劉權欣，非常榮幸能夠與各位同學在這里共同競選班委。我競選的職位是紀律委員。首先我要感謝老師對我的栽培與鼓勵，也要感謝同學們對我的信任和支持。
我是一個陽光、自信、多才多藝的男生。在小學階段我曾經擔任過三年的紀律委員和兩年的副班長，學習成績一直名列前茅。在“雛鷹爭章”活動中，年年獲得校級雛鷹隊員，并有著較高的`協調能力和管理能力。我的興趣愛好十分廣泛，看書、書法、朗誦等。
紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，我覺得我能勝任這個職位。第一，我能自覺遵守班級紀律，以身作則，起模范帶頭作用。第二，我有較強的責任心和使命感，能尊敬師長，團結同學，不計較個人得失，熱心幫助他人。
今天我來參加班委競選，就是想充分發(fā)揮自己的特長，為老師和同學們服務，為班級多出力。如果我這次競選成功，我一定會腳踏實地，盡我所能，出色地完成老師和同學們交給我的任務，全心全意地為同學們服務。
我知道，一個班級如果沒有紀律就會像一盤散沙。如果我這次能夠當上紀律委員的話，我會“新官上任三把火”。第一把火，我會更加嚴格地要求自我，嚴格遵守班級紀律，管好自我；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表”，讓同學們一起來遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”，讓他們明白遵守紀律的重要性，把他們的壞毛病改正過來。我覺得作為一名紀律班長，要勇于創(chuàng)新，和老師同學天衣無縫的配合，在配合中有新思路，不會不管三七二十一，開口就是批評。我會有理有據地說服同學，我會像一顆挺拔的大樹，無論刮風下雨都不倒下，我會爭當快樂的小天使，為有困難的同學排憂解難。
請大家相信，如果給我一雙翅膀，我將帶你們翱翔整個藍天。如果給我一片綠蔭，我將回報你們整個森林。同學們，請相信我，將你寶貴的一票投給我，我不會辜負大家對我的期望，請大家記�。航o我一個機會，我將還大家一個奇跡。
謝謝大家！
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