大學生創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計大賽的具體實施方案
更新時間:2024-06-08 15:35:09 演講稿 我要投稿
一、大賽時間
20**年3月16日-5月5日
二、組織與領(lǐng)導機構(gòu)
(一)組織機構(gòu)
主辦單位:學院就業(yè)指導中心
協(xié)辦單位:學院大學生創(chuàng)業(yè)協(xié)會
(二)競賽組委會
主任:李峻
副主任:卜佳銳
委員:張錦喜、龔芳海、蔡建原、何靜、余克敏、楊鳳瓊、田晶、黎雁、張丹、范建禮,各二級學院副院長及院長助理,各書院副院長。
組委會辦公室設(shè)在就業(yè)指導中心,主要負責大賽的統(tǒng)籌,具體負責大賽的宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進等日常工作。組委會辦公室主任由范建禮同志兼任。
(三)大賽評審委員會
評審委員會由組委會聘請校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)指導專家,經(jīng)濟類、管理類等學科的`專家、學者和企業(yè)家組成,負責參賽作品的評審工作,具體名單另發(fā)。
各二級學院成立相應(yīng)評審機構(gòu),負責本學院初賽的組織領(lǐng)導、評審等相關(guān)工作。
三、參賽要求
1.參賽對象為全體在校大學生。
2.參賽項目選題方向不限,鼓勵有志于創(chuàng)業(yè)的團隊踴躍參加比賽。
3.參賽者以創(chuàng)業(yè)團隊的形式參加,團隊成員人數(shù)原則上不超過8人;參加賽事答辯環(huán)節(jié)的必須為團隊核心成員,且人數(shù)不超過3人。
4.由各二級學院積極發(fā)動學生參賽,參賽團隊應(yīng)在進行廣泛市場調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上,制作將產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體的創(chuàng)業(yè)計劃書,創(chuàng)業(yè)計劃書將完整地闡釋項目的技術(shù)、市場前景、經(jīng)營策略、資金需求和融資方案,并展示團隊的成員和未來規(guī)劃。
四、比賽組織
(一)參賽組織
1.各二級學院和書院積極發(fā)動學生參加本次比賽。每個學生團隊限報一件作品,由各學院負責對參賽隊伍進行指導(書院學生提交參賽材料到相應(yīng)的二級學院,創(chuàng)業(yè)團隊成員來自不同二級學院時,以項目負責人所在學院為準),保證參賽作品的質(zhì)量,每個二級學院報送2-5個團隊參賽。
2.競賽期間,學院就業(yè)指導中心將結(jié)合大賽的進程,組織相關(guān)創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計大賽培訓或講座。
。ǘ﹫竺俺踬
1.3月16日—4月13日為二級學院評審階段(初賽)。要求參賽團隊將《20**年廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院大學生創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計大賽申報書》(附件1)紙質(zhì)版、《創(chuàng)業(yè)計劃書》1份電子版交所在學院。經(jīng)二級學院內(nèi)部評審,每個學院至少推選兩個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計劃參加本次大賽復(fù)賽。
2.4月13日—4月18日為報送學院復(fù)賽階段。各二級學院須在20**年4月18日前將各參賽團隊《申報書》和《創(chuàng)業(yè)計劃書》、《競賽報名匯總表》提交學院就業(yè)指導中心,發(fā)工作郵箱:。
3.4月29日前,就業(yè)指導中心組織專家對參賽作品進行書面評審,評選出8個優(yōu)秀作品進入校內(nèi)決賽。
(三)決賽
20**年5月5日,就業(yè)指導中心組織答辯會,評選出獲獎作品。答辯會分兩部分進行:
1.項目展示。通過PPT演示、實物展示,模擬操作等方式進行,每支決賽團隊項目演示時間為8分鐘,項目演示的評分結(jié)果占總評的60%;
2.答辯。每個決賽團隊答辯時間為6分鐘,評審專家就市場潛力、行業(yè)優(yōu)勢、營銷推廣手法、物流、財務(wù)、技術(shù)等方面對決賽團隊進行提問,答辯的評分結(jié)果占總評的40%。
五、獎項設(shè)置
大賽設(shè)立一等獎1名、二等獎、三等獎各2名,優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導教師1名,最佳組織獎1名,給予表彰獎勵。
獎項 數(shù)量 獎品
一等獎 1 “一等獎”證書、獎金2000元
二等獎 2 “二等獎”證書、獎金1000元
三等獎 3 “三等獎”證書、獎金800元
優(yōu)秀獎 若干名 “優(yōu)秀獎”證書
優(yōu)秀指導教師 1 “優(yōu)秀指導教師”證書
最佳組織獎 1 獎牌
【大學生創(chuàng)業(yè)計劃設(shè)計大賽的具體實施方案】相關(guān)文章:
護士職業(yè)生涯規(guī)劃書2024-06-07
2017年藥學職業(yè)生涯規(guī)劃書_職業(yè)2024-06-07
機械專業(yè)學生頂崗周記(精選11篇2024-06-06
女碩士求職路上的艱辛故事2024-06-05
大學生求職故事:到川地建造未來2024-06-05
信息技術(shù)能力提升個人研修計劃(2024-06-04
2020年實用的職場的語錄合集50條2024-06-04
藏醫(yī)學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書2024-06-03
2015郵政新員工入職培訓心得2024-06-03
求職跳槽高峰期招聘陷阱要注意2024-06-03
- 職業(yè)規(guī)劃前言的怎么寫
- 成功就業(yè)前的四個途徑
- 計算機數(shù)據(jù)庫專業(yè)大學生職業(yè)生涯
- 一位80后的女性的創(chuàng)業(yè)故事
- 正在發(fā)展起步的創(chuàng)業(yè)公司如何招聘
- 職場正能量的語錄摘錄45條
- 我們的家風家訓故事(精選21篇)
- 求職故事:“熱”出來的機遇
- 2016深圳夫妻隨遷入戶流程及注意
- 大學生就業(yè)環(huán)境的前景分析
- 薄技在身求職不難的職場故事
- 關(guān)于求職陷阱的法律知識
- 學校辦公室工作總結(jié)范本
- 避開“慢性毒藥” 在職場中健康
- 九江百余大學生疑遭求職騙局
- 2017什么專業(yè)就業(yè)前景好【男生】
- 2017年個人研修計劃信息技術(shù)
- 人壽保險筆試面試失敗的經(jīng)歷
- 復(fù)試自我介紹(通用15篇)
- 保研申請書范文(精選10篇)