環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　在年少學(xué)習(xí)的日子里，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，下面是小編為大家整理的環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：9月15日班隊(duì)活動(dòng)課

　　二、活動(dòng)對(duì)象：6（3）班全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì)，黑板上寫(xiě)好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園。

　�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1．開(kāi)場(chǎng)：

　　男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展，愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！

　　女：今天的主題班會(huì)就由我倆主持，下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?

　　女：說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。

　　我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。

　　男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

　　女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

　　2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》

　　男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

　　女：下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

　　3．表演SHOW

　　女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。

　　男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。

　　4．小品《最后一滴水》

　　男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

　　5．《環(huán)保童謠》

　　男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。

　　女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

　　6．大合唱《明天會(huì)更好》

　　男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!

　　女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國(guó)，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀，沒(méi)有沉默，而是以各自的.方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。

　　男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國(guó)人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì)更好。

　　女：下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》

　　7．倡議

　　女：最后，我們還有一個(gè)想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6（3）班的口號(hào)，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì)（音樂(lè)響起，大家紛紛簽名）

　　8．結(jié)束

　　女主持：6（3）中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

　　男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！

　　9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),改變不良生活習(xí)慣。

　　2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。

　　3、展示同學(xué)的才能,鍛煉同學(xué)的組織能力,增進(jìn)相互間的了解,并培養(yǎng)相互間的協(xié)作意識(shí)。

　　二、活動(dòng)過(guò)程

　　1、活動(dòng)導(dǎo)入

　　師:我們發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡泊,不良的衛(wèi)生習(xí)慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢出現(xiàn)。比如:滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲,也預(yù)祝你們的班會(huì)獲得成功!

　　主持人甲:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

　　主持人乙:我們是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的接班人,我們的成長(zhǎng)需要綠色環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。

　　主持人甲乙(合):我班主題班會(huì)“綠色環(huán)保,從我做起”現(xiàn)在開(kāi)始!

　　2、小小論壇

　　主持人甲:現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境。大家都來(lái)說(shuō)說(shuō),在我們的身邊都有哪些不珍惜和愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象呢?

　　滿街的口香糖、小廣告;小區(qū)門(mén)口亂扔的垃圾;校園里亂扔的紙屑......

　　主持人乙:大家說(shuō)得很有道理,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,“保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂(lè)起來(lái)”。同學(xué)們,那就看我們的行動(dòng)吧。

　　主持人甲:請(qǐng)同學(xué)想想,說(shuō)說(shuō)自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改進(jìn)的?

　　主持人乙:我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)身邊的環(huán)境?為莊上增光呢?

　　主持人甲:以小組為單位進(jìn)行討論。小組代表發(fā)言。

　　主持人乙:大家都說(shuō)得很好。人類(lèi)只有一個(gè)地球,為了共同的綠色世界,用我們的雙手和智慧,讓綠色家園更加美好,讓我們小手拉小手,小手拉大手,從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球。

　　3、“綠色環(huán)保,從我做起”倡議

　　主持人甲:我們今天的'活動(dòng)真的令人留下深刻的印象!

　　主持人乙:下面讓我們一起來(lái)發(fā)出“綠色環(huán)保,從我做起”倡議。請(qǐng)大家起立,一起朗讀。

　　主持人甲乙(合):綠色環(huán)保,從我做起。

　　我們要做到:

　　1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

　　2、以節(jié)電為榮――省一度電,多一分貢獻(xiàn)。

　　3、以節(jié)糧為榮――愛(ài)惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

　　4、珍惜紙張――參加植樹(shù)造林,保護(hù)森林資源。

　　5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地扔亂垃圾。

　　6、少用一次性制品――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境。

　　7、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者,提倡綠色消費(fèi)。

　　8、做動(dòng)物的朋友――善待生命,與萬(wàn)物共存。

　　9、作為一個(gè)小學(xué)生,也要宣傳環(huán)保,讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。

　　主持人甲:下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

　　4、班主任發(fā)言:

　　今天的班會(huì)開(kāi)得很成功!通過(guò)此次班會(huì),同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒(méi)注意到的生活小細(xì)節(jié),認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,才能更好地學(xué)習(xí)和生活。

　　為了我們美好的明天,讓我們從今天開(kāi)始從我做起,從現(xiàn)在做起,帶動(dòng)身邊的人共同保護(hù)我們的地球!

　　主持人甲乙(合):今天的班會(huì)到此結(jié)束!

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案3

　　1、活動(dòng)主題：

　　學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

　　2、宣傳口號(hào)：

　　我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放六一

　　3、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1)布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)�環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

　　2)以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

　　3)由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、六一兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)活動(dòng)倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

　　4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。

　　(二)系列活動(dòng)

　　本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的`表現(xiàn)力。

　　(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)錄音良好。

　　(3)評(píng)獎(jiǎng)：

　　根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、小演員。

　　A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

　　B、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

　　(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)�環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

　　(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

　　A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

　　B、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、小能人比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

　　(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

　　(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

　　(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

　　4、巧嘴兒比賽

　　(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

　　(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)?nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：停止使用一次性筷子

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）每人輪流闡述自己對(duì)于環(huán)境保護(hù)的概念

　　2）通過(guò)做游戲“心有靈犀”來(lái)反映使用一次性筷子對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞

　　第一組：綠色環(huán)保 沙塵暴 水土流失 森林資源 一次性筷子

　　第二組：亂砍亂伐 志愿者 綠色家園 破壞環(huán)境 一次性筷子

　　第三組：洪水泛濫 生態(tài)平衡 憂心忡忡 芳草萋萋 一次性筷子

　　第四組：天災(zāi)人禍 懸乎一發(fā) 舉步維艱 綠樹(shù)成蔭 一次性筷子

　　3）用選擇題方式每組輪流答題（題目?jī)?nèi)容環(huán)繞團(tuán)會(huì)主題）

　　如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙，中國(guó)13億人，一年就要用4745億雙一次性筷子。

　　1*365*1300000000=457500000000雙

　　如果每人每天使用三雙一次性筷子，每雙筷子一角錢(qián)，一學(xué)期下來(lái)，也要花掉30元錢(qián)。

　　4）呼吁大家告別一次性筷子

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　如果我們對(duì)于我們現(xiàn)存的環(huán)境問(wèn)題置之不理，或許古樓蘭國(guó)覆滅的悲劇會(huì)再次重演，而“人類(lèi)的最后一滴水，將是自己因破壞環(huán)境而悔恨的`淚”的警告也將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。為此我也呼吁一次性筷子趕快歇了吧！

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)活動(dòng)課，二六班教室。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　�。�1）黑板上寫(xiě)好主題：愛(ài)我校園，環(huán)保

　�。�2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報(bào)，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào)，留作倡議簽名之用。

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　1．開(kāi)場(chǎng)：唱班歌。

　　2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》

　　聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

　　下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》

　　3、愛(ài)校園從愛(ài)班集體做起。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)怎樣愛(ài)班集體。

　　4、環(huán)保大家談：

　　分小組討論。

　　5、劉穎萱講述自己主動(dòng)為校園拾垃圾的故事。

　　6．大合唱《明天會(huì)更好》

　　8．結(jié)束

　　9．中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)課，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì)，對(duì)于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的'校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝！

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

　　2.準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）引入

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。

　　乙：地球存在已有幾十億年的`歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

　　甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量。

　　乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。

　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。

　　乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

　　甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。

　　乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　甲：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。

　　現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你能為環(huán)境保護(hù)做哪些工作？

　　△參加環(huán)保工作，宣傳環(huán)保知識(shí)。

　　△看到水龍頭沒(méi)關(guān)緊，趕緊關(guān)上。

　　△參加環(huán)保組織，成為會(huì)員。

　　△節(jié)約用電。

　　△外出吃飯如有剩余，打包回家。

　　△用過(guò)一面的紙翻過(guò)來(lái)做草稿紙。

　　△把不用的書(shū)籍、文具、衣服等捐贈(zèng)給貧困地區(qū)。

　　△不吃野生動(dòng)物做的菜肴。

　　△參加植樹(shù)活動(dòng)。

　　乙：哦，你們知道得可真多，你們真棒��！

　�。ǘ�）環(huán)保知識(shí)小競(jìng)賽

　　1、世界環(huán)境日是哪一天

　　2、海洋占地球上多大面積

　　3、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕

　　4、酸雨、臭氧層是怎么回事

　　5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境

　　四、活動(dòng)總結(jié)：

　　希望大家從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來(lái)長(zhǎng)大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！

　　從我做起！從現(xiàn)在做起！做環(huán)保小衛(wèi)士!

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案7

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)境狀況，設(shè)想未來(lái)的生活環(huán)境，增加對(duì)環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們對(duì)美好環(huán)境的向往和追求，從而積極參與愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)的活動(dòng)。

　　活動(dòng)形式：

　　座談、討論、表演、拍手歌

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，尋找有關(guān)環(huán)境破壞的圖片，編排快板，拍手歌，舞蹈，朗誦

　　主持人：甲：周 瑤 乙：吳 嫻

　　策劃指導(dǎo)：謝水平

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、走進(jìn)自然

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　乙：三年級(jí)“環(huán)保真好”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：輕快的音樂(lè)，喚起我們對(duì)美的向往。

　　乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　甲：我們愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)的山山水水。

　　乙：我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的一草一木。

　　甲：祖國(guó)秀美的山河，永遠(yuǎn)是我們成長(zhǎng)的意圖。

　　乙：同學(xué)們，讓我們一起去凌虐一下大自然的風(fēng)光。

　　出示圖片（主持人介紹），當(dāng)同學(xué)們欣賞的津津有味時(shí)，《美麗的小村莊》圖

　　甲：這是怎么回事呢？

　　乙：請(qǐng)欣賞故事《一個(gè)小村莊的'故事》，大家鼓掌歡迎。

　　甲：唉！真是水火無(wú)情，好好的一個(gè)小村莊就這樣被毀，好心酸呀！人們啊，我們不要看伐樹(shù)木，一定要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球爺爺。

　　全班齊：對(duì)，保護(hù)好地球爺爺！

　　乙：做一次清潔衛(wèi)士，清掃馬路，喚醒人們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)欣賞拍手歌《環(huán)保真好》

　　你拍一，我拍一，地球媽媽穿花衣；

　　你拍二，我拍二，人與動(dòng)物好伙伴；

　　你拍三，我拍三，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)又愛(ài)家；

　　你拍四，我拍四，減少污染是大事；

　　你拍五，我拍五，人人健康像老虎；

　　你拍六，我拍六，大家一起來(lái)植樹(shù)；

　　你拍七，我拍七，生命之樹(shù)要愛(ài)惜；

　　你拍八，我拍八，砍伐森林是自殺；

　　你拍九，我拍九，山峰綠水處處有；

　　你拍十，我拍十，環(huán)境保護(hù)千秋世，千秋世！

　　甲：打竹板，咚咚響，這是同學(xué)們最喜歡的。

　　乙：請(qǐng)欣賞快板《美化環(huán)境精神爽》，鼓掌歡迎！

　　合：打竹板，咚咚響，我兩來(lái)把環(huán)保贊；

　　甲：花兒美，草兒青，你我看了齊歡笑；

　　乙：不摘花，不踩草，環(huán)境才會(huì)更美好；

　　甲：樹(shù)兒茂，葉兒密，樹(shù)下游戲真熱鬧；

　　乙：不砍樹(shù)，不采葉，空氣清新心情好；

　　甲：蝶兒飛，鳥(niǎo)兒叫，翩翩起舞多快樂(lè)；

　　乙：不捕蝶，不捉鳥(niǎo)，歡樂(lè)舞蹈一起樂(lè)；

　　甲：廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要；

　　乙：垃圾桶，對(duì)你笑，趕快讓他吹個(gè)跑；

　　甲：清清水，歡快流，隨手關(guān)掉水龍頭；

　　乙：校園越來(lái)越美好，人人臉上帶微笑；

　　合：好心情，惜時(shí)光，美化環(huán)境精神爽，精神爽！

　　甲：我們是山村的孩子，雖然比不上城里的孩子，但有青山綠水相伴，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香相隨。

　　乙：是的，這樣優(yōu)美的環(huán)境真讓人羨慕。

　　生1：可是，聽(tīng)爸爸說(shuō)，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，全地球每年有50億燉的二氧化碳污染者我們。

　　生2：還有，大家都看到了，由于人們常常往河里倒垃圾，排廢水，適合道阻塞，水質(zhì)變臭，魚(yú)類(lèi)也少了。

　　甲：是啊，由于環(huán)境被污染，我們的生活受到了嚴(yán)重的威脅，同學(xué)們，我們?cè)撛蹀k？

　　左齊：面對(duì)環(huán)境污染，我們絕不袖手旁觀。

　　右齊：對(duì)，絕不袖手旁觀。

　　二、付諸行動(dòng)

　　乙：對(duì)，讓我們做環(huán)境的主人，看“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)起來(lái)了。

　�。▋闪嘘�(duì)員分別舉著“宣傳小紅旗”上場(chǎng)朗誦）

　　甲隊(duì)：一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江， 乙隊(duì)：變成了洶涌的波浪。

　　甲隊(duì)：一個(gè)浪打進(jìn)東海， 乙隊(duì)：變成了澎湃的海洋。

　　甲隊(duì)：我們“環(huán)保小衛(wèi)士”， 乙隊(duì)：裝點(diǎn)出祖國(guó)的春天。

　　甲隊(duì)：廣闊的電業(yè)更綠更美， 乙隊(duì)：小河的流水更清更甜。

　　甲隊(duì)：這是環(huán)保的功績(jī)， 乙隊(duì)：這是環(huán)保的恩賜。

　　甲：是啊，我們“環(huán)保小衛(wèi)士”一定會(huì)裝扮出一個(gè)美麗的世界，看，美麗的草原上，人們用勤勞的雙手創(chuàng)造了美好的生活，傾聽(tīng)小合唱，《剪羊毛》。

　　三、展望未來(lái)

　　乙：勞動(dòng)多光榮，伸出我們勤勞的雙手吧，請(qǐng)展示“變廢為寶”，請(qǐng)大家把自己的作品拿在手上，我們一起來(lái)評(píng)評(píng)，看誰(shuí)能獲得“巧巧手”獎(jiǎng)。

　　甲：一雙雙巧手真令人興奮，

　　乙：張張臉蛋像紅紅的蘋(píng)果，

　　甲：鮮花露出愉快的笑臉，

　　乙：鳥(niǎo)兒賬號(hào)有力的翅膀，

　　合：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》

　　甲：下面請(qǐng)班主任老師講話，大家鼓掌歡迎。

　　師：剛剛大家的表現(xiàn)都非常出色，活動(dòng)非常成功，讓我們借著這次班會(huì)的東風(fēng)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，讓我們一起保護(hù)我們的地球，使他更加美麗，更加年輕！

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性，讓同學(xué)們都來(lái)關(guān)注我們生存的空間，保護(hù)我們的地球，使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、隊(duì)儀式

　　1、集合整隊(duì)，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

　　2、奏樂(lè)出旗敬禮。

　　3、唱隊(duì)歌。（配樂(lè)）

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：《假日綠色小衛(wèi)士》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

　　二、春天——我為你歌唱

　　主持人1：輕輕地，春天來(lái)了，從那遙遠(yuǎn)的地方，為赴一個(gè)季節(jié)的約會(huì)，為兌現(xiàn)一個(gè)綠色的諾言，這是怎樣的一種感覺(jué)？你踏歌而至，在沾衣欲濕的杏花雨中，在舊歷的氣節(jié)中，一路走來(lái)。

　　主持人2：當(dāng)綠色的身影在校園飛舞，驚喜就在我的心里迅速的蔓延，切斷草根的寒冷，以悄悄從大地上隱去，“暖雨晴風(fēng)初破凍”。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬日，我們只想聽(tīng)著那首暖暖的歌，投進(jìn)你綠色的懷抱。梅香凋零，東風(fēng)里又洋溢著新的花香。

　　主持人合：啊，春，一切無(wú)言的日子，都是你永無(wú)中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠(chéng)的祝福嗎？滿含笑靨的綠色，都是你真誠(chéng)的回報(bào)嗎？春，我為你而歌！

　�。ㄅ錁�(lè)詩(shī)朗誦《春》）

　　三、環(huán)境污染——傷心有多少

　　主持人1：春，的確是一個(gè)美麗的季節(jié)，可是，如果有一天，天不再藍(lán)了，水不再綠了，鳥(niǎo)兒也消失了，我們生活的環(huán)境被破壞，我們還能擁有這么美好的春天嗎？

　�。ǚ庞硤D片，主持人邊放邊進(jìn)行一些簡(jiǎn)要地講解）

　　主持人2：以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中，我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：如果再對(duì)環(huán)境污染坐視不管，那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類(lèi)也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。

　�。ū硌莼�稽劇《千年大審判》）

　　旁白：在公元3000年，宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星，法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀(jì)之案。

　　審判一：

　　原告：牛郎，織女

　　被告：喜鵲

　　牛郎：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹鄣厍蛉硕贾�道，我對(duì)織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散，只在每年七月初七這天，在鵲橋上見(jiàn)那么一次面，這些我們都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒(méi)有，所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪，并賠償我精神損失費(fèi)四百萬(wàn)宇宙幣。

　　宙斯：被告，你有什么話說(shuō)？

　　喜鵲：大人，小的冤枉呀！我們現(xiàn)在的`生活環(huán)境太糟糕了，而且人類(lèi)還來(lái)抓我們，我的家人和朋友死的死，傷的傷，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，東躲西藏，實(shí)在是苦不堪言，如今還要背上這罪名（號(hào)啕大哭）。

　　宙斯：想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷，本案延后再審。

　　判二：

　　原告：孫悟空

　　被告：東海龍王

　　孫悟空舞著金箍棒，一臉怒氣的闖進(jìn)來(lái)，全身的毛七零八落。

　　宙斯：大圣，你咋變成這般模樣？

　　孫悟空：別提了，昨天，我本想去東海找龍王敘敘舊，結(jié)果人沒(méi)找著，反弄得渾身臭烘烘的，怎么也洗不干凈，已經(jīng)開(kāi)始脫毛，我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來(lái)。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱��！

　　宙斯：帶東海龍王！

　　孫悟空：你這披鱗的蚯蚓，長(zhǎng)角的泥鰍，你在水里做了什么手腳，害得俺老孫變成這般模樣。

　　龍王：大圣有所不知，我也是深受其害�。∪祟�(lèi)每時(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗，那都是用502膠水粘上去的。

　　孫悟空：那俺老孫找誰(shuí)算帳呢？

　　宙斯：大圣，五日后我自會(huì)為你討回公道。

　　五日后。

　　宙斯：經(jīng)過(guò)討論，我們本決定用洪水襲擊地球，但是念在人類(lèi)中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境，因此我決定再給人類(lèi)一次機(jī)會(huì)，期限為100年，希望人類(lèi)愛(ài)護(hù)自己的地球。

　　四、環(huán)�！�—從身邊做起

　　主持人1：大家可以看到，在劇中，牛郎織女無(wú)法相會(huì)；神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無(wú)毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對(duì)自己賴(lài)以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。

　　主持人2：愛(ài)護(hù)地球，從身邊做起。讓我們一起來(lái)看看我們身邊的問(wèn)題，找尋對(duì)策。

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言，最后歸納總結(jié)）

　　問(wèn)題一：隨手亂扔紙屑

　　對(duì)策：從我做起，嚴(yán)格要求；同學(xué)們都是監(jiān)督員，大家互相監(jiān)督、提醒，營(yíng)造良好氛圍，每月評(píng)選“環(huán)保小天使”，發(fā)揮榜樣的力量，來(lái)調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性，這樣既節(jié)省了紙張，又減少了廢紙。

　　問(wèn)題二：使用塑料用品，一次性木筷

　　對(duì)策：利用每個(gè)綠色紀(jì)念日提升環(huán)境保護(hù)意識(shí)，通過(guò)辦展板等形式，使人們知道廢棄塑料的危害以及生產(chǎn)一次性木筷對(duì)森林的巨大破壞性。節(jié)假日可在商店推行“有償使用塑料袋”的做法，來(lái)減少塑料袋的使用量。對(duì)塑料袋進(jìn)行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的廢棄

　　問(wèn)題三：清理垃圾

　　對(duì)策：實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制，對(duì)責(zé)任區(qū)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理，避免讓其長(zhǎng)時(shí)間堆積。設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，注明或者畫(huà)上“可回收”或“不可回收”的符號(hào)，方便回收。

　　主持人1：有人可能會(huì)這么想：環(huán)保是環(huán)保部門(mén)的事，與我八竿子打不著，這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。環(huán)保并不僅僅是國(guó)家發(fā)起的保護(hù)樹(shù)木、良田，防止環(huán)境污染，他還包括我們身邊的諸多沒(méi)有引起注意的小事。

　　主持人2、我們個(gè)人的力量是微弱的，但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量，那么我們的家園將變得更加美好，美麗的春天會(huì)常駐人間。

　　一起宣誓：

　　為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我愿意用雙手播撒綠色的種子；

　　為了我們的祖國(guó)早日立于世界強(qiáng)國(guó)之林，我愿意用汗水澆灌綠色的生命；

　　為了我們的地球更加美好，我愿意用血肉之軀筑起綠色的長(zhǎng)城；

　　從身邊做起，從小事做起，為人類(lèi)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！

　�。ɑ顒�(dòng)在《明天會(huì)更好》的音樂(lè)聲中結(jié)束）

　　五、輔導(dǎo)員講話。

　　六、呼號(hào),退旗，宣布活動(dòng)結(jié)束。

環(huán)保主題班會(huì)活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　主 持 人：

　　活動(dòng)目的：

　　國(guó)家環(huán)保模范城市是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、環(huán)境清潔優(yōu)美、生態(tài)良性循環(huán)的示范城市，體現(xiàn)了生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的人與自然和諧相處的理念。廣州不僅在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先地位，在國(guó)際上也很有優(yōu)勢(shì)，但是在適宜生活居住方面還有很大差距。廣州創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市，目的是大力營(yíng)造適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和適宜生活居住的城市環(huán)境，切實(shí)增強(qiáng)我市綜合實(shí)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然環(huán)境協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)廣州創(chuàng)建環(huán)保模范城的意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書(shū)籍，了解環(huán)保知識(shí)。

　　2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、圖片、小品等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主持人導(dǎo)語(yǔ)。

　　每一個(gè)生活在都市里的人都希望擁有優(yōu)質(zhì)的生活空間，渴望享有藍(lán)天、綠樹(shù)、草坪和碧水環(huán)繞的生活環(huán)境，而這一切不僅僅需要城市建設(shè)者的管理和經(jīng)營(yíng)，更需要市民的愛(ài)護(hù)。近年來(lái)，“保護(hù)我們的綠色家園”這一口號(hào)已深入人心。

　　二、活動(dòng)。

　　主持人：請(qǐng)梁惠寧同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)創(chuàng)建環(huán)保城市的要求。

　　1、說(shuō)說(shuō)創(chuàng)建環(huán)保城市的要求。

　　城市人均道路面積10平方米左右

　　自然保護(hù)區(qū)覆蓋率10%

　　建成區(qū)綠地率33%

　　建成區(qū)綠化覆蓋率35%

　　城鎮(zhèn)居民人均公共綠地面積10平方米

　　城市環(huán)境綜合指標(biāo)85分

　　城市化水平81.5%

　　市轄十區(qū)總?cè)丝?70萬(wàn)人

　　城鎮(zhèn)人口825萬(wàn)人

　　城市建設(shè)用地規(guī)模960平方公里

　　主持人：湛藍(lán)如鏡的天空，綠草如茵的大地，清澈明凈的湖水，我們都希望能有這么一幅天然美麗的畫(huà)面。但現(xiàn)在我們卻距離它越來(lái)越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的`日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)重的威脅，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。

　　我們有時(shí)也會(huì)遺憾地看到，一些不文明的占綠毀綠行為，一點(diǎn)點(diǎn)破壞、侵蝕著城市建設(shè)者們精心呵護(hù)的綠樹(shù)、碧草，以及我們的生活環(huán)境。

　　*主持人：請(qǐng)黃宜寧、鄒尚奇、高雪瀅、肖子悅、王永玲、楊笑宇、李茜雯等同學(xué)為我們表演小品《救救美麗的大自然》。

　　2、小品表演：《救救美麗的大自然》

　�。ń巧�：旁白——黃宜寧；砍樹(shù)人——楊笑宇；大樹(shù)——鄒尚奇）

　　a：一天，一群砍樹(shù)的人在砍樹(shù)，大樹(shù)呻吟：“哎喲！疼死我了！疼死我了！”砍樹(shù)的人大笑：“哈哈！這滿山的樹(shù)，我可以用來(lái)做許多的東西了，砍幾棵樹(shù)怕什么！”旁白：大樹(shù)一棵一棵痛苦地紛紛倒下。

　�。ń巧�：旁白——黃宜寧；小魚(yú)——高雪瀅；花，草——肖子悅；

　　小樹(shù)——李茜雯；污水——鄒尚奇）

　　b：旁白：魚(yú)蝦在水里做游戲，他們玩得真開(kāi)心。一條小魚(yú)叫起來(lái)：“快跑�。∥鬯畞�(lái)了！”污水兇猛地叫：“誰(shuí)有我的威力大？他們見(jiàn)了我只有逃�！毙』ā⑿〔�、小樹(shù)：“我們喝了污水，可真難受�。。�慢慢地倒下）（齊）治治污水吧，否則，我們將會(huì)一個(gè)個(gè)死去！”

　　（角色：廢氣——陳致寧；花，草——肖子悅；藍(lán)天——王永玲）

　　c：廢氣說(shuō)：“我是工廠里的廢氣，瞧！我的本領(lǐng)可大呢！無(wú)論我飛到哪里，哪里的空氣都得變！”藍(lán)天咳嗽著說(shuō)：“��！真受不了！這煙熏得我眼淚直流！”花草樹(shù)木上說(shuō)：“哎呀呀！這煙味真討厭！”廢氣說(shuō)：“瞧，我的本領(lǐng)不小吧！” （齊）生活在充滿廢氣的空間里，可真不是滋味�。�

　　主持人：雖然我們身邊有一部分的人們不好好保護(hù)我們的環(huán)境，不珍惜我們居住的美麗的家園，不過(guò)我們身邊同樣有許多愛(ài)護(hù)環(huán)境的小標(biāo)兵。我們一起看看他們是怎么做的吧。請(qǐng)看陳致寧、陸曉晴、徐弘毅的快板表演《我是環(huán)保小標(biāo)兵》

　　3、陳致寧，陸曉晴，徐弘毅表演快板《我是環(huán)保小標(biāo)兵》。

　　我是環(huán)保小標(biāo)兵

　　甲：我是環(huán)保小標(biāo)兵， 乙：美化環(huán)境我先行，

　　丙：改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)， �。嚎煨袆�(dòng)！

　　甲：廢品垃圾不亂扔， 乙：回收利民有大用，

　　丙：變廢為寶育花草， �。赫婧茫�

　　甲：隨地吐痰壞毛病， 乙：損人利己傳疾病，

　　丙：管住自己手和嘴， 丁：一定行！

　　甲：花草打扮新廣州， 乙：掐花踏草太無(wú)情，

　　丙：鮮花美麗只管看， �。翰灰�?jiǎng)樱?/p>

　　甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明， 乙：人人動(dòng)手滅蚊蠅，

　　丙：身體健康不生病， �。赫嫣�平！

　　甲：義務(wù)植樹(shù)筑綠屏， 乙：不讓灰塵漫天行，

　　丙：空氣清新精神爽， �。汉眯那�！

　　甲：風(fēng)景如畫(huà)廣州城， 乙：綠色亞運(yùn)綠色情，

　　丙：爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人， �。鹤鼍G星！

　　主持人：同學(xué)們，其實(shí)我們要保護(hù)我們的城市，還可以從身邊的小事做起，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)邱淼和楊瑩的好建議吧。

　　4、邱淼和楊瑩說(shuō)說(shuō)環(huán)保城市的一些好建議。

　　a建議：

　　1、利用星期六日，拿起掃把為社區(qū)和街道搞衛(wèi)生。

　　2、在班級(jí)放一個(gè)紙箱，把同學(xué)們沒(méi)用過(guò)的零碎紙訂成本子，再使用。

　　3、不能在公共場(chǎng)所亂踩亂踢墻壁，影響市容。

　　4、少用一次性碗筷、杯子。

　　b建議

　　1、不亂丟垃圾，看到垃圾應(yīng)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶�？吹接腥藖y丟垃圾應(yīng)勸告。

　　2、節(jié)約用紙，不亂撕書(shū)和本子，看完的報(bào)紙存起來(lái)賣(mài)給工廠再利用。

　　3、杜絕水的“滴、漏、跑、冒”現(xiàn)象。

　　c建議

　　1、不隨地吐痰。不損壞花草樹(shù)木。不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。

　　2、注意防火安全，不在山上玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。

　　3、多參加與環(huán)保有關(guān)的活動(dòng)，例如和爸爸媽媽到公園義務(wù)植樹(shù)。

　　4、教育家里的人也要環(huán)保，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

　　d建議：

　　1、生活用品盡可能做到廢物利用，如：用洗衣水沖廁所、洗菜水來(lái)澆花，報(bào)紙擦玻璃。

　　2、擦汗、擦手、擦嘴巴用手絹，不用紙巾。

　　3、節(jié)約用電，不浪費(fèi)，出門(mén)要關(guān)燈，白天盡量不開(kāi)燈。天不熱不要開(kāi)風(fēng)扇和空調(diào)。

　　主持人：同學(xué)們，聽(tīng)了以上同學(xué)的建議，我們可要從小就養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，這樣我們美麗的環(huán)境才會(huì)有更好的發(fā)展。請(qǐng)聽(tīng)嚴(yán)皓池，鄭倩昕為我們朗誦兒歌《從小立志重環(huán)�！�

　　5、鄭倩昕、嚴(yán)皓池朗誦兒歌《從小立志重環(huán)�！贰�

　　從小立志重環(huán)保

　　講衛(wèi)生，懂分類(lèi)，垃圾不能隨便扔。

　　要節(jié)儉，不浪費(fèi)，愛(ài)惜資源要緊記。

　　水資源，很有限。節(jié)約水，靠大家。

　　常流水，快禁止。水龍頭，要擰牢。

　　洗菜水，來(lái)澆花。講知識(shí)，愛(ài)科學(xué)

　　要立志，重環(huán)保，由我從小就做起。

　　主持人：讓我們每個(gè)人從自己做起，一起為廣州創(chuàng)建模范城市出一份力吧。請(qǐng)大家用響亮的聲音朗誦兒歌《人人從我做起》。

　　6、全班朗誦詩(shī)歌《人人從我做起》。

　　人人從我做起來(lái)

　　要讓大地綠起來(lái)，

　　要讓天空藍(lán)起來(lái)，

　　要讓江河清起來(lái)，

　　要讓空氣凈起來(lái)，

　　要讓花兒開(kāi)起來(lái)，

　　要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，

　　要讓環(huán)境好起來(lái)，

　　人人從我做起來(lái)。

　　活動(dòng)小結(jié)：

　　創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)該做的是從我做起，創(chuàng)建綠色家園。當(dāng)然創(chuàng)建綠色家園很難，但是只要有堅(jiān)持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè)而不為呢？如果每人都有這樣高的環(huán)保意識(shí)，相信廣州——這樣一個(gè)環(huán)保模范城，一定能造福許許多多的人。為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護(hù)綠色家園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始！

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