小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案(匯編15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì)是什么樣的，以下是小編為大家收集的小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)意義：

　　為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的團(tuán)體氛圍，豐富班級(jí)同學(xué)的學(xué)校生活，陶冶情操，同時(shí)領(lǐng)略農(nóng)家自然風(fēng)情。

　　二、活動(dòng)主題：

　　放松心境，完美生活!

　　三、活動(dòng)組織：

　　1、活動(dòng)負(fù)責(zé)：本班全體班委

　　2、活動(dòng)策劃：李品、石晶、彭琪

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)沙縣北山鎮(zhèn)五福村五福山莊

　　4、活動(dòng)時(shí)間：XXXX年X月X日

　　5、參加人員：同學(xué)自愿報(bào)名(請(qǐng)積極參與)

　　6、乘車路線：專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮(zhèn)—五福山莊)

　　四、活動(dòng)資料

　　1、前期準(zhǔn)備

　　1)李品負(fù)責(zé)聯(lián)系場(chǎng)地、專車、結(jié)賬。

　　2)石晶負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單。

　　3)彭琪跟據(jù)班上同學(xué)提出的各種游戲，選擇一些到時(shí)將要進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)游戲。

　　5)所需物品：飲料四瓶(中午吃飯時(shí)用)、水或其它物品個(gè)人結(jié)合自身情景自備。

　　2、活動(dòng)進(jìn)程

　　1)早上8:30在張仲景象前集合，8:40集合完畢。9:00坐車，10:00左右到達(dá)。在前去山莊的路上，可大體介紹一下本次活動(dòng)的`流程。

　　2)10:10—11:10，自由活動(dòng)時(shí)間，大家能夠熟悉一下山莊的環(huán)境，自由游玩。

　　3)11:20—12:20，團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。

　　4)12:30—14:00，中餐時(shí)間，男女生可交叉做。

　　14:10—15:10，團(tuán)隊(duì)游戲時(shí)間。

　　6)15:20—18:00，自由活動(dòng)，跟據(jù)自我喜好，盡情玩樂(lè)。

　　7)18:10—18:20，清查人數(shù)，準(zhǔn)備坐車返校。

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、場(chǎng)地費(fèi)40元人，包車費(fèi)15元人，共計(jì)55元人。中餐飲料費(fèi)用由班費(fèi)出。

　　2、游戲當(dāng)中對(duì)勝出團(tuán)隊(duì)可采用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，所需經(jīng)費(fèi)由班費(fèi)出。

　　六、備注

　　1、活動(dòng)中穿插適當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)游戲，用以調(diào)解游玩的氣氛，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增加對(duì)彼此的了解。

　　2、本次活動(dòng)人員管理以寢室為單位，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，寢室長(zhǎng)不在的，由寢室成員選定一人負(fù)責(zé)。

　　3、此次活動(dòng)安排二人照相。

　　4、活動(dòng)中有請(qǐng)假或中途離開(kāi)者需及時(shí)向每組負(fù)責(zé)人報(bào)告。

　　5、活動(dòng)中出現(xiàn)意外情景時(shí)，第一時(shí)間通知活動(dòng)策劃組。

　　6、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸活動(dòng)策劃小組。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)時(shí)間：xxx年4月15日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

　　參加人員：班主任和全體隊(duì)員

　　活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。，引導(dǎo)學(xué)生，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉身體，全面提高自己的綜合素質(zhì)與能力！

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、班主任：

　　生命是張白紙，自從有了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我便溺愛(ài)于我的生命，我們都渴望有強(qiáng)健的體魄，那樣我們的'生活才能如彩虹一般絢爛。每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄，充滿朝氣，練好身體，為我中華更強(qiáng)盛，大家齊努力，全班齊呼口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！

　　班主任：宣布：504班“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、宣傳有關(guān)體育知識(shí)

　�。�1）體育鍛煉有哪些好處？

　　答：首先，可以改善呼吸系統(tǒng)的功能。

　　其次，可以提高消化系統(tǒng)的功能，體育鍛煉會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個(gè)機(jī)體的代謝增強(qiáng)，從而提高食欲。

　　再次，可以控制體重與改變體型，體育鍛煉能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌性，故可以控制體重，改善體形和外表。

　�。�2）體育鍛煉好處的格言有哪些？

　　A鐵不煉不成鋼，人不鍛煉不健康。

　　B發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)這次主題中隊(duì)揮動(dòng)，使隊(duì)員通過(guò)對(duì)誠(chéng)信二字的理解、日常行為生活的表現(xiàn)及一些問(wèn)題的回答聽(tīng)名人故事，通過(guò)辯論演講等形式開(kāi)展活動(dòng)，使隊(duì)員在競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華民族的忠誠(chéng)守信文化，提高少年兒童的誠(chéng)信文明，使其成為一個(gè)品德高尚的人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．活動(dòng)前一周，讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》。

　　2．從以下幾個(gè)方面作好準(zhǔn)備：（1）講故事；（2）演小品；（3）辯論會(huì)。（4）財(cái)富小考場(chǎng) ；（5）歌曲《明天會(huì)更好》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出旗儀式。

　　1.各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)

　　2.出旗,奏樂(lè),行隊(duì)禮

　　3.唱隊(duì)歌

　　4.中隊(duì)長(zhǎng)講話

　　二、財(cái)富小考場(chǎng)――了解什么是誠(chéng)信

　　男：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。

　　女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。

　　男：在50**年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。

　　女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

　　男：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。

　　女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

　　合：今天我們中隊(duì)活動(dòng)的主題是：誠(chéng)信――人的第二生命。

　　男：首先讓我們來(lái)了解一下什么是誠(chéng)信。你看財(cái)富小考場(chǎng)開(kāi)始了。

　　1、第一版塊：自報(bào)家門：3個(gè)小組取好隊(duì)名，自報(bào)家門。

　　2、第二個(gè)回合，勝者為王

　　甲：這輪規(guī)則，每隊(duì)有兩個(gè)題的答題機(jī)會(huì)，每對(duì)一題，可獲得書(shū)簽一枚，答對(duì)題目多的一組合即可獲勝。并有權(quán)利淘汰任意一組合。

　　甲：**組合請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　第一題，誠(chéng)信中的“誠(chéng)”字的含義是什么？請(qǐng)作答。

　　第二題，有同學(xué)生日，請(qǐng)你吃肯德基，可你沒(méi)錢買禮物，你該怎么辦？

　　乙：**組合請(qǐng)聽(tīng)題

　　小學(xué)關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)活動(dòng)方案小學(xué)關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　第一題，誠(chéng)信中的“信”字含義是什么？

　　第二題，一次考試靠砸了，分?jǐn)?shù)很低，回到家，在生重病的`母親問(wèn)你分?jǐn)?shù)時(shí)你會(huì)怎樣回答？

　　甲：**組請(qǐng)準(zhǔn)備

　　第一題，誠(chéng)信在小學(xué)生的行為規(guī)范中表現(xiàn)在哪里？

　　第二題，學(xué)校在進(jìn)行行為規(guī)范檢查，可你的英語(yǔ)書(shū)沒(méi)帶，你會(huì)怎么辦？

　　3、第三個(gè)回合，勝者為王

　　乙：這個(gè)回合是小品表演，題目是撿到錢該怎么辦？

　�。ū硌萋裕�

　　4、 第四個(gè)回合，智奪千金

　　甲：------組合，你們有權(quán)選擇答或不答，答對(duì)此題，你可以獲得由大隊(duì)部頒發(fā)的銀牌一枚，如答錯(cuò)，你們獲得的兩枚書(shū)簽也將收回，怎么樣，是選擇答或不答？請(qǐng)問(wèn)關(guān)于誠(chéng)信有許多格言，你們能講出三條嗎？

　　三、故事會(huì)――了解古人如何做到誠(chéng)信

　　甲：看來(lái)財(cái)富小考場(chǎng)使我們知道了什么是誠(chéng)信。歷史上評(píng)價(jià)一個(gè)人，關(guān)鍵并非是他的學(xué)識(shí)，看重的是他的人品。哪位同學(xué)能給我們講一個(gè)古人關(guān)于誠(chéng)信的故事（故事《曾參殺豬取信》。（略））

　　女：**也給我們帶來(lái)了故事《司馬光誠(chéng)對(duì)買馬人》，掌聲歡迎。（略）

　　女：長(zhǎng)久流傳的故事富有魅力。

　　男：今天聽(tīng)了仍讓人感慨不已。

　　四、辯論賽――了解誠(chéng)信值得信任嗎

　　女：誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　男：誠(chéng)信是少年兒童做人的根本。

　　女：但也有人說(shuō)，誠(chéng)信是“傻子”的代名詞，誠(chéng)信就是吃虧，現(xiàn)在有誰(shuí)還相信誠(chéng)信呢？

　　男：先別說(shuō)了，那邊辯論賽已經(jīng)開(kāi)始了。

　　正方觀點(diǎn)：誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。

　　反方觀點(diǎn)：做到誠(chéng)實(shí)守信就會(huì)吃虧。

　　男：相信這場(chǎng)辯論使我們大家的精神達(dá)到了一個(gè)小高潮，

　　下面讓我們進(jìn)一步了解誠(chéng)信，去體味誠(chéng)信。

　�。ㄅ�）：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《天使，翅膀，誠(chéng)信》（背景音樂(lè)鋼琴曲《星空》）

　�。�男）：別放松，下面還有更精彩的表演。

　　五、小品會(huì)――了解誠(chéng)信的價(jià)值

　　小品《拍賣會(huì)》。（甲、乙）二人上場(chǎng)：

　　甲：我先宣布竟價(jià)規(guī)則：假定每個(gè)同學(xué)手上都有五百元，最高價(jià)買斷者得到此品質(zhì)。

　　乙：我們要拍賣的第一項(xiàng)品質(zhì)是“自信”，底價(jià)為“五十元”，請(qǐng)競(jìng)價(jià)。

　　學(xué)生競(jìng)價(jià)。

　　甲：請(qǐng)問(wèn)你為什么盡全部財(cái)力買這項(xiàng)品質(zhì)？學(xué)生回答。

　　乙：下面我們拍賣的第二項(xiàng)品質(zhì)是“誠(chéng)信，底價(jià)為“三百”，請(qǐng)競(jìng)價(jià)。

　　學(xué)生出價(jià)。

　　甲：現(xiàn)在我把決定權(quán)交給大家，你們說(shuō)我該賣給誰(shuí)呢？（眾口不一）既然大家意見(jiàn)不統(tǒng)一，我們就請(qǐng)三個(gè)同學(xué)分別說(shuō)說(shuō)他們的理由，看誰(shuí)最能說(shuō)眼大家。（略）

　　甲：現(xiàn)實(shí)中珍貴的人格是不能用金錢買到的，我們只有堅(jiān)定自己的信念，才能擁有高尚的人格。

　　六、現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。

　　六、演講會(huì)――了解現(xiàn)代更需要誠(chéng)信

　　女：世界已跨入21世紀(jì)的大門。

　　男：中國(guó)正大步邁向現(xiàn)代化。

　　合：這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代。

　　女：希望寄托在我們身上。

　　男：現(xiàn)代社會(huì)更需要誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞演講《誠(chéng)信，為人的美德》。

　　女：謝謝**同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩演講。

　　七、音樂(lè)會(huì)――相信明天會(huì)更好

　　男：是的，中國(guó)已加入wto，迎來(lái)了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天。

　　女：只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信來(lái)贏得國(guó)際關(guān)愛(ài)。

　　男：我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。

　　女：自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。

　　牢記：（合）一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。全體同學(xué)齊唱《明天會(huì)更好》

　　八：輔導(dǎo)員講話。

　　九：呼號(hào)。

　　十： 退旗。

　　十一：活動(dòng)結(jié)束。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案4

　　一、前言：

　　有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)創(chuàng)造美！是的，人類的進(jìn)化就是從不斷升級(jí)的勞動(dòng)而來(lái)的。千百年來(lái)，勤勞勇敢的中華民族在長(zhǎng)期的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了舉世矚目的人類文明和燦爛的歷史文化。本月活動(dòng)將通過(guò)開(kāi)展廣泛的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生去搜集、發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦，感受廣義的“勞動(dòng)”的樂(lè)趣！

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)學(xué)生參與性勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)創(chuàng)造美的.樂(lè)趣，感受勞動(dòng)創(chuàng)造美的真諦。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，感受到勞動(dòng)無(wú)所不在、勞動(dòng)創(chuàng)造生活。

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　勞動(dòng)創(chuàng)造美。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx月。

　　五、活動(dòng)過(guò)程。

　�。ㄒ唬┌鍓K一：吟唱表心跡。

　　沒(méi)有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理，勞動(dòng)是最光榮的。

　　1、每個(gè)學(xué)生搜集適合關(guān)于勞動(dòng)、關(guān)于母親節(jié)為主題的篇章（詩(shī)歌、散文、故事均可），進(jìn)行一次“詩(shī)歌串串吟”的晨誦展示。

　　2、利用晨會(huì)課、閱讀指導(dǎo)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)“感動(dòng)”中國(guó)的先進(jìn)網(wǎng)事跡，讓學(xué)生踏著勞模的足跡用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造人生的輝煌，為祖國(guó)添磚加瓦。

　　3、把學(xué)生閱讀的詩(shī)歌和為母親所做的是編輯成冊(cè)。附表一

　　（二）板塊二：巧手創(chuàng)書(shū)簽。

　　結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，讓孩子們用自己靈巧的小手制作各種各樣的書(shū)簽和讀書(shū)卡在班級(jí)展示。讓孩子們欣賞自己的勞動(dòng)成果，享受勞動(dòng)的快樂(lè)！

　�。ㄈ�）板塊三：我是操作小能手。

　　開(kāi)展“我學(xué)會(huì)了掃地”、“我為自己理書(shū)包”“我會(huì)當(dāng)好值日生”“誰(shuí)的桌肚最整齊”活動(dòng)，做好教室、包干區(qū)的值日、保潔工作，準(zhǔn)確地使用勞動(dòng)工具。每個(gè)學(xué)生在掌握基本勞動(dòng)技能的基礎(chǔ)上，要重視抓勞動(dòng)質(zhì)量的工作。

　　具體操作：

　　1、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書(shū)包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

　　2、開(kāi)展比賽活動(dòng)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手。

　　3、學(xué)習(xí)掃地的正確步驟，比比誰(shuí)把教室掃得又快又干凈。

　　（四）板塊四：民俗藝術(shù)我輩出。

　　五月份，根據(jù)自己的實(shí)際情況，走進(jìn)社區(qū)向父母、爺爺奶奶或者周圍的老人請(qǐng)教，用心去發(fā)現(xiàn)那些留傳在民間的傳統(tǒng)民俗藝術(shù)，同時(shí)自己動(dòng)手去學(xué)習(xí)并能夠熟練掌握一門藝術(shù)。在活動(dòng)中用心去體驗(yàn)、去感受這些傳統(tǒng)民間藝術(shù)的美感，把自己認(rèn)為做好的作品帶回來(lái)與老師同學(xué)們一起分享。六一前后學(xué)校將舉行“我來(lái)露一手”才藝大比拼，為學(xué)生提供一個(gè)展示才藝的機(jī)會(huì)。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案5

　　教學(xué)活動(dòng)目的：

　　讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：

　　重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

　　教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：

　　一、常規(guī)教育

　　1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　2、作息時(shí)間的安排：

　　早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

　　3、集體活動(dòng)：

　　要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　4、早讀：

　　書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。

　　5、課前準(zhǔn)備：

　　按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的`學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。

　　6、上課聽(tīng)講：

　　坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

　　7、下課活動(dòng)：

　　注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

　　8、集合整隊(duì)：

　　快、靜、齊。

　　9、午讀：

　　課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

　　10、放學(xué)要求：

　　按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。

　　2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)太陽(yáng)教育網(wǎng)提醒：我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

　　三、衛(wèi)生習(xí)慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

　　2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案6

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

　　2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩�意識(shí)不強(qiáng)。

　　2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

　　3、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

　　4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

　　三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

　　1、學(xué)生討論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

　　(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

　　四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

　　五、安全教育總結(jié)

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高二年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：

　　一、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。

　　二、教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。

　　三、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的.發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。

　　同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基矗。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案7

　　一、活動(dòng)主題

　　緬懷先烈忠貞愛(ài)國(guó)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　五二班教室

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　xx

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　五年二班全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道清明節(jié)的來(lái)歷以及一些習(xí)俗。

　　2、通過(guò)教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、詩(shī)朗誦

　　2、故事

　　3、清明節(jié)來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹

　　4、《清明》fLAsH

　　5、各節(jié)目配套的.PPT和背景音樂(lè)

　　6、歌曲欣賞

　　七、活動(dòng)過(guò)程

　　引入：師朗誦：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

　　路上行人欲斷魂。

　　借問(wèn)酒家何處有?

　　牧童遙指杏花村。

　　主持人：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎?這首詩(shī)的題目是什么?對(duì)，是《清明》。今天，我們?cè)谶@里舉行“清明時(shí)節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。希望同學(xué)們能夠在班會(huì)中有所收獲。

　　A：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，盎然春意。

　　B：春天，是最令人向往的季節(jié)。

　　A：人們總不會(huì)忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，

　　B：看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。

　　A：看到了嗎，聆聽(tīng)了嗎，感受到了嗎?

　　B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來(lái)之不易!

　　A、B：我宣布《清明時(shí)節(jié)憶先烈》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、出示《清明》古詩(shī)fLAsH

　　A：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?

　　B：對(duì)，那天是我們一年一度的清明節(jié)。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案8

　　【活動(dòng)主題】：

　　看短片

　　【時(shí)間】

　　星期一下午

　　【地點(diǎn)】

　　教室

　　【活動(dòng)目的】

　　1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)。

　　2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體、社會(huì)造成不好的影響。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、拍攝校園短片。

　　2、學(xué)生排練節(jié)目。

　　3、準(zhǔn)備形狀各異的小卡片。

　　【活動(dòng)內(nèi)容】

　　短片

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校以及政教處、大隊(duì)部一直在對(duì)同學(xué)們進(jìn)行《遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》的教育，上個(gè)星期五的課間操、中午午休、大課間時(shí)，老師拿著攝象機(jī)在校園里走了走，看了看，拍了拍，現(xiàn)在就請(qǐng)大家看看都拍到了些什么？

　　2、播放短片3、看短片的.時(shí)候，許多同學(xué)都笑了，那就請(qǐng)大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說(shuō)。

　　小結(jié)：這些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來(lái)看就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》，出示課件，齊讀。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案9

　　一、班會(huì)背景：

　　我班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，而且都是在蜜罐里長(zhǎng)大的，享受著來(lái)自父母及長(zhǎng)輩們對(duì)他們的寵愛(ài)。他們得到寵愛(ài)卻不懂得關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)他們的愛(ài)熟視無(wú)睹，養(yǎng)成了一種自私、自以為中心的毛病。針對(duì)此情況，我設(shè)計(jì)此班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬長(zhǎng)輩方面的教育。

　　二、班會(huì)目的：

　　1、知道孝敬長(zhǎng)輩從小事做起，懂得孝敬長(zhǎng)輩是美德更是做晚輩的義務(wù)。

　　2、做到真心地關(guān)心長(zhǎng)輩，在得到長(zhǎng)輩對(duì)自己愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)長(zhǎng)輩們的愛(ài)。

　　3、關(guān)心長(zhǎng)輩們的生活起居，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)切身感受到得到愛(ài)是一種享受，給予愛(ài)也是一種責(zé)任。

　　三、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　確定“心中有長(zhǎng)輩”的活動(dòng)主題之后，全班同學(xué)積極參與到設(shè)計(jì)活動(dòng)之中來(lái)，并且集思廣義，經(jīng)過(guò)篩選，決定從以下幾個(gè)方面開(kāi)展活動(dòng)：

　　1、每天早出晚歸時(shí)都要向長(zhǎng)輩親切的打招呼。

　　2、上學(xué)路上自己背書(shū)包，乘車時(shí)主動(dòng)讓長(zhǎng)輩先坐。

　　3、每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事。

　　4、在為長(zhǎng)輩服務(wù)后，詢問(wèn)一下他們的感受，并用日記的形式記錄下來(lái)。

　　5、能記住長(zhǎng)輩的生日，并在特別的日子里為他們親手制作有紀(jì)念意義的禮物。

　　6、學(xué)唱一首或兩首爺爺、奶奶愛(ài)聽(tīng)的老歌。

　　7、在課余時(shí)間，常陪長(zhǎng)輩聊天、散步或鍛煉身體。

　　針對(duì)這些活動(dòng)，我也制定了一系列的檢查和驗(yàn)收方式：

　　活動(dòng)中的第1和第2項(xiàng)活動(dòng)要每天進(jìn)行，要求同學(xué)們持之以恒，堅(jiān)持早出晚歸都要向長(zhǎng)輩打招呼，每周老師不定時(shí)向家長(zhǎng)詢問(wèn)同學(xué)們完成活動(dòng)的情況，并在每周二的晨會(huì)上及時(shí)總結(jié)、簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，促使同學(xué)們?cè)诜答佒�后能做得更好，�?duì)家長(zhǎng)反饋好的同學(xué)，給予“笑臉”貼獎(jiǎng)勵(lì)。

　　第3項(xiàng)和第4項(xiàng)活動(dòng)合并一起進(jìn)行交流匯報(bào)，每天為長(zhǎng)輩做一件力所能及的事，同學(xué)們都按照自己的想法去為長(zhǎng)輩們服務(wù)，在每周所做的好事中，選取一個(gè)最讓長(zhǎng)輩感動(dòng)或?qū)ψ约簡(jiǎn)�發(fā)的事，以日記的形式記錄下來(lái)。在每周四的班會(huì)中，以讀日記的`方式與同學(xué)們交流心得，之后，老師和同學(xué)們給予評(píng)價(jià)。對(duì)于活動(dòng)有實(shí)效性，而且日記內(nèi)容完整，能表達(dá)出自己真情實(shí)感的同學(xué)，老師會(huì)以校訊通的方式向家長(zhǎng)通報(bào)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)再接再勵(lì)。

　　第5、6、7項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間上的限制，只要在特殊的紀(jì)念日或與長(zhǎng)輩們團(tuán)聚在一起時(shí)，獻(xiàn)上自己的禮物或真心的為他們獻(xiàn)上準(zhǔn)備好的“老歌”就可以，并在班級(jí)“階段成果匯報(bào)會(huì)”上進(jìn)行展示，就能獲得當(dāng)月“小孝星”的稱號(hào)，并在期末家長(zhǎng)會(huì)中頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

　　四、班會(huì)的實(shí)施：

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布《我要做您的拐仗》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　2、活動(dòng)開(kāi)始：

　　第一版塊——“我的改變”

　　學(xué)生用照片的形式匯報(bào)開(kāi)展七項(xiàng)活動(dòng)的改變。

　　第二版塊——“日記述心聲”

　　學(xué)生讀日記，記錄活動(dòng)過(guò)程，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　第三版塊——“童聲唱老歌”

　　同學(xué)展示自己學(xué)唱的老歌。

　　第四版塊——“巧手做禮物”

　　同學(xué)們展示在“心中有長(zhǎng)輩”的系列活動(dòng)中，為長(zhǎng)輩們做的小禮物。

　　第五版塊——“幸福全家照”

　　同學(xué)展示全家福，講述全家福背后的故事。

　　第六版塊——“長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)”

　　請(qǐng)與會(huì)的長(zhǎng)輩們?cè)u(píng)價(jià)我們的活動(dòng)，以及提出希望。

　　3、主持人結(jié)束語(yǔ)。為長(zhǎng)輩們獻(xiàn)花。伴奏《�；丶铱纯础�

　　4、班主任講話。

　　五、班會(huì)的延續(xù)：

　　1、將每天為老人做一件力所能及的事當(dāng)做習(xí)慣，并發(fā)展成力所能及的事我全干。

　　2、學(xué)會(huì)“老吾老以及人之老”這句話，并真正的做到對(duì)待所有長(zhǎng)輩都關(guān)懷倍至，孝敬有加。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案10

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)

　　2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　在家里你還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，就應(yīng)自己的事情自己做了。這樣我們不僅僅能夠得到鍛煉，還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。這天我們召開(kāi)的主題班會(huì)是“自己的`事情自己做”。

　　二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》

　　我有一雙萬(wàn)能的手，萬(wàn)能的手，

　　樣樣事情都會(huì)做，都會(huì)做，

　　洗衣裳呀，洗手絹呀，

　　補(bǔ)襪子呀，縫鈕扣呀，

　　自己的事情自己做，自己做。

　　媽媽說(shuō)我是個(gè)好孩子，

　　爸爸他也常�？洫�(jiǎng)我，夸獎(jiǎng)我

　　師：同學(xué)們，你們是不是也有一雙萬(wàn)能的手阿?你們說(shuō)說(shuō)，我們的手都能干些什么事?

　　生：寫字、掃地、穿衣……

　　師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬(wàn)能的手阿。

　　三、現(xiàn)場(chǎng)比賽并學(xué)習(xí)

　　1、系紅領(lǐng)巾比賽

　　師：既然我們有一雙萬(wàn)能的手，而你們也都是少先隊(duì)員了，老師有個(gè)提議，讓全班同學(xué)來(lái)進(jìn)行一個(gè)系紅領(lǐng)巾的比賽。

　　2、學(xué)習(xí)綁鞋帶

　　師：同學(xué)們，有一天，我看到我們班姚琦同學(xué)幫忙另一位同學(xué)綁鞋帶，老師很高興。但是似乎班上很多學(xué)生都不會(huì)，此刻我們一齊來(lái)學(xué)習(xí)如何綁鞋帶，好嗎?

　　四、小調(diào)查

　　師：同學(xué)們，我有幾個(gè)問(wèn)題，需要你們幫忙，我們一齊來(lái)看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋襪嗎?⑵自己的學(xué)習(xí)用品自己整理嗎?⑶每一天早上自己背著書(shū)包來(lái)上學(xué)嗎?

　　師：穿衣、穿鞋襪，整理書(shū)包等都是你們自己能做的事，但是有的學(xué)生卻是家里的長(zhǎng)輩幫忙，想想家里的長(zhǎng)輩他們?cè)诿ψ约菏碌耐瑫r(shí)，卻還要操心你。想到那里，你是不是覺(jué)得你就應(yīng)自己學(xué)會(huì)做自己的事。勞動(dòng)是最光榮的!

　　五、歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　太陽(yáng)光金亮亮，雄雞唱三唱�；▋盒褋�(lái)了，鳥(niǎo)兒忙梳妝，小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來(lái)?要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

　　青青的葉兒紅紅的花兒，小蝴蝶在玩耍，不愛(ài)勞動(dòng)不學(xué)習(xí)，我們大家不學(xué)它。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。

　　六、總結(jié)：

　　透過(guò)這天的主題班會(huì)，期望同學(xué)們?nèi)蘸竽軌蜃约旱氖虑樽约鹤�，不�?huì)做的事情學(xué)著做，養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，擁有一雙萬(wàn)能的手!同時(shí)，也期望同學(xué)們今后能主動(dòng)幫忙長(zhǎng)輩，做長(zhǎng)輩的小助手。

　　反思：本次班會(huì)多以講來(lái)傳輸主題精神，可多一些正面例子，讓學(xué)生在環(huán)境中受感染，從而更有說(shuō)服力。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案11

　　教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。

　　教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、常規(guī)教育

　　1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　2、作息時(shí)間的`安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。

　　3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　4、早讀：書(shū)本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書(shū)、背誦。

　　5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書(shū)籍齊全。

　　6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。

　　7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。

　　8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。

　　9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書(shū)角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

　　10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。

　　二、安全教育

　　1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。

　　2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

　　3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。

　　三、衛(wèi)生習(xí)慣：

　　1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫(huà)痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

　　2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。

　　“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。

　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

　　四、總結(jié)：

1、談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。

　　2、透過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。

　　4、感受長(zhǎng)輩對(duì)我們的關(guān)心以及他們的辛苦。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案12

　　主題1：保護(hù)地球，人人有責(zé)

　　一、活動(dòng)目標(biāo) ：

　　通過(guò)表演、講故事的形式，使學(xué)生意識(shí)到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動(dòng)物植物的危害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介:生活在大城市的一對(duì)姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過(guò)馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙?看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊(duì),制止了兩起破壞環(huán)境的行為.

　�。ǘ�）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識(shí)

　　1.《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場(chǎng)上賣。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗�取名叫斯蒂文。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

　　2．小實(shí)驗(yàn)

　　生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。

　　60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。

　　3．《明天怎樣植樹(shù)》

　　21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。

　　大約到XX年，露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出

　　優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹(shù)木新品種，如抗病蟲(chóng)害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)想法。

　�。ㄈ�）實(shí)踐活動(dòng)

　　1．說(shuō)說(shuō)自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。

　　2．建立雛鷹環(huán)保假日小隊(duì)。

　　（四）班主任總結(jié)

　　我們?cè)诒硌葜�、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊(duì)等開(kāi)始了實(shí)際行動(dòng)。

　　不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會(huì)。

　　主題2：法制教育

　　一、 活動(dòng)目的：組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念,養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。

　　二、、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

　　1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。

　　2、強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

　　3、班會(huì)形式：

　　采用討論、交流方式。

　　4、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答，分抽簽必答和小組搶答，評(píng)選優(yōu)勝小組）。

　　5、討論怎樣處理以下行為。

　　包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。

　　有人跳窗入室盜竊，一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。

　　一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

　　有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢，不借就找人打。

　　朋友被打了，其他人幫他打群架。

　　6、班主任老師總結(jié)。

　�。ǘ�）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓�(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！

　　主題3：飲食衛(wèi)生習(xí)慣

　　活動(dòng)目的：

　　使學(xué)生懂得良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣與營(yíng)養(yǎng),發(fā)育和預(yù)防“病從口如”有密切關(guān)系,從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。

　　教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　班會(huì)活動(dòng)過(guò)程：

　　引入:上一段時(shí)間,各位同學(xué)已學(xué)了不少衛(wèi)生知識(shí),今天老師準(zhǔn)備和你們一起學(xué)習(xí)如何養(yǎng)成良好的'飲食衛(wèi)生習(xí)慣。(即時(shí)出示課題)。

　　二. 學(xué)生表演小品(音樂(lè))

　　這位同學(xué)表演的精彩嗎?大家回想一下,剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼?拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。如果同學(xué)們也暴飲暴食,小小的胃一下子裝得滿滿的,腸和胃負(fù)擔(dān)過(guò)重,引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說(shuō)完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加營(yíng)養(yǎng)的攝入,就可以吃一點(diǎn)。但買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期,過(guò)了期的食物就不要吃了,否則就會(huì)象剛才那位同學(xué)那樣。

　　三、看圖(出示幻燈片)

　　1. 問(wèn):小朋友正在干什么?什么時(shí)候吃早餐,午餐, 晚餐?

　　師:這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。(并解釋“定時(shí)定量”)

　　2. 問(wèn)答題(小黑板)

　　1 )“早上時(shí)間太緊張,可以不吃早餐�！睂�(duì)嗎?為什么?

　　學(xué)生分組討論。

　　師:經(jīng)過(guò)一夜的消化,早上起來(lái)肚子已空空的,如果不吃早餐,挨餓上課。而上午課時(shí)多,活動(dòng)多,體力消耗大,熱量一下子供應(yīng)不上,就會(huì)頭暈眼花。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病,所以早餐不但要吃,還要吃的好,要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物,好象牛奶加面包或者雞蛋更好。

　　2 )“一日三餐那一餐最主要?為什么?”

　　學(xué)生分組討論。

　　師:上午體內(nèi)的熱量消耗大,需要得到補(bǔ)充,而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng) 做準(zhǔn)備,所以午餐要吃飽。而晚餐吃的太多,會(huì)引響睡眠。所以不要吃的太飽。但如

　　果晚上有很多事情要做,要幫媽媽洗碗掃地,還要學(xué)習(xí),那晚餐要吃得較好。

　　四. 看圖(出示圖片)

　　1. 學(xué)生一邊看圖片一邊講解。

　　這位小朋友拿著飯碗睜大眼睛,正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目,這時(shí)大雄被肥仔捉住打,圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過(guò)去救大雄。那小朋友顧不上吃飯喊:叮當(dāng)跑快點(diǎn)。

　　2.“吃飯時(shí)看電視,對(duì)嗎?”

　　學(xué)生分組討論。

　　師:吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一,一邊吃飯一邊看電視,會(huì)引起情緒變化。 看到高興時(shí)哈哈大笑,看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營(yíng)養(yǎng)的吸收,這樣是不衛(wèi)生的,你們是這樣吃飯嗎?所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　五. 判斷題(看圖)

　　六. 兒歌:

　　飲食衛(wèi)生要做到:一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,不挑食。

　　早餐吃得好,午餐吃得飽,晚餐吃得少，暴飲暴食最不好。

　　從小養(yǎng)成好習(xí)慣,身體健康又強(qiáng)壯。

　　七. 猜字游戲。

　　分別請(qǐng)兩位同學(xué)表演,讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。

　　忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食,

　　忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食,

　　忌“暴”食,忌“蹲”食。

　　八. 閱讀課文。(出示思考題)

　　1. 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?

　　為什么早餐一定要吃好?

　　九. 總結(jié)。

　　我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會(huì)有健康的身體。有了健康的身體,才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。所以從今天起,我們一定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　主題4 我讀書(shū),我快樂(lè)

　　活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)"我讀書(shū),我快樂(lè)"讀書(shū)活動(dòng),同學(xué)們收集自己讀過(guò)的書(shū),喜歡的書(shū).并思考自己的讀書(shū)感受和收獲!

　　2.懂得以書(shū)為友,知道讀書(shū)的重要性。

　　3.懂得如何有選擇地讀書(shū),掌握正確的讀書(shū)方法。

　　4. 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)讀書(shū),養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的好習(xí)慣。

　　5.通過(guò)活動(dòng)體會(huì)讀書(shū)樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、排練主題班會(huì)中的各個(gè)內(nèi)容: 詩(shī)朗誦,相聲,小品,知識(shí)競(jìng)賽等。

　　2、訓(xùn)練主題班會(huì)的兩位主持人。

　　3、隊(duì)員精心制作各種道具。

　　4、分小隊(duì)圍繞活動(dòng)主題編排節(jié)目,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　5、布置學(xué)生自制書(shū)簽。(書(shū)簽設(shè)計(jì)形狀,顏色,裝飾要各異,寫上有關(guān)讀書(shū)名言或自己的讀書(shū)感言。)

　　6、學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò),讀書(shū)等方式搜集有關(guān)讀書(shū)的名言,搜集有關(guān)讀書(shū)的名人軼事。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、中隊(duì)儀式:

　　1、全體起立,各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù).

　　2、班長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始:我讀書(shū)我收獲主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　甲:勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交朋友,

　　乙:奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友,

　　甲:有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友.

　　合:好書(shū),能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;

　　好書(shū),能帶你去探索古今中外的趣事奇聞;

　　好書(shū),能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理; 好書(shū),還能幫你預(yù)知未來(lái),展現(xiàn)前景,使你追求美好,發(fā)奮向上.

　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》

　　甲:書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友 ，它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬

　　乙:書(shū)是我們的生命中生根,發(fā)芽,枝繁葉茂

　　甲:書(shū)中有人類無(wú)窮的財(cái)富 ，我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)

　　乙:書(shū)是人類發(fā)展的錄像機(jī) ，我們可以在其中看到前輩的足跡

　　甲:書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋 ，我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大

　　合:書(shū)是你的,我的 ，書(shū)是人類永恒的朋友

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案13

　　活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生們進(jìn)一步理解我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽和國(guó)歌。贊美我們美麗的祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)。從中樹(shù)立起自己的理想，并為之努力奮斗，好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，音樂(lè)，電子琴，排演節(jié)目

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　中隊(duì)長(zhǎng)：集合。 整隊(duì)。

　�。▓�(bào)告人數(shù)，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加活動(dòng)）

　　出旗。唱隊(duì)歌。

　　主持人甲：陳心怡主持人乙：俞上

　　主持人甲：祖國(guó)！多么神圣的名字。祖國(guó)！我們可愛(ài)的母親。

　　主持人乙：我們?yōu)閭ゴ蟮闹腥A民族而驕傲，我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大祖國(guó)而自豪。

　　主持人甲乙合：六（4）中隊(duì)《我為祖國(guó)歌唱》主題班隊(duì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　播放歌曲《春光美》

　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》。

　　《彩色的中國(guó)》

　　A：輕輕的打開(kāi)地圖。

　　B：我第一眼看到了彩色的中國(guó)，碧綠的草原。

　　A：金色的是沙漠。

　　B：藍(lán)藍(lán)的是大海。

　　A：彎彎的是江河。

　　B：在我們祖國(guó)的版圖上，一片五顏六色。

　　A：就像盛開(kāi)的鮮艷花朵。

　　B：面對(duì)這美麗的`圖畫(huà)，我們放聲歌唱；

　　AB：：我愛(ài)您--中國(guó)！

　　聽(tīng)到這么優(yōu)美的歌曲你們的眼前可曾出現(xiàn)美麗的春光圖畫(huà)？

　　小組交流：

　　祖國(guó)的春天

　　北京組：配圖片 長(zhǎng)城 長(zhǎng)城修筑的歷史悠久，工程雄偉浩大，是世界少有的奇跡。不到長(zhǎng)城非好漢。長(zhǎng)城東西南北交錯(cuò)，綿延伏于我們偉大祖國(guó)遼闊的土地上。它好像一條巨龍，翻越巍巍群山，穿過(guò)茫茫草原，跨過(guò)浩瀚的沙漠，奔向蒼茫的大海。長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的奇跡。自秦始皇開(kāi)始，修筑長(zhǎng)城一直是一項(xiàng)大工程。

　　四川組：樂(lè)山大佛 樂(lè)山大佛位于四川省樂(lè)山市郊，建于唐代。依山開(kāi)鑿大佛一座，通高71米，腳背寬8.5米，為當(dāng)今世界第一大佛。大佛為一尊彌勒座像，雍容大度，氣魄雄偉，被詩(shī)人譽(yù)為“山是一尊佛，佛是一座山”。

　　河南組：

　　江蘇組：

　　西藏組：

　　新疆組：

　　香港組：

　　……

　　主持人乙：站在祖國(guó)的地圖前，好像看見(jiàn)媽媽的照片，祖國(guó)就是我親愛(ài)的媽媽，我在祖國(guó)的懷抱里長(zhǎng)大，多么幸福、多么溫暖。下面讓我們來(lái)領(lǐng)略一點(diǎn)祖國(guó)風(fēng)光。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目的

　　1．通過(guò)交流激發(fā)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的毅力。

　　2．掌握讀書(shū)方法，懂得在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，不能知難而退，要勤奮好學(xué)，多問(wèn)幾個(gè)為什么。

　　3．端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而培養(yǎng)學(xué)生振興祖國(guó)、博覽群書(shū)的志向。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．搜集讀書(shū)格言。

　　2．準(zhǔn)備名人讀書(shū)故事。

　　3．談讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

　　4．了解十本圖書(shū)書(shū)名。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1．隊(duì)儀式。

　　（1）整隊(duì)。

　�。�2）出旗。

　�。�3）唱隊(duì)歌。

　　2．主持詞。

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，為迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我們要博覽群書(shū)，有真才實(shí)學(xué)，古今中外一些大名鼎鼎的科學(xué)家、文學(xué)家，他們少年時(shí)和我們一樣，并沒(méi)有什么特別。但有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　（請(qǐng)一位同學(xué)講講名人讀書(shū)故事�！稇伊捍坦伞罚�

　　3．讀書(shū)格言知多少競(jìng)賽，以小組為單位，每組講三句。

　�、艑W(xué)而不化，非學(xué)也。

　�、茣�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

　�、遣欢�裝懂，害人匪淺。

　　⑷天才就是無(wú)止境，刻苦勤奮的能力。

　�、扇�人行必有我?guī)煛?/p>

　　⑹勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

　�、耸熳x唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也能吟。

　�、绦Q吐絲，蜂釀蜜；人不學(xué)，不如物。

　�、蜏毓识�知新。

　�、沃�之為知之，不知為不知。

　　⑾業(yè)精于勤，荒與嬉。

　　4．小合唱《讀書(shū)郎》。

　　5．介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

　　⑴讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。

　�、谱x書(shū)有三到：心到、眼到、口到。

　　⑶不專心致志，則不得也。

　　⑷謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　�、勺x十遍不如做一遍。

　�、首x書(shū)之法莫貴于循序而致精。

　　6．小品表演。

　　人物：一位扮演老師，另一位扮演學(xué)生。

　　內(nèi)容：老師出兩道動(dòng)腦筋題目，讓學(xué)生思考，甲同學(xué)刻苦鉆研，反復(fù)思考，攻破難題；乙同學(xué)抓頭皮想不出來(lái)，就不做了。過(guò)了幾年，甲同學(xué)考上了名牌大學(xué)，乙同學(xué)一無(wú)所獲。

　　主持人詞：在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大道可走，只有那些在崎嶇的小路上不畏勞苦的攀登的人，才有希望到達(dá)光輝頂點(diǎn)。我們要從小立志，打好基礎(chǔ)。在科學(xué)道路上，義無(wú)返顧地去拼搏，去攀登，去攻克一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)要的難關(guān)。

　　7．介紹十本圖書(shū)書(shū)名，并講述其中一本的主要內(nèi)容。

　　主持人詞：精讀的書(shū)能使我們精益求精，博學(xué)多聞，除此之外，我們要多讀一些古今中外，科技文藝等書(shū)報(bào)雜志，使我們視野開(kāi)闊，知識(shí)更豐富。

　　8．輔導(dǎo)員講話。（略）

　　9．呼號(hào)、退旗。宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　四、活動(dòng)鞏固與延伸

　　1．讀有關(guān)勤學(xué)好問(wèn)的書(shū)籍。

　　2．寫一份自己如何安排學(xué)習(xí)的計(jì)劃書(shū)。

　　五、活動(dòng)資料

　　故事《懸梁刺股》

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)候有個(gè)人叫蘇秦，他跟師傅去深山學(xué)本領(lǐng)。本領(lǐng)還沒(méi)學(xué)到手，蘇秦就辭別師傅下山了，周游列國(guó)去了。但各國(guó)諸侯都對(duì)他不感興趣。蘇秦的錢都花光了，最后只得自己挑著行李，千里迢迢徒步回家了。老母親看到蘇秦的狼狽相，把他痛罵一頓。正在織布機(jī)上織布的妻子看見(jiàn)丈夫回來(lái)了，也不理睬，只顧織她的布。

　　蘇秦看到家人對(duì)他如此冷淡，眼淚撲簌撲簌地流了下來(lái)，想想自己怎么落得這種地步！他問(wèn)自己是時(shí)運(yùn)不佳嗎？還是自己沒(méi)才能？他的視線轉(zhuǎn)到一本師傅送給他的書(shū)《太公陰符》上，看到這本書(shū)當(dāng)年和師父分別的情景，仿佛又在眼前。當(dāng)時(shí)師父送這本書(shū)時(shí)，自己還不高興的對(duì)師父說(shuō)：“要它有什么用呀！”師父說(shuō)：“你想干番事業(yè)，就得好好研究它�！睅煾概R別贈(zèng)言，多么語(yǔ)重心長(zhǎng)��！這時(shí)蘇秦才覺(jué)悟到學(xué)習(xí)是來(lái)不得半點(diǎn)自滿的'，由于自己缺乏刻苦鉆研的精神，缺少真才實(shí)學(xué)，才導(dǎo)致自己一次又一次的失敗。

　　于是蘇秦狠下決心，發(fā)奮讀書(shū)，他日日夜夜研究姜太公的兵法。有時(shí)實(shí)在太累了，眼皮粘在一起，很想睡覺(jué)，他就拿起錐子往大腿上狠狠一刺，鮮血直流。這一下子精神可來(lái)了，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。夜深了，他還不肯休息，但又極力疲倦，想趴在桌上打瞌睡。他就把繩子一頭系在梁上，一頭系住頭發(fā)，打瞌睡時(shí)，那根繩子就會(huì)把腦袋揪住，把他痛醒。他的妻子第一次看到這種情景時(shí)，大吃一驚，誤以為丈夫自尋短見(jiàn)。當(dāng)他澄清事情真相后，心里很是感動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)一年多的刻苦學(xué)習(xí)，蘇秦終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)，受到列國(guó)諸侯賞識(shí)的人物。

小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)目的：

　　結(jié)合校園安全禮貌教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全禮貌教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)禮貌行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入。

　　1、各位同學(xué)：（1。3）班《校園安全》愛(ài)心主題班會(huì)此刻開(kāi)始。

　　二、關(guān)于校園安全（例舉一些禮貌和不禮貌的現(xiàn)象）。

　�。�1）、同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到校園。我們明白新的一天開(kāi)始了。

　�。�2）、校園就像一個(gè)家，安全禮貌靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

　�。�3）、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾��?/p>

　　（4）、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸谛�園關(guān)于安全禮貌的感受。

　　（5）、還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎欢Y貌行為而受傷的過(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？（看課件并交流）

　　2、猜猜這些警示牌是什么意思。（課件出示各種警示牌，學(xué)生交流其用途。）

　　3、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！

　　4、但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更就應(yīng)細(xì)心觀察，加倍留意，盡量避免受傷。

　　5、像這種狀況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？（課件出示）

　　A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

　　B、在教室里互相追趕。

　　在我們校園還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？

　　6、此刻簡(jiǎn)單十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。

　�。�1）、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）

　　A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

　　B、記恨在心，事后叫人一齊教訓(xùn)對(duì)方。

　　C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

　　D、叫家長(zhǎng)到校園來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

　�。�2）、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

　　B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

　　C、在外就餐時(shí)，選取較為便宜的.，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

　　D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

　�。�3）、乘車時(shí)較為安全的行為是（）

　　A、在道路中間攔車。

　　B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

　　C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

　　D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。

　�。�4）、遇到別人打架時(shí)（ ）

　　A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

　　B、不管他

　　C、去勸阻

　　D、告訴老師

　　（5）、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ）

　　A、110

　　B、119

　　C、120D、121

　　（6）、在道路上行走時(shí)（ ）

　　A、和同學(xué)邊走邊打鬧

　　B、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走

　　C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。

　　D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

　　決定：

　　1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

　　2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

　　3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

　　4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。

　　5、用沙子或泥土打仗。

　　6、下雨天，在濕的地面上奔跑。

　　7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

　　四、感恩教育。

　　1、我們感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸�？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。我們還感謝我的爺爺奶奶。他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)麄儯课覀冊(cè)摬辉摫Ｗo(hù)他們？

　　2、那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎樣辦？

　　3、如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎？

　　4、同桌練習(xí)包扎。

　　五、結(jié)尾。

　　1、對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。期望我們將安全牢記心中，將禮貌常伴左右。

　　2、播放歌曲《祝你平安》。

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