五一中隊(duì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

五一中隊(duì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)
　　
　　學(xué)生們瞞著老師在角落里玩……針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的這些問(wèn)題，我們本著“活動(dòng)——感動(dòng)——行動(dòng)”的理念，讓學(xué)生通過(guò)參與班會(huì)活動(dòng)，收到教育，解決班里出現(xiàn)的誠(chéng)信方面的問(wèn)題。
　　
　　一、活動(dòng)主要目的：通過(guò)班會(huì)讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到誠(chéng)信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠(chéng)，懂得同學(xué)之間的相處正是需要“以誠(chéng)相待”。以“誠(chéng)信在我心中”為口號(hào)，號(hào)召同學(xué)們以誠(chéng)信為做人的原則，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)，讓學(xué)生從活動(dòng)中受到感動(dòng)，最終能把誠(chéng)信付諸行動(dòng)。
　　
　　二、活動(dòng)形式：小品表演、討論、講故事、做游戲
　　
　　三、活動(dòng)年級(jí)：五年級(jí)
　　
　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　
　　1、小游戲、小品《作業(yè)哪去了》
　　
　　2、有關(guān)誠(chéng)信的故事
　　
　　3、《小學(xué)生守則》
　　
　　五、活動(dòng)過(guò)程
　　
　�。ㄒ唬┌嘀魅我�出班會(huì)主題
　　
　　“誠(chéng)信”——誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)。
　　
　　也許你會(huì)說(shuō)誠(chéng)信離我很遙遠(yuǎn)，我不用講誠(chéng)信，那么我們就來(lái)做個(gè)小游戲，看看誠(chéng)信離你究竟有多遠(yuǎn)
　　
　�。ǘ�）小游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
　　
　　主持人男問(wèn)：如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
　　
　　主持人女問(wèn)：如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴？為什么？
　　
　　誠(chéng)信就在我們身邊，所以我們必須講誠(chéng)信。古今中外有很多關(guān)于誠(chéng)信的故事，請(qǐng)同學(xué)們欣賞。
　　
　�。ㄈ�）小組講解積累的關(guān)于誠(chéng)信的小故事
　　
　　學(xué)生收集的有關(guān)誠(chéng)信小故事，通過(guò)講故事，聽(tīng)故事，使學(xué)生受到教育
　　
　　1狼來(lái)了2金斧子銀斧子3曾子殺豬等
　　
　　在我們班級(jí)中有這樣的事情，請(qǐng)同學(xué)們看看，他們是怎樣對(duì)待誠(chéng)信的呢，請(qǐng)看
　　
　�。ㄋ模┬∑贰都彝プ鳂I(yè)哪去了》
　　
　　小品看完了，你認(rèn)為他們的家庭作業(yè)究竟到哪里去了？你想對(duì)小品中的學(xué)生說(shuō)什么？
　　
　�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
　　
　　主持人女：誠(chéng)實(shí)守信就是要實(shí)事求是，說(shuō)到做到，對(duì)自己說(shuō)的話(huà)要負(fù)責(zé)
　　
　　我們大家了解了怎樣做才是誠(chéng)信，你覺(jué)得你能做到誠(chéng)實(shí)守信了嗎？請(qǐng)來(lái)參加我們誠(chéng)信大考驗(yàn)
　　
　�。ㄎ澹┱\(chéng)信大考驗(yàn)：
　　
　　情景一：在國(guó)際象棋課上，你的好伙伴弄丟了一顆棋子，他讓你幫忙隱瞞，老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)？
　　
　　情景二：班主任老師說(shuō)不允許在班中玩卡片，如果再有人玩就沒(méi)收，你跟好伙伴說(shuō)好互相保密，當(dāng)老師問(wèn)起這件事的時(shí)候，你會(huì)怎么說(shuō)？
　　
　　情景三：若干年后，你成了一名內(nèi)科醫(yī)生。一位胃癌病人向你問(wèn)起他的病情，你會(huì)怎么說(shuō)？
　　
　　主持人男：在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，

善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。
　　
　　主持人女：只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
　　
　�。�六）班主任總結(jié)：
　　
　　誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種標(biāo)準(zhǔn)；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。讓我們精心呵護(hù)我們純潔的心靈，從小事做起，自覺(jué)自律，自尊自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生。
　　
　　（七）誠(chéng)信小行動(dòng)
　　
　　宣讀、學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》，在學(xué)習(xí)完畢之后學(xué)生簽字，承諾遵守《小學(xué)生守則》
　　
　　主持人男：宣讀《小學(xué)上守則》
　　
　　主持人女：同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意到，在新版小學(xué)生守則第九條中增加了誠(chéng)實(shí)守信的條款，說(shuō)明誠(chéng)信的重要，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做誠(chéng)信小使者，遵守小學(xué)生守則。請(qǐng)大家簽字。
　　
　　在學(xué)生簽字中結(jié)束班會(huì)。
　　
　　五、活動(dòng)效果：
　　
　　通過(guò)班會(huì)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。作為新時(shí)代的少年兒童，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要素。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。對(duì)于友誼，同學(xué)們的認(rèn)識(shí)不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠(chéng)相待，用自己的真誠(chéng)換取別人的真誠(chéng)。

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