打造自信心——主題班會(huì)教案
更新時(shí)間:2022-06-18 22:36:29 主題班會(huì)活動(dòng)方案 我要投稿
- 相關(guān)推薦
打造自信心——主題班會(huì)教案
打造自信心主題班會(huì)教案
一、活動(dòng)背景
進(jìn)入高二后,青春期的到來,學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)的壓力明顯增大,不論是家長(zhǎng)還是老師都將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)作為關(guān)注的重點(diǎn)。經(jīng)過了這一階段對(duì)我班學(xué)生的接觸、了解、觀察,我發(fā)現(xiàn)我班的大多數(shù)學(xué)生不敢參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),即使是有某方面特長(zhǎng)的同學(xué),總怕出丑,總認(rèn)為自己的能力不夠。特別是在這期的期中考后,退步的的同學(xué)的自信心受到比較大的打擊甚至失去信心。通過個(gè)別同學(xué)談話也發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)缺乏自信心。針對(duì)這一情況,我在2016年4月16日上了一節(jié)《打造自信心》的主題班會(huì)。
二、教學(xué)目的
1、以講故事的形式,讓學(xué)生感受自信;
2、通過自信小游戲的開展,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己是自信還是不自信;以給自己,也給同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)的方式來挖掘?qū)W生們身上的閃光點(diǎn);
3、以唱歌的方式,讓學(xué)生在快樂的旋律中,培養(yǎng)自信。
4、通過活動(dòng),使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)自我,接納自我,建立自信心,以健康心態(tài)面對(duì)人生,迎接挑戰(zhàn)。
5、通過心理健康教育,幫助學(xué)生形成向上、樂觀、充滿自信等健康心理,以良好健康的最佳心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1 、讓學(xué)生更加了解自己,相信自己。
2 、讓學(xué)生更加了解同學(xué),相信同學(xué)。
3、 激發(fā)學(xué)生積極向上的求知欲,從而樹立遠(yuǎn)大的理想。
4 、讓學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)和魅力,發(fā)揮一己之長(zhǎng),為自己,為班級(jí)創(chuàng)造榮譽(yù)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
1、 準(zhǔn)備好歌曲和歌詞 《相信自己》
2、 收集好關(guān)于自信方面的名人案例和故事。
五、教學(xué)過程
。ㄒ唬╅_場(chǎng)白
師:今天這節(jié)課很特別,因?yàn)?hellip;…,站在講臺(tái)前,老師真感到有點(diǎn)緊張了,以前你們要上考場(chǎng)或比賽前,老師總為大家鼓勵(lì),今天老師想聽到你們對(duì)老師說幾句鼓勵(lì)的話,好嗎?
生1:老師,我覺得您是我遇到的最優(yōu)秀的老師,今天你是最棒的!
生2:相信自己,我們是您最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
師:謝謝同學(xué)們的鼓勵(lì),大家有沒有信心在今天的課上將最好的一面展現(xiàn)在各位老師的面前?
生:有!
師:剛才老師在同學(xué)們的聲音中感受到了一種力量,在大家的眼神中看到一種光芒,我想說這就是自信。自信對(duì)每一個(gè)人來說都是很重要的。在這里,老師要給同學(xué)們講三二個(gè)個(gè)關(guān)于自信的故事
這里有二個(gè)故事,很能說明自信對(duì)于勝敗的重要作用。
。ㄒ唬
美國(guó)的一個(gè)教育專家做了一個(gè)試驗(yàn),將一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差班級(jí)的學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)優(yōu)秀班的學(xué)生來對(duì)待,而將一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的班級(jí)當(dāng)作問題班來教,一段時(shí)間下來,發(fā)現(xiàn)原來成績(jī)距離相差很遠(yuǎn)的兩班學(xué)生,在試驗(yàn)結(jié)束后的總結(jié)測(cè)驗(yàn)中平均成績(jī)相差無幾。原因就是差班的學(xué)生受到不明真相的老師對(duì)他們所持信心的鼓勵(lì)(老師以為他所教的是一個(gè)優(yōu)秀班),學(xué)習(xí)積極性大長(zhǎng),而原來的優(yōu)秀班學(xué)生受到老師對(duì)他們懷疑態(tài)度的影響,自信心被挫傷,以致轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
。ǘ
一天,一個(gè)雕塑家發(fā)現(xiàn)自己的相貌越來越丑陋了。丑并非指膚色、五官(他原來長(zhǎng)得很不錯(cuò)的),而是指神情、神態(tài),怎么就那樣的狡詐、兇惡、古怪,以至于使面相本身也讓人可惡可怕。
他遍訪名醫(yī),均無辦法。因?yàn)槌运幰埠,整容也好,都無法醫(yī)治五官之間的關(guān)系無法醫(yī)治一個(gè)人的愁眉苦臉,無法醫(yī)治滿臉橫肉,兇神惡煞。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他游歷一座廟宇時(shí),把自己的苦衷向長(zhǎng)老說了。長(zhǎng)老說,我可以醫(yī)治你的病,但不能白治,你必須為我先做一點(diǎn)工作雕塑幾尊神態(tài)各異的觀音像。
雕塑家接受了這個(gè)條件
在中國(guó)前百年的傳統(tǒng)文化中,觀音是慈祥、善良、圣潔、寬仁、正義的化身,他(她)的面相神情,自然就是人民群眾心中這些概念的形象化、典型化。
雕塑家在雕塑的過程中不斷研究、琢磨觀音的德行言表,不斷模擬他(她)的心態(tài)和神情,達(dá)到了忘我的程度。他相信自己就是觀音。
半年以后,工作完成了,同時(shí),他驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的相貌已經(jīng)變得神清氣朗,端正莊嚴(yán)。
【打造自信心——主題班會(huì)教案】相關(guān)文章:
班會(huì)主題教案02-15
主題班會(huì)教案02-14
自信主題班會(huì)教案01-03
小學(xué)主題班會(huì)教案01-14
感恩的心主題班會(huì)的教案02-19
誠(chéng)信主題班會(huì)教案02-07
班會(huì)主題教案10篇02-15
勞動(dòng)的主題班會(huì)教案02-28
重陽主題班會(huì)教案03-24
- 走進(jìn)端午主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
- 《感恩》主題班會(huì)的教案
- 六一我們的節(jié)日班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 普法教育主題班會(huì)活動(dòng)方案
- 溫馨五月花、感恩母親節(jié)主題班會(huì)教案
- 校園安全主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 感恩的主題班會(huì)教案
- 小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案
- 中職主題班會(huì)活動(dòng)案例
- 責(zé)任,讓我們走得更遠(yuǎn)!主題班會(huì)設(shè)計(jì)
- 主題班會(huì)
- 主題班會(huì)記錄
- 主題班會(huì)活動(dòng)方案
- 班會(huì)頻道
- 四川中考
- 演講稿
- 小學(xué)資訊
- 河北省大學(xué)排名
- 重慶高考
- 題材作文