學(xué)會(huì)寬容、快樂(lè)生活主題班會(huì)
更新時(shí)間:2022-06-18 16:05:09 主題班會(huì)活動(dòng)方案 我要投稿
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學(xué)會(huì)寬容、快樂(lè)生活主題班會(huì)
《學(xué)會(huì)寬容、快樂(lè)生活》主題班會(huì)
一、活動(dòng)目的:
1. 學(xué)會(huì)從不同角度去看待事情,理解、尊重別人,學(xué)會(huì)寬容。
2.通過(guò)活動(dòng),解決學(xué)生的煩惱,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。懂得在集體中要團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、合作,勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
3.使學(xué)生懂得退一步,海闊天空,讓三分,風(fēng)平浪靜的道理,學(xué)會(huì)寬容待人,學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.搜集發(fā)生在同學(xué)們中間的典型事例,并征求當(dāng)事人同意作為班會(huì)的主題材料。
2.準(zhǔn)備音樂(lè)《永遠(yuǎn)是朋友》、歌曲《第一時(shí)間》。
3. 動(dòng)畫(huà)片斷《新龜兔賽跑》、故事《釘子的故事》
4.學(xué)生布置黑板,寫(xiě)出主題。
三、主持人:崔徐陽(yáng)(甲)、徐則楊(乙)
四、活動(dòng)過(guò)程:
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始:
(一)拋磚引玉,呈現(xiàn)問(wèn)題。
在歌曲《第一時(shí)間》中,主持人上臺(tái)。
甲:同學(xué)們,生活中難免會(huì)有困難、苦悶,甚至是被人冤枉、傷害的時(shí)候,這時(shí)我們需要朋友第一時(shí)間送出關(guān)懷,更需要一顆寬容的心。
乙:雨果說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是胸懷。
甲:是的,寬容是一種美德,也是我們的快樂(lè)之本,多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間,多一份溫暖和多一份陽(yáng)光。
合:五(5)班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲:同學(xué)們,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,有了許多自己的想法和意見(jiàn)。每天我們?cè)谂c同學(xué)相處中難免會(huì)發(fā)生一些小矛盾,這是正常的。可有時(shí)候,因?yàn)槲覀儾荒芗皶r(shí)地、正確地化解這些矛盾,矛盾就會(huì)被激化,當(dāng)事的同學(xué)鬧得很不愉快,我們班級(jí)也顯得不和諧、融洽。這不,前幾天,我們班就發(fā)生過(guò)這樣的事例。(班長(zhǎng)陳述班上發(fā)生的事)
(上周,莊老師讓我們自由分組,準(zhǔn)備學(xué)校相約星期一的節(jié)目。以前陳舒平都跟倪添儀一組,這次她卻離開(kāi)了原來(lái)的小組。倪添儀非常生氣,直到陳舒平給她道歉,也沒(méi)有贏得她的原諒。為此,陳舒平非常不快樂(lè)。)
乙:哪些同學(xué)了解這件事情的真相呢?(同學(xué)補(bǔ)充發(fā)言)
甲:想不到一件小事居然就傷了同學(xué)間的和氣。聽(tīng)了這件事,同學(xué)們,你們是怎樣看待的呢?(同學(xué)自由發(fā)言)
甲:請(qǐng)支持倪添儀做法的同學(xué)坐到左邊,請(qǐng)支持陳舒平做法的同學(xué)坐到右邊!
同學(xué)們,你們?yōu)槭裁粗С炙麄兡兀浚ㄍ瑢W(xué)自由發(fā)言)
(二)換位思考,認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
乙:其實(shí),當(dāng)同學(xué)間產(chǎn)生矛盾時(shí),不一定做法有錯(cuò)。只是大家的出發(fā)點(diǎn)不同,或者個(gè)人的能力有限,而產(chǎn)生了不同的結(jié)果。
甲:這就需要我們站在對(duì)方的角度上思考,分析他們?yōu)槭裁匆@樣做?
乙:換位思考是理解對(duì)方,寬容別人的好方法之一,哪些同學(xué)愿意去換位思考一下,去聽(tīng)聽(tīng)另外一方的想法呢?(同學(xué)離開(kāi)自己原來(lái)的座位,去傾聽(tīng)對(duì)方同學(xué)的想法。)
甲:剛才,一些同學(xué)重新?lián)Q了一個(gè)角度去了解這件事情,想必此時(shí)他們又有了新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)他們來(lái)談?wù)劙。(同學(xué)發(fā)言)其實(shí),我們對(duì)待一件事情應(yīng)該從多個(gè)角度去思考,她這樣做一定有她的道理。理解了她的做法,就不會(huì)生氣了,矛盾自然就化解了。聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)你們的理解之詞,陳舒平、倪添儀你們還生氣嗎? (主持人隨機(jī)采訪二人)
乙:理解別人,首先尊重別人的做法。只有在尊重他人的基礎(chǔ)上才會(huì)去換位思考。不怕有矛盾,只怕被激化。遇到矛盾我們還要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的溝通,彼此寬容,才能讓自己獲得更多的快樂(lè)。
(三)聯(lián)系生活,明晰道理。
甲:同學(xué)們,我們是否能夠?qū)捜荽四?現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行寬容度測(cè)評(píng):下面的一些情況是我們?cè)谌粘=煌须y免遇到的,在這些情況下自己將如何選擇?(屏幕分別出示:
1.在公共汽車(chē)上,別人無(wú)意踩了我的腳,我會(huì) ( )。
2.在飯桌前,奶奶不小心把菜湯濺到我喜愛(ài)的裙子上,我會(huì) ( )。
3.當(dāng)我辛辛苦苦地做完一件事卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí),我會(huì) ( )。
4.如果我遇到總喜歡對(duì)別人百般挑剔而不顧他人情緒的搭檔時(shí),我會(huì) ( )。
分別請(qǐng)4位同學(xué)上臺(tái)回答,闡述自己的理由。
乙:同學(xué)們,你是寬容的人嗎?大家心里一定有了答案,或許有些同學(xué)覺(jué)得不以為然,我要是不寬容待人,那又能怎么樣呢?
。ㄋ模﹥A聽(tīng)故事,深入體會(huì)。
甲:接下來(lái),讓我們來(lái)聽(tīng)經(jīng)典的故事,它們都是咱們同學(xué)精心搜集的代表!夺斪拥墓适隆罚ㄓ梢粋(gè)同學(xué)講述)
一個(gè)男孩脾氣很壞,于是他的父親給了他一袋釘子,并告訴他:每當(dāng)他忍不住要發(fā)脾氣后,就釘一根釘子在圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子,慢慢地每天釘下的釘子少了,終于有一天,男孩有了耐心而不亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親,他的父親說(shuō):你真了不起,孩子!今天開(kāi)始,每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí),就拔出一根釘子。時(shí)間一天天過(guò)去了,有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來(lái)。父親高興地夸獎(jiǎng)男孩,并握著男孩的手來(lái)到后院,指著那些圍籬上的洞說(shuō): 我的孩子,你看看這些疤痕,無(wú)論你如何努力它們也無(wú)法恢復(fù)到原樣了,我們生氣時(shí)說(shuō)的話,沖動(dòng)時(shí)做的事就像這些釘子留下的疤痕,對(duì)人的傷害永遠(yuǎn)無(wú)法消除。
請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們的感受
。ǜ惺埽喝绻覀兌寄軗Q位思考,善意地對(duì)待別人和生活周?chē)l(fā)生的事,不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思,而是從自己做起,先檢討自己,并寬容地對(duì)待他人,就可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系,我們的人生路也會(huì)因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜菰阶咴綄。?br />
乙:大家聽(tīng)了這故事感觸一定很深吧,那么接下來(lái)看大屏幕,我們老師與同學(xué)一起制作的動(dòng)畫(huà)片斷《新龜兔賽跑》:片中烏龜與兔子相約進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松賽跑,途中既要翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉,又要渡河淌水。比賽開(kāi)始了,兔子并沒(méi)有獨(dú)個(gè)奔跑,而是俯下身子,背起烏龜一起跑。跑到河邊,烏龜背起兔子跳進(jìn)河里,輕松地過(guò)了河。如此這般,它倆都在最短的時(shí)間內(nèi)完成了賽事,取得了成功。
甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^后的感受吧
(感受:兔子和烏龜在面對(duì)對(duì)方缺點(diǎn)時(shí),都采取了包容的態(tài)度,在合作中競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)中合作,實(shí)現(xiàn)了雙贏的比賽結(jié)果。這告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中,要有寬容、協(xié)作的精神,才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得更大的進(jìn)步與成功!)
。ㄎ澹┗ハ啾戆祝嬲\(chéng)祝福。
甲:寬容是宰相肚里能撐船的度量。寬容是退后一步天地寬的氣量。我們通過(guò)今天的討論、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,學(xué)會(huì)了許多解決人際矛盾的好方法。此時(shí),相信他們一定有許多心里話想告訴對(duì)方。我們把他們請(qǐng)上來(lái),讓他們做一次真誠(chéng)的溝通吧。ㄕ坡曧懫饋(lái),兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)互相表白)
乙:我太感動(dòng)了,矛盾如此深沉的兩個(gè)同學(xué),在大家的幫助下終于重歸于好。讓我再一次感受到了我們這個(gè)大家庭的溫暖,集體的力量。我們真誠(chéng)地祝福她們友誼長(zhǎng)存。
。┛偨Y(jié)發(fā)言,深華情感。
甲乙:是啊,我們就是相親相愛(ài)的一家人!多想時(shí)間就停留在此刻,讓我們一直感受這份濃濃的情。這是寬容帶給我們的喜悅,是理解帶給我們的幸福。同學(xué)與同學(xué)之間需要理解、尊重、包容、溝通。我們每個(gè)人都在今天的班會(huì)中受到很深的感染和啟發(fā)。在此,我再次深深地感謝這兩位同學(xué),他們?cè)敢庥米约旱氖吕齺?lái)讓我們受教育,這也是他們對(duì)班級(jí)的一份熱愛(ài)。
全體合唱歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》。
班主任總結(jié):老師很高興看到大家認(rèn)真地準(zhǔn)備這次班會(huì),讓老師更高興的是從大家的神情中可以看出大家已有了收獲,是啊,昨天,我們認(rèn)識(shí)著寬容;今天,我們感受著寬容;明天,我們享受著寬容,正所謂是退一步,海闊天空,讓三分,風(fēng)平浪靜,海納百川,有容乃大。大家想真正擁有寬容的美德嗎?希望通過(guò)這次班會(huì)讓大家開(kāi)始懂得寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德,讓我們學(xué)會(huì)寬容,擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情,快樂(lè)地生活。
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