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實習(xí)是職業(yè)教育重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，既是專業(yè)學(xué)習(xí)和技術(shù)技能訓(xùn)練的必備途徑，也是錘煉意志品質(zhì)、提前熟悉崗位、引導(dǎo)融入社會的重要方式，必須高度重視、規(guī)范管理。日前，教育部聯(lián)合工業(yè)和信息化部等八部門深入分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下崗位升級、職業(yè)場景變化新形勢，著眼實習(xí)全流程、聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持標(biāo)本兼治，在開展實習(xí)專項治理的基礎(chǔ)上，對2016年印發(fā)實施的《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》進(jìn)行了修訂，進(jìn)一步明確了學(xué)生實習(xí)的行為準(zhǔn)則，為實習(xí)管理劃定了“紅線”。

第一章 總則

第一條 為規(guī)范和加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)工作，維護(hù)學(xué)生、學(xué)校和實習(xí)單位合法權(quán)益，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，更好地服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定所指職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)，是指實施全日制學(xué)歷教育的中職學(xué)校、高職�？茖W(xué)校、高職本科學(xué)校(以下簡稱職業(yè)學(xué)校)學(xué)生按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求和人才培養(yǎng)方案安排，由職業(yè)學(xué)校安排或者經(jīng)職業(yè)學(xué)校批準(zhǔn)自行到企(事)業(yè)等單位進(jìn)行職業(yè)道德和技術(shù)技能培養(yǎng)的實踐性教育教學(xué)活動，包括認(rèn)識實習(xí)和崗位實習(xí)。認(rèn)識實習(xí)指學(xué)生由職業(yè)學(xué)校組織到實習(xí)單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習(xí)單位和相關(guān)崗位的初步認(rèn)識的活動。崗位實習(xí)指具備一定實踐崗位工作能力的學(xué)生，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，輔助或相對獨立參與實際工作的活動。對于建在校內(nèi)或園區(qū)的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、廠中校、校中廠、虛擬仿真實訓(xùn)基地等，依照法律規(guī)定成立或登記取得法人、非法人組織資格的，可作為學(xué)生實習(xí)單位，按本規(guī)定進(jìn)行管理。

第三條 學(xué)生實習(xí)的本質(zhì)是教學(xué)活動，是實踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。組織開展學(xué)生實習(xí)應(yīng)當(dāng)堅持立德樹人、德技并修，遵循學(xué)生成長規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，理論與實踐相結(jié)合，提升學(xué)生技能水平，錘煉學(xué)生意志品質(zhì)，服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展;應(yīng)當(dāng)納入人才培養(yǎng)方案，科學(xué)組織，依法依規(guī)實施，切實保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

第四條 地方各級人民政府相關(guān)部門應(yīng)高度重視職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)工作，切實履行責(zé)任，結(jié)合本地實際制訂具體措施，鼓勵企(事)業(yè)單位安排實習(xí)崗位、接納職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)。地方政府和行業(yè)相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)鼓勵和引導(dǎo)企(事)業(yè)單位等按崗位總量的一定比例，設(shè)立實習(xí)崗位并對外發(fā)布崗位信息。

第二章 實習(xí)組織

第五條 教育主管部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌指導(dǎo)職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)工作;職業(yè)學(xué)校主管部門負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校實習(xí)的監(jiān)督管理。職業(yè)學(xué)校應(yīng)將學(xué)生崗位實習(xí)情況按要求報主管部門備案。

第六條 職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)選擇符合以下條件的企(事)業(yè)單位作為實習(xí)單位：(一)合法經(jīng)營，無違法失信記錄;(二)管理規(guī)范，近3年無違反安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)記錄;(三)實習(xí)條件完備，符合專業(yè)培養(yǎng)要求，符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際;(四)與學(xué)校有穩(wěn)定合作關(guān)系的企(事)業(yè)單位優(yōu)先。

第七條 職業(yè)學(xué)校在確定新增實習(xí)單位前，應(yīng)當(dāng)實地考察評估形成書面報告�？疾靸�(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：單位資質(zhì)、誠信狀況、管理水平、實習(xí)崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護(hù)等。實習(xí)單位名單須經(jīng)校級黨組織會議研究確定后對外公開。

第八條職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)，會同實習(xí)單位共同組織實施學(xué)生實習(xí)，在實習(xí)開始前，根據(jù)人才培養(yǎng)方案共同制訂實習(xí)方案，明確崗位要求、實習(xí)目標(biāo)、實習(xí)任務(wù)、實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、必要的實習(xí)準(zhǔn)備和考核要求、實施實習(xí)的保障措施等。職業(yè)學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)分別選派經(jīng)驗豐富、綜合素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、安全防范意識高的實習(xí)指導(dǎo)教師和專門人員全程指導(dǎo)、共同管理學(xué)生實習(xí)。要加強(qiáng)實習(xí)前培訓(xùn)，使學(xué)生、實習(xí)指導(dǎo)教師和專門人員熟悉各實習(xí)階段的任務(wù)和要求。實習(xí)崗位應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對口或相近。原則上不得跨專業(yè)大類安排實習(xí)。

第九條 職業(yè)學(xué)校安排崗位實習(xí)，應(yīng)當(dāng)取得學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人(或家長)簽字的知情同意書。對學(xué)生及其法定監(jiān)護(hù)人(或家長)明確不同意學(xué)校實習(xí)安排的，可自行選擇符合條件的崗位實習(xí)單位。認(rèn)識實習(xí)按照一般校外活動有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，由職業(yè)學(xué)校安排，學(xué)生不得自行選擇。

第十條 學(xué)生自行選擇符合條件的崗位實習(xí)單位，應(yīng)由本人及其法定監(jiān)護(hù)人(或家長)申請，經(jīng)學(xué)校審核同意后實施，實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)安排專門人員指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)，職業(yè)學(xué)校要安排實習(xí)指導(dǎo)教師跟蹤了解學(xué)生日常實習(xí)的情況。

第十一條 實習(xí)單位應(yīng)當(dāng)合理確定崗位實習(xí)學(xué)生占在崗人數(shù)的比例，崗位實習(xí)學(xué)生的人數(shù)一般不超過實習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%，在具體崗位實習(xí)的學(xué)生人數(shù)一般不高于同類崗位在崗職工總?cè)藬?shù)的20%。任何單位或部門不得干預(yù)職業(yè)學(xué)校正常安排和實施實習(xí)方案，不得強(qiáng)制職業(yè)學(xué)校安排學(xué)生到指定單位實習(xí)，嚴(yán)禁以營利為目的違規(guī)組織實習(xí)。

第十二條 學(xué)生在實習(xí)單位的崗位實習(xí)時間一般為6個月，具體實習(xí)時間由職業(yè)學(xué)校根據(jù)人才培養(yǎng)方案安排，應(yīng)基本覆蓋專業(yè)所對應(yīng)崗位(群)的典型工作任務(wù)，不得僅安排學(xué)生從事簡單重復(fù)勞動。鼓勵支持職業(yè)學(xué)校和實習(xí)單位結(jié)合學(xué)徒制培養(yǎng)、中高職貫通培養(yǎng)等，合作探索工學(xué)交替、多學(xué)期、分段式等多種形式的實踐性教學(xué)改革。

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《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》是我國職業(yè)學(xué)校為了規(guī)范學(xué)生實習(xí)行為、提高實習(xí)效果而制定的一項規(guī)定。該規(guī)定旨在加強(qiáng)對學(xué)生實習(xí)的管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)能力的提升。

首先，該規(guī)定明確了學(xué)生實習(xí)的基本要求。學(xué)生實習(xí)是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，同時也是學(xué)生了解職業(yè)崗位和實踐操作技能的重要機(jī)會。規(guī)定要求學(xué)生實習(xí)必須按照學(xué)校的安排和要求進(jìn)行，學(xué)生必須具備相應(yīng)的實習(xí)條件和資格，同時還需要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，確保實習(xí)過程的順利進(jìn)行。

其次，該規(guī)定明確了學(xué)校和實習(xí)單位的職責(zé)。學(xué)校需要為學(xué)生提供相應(yīng)的實習(xí)機(jī)會和資源，制定實習(xí)計劃和安排，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐操作和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。實習(xí)單位需要配備專業(yè)的指導(dǎo)老師和實習(xí)導(dǎo)師，對學(xué)生進(jìn)行實習(xí)指導(dǎo)和培訓(xùn)，提供實踐操作的場所和設(shè)備，并及時給予實習(xí)表現(xiàn)的評價和反饋。

第三，該規(guī)定明確了實習(xí)期間的保障措施。為了保障學(xué)生的人身安全和合法權(quán)益，規(guī)定要求實習(xí)單位必須具備相關(guān)的安全保障和保險措施，確保學(xué)生在實習(xí)期間不受傷害。同時，規(guī)定還要求實習(xí)單位必須按照規(guī)定向?qū)W生支付實習(xí)補貼，保障學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)需要。

此外，該規(guī)定還明確了學(xué)生實習(xí)過程中的紀(jì)律要求和違規(guī)處理措施。學(xué)生實習(xí)是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，因此規(guī)定要求學(xué)生必須嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律，服從實習(xí)單位的管理和指導(dǎo)，否則將會受到相應(yīng)的違規(guī)處理，甚至取消實習(xí)資格。

最后，該規(guī)定還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生實習(xí)的重要性和意義。學(xué)生實習(xí)不僅是學(xué)生了解職業(yè)崗位和實踐操作技能的重要機(jī)會，更是學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。規(guī)定鼓勵學(xué)生積極參與實習(xí)，通過實踐鍛煉和經(jīng)驗積累，不斷提高自身的職業(yè)水平和綜合素質(zhì)。

總之，《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》是為了規(guī)范學(xué)生實習(xí)行為、提高實習(xí)效果而制定的一項重要規(guī)定。該規(guī)定明確了學(xué)生實習(xí)的基本要求，明確了學(xué)校和實習(xí)單位的職責(zé)，保障了學(xué)生的人身安全和合法權(quán)益，規(guī)定了紀(jì)律要求和違規(guī)處理措施。通過遵守該規(guī)定，學(xué)生可以更好地參與實習(xí)，提高職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，為未來的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

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