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4月23日，全國8省推出高考新政策，確定選考模式確定為“3+1+2”。山東省教育廳也公布山東省高考綜合改革推進情況。方案中表示，山東省高考改革各項工作順利推進，“3+3”方案實施平穩(wěn)，安全順利，社會反響良好，因此，山東省將堅持“3+3”方案不動搖，按照既定的方法和步驟，積極穩(wěn)妥推進高考綜合改革。

來源：山東教育廳

近日，山東省發(fā)布了關(guān)于高考改革推進情況的通報。通報中明確表示，山東將堅持3+3的高考改革模式，不會改為3+1+2模式。

所謂3+3模式，即指高中三年為普通高中課程，高中畢業(yè)后進行大學(xué)入學(xué)考試；大學(xué)三年為本科課程，本科畢業(yè)后進行研究生入學(xué)考試。這種模式是目前國內(nèi)許多省份正在推行的高考改革方案之一，旨在減輕高中學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，提高高中綜合素質(zhì)教育的質(zhì)量。

山東省表示，堅持3+3模式的初衷是為了保持省內(nèi)高考改革的連續(xù)性和穩(wěn)定性，同時也是考慮到山東省高中生的實際情況。據(jù)通報顯示，山東省的高中生人數(shù)較多，教育資源較為緊張，目前還沒有條件和基礎(chǔ)完全實施3+1+2模式。因此，山東省決定繼續(xù)堅持3+3模式，逐步推進高中教育的發(fā)展。

在通報中，山東省明確了高考改革的具體舉措。首先，將繼續(xù)推進高中課程改革，不斷提高高中學(xué)生的綜合素質(zhì)。其次，將進一步深化高考改革，完善考試制度，確保高考科目的科學(xué)性和公平性。同時，加強高校招生工作，提高高校錄取的公平性和透明度。

通報發(fā)布后，引起了廣泛的關(guān)注和討論。有人認為，堅持3+3模式符合山東省實際情況，可以確保高中和大學(xué)教育的質(zhì)量。而采取3+1+2模式可能會帶來一些不確定性，對高中生和家長造成負擔(dān)。此外，很多人也認為，高考改革不應(yīng)只關(guān)注分數(shù)，更應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。

總的來說，山東省的高考改革方案是在充分考慮省內(nèi)實際情況的基礎(chǔ)上做出的決策。雖然目前還沒有條件完全實施3+1+2模式，但山東省將繼續(xù)推進高中教育的改革，努力提高高中生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平。相信通過不斷的努力和探索，山東省的高考改革將逐漸取得更大的成果。

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