學(xué)校工作重點(diǎn)及具體措施

　　一、全面提高育人質(zhì)量

　　堅(jiān)持立德樹(shù)人，全面貫徹黨的教育方針。以愛(ài)國(guó)主義為主線，依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，結(jié)合團(tuán)隊(duì)活動(dòng)片觀摩、讀書(shū)征文、法制教育和國(guó)防教育，將教育引導(dǎo)與尊重理解、喚醒激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，推廣參與互動(dòng)式、體驗(yàn)感悟式等德育模式，廣泛開(kāi)展“感恩·勵(lì)志·幸�！敝黝}實(shí)踐活動(dòng)，著力構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　1、強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)的建設(shè)工作并充分利用學(xué)生會(huì)的自我管理功能。各年級(jí)、各班級(jí)在開(kāi)學(xué)初要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表和日常行為實(shí)施強(qiáng)化管理。要規(guī)范學(xué)生的日常行為，要嚴(yán)格抓好學(xué)生的坐姿、集會(huì)、課余紀(jì)律、課堂紀(jì)律。要細(xì)化對(duì)班級(jí)的量化考核，要做到每一項(xiàng)評(píng)比有專人負(fù)責(zé)檢查，每一個(gè)時(shí)間段有專人負(fù)責(zé)監(jiān)控，每一天有專人負(fù)責(zé)總結(jié)，有專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)評(píng)比數(shù)據(jù)及評(píng)比情況，及時(shí)做好學(xué)生違紀(jì)情況的反饋工作，以便班主任能及時(shí)做好違紀(jì)學(xué)生的跟蹤教育工作。

　　2、開(kāi)展各項(xiàng)德育專題活動(dòng)。要從培養(yǎng)學(xué)生的基本道德素質(zhì)和基本行為習(xí)慣入手，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)一體化研究和建設(shè)，廣泛開(kāi)展手拉手、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，積極組織各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。大力推進(jìn)國(guó)防教育進(jìn)課程、進(jìn)課堂、進(jìn)教案。要根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際思想情況，結(jié)合時(shí)代思想，設(shè)計(jì)思想教育專題。這些思想教育專題必須貼近學(xué)生生活，以

　　日常行為教育為中心，通過(guò)活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中得到教益。要大力加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)設(shè)講座、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。

　　3、進(jìn)一步推進(jìn)三結(jié)合教育。通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，利用“家校及時(shí)通”平臺(tái)等方式，及時(shí)溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，及時(shí)反饋信息。充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成一個(gè)整體，產(chǎn)生良好的育人效果。

　　4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度。通過(guò)班主任例會(huì)，班主任論壇，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平。要通過(guò)《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

　　5、全力打造辦學(xué)特色。按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚(yáng)“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學(xué)生生活實(shí)際、心理健康、生理特點(diǎn)等方面的客觀實(shí)際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、

　　法制教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機(jī)安排在“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)中。注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)“珍惜今天，把握未來(lái)”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，定期出刊好畫(huà)廊墻報(bào)，營(yíng)造“尚德善學(xué)”的育人環(huán)境。

　　二、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　1、提高班子成員的管理與服務(wù)能力。班子成員要牢固樹(shù)立“兩種思想”， “兩種思想”即：創(chuàng)新性思想和務(wù)實(shí)高效思想。不斷增強(qiáng)“四種意識(shí)”�！八姆N意識(shí)”即：講政治、講正氣、講奉獻(xiàn)、講廉潔的政治意識(shí)；敢于管理、勇于承擔(dān)的責(zé)任意識(shí)；批評(píng)與自我批評(píng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；嚴(yán)于律己、遵法守紀(jì)的自律意識(shí)。要建設(shè)學(xué)習(xí)思考型和服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身管理水平，要更新教育觀念，形成適應(yīng)形勢(shì)需要的管理思路。學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行捆綁式、精細(xì)化管理，即班子成員包級(jí)包組，負(fù)全權(quán)責(zé)任，切實(shí)提高工作效率。本學(xué)期，班子成員每人都要積極深入課堂聽(tīng)課，主動(dòng)參與檢查教案和作業(yè)，每周定時(shí)參加教研組會(huì)或年級(jí)組會(huì)，真正在教育教學(xué)中起到督促指導(dǎo)作用。

　　2、提高師資隊(duì)伍的教學(xué)和育人素質(zhì)。治校之道，教師為本。教師隊(duì)伍的狀況，是一所學(xué)校綜合實(shí)力的重要組成部分，是全面踐行成功教育，提高教育質(zhì)量的基本保證。學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)，在很大程度上取決于教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化。

　�。�1）加強(qiáng)師德建設(shè)。進(jìn)一步深化“百千萬(wàn)工程”活動(dòng)，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教師踐行師德、為人師表、優(yōu)化服務(wù)。黨支部要做好“向我

　　看”黨員示范崗的創(chuàng)建工作，要強(qiáng)化對(duì)教師特別是青年教師的精神引領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感、榮譽(yù)感和責(zé)任感。舉辦家訪工作研討會(huì)、征集評(píng)選家訪手記等活動(dòng)，提高家訪質(zhì)量和實(shí)效。嚴(yán)格執(zhí)行師德“八不準(zhǔn)”規(guī)定和《關(guān)于在職教師從事有償補(bǔ)課的處理辦法》，嚴(yán)肅查處在職教師有償補(bǔ)課和私自在外兼課等行為；繼續(xù)執(zhí)行職稱評(píng)聘和評(píng)優(yōu)評(píng)先師德考核“一票否決”制度。

　�。�2）開(kāi)展多層次的師資培訓(xùn)。引導(dǎo)教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展方向及目標(biāo)，促進(jìn)專業(yè)水平提高。教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，當(dāng)學(xué)習(xí)型、思考型和創(chuàng)新型教師，結(jié)合自身實(shí)際情況，為自己制定專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，自我充電、自我加壓，在學(xué)習(xí)中不斷提高，并為自己實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而確立行動(dòng)方向、實(shí)踐方案。學(xué)校將開(kāi)展多層次的師資培訓(xùn)。一是組織各類講座（走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)），開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動(dòng)。組織青年教師與校內(nèi)骨干教師結(jié)對(duì)，互相聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)、互相交流，共同研討，引導(dǎo)教師開(kāi)展教育教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二是努力提高教師學(xué)歷層次，不斷進(jìn)取，鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育、學(xué)歷進(jìn)修、現(xiàn)代教育技術(shù)等培訓(xùn)。三是繼續(xù)進(jìn)行校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。要通過(guò)教師階梯式培訓(xùn)項(xiàng)目，培養(yǎng)一批真正能走出去的名師。利用校內(nèi)資源開(kāi)展信息技術(shù)、多媒體使用、課件制作等培訓(xùn)，使教師人人都能制作課件，利用多媒體上課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率。

　�。�3）重視教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。要加強(qiáng)名師、骨干教師培養(yǎng)，繼續(xù)推進(jìn)教師階梯式培訓(xùn)項(xiàng)目。政教處要組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級(jí)管理

　　經(jīng)驗(yàn)介紹，教導(dǎo)處要組織任課教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，以促進(jìn)全體教師的教育教學(xué)工作水平。督導(dǎo)處、工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)教師的管理，做好材料的收集及滿師的驗(yàn)收工作，促使年輕教師迅速成為骨干。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)研討交流，抓實(shí)校本教研。積極組織教師登陸省教研室網(wǎng)站的“教學(xué)新時(shí)空”專欄互動(dòng)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，推動(dòng)教學(xué)研究走向開(kāi)放和共享。要求教師做到“五個(gè)一”：承擔(dān)或參與一個(gè)課題、進(jìn)行一項(xiàng)研究、積累一套資料、寫(xiě)好一篇論文、上好一節(jié)公開(kāi)課。向教研要質(zhì)量，靠教研上水平。

　　三、著力推進(jìn)依法辦學(xué)

　　要堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省依法治校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)對(duì)課程、課堂規(guī)范實(shí)施的指導(dǎo)，開(kāi)齊開(kāi)足教好應(yīng)設(shè)課程，開(kāi)發(fā)滿足學(xué)生選擇需要的選修和校本課程。著力提高通用技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施水平。借助揚(yáng)州市“百校行”、區(qū)教研室 “每周一校”課堂督查等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)流程監(jiān)控。督導(dǎo)室、政教處、教務(wù)處要繼續(xù)做好學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)評(píng)教及教學(xué)常規(guī)檢查工作，定時(shí)及隨機(jī)相結(jié)合，做到及時(shí)反饋。本學(xué)期將加大對(duì)課表的執(zhí)行情況及常識(shí)科教學(xué)的監(jiān)控，嚴(yán)禁私自調(diào)課及占用常識(shí)科上主要學(xué)科的行為。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律，實(shí)行教育收費(fèi)公示制，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。開(kāi)學(xué)初，首先要組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，努力完善學(xué)校的各項(xiàng)值日制度，做到空間上不留死角，時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理，切實(shí)提高工作的管理效能和運(yùn)行

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