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    人生規(guī)劃書(shū)

    更新時(shí)間:2023-04-11 11:24:16 職業(yè)規(guī)劃書(shū) 我要投稿

    人生規(guī)劃書(shū)(合集15篇)

    人生規(guī)劃書(shū)1

      一、自我認(rèn)識(shí)

      1、我的性格

      對(duì)于生我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人,時(shí)而開(kāi)朗,時(shí)而內(nèi)斂。但是多數(shù)以?xún)?nèi)向?yàn)橹,因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi),特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特別的拘束,但是我的脾氣很好,不會(huì)輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然有時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒,但是總的來(lái)說(shuō)是屬于做事實(shí)干型的人。

      2、我的興趣

      對(duì)于我的興趣,說(shuō)實(shí)話(huà)我自己苦惱了很久,因?yàn)槲覜](méi)有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多,但實(shí)際有沒(méi)有一個(gè)比較專(zhuān)一的類(lèi)型。別人都說(shuō),每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面,所以的興趣是軍事,聽(tīng)歌等等。

      3、我的價(jià)值觀(guān)

      雖然自己無(wú)法像為人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出很大的貢獻(xiàn),但是我會(huì)盡自己的力量做好自己。堅(jiān)持積極的生活態(tài)度,保持良好的心態(tài),遇到挫折永不氣餒面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn),做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備迎接一切坎坷與挫折,盡自己的努力照著自己的夢(mèng)想靠近,堅(jiān)持自己,相信自我。

      4、我的能力

      我是一個(gè)大二的學(xué)生,目前來(lái)看,現(xiàn)在我在各個(gè)方面都不是很突出,但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)社會(huì)的學(xué)習(xí)與鍛煉首先一定會(huì)掌握運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`能力,其次,通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人溝通的能力。

     。1)優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn),班級(jí)群眾基礎(chǔ)好,動(dòng)手能力較強(qiáng)。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。

      (2)劣勢(shì)與缺點(diǎn):英語(yǔ)成績(jī)還不是非常的優(yōu)秀,人生閱歷還不是很豐富,系統(tǒng)分析問(wèn)題的能力還較弱。我一字以來(lái)都是偏內(nèi)向的人,雖然多年來(lái)有所改進(jìn),但是在社交方面仍然比較欠缺。

      二、職業(yè)分析

      1、職業(yè)現(xiàn)狀

      由于交通運(yùn)輸事業(yè)的飛速發(fā)展,汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭,汽車(chē)的各類(lèi)服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚,汽車(chē)制造業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告得知,汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就是現(xiàn)代隨汽車(chē)工業(yè)不斷發(fā)展而出來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)系,是一個(gè)非常大的概念。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊,主要包括,基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā),制造,銷(xiāo)售,售后服務(wù)。這些過(guò)程都是屬于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的范疇,這些證明了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國(guó)家信息中心預(yù)測(cè),20xx年是我國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。20xx年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)水平與汽車(chē)政策的這種組合決定了20xx年汽車(chē)是市場(chǎng)將保持長(zhǎng)期潛在的正常快速增長(zhǎng)水平。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以,20xx年乘用車(chē)內(nèi)需增長(zhǎng)率將略高于長(zhǎng)期潛在增長(zhǎng)率,預(yù)計(jì)20%左右。

      2、就業(yè)方向

      現(xiàn)在我們所以的汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè),是社會(huì)上熱門(mén)行業(yè)。

      (1)畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位工作。

     。2)從事各種現(xiàn)在汽車(chē)的維修綜合性能的檢測(cè)技術(shù)管理等工作。

     。3)在汽車(chē)制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類(lèi)工作。

     。4)從事汽車(chē)及汽車(chē)零件配件銷(xiāo)售或售后服務(wù)等工作。

     。5)從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與貿(mào)易汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠等工作。

     。6)從事汽車(chē)運(yùn)輸管路交通運(yùn)輸組織管理等技術(shù)和管理工作。

    人生規(guī)劃書(shū)2

      許多人都曾將人生比作下棋,而這兩者也確實(shí)有相似之處。下棋講究謀略,人生也有它的游戲規(guī)則;下棋的過(guò)程千回百轉(zhuǎn),人生也充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折;棋路的風(fēng)格恰如人生的風(fēng)格,有人保守,有人急進(jìn),有人冷靜;棋的結(jié)局亦如人生的結(jié)局,有贏家,有輸家;有得意人,也有失意者……但也許最大的相似之處是:每一步棋都是一次選擇,而人生亦如此。下棋時(shí)有“一步錯(cuò),步步錯(cuò)”、“一著不慎,滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的說(shuō)法,而人生若在關(guān)鍵時(shí)刻選擇錯(cuò)誤,也會(huì)造成終生難以彌補(bǔ)的遺憾。我特別慎重的為自己制定了以下人生職業(yè)規(guī)劃書(shū),以讓自己走好人生的每一步。

      缺乏一個(gè)明確的夢(mèng)想,即對(duì)人生沒(méi)有一種設(shè)計(jì),或許正是你很少得到提拔和不能夠賺到更多金錢(qián)的原因。幾年前,美國(guó)作家蓋爾。希伊出版了一部暢銷(xiāo)書(shū),書(shū)名叫《開(kāi)拓者們》,他在撰寫(xiě)這部書(shū)的時(shí)候,通過(guò)一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問(wèn)卷”,間接地訪(fǎng)問(wèn)了6萬(wàn)多個(gè)各行各業(yè)的人士,他發(fā)現(xiàn)那些最成功和對(duì)自己生活最滿(mǎn)意的人至少有兩個(gè)共同的特點(diǎn):第一,他們喜歡有更多的親密朋友;第二,他們都致力于實(shí)現(xiàn)一個(gè)其實(shí)際能力所難于達(dá)到的目標(biāo)。根據(jù)希伊的研究,這些開(kāi)拓者們覺(jué)得他們的生活很有意義,而且比那些沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)驅(qū)使其向前的人更會(huì)享受生活。正如西方有一句諺語(yǔ)所說(shuō)的“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了”。

      人生規(guī)劃既是一個(gè)實(shí)現(xiàn)你終生目標(biāo)的時(shí)間表,也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)那些影響你日常生活的無(wú)數(shù)更小目標(biāo)的時(shí)間表。人生規(guī)劃的設(shè)計(jì)是要使你的注意力集中起來(lái),在一個(gè)特定的時(shí)間范圍里充分地利用你的腦力和體力。事實(shí)上,注意力越集中,腦力和體力的使用就越有效。人們一般應(yīng)該選擇個(gè)人興趣愛(ài)好及個(gè)人才智能力優(yōu)勢(shì)與社會(huì)、家庭所提供的發(fā)展機(jī)會(huì)相配合的區(qū)域,是人生定位的上選,成功的概率很高。相反,個(gè)人處于劣勢(shì)和排斥的區(qū)域,是人生發(fā)展應(yīng)該避開(kāi)的暗礁區(qū),不宜于作為成功人生的定位。人生規(guī)劃可以合理地分配你的精力。以下是人生規(guī)劃設(shè)計(jì)的六個(gè)步驟。

      步驟之一:發(fā)現(xiàn)或搞清楚你的主要人生目標(biāo)是什么。

      所謂主要人生目標(biāo)(人生定位),應(yīng)該是一個(gè)你終生所追求的固定的目標(biāo),你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),這個(gè)工作是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過(guò)程;但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō),它也許更是一個(gè)痛苦的過(guò)程。因?yàn)樗麄冃枰哑湫木w拉回到年少的時(shí)代,在那個(gè)時(shí)候他們還沒(méi)有對(duì)自己所懷抱的夢(mèng)想產(chǎn)生疑惑。為了找到或找回你的人生主要目標(biāo),你可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,比如“我是誰(shuí)?" 、 "我想在我的一生中成就何種事業(yè)?" 、 "臨終之時(shí)回顧往事,一生中最讓我感到滿(mǎn)足的是什么?" 、 "在我的日常生活中是哪一類(lèi)的成功最使我產(chǎn)生成就感?" 。

      也許你很快就可以知道你的終極目標(biāo)是什么,但是大多數(shù)人則不是這樣的。他們?cè)谡业阶约旱慕K極目標(biāo)之前往往需要在不同的場(chǎng)合對(duì)自己重復(fù)上面的這些或其他類(lèi)似的問(wèn)題。每一次向自己提出這樣的問(wèn)題的時(shí)候,隨意地記下你的所得。開(kāi)始的時(shí)候,它們可能沒(méi)有什么意義,但是,多次的累積會(huì)讓你茅塞頓開(kāi)。

      幸福的人通常是這樣一類(lèi)的人,即他的職業(yè)和生活方式與他的生活目標(biāo)相一致。比如,一個(gè)有著很強(qiáng)組織意識(shí)、文字天賦和教誨傾向的人,就很可能從編輯、教師等職業(yè)生活中得到最大滿(mǎn)足。

      步驟之二:當(dāng)你能夠用一個(gè)簡(jiǎn)單的句子表達(dá)出你的人生目標(biāo)了,那么你就該著手準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)目標(biāo)了。

      在這方面,職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問(wèn)題。你應(yīng)該知道,職業(yè)是一個(gè)工具,是幫助實(shí)現(xiàn)你終極目標(biāo)的工具。你的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,就像將軍籌劃一場(chǎng)戰(zhàn)役一樣,也像一個(gè)足球教練確定一場(chǎng)重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。

      你可以問(wèn)自己:"我的職業(yè)正在幫助我實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎?"如果答案是否定的,那就干脆重新更換職業(yè)。倘若更換職業(yè)是不現(xiàn)實(shí)的,那你可再進(jìn)一步問(wèn)一下自己:"是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的職業(yè)與我的人生基本目標(biāo)一致起來(lái)?"對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題,答案常常是肯定的。例如,一個(gè)事業(yè)有成但又并不滿(mǎn)足物質(zhì)上富有的律師,他可能會(huì)利用他的部分精力做些公益事情并從中得到精神滿(mǎn)足。又比如一個(gè)受雇于一家大公司的審計(jì)師可能會(huì)在工作之余到附近一所大學(xué)當(dāng)兼職教授,從把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)概括成理論的講授過(guò)程中得到他在日?菰锕ぷ髦械貌坏降臐M(mǎn)足。

      最理想的職業(yè)方面的人生規(guī)劃,應(yīng)該是在你大學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就應(yīng)有職業(yè)規(guī)劃。在這個(gè)時(shí)候,只要你心中明確你的人生大目標(biāo),你就會(huì)知道你要選擇或接受什么樣的一份職業(yè)。毫無(wú)疑問(wèn),你會(huì)選擇那份將有助于你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的職業(yè)。

      不過(guò),我們也該切記:只要你還沒(méi)有到安享晚年的地步,任何時(shí)候開(kāi)始你的職業(yè)規(guī)劃都不為晚。無(wú)論你是20歲左右剛剛踏上職業(yè)征程的年輕人,還是40歲左右并且陷在一份你不喜歡的工作之中的中年人,現(xiàn)在仍然是你進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的好時(shí)機(jī)(但最好職業(yè)生涯規(guī)劃要趁早)。

      步驟之三:在弄明白了你的職業(yè)將會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)人生更大目標(biāo)之后,你應(yīng)該著手考慮你的人生和職業(yè)規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)了。

      你需要有一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以是一個(gè)五年的計(jì)劃,也可以是一個(gè)十年、二十年的計(jì)劃。不管是屬于何種時(shí)間范圍的計(jì)劃,它至少應(yīng)該能夠回答如下問(wèn)題:1、我要在未來(lái)5年、 10年或20年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些職業(yè)或個(gè)人的具體目標(biāo)?2、我要在未來(lái)5年、 10年或20年內(nèi)掙到多少錢(qián)或達(dá)到何種程度的掙錢(qián)的能力?3、我要在未來(lái)5年、 10年或20年內(nèi)有什么樣的一種生活方式?

      對(duì)于這些問(wèn)題的回答將給你提供一份有關(guān)你自己的短期目標(biāo)的清單。在形成這些目標(biāo)的過(guò)程中,不要純粹地依靠邏輯思維。這一類(lèi)的抉擇,需要發(fā)揮你的創(chuàng)造力,應(yīng)該把你的情緒、價(jià)值和信仰等因素全部調(diào)動(dòng)起來(lái)。如果你是已婚者的話(huà),你還需要考慮你的配偶的情緒、價(jià)值和信仰等,因?yàn)樵谌魏蔚闹匾駬裰,他(她)總是影響你個(gè)人生活的一個(gè)部分。

      步驟之四:在形成了上面的具體的短期的目標(biāo)之后,你應(yīng)該策劃一下將如何去達(dá)成它們。

      比如,你現(xiàn)在是一個(gè)中層的管理人員,你的5年、 10年或20年個(gè)人職業(yè)發(fā)放規(guī)劃要求你成為一個(gè)高級(jí)主管。那么,怎么才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢?如果你能夠回答好如下的各項(xiàng)問(wèn)題,那么你就應(yīng)知道自己該怎樣做了。這些問(wèn)題是:1、我需要哪些特別的訓(xùn)練才能使我夠資格做一名高級(jí)主管?2、我該增加哪些書(shū)本知識(shí)?3、為使自己仕途坦蕩,我需要排除哪些內(nèi)部的政治上的障礙?4、我目前的上司在這方面是我的一個(gè)幫助還是一個(gè)障礙?5、在目前的這個(gè)公司我最終成為高級(jí)主管的可能性有多大?在這里的機(jī)會(huì)是否比在其他公司更大?6、得到這份職位者的一般教育程度、經(jīng)驗(yàn)水平和年齡層次是怎樣的?

      步驟之五:行動(dòng)。

      這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟,因?yàn)橐竽阃V箟?mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件,但不是全部。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng),動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī),目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo),有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免,一個(gè)是懶惰,另一個(gè)是錯(cuò)誤,哪怕是小的錯(cuò)誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。

      很多人不息地奮斗一輩子都沒(méi)有能夠完美地實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo),更不用說(shuō)懶惰者了。要想有一個(gè)無(wú)悔的人生,除了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)外,還要集中精力全力以赴。在實(shí)現(xiàn)人生終極目標(biāo)的過(guò)程中,難免受到各種妨礙或各種誘惑,任何的閃失或偏差都會(huì)使你遠(yuǎn)離你的既定目標(biāo)。然而,人非圣賢,誰(shuí)人無(wú)過(guò)?只是在通往理想的艱難跋涉途中,盡可能少地犯錯(cuò)誤。這樣就可以盡可能快地達(dá)到你的目標(biāo)。

      步驟之六:不斷地修改和更新你的'人生和職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

      人生目標(biāo)的確定往往是基于特定的社會(huì)環(huán)境和條件的。這樣的環(huán)境和條件總在變化,確定了目標(biāo)也應(yīng)該做出修改和更新,況且這樣的目標(biāo)雖然寫(xiě)出來(lái)了,但是并未鑲刻在石頭上,它的存在只是為你的前進(jìn)提供一個(gè)架構(gòu),指示一個(gè)方向。你是它的創(chuàng)造者,你可以在它看起來(lái)正把你引向歧途的任何時(shí)候更改它。

      現(xiàn)在學(xué)生存在的對(duì)于人生規(guī)劃的思想:

      從眾心理/羊群效應(yīng):一切都緊跟潮流,別人做什么,我也做什么。

      經(jīng)驗(yàn)至上論和信心過(guò)度:過(guò)分相信自己的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自己“無(wú)所不能”。

      先入為主:非常固執(zhí)地相信自己最先形成的觀(guān)點(diǎn),拒絕隨著環(huán)境的變化而改變。

      安于現(xiàn)狀:對(duì)目前的一切很滿(mǎn)意,看不到潛在的改變及危險(xiǎn)。

      總想證明過(guò)去的決策是正確的:為某種選擇付出了很多之后,由于不想這些付出變成“沉沒(méi)成本”,便頑固地堅(jiān)持著不肯放棄,找出種種理由來(lái)為自己辯解。

      尋求支持:遇到問(wèn)題時(shí),不是自己主動(dòng)地去尋找解決方案,而是依賴(lài)于別人的支持。

      形式?jīng)Q定答案:追求出風(fēng)頭的機(jī)會(huì)和各種表面上的榮譽(yù),忽視內(nèi)在的真正提高。

      調(diào)查顯示,大多數(shù)同學(xué)都比較嚴(yán)重地存在著以上誤區(qū)中的2~3種,7種占全了的也不在少數(shù)。他們一次又一次地深陷在這些選擇“陷阱”中,面對(duì)未來(lái)常常不知所措。

      對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),大學(xué)時(shí)代都是一段值得永遠(yuǎn)懷念的寶貴時(shí)光。那如畫(huà)的校園,那飛揚(yáng)的青春熱情,那深厚的同學(xué)情誼,都是人們記憶深處最美好的畫(huà)面。但是,較少為人提及的是,大學(xué)時(shí)代也是一個(gè)人職業(yè)生涯中極為重要的一個(gè)時(shí)期。根據(jù)美國(guó)學(xué)者施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論,大學(xué)時(shí)代是一個(gè)人職業(yè)生涯的探索階段,這個(gè)階段的主要任務(wù)是:

      發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的需要和興趣,發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的能力和才干,為進(jìn)行實(shí)際的職業(yè)選擇打好基礎(chǔ)。

      學(xué)習(xí)職業(yè)方面的知識(shí),尋找現(xiàn)實(shí)的角色模式,獲取豐富信息,發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀(guān)、動(dòng)機(jī)和抱負(fù),作出合理的受教育決策,將幼年的職業(yè)幻想變?yōu)榭刹僮鞯默F(xiàn)實(shí)。

      接受教育和培訓(xùn),開(kāi)發(fā)工作世界中所需要的基本習(xí)慣和技能。

    人生規(guī)劃書(shū)3

      一、活動(dòng)主題:

      規(guī)劃未來(lái),無(wú)悔人生

      二、活動(dòng)背景

      我們現(xiàn)在的大學(xué)生,身處在后金融時(shí)代與信息時(shí)代的背景下,面臨著的就業(yè)壓力自然比長(zhǎng)輩們多了許多,然而社會(huì)對(duì)現(xiàn)代的大學(xué)生要求更多更高。如何解決這個(gè)問(wèn)題,需要同學(xué)們自己去規(guī)劃自己的未來(lái)。

      在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的環(huán)境下,只有通過(guò)一定的規(guī)劃,朝著一定的方向努力才能夠在這樣激烈的環(huán)境下成為佼佼者。

      三、活動(dòng)目的及意義:

      為了增加同學(xué)們將來(lái)到社會(huì)上時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力,我們進(jìn)行這樣一項(xiàng)活動(dòng)以期可以喚醒同學(xué)們的憂(yōu)患意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使得同學(xué)們到社會(huì)上可以找到自已滿(mǎn)意的工作。

      四、活動(dòng)單位:

      主辦單位:西南大學(xué)園藝園林學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

      策劃承辦單位:西南大學(xué)園藝園林學(xué)院10級(jí)園藝一班團(tuán)支部

      五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn):

      時(shí)間: xx年10月24日下午7點(diǎn)

      地點(diǎn):西南大學(xué)第四運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

      六、參與對(duì)象:

      10級(jí)園藝一班全體同學(xué)

      七、活動(dòng)開(kāi)展:

      (一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段:

      (1)需要了解同學(xué)們的活動(dòng)情況以便到時(shí)候都能夠參加活動(dòng)

      (2)告知同學(xué)們活動(dòng)形式,以便讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備(需要準(zhǔn)備的有材料或者表演的節(jié)目等多種形式,只要能表達(dá)出自己對(duì)職業(yè)的規(guī)劃或者想法即可。)

      (二)活動(dòng)舉辦階段:

      (1)由團(tuán)支書(shū)主持活動(dòng),組織委員負(fù)責(zé)照相

      (2)10月24日下午7點(diǎn),在四運(yùn)大石頭旁集合。

      (3)然后一起去四運(yùn)草坪開(kāi)展活動(dòng);顒(dòng)開(kāi)展,先由主持做簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng),以將同學(xué)們的注意力拉到活動(dòng)上來(lái)。

      (4)然后活動(dòng)正式展開(kāi),同學(xué)們按照準(zhǔn)備的節(jié)目或者材料表演或講出來(lái)。為了增加活動(dòng)的趣味性,可以采用擊鼓傳花或者其它形式(如切葫蘆等形式)來(lái)隨機(jī)的決定誰(shuí)表演或演說(shuō),說(shuō)過(guò)或表演過(guò)的'不再表演或演說(shuō),直到全班同學(xué)一一說(shuō)完。在間隔時(shí)間同學(xué)們就出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論。

      (5)每個(gè)同學(xué)完了之后,主持做最后的總結(jié),總結(jié)大家出現(xiàn)的問(wèn)題,并給出針對(duì)性的解答。

      (6) 解決完個(gè)人的問(wèn)題之后,來(lái)討論班級(jí)的問(wèn)題,主要是下一段時(shí)間如何組織同學(xué)將班級(jí)打造成一個(gè)學(xué)習(xí)型班級(jí)、文明型班級(jí)、以及溫馨型班級(jí)。在此期間解決班級(jí)博客管理的問(wèn)題。

      (三)活動(dòng)后續(xù)階段:

      (1)解決了大家職業(yè)上的問(wèn)題,然后一起聊聊天,談?wù)撜務(wù)撟约哼@些天來(lái)的生活,想法。

      (2)收拾自己的周?chē)缓蠼馍ⅰ?/p>

      整個(gè)活動(dòng)時(shí)間大約持續(xù)兩個(gè)小時(shí)。

      八、應(yīng)急方案:

      在四運(yùn)舉辦活動(dòng)最不愿遇到的就是下雨,如果在舉辦活動(dòng)之前下雨,就推遲活動(dòng)。如果臨時(shí)下雨,就在四運(yùn)羽毛球館前舉辦活動(dòng)。

      九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

      我們這次活動(dòng)不需要經(jīng)費(fèi)支持,只是一個(gè)簡(jiǎn)單交流活動(dòng)。

      xx年10月19日星期三

    人生規(guī)劃書(shū)4

      從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,時(shí)常問(wèn)自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢?”一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,每走一步自己都要做出選擇,同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短,因?yàn)樽约荷钸^(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù),可是小樹(shù)也有它的理想,為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃,以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo)。

      其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣,希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè),但由于父母認(rèn)為我的性格不適合,所以在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(lèi)(飛行器設(shè)計(jì)與工程),但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對(duì)它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

      (一)自我分析階段

      1,興趣分析

      合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合,做一個(gè)最好的搭配,才能稱(chēng)作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢?

      在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析:具有比較多的興趣,對(duì)藝術(shù)不算太感興趣,比較實(shí)際,做自己喜歡的事。

      2,性格分析

      人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作,而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng),還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。

      做了MBTI自測(cè)題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于ESFP型,即:外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型。

      我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩。喜歡憑自己的感覺(jué)做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團(tuán)隊(duì)合作,還很喜歡挑戰(zhàn)自我。

      3,能力分析

      我的動(dòng)手能力比較強(qiáng),不怕苦,不怕累,做事堅(jiān)持到底。比較喜歡動(dòng)腦,經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考來(lái)解決問(wèn)題,能夠接受別人對(duì)我的批評(píng)和建議。

      4,優(yōu)缺點(diǎn)分析

      優(yōu)點(diǎn):做事認(rèn)真仔細(xì),關(guān)心他人,有恒心,人品端正,有上進(jìn)心

      缺點(diǎn):驕傲自滿(mǎn),信誓旦旦,過(guò)于關(guān)心他人

      (二)職業(yè)分析階段

      1。職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

      在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對(duì)人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我的潛能,增強(qiáng)個(gè)人的實(shí)力;職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,提升成功的機(jī)會(huì);職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

      2。家庭環(huán)境分析

      我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩,父母都在縣城里做成生意,由于我家有三姐弟,我是最小的一個(gè),姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過(guò)得很開(kāi)心。家里人都很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。

      3。學(xué)校環(huán)境分析

      讀初中的時(shí)候,自己就獨(dú)立生活,沒(méi)有人在身邊管我,還有當(dāng)時(shí)周?chē)沫h(huán)境不好,就整天跟著朋友、同學(xué)混,打架,賭博等等。但是后來(lái)清楚這樣下去將會(huì)沒(méi)有出路,所以在初三好好學(xué)習(xí)才考上了高中,進(jìn)入高中后就變得低調(diào)了,不想和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個(gè)人似的。變得那么的'自以為是,心高氣傲的,然后考上了大學(xué)。但是進(jìn)入大學(xué)卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么,自己喜歡什么?

      4社會(huì)環(huán)境分析

      我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個(gè)十分貧窮落后的地方,各方面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè),需要大量的大學(xué)生,并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機(jī)會(huì),但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。

      (三)目標(biāo)確定階段

      1。短期的職業(yè)目標(biāo)

      畢業(yè)之后,找份與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),虛心的向他們學(xué)習(xí)。對(duì)工作認(rèn)真,多學(xué)習(xí)點(diǎn)。通過(guò)五年的學(xué)習(xí),有點(diǎn)資本完成我的短期目標(biāo)。

      2。中期的職業(yè)目標(biāo)

      在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗(yàn)之后,并且在這幾年有了一些積蓄,于是我想獨(dú)立出來(lái)創(chuàng)業(yè),開(kāi)自己的公司,自己當(dāng)老板。通過(guò)十年的努力,把自己公司的業(yè)務(wù)做大,將公司做強(qiáng)。

      3。長(zhǎng)期的職業(yè)目標(biāo)

      自己成為老板之后,會(huì)不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí),使自己更加的充實(shí),用科學(xué)的管理方法來(lái)管理自己的公司,更別人多加交流,將公司做得更好。

      (四)職業(yè)計(jì)劃實(shí)施

      1。教育為先

      “學(xué)無(wú)止境,”“活到老,學(xué)到老”等。在現(xiàn)在的社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了,沒(méi)有知識(shí)是不行的,我們必須不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己,讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和六級(jí),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)和非專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。

      2。虛心向別人取經(jīng)

      在學(xué)校期間,經(jīng)常和老師、同學(xué)多交流、討論,從而在交流中學(xué)到一些對(duì)我們有用的知識(shí)。在暑假的時(shí)候參加實(shí)習(xí),更加的了解工作和社會(huì),并向他們學(xué)習(xí)。

      畢業(yè)之后,步入社會(huì),我們的經(jīng)驗(yàn)畢竟很少,要向人家學(xué)習(xí)。經(jīng)常與上司和同事溝通,加深了解,搞一些活動(dòng),增加友誼。

      3。實(shí)踐鍛煉

      在學(xué)校的期間,多參加一些社會(huì)工作,通過(guò)這些活動(dòng),可以增加自己的膽量,和口頭表達(dá)能力。還能結(jié)交到很多朋友,為今后打下基礎(chǔ)。

      在學(xué)校期間多參加一些有關(guān)職業(yè)方面的講座和培訓(xùn),讓自己對(duì)職業(yè)有更深的了解和認(rèn)識(shí),為自己選擇一個(gè)自己喜歡的職業(yè)做好準(zhǔn)備。

      養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣,也是十分重要的。我要有充分的時(shí)間鍛煉身體。俗話(huà)說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)”。身體不好,什么也干不成。

      還有在平時(shí)要注重自己的言行,不要讓自己的言行損害了自己的形象,好的言行是個(gè)人的精神面貌和個(gè)人素質(zhì)的修養(yǎng)的體現(xiàn)。在假期做一些兼職,提高自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與人相處之道。

    人生規(guī)劃書(shū)5

      一、自我認(rèn)知

      1.優(yōu)點(diǎn):團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué),對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,有一定的吃苦能力,善于思考,樂(lè)于助人,動(dòng)手能力較強(qiáng)。

      2.缺點(diǎn):自控能力較差,太過(guò)堅(jiān)持自己的想法,表達(dá)能力不強(qiáng),做事恒心不足,自信心不是很強(qiáng),性格有些內(nèi)向。

      3.興趣愛(ài)好:看書(shū),聽(tīng)音樂(lè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。

      4.個(gè)人小結(jié):充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,逐步克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),不怕苦不怕累,提升自己的個(gè)人素質(zhì)專(zhuān)業(yè)水平,提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      二、職業(yè)認(rèn)知

      1。外部環(huán)境分析

     、偌彝キh(huán)境分析:父母都是普通的工人,沒(méi)有很廣的社會(huì)關(guān)系,父母對(duì)自己的擇學(xué)擇業(yè)沒(méi)有過(guò)多的干預(yù),自身的發(fā)展面比較廣。

     、趯W(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校所在地淮南沒(méi)有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì),信息面不是很廣,但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來(lái)以彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)

     、凵鐣(huì)環(huán)境分析:當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段,電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展,帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,以軟件業(yè)為例,中國(guó)正以年均超過(guò)25%的速度在增長(zhǎng)。IT人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象,許多國(guó)家都有20%至30%的缺口,我國(guó)也不例外。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭(zhēng)的事實(shí),這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問(wèn)題了。

     、芊治瞿繕(biāo)地域:目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)募ち遥R(shí)的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目,工作時(shí)間長(zhǎng)節(jié)奏快,人們戲稱(chēng)搞計(jì)算機(jī)的人為IT民工有起一定道理。

      2.目標(biāo)職業(yè)分析

     、倌繕(biāo)職業(yè)名稱(chēng):軟件工程師

      ②工作內(nèi)容:完成軟件項(xiàng)目的詳細(xì)設(shè)計(jì),手冊(cè)及測(cè)試文檔的編制,參與軟件產(chǎn)品的平審,負(fù)責(zé)完成代碼的編寫(xiě)工作,負(fù)責(zé)完成集成,測(cè)試及確認(rèn)工,負(fù)責(zé)實(shí)施用戶(hù)培訓(xùn)工作。

     、廴温氋Y格:

      A.精通C/C++、匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理;

      B.需有自已比較優(yōu)秀的作品(開(kāi)發(fā)工具為C/C++);

      C.熟悉Linux平臺(tái)下編程者

      D.溝通能力強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)清晰,邏輯性強(qiáng);

     、芫蜆I(yè)和發(fā)展前景:

      中國(guó)的軟件人才缺口確實(shí)龐大,但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特別注意,近幾年內(nèi)想要從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè),單單具備一些簡(jiǎn)單的技術(shù)操作能力是不夠的,還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的策劃能力。主做NIIT軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲老師說(shuō),現(xiàn)在的用人單位對(duì)高素質(zhì)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來(lái)形容,上海的NIIT公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá)100%,用人單位中多是銀行的IT部門(mén)和跨國(guó)IT企業(yè)。而從事軟件開(kāi)發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽(yáng)說(shuō),對(duì)于具有實(shí)際操作能力的`軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司,工作的拆分層次越清晰,對(duì)于軟件人才的需要越大。

      3.職業(yè)認(rèn)知小結(jié):如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存,一方面企業(yè)為找不足合格的技術(shù)人員,企業(yè)發(fā)展受阻而發(fā)愁,另一方面大量的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的本科生找不到理想的工作,可見(jiàn)要想有所成就必須掌握出色的專(zhuān)業(yè)知識(shí),知識(shí)決定你的發(fā)展。

      三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)

      1。確定職業(yè)目標(biāo)和路徑

      ①近期職業(yè)目標(biāo):在校期間(20xx—20xx)

      A.在校期間完成基本的學(xué)業(yè),掌握好基礎(chǔ)課,為考研作準(zhǔn)備。通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)(C++,Java),Linux系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言,匯編語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)原理,提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

      B.積極的參加各項(xiàng)活動(dòng),提高自己溝通能力,語(yǔ)言表達(dá)能力,交際能力,團(tuán)隊(duì)合作能力。

      C.利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)提,提高自己,了解最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。

     、谥衅诼殬I(yè)目標(biāo):畢業(yè)后(20xx-20xx)

      A.利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間熟練的掌握軟件編程,積累大量的軟件編程經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí),關(guān)注最新的行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用,成為一個(gè)出色的軟件工程師,自己接一些小項(xiàng)目,積累一些資金。

      ③長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo):(20xx——-)

      B.嘗試和一些志同道合的專(zhuān)業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè),以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力,在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì),一點(diǎn)點(diǎn)的積累經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大自己的客戶(hù)群,使公司一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展壯大。

      四、結(jié)束語(yǔ)

      計(jì)劃固然宏大而美好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。只說(shuō)不做,所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美好卻遙不可及,到頭來(lái)只是一個(gè)安慰自己的美麗謊言。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,巨大的勇氣,克服困難,取得成功。也許最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,但至少我們努力過(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò),人生也便無(wú)悔。

      每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

    人生規(guī)劃書(shū)6

      緣起:“不知道是先考研,還是先工作,就怕工作之后想再深造就難了!

      “轉(zhuǎn)眼就大三了,談了一場(chǎng)戀愛(ài),分手了。感覺(jué)三來(lái)好像沒(méi)學(xué)到什么,想到未來(lái)覺(jué)得可怕,不知道該怎么面對(duì)!

      “馬上就考研了,可是越復(fù)習(xí)越感到自己不行,放棄又不甘心……看到別的同學(xué)投簡(jiǎn)歷、面試,心里就像貓抓一樣,可是如果去找工作,我的時(shí)間都花在準(zhǔn)備考研上了,沒(méi)怎么參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找工作沒(méi)有優(yōu)勢(shì)!

      ……

      在做心理咨詢(xún)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們很想盡快擺脫內(nèi)心的迷茫和焦慮,但往往理不出頭緒來(lái)。我希望學(xué)生們?cè)缫稽c(diǎn)懂得規(guī)劃人生,少走一些彎路,于是,我嘗試用生涯規(guī)劃工作坊的形式,與同學(xué)們一起經(jīng)歷一個(gè)探索的過(guò)程,尋找各自發(fā)展的方向,并獲得行動(dòng)的勇氣和力量。

      我們所做的“大學(xué)生個(gè)人發(fā)展心理訓(xùn)練”工作坊仍由教師指導(dǎo),由學(xué)生主導(dǎo)、設(shè)計(jì)和執(zhí)行。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規(guī)劃工作坊”的5次訓(xùn)練,來(lái)自學(xué)院各個(gè)級(jí)和專(zhuān)業(yè)的21名同學(xué)參加了訓(xùn)練。

      一起來(lái)走探索之旅

      “生涯規(guī)劃”不是空洞的理論或時(shí)下流行的術(shù)語(yǔ),而應(yīng)當(dāng)是一種非常個(gè)人化的體驗(yàn)。每個(gè)人的人生不同,生涯規(guī)劃自然迥異。少時(shí)被勒令退學(xué)暮做牛津?qū)W子,令無(wú)數(shù)人癡迷武俠的81歲的金庸老人,他的一生有過(guò)四個(gè)理想:擁有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能、做幾件對(duì)己對(duì)人對(duì)社會(huì)有益的事、創(chuàng)辦《明報(bào)》、安享晚逍遙自在。

      經(jīng)過(guò)工作坊的歷程,成員“煎蛋”要開(kāi)戶(hù)外用品專(zhuān)賣(mài)店,“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”決定要成為物流管理師,而“大米”則想創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校。那么,你的打算如何?我相信,一次精心設(shè)計(jì)充滿(mǎn)互動(dòng)的旅程能帶出很多個(gè)人化的體驗(yàn)和感悟。

      助理陳勁松(級(jí)2班):在工作坊結(jié)束后的回訪(fǎng)中寫(xiě)道:我發(fā)現(xiàn)“生涯”并不是什么遙不可及的東西,它是由一個(gè)個(gè)“今天”積累而成的。生活的每一天,都是生涯的一部分。而生涯規(guī)劃不會(huì)限制個(gè)人發(fā)展,相反,它讓人更清楚地了解自己的目標(biāo),鞭策我們?yōu)橹。“今天的一個(gè)決定將影響你三后的生活”,規(guī)劃就是設(shè)計(jì)自己的未來(lái),是將未來(lái)生活及實(shí)現(xiàn)過(guò)程更為直觀(guān)地展現(xiàn)出來(lái),讓人清醒。

      工作坊的五次課都是利用晚間進(jìn)行,時(shí)間跨度為兩周。分為個(gè)人盤(pán)點(diǎn)、人生愿景、探索職業(yè)世界、生涯決策、經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活五個(gè)站點(diǎn):

      我是一個(gè)怎樣的人?

      一位大四學(xué)生說(shuō):“我用了大一一的時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)‘我是誰(shuí)’。當(dāng)時(shí),我泡圖書(shū)館狂看市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū),應(yīng)聘了六個(gè)社團(tuán)統(tǒng)統(tǒng)失敗后又重整旗鼓,與我欽佩的老師和同學(xué)交流,我找到了答案!闭J(rèn)識(shí)自己的確不是一件簡(jiǎn)單的事,需要去經(jīng)歷一些事情,也需要靜靜地思考。旅程的第一站試圖促進(jìn)成員初步的個(gè)人探索。

      助理們根據(jù)個(gè)人資料事先將參訓(xùn)同學(xué)分成了三組。由助理李思(20xx級(jí)2班)帶領(lǐng)成員在三分鐘內(nèi)盡可能多地寫(xiě)下自己的個(gè)人特質(zhì),然后選出最能代表自己的5項(xiàng),最后確定1項(xiàng)自己最欣賞的。這個(gè)“頭腦風(fēng)暴”在捕捉閃過(guò)腦中的每一個(gè)對(duì)自己的看法,不論是正面的還是負(fù)面的。而因?yàn)閬?lái)不及分析和思考,往往能顯出成員最真實(shí)的自我。“新生舞會(huì)”拉開(kāi)了帷幕,這是一場(chǎng)基于“霍蘭德職業(yè)興趣六角形理論模型”的別樣舞會(huì),目的是帶領(lǐng)成員探索各自的職業(yè)興趣。

      音樂(lè)響起,舞會(huì)開(kāi)始,第一位出場(chǎng)的是助理趙浩洲(20xx級(jí)15班),他對(duì)大家說(shuō):“我們是一群有著良好口才和交際能力的人,如果你想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,請(qǐng)到我們這里來(lái)吧!”緊接著第二位代表人物游雨琪(20xx級(jí)11班)也走到臺(tái)前,微笑著說(shuō):“我們是一群熱愛(ài)藝術(shù)的人,我們重視美感,飽含創(chuàng)造力和想像力,如果你和我們一樣,就請(qǐng)加入我們吧!”

      接下來(lái),四位助理一一登場(chǎng)并分站一隅,代表舞會(huì)中因?yàn)榕d趣相投而自然聚集在一起的六類(lèi)人:現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。最后一位助理的話(huà)音剛落,成員們便紛紛起身迎面走來(lái),匯成了六個(gè)大小不一的群體。因?yàn)閷W(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)所限,大部分同學(xué)都選擇了喜歡與數(shù)據(jù)資料打交道的常規(guī)型(典型職業(yè)如會(huì)計(jì)、秘書(shū))、喜歡幫助或服務(wù)他人的社會(huì)型(如教師)、喜歡領(lǐng)導(dǎo)和管理的企業(yè)型,僅有“綠風(fēng)”和“小馬嘿”分別站在喜歡技術(shù)操作的現(xiàn)實(shí)型和研究型的角落,憨憨地微笑。討論開(kāi)始,冬日里的活動(dòng)室好似一個(gè)沸騰的水壺在快樂(lè)地咕嚕作響。

      簡(jiǎn)單的探索促使大家反躬自省,在以后的旅程中,對(duì)自我的認(rèn)識(shí)還將繼續(xù)。

      我想要什么?

      上大學(xué)的時(shí)候,一位學(xué)姐的出國(guó),讓我心里有所觸動(dòng),但也沒(méi)去深想。后來(lái),在一起的伙伴有的移民、有的留學(xué),經(jīng)受了屢屢“刺激”,我才開(kāi)始認(rèn)真考慮自己的出國(guó)問(wèn)題。“我究竟想要什么”是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。你的答案會(huì)讓你不再對(duì)身邊的機(jī)遇視而不見(jiàn),不再感到做事缺乏動(dòng)力,因?yàn)槟銓?duì)自己心中有數(shù)。

      探索旅程的第二站,助理游雨琪帶領(lǐng)所有的參與者做“生涯暢想”放松訓(xùn)練。跟隨著她舒緩而清晰的指導(dǎo)語(yǔ),和著沁人心脾的月光曲,同學(xué)們要穿越想像的時(shí)光隧道,繪出5后的自己。

      活動(dòng)室安靜極了,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩擦的沙沙聲。有人一邊畫(huà)一邊情不自禁地微笑,幸福漾在唇邊;有人鎖住眉,畫(huà)著畫(huà)著停頓下來(lái)!凹宓啊焙汀鞍⑦洹彼(huà)出的東西驚人相似:一個(gè)全副武裝地站在高山下,一個(gè)駕越野車(chē)馳騁在旅途中。原來(lái)他們兩人都酷愛(ài)戶(hù)外運(yùn)動(dòng),渴望事業(yè)有成后,有資金和裝備開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng);“楓葉”的未來(lái)生活則被別墅、游艇、高爾夫充斥著,富足可見(jiàn);“小豬”的五后仍然在上學(xué),不過(guò)是走在一所國(guó)外醫(yī)科大學(xué)去圖書(shū)館的路上;而“蚊子”的畫(huà)卻令人費(fèi)解:尖塔、街道、房間、大片的空白,整個(gè)畫(huà)面當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人!拔米印钡椭^小聲說(shuō):“我進(jìn)到房間里,里面空空如也,心里也覺(jué)得空落落的!

      看來(lái)每個(gè)人的想法有很大不同,每個(gè)人的畫(huà)可能反映了現(xiàn)在的心態(tài)。接下來(lái)我們繼續(xù)探索之旅,共同發(fā)現(xiàn)一些新的東西。

      什么是生命當(dāng)中最重要的?

      小組充分地分享之后,助理趙浩洲主持“價(jià)值大拍賣(mài)”,引導(dǎo)大家進(jìn)行個(gè)人價(jià)值觀(guān)的澄清。他介紹說(shuō):“在這次拍賣(mài)會(huì)中,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了各具魅力的24項(xiàng)標(biāo)的物,比如一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭、賺大錢(qián)、無(wú)拘無(wú)束的生活或可以不斷進(jìn)修等,而大家手里都只有資金1000元,F(xiàn)在先請(qǐng)大家在發(fā)下來(lái)的清單上勾出自己最想得到的東西,并預(yù)估它的價(jià)格———現(xiàn)在開(kāi)始!”

      競(jìng)價(jià)聲此起彼伏。這個(gè)緊張激烈的競(jìng)拍過(guò)程,引發(fā)了成員內(nèi)心的激烈交戰(zhàn)和對(duì)人生價(jià)值的感悟:

      蘋(píng)果豬:我相信,每個(gè)同學(xué)喊價(jià)競(jìng)拍的過(guò)程都是在為自己想要的東西奮斗的過(guò)程,有的要堅(jiān)持到底,有的要放棄,因?yàn)樾睦镌趻暝,究竟這樣?xùn)|西是否值得……在競(jìng)拍“長(zhǎng)壽而無(wú)大的疾病”時(shí),當(dāng)價(jià)格上升到550元,占了我手中資金的一半多時(shí),我猶豫了。雖說(shuō)身體是革命的本錢(qián),但把那么多資金投入到身體上,可能沒(méi)有辦法再得到其他東西,這樣的人生豈不碌碌無(wú)為!但我最終以600元的價(jià)格得到了“健康”,雖然之后沒(méi)能拍得其他東西,我不后悔。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們雖然擁有相同的有限資源,但我們可以讓這些資源增值,健康能為資源增值提供時(shí)間上的保障,也能為它奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。夢(mèng)想、事業(yè)、金錢(qián)對(duì)一個(gè)因病早逝的人是沒(méi)有意義的……我也深入認(rèn)識(shí)了自己,我是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的.人。

      翠翠:當(dāng)有人用手上所有籌碼買(mǎi)下他想要的“成立慈善機(jī)構(gòu),救助他人”時(shí),我才頓時(shí)醒悟,拍賣(mài)像一次次人生抉擇的縮影,在我痛苦地看到別人已經(jīng)實(shí)現(xiàn)我心中的一個(gè)又一個(gè)愿望時(shí),我想至少有一樣我是必須抓住的。當(dāng)拍賣(mài)進(jìn)行到“無(wú)拘無(wú)束的生活”時(shí),我再也不能沉默下去,因?yàn)檫@就是我舍棄了許多之后真正想要的東西。

      小馬嘿:拍“有一個(gè)幸福的家庭”時(shí)猶豫了,拍“和喜歡的人長(zhǎng)相廝守、永不分離”時(shí)又猶豫了,拍最后一項(xiàng)“無(wú)論何時(shí)都可以和家人共享周末”時(shí)再次慢了半拍,結(jié)果什么也沒(méi)得到。在知道自己想要什么時(shí),就應(yīng)當(dāng)全力以赴,不然失去得更多。

      拍賣(mài)和分享感受的過(guò)程讓我們明白:人必須弄清楚生命之中,什么對(duì)自己而言是重要的。拍賣(mài)的過(guò)程就是一個(gè)極好的價(jià)值澄清過(guò)程:這些東西對(duì)我意味著什么,哪一樣或哪幾樣是我認(rèn)為最有價(jià)值、最想得到的?當(dāng)我為得到它付出更多時(shí),選擇繼續(xù)堅(jiān)持還是放棄?每個(gè)人在起跑線(xiàn)上擁有的“資源”一樣,但最終得到的卻大不相同。

      煎蛋:一人獨(dú)得三項(xiàng),收獲最多;“楓葉”拍得的東西與他的夢(mèng)想藍(lán)圖非常一致,“賺大錢(qián)和擔(dān)任聲望很高的職務(wù)”;“蚊子”在沉默觀(guān)望之后終于拍得“工作富有挑戰(zhàn)性而不單調(diào)”。有人得到了自己想要的有人卻什么也沒(méi)得到,這個(gè)結(jié)果與現(xiàn)實(shí)生活何其相似!

      我要往哪里去?

      實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要更多的努力。這種努力包括去發(fā)現(xiàn)自己想做的事究竟是不是如想像般那么難,包括向已經(jīng)做出成績(jī)的人了解他是如何做到的。這些可以歸結(jié)為對(duì)職業(yè)世界的探索。

      學(xué)生們?cè)诟呖嫉闹貕合,很少有機(jī)會(huì)早早接觸周?chē)氖澜纾私夤ぷ、職業(yè)是怎么一回事。而這個(gè)了解的過(guò)程是誰(shuí)也包辦不了的。有不少畢業(yè)生抱著“先隨便找個(gè)工作”的想法,結(jié)果往往遭遇種種問(wèn)題和困惑,付出了過(guò)多的代價(jià)。對(duì)于職業(yè)世界的探索應(yīng)當(dāng)盡早,盡量避免在寶貴的職業(yè)生涯中蹉跎歲月,早日邁出堅(jiān)定的步子,走向自己的目的地。

      這是整個(gè)探索旅程中至關(guān)重要的一站。每一組參訓(xùn)成員肩負(fù)著收集四到六種職業(yè)詳細(xì)資料的重任。為了讓成員們順利展開(kāi)旅程,助理們準(zhǔn)備了大量的資料,以確保成員收集資料和采訪(fǎng)能夠順利進(jìn)行。

      正如期望的那樣,當(dāng)學(xué)員們被賦予“自己來(lái)做”的責(zé)任時(shí),當(dāng)他們擁有必要的信息和幫助后,他們能夠在職業(yè)資料發(fā)布會(huì)上展現(xiàn)自己、進(jìn)一步澄清信息,并且都有了各自的收獲和感受。

    人生規(guī)劃書(shū)7

      一、引言

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。人生的精彩讓我不斷的渴望“飛得更高”……

      求知、探索,實(shí)踐、起步,成就、發(fā)展,收獲、享受,漫漫人生路,每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷,有的成功,有的失敗,有的得到收獲的歡欣,有的卻廢然而返……

      面對(duì)種種的內(nèi)外困境,誠(chéng)然地看到人生需要規(guī)劃、職業(yè)路需要規(guī)劃,“科學(xué)的規(guī)劃是完美人生的序曲”。一份科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃不僅使大學(xué)和以后有了前進(jìn)的方向,而且使人的眼光放到更高的“頂峰”。

      對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃,不是在做白日夢(mèng),更不是在癡心妄想,一份簡(jiǎn)單的規(guī)劃書(shū),規(guī)劃出精彩人生,打造出錦繡前程,在不斷地實(shí)踐中調(diào)整計(jì)劃,理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)!

      二、我的人生目標(biāo)

      2.1 美好的愿望:讓自己和家人過(guò)上體面的生活,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家杰出貢獻(xiàn)的人才。

      2.2總體目標(biāo):完成本科和研究生的學(xué)習(xí),進(jìn)入南車(chē)集團(tuán)一類(lèi)的大型企業(yè),由最初的技術(shù)人員向管理層發(fā)展。

      2.3已進(jìn)行情況:現(xiàn)為xx理工大學(xué)電氣學(xué)院自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生,接下來(lái)的任務(wù)是以?xún)?yōu)秀的成績(jī)完成本科學(xué)業(yè),并且考入一所本專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)院校讀研。

      三、專(zhuān)業(yè)分析

      3.1自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)概況:自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要研究的是自動(dòng)控制的原理和方法,自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各類(lèi)控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)控制及各行業(yè)、各部門(mén)的自動(dòng)化。它具有“控(制)管(理)結(jié)合,強(qiáng)(電)弱(電)并重,軟(件)硬(件)兼施”鮮明的特點(diǎn),是理、工、文、管多學(xué)科交叉的寬口徑工科專(zhuān)業(yè)。學(xué)生在畢業(yè)后能夠從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常寬廣,包括高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專(zhuān)院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵道、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等。

      3.2技能要求:

      具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)綜合能力;

      掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí),主要包括電路理論、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)及應(yīng)用等;

      較好地掌握運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)、過(guò)程控制及自動(dòng)化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識(shí),具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域1—2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,了解本專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢(shì);

      獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練;

      在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具備一定的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)和組織管理能力,具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力。

      3.3就業(yè)前景:自動(dòng)化就業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,所有的行業(yè)都可同自動(dòng)化掛鉤,轉(zhuǎn)行容易,“硬”可轉(zhuǎn)電子工程,“軟”可轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī),也可轉(zhuǎn)通信,當(dāng)然待遇也不錯(cuò)。

      ——屬于信息產(chǎn)業(yè)。信息產(chǎn)業(yè)是科技發(fā)展的趨勢(shì),被譽(yù)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),發(fā)展快、需人多、待遇高。作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員,自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)有著光輝前途。

      ——應(yīng)用范圍廣。幾乎所有的工業(yè)部門(mén)都可同自動(dòng)控制掛上鉤,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、國(guó)防也與自動(dòng)化息息相關(guān)。

      ——對(duì)個(gè)人發(fā)展非常有利。課程設(shè)置覆蓋面廣,所學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科交叉甚多。

      四、個(gè)人分析

      4.1興趣:我的`興趣廣而不專(zhuān),泛而不濃。我對(duì)計(jì)算機(jī)、電子計(jì)術(shù)、電路、電機(jī)等與本專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的知識(shí)和技能有著較強(qiáng)征服欲,但是興趣卻不是特別的濃厚。我最為感興趣的就是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)科,并且鐘情于人文社科類(lèi)。另外,我在體育和藝術(shù)上有著一定的喜好,但是由于不能夠在這些方面突出的表現(xiàn)自己,所以也就沒(méi)有把它們作為我努力的方向,但是在業(yè)余我樂(lè)于把它們作為提升自己綜合素質(zhì)的途徑。通過(guò)對(duì)我興趣特點(diǎn)的分析,在今后的發(fā)展中,我會(huì)不斷的培養(yǎng)自己對(duì)工程技術(shù)的興趣和提高自己的技能,這是我作為一個(gè)工科學(xué)生的必須。同時(shí)我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己人文素養(yǎng)提高,為自己由最初的工程技術(shù)人員向企業(yè)管理人員做好準(zhǔn)備。

      4.2能力:我的各方面的能力總體較為平均,而在語(yǔ)言和寫(xiě)作方面稍強(qiáng),這讓我可以比較輕松的掌握外語(yǔ)、文獻(xiàn)檢索、科技寫(xiě)作等方面的技能和人文社科類(lèi)的知識(shí)理論。而自動(dòng)化畢竟是理工為主,需要較強(qiáng)的數(shù)學(xué)分析能力、對(duì)復(fù)雜電路的分析能力、和對(duì)電子電路的設(shè)計(jì)、調(diào)試能力,這恰恰是我所欠缺的,所以我必須在學(xué)習(xí)中以努力和刻苦來(lái)彌補(bǔ)能力上的不足。同時(shí)會(huì)注重另外還要注重人際交往人力的提高。

      4.3性格:我的性格隨和安靜、有耐心,比較適合從事一些需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力的工作,而不大適應(yīng)快節(jié)奏的工作。稍偏內(nèi)向的我人際交往面不是很廣,但是卻有著為數(shù)不少的交往很深的朋友。雖然思維不是特別的活躍,但是卻能夠靜心專(zhuān)研和思考,這不但沒(méi)有讓我在競(jìng)爭(zhēng)中吃虧,往往還能夠取得更好的成績(jī)。

      五、大學(xué)四年規(guī)劃

      5.1 前兩年總結(jié)

      大一:由于第一學(xué)期心中目標(biāo)不明確,對(duì)全新的大學(xué)生活感到陌生,所以一直處在熟悉環(huán)境和探索階段。長(zhǎng)達(dá)一學(xué)期的無(wú)目標(biāo)狀態(tài)讓我失去了一些提升自己的機(jī)會(huì)。第二學(xué)期的主要任務(wù)是將高數(shù)、C語(yǔ)言、這些基礎(chǔ)課程學(xué)扎實(shí),為后來(lái)的學(xué)習(xí)和考研夯實(shí)基礎(chǔ)。但是 但是由于重視不足,沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,學(xué)習(xí)成績(jī)平平,雖然考試全部合格,但是還有許多知識(shí)漏洞。寒假在酒店做了一個(gè)月的臨時(shí)工讓我積累了一些寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,我都不會(huì)拘泥于自己的專(zhuān)業(yè),會(huì)為自己尋找和創(chuàng)造各種發(fā)展的可能,因此我在工作之余細(xì)心地留意了酒店的經(jīng)營(yíng)管理模式,并思考它的核心競(jìng)爭(zhēng)力和文化,如果我以后要有了足夠的資金,餐飲業(yè)是我感興趣的選擇。

      大二:隨著專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的開(kāi)展,在學(xué)習(xí)方面遇到課一些困難,然而這也是預(yù)料之中的。我正在積極采取措施去克服,不論我今后的發(fā)展方向如何,學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)課程都是我的必由之路,只有掌握了好了業(yè)業(yè)的知識(shí)和技能,我才有向更高更適合我的領(lǐng)域發(fā)展的跳板。同時(shí)隨著《馬克思哲學(xué)基本原理》學(xué)習(xí)的進(jìn)行,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余研讀一些哲學(xué)的書(shū)籍,同時(shí)關(guān)注時(shí)事,每天都會(huì)看新聞和社評(píng),以提升自己的思考力加深自己對(duì)社會(huì)和時(shí)代的認(rèn)識(shí)。

      5.2 后兩年規(guī)劃

      更具我的多年的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)自己的認(rèn)識(shí),我發(fā)現(xiàn)計(jì)劃不適宜做的太細(xì),但是目標(biāo)必須明確,大致的輪廓也要清晰。針對(duì)自己大二階段的實(shí)際情況和人生目標(biāo),大學(xué)后兩年的計(jì)劃如下:

      大三:繼續(xù)傾力完成好專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),同時(shí)多注重實(shí)踐,在實(shí)踐環(huán)節(jié)中掌握到真正的專(zhuān)業(yè)技能。在第一學(xué)期中期針對(duì)自己的實(shí)際情況對(duì)是否考研做最后一次評(píng)估,一旦確定考研和目標(biāo)院校,就全身心投入,在前期大力全面展開(kāi)對(duì)英語(yǔ)詞匯,閱讀,寫(xiě)作能力的提高。暑假開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),展開(kāi)考研的攻堅(jiān)戰(zhàn)。

      大四:完成考研和并且認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計(jì),向校方拿取相關(guān)證書(shū),結(jié)束所有的大學(xué)課程學(xué)習(xí),認(rèn)真總結(jié)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)并且完成大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃。

      六、大學(xué)畢業(yè)后期規(guī)劃

      大三或者大四時(shí)通過(guò)認(rèn)真總結(jié)自己的實(shí)際情況考慮和定位,然后完成后續(xù)規(guī)劃。

    人生規(guī)劃書(shū)8

      從高一開(kāi)始的三年中學(xué)生活,其實(shí)也包含著這樣的過(guò)程。人們常說(shuō),生活之樹(shù)常青。能否把對(duì)人生的追求融于常青之樹(shù)的生活之樹(shù)中,是對(duì)人生選擇是否成功的考驗(yàn)。在討論如何規(guī)劃人生問(wèn)題之際,我們接觸到了洪站輝、丁曉兵、吳仁寶、吳孟超等一批社會(huì)楷模的事跡。創(chuàng)造出“田野”神話(huà)的吳仁寶說(shuō):“讓老百姓幸福,是我一生最大的滿(mǎn)足!豹(dú)臂英雄丁曉兵超越自我,“用知識(shí)打造出一支胳膊”。

      高中生應(yīng)培養(yǎng)的九大核心能力:

     、倭私鈧(gè)人成長(zhǎng)歷程與生涯發(fā)展的關(guān)系;

     、诜治鰝(gè)人特質(zhì)與潛能;

     、厶剿鱾(gè)人特質(zhì)與生活角色間的關(guān)系;

     、荜P(guān)切教育發(fā)展、學(xué)習(xí)內(nèi)涵與生涯之路;

     、萘私獯髮W(xué)生涯與職業(yè)生活間相關(guān)資訊;

     、拚J(rèn)識(shí)人力資源供需與職業(yè)生活相關(guān)資訊;

     、呓y(tǒng)整生涯資訊以完成生涯評(píng)估;

      ⑧運(yùn)用決策技巧以規(guī)劃行動(dòng)方案;

     、崧鋵(shí)執(zhí)行生涯抉擇事項(xiàng)。

      高中生生涯規(guī)劃的中心理念:首先,了解自我。對(duì)自己進(jìn)行深入的了解,從各層面認(rèn)識(shí)自己;其次,探索世界。對(duì)于世界的認(rèn)識(shí),了解這世界廣泛與多元的可能性;最后,整理相關(guān)資訊。對(duì)自我的了解與對(duì)世界的認(rèn)識(shí)結(jié)合,對(duì)未來(lái)做出可能性評(píng)估,嘗試可能的方向。

      人生規(guī)劃既是一個(gè)實(shí)現(xiàn)你終生目標(biāo)的時(shí)間表,也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)那些影響你日常生活的無(wú)數(shù)更小目標(biāo)的時(shí)間表。人生規(guī)劃的設(shè)計(jì)是要使你的注意力集中起來(lái),在一個(gè)特定的時(shí)間范圍里充分地利用你的腦力和體力。事實(shí)上,注意力越集中,腦力和體力的使用就越有效。人生規(guī)劃可以合理地分配你的精力。生涯規(guī)劃的三要素是:

      1、知己:認(rèn)識(shí)自己的能力、性格、興趣、人格特質(zhì)和價(jià)值觀(guān);

      2、知彼:了解社會(huì)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)就業(yè)狀況、未來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì);

      3、抉擇與行動(dòng):做決定的技巧、勇氣、毅力、有計(jì)劃的采取行動(dòng)、落實(shí)有效管理生涯規(guī)劃事項(xiàng)。

      以下是人生規(guī)劃設(shè)計(jì)的六個(gè)步驟:

      搞清楚主要的人生目標(biāo)

      所謂主要人生目標(biāo),應(yīng)該是一個(gè)你終生所追求的固定的目標(biāo),你生活中其他的一切事情都圍繞著它而存在。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)工作是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的愉快的過(guò)程;但對(duì)于另一些人來(lái)說(shuō),它也許更是一個(gè)痛苦的過(guò)程。因?yàn)樗麄冃枰哑湫木w拉回到年少的時(shí)代,在那個(gè)時(shí)候他們還沒(méi)有對(duì)自己所懷抱的夢(mèng)想產(chǎn)生疑惑。為了找到或找回你的人生主要目標(biāo),你可以問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題,比如“我是誰(shuí)?”、“我想在我的一生中成就何種事業(yè)?”、“臨終之時(shí)回顧往事,一生中最讓我感到滿(mǎn)足的是什么?”、“在我的日常生活中是哪一類(lèi)的成功最使我產(chǎn)生成就感?”。

      也許你很快就可以知道你的終極目標(biāo)是什么,但是大多數(shù)人則不是這樣的。他們?cè)谡业阶约旱慕K極目標(biāo)之前往往需要在不同的場(chǎng)合對(duì)自己重復(fù)上面的這些或其他類(lèi)似的問(wèn)題。每一次向自己提出這樣的問(wèn)題的時(shí)候,隨意地記下你的所得。開(kāi)始的時(shí)候,它們可能沒(méi)有什么意義,但是,多次的累積會(huì)讓你茅塞頓開(kāi)。

      學(xué)習(xí)上幸福的人通常是這樣一類(lèi)的人,即他的學(xué)習(xí)方式與他的學(xué)習(xí)目標(biāo)相一致。比如,一個(gè)有著很強(qiáng)組織意識(shí)、文字天賦的人,就很可能從語(yǔ)文、英語(yǔ)等科目學(xué)習(xí)中得到最大滿(mǎn)足。

      著手準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

      在這方面,職業(yè)的選擇就是你所要著重考慮的問(wèn)題。你應(yīng)該知道,學(xué)歷是一個(gè)工具,是幫助實(shí)現(xiàn)你終極目標(biāo)的.工具。你規(guī)劃自己將來(lái)職業(yè)的重要性,就像將軍籌劃一場(chǎng)戰(zhàn)役一樣,也像一個(gè)足球教練確定一場(chǎng)重要比賽的作戰(zhàn)方案一樣。

      學(xué)生可以問(wèn)自己:“我的學(xué)習(xí)生活正在幫助我實(shí)現(xiàn)人生的最終目標(biāo)嗎?”如果答案是否定的,那就要學(xué)習(xí)其他知識(shí)或者換種學(xué)習(xí)方式。倘若更換學(xué)校是不現(xiàn)實(shí)的,那你可再進(jìn)一步問(wèn)一下自己:“是否有一種途徑可以讓我現(xiàn)有的學(xué)習(xí)生活與我的人生基本目標(biāo)一致起來(lái)?”對(duì)于第二個(gè)問(wèn)題,答案常常是肯定的。例如,一個(gè)羞澀靦腆的學(xué)生為了將來(lái)能從事像新聞主播這樣需要外向性格的職業(yè),會(huì)在與同學(xué)交往中注意培養(yǎng)自己與人溝通的能力。

      我們也該切記:只要你還沒(méi)有到安享晚年的地步,任何時(shí)候開(kāi)始你的人生規(guī)劃都不為晚。無(wú)論你是高一剛?cè)胄#是高三即將離開(kāi)高中生活,現(xiàn)在仍然是你進(jìn)行人生規(guī)劃的好時(shí)機(jī)。

      人生規(guī)劃中的具體細(xì)節(jié)

      你需要有一個(gè)詳細(xì)的個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以是一個(gè)三年的計(jì)劃,也可以是一學(xué)期的計(jì)劃。不管是屬于何種時(shí)間范圍的計(jì)劃,它至少應(yīng)該能夠回答如下問(wèn)題:

      1、我要在未來(lái)一學(xué)期或三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)什么樣的一些個(gè)人學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)?

      2、我要在未來(lái)一學(xué)期或三年內(nèi)有什么樣的一種學(xué)習(xí)方式?

      對(duì)于這些問(wèn)題的回答將給你提供一份有關(guān)你自己的短期目標(biāo)的清單。在形成這些目標(biāo)的過(guò)程中,不要純粹地依靠邏輯思維。這一類(lèi)的抉擇,需要發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力,應(yīng)該把學(xué)生的情緒、價(jià)值和信仰等因素全部調(diào)動(dòng)起來(lái)。

      策劃達(dá)成的方法

      比如,你現(xiàn)在是一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生,你的未來(lái)三年規(guī)劃要求你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。那么,怎么才有可能實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)呢?如果你能夠回答好如下的各項(xiàng)問(wèn)題,那么你就應(yīng)知道自己該怎樣做了。這些問(wèn)題是:

      1、我需要哪些科目的特別訓(xùn)練才能使我夠資格做一名優(yōu)秀學(xué)生?

      2、我該增加哪些書(shū)本知識(shí)?

      3、為使自己學(xué)習(xí)順利,我需要排除哪些人際關(guān)系上的障礙?

      4、我目前的老師在這方面能給我提供多大的幫助?

      5、在目前的這個(gè)班級(jí)我最終成為優(yōu)秀學(xué)生的可能性有多大?比起本班來(lái),我在其他班級(jí)會(huì)是什么位置?

      6、優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是什么樣的?

      行動(dòng)

      這是所有步驟中最艱難的一個(gè)步驟,因?yàn)橐竽阃V箟?mèng)想而切實(shí)地開(kāi)始行動(dòng)。我們知道良好的動(dòng)機(jī)只是一個(gè)目標(biāo)得以確立和開(kāi)始實(shí)現(xiàn)的一個(gè)條件,但不是全部。如果動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)換成行動(dòng),動(dòng)機(jī)終歸是動(dòng)機(jī),目標(biāo)也只能停留在夢(mèng)想階段。要想實(shí)現(xiàn)人生的終極目標(biāo),有兩個(gè)方面的陷阱需要謹(jǐn)慎避免,一個(gè)是懶惰,另一個(gè)是錯(cuò)誤,哪怕是小的錯(cuò)誤。懶惰是事業(yè)成功的天敵。

      很多人不息地奮斗一輩子都沒(méi)有能夠完美地實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo),更不用說(shuō)懶惰者了。要想有一個(gè)無(wú)悔的人生,除了認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)外,還要集中精力全力以赴。在實(shí)現(xiàn)人生終極目標(biāo)的過(guò)程中,難免受到各種妨礙或各種誘惑,任何的閃失或偏差都會(huì)使你遠(yuǎn)離你的既定目標(biāo)。然而,人非圣賢,誰(shuí)人無(wú)過(guò)?只是在通往理想的艱難跋涉途中,盡可能少地犯錯(cuò)誤。這樣就可以盡可能快地達(dá)到你的目標(biāo)。

    人生規(guī)劃書(shū)9

      一般來(lái)說(shuō),日本的獵頭公司會(huì)對(duì)客戶(hù)進(jìn)行很細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo),其過(guò)程有指導(dǎo)你填寫(xiě)履歷、看你是否符合轉(zhuǎn)職齡、教授面試技巧等14項(xiàng)之多。

      日本的獵頭公司普遍認(rèn)為人生有三個(gè)轉(zhuǎn)換職業(yè)的最佳時(shí)期,即所謂“轉(zhuǎn)職 適齡期”,如果想要轉(zhuǎn)職就應(yīng)該盡量選擇在這三個(gè)時(shí)期內(nèi)。

      第一階段:25-30歲。這個(gè)時(shí)期正是“自我獨(dú)立、精力充沛、輕有為”的階段,無(wú)論哪家公司都需要這樣的人才。這個(gè)時(shí)期可以大膽地到那些沒(méi)有接觸過(guò)的行業(yè)里去試試。

      第二階段:35歲前后。這個(gè)時(shí)期可以從事管理職位,但是只能在經(jīng)驗(yàn)許可的行業(yè)內(nèi)專(zhuān)職。

      第三階段:40-50歲,其中又分為45歲以前和45歲以后兩階段。45歲以前是充分顯示個(gè)人能力的齡段,而且企業(yè)也有多種多樣的職務(wù)需求,選擇的幅度和可能性都很大。如果是對(duì)一生只有一次的轉(zhuǎn)職者來(lái)說(shuō),這是最佳時(shí)期。45歲以后也被稱(chēng)為過(guò)激時(shí)期,對(duì)有能力者而言,外企的部長(zhǎng)、高級(jí)職務(wù)應(yīng)為其目標(biāo)。在這個(gè)階段轉(zhuǎn)職不應(yīng)與過(guò)去的經(jīng)歷有太大的變化。

      獵頭公司總結(jié)出的.最完美的職業(yè)生涯應(yīng)是:二十七八歲之前全力投身從事的職業(yè),經(jīng)過(guò)五六歷練取得一定資力,在35歲左右就任中層管理職務(wù)。在這個(gè)崗位上應(yīng)充分發(fā)揮10左右的能力,同時(shí),要確立最終的工作場(chǎng)所及職位。不必一開(kāi)始就打算40歲左右一定轉(zhuǎn)職,但不斷尋覓最終的職位卻是必不可少的。

    人生規(guī)劃書(shū)10

      一、 我的研究活動(dòng)足跡

      人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線(xiàn),有了這個(gè)航線(xiàn)的指引,我們能為快速順利地駛向成功的彼岸打下良好基礎(chǔ)。

      進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)以后,我常常被學(xué)校的各種精彩活動(dòng)所吸引,學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)更是多種多樣,充分體現(xiàn)了新課程理念的“自主、合化、探究”式課堂教育,為我們實(shí)現(xiàn)全面和個(gè)性化發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源,也為我們的健康成長(zhǎng)提供了良好的環(huán)境。課余時(shí)間,老師為我們開(kāi)設(shè)了各種研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),使我們的視野更加擴(kuò)大,也為我們探索未來(lái)世界開(kāi)啟了智慧之門(mén)。

      在學(xué)校門(mén)口,每天放學(xué)都會(huì)堵成一片,門(mén)口的車(chē)站旁,人們會(huì)排成二十米的長(zhǎng)龍,每天等車(chē)、擠車(chē)都讓我們苦不堪言。而且這一路上人會(huì)越來(lái)越多,車(chē)會(huì)越來(lái)越擠。但是,通往奧體中心的BRT卻空空如也,浪費(fèi)了公交資源。因此,第一次研究性學(xué)習(xí)我們就想研究一下BRT的線(xiàn)路,對(duì)它進(jìn)行一些改進(jìn),可以增減幾條,來(lái)改善人們的乘車(chē)質(zhì)量。使人們乘車(chē)更快捷方便。在老師的幫助下,我們小組合理分工,經(jīng)歷了查找資料、積累知識(shí)階段,集體實(shí)地考察階段,分頭行動(dòng),元旦期間實(shí)地考察階段,對(duì)資料進(jìn)行分析、匯總階段,寫(xiě)結(jié)題報(bào)告、成文階段

      此外,我們還根據(jù)現(xiàn)如今的房?jī)r(jià)形式,研究課題“房?jī)r(jià)的昨天,今天,明天”,根據(jù)大學(xué)生就業(yè)難的嚴(yán)峻形勢(shì)研究了課題“就業(yè)難,難于上青天”,我還研究了“論當(dāng)代三國(guó)——中美日關(guān)系之我見(jiàn)”,均取得了豐碩的成果

      經(jīng)過(guò)這些研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,我們?cè)谟懻摵退伎贾,學(xué)到了很多,也思考了很多,體味到了前所未有的興奮和滿(mǎn)足。

      二、 我這樣完成高中學(xué)習(xí)生活——近期目標(biāo)與學(xué)習(xí)計(jì)劃

      高中階段的緊張生活轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了兩年半,給我?guī)?lái)很多美好的回憶,展望未來(lái)的四個(gè)半月,按照學(xué)校安排,仍有幾次重大考試,大家都在圍著一個(gè)最終的目標(biāo)努力著,我也絲毫不能例外。首先,我會(huì)找出我的弱勢(shì)科目,然后利用二輪復(fù)習(xí)竟可能的提高,其次,我一定要制訂出高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,爭(zhēng)分奪秒,要復(fù)習(xí)的東西實(shí)在是太多,光著急是沒(méi)有用的,必須制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。我會(huì)按照老師的要求,在開(kāi)學(xué)后要進(jìn)行的第二輪的復(fù)習(xí)中,努力克服語(yǔ)文和英語(yǔ)的閱讀困難,增大英語(yǔ)詞匯量是我在近期最大的挑戰(zhàn)。

      三、 我的大學(xué)生活——中期目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

      人沒(méi)有理想,就會(huì)像失去方向的鳥(niǎo)兒到處亂撞。作為一個(gè)即將畢業(yè)的高三學(xué)生,我有自己的近期理想和遠(yuǎn)大理想。近期,我期盼能考入理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的第一步,給自己的學(xué)習(xí)生涯劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我針對(duì)我的大學(xué)生活有以下規(guī)劃。首先,能考入理想大學(xué)。我一直向往著能升入理想的大學(xué),并為此而努力著。我要在自己向往的大學(xué)里,刻苦學(xué)習(xí),為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。第二,要爭(zhēng)取選擇一個(gè)理想的專(zhuān)業(yè),我從小就向往著當(dāng)一名醫(yī)生,因此,我希望能過(guò)報(bào)考醫(yī)學(xué)系。第三,在大學(xué)生涯里,我還要做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備,必須建立起一些信心去學(xué)習(xí),去

      體驗(yàn),去實(shí)踐!以便更順利地步入社會(huì)參加工作! 人的一生是漫長(zhǎng)的,更是變動(dòng)的,外在條件的變化,家境的變遷,都可能會(huì)使我們的境遇變得困難起來(lái),我要在大學(xué)里面鍛煉自己的意志,在艱難困苦面前,要以樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的心情直面人生,以艱韌不拔的毅力支撐自我,以正確的價(jià)值取向占據(jù)靈魂,把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積淀和一種成熟。第四,我還準(zhǔn)備在大學(xué)生活中進(jìn)一步拓展自己的視野,將自己所學(xué)與以后的社會(huì)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。最后,還要在大學(xué)里增強(qiáng)自己的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),高中的三年里,使我逐漸懂得,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的',要想在某個(gè)領(lǐng)域作出突出的貢獻(xiàn),必需依賴(lài)團(tuán)隊(duì)的力量,在團(tuán)隊(duì)中努力做好自己份內(nèi)的工作,才能出成績(jī),出效益,才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      四、 我的職業(yè)生活——遠(yuǎn)期目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

      我的遠(yuǎn)大理想是實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我想成高塔,做紅花,但我也不怕成鋪路石,成綠葉,我只想做一名對(duì)社會(huì)有用的人!世事難料,也學(xué)我并不能如愿成為一名醫(yī)生,但不管從事什么工作,我都會(huì)堅(jiān)守自己的工作崗位,做好自己的本職工作,成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

      人生猶如下棋,走一步看一部不算高明,走一步看兩部也算不上高明;要贏得人生,必須著手現(xiàn)在,放眼未來(lái),在前進(jìn)的道路上給自己做好人生的規(guī)劃。我會(huì)在這個(gè)規(guī)劃指引下努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,隨著時(shí)間的變化,我還要不斷對(duì)人生規(guī)劃作出修訂,以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

    人生規(guī)劃書(shū)11

      一、策劃的目的

      人生如大海航行,好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃,成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生規(guī)劃就是人生的基本航線(xiàn),有了航線(xiàn),我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。但是,如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃,缺少就業(yè)的前瞻,將有可能使我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)中產(chǎn)生失落感。

      因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃,為將來(lái)的求職做好準(zhǔn)備。一個(gè)人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次,要知道少壯不努力,老大徒傷悲。與其渾渾噩噩地消磨掉三年的光陰,不如抓緊時(shí)間為自己充電,然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有有了具體的規(guī)劃,才能把握好目標(biāo)與方向,才能時(shí)時(shí)鞭策自己。為了更有效的完成走向社會(huì)前的學(xué)習(xí),把握好自己的未來(lái),所以我為自己擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書(shū),以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己奮發(fā)前行

      二、個(gè)人分析

      我是一個(gè)比較內(nèi)向的人,我覺(jué)得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真負(fù)責(zé),一步一個(gè)腳印,做事比較細(xì)心,待人友善,人際關(guān)系良好;缺點(diǎn)就是性格偏內(nèi)向,交際能力不足,冒險(xiǎn)精神不夠,不夠自信。

      所以在大學(xué)三年中,我要學(xué)習(xí)的不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),還要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短,進(jìn)一步發(fā)展自己的長(zhǎng)處與優(yōu)勢(shì),積極參加各項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)自己與

      人的.溝通交流能力,使自己更加自信.克服因性格內(nèi)向帶來(lái)的交際能力的問(wèn)題.同時(shí)努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科.

      轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的悠悠歲月已如同手中抓緊的沙子,無(wú)聲無(wú)息的流逝,雖然上個(gè)學(xué)期沒(méi)有掛科,但是大都處于剛及格的邊緣,所以這學(xué)期我要明確我的學(xué)習(xí)目標(biāo),為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

      三、大學(xué)三年的規(guī)劃

      對(duì)于未來(lái)三年的規(guī)劃我是這樣打算的:

      大一時(shí),

      逐步適應(yīng)大學(xué)生活,初步了解自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),提高與人交流的能力,如果學(xué)業(yè)不是很緊張的話(huà),可以參加一些社團(tuán),例如一些社團(tuán);學(xué)好每門(mén)學(xué)科,爭(zhēng)取做到每門(mén)學(xué)科都不掛科,同時(shí)爭(zhēng)取拿到英語(yǔ)A、B級(jí)考試證書(shū)和計(jì)算機(jī)一級(jí)考試證書(shū);

      大二時(shí),認(rèn)真考慮是否繼續(xù)深造,主要通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)等級(jí)證書(shū)。爭(zhēng)取拿到電子商務(wù)從業(yè)資格證書(shū),有時(shí)間和條件的話(huà)可以爭(zhēng)取電子商務(wù)師的證書(shū);有選擇的輔修其他專(zhuān)業(yè)知識(shí),努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),遇到自己不懂事情要積極地去請(qǐng)教老師和同學(xué),力求不懂就問(wèn),避免不懂裝懂或者不懂就算了的心理。

      大三的時(shí)候要開(kāi)始為就業(yè)做準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷,把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,理論聯(lián)系實(shí)際,鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,重新溫習(xí)一下過(guò)去所學(xué)過(guò)的知識(shí),并且按照論文的有關(guān)要求寫(xiě)好畢業(yè)論文。把大部分精力應(yīng)放在求職和成功就業(yè)上.參加各種招聘活動(dòng),為走上工作再努力一把。

      當(dāng)然,在大學(xué)三年,每一學(xué)年,每一學(xué)期都要做好學(xué)結(jié),對(duì)目標(biāo)完成情況做出判斷并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃,使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化.總之,在大學(xué)四年里,一定要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)合格的畢業(yè)生.

      四、專(zhuān)業(yè)規(guī)劃

      我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù),因此,在大學(xué)里,必須認(rèn)真學(xué)好經(jīng)濟(jì)學(xué),電子商務(wù)概論,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),商務(wù)英語(yǔ),Photoshop實(shí)用教程、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等專(zhuān)業(yè)課程,使自己系統(tǒng)掌握管理學(xué)和電子商務(wù)的基本理論和方法;掌握電子商務(wù)工作實(shí)務(wù)操作基本技能;了解電子商務(wù)理論和實(shí)踐的發(fā)展動(dòng)態(tài);了解電子商務(wù)的有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)政策.

      據(jù)了解,電子商務(wù)就業(yè)方向主要有四種類(lèi)型:

      1電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)。

      2電子商務(wù)企業(yè)

      3傳統(tǒng)企業(yè)

      4傳統(tǒng)行業(yè).

      另外據(jù)老師介紹,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)崗位有:

      1網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)經(jīng)理/主管

      2網(wǎng)站策劃/編輯

      3網(wǎng)站推廣4網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員

      5網(wǎng)站設(shè)計(jì)6網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)員7外貿(mào)電子商務(wù)

      盡管電子商務(wù)在中國(guó)蓬勃發(fā)展,但是本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)目前并不樂(lè)觀(guān),在我們這大學(xué)生隨處可找的社會(huì),只有我們認(rèn)真的去學(xué)好一技之長(zhǎng),才能為未來(lái)的就業(yè)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝著網(wǎng)站推廣和網(wǎng)站編輯的方向努力奮斗,為未來(lái)求職打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

      五、結(jié)束語(yǔ)

      人的一生,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。在大學(xué)三年中,一定要按自己規(guī)劃的那樣,持之以恒的堅(jiān)持下去。要知道,做正確的事永遠(yuǎn)比正確的做事強(qiáng),我一直相信一句話(huà):你的心有多寬,你的舞臺(tái)就有多大;你的夢(mèng)有多遠(yuǎn),你的成就有多高。我相信:只要我一直努力,終有一天一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地。

    人生規(guī)劃書(shū)12

      原來(lái)應(yīng)該感到輕松自在的我,突然間就有了壓迫感。遠(yuǎn)離了初中學(xué)習(xí)的緊張感的我們。就像松了繩的僵馬,盡情玩樂(lè),反而把重要的學(xué)習(xí)丟到了一邊。所以,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),該靜下心來(lái)好好制定自己的目標(biāo)了。作為一名新生,應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí):獨(dú)立、自主,自己來(lái)規(guī)劃自己的未來(lái)生活。對(duì)此,我制定了以下計(jì)劃:

      XX——XX年(在校期間)

      一、規(guī)劃學(xué)習(xí),明確自己在校期間要做的事,制定好自己的計(jì)劃。

      (1)給自己一個(gè)明確的定位,把握好自己,扮演好自己的角色。

     。2)在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的同時(shí),還要學(xué)好文化知識(shí),切記要打好基礎(chǔ)。我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,不經(jīng)要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課程還應(yīng)掌握一些初級(jí)英語(yǔ)知識(shí)及計(jì)算機(jī)知識(shí)。

      (3)通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),然后獲得一些相對(duì)應(yīng)的證書(shū),為未來(lái)的就業(yè)打好充實(shí)的基礎(chǔ)、做好充分的準(zhǔn)備。

      二、調(diào)整心態(tài),無(wú)論從前有多好多壞,從現(xiàn)在開(kāi)始,一切從零開(kāi)始。

      (1)要正確看待自己,忘記從前的成績(jī),從0開(kāi)始。

     。2)讓自己的心情平靜,不煩躁,安心學(xué)習(xí),并試著爭(zhēng)取展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

     。3)獨(dú)立克服種種問(wèn)題,隨時(shí)準(zhǔn)備好對(duì)抗挫折的.準(zhǔn)備。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念,提高抗挫折能力。

     。4)有效地控制自己的情感,明確學(xué)習(xí)、工作和生活的方向,無(wú)論遇到什么困難和挫折,都要心胸開(kāi)闊,朝氣蓬勃。

      三、正確處理好人際關(guān)系,增強(qiáng)自己的吸引力,讓大家肯定自己。

     。1)彼此間學(xué)會(huì)寬容和融合,有困難時(shí)主動(dòng)幫助別人,向別人尋求幫助時(shí)態(tài)度要謙和友善。

     。2)樹(shù)立自信心,要懂得欣賞自己的有點(diǎn),不產(chǎn)生自卑感,更不能自覺(jué)高人一等。而傲慢無(wú)禮

     。3)在團(tuán)體生活中,一定要把握好人際關(guān)系。自尊自愛(ài),平等待人,善始善終不見(jiàn)異思遷。虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn),不要好為人師。保持適度距離,不過(guò)與親近。

      四、鍛煉膽識(shí),積極參加社團(tuán)活動(dòng),擴(kuò)展能力。

     。1)遇到學(xué)生會(huì)和感興趣的社團(tuán),都應(yīng)該讓自己去試一試,如果沒(méi)有選上,也會(huì)鍛煉自己的膽子,若是擔(dān)任了其中的職務(wù),就更應(yīng)該努力工作好好鍛煉自己。

     。2)在工作中或生活中要學(xué)會(huì)如何待人接物,學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)各種事件。

     。3)二年級(jí)時(shí)要嘗試兼職,并開(kāi)始有選擇的輔修其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)充實(shí)自己。提高自己的職業(yè)技能,為將來(lái)的就業(yè)中贏得有力的砝碼。

      五、未就業(yè)做好準(zhǔn)備,在每一年里讓自己的能力更加提高。

     。1)第一年:參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)初級(jí)系統(tǒng)輔助自己的學(xué)習(xí)。

     。2)第二年:參加學(xué)生會(huì)火社團(tuán)組織鍛煉自己的能力,嘗試兼職及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力。

     。3)第三年:提高求職技能,撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章,提出自己的見(jiàn)解,參加專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作和他們交流求職工作心得。

      (4)第四年:學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信,對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié),預(yù)習(xí)或模擬面試。

      (5)最后一年:工作申請(qǐng),成功就業(yè),知己參加招聘活動(dòng),了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,強(qiáng)化求職技巧。

      對(duì)于還在對(duì)社會(huì)觀(guān)望的我們來(lái)說(shuō),未來(lái)也許并不是那么清晰,但有個(gè)明確的目標(biāo)并為之奮斗,那么我們就相當(dāng)于離成功邁出了一步。人生的路途漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn),邁出一步是僅僅不夠的,因此應(yīng)規(guī)劃自己更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。

    人生規(guī)劃書(shū)13

      生涯規(guī)劃對(duì)于我們初級(jí)中學(xué)來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)有必要的。據(jù)調(diào)查,中學(xué)生中很多都有理想,但意識(shí)到關(guān)于如何實(shí)踐自己人生理想的學(xué)生只是極少數(shù)。在我國(guó)大學(xué)生有百分之七十對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意,甚至畢業(yè)時(shí)也不知道要從事什么職業(yè)。所以為了避免少走彎路,規(guī)劃要趁早。甚至在一些地方已經(jīng)早到幼兒園,比如說(shuō)幼兒園的理想教育,倡導(dǎo)學(xué)生要成為一個(gè)什么樣的人。在日本學(xué)校這方面就非常值得我們借鑒,日本的幼兒園小朋友會(huì)被組織到各種工作的地方去參觀(guān),小學(xué)階段會(huì)到消防隊(duì)、警察局等等地方去實(shí)習(xí)一日,初中時(shí)會(huì)讓他們對(duì)一些技術(shù)型工作有一定的了解。

      初中學(xué)生在成長(zhǎng)的這個(gè)階段一個(gè)最突出的特點(diǎn)就是獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),一些很有意思的現(xiàn)象,比如初中生對(duì)星座特別感興趣,這表明他們?cè)谂ふ覀(gè)性特色,所以一定要首先引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),分析自身特點(diǎn),包括自己的興趣愛(ài)好、性格傾向、身體狀況、過(guò)往經(jīng)歷和擅長(zhǎng)的東西,思考自己想要什么、適合什么、能做什么、怎么做,讓自己有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)目標(biāo)。有一種積極向上的態(tài)度,擅于給自己做計(jì)劃并實(shí)施,塑造清新充實(shí)的自我。

      其次要注意的是初中階段要做的是生涯規(guī)劃的“教育”,不做生涯規(guī)劃的“評(píng)估測(cè)試”。因?yàn)槌踔猩▌?dòng)性很大,不宜太早進(jìn)行職業(yè)定位,這樣有很大的危險(xiǎn)性,會(huì)限制學(xué)生的發(fā)展。

      第三:在初三,學(xué)生面臨他們?nèi)松械谝淮握嬲倪x擇,是分流擇業(yè)還是升學(xué)?這個(gè)時(shí)候,學(xué)生的選擇會(huì)很大程度上受到教師和家長(zhǎng)的引導(dǎo),還有就是同學(xué)、好朋友的影響,往往最后就成了“走別人的路,讓自己無(wú)路可走”。這中間尤其以家長(zhǎng)對(duì)孩子們的影響最大,所以學(xué)校開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是非常有必要的'。讓家長(zhǎng)意識(shí)到不能低估孩子們的能力,尊重其興趣和個(gè)人愛(ài)好。家長(zhǎng)和教師要做的不是替孩子們做抉擇,也不是抱著不放手,而是為孩子們提供一些精神上的支持和信息上的幫助,讓孩子們自己去追尋自己想要的生活。

      第四:讓學(xué)生理解自己的生涯發(fā)展和現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際條件是分不開(kāi)的,例如家庭,社會(huì)發(fā)展和需要,從而學(xué)會(huì)分析和處理對(duì)于自己生涯發(fā)展的有利資源和不利因素,適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。

    人生規(guī)劃書(shū)14

      一、前言

      在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器你好對(duì)而言,如何體現(xiàn)以人為本的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)你好作為當(dāng)代生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

      二、自我盤(pán)點(diǎn)

      我是一個(gè)當(dāng)代本科生,(平時(shí))是家里最大的希望成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍,心中偶像是周恩來(lái),平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛(ài),喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是三天打漁,兩天曬網(wǎng),以致一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評(píng)論自己。

      三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

      所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

      四、未來(lái)人生規(guī)劃

      根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步規(guī)劃如下:

      1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

      2、20xx-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的`時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

      完成主要內(nèi)容:

      (1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級(jí),且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

      (2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,虛心求教。

      (3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。

      3、20xx-20xx年,在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭。

    人生規(guī)劃書(shū)15

      一、前言:

      現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),也是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ),作為新時(shí)代的大專(zhuān)生,就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式,社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等,對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

      二、自我評(píng)估:

      1、我的興趣愛(ài)好:自己性格活潑開(kāi)朗,善于和同學(xué)交流,喜歡聽(tīng)歌,有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球,去閱覽室看雜志,小說(shuō)之類(lèi)的,平時(shí)和同學(xué)在一起聊天,散步,上上網(wǎng)啊 ,學(xué)習(xí)嗎,有時(shí)態(tài)度不積極,成績(jī)不理想。

      2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性,我也一樣,我作為班里的考勤班長(zhǎng),在性格上我覺(jué)的自己比較講原則,這是我做好考勤所必須具有的,意志控制力也比較強(qiáng),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況,但我還是努力克制自己,不足呢,我來(lái)自山東是獨(dú)生子,肯定受到父母的不少溺愛(ài),有不少的劣根,自立性還不太強(qiáng),來(lái)到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧,我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后,我的自立性將有很大的提高,我講原則,在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人,對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng),而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率,有時(shí)存在一定的惰性,在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀(guān)察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受,自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中,我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,讓自己變的更優(yōu)秀。

      3、自我職業(yè)能力的判斷,自己能很順利的完成自己的部分任務(wù),在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì),我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng),能夠很好的判斷空間位置和地理位置。

      通過(guò)測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向,自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員。

      4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真,造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想,以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn),在以后我將以積極的`態(tài)度努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

      5、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度,因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì),自己能從中收獲許多東西,一些在課本中學(xué)不到見(jiàn)不到的東西,所以我對(duì)許多社會(huì)活動(dòng)都很支持,也樂(lè)于參加。

      6、自我的潛能的分析,我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能,只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題,我自己的潛能,說(shuō)實(shí)話(huà)我自己也不太清楚,如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì)去分析自己的潛能,我的潛能呢,說(shuō)不太清楚,在高中里我的地理、歷史還有政治都很好,特別是地理,因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jī),我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎(chǔ)上有一定的潛能。

      7、自己職業(yè)性向的確定,我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向,因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)客觀(guān)的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的,社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì),你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧,你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

      三、環(huán)境分析:

      我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,社會(huì)不斷進(jìn)步,進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

      結(jié)語(yǔ):面對(duì)未來(lái)的工作道路,你有沒(méi)有做好規(guī)劃呢?

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