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    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

    更新時(shí)間:2022-01-20 15:31:00 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    【精選】個(gè)人職業(yè)規(guī)劃四篇

      歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了。職業(yè)規(guī)劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】個(gè)人職業(yè)規(guī)劃四篇

    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇1

      1、強(qiáng)調(diào)我的職業(yè)興趣

      生活型:強(qiáng)調(diào)工作與生活的整合,喜歡平衡個(gè)人、工作、家庭的需要,喜歡彈性的工作環(huán)境,不希望承擔(dān)超出工作要求之外的其他工作,甚至可以犧牲工作中的某些方面來(lái)?yè)Q取三者的平衡,對(duì)成功的定義比職業(yè)的成功更廣泛。

      傳統(tǒng)型:喜歡從事有條不紊和有秩序的工作,按部就班、循規(guī)蹈矩、踏實(shí)穩(wěn)重、講求準(zhǔn)確性、愿意執(zhí)行他人命令接受他人指揮而不愿獨(dú)立負(fù)責(zé)或指揮他人

      2、swot分析

      strengths:(優(yōu)勢(shì))

      1、 對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)有很濃厚的興趣。

      2、 自身性格適合深造該專(zhuān)業(yè)

      weaknesses(劣勢(shì)):

      1、考慮問(wèn)題不夠全面。

      2、不喜歡處理復(fù)雜的`人際關(guān)系,思想過(guò)于單純。

      3、能用到的資源不豐富。

      opportunities(機(jī)會(huì)):

      1、國(guó)家對(duì)該類(lèi)型人才的需求量大,

      2、國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)行業(yè)的支持,

      3、我國(guó)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)人口龐大,市場(chǎng)廣闊。

      4、國(guó)家大力支持三農(nóng)問(wèn)題的解決。

      5、該行業(yè)尚不完善,活動(dòng)空間大。

      threats(威脅):

      1、 畢業(yè)后涌向該行業(yè)的畢業(yè)生太多,競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。

      2、 由于多數(shù)農(nóng)民的知識(shí)程度不會(huì)太高,對(duì)新事物的接受能力弱,工作難以進(jìn)行。

      3、職業(yè)分析和職業(yè)前景展望

      農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的現(xiàn)狀

      農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)是指為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者在從事種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,對(duì)遭受自然災(zāi)害和意外事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失提供保障的一種保險(xiǎn)。近年來(lái),農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)在各級(jí)政府政策的大力支持下保持了較快發(fā)展勢(shì)頭。目前,農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的承保險(xiǎn)種明顯增多,業(yè)務(wù)規(guī)模不斷增大,覆蓋領(lǐng)域逐步拓寬,保險(xiǎn)主體日益多元,功能作用逐步發(fā)揮,各項(xiàng)試點(diǎn)逐步推進(jìn),具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

      (一)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)試點(diǎn)工作逐步推進(jìn)

      (二)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬

      (三)政策新農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)組織形式向多元化方向發(fā)展

      (四)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的功能作用逐步發(fā)揮

      但是現(xiàn)階段政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展中存在許多問(wèn)題,主要問(wèn)題有:

      (一)對(duì)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)不夠明確

      (二)農(nóng)民收入水平低,保險(xiǎn)意識(shí)淡薄

      (三)保險(xiǎn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理技術(shù)水平落后

      (四)缺乏完善的法律法規(guī)支持

      (五)地方政府對(duì)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的財(cái)政補(bǔ)貼缺乏長(zhǎng)效機(jī)制

      (六)巨災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散體系和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)再保險(xiǎn)機(jī)制的缺失

      (七)目前政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保費(fèi)補(bǔ)貼方式存在諸多隱患

      從供給看,保險(xiǎn)企業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的供給不足。保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)少、覆蓋面低,農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)險(xiǎn)種單一,農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)人才匱乏;從需求看,農(nóng)牧民對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的有效需求嚴(yán)重不足。農(nóng)牧民農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)意識(shí)淡薄。地處經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的廣大農(nóng)牧民,通過(guò)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的保險(xiǎn)宣傳,對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)知識(shí)有一定了解,但存有僥幸心理,致使投保積極性不高。不發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)牧民則受收入、經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)環(huán)境等因素影響,又缺乏專(zhuān)業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展宣傳,基本沒(méi)有農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)意識(shí)。由此觀之,農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)雖然有一定的風(fēng)險(xiǎn)可能,但前景是美好的。在工作中為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。

      4、畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (20xx年---20xx年)

      我的職業(yè)方向:保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì)人、保險(xiǎn)公估人

      經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪8萬(wàn)

      成功標(biāo)準(zhǔn):個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展

      計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇2

      日月穿梭、寒暑交替,悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中,又多劃了

      一個(gè)圈,在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里,20xx年收獲最多的是“成長(zhǎng)”是“快樂(lè)”,從在園生100人到如今的200多人。在管理方面、教學(xué)方面、安全等方面從摸索嘗試到成熟。

      一.努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)

      堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。 在日常工作中,關(guān)心全體教師,堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí),我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的`敏銳感覺(jué),必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念。

      二.強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施。安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

      1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶(hù)外玩具器械消防設(shè)施、班級(jí)設(shè)備等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

      2、抓好幼兒接送安全。增設(shè)家園門(mén)禁,健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。

      3、注重班級(jí)安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書(shū),明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高教師

      的思想認(rèn)識(shí),每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。

      4、 衛(wèi)生安全方面我們堅(jiān)持一天兩次紫外線消毒,兩次84消毒液噴灑消毒,嚴(yán)把食品安全關(guān)嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制度。從而防止了疾病傳播。

      5、由于幼兒教師普遍存在年齡小工作時(shí)間短經(jīng)驗(yàn)不足等特點(diǎn),針對(duì)這一現(xiàn)象,我們采取的是每天早上上班前開(kāi)早會(huì)及每周五下班后例會(huì),并做到勤檢查督促獎(jiǎng)罰分明的辦法。

      三.狠抓常規(guī)教學(xué)工作,努力提升辦園質(zhì)量。

      1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書(shū)育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐,不斷提高了教師教學(xué)水平。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),鼓勵(lì)老師多掌握一門(mén)技能,實(shí)現(xiàn)一專(zhuān)多能。

      3、家園聯(lián)系

      當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放體驗(yàn)日等,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱(chēng)贊。

      四.宣傳招生方面

      1.每到招生旺季親自帶領(lǐng)全體教師輪流到周邊小區(qū)、街道發(fā)放簡(jiǎn)章。

      2.利用“六一兒童節(jié)”及“圣誕節(jié)”等節(jié)日起到轟動(dòng)效應(yīng),

      3.利用舉辦畫(huà)展、文藝匯報(bào)演出展現(xiàn)我園實(shí)力。

      4.利用電子網(wǎng)絡(luò)(加附近QQ群、微信朋友圈)時(shí)時(shí)做好宣傳。

      五.增收節(jié)支方面

      1.利用加裝門(mén)禁既保障接送安全又增加了收入,增加收入5千多元。

      2.利用園服既起到了宣傳作用又增加了收入, 增加收入4千多元。

      3.利用征訂教材增加收入7千多元。

      4.利用“特長(zhǎng)興趣班”既滿足了部分家長(zhǎng)的需求又增加了收入,增加收入2萬(wàn)多元。

      5.五月份我們根據(jù)市場(chǎng)情況我們上調(diào)了50元保育費(fèi),僅此一項(xiàng)每月增加收入1萬(wàn)多元。

      6.針對(duì)天氣(霧霾、雨雪)對(duì)出勤帶來(lái)不利因素,時(shí)時(shí)改變策略提高出勤率;利用每周一小獎(jiǎng)、每月一大獎(jiǎng)刺激出勤來(lái)增加收入。 成績(jī)只能代表過(guò)去,展望未來(lái)深知肩上擔(dān)子的分量,春節(jié)后在硬件方面增添兩間一樓教室。欲改造部分教室高清監(jiān)控,由模擬改為數(shù)字高清引進(jìn)國(guó)內(nèi)最先進(jìn)“愛(ài)維寶寶系統(tǒng)”建立家園監(jiān)控平臺(tái)(改造網(wǎng)線提高網(wǎng)速家長(zhǎng)可以利用電腦、手機(jī)隨時(shí)關(guān)注寶寶在園里情況),相應(yīng)提高收費(fèi)從而增加收入,現(xiàn)正在宣傳發(fā)動(dòng)中(每年級(jí)暫成立一個(gè)班試運(yùn)行);應(yīng)家長(zhǎng)要求將每個(gè)年級(jí)成立一個(gè)“雙語(yǔ)蒙氏特色班”(由專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師任教)相應(yīng)提高收費(fèi)增加收入。繼續(xù)辦好“藝術(shù)特長(zhǎng)興趣班”開(kāi)發(fā)孩子的潛能同時(shí)增加收入;在教學(xué)上繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,樹(shù)立全天候教學(xué)思想(全天每個(gè)流程都是教學(xué)),繼續(xù)堅(jiān)持“推門(mén)聽(tīng)課制度”;為了更好地體現(xiàn)幼

      小銜接,為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將在下學(xué)期對(duì)中班以上開(kāi)設(shè)“早閱讀課”;堅(jiān)持定期召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”聆聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)體驗(yàn)日及公開(kāi)課”活動(dòng)。

      總之,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻、競(jìng)爭(zhēng)激烈、任務(wù)繁重同時(shí),困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開(kāi)創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗。 深知在工作還存在諸多不足,會(huì)在以后的工作中去完善。還是那句話“我們的工作時(shí)刻離不開(kāi)公司支持”我相信在公司的支持下幼兒園會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階一年更比一年好的。

    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇3

      一、自我分析

      請(qǐng)描述你的職業(yè)興趣、能力、個(gè)人特質(zhì)、價(jià)值觀

      綜合朋友和自我評(píng)價(jià),我對(duì)自己的特點(diǎn)作如下概括

      1.待人真誠(chéng),注重友情,通情達(dá)理

      2.個(gè)性隨和,觀念開(kāi)明,行事低調(diào)

      3.崇尚健康簡(jiǎn)單的生活方式,對(duì)未來(lái)充滿期待

      4.相信自己的能力,人際交往能力稍顯不足

      5.做事認(rèn)真,責(zé)任感強(qiáng),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,注重自己的思想不盲從

      對(duì)于職業(yè)興趣,我雖然沒(méi)有明確定位于某個(gè)具體的職業(yè),但我很不喜歡 學(xué)習(xí)理論知識(shí),所以我比較熱忠于實(shí)際操作的工作。也許我的動(dòng)手能力很一般不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間我會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,為未來(lái)的職業(yè) 奠定良好的基礎(chǔ)。我一直很相信自己的能力,對(duì)待事情也十分認(rèn)真,追求能夠把事情做到更好,對(duì)待事情有自己的見(jiàn)解,也能借鑒別人的好方法,聽(tīng)取別人的建議。

      對(duì)于職業(yè)的價(jià)值,我還認(rèn)為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來(lái)可觀的 經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自己和家人過(guò)上健康、富足、舒適的生活。就目前來(lái)說(shuō), 電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術(shù)的發(fā)展與普及,還 將會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)帶動(dòng)電信業(yè)的興旺。如今的我必須認(rèn)真學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!!!

      二、職業(yè)分析

      請(qǐng)對(duì)影響自己職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響)、學(xué)校環(huán)境分析(如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等)、社會(huì)環(huán)境分析(如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)

      據(jù)調(diào)查,現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才的需要量十分巨大,“電子信息工程”的專(zhuān)業(yè),對(duì)緩解當(dāng)前該類(lèi)人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求的`熱點(diǎn)。

      電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè),被稱(chēng)為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析,“十五”期間是我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,預(yù)計(jì)電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

      近幾年來(lái),我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)呈兩極分化,一種是以老牌重點(diǎn)高校、老牌專(zhuān)業(yè)為代表的高層次人才,企業(yè)開(kāi)出的高薪往往就是出在這類(lèi)人才中。不過(guò)像我們這樣一般學(xué)校出來(lái)的本科人才則面臨就業(yè)尷尬,由于專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)踐作用不易被認(rèn)可,因此找到對(duì)口工作可能很難。

      電信專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),加上近年來(lái)的電信熱導(dǎo)致此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生增加,如果沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)作為堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。

      我自身家里雖然對(duì)我的職業(yè)去向沒(méi)有作出明確規(guī)定,但家里父母都年齡比較大,我又是家中的獨(dú)女,所以我希望今后的工作待遇能夠讓家人過(guò)上富足/舒適的生活!!!!

      三、職業(yè)定位

      綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

      內(nèi)部環(huán)境因素

      優(yōu)勢(shì)因素(S)

      弱勢(shì)因素(W)

      做事態(tài)度認(rèn)真

      有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

      人際交往能力一般

      行事低調(diào),不善于自我宣傳

      外部環(huán)境因素

      機(jī)會(huì)因素(O)

      威脅因素(T)

      就目前來(lái)說(shuō),電信業(yè)依然是發(fā)展蓬勃的行業(yè),社會(huì)對(duì)電信專(zhuān)業(yè)人才很是急需

      信專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性和實(shí)踐性要求都很強(qiáng),加上近年來(lái)的電信熱導(dǎo)致此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生電增加,信業(yè)更新很快,需要不斷自主吸收新的技術(shù)和新的知識(shí)。

      根據(jù)上述分析,做出決策(選擇2-3種職業(yè)發(fā)展方向):

      1.工程師方面**主要是程序設(shè)計(jì)師,系統(tǒng)工程師,電信產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人員

      2.在某些具有良好企業(yè)文化,社會(huì)影響力的資深企業(yè)當(dāng)小的技術(shù)人員,再努力地向更高職位發(fā)展。

      四、計(jì)劃實(shí)施

      請(qǐng)寫(xiě)出十年的規(guī)劃,并詳細(xì)介紹大學(xué)期間的詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃。

      計(jì)劃名稱(chēng)

      時(shí)間跨度

      總目標(biāo)

      分目標(biāo)

      計(jì)劃內(nèi)容

      策略和措施

      備注

      短期計(jì)劃

      大學(xué)四年

    個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇4

      成為一名教師是我從小的夢(mèng)想,每一次踏上講臺(tái),看到孩子們等待學(xué)習(xí)新知識(shí)的眼神,就像是小雛鳥(niǎo)等著鳥(niǎo)媽媽投喂食物一樣,我都深深地感到這份工作的神圣與責(zé)任。作為一名新入職教師,我在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上有很多的不足,能力不夠等眾多問(wèn)題,通過(guò)一年的努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在已經(jīng)能夠適應(yīng)教師這個(gè)崗位。身處在這個(gè)崗位,讓我思考了很多。通過(guò)對(duì)自己職業(yè)生涯進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,我給自己的未來(lái)確定一個(gè)總目標(biāo):

      一、個(gè)人現(xiàn)狀分析

      走上教師崗位一年了,我對(duì)自己的這份工作有了更深的理解,在工作中我認(rèn)真踏實(shí),有責(zé)任心,熱愛(ài)教育事業(yè),平等對(duì)待學(xué)生,能夠積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),與同事相處融洽,虛心接受別人的意見(jiàn),積極地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。但是也有不足之處,比如,對(duì)于理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究投入不夠,對(duì)教育教學(xué)中發(fā)生的一些現(xiàn)象,不能深入的做系統(tǒng)研究。

      在教學(xué)過(guò)程中,沒(méi)有很好的做到學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的教學(xué)模式,無(wú)法改變現(xiàn)在單純的教授現(xiàn)象。對(duì)個(gè)人課題和教科研了解和認(rèn)識(shí)不全面,沒(méi)有研究方向。

      二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo):

     。ㄒ唬┙虒W(xué)方面:

      1、上課要明確教學(xué)目標(biāo),把握重難、點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)。課后認(rèn)真反思,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì),勤于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。

      2、通過(guò)聽(tīng)課、等方法,不斷提高自己的教學(xué)能力,努力去學(xué)習(xí)非專(zhuān)業(yè)課的知識(shí),總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的案例,分析其本質(zhì),努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。

      3、研讀教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的書(shū)籍,提升自己的教育理論、教學(xué)研究的能力,不斷補(bǔ)充理論知識(shí),豐富自己,做到多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練。讓自己能夠很好的用恰當(dāng)?shù)姆椒ń逃龑W(xué)生,讓學(xué)生心服于教學(xué)管理,提高自己的學(xué)生管理和處理事務(wù)的能力。

     。ǘ┠芰Ψ矫妫

      1、發(fā)揮教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動(dòng)學(xué)生。教育不能只用規(guī)范和懲罰,要給他們分析原因,講明道理,教他們衡量對(duì)錯(cuò)的標(biāo)準(zhǔn)。

      2、提高因材施教的.能力。不管是在學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生之間總有差異,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同的特點(diǎn)、特質(zhì),用不同的方法對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的信心鼓勵(lì)他們前進(jìn)。

      3、完善課堂教學(xué)的能力。在一次又一次的教學(xué)實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)目標(biāo),如何控制時(shí)間,如何實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)。

      三、具體規(guī)劃:

      1、通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活,能夠讓學(xué)生喜歡我的課。盡量在學(xué)生心目中樹(shù)立良好的形象。

      2、通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),做到教得扎實(shí)、教得靈活,使自己能夠靈活駕馭教材。

      3、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項(xiàng)要求。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。

      總之,好的職業(yè)發(fā)展離不開(kāi)職業(yè)規(guī)劃,我必將帶著我飽滿的熱情與責(zé)任心做好我的工作。我將按照自己制定的職業(yè)規(guī)劃,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地工作,我相信,努力一定會(huì)有收獲,在今后的教育教學(xué)上也會(huì)更完善、更成熟。

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