個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
更新時(shí)間:2022-01-26 05:00:29 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
【精華】個(gè)人職業(yè)規(guī)劃五篇
在我們無暇顧及時(shí)間時(shí),時(shí)間早已匆匆流逝,我們又將會(huì)有新的際遇,請(qǐng)好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇1
一、自我盤點(diǎn)
1、個(gè)人興趣愛好
業(yè)余愛好:聽音樂、上網(wǎng)、看書
自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級(jí)團(tuán)支書、待人隨和有親和力
弱勢(shì)盤點(diǎn):家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠
個(gè)人優(yōu)點(diǎn):心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智
個(gè)人缺點(diǎn):做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)
生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn):成功競選為學(xué)生會(huì)部長、成功入選管委會(huì)記者
生活中失敗教訓(xùn):不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績下降
二、職業(yè)取向分析測(cè)試
1、霍蘭德博士測(cè)試你的個(gè)性
。1)現(xiàn)實(shí)型16。2%(2)傳統(tǒng)型16。5%(3)研究型14。6%(4)藝術(shù)型17。2%(5)社交型17。7%(5)社交型17。8%(6)事業(yè)型
2、職業(yè)能力傾向
適合職業(yè):社會(huì)服務(wù)助理人員
3、創(chuàng)業(yè)能力測(cè)評(píng)
4、創(chuàng)造能力傾向測(cè)試:冒險(xiǎn)性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性
5、成就動(dòng)機(jī)測(cè)試:23成就動(dòng)機(jī)中
6、交際能力:
7、性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格
8、氣質(zhì)
膽汁質(zhì)—1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)
9、職業(yè)價(jià)值觀取向
。1)科學(xué)型111
(2)實(shí)用型79
。3)社會(huì)型
。4)政治型90
(5)信仰型89
。6)審美型
我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會(huì)計(jì)
三、未來職業(yè)規(guī)劃
。ㄒ唬┐_定職業(yè)通路
職業(yè)目標(biāo)方向:文字類型工作
個(gè)人特征:性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛動(dòng)手
成功標(biāo)準(zhǔn):能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個(gè)穩(wěn)定自己喜歡收入不錯(cuò)的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟(jì)
培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間學(xué)好韓語、工作時(shí)拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級(jí)考試。
。ǘ┒唐谀繕(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃
大學(xué)生活匆匆而過,我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時(shí)間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面:
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇,那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。同時(shí)我很希望去韓國,所以我也會(huì)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)韓語。
思想政治方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會(huì)爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)做過部長,雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級(jí)團(tuán)支書,我會(huì)利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算:過英語六級(jí)、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書、拿到教師資格證書
。ㄈ┪磥砣松傄(guī)劃
人的'一生有時(shí)很長但有時(shí)感覺是那么短暫,我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
20xx年—————200XX年:
在校生活,努力學(xué)習(xí)的同時(shí)爭取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!
200XX年—————20xx年:
做好自己的第一份工作,努力工作掙錢為自己出國作好準(zhǔn)備。同時(shí)也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己,并且要學(xué)好韓語。
20xx年————20xx年:
能夠到韓國發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國家。自己會(huì)出去在那里努力立足,在那里好好工作。
20xx年—————20xx年:
回國找到一份自己比較滿意的工作,找到一段美好的感情,一個(gè)理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個(gè)幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡簡單單才是福!
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇2
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告。我是懷著十分復(fù)雜的心情寫這下封辭職信的。自我進(jìn)入公司以來,由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任,使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這段時(shí)間在公司的工作,我在這里學(xué)到了很多知識(shí),積累了一定的'經(jīng)驗(yàn),對(duì)此我深表感激。
基于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,覺得目前的工作對(duì)于我來說,不管是工作熱情還是創(chuàng)新熱情都已經(jīng)達(dá)到一個(gè)飽和點(diǎn),以致近期的工作讓我覺得力不從心。為此,我進(jìn)行了長時(shí)間的思考,覺得公司目前的工作安排和我本人所做的職業(yè)規(guī)劃已逐漸出現(xiàn)脫軌,很難讓自己邁入職業(yè)規(guī)劃的下一步計(jì)劃。為了盡量減少對(duì)現(xiàn)有工作造成的影響,同時(shí)也為了自己的人生追求,我請(qǐng)求辭去在公司的職務(wù)。
在此,我非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)懷,在公司的這段經(jīng)歷對(duì)于我而言是非常珍貴的。將來無論什么時(shí)候,無論在哪里就職,我都會(huì)為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。祝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康、工作順利!
再次對(duì)我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時(shí)我也希望公司能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際,對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。謝謝!
此致
敬禮!
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇3
職業(yè)目標(biāo):企業(yè)高層管理人員
經(jīng)濟(jì)研究型學(xué)者
創(chuàng)建屬于自己的公司
引言
生活給了我們無限的激情、精力和對(duì)未來的無限的向往,給了我們奮斗的動(dòng)力和追逐的勇氣。因此,每一個(gè)有追求的人的人生注定是不平凡的,是獨(dú)具一格的。世界是被創(chuàng)造的,而我們就是創(chuàng)造世界的人。創(chuàng)造需要勇氣,更需要智慧。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步、追趕夢(mèng)的身影。地平線的一端,有我的夢(mèng)。在那里,有希望指引我前行。盡管期間可能有諸多艱險(xiǎn),但卻毫不退縮。
黑夜給了我黑色的眼睛,而我用它尋找光明。
一.認(rèn)識(shí)自我
a.職業(yè)測(cè)評(píng)
1.六島環(huán)游測(cè)試
使用目的:職業(yè)興趣分析
在六島環(huán)游的測(cè)試中,我第一個(gè)選擇了研究性:i島嶼,第二個(gè)選擇了管理型:e島嶼,第三個(gè)選擇了藝術(shù)性:a島嶼。
由測(cè)評(píng)結(jié)果可見,我的興趣愛好在于求知、追求真理、研究探索未知的領(lǐng)域,擅長理性的思維,同時(shí)也追求藝術(shù)的美。
2.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型,分別為:現(xiàn)實(shí)型(r)、研究型(i)、藝術(shù)型(a)、社會(huì)型(s)、企業(yè)型(e)、常規(guī)型(c)。
他的研究表明:人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績、產(chǎn)生最強(qiáng)的成就感與滿意度。
在六種類型的分?jǐn)?shù)之間做一個(gè)對(duì)比,我的分?jǐn)?shù)分布情況為:
現(xiàn)實(shí)型(r) 20 研究型(i) 36 藝術(shù)型(a) 14
社會(huì)型(s) 29 企業(yè)型(e) 29 常規(guī)型(c) 20
霍蘭德六邊形
由測(cè)評(píng)結(jié)果繪出上述六邊形可知:我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性,其次是企業(yè)型和社會(huì)型。
3.氣質(zhì)測(cè)試
希波克拉底對(duì)人的氣質(zhì)分為四類:膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì)。20世紀(jì)30年代,俄國著名的生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)過50多年對(duì)人的高級(jí)神經(jīng)后懂得研究,認(rèn)為神經(jīng)類型的一般類型即為氣質(zhì)的生理基礎(chǔ)。
我的各氣質(zhì)得分為:
可見,我的氣質(zhì)類型為黏液型。
(黏液型的特質(zhì):平靜,善于克制忍讓,生活有規(guī)律,不為無關(guān)事分心,埋頭苦干,有耐心,態(tài)度持重,不卑不亢,不愛空談,嚴(yán)肅認(rèn)真;但不夠靈活,因循守舊。)
測(cè)評(píng)小結(jié)
通過對(duì)以上的測(cè)評(píng),我是一個(gè)沉著冷靜,克制忍讓的人,能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境,能夠很好的與周圍人進(jìn)行友好的相處。擁有充足的精力,具有超強(qiáng)的專注性,能夠十分的投入自己所做的任何事情,不容易受到周圍環(huán)境的干擾。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,敏捷的思維能力。有自己獨(dú)立的思想,習(xí)慣于理性分析與邏輯推理,不會(huì)輕易的接受別人的觀點(diǎn),習(xí)慣于表達(dá)和說服。擁有樂觀積極的心態(tài),對(duì)自己的未來充滿信心。
b.他人評(píng)價(jià)
c.自我剖析
自我剖析將運(yùn)用swot分析法進(jìn)行自我剖析,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行全面的分析。
優(yōu)勢(shì)因素:專注,有自己獨(dú)立的思維邏輯和思想。有毅力和耐心,對(duì)所做的事情充滿激情。樂觀,擁有良好豁達(dá)的心境。成績優(yōu)秀,專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),分析能力突出。知識(shí)面廣,喜歡涉獵經(jīng)、文、史、哲等各類圖書。性情溫和內(nèi)斂,使我擁有較良好的`人脈。
劣勢(shì)因素:公共場所演講能力差,演說缺乏信心;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏,較少的接觸社會(huì);藝術(shù)表演能力弱,沒有掌握一門才藝;體能較差;對(duì)自己失敗的事情會(huì)陷入自責(zé)。
機(jī)會(huì)因素:所就讀的大學(xué)為211工程大學(xué),擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊(yùn),有利于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)創(chuàng)作;擁有眾多志同道合的同學(xué),有利于提升自我;國家政策鼓勵(lì)、支持優(yōu)秀大學(xué)生的成長和創(chuàng)業(yè)。
威脅因素:大學(xué)數(shù)量逐年增多,大學(xué)擴(kuò)招,每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)太多,導(dǎo)致大學(xué)生的含金量降低,就業(yè)困難;既要面對(duì)人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競爭,還要應(yīng)對(duì)既得利益者和權(quán)勢(shì)階層的擠壓;人才市場管理混亂,就業(yè)信息不暢。
努力提升各個(gè)方面的能力,直至達(dá)到目標(biāo)的要求
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
廣交朋友,擴(kuò)大交際圈。
通過各方面籌措資金,解決資金問題
三.評(píng)估與反饋
對(duì)于此職業(yè)生涯規(guī)劃書,我將以月為最小單位,每月進(jìn)行反思和評(píng)估,以確保自己的生活軌跡不偏離此生涯規(guī)劃書,每三個(gè)月對(duì)自己的成果與收獲進(jìn)行總結(jié),并將自己的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)總結(jié)下來,形成經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),根據(jù)客觀實(shí)際情況對(duì)此職業(yè)生涯規(guī)劃書進(jìn)行修改。對(duì)未能完成的目標(biāo),根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和自身?xiàng)l件,想辦法進(jìn)行彌補(bǔ),對(duì)于確定無法完成的目標(biāo),及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整,提出新的目標(biāo),提出對(duì)自己新的要求,是自己的發(fā)展與能力符合時(shí)代和社會(huì)的需求,以實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo)。
盡管如此,當(dāng)今社會(huì)風(fēng)云變幻莫測(cè),社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大的變換,未來高節(jié)奏和高競爭性的社會(huì)存在太多的不可預(yù)知的因素。一旦確認(rèn)此職業(yè)生涯規(guī)劃書的最終目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展需求不一樣時(shí)。我的備選方案是繼續(xù)深造,成為一名大學(xué)教師。
四.結(jié)語
沒有夢(mèng)想,生命就如同斷了翅膀的鳥雀,再也無法飛翔。年輕人擁有奮斗的激情,擁有創(chuàng)造世界的無比勇氣。大膽的追求自己的青春夢(mèng)想,用實(shí)際行動(dòng)為自己的人生繪制完美的軌跡。盡管其中有困難、有挫折,但這又算得了什么呢?正如歌曲《水手》中所言“擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)。在逐夢(mèng)征程中,我將始終銘記六個(gè)字:不拋棄,不放棄。
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇4
一、活動(dòng)背景
武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部于20xx年12月伴隨著武漢工程大學(xué)第三屆團(tuán)學(xué)代會(huì)的順利
開展而建立的,可以說是一個(gè)嶄新的部門,在各位老師和前輩的指導(dǎo)和幫助下,職業(yè)規(guī)劃部旨在通過各類與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的講座、交流、宣傳以及其他活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的就業(yè)意識(shí),拓寬同學(xué)們的就業(yè)信息面,培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)展的眼光和思維,促進(jìn)校園里形成良好的職業(yè)氛圍,幫助同學(xué)們從心理知識(shí)和外在能力等多方位成長為適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的人才。作為一個(gè)發(fā)展中的新部門,職業(yè)規(guī)劃部亟需將一個(gè)職業(yè)規(guī)劃信息發(fā)布平臺(tái)向全校師生推出,以便學(xué)生們有一個(gè)及時(shí)獲知職業(yè)規(guī)劃信息的渠道,同時(shí)增加校學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部的.影響力,而針對(duì)大學(xué)生在人生的儲(chǔ)備期,普遍迷茫閑散的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)和薄弱的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃意識(shí),我們希望借“給未來的自己的一封信”的形式使學(xué)生們給自己未來一個(gè)期望和承諾,給自己定下一個(gè)階段性的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生們及時(shí)進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃并付出積極行動(dòng)。
二、活動(dòng)意義:
1、讓同學(xué)們對(duì)自我有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí),給現(xiàn)在的自己定下一個(gè)階段性的目標(biāo),在未來回首這封信件時(shí),能夠體會(huì)到自身的發(fā)展與成長。
2、使同學(xué)們對(duì)未來有一定的展望和期許,有意識(shí)地對(duì)未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路有一個(gè)初步規(guī)劃。
3、使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中能夠?yàn)樽陨韺ふ业揭粋(gè)目標(biāo)或者大致方向,明確他們所需要的能力和經(jīng)驗(yàn),使其不斷為之努力奮斗。
4、讓同學(xué)們互相了解各自的目標(biāo),可以相互交流,相互借鑒,能認(rèn)識(shí)到彼此之間的優(yōu)點(diǎn)和不足,有一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)。
5、提高我校大學(xué)生對(duì)自己人生規(guī)劃的意識(shí),其中包括學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃,能為同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)路程中提供指導(dǎo)性思想。有利于學(xué)校形成良好的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃風(fēng)氣。
三、主辦單位:共青團(tuán)武漢工程大學(xué)委員會(huì)
承辦單位:武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)
協(xié)辦單位:各學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)負(fù)責(zé)部門:武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部
活動(dòng)對(duì)象:武漢工程大學(xué)全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間: 20xx年10月下旬
活動(dòng)地點(diǎn):大禮堂
五、活動(dòng)流程:
活動(dòng)前期準(zhǔn)備(10月1*-17日):
、傥镔Y準(zhǔn)備
1、宣傳板:
第一輪(兩個(gè)):分別放置在大禮堂和中快值班點(diǎn)處,標(biāo)注活動(dòng)基本信息和流程并貼有微博二維碼;
第二輪(一個(gè)):放置在中快附近,寫明大禮堂的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃展示活動(dòng)并貼有微博二維碼;
2、確認(rèn)桁架數(shù)量和質(zhì)量;制作展板背景(八零后),標(biāo)注活動(dòng)大標(biāo)題并貼有微博二維碼,用于第二輪放置在大禮堂門前展示第一輪的收
集的“給未來的自己的一封信”;
3、棚子兩個(gè);
4、Z形架兩個(gè);制作Z形架上宣傳圖(八零后),標(biāo)注活動(dòng)宣傳語并貼有微博二維碼;
5、細(xì)麻繩,透明膠,泡沫雙面膠(厚);
6、獎(jiǎng)品;
7、信箱;
8、明信片(200-300張),信封(50張);均編號(hào);
9、活動(dòng)舉辦期間工作人員值班表;
10、領(lǐng)取明信片和信封登記表;
11、印制二維碼若干張。
、谛麄鳒(zhǔn)備
1、10月1*日中午部門例會(huì)發(fā)起活動(dòng)宣傳稿征集,下午與各院職業(yè)規(guī)劃部開會(huì),倡議!骸嘈麄髂J;
2、擬定宣傳稿,用于發(fā)布于各院班級(jí)群、QQ空間動(dòng)態(tài)(帶鏈接)、貼吧、“工大助手”微信、校學(xué)生會(huì)和職規(guī)部官方微博等新媒體,置頂轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)大宣傳力度;
3、與宣傳部商量制作宣傳板事宜,用于宣傳第一輪活動(dòng)放置在大禮堂、中快值班點(diǎn)和第二輪活動(dòng)放置在中快附近,上有二維碼;
4、與公共關(guān)系部商量贊助事宜。
、畚⒉(zhǔn)備
1、建立 @武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部 官方微博并推出“給未來的自己的一封信”個(gè)人職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)并#致未來#話題和抽獎(jiǎng);
2、準(zhǔn)備微博中提前推送的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)信息。
第一輪 收集:
(1)大禮堂、中快擺點(diǎn),各放置100張明信片,50個(gè)信封和活動(dòng)宣傳板、Z形架宣傳圖;
。2)由工作人員口頭宣傳和說明活動(dòng)流程,感興趣的同學(xué)先掃 @武漢工程大學(xué)職業(yè)規(guī)劃部 微博的二維碼并關(guān)注即送明信片一張,登記信息后現(xiàn)場在明信片上寫送給未來的自己的一些話,并交由值班負(fù)責(zé)人收集。
。3)若來不及現(xiàn)場寫,可先登記信息后將明信片拿走,有時(shí)間寫完后拍下明信片上的內(nèi)容發(fā)微博并且 @武漢工程大學(xué)學(xué)生會(huì)職業(yè)規(guī)劃部 即可參與活動(dòng)。
。4)參與活動(dòng)的同學(xué)若想給未來的自己寫一封信,交給我們保管若干年(由參與者意愿決定)并在若干年后交還本人可登記相關(guān)信息并領(lǐng)取一個(gè)信封用于第二輪環(huán)節(jié)投遞入我們?cè)诖蠖Y堂展板旁準(zhǔn)備的信箱。
第二輪 展覽:
1、10月22日準(zhǔn)備好桁架,粘貼第一輪收集的明信片于展板上;23、24日在大禮堂門前樹立展板展示第一輪收集的明信片,兩側(cè)各設(shè)一處值班點(diǎn)和Z形架宣傳圖,對(duì)過往的同學(xué)進(jìn)行為其兩天的擺點(diǎn)宣傳,展板旁放置信箱便于同學(xué)們投遞他們給未來的自己的一封信。
2、活動(dòng)期間進(jìn)行活動(dòng)宣傳并組織第一輪拿走并寫完明信片的參與者和現(xiàn)場的參與者將明信片貼在展板上或者懸掛著細(xì)麻繩上,組織已完
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃 篇5
一、前言
職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言,都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效,如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃,就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我,很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒有了方向,就像大海里的一葉小舟,迷失方向,不知所歸,為了高效的利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃:
二、自我盤點(diǎn)
勤奮好學(xué),誠懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心,善于觀察,做事認(rèn)真。易于溝通,能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí),不過自己還算有自知知明,知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。
三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正
遇到自己想不開的事,要保持頭腦冷靜,要留給自己反思的時(shí)間,多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來,多與人溝通,或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說了,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
四、未來人生職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作,在未來會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向,本人初步規(guī)劃如下:
1、20xx-20xx年:充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì),認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。
2、20xx-2010年:工作完全進(jìn)入狀態(tài)期,經(jīng)過不斷的努力工作和學(xué)習(xí),能夠達(dá)到高級(jí)程序員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理,再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力,并在外語方面有更大的突破。
3、20xx年之后,如果條件成熟的話,自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有:對(duì)與多種程序語言和數(shù)據(jù)庫,要從認(rèn)識(shí)到熟練,例如jsp、php,asp、xml、oracle等等,并找準(zhǔn)自己的方向,弄精弄強(qiáng)。提高自己的管理水平,當(dāng)然得把自己先管好。
一、基本情況
性別:男專業(yè):貿(mào)易經(jīng)濟(jì)年級(jí):大二
個(gè)人基本分析:有理想、自信聰明、擅長思考,有邏輯性,善于處理概念性的問題,具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維,挫折承受能力極強(qiáng),。可能存在的盲點(diǎn):過于注重邏輯,過于理智,忽略別人的情感,忽視細(xì)節(jié)。
個(gè)人優(yōu)勢(shì):擔(dān)任過班干部,正在自考雙學(xué)位,英語不錯(cuò),參加過WBSA中級(jí)商務(wù)策劃師培訓(xùn),參加某公司周年慶典策劃大賽,拿到第一名,并實(shí)施該策劃案。關(guān)注商業(yè)經(jīng)營活動(dòng),與社會(huì)接觸較早。
個(gè)人劣勢(shì):目前的校園內(nèi)人際關(guān)系一般,成績一般,有時(shí)候過于自信,給別人壓迫感,做事情容易冒進(jìn),不拘小節(jié)。體質(zhì)偏弱。
生活中成功經(jīng)驗(yàn):1.比別人先走一步。解釋:大一上學(xué)期就開始準(zhǔn)備四級(jí),我一下學(xué)期就參加自考并且成為第一個(gè)參加WBSA中級(jí)商務(wù)策劃師的大一學(xué)生。2.注意收集信息:包括互聯(lián)網(wǎng),公告欄,高年級(jí)同學(xué)。
生活中失敗經(jīng)驗(yàn):高考成績不理想,但我從未放棄,很快的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境,利用好大學(xué)的一切資源。
二、揚(yáng)長避短
所謂江山易改,本性難移,我并不需要改正我的缺點(diǎn),我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì),努力學(xué)好英語,將英語提高到一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨,參加更多的社?huì)活動(dòng),盡早的進(jìn)入社會(huì)。
但我還應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以彌補(bǔ)體質(zhì)不好而帶來的負(fù)面影響。
三、適合的職業(yè)描述
我十分樂于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),在困難和挫折面前不輕易后退,意志堅(jiān)強(qiáng)
經(jīng)過職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)測(cè)試:我適合的職業(yè)類型是企業(yè)類型,典型職業(yè):喜歡要求具備經(jīng)營、管理勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能,以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作,并具備相應(yīng)的能力。
適合的職業(yè)如:項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。
四、未來職業(yè)生涯規(guī)劃
綜合職業(yè)生涯測(cè)評(píng)和我的自我評(píng)價(jià),我非常適合進(jìn)入營銷領(lǐng)域,這也與我現(xiàn)在的發(fā)展路線相符。而且我的畢業(yè)時(shí)的'目標(biāo)就是:寶潔,世界上營銷做得最好的企業(yè)。
20xx年5月-20xx年9月寶潔會(huì)在每年9月的時(shí)候招聘暑期實(shí)習(xí)生面向大三和研二,這段時(shí)間仔細(xì)為應(yīng)聘作準(zhǔn)備,為此我上網(wǎng)收集了很多資料,也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。參與和組織一些活動(dòng),包括參與一些策劃案。學(xué)習(xí)商務(wù)英語,準(zhǔn)備托業(yè)(商業(yè)托福)考試。當(dāng)然我還要通過六級(jí)。
20xx年9月到20xx年12月,應(yīng)聘寶潔的暑期實(shí)習(xí)生,大概有五輪,如果有幸進(jìn)入最后一輪,就到了十二月,如果很早就被淘汰了,就繼續(xù)參與社會(huì)活動(dòng),同時(shí)準(zhǔn)備BEC(劍橋商務(wù)英語)高級(jí)的考試。12月參加考試。
20xx年12月到20xx年8月,充電時(shí)間,經(jīng)過第一次求職,以及參與一些商業(yè)活動(dòng),能夠了解到自己的不足,此段正是充電的好時(shí)候,再把需要的證書都拿到,為接下來的應(yīng)聘做好準(zhǔn)備。
20xx年8月到20xx年5月開始找工作,當(dāng)然肯定是營銷領(lǐng)域,首選還是寶潔,退而求其次一些大公司的銷售部門也可以.
20xx年到20xx年從最初的新人進(jìn)入中級(jí)管理層,如果資金充裕,申請(qǐng)國外的MBA,如果資金有限,則在國內(nèi)念MBA,換個(gè)環(huán)境,思考一些新的東西。
20xx年到20xx年念MBA
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