拯救大學生的職業(yè)規(guī)劃

　　招聘廣告對于大學生來說作用不僅是求職

　　以下是我的一個學生的個人求職感受和經(jīng)歷，她是學院簽約最早的幾個人之一了。所以當時知道她簽了聯(lián)合利華我馬上就和她說，還是寫一個小小的體會和經(jīng)過吧。于是就有了這樣的文字。她本科和碩士都在一個學校，你如果了解她的本科階段，一般都會認為她不會去讀研，但她偏偏選擇了讀研，不過不是為了逃避就業(yè)，尋找安全感。而是為了找到更好的工作，選擇了彌補自己的不足。于是乎她兩年的研究生生活(專業(yè)學位研究生)就顯得更加充實和有針對性啦，這里還要加上本科后期的改變。她的成長在于能看到自己的不足并真的去改善。如果再說說我的感受，那就加多幾條：

　　1 兩年的碩士其實無形中要讓自己學會規(guī)劃，畢竟兩年的時間比傳統(tǒng)意義上的3年碩士少了一年，而且專碩總會認為不能比學術型的差，因此更懂得規(guī)劃和更加努力是這些專碩會更加強大。專碩其實是一個國家的政策，以后比例為50%，因此改變一下觀念就好了!專碩和學術型碩士都是全日制碩士，只是培養(yǎng)的方向和重點不同而已。

　　2 讀研的目的性和針對性在這里又一次得到了很好地驗證。如果盲目讀，沒有很好的目標，只是完成規(guī)定的學業(yè)和任務，可能難以有收獲，個人的社會化程度以及就業(yè)力也不能得到本質(zhì)的改善。因此有目的的讀研總是不一樣，自己干著自己要干的事情結果就會不一樣�？凑衅笍V告就是很好的刺激自己，讓自己知道該如何去做。

　　3 用心準備和總結的人總是有更好的結果，她的求職準備和過程足以說明這個。

　　4 溝通和表達是很多工作都需要的，這是在校學生一定解決的問題。這個女研究生在這方面做的很好，尤其是溝通，你會覺得她一直在進步，一直讓人更加容易接受。記住，只要你想改變就可以改變。

　　求職及經(jīng)歷小結

　　(20XX級食品工程專業(yè)碩士 小農(nóng))

　　我的基本情況

　　在廣州長大、有一定的人脈

　　華農(nóng)的本科

　　優(yōu)勢：在校級學生會做副部長、學院的藝術團成員、科技創(chuàng)新

　　劣勢：創(chuàng)新的最后沒得獎、掛科掛了4門緩考過3門、大一大二績點很低、沒有任何企業(yè)實習經(jīng)歷或工作經(jīng)歷、對專業(yè)不感興趣

　　考研華工

　　結果：數(shù)學分太低調(diào)劑回華農(nóng)、大三受老師及學院的影響選擇走食品的方向。

　　本科后期及開展研究生生活

　　目的：彌補本科的成績低、無實習經(jīng)歷、溝通能力差、專業(yè)認識差

　　行動：大三爭取了三等獎學金、大四專心考研、暑期參加了兩個民企的實習

　　研究生期間注重自己喜歡的專業(yè)課的學習、完成導師給予的項目3個

　　認真計劃自己的科研課題完成時間(精確至月、天)

　　不推辭導師給予的實驗室管理工作并認真對待

　　感受：

　　作為一名華農(nóng)的食品人，應該感到驕傲，學院的實力絕對不落后于華工等學校，有了如此優(yōu)秀的平臺，應熱愛自己的專業(yè)并發(fā)揮學院資源用途

　　作為工程碩士，只有2年的時間完成研究，必須定位自己，首先要項目和自己課題都做，把握求職籌碼，然后拋開其他人的觀念，相信自己

　　接觸了兩個小企業(yè)實習后，感受到大型企業(yè)才是最好的起步點，密切留意師兄師姐的經(jīng)驗之談，在生活中用招聘要求要求自己。

　　求職準備

　　壓力：自己研究生課題只完成了30%，其他師兄師姐已經(jīng)拿到offer

　　簡歷沒準備、面試從沒試過沒經(jīng)驗可談、導師吩咐了不少雜事

　　行動：

　　繼續(xù)完成論文，只參加了兩個宣講會節(jié)省時間

　　確定自己想去的是食品的名企---定位箭牌、卡夫、雀巢等的技術職位(個人討厭卡夫、雀巢只有銷售、由一個師兄口中知道箭牌擴招)，

　　工具書：《應屆生簡歷攻略》、《應屆生面試攻略》、《這些道理沒有人告訴過你》

　　網(wǎng)站及消息來源：應屆生論壇、宣講會具體內(nèi)容

　　對雜事也利用起來，通過交流會與往屆師兄師姐了解外企工作

　　簡歷

　　按工具書寫完后(注意用數(shù)字、行動詞、簡潔)，簡歷給三位HR專業(yè)的同學修改過(也可以給鮑老師)，網(wǎng)申也一樣，只是回答開放性問題時要記得分點，用STAR法寫150字就夠了

　　筆試

　　做公務員的行測類似題、網(wǎng)上有往屆真題，在考前兩天好好攻堅就行

　　面試

　　女生必須化淡妝、穿特別又正式的求職裝(非黑白)、高跟鞋

　　用專業(yè)公文包，裝3份簡歷、戴手表、知道以貌取人原則

　　對所有人(帶路的)都有禮貌、不懂的問題不亂說

　　具體箭牌求職內(nèi)容

　　參加宣講會后，確定技術培訓生職位，會上記錄每個細節(jié)及用語

　　例如，與瑪氏的關系、他們的打扮(正裝)、學習的方法(向他人、實踐)

　　網(wǎng)申：做之前用了3天準備，真正完成用了2個小時。

　　開放性問題：情真意切。最重要是總結教訓及改進。

　　例如：挫折(一次大病而得知關懷和責任的重要)、領導(獲得校級成果)

　　筆試：先做英語(簡單、只是閱讀文章然后選對錯)、邏輯分析題較多(好好練)、網(wǎng)上有些題是一樣的，時間短不懂就跳過

　　一面：HR遲到，我早到1小時，因此獲得好感�？上�全英面試(箭牌只有一面會用少少英語、筆試考一點，其他全部中文!!)比較特別，由于只粗略準備了自我介紹，其他都是自由發(fā)揮，始終面帶笑容。面試后獲得HR 的EMAIL，然后寄予感謝信

　　二面：沙盤模擬，由于不知道是什么，就準備了5天，開網(wǎng)上的教程及經(jīng)驗，然后了解游戲規(guī)則甚至自己模擬后，面試時比自己準備的簡單，不過考察團隊協(xié)作能力，因此，爭取說話的機會，不做LEADER，但是做LEADER的好幫手。(注意表達自己時，聲音要響亮)

　　三面：結構化面試，二對一，生產(chǎn)總監(jiān)加上財務管理人，全中文，自我介紹。針對自我介紹展開我在導師的一家工廠里學習的內(nèi)容(因為我應聘生產(chǎn)管理，提前到真實的工廠去學習了一天)，然后問常規(guī)問題(回答之余必須提出自己怎么解決這些困境，學到了什么)，最后問面試官問題，必問關于技術的

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