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    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書

    更新時(shí)間:2023-02-15 14:12:31 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(集錦15篇)

      時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,讓我們對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展方向做個(gè)計(jì)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編收集整理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書,希望對(duì)大家有所幫助。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書(集錦15篇)

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書1

      我是一名應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名擁有化學(xué)知識(shí)和技能的人員,而我本人對(duì)考取公務(wù)員充滿了期待。首先我要正確的認(rèn)識(shí)自我,正確認(rèn)識(shí)考取公務(wù)員需要什么知識(shí)技能,怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。故做此職業(yè)規(guī)劃:

      一、長(zhǎng)期規(guī)劃

      時(shí)間:(20xx年-20xx年,在校期間三學(xué)年)

      完美愿望:學(xué)業(yè)有成,能順利考取公務(wù)員或找到夢(mèng)想工作

      方向:公務(wù)員或企業(yè)基層人員

      總體目標(biāo):完成公務(wù)員考試

      二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

      (一)社會(huì)大環(huán)境:

      受金融危機(jī)的影響,就業(yè)形式嚴(yán)峻,作為大學(xué)生的我必須學(xué)一技之長(zhǎng)來(lái)迎接挑戰(zhàn),為三學(xué)年后踏入社會(huì)打下基礎(chǔ)

      (二)管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:

      本專業(yè)畢業(yè)生能夠在相關(guān)高校、科研院所、輕工、醫(yī)藥衛(wèi)生、商檢、化工、農(nóng)業(yè)、冶金等部門從事教學(xué)科研與生產(chǎn)及管理工作。每年一次性就業(yè)率都較高,就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊(duì)、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機(jī)械等行業(yè)。(部門包括:各級(jí)質(zhì)量監(jiān)督與檢測(cè)部門、科研院所、設(shè)計(jì)院所、教學(xué)單位、生產(chǎn)企業(yè)、省級(jí)以上的消防總隊(duì)等。)

      應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

      三、個(gè)人分析

      (一)自身現(xiàn)狀:本人做事速度快,講求效率,有職責(zé)感,善于自我約束,能夠盡職盡責(zé)地完成工作。你喜歡推進(jìn)事情并掌控局勢(shì),敏銳,對(duì)細(xì)節(jié)有出色的記憶力,善于組織,能夠系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地經(jīng)過(guò)有效的方式安排時(shí)間并達(dá)成目標(biāo)。你有計(jì)劃、有條理、喜歡把事情安排的井井有條,按照計(jì)劃和步驟行事。

      (二)自我分析:

      1、我是誰(shuí)

      我是應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我是一個(gè)有極強(qiáng)的.邏輯性、十分喜歡做決定的人。你做事客觀、善于分析,并且有很強(qiáng)的推理本事。通常根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行確定和決策,善于看到工作系統(tǒng)中不合邏輯,不協(xié)調(diào)和無(wú)效的部分,并做出進(jìn)取改善。

      2、我想做什么

      每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,我也是,我不去奢求自我能干出經(jīng)天緯地的事業(yè),可是我想在一個(gè)平凡的崗位上做出自我的貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

      3、我會(huì)做什么

      在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓(xùn)練,鍛煉了我的本事,在校外我主動(dòng)去做一些社會(huì)實(shí)踐,既鍛煉了我的實(shí)踐動(dòng)手本事,也鍛煉了我的社交本事。

      4、環(huán)境支持或允許我做什么

      我的父母都支持我去做自我喜歡做的事情,僅有自我喜歡了這個(gè)職業(yè),才能以飽滿的熱情投入進(jìn)去,去創(chuàng)造去提高自我。國(guó)家提倡大學(xué)生支援西部建設(shè),也為我個(gè)人的發(fā)展供給了契機(jī)。

      5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么

      我的夢(mèng)想就是考取公務(wù)員。平凡中孕育著偉大,雖然辛苦著,卻也收獲著。

      四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合

      職業(yè)目標(biāo):公務(wù)管理人員。

      1、20xx年12月:經(jīng)過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語(yǔ)四級(jí)考試已具備本事:當(dāng)班長(zhǎng)多年具有必須的管理和組織本事。

      2、20xx年12月經(jīng)過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試

      3、20xx年6月:學(xué)歷目標(biāo):經(jīng)過(guò)公務(wù)員考試

      職務(wù)目標(biāo):公務(wù)員

      本事目標(biāo):鍛煉自身交際溝通本事,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

      經(jīng)濟(jì)目標(biāo):能夠自我養(yǎng)活自我

      五、成功標(biāo)準(zhǔn)

      我的成功標(biāo)準(zhǔn)是能夠順利完成全部學(xué)期的學(xué)業(yè)課程,取得每科的學(xué)分,能順利畢業(yè),并考取公務(wù)員!澳乳e,白了少年頭,空悲切”,岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,激勵(lì)著我們,不斷努力,不斷朝自我的目標(biāo)前進(jìn)。

      有時(shí)候,我們會(huì)遇到挫折,四處碰壁,甚至覺(jué)得自我一向苦苦追求的所謂的夢(mèng)想猶似水花鏡月,我們對(duì)人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實(shí)殘酷;我們甚至學(xué)會(huì)了放縱自我,可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坎坷坷依舊,太陽(yáng)依舊朝升暮落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無(wú)所獲,一無(wú)所成。所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時(shí)也要告訴自我,我是最棒的,別人行我也必須行。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書2

      學(xué)校及學(xué)院:語(yǔ)學(xué)院

      班級(jí)及專業(yè):班

      學(xué)號(hào):

      目錄

      一.引言

      二.自我評(píng)估

      三.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

      四.結(jié)束語(yǔ)

      一、引言

      在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,如果不知道自己想要做什么、沒(méi)有合理的規(guī)劃和明確的.目標(biāo)是不能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求,有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始。所以,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。

      二、自我評(píng)估

      1.興趣愛(ài)好:我是一名專科生,平日里除了學(xué)習(xí)喜歡看書,尤其是漫畫書。這在很多人眼里好像很幼稚,但是我并不這樣認(rèn)為,我覺(jué)得書中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,不論是名著還是小說(shuō)抑或是漫畫都是這樣。2.優(yōu)勢(shì)與優(yōu)點(diǎn):我是家中的獨(dú)生女,不都說(shuō)現(xiàn)在的獨(dú)生子女都被寵壞了,做事不記后果,為人自私。但是我并不是這樣,我做什么事都會(huì)先考慮清楚,會(huì)為他人著想。這是我覺(jué)得自己好的地方。無(wú)論做什么事都能考慮周詳,與他人相處也很和諧。3.劣勢(shì)與缺點(diǎn):做什么事都愛(ài)考慮周詳?shù)奈,有時(shí)會(huì)因?yàn)樘^(guò)于考慮而缺乏決定事情的果斷,也會(huì)影響判斷事情的正確性。而經(jīng)常為他人考慮的我,會(huì)因?yàn)樘谝鈩e人而失去自我。我覺(jué)得我的性格和人品都沒(méi)問(wèn)題,就是缺乏自信心和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。4.生活中的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn):來(lái)到了大學(xué)校園繼續(xù)學(xué)習(xí)這離不開(kāi)家人對(duì)我的支持。高考剛開(kāi)始的落榜對(duì)我打擊很大,F(xiàn)在進(jìn)入了大學(xué),我要求自己要用心,對(duì)待學(xué)習(xí)要持之以恒。在大學(xué)中鍛煉自己,使自己變得優(yōu)秀。5.職業(yè)取向的分析測(cè)試:為了進(jìn)一步認(rèn)清自己屬于何種類型的社會(huì)人,初步確定今后未來(lái)數(shù)年內(nèi)更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我對(duì)自己進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試。通過(guò)職業(yè)取向的分析測(cè)試表明,我比較適合文員類或是服務(wù)類的行業(yè)。

      三.未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

      確定職業(yè)道路:根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。

      2.長(zhǎng)期規(guī)劃:圍繞著兩個(gè)方面,我對(duì)未來(lái)二十年初步規(guī)劃如下:

      ⑴20xx-2011 年,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并為專升本做準(zhǔn)備。

     、20xx-2013年,學(xué)業(yè)有成期:進(jìn)入本科的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,為就業(yè)做準(zhǔn)備。

     、20xx-2015年,熟悉適應(yīng)期:利用這兩年的時(shí)間,去努力嘗試,初步找到適合自己的工作崗位。

      ⑷20xx-2028年,在自己的工作崗位上踏實(shí)的工作,積極進(jìn)取。在適合的時(shí)間結(jié)婚。

      主要內(nèi)容:

      ⑴學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,專升本,專業(yè)技能熟練。日語(yǔ)過(guò)一級(jí)、普通話過(guò)級(jí),且拿到導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

     、苽(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:做好職業(yè)生涯規(guī)劃,加強(qiáng)溝通,虛心求教,精益求精。

     、腔橐黾彝ィ汗ぷ鞣(wěn)定后會(huì)考慮結(jié)婚。

     、壬盍(xí)慣、興趣愛(ài)好:要形成良好的個(gè)人生活習(xí)慣,多看書,豐富自己的文化儲(chǔ)備。當(dāng)然也要適量的運(yùn)動(dòng),提高自己的身體素質(zhì)。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書3

      一. 前言

      社會(huì)的發(fā)展日異月新,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大,大學(xué)生越來(lái)越多,因此,大學(xué)生也就變得越來(lái)越不值錢。作為大學(xué)生,為自己做一個(gè)計(jì)劃就格外重要了,為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。我會(huì)以自己的行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證,讓時(shí)間來(lái)證明一切。

      二. 自我認(rèn)識(shí)

      我的性格,為人老實(shí),辦事穩(wěn)重,天生樂(lè)觀開(kāi)朗,性情溫和,性格內(nèi)向,不善言辭。好奇心強(qiáng),也愛(ài)創(chuàng)新,也愛(ài)與人不同。愛(ài)突發(fā)奇想走別人未曾走過(guò)的路,未曾用過(guò)的方法。做題喜歡追根溯源,也容易鉆牛角尖。 我的興趣,愛(ài)好廣泛。喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn),邏輯推理思考。喜歡進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),例如,籃球,網(wǎng)球。 我在邏輯思考與推理演算方面能力較強(qiáng),實(shí)踐動(dòng)手能力較可以,有待加強(qiáng),但在管理方面較弱。

      我的缺點(diǎn),對(duì)事物的看法容易固執(zhí)、偏激 ,對(duì)人有時(shí)太善良,太過(guò)柔和,太容易妥協(xié)。

      我有扎實(shí)專業(yè)課程,利用圖書館及網(wǎng)絡(luò)的資源,充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),具有很強(qiáng)的試驗(yàn)動(dòng)手能力。通過(guò)后面的兩年的學(xué)習(xí),我要充實(shí)自己的專業(yè)實(shí)踐能力,讓自己的理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合。

      自我評(píng)估

      因?yàn)槭且钥蒲泄ぷ髡邽槁殬I(yè)目標(biāo),必定學(xué)科知識(shí)一定要扎實(shí),也要一定的學(xué)科深度。如此而來(lái),考研即為最初的目標(biāo)。在以化學(xué)專業(yè)為主要方向的同時(shí),也不放棄自己的另一個(gè)愛(ài)好--數(shù)學(xué)。即主學(xué)化學(xué),但也不停止數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。研究生畢業(yè)后進(jìn)入中小型企業(yè)進(jìn)行科研工作,做出一定成績(jī)后再進(jìn)入大型企業(yè)進(jìn)行科研工作,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

      . 生涯機(jī)會(huì)評(píng)估

      當(dāng)今世界的發(fā)展,面對(duì)當(dāng)今社會(huì)性的就業(yè)形勢(shì),作為大學(xué)生應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)自己所選專業(yè),學(xué)習(xí)好英語(yǔ),課閑時(shí)經(jīng)常去圖書館,讓自己在各方面提高,做一個(gè)素質(zhì)和技能的雙才人才。用自己的能力來(lái)證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認(rèn)識(shí)社會(huì),尋找最佳位置

      選擇職業(yè),就是選擇未來(lái)。大學(xué)生如果正確地選擇職業(yè),我應(yīng)該如何利用好專業(yè)知識(shí),

      就總體而言,近幾年來(lái),工科類大部分專業(yè)仍供不應(yīng)求,比如計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大,而文科類專業(yè),如思想政治教育、經(jīng)濟(jì)法,甚至前幾年非常熱門的國(guó)際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國(guó)有企業(yè)的改革,國(guó)家機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的壓縮編制,下崗人員日益增多,而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多,從而使得就業(yè)形勢(shì)更加緊張。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高,即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生,也要不斷地調(diào)整自己的期望值,使自己的職業(yè)理想更切合實(shí)際,這樣才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中位于不敗,并獲得理想的職業(yè)。作為化學(xué)專業(yè)的我,更應(yīng)該培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程,更應(yīng)該積極思考,要學(xué)會(huì)理論和時(shí)間的結(jié)合。

      四. 職業(yè)生涯目標(biāo)的確定

      短期目標(biāo)

      1.大二(20xx年)

      在大二英語(yǔ)過(guò)四級(jí),計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)順利通過(guò)

      2. 大三(20xx年)

      在大三,學(xué)好自己專業(yè)的同時(shí),自己主動(dòng)涉及課外技能,如要拿到駕照,去學(xué)校外面兼職,培養(yǎng)自己能力。

      3.大四(20xx年)

      大四,學(xué)分修夠的同時(shí),努力復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)和考研的課程,以鄭州大學(xué)化工研究生為目標(biāo)。

      4.研究生期間(20xx-2015年)

      研究生期間,努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),經(jīng)常去校外實(shí)踐,培養(yǎng)工作能力,發(fā)表屬于自己的論文,要在報(bào)刊刊登。

      中期目標(biāo)

     。20xx-2020年)畢業(yè)后,找到適合自己專業(yè)的工作,在職期間努力工作,提高自己的'能力,和同事之間關(guān)系友好,通過(guò)自己的努力,三年之內(nèi),升為公司管理人員。掌握關(guān)于管理知識(shí)技能,及其關(guān)于公司的流程,為自己將來(lái)做好準(zhǔn)備。

      長(zhǎng)期目標(biāo)

      開(kāi)一家屬于自己的化工廠,讓自己的專業(yè)知識(shí)發(fā)揮到用途,根據(jù)社會(huì)的發(fā)展切合實(shí)際,以后再做出比較實(shí)際的規(guī)劃。

      五. 具體實(shí)施方案

      1、職業(yè)生涯短期--大學(xué)階段

      我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,我在大二的主要目標(biāo)是要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及學(xué)好專業(yè)知識(shí)。具體行動(dòng)

      7:00--8:00 晨讀,記誦英語(yǔ)四級(jí)考試要求的基本英語(yǔ)詞匯,及讀英語(yǔ)課文

      8:00--18:00 專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程,并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn),保證考試順利過(guò)關(guān),不能只顧學(xué)習(xí)英語(yǔ)而誤了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

      19:00--21:00 做四級(jí)英語(yǔ)課外習(xí)題和歷年真題,還要作好有關(guān)專業(yè)的練習(xí)題。

      21:30--22:30 鍛煉身體,每天去操場(chǎng)鍛煉,使身體強(qiáng)壯。

      22:30--23:30 上網(wǎng)了解國(guó)家的發(fā)展,瀏覽近期新聞。

      周末以及節(jié)假日,去圖書館瀏覽書籍,培養(yǎng)自己的精神境界。

      (6月底)進(jìn)入強(qiáng)化英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)間,預(yù)留一周,強(qiáng)化準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試。培養(yǎng)自己良好的心態(tài),以自信從容的心態(tài)去考試。

     。6月底--7月初)恢復(fù)英語(yǔ)考前計(jì)劃,把所有原本用于穎異四級(jí)考試留出來(lái)的時(shí)間投入到專業(yè)課的研究和學(xué)習(xí)中準(zhǔn)備期末考試,爭(zhēng)取靠出好成績(jī)。

      英語(yǔ)知識(shí)和相關(guān)詞匯。全力以赴取得英語(yǔ)四級(jí)證書。

      2、假期的每天早上起床用一個(gè)小時(shí)晨讀英語(yǔ),去我們學(xué)校的瘋狂美語(yǔ)俱樂(lè)部學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),加強(qiáng)自己的口語(yǔ)。

      3、在假期間跟我們?cè)旱睦蠋熥鰧?shí)驗(yàn),提高自己的實(shí)驗(yàn)技能,并不斷加深自己的專業(yè)知識(shí)。

      4、晚上閱讀有關(guān)英語(yǔ)的報(bào)紙和書刊,加強(qiáng)自己的英語(yǔ)知識(shí)和詞匯量,為大三九月份過(guò)英語(yǔ)六級(jí)作準(zhǔn)備,每周堅(jiān)持做一套六級(jí)題目。

      5、每周用一小部分時(shí)間聯(lián)系家人朋友,增進(jìn)我們之間的感情,要只知道有愛(ài)就有希望,愛(ài)也是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉。

     。▁x年3月--12月)總目標(biāo)備考專業(yè)考研

      3月到6月總結(jié)第一階段復(fù)習(xí)的專業(yè)知識(shí)情況;

      完成相關(guān)的專業(yè)課程和實(shí)驗(yàn)

      加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),掌握和吃透英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和基本詞匯的用法,看看其他方面的書籍(這是第一階段的重點(diǎn)目標(biāo))

      7月,備考,期末考試

      8月到9月(第二階段)把化學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)重溫兩遍,加強(qiáng)鞏固,強(qiáng)化復(fù)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí),和英語(yǔ)聽(tīng)力,復(fù)習(xí)政治,數(shù)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)。

      12月到20xx年1月(第三階段)

      系統(tǒng)梳理一年來(lái)所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行三次考驗(yàn)?zāi)M考試。參加考驗(yàn)初試。

      xx年12 月第一、二周:梳理一遍所學(xué)知識(shí),進(jìn)行第一次模擬考試。

      xx年12 月第三、四周:進(jìn)行第二次模擬考試。

      xx年1月第一,二周:進(jìn)行第三次模擬考試,參加考研初試。

      以上只是對(duì)近期要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)大致的規(guī)劃了一下,以后在實(shí)行計(jì)劃過(guò)程中。我將會(huì)按每星期為階段,把計(jì)劃進(jìn)行更細(xì)小的劃分,并且制定每天的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,不斷的對(duì)目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。在這戀歌目標(biāo)期間,每個(gè)月我還留出兩天的時(shí)間,作為進(jìn)行其他活動(dòng),并且保證在此期間。每天六點(diǎn)半起床,進(jìn)行晨讀,背誦英語(yǔ),至少有兩個(gè)下午參加體育運(yùn)動(dòng)。

     。ù笏膶W(xué)期)20xx年2月--20xx年6月

      確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目,撰寫畢業(yè)論文,讀一些化學(xué)學(xué)術(shù)方面的書。設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷表,參加人才招聘會(huì),。進(jìn)行求職面試,或參加考研復(fù)試。

     。 研究生期間 ) 第一期:20xx年9月--20xx年8月

      完成有關(guān)的課程研究,及實(shí)驗(yàn)?从嘘P(guān)外國(guó)的化學(xué)研究,及相關(guān)的科研論文,來(lái)輔助自己的學(xué)習(xí)和研究。

      第二期:20xx年9月--20xx年12月

      自己學(xué)著研究一些科研項(xiàng)目,和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)研究。發(fā)表一些學(xué)術(shù)研究論文。

      第三期:20xx年1月--20xx年6月

      1、完成畢業(yè)設(shè)計(jì),撰寫畢業(yè)論文,設(shè)計(jì)求職簡(jiǎn)歷,參加招聘會(huì),進(jìn)行求職面試;

      2、進(jìn)行畢業(yè)論文答辯,準(zhǔn)備作好碩士研究生畢業(yè)工作。

      2、職業(yè)生涯中期---工作

      起止時(shí)間:20xx年--20xx年

      第一期:找一份自己的自己喜歡的工作,從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地,充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。一年后升為相關(guān)部門的主管,兩年至五年,升為管理人員。充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。為公司打造一流品牌。

      第二期:在工作中不段的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研能力,不段的完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。

      3.職業(yè)生涯長(zhǎng)期--創(chuàng)業(yè)

      1.擁有自己的化工場(chǎng),做到環(huán)保,實(shí)用。具體方案,根據(jù)國(guó)家政策的變化,社會(huì)的發(fā)展而確定,目前不能計(jì)劃。

      2.擁有一定資產(chǎn)時(shí),周游世界。

      六. 評(píng)估與調(diào)整

      1.假如不能考取研究生,大學(xué)畢業(yè)計(jì)劃,全部提前三年,并且通過(guò)自己的學(xué)習(xí),攻讀關(guān)于自己專業(yè)性的深層知識(shí)。

      2.在一般情況下,我定期評(píng)估規(guī)劃,當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,在半年或一年適當(dāng)修改自己的計(jì)劃,使其更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

      七結(jié)束語(yǔ)

      這就是我的規(guī)劃書,在整個(gè)職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會(huì)受到影響。因此,在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核,如果遇到實(shí)際情況的變化,我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo),及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。我會(huì)以行動(dòng)證明一切,讓時(shí)間來(lái)驗(yàn)證我的規(guī)劃。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書4

      一、前言

      站在人生的十字路口上,應(yīng)對(duì)滾滾人流,看事態(tài)炎涼,這樣逼著自我不得不收起以前的稚氣與天真,開(kāi)始深刻的思考未來(lái)的路。在此刻的社會(huì),僅有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應(yīng)當(dāng)是每個(gè)年輕人的夢(mèng)想?墒腔旎熵亩热兆邮亲霾坏竭@點(diǎn)的,僅有做一份適合自我的人生規(guī)劃,準(zhǔn)確的準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)才能定準(zhǔn)職業(yè)方向,重新理解自我的價(jià)值并且經(jīng)過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)使之遞增,為自我供給前進(jìn)的動(dòng)力并在職業(yè)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。所以,我試著為自我擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,期望她對(duì)自我的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用,為處于迷茫中的自我指明一條路。

      二、自我分析

      我此刻在讀大二,性格總體上偏外向,但有時(shí)也很文靜內(nèi)向,業(yè)余時(shí)間喜歡看電影聽(tīng)音樂(lè),上網(wǎng)還有看書,尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。我比較喜歡國(guó)際政治,喜歡用自我拙劣的政治敏感分析一下當(dāng)前的形式,并偶爾發(fā)表點(diǎn)文章,觀點(diǎn)有時(shí)會(huì)很偏激。平時(shí)與人友好相處,可是因?yàn)樽晕业男愿衿保3R驗(yàn)樾闹笨诳鞜o(wú)意中把朋友們?nèi)巧鷼猓瑢?dǎo)致知心的好友并不是十分的多。我的優(yōu)勢(shì)在于我對(duì)于問(wèn)題能構(gòu)成自我的觀點(diǎn),并且經(jīng)過(guò)理論證明認(rèn)為它是準(zhǔn)確的就會(huì)一向走下去,堅(jiān)持自我的觀點(diǎn),絕不隨波逐流。所幸我并不是一個(gè)頑固的人,在發(fā)現(xiàn)自我在這方面確實(shí)有理解的偏差和理論的錯(cuò)誤后會(huì)真誠(chéng)的道歉并虛心的理解教導(dǎo)。

      我的缺點(diǎn)是缺乏進(jìn)取心,常常把“知足者常樂(lè)”掛在嘴邊,所以進(jìn)取性較差,進(jìn)而導(dǎo)致在自我本該擅長(zhǎng)的方面不能取得應(yīng)當(dāng)取得的成績(jī)。因?yàn)閺男r(shí)候構(gòu)成的不良習(xí)慣,在看書尤其是自我喜歡的分析議論類書籍時(shí)只求看明白其中的意思而其中一些精華的語(yǔ)句等并沒(méi)有盡力將其存入腦中,這就致使我日后即使有稍微好與同齡人的分析水平,可是在撰寫文章和口語(yǔ)表達(dá)上相對(duì)較差。口頭上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動(dòng)狀態(tài);不太活躍,不參加進(jìn)取性高能夠拓寬自我人際交往圈的活動(dòng)如晚會(huì),比賽等。缺乏鍛煉,導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱,健康是影響自我的未來(lái)的很大的問(wèn)題。感情方面有所牽掛,不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自我的夢(mèng)想。在以后擇業(yè)的路上,我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,我不能離開(kāi)他們。這要就同時(shí)在必須水準(zhǔn)上限制了自我的求職方向及地點(diǎn)。

      三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

      即使自我有的時(shí)候缺乏信心,恒心和毅力,可是憑借自我的熱情和對(duì)未來(lái)的比較清醒的理解,我相信我會(huì)逐漸的培養(yǎng)起自我的恒心。自我在未來(lái)的發(fā)展中應(yīng)當(dāng)充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自我外向的一面,爭(zhēng)取拓寬人際關(guān)系,這樣既能廣交朋友又能為未來(lái)鋪路。在閱讀自我喜歡的對(duì)自我有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點(diǎn)又要學(xué)習(xí)作者的精華語(yǔ)言,增強(qiáng)自我的表達(dá)水平和寫作水平。注意增強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),以水準(zhǔn)減少體質(zhì)虛弱給自我?guī)?lái)的負(fù)面影響。

      四、SWO分析

      內(nèi)部環(huán)境因素

      S:優(yōu)勢(shì)因素

      1、能對(duì)未來(lái)有清醒的.理解,目標(biāo)較明確;

      2、善于思考,不人云亦云;

      3、邏輯分析水平相對(duì)較強(qiáng),思維活躍;

      4、謙虛謹(jǐn)慎;

      5、做事踏實(shí),為人善良;

      6、個(gè)人生活水平較強(qiáng),能不依靠他人;

      7、有必須的政治敏感度,在一些問(wèn)題上能構(gòu)成自我的見(jiàn)解。

      W、弱勢(shì)因素

      1、人際交往中主動(dòng)性差,溝通性一般;

      2、在一些問(wèn)題上急于求成;

      3、懶惰行強(qiáng),缺乏恒心;

      4、對(duì)自我信心不足,錯(cuò)失了很多機(jī)會(huì);

      5、表達(dá)及寫作水平較差。

      外部環(huán)境因素

      O、機(jī)會(huì)因素

      1、所學(xué)專業(yè)的情景表被看好,有相對(duì)單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機(jī)會(huì);

      3、復(fù)合型人才稀缺。

      T、威脅因素

      1、法律行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,人才劇增,一些非本專業(yè)的人自學(xué)成才;

      2、隨著大學(xué)生的學(xué)歷普遍提升,加之研究生擴(kuò)招,畢業(yè)后研究生可能貶值,就業(yè)形勢(shì)仍然相當(dāng)嚴(yán)峻。

      SWO總結(jié)

      經(jīng)過(guò)對(duì)自身以及該行業(yè)的分析,得出了一些結(jié)論:在自我來(lái)兩年多的時(shí)間里,要盡全力為自我的文化課打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,我個(gè)人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對(duì)法學(xué)的學(xué)科掌握水準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)上對(duì)于一個(gè)法學(xué)工作者的要求,所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格按照分析上所書,針對(duì)自我的劣勢(shì)實(shí)行增強(qiáng)改造,并充分發(fā)揮自我的內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)和利用對(duì)自我有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自我沒(méi)有水平逆轉(zhuǎn),可是我要通盡量避開(kāi)這些弱點(diǎn)以避免不必要的麻煩。

      五、擇業(yè)選項(xiàng),決策理由

      就自我來(lái)說(shuō),自我是一個(gè)冷靜的女孩,能客觀的看待一些問(wèn)題而不摻雜任何的個(gè)人感情色彩,能較快的抓住事情的本質(zhì),持續(xù)調(diào)整自我,相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時(shí)自我的性格又偏向好動(dòng),所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點(diǎn)的生活,這樣從另一方面來(lái)說(shuō)能夠強(qiáng)迫自我去工作從而取得成績(jī)。而律師這個(gè)職業(yè)多數(shù)時(shí)間需要四處采證,處于奔波狀態(tài),而又有一部分時(shí)間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個(gè)集動(dòng)靜一體的工作和我的偏外向而又時(shí)又內(nèi)向的性格十分合拍。

      也許是跟家庭背景相關(guān)系,我出身于一個(gè)父母都是教師的知識(shí)分子家庭,所以即使性格好動(dòng),可是受父母影響,自我已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來(lái)有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個(gè)需要對(duì)自我所掌握的業(yè)務(wù)及實(shí)證信息實(shí)行整理加工的工作。它同時(shí)也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,客觀冷靜的分析問(wèn)題,按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面水平的培養(yǎng),爭(zhēng)取對(duì)任何問(wèn)題都做到公正公平,盡量克服個(gè)人好惡在確定中的障礙。

      可是此刻社會(huì)在不可思議的速度發(fā)展著,21世紀(jì)真正稀缺的是人才,而社會(huì)對(duì)于人才的定義也隨之發(fā)展,貼合型人才越來(lái)越得到各大用人單位的青睞。而社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)的激烈性更說(shuō)明了職業(yè)的變動(dòng)性。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因?yàn)橐院笪野l(fā)現(xiàn)自我并不適合律師這個(gè)行業(yè)或者在這個(gè)行業(yè)并沒(méi)有到達(dá)自我預(yù)期的成績(jī),那么我會(huì)堅(jiān)決的選擇轉(zhuǎn)行,而第二次的職業(yè)選擇我會(huì)選擇從事外貿(mào)行業(yè),做一名外貿(mào)人。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化的逐漸增強(qiáng),中國(guó)的經(jīng)濟(jì)對(duì)外的交流越來(lái)越廣泛,有相當(dāng)?shù)囊徊糠謬?guó)家開(kāi)始意識(shí)到中國(guó)這個(gè)龐大的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)所能創(chuàng)造的驚人利潤(rùn),所以中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易發(fā)展相當(dāng)迅速,這也在另一個(gè)側(cè)面要求我國(guó)要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對(duì)外事務(wù)中處于優(yōu)勢(shì)地位。

      即使我此刻乃至以后的專業(yè)不會(huì)選擇對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì),可是我想這并不與我想從事外貿(mào)方面有任何的沖突。我的一位師兄同時(shí)也是我的親戚,此刻做某公司外貿(mào)部做經(jīng)理,他以前對(duì)我說(shuō)過(guò),外貿(mào)做的好的人并不是因?yàn)槟阕x書的時(shí)候?qū)W的這方面的理論知識(shí)比人家多,而是靠你的經(jīng)驗(yàn)。能真正做好這個(gè)行的人是法學(xué)和外語(yǔ)都學(xué)的好的人,因?yàn)閷?duì)外打交道,外語(yǔ)的重要自不必說(shuō)。和其他國(guó)家和地區(qū)簽署貿(mào)易合同更要求你有扎實(shí)的法律基礎(chǔ)這樣才能保證合同的合法性進(jìn)而保證自我公司的盈利。至于經(jīng)驗(yàn)則完全靠自我的成熟及實(shí)踐增長(zhǎng)。

      我相信中國(guó)在國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)中會(huì)扮演一個(gè)影響力越來(lái)越大的主角,所以我堅(jiān)信外貿(mào)業(yè)也會(huì)越來(lái)越興盛,所以外貿(mào)方向人才會(huì)成為炙手可熱的職位。所以如果我真的實(shí)行二次擇業(yè)的話,我會(huì)選擇做一個(gè)外貿(mào)人。

      六、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

      此刻的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個(gè)年頭,根據(jù)自我這個(gè)年多來(lái)的對(duì)自我專業(yè)的了解和對(duì)字節(jié)興趣的分析,我大概確定了自我要助攻法學(xué)方向,可是作為以后生存的技能,英語(yǔ)這個(gè)工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個(gè)方面,我大致做了大致的規(guī)劃如下:

      1、20xx~20xx年:充分利用學(xué)校環(huán)境及自身的優(yōu)勢(shì)條件,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)自我的工作水平和人際交往水平,全面提升自我的綜合素質(zhì)。

      2、完成的主要資料:提升自我的知識(shí)素養(yǎng),走向研究生,熟練自我的專業(yè)技能,經(jīng)過(guò)國(guó)家司法考試,以優(yōu)良的成績(jī)經(jīng)過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)考試。并在其中經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)兼職等方式接觸社會(huì)。

      法學(xué)方面:認(rèn)真對(duì)待自我在學(xué)校理解的每一門法律教育,尤其是主干課,分析自我的擅長(zhǎng)方向選擇自我將來(lái)的考研和就業(yè)方向。

      多多利用國(guó)家圖書館這個(gè)便利的資源查閱自我不懂的問(wèn)題,多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像教師和學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們請(qǐng)教,各科都取得優(yōu)異的成績(jī),盡量都不低于85分。在大三之前制定出完美的嚴(yán)密的考驗(yàn)及司考計(jì)劃,在大三上學(xué)期實(shí)行初期備戰(zhàn)。并在大三下學(xué)期和大四上學(xué)期實(shí)行系統(tǒng)的準(zhǔn)備,力求以優(yōu)秀的成績(jī)經(jīng)過(guò)。

      英語(yǔ)方面:從此刻開(kāi)始進(jìn)取備戰(zhàn)專業(yè)四級(jí)考試,每一天早上晨讀20分鐘,晚上聯(lián)系聽(tīng)力20分鐘,增加詞匯量,做專四的訓(xùn)練題增強(qiáng)題感以爭(zhēng)取在下學(xué)期的專業(yè)四級(jí)考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)。提升自我的口語(yǔ)水平增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)水平。

      健康方面:合理飲食,不暴飲暴食,不節(jié)食。實(shí)行定期的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

      提升方面:利用好每一個(gè)寒暑假,異常是20xx年的暑假,在此之前務(wù)必列出一個(gè)詳盡的考研計(jì)劃,以為大三和大四的準(zhǔn)備開(kāi)辟一條道路,并在暑假中著手開(kāi)始對(duì)過(guò)往的知識(shí)實(shí)行回顧和整合。

      七、結(jié)束語(yǔ)

      此上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃了,我已經(jīng)在社會(huì)的大形勢(shì)下對(duì)于現(xiàn)狀有一個(gè)比較清醒的理解,并為自我定了一個(gè)貼合自身狀況的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃,或許這個(gè)計(jì)劃隨著我個(gè)人閱歷的增長(zhǎng)會(huì)有所變化?墒俏颐靼谉o(wú)論如何這條路并不好走,也許會(huì)有很多伴著眼淚的坎坷。可是我相信我是準(zhǔn)確的,我會(huì)一向走下去,我會(huì)經(jīng)過(guò)奮斗到達(dá)勝利的彼岸。因?yàn)樵诼殬I(yè)場(chǎng)上重要的是你如何對(duì)待你自我的工作而不是你做的是什么工作。

      水無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成大江河

      人無(wú)點(diǎn)滴的積累,難成大氣候

      吃得苦中苦,方為人上人

      相信我經(jīng)過(guò)努力,會(huì)有充足的恒心和毅力走向美麗!

      我會(huì)微笑著等待著那個(gè)叫做“成功”的人來(lái)敲門!

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書5

      水無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?還算年輕的我,在內(nèi)心深處,執(zhí)著地追尋著一個(gè)夢(mèng),那就是成為一名市名優(yōu)班主任,因此,我精心地設(shè)計(jì)了如下自我發(fā)展的規(guī)劃書,以敦促自己早日實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。

      一、自身情況分析:

      1、優(yōu)勢(shì):

      1)、有熱情與童心,對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)是我堅(jiān)守在教育事業(yè)的重要支柱。

      2)、有10年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),能井井有條地處理好班級(jí)事務(wù),培養(yǎng)得力的學(xué)生干部。學(xué)生喜歡我這個(gè)大朋友。

      3)、工作多年來(lái)參與各類活動(dòng)較多,積累了一定的教學(xué)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      4)、對(duì)于教科研方面探討研究的積極性較高,敢于創(chuàng)新,對(duì)新事物具有一定的敏銳度與接受力。

      5)、教學(xué)責(zé)任感強(qiáng),上進(jìn)心強(qiáng)。一直把提高教學(xué)水平做為自己的奮斗目標(biāo),積極把新課改理念融入課堂教學(xué)中。

      6)、職業(yè)心態(tài)平和,能正確地處理與同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系。

      2、存在不足:

      1)、缺乏理論高度。由于工作匆忙,自身學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)比較有限,加上日常的教學(xué)和教育工作,有時(shí)會(huì)懶于學(xué)習(xí),心態(tài)上還需調(diào)整。一些好的研究項(xiàng)目,僅僅是起了個(gè)頭就沒(méi)有下文了。

      2)、計(jì)劃得多,實(shí)施得少。研究設(shè)計(jì)需要宏觀的計(jì)劃和微觀的落實(shí),但正因?yàn)樵O(shè)想的多,且過(guò)于理想化,致使研究實(shí)施步驟很難跟上。平時(shí)研究不夠細(xì)致、全面,加上具體教學(xué)過(guò)程中缺乏理論支持,致使一些研究停滯不前。

      3、合作研究的機(jī)會(huì)不足,不同學(xué)科領(lǐng)域的整合不夠。

      二、專業(yè)發(fā)展期望 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求、感悟、反思,時(shí)刻提醒自己用心工作,使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型的教師。

      1、努力提高專業(yè)水準(zhǔn):

      積極參加各種培訓(xùn),提高自己的專業(yè)水準(zhǔn),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育需求。

      2、每年撰寫1-2篇教育教學(xué)論文和案例,在市級(jí)以上刊物獲獎(jiǎng)或發(fā)表教育教學(xué)論文1篇,

      3、努力在20xx年被評(píng)為市名優(yōu)班主任

      4、主動(dòng)承擔(dān)負(fù)責(zé)一個(gè)課題的立項(xiàng)及成果研究。

      5、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)。

      三、具體時(shí)間周期和任務(wù):

      20xx年---20xx年

      (一)關(guān)于班會(huì)課的教學(xué)

      1、努力做一個(gè)智慧的實(shí)踐者。

      任何真理只有在實(shí)踐中才能得以檢驗(yàn)。沒(méi)有日積月累的實(shí)踐,是無(wú)論如何也談不上"智慧"的。我需要在不斷的實(shí)踐中提升自己,豐富自己。為此,我對(duì)自己提出了三個(gè)要求:

      首先,夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)扎穩(wěn)打,抓好自然常態(tài)下的每堂班會(huì)課。為形成班會(huì)課特色積累經(jīng)驗(yàn)。

      第二、虛心學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),提高專業(yè)修養(yǎng)。要借助"巨人的肩膀"成長(zhǎng),虛心向有關(guān)專家請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的好的經(jīng)驗(yàn)和方法,以便縮短自己的成熟期.

      第三、要善于抓住每一次機(jī)會(huì)展示自己。一次展示,重要的不是展示的那節(jié)課,而是準(zhǔn)備的過(guò)程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下,通過(guò)一次又一次的實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的過(guò)程,對(duì)課堂的理解,對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華。

      2、以反思促發(fā)展。

      對(duì)于一個(gè)工作十年的班主任,應(yīng)該隨時(shí)更新自己的觀念,對(duì)于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思,通過(guò)不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展

      (二)關(guān)于班主任日常工作

      深化班主任工作研究,從教學(xué)目標(biāo)、組織形式、教學(xué)結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)方法等方面入手,實(shí)行班主任工作的理念在日常教育教學(xué)中的滲透。

      1、在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)輕松幽默風(fēng)格的基礎(chǔ)上,突出和強(qiáng)化班會(huì)課教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性,使每一堂課都成為精品,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

      2、將現(xiàn)有博客完善,并隨時(shí)把自己的.收獲和反思整理到博客上。

      3、爭(zhēng)取承擔(dān)一次區(qū)或市班會(huì)課公開(kāi)課或班主任專題講座

      4、承擔(dān)一個(gè)班主任工作的相關(guān)研究課題

      (三)關(guān)于學(xué)習(xí)提高

      1、理論學(xué)習(xí):每年有計(jì)劃的學(xué)習(xí)理論書籍。

      學(xué)習(xí)《影響班主任工作的101個(gè)案例》、《班主任之友》、《班主任工作漫談》等,促使自己始終以先進(jìn)的理論,幫助轉(zhuǎn)變觀念,指導(dǎo)教育教學(xué)。把現(xiàn)代化教育思想化為自己的觀念,教育教學(xué)的行動(dòng)與人格。

      2、拜師學(xué)習(xí):

      虛心向身邊優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)班主任工作的理念及做法。

      3、各類進(jìn)修:

      積極爭(zhēng)取參加各類班主任培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),掌握班主任工作的技能技巧,能熟練運(yùn)用班主任工作的方法為平時(shí)的班主任日常工作服務(wù)。

      四、具體行動(dòng)策略:

      1、勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

      他山之石,可以攻玉。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺(jué)得要做到"三學(xué)"。

      (1)堅(jiān)持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

      (2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在"無(wú)字處"學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

      (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)班主任先進(jìn)理念,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

      2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:

      反思昨天--在反思中揚(yáng)長(zhǎng);

      審視今天--在審視中甄別;

      前瞻明天--在前瞻中創(chuàng)新。

      時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

      3、樂(lè)于動(dòng)筆,提高教育科研水平。

      (1)堅(jiān)持寫好教育日記,及時(shí)積累班主任工作的第一手資料。

      (2)嘗試進(jìn)行教育案例的分析,學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教育案例至少1篇。

      (3)通過(guò)撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量,每年至少要在市級(jí)獲獎(jiǎng)獲在市級(jí)刊物上發(fā)表1篇論文。

      記得曾聽(tīng)到一個(gè)專家這樣說(shuō)過(guò)--當(dāng)一個(gè)班主任以其個(gè)性化的教育靈魂和魅力吸引學(xué)生、吸引同行時(shí),他也就享受到了成功的幸福。那么,當(dāng)一個(gè)名班主任,是我的理想和追求,為了這個(gè)心中的夢(mèng)想,強(qiáng)烈進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任感和使命感是我班主任工作樂(lè)章中最強(qiáng)勁的音符,也正因如此,我才會(huì)有恒心和毅力不斷學(xué)習(xí),充實(shí)自己的底氣,充盈自己的靈氣;才會(huì)在實(shí)踐中不斷反思,自覺(jué)地將研究之水注入課堂;才會(huì)做教學(xué)實(shí)踐中的"有心人",積極探索,鍥而不舍,勇于革故鼎新。因?yàn)椋蚁嘈,有?mèng)想就會(huì)幸福!那我愿意在這樣的追夢(mèng)中尋找幸福!

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書6

      前言

      我一直都在想自己適合一份怎樣的職業(yè),其實(shí)這這想法在小時(shí)候就有了,但是自己的夢(mèng)想是飄忽不定的,經(jīng)常性的變來(lái)變?nèi)。比如:小學(xué)的時(shí)候我想成為一名科學(xué)家,并不斷的為之所拼搏。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)自己并不適合這份職業(yè),因?yàn)槲业囊庵玖Σ皇翘貏e堅(jiān)強(qiáng),要知道一位優(yōu)秀的科學(xué)家要有非常強(qiáng)悍的意志力。到了初中我的夢(mèng)想是成為一名歌手,這個(gè)就更不用說(shuō)了,更加不符合實(shí)際。到了高中就有了自己明確的目標(biāo)。那就是:成為一名工程師。知道現(xiàn)在我都一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著,為之不懈的努力。

      目錄

      第一章:自我的分析4-6

      1。自己的性格分析。

      2.自己的職業(yè)價(jià)值觀。

      3.自己的職業(yè)興趣。

      4.自己的個(gè)人特質(zhì)。

      第二章:職業(yè)的分析6-8

      1.職業(yè)興趣。

      2.職業(yè)環(huán)境分析。

      3.學(xué)校環(huán)境分析。

      4.家庭環(huán)境分析。

      第三章:職業(yè)價(jià)值觀。 8-9

      第四章:職業(yè)定位。 9-10

      1.自己將來(lái)所要從事的職業(yè)。

      2.自己想要的工作環(huán)境。

      3.自己想要的工作要求。

      4.自己對(duì)工作的位置要求。

      第五章:具體的實(shí)施計(jì)劃。 10-1

      1 1.短期實(shí)施計(jì)劃。

      2.中期實(shí)施計(jì)劃。

      3.長(zhǎng)期實(shí)施計(jì)劃。

      4.人生總目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃。

      第六章:結(jié)束語(yǔ)。 11

      第一章自我的分析

      1.自我的分析

      我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,不是特別愛(ài)說(shuō)話的一個(gè)人,所以我認(rèn)為自己比較適合一些埋頭苦干的這么一份職業(yè),所以自己的目標(biāo)職業(yè)是成為一名工程師。平日里自己是一個(gè)比較宅的一個(gè)人,不是特別喜歡外出活動(dòng)。喜歡自己一個(gè)人在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書、看看電視劇等。我是一個(gè)比較喜歡運(yùn)動(dòng)的一個(gè)人,平時(shí)喜歡打打籃球,打打乒乓球等運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然我也有很多自己的不足,比如:我這個(gè)人有點(diǎn)小懶,另外,自己的交流表達(dá)能力不是很強(qiáng)。所以我選了機(jī)電一體化這么一個(gè)職業(yè)。并且想學(xué)好這個(gè)專業(yè),成為一名優(yōu)秀的工程師。

      2.自己的職業(yè)價(jià)值觀。

      我認(rèn)為一個(gè)人要想在自己的事業(yè)方面取得成就,首先一定要熱愛(ài)自己的職業(yè)。因?yàn)橹挥羞@樣才能夠把自己全身心投入到自己的事業(yè)中去,才能熱愛(ài)自己的事業(yè),才能在自己的職業(yè)領(lǐng)域做好做精。我的職業(yè)價(jià)值觀是:要熱愛(ài)自己的職業(yè),并且在自己的職業(yè)領(lǐng)域刻苦努力,用心鉆研,爭(zhēng)取在自己的職業(yè)領(lǐng)域取得良好的成績(jī)。

      我最看重的不是工資的高低,我只希望可以有良好的工作環(huán)境,有良好的地理位置,有良好的發(fā)展前景。

      這個(gè)職業(yè)還應(yīng)該造福于社會(huì),造福于人類,能夠?yàn)榻ㄔO(shè)社會(huì)主義社會(huì)的這么一個(gè)目的。

      3.自己的職業(yè)興趣

      其實(shí),我的興趣挺廣泛的,正所謂,三百六十行都有所涉獵,但是精度卻不是很好。我認(rèn)為我的興趣就是對(duì)機(jī)械方面以及建筑方面很感興趣,自己想成為一名工程師,能夠在機(jī)械方面以及建筑方面有所造詣。自己對(duì)機(jī)械的興趣很是強(qiáng)烈。小時(shí)候,經(jīng)常把家里的機(jī)械物品拆來(lái)來(lái),并且能夠組裝上。也許從那時(shí)起,自己就喜歡上了這個(gè)職業(yè),只是自己并未發(fā)現(xiàn)而已吧。想自己在自己的領(lǐng)域,發(fā)明出獨(dú)特的東西。在自己的職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)取得成就。所以,綜上,我是一個(gè)比較平適合做工程師的人。

      4.自己的個(gè)人特質(zhì)

      我是一名綜合了很多特點(diǎn)的人,既有猛張飛的膽汁質(zhì),又有林黛玉的抑郁質(zhì)。我是一個(gè)比較理性的人,不管在任何情況下,都能夠冷靜下來(lái)通過(guò)自己的大腦進(jìn)行判斷。但有時(shí)候也會(huì)有被沖破大腦的時(shí)候。所以,我算是一個(gè)理性偏多但是也略微有那么一點(diǎn)小小的感性的人。

      我的優(yōu)點(diǎn):

     、俪林潇o

      ②脾氣好

     、鄯e極樂(lè)觀

     、苌朴谌棠,有耐性。

     、荼容^獨(dú)立

      我的缺點(diǎn):①比較懶惰

      ②不喜歡與他人交流

      綜上:我是一個(gè)比較適合工程師這個(gè)職業(yè)的一個(gè)人。

      本章小結(jié):由于我是一個(gè)具有多方面特點(diǎn)的一個(gè)人,并且自己性格有點(diǎn)內(nèi)向,所以我想我比較適合一些埋頭搞鉆研,踏踏實(shí)實(shí)在自己工作的崗位工作的一個(gè)人。所以,我認(rèn)為工程師是我最好的選擇。

      第二章職業(yè)的分析

      1.職業(yè)興趣

      自己的職業(yè)興趣就是能夠在自己喜歡的工程領(lǐng)域工作,自己比較喜歡機(jī)械,所以自己的職業(yè)興趣是能夠在自己的日常工作中收獲喜悅,收獲自己的幸福?粗约褐圃斓臇|西被人們所接受、被人們所喜愛(ài),這就是自己最大的職業(yè)興趣。

      2.職業(yè)環(huán)境分析

      工程師的就業(yè)前景是比較光明的,因?yàn)殡S著大型工廠的日益增多,工廠對(duì)機(jī)械維護(hù)以及機(jī)械制造這方面的人才的需求是日益增加,所以工程師的就業(yè)前景還是比較好的。

      自己到底想要什么樣的工作環(huán)境,現(xiàn)在我已有了自己的答案,我想我是想要這樣的工作環(huán)境:首先,來(lái)說(shuō)一下地理位置我是一個(gè)比較依戀自己家鄉(xiāng)的一個(gè)人,并且也深深的依戀自己的父母,所以,我要求的工作環(huán)境應(yīng)該接近我的家鄉(xiāng),最好接近自己的家,這樣就可以每天下班后看見(jiàn)自己的父母及親人。第二:職業(yè)環(huán)境應(yīng)該比較安全,不能太危險(xiǎn),能夠保障自己的人身安全。另外,還應(yīng)該有較好的福利待遇。能夠享受社會(huì)的福利。

      3.學(xué)校環(huán)境分析

      我所在的學(xué)校是一所比較好的大學(xué),因?yàn)樗容^注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。我們學(xué)校的聲望還是挺高的,畢竟是高職中的“小清華”。所以在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的。

     、賹W(xué)校的就業(yè)率挺高。

     、趯W(xué)校是省示范學(xué)校。

     、蹖W(xué)校獲得了很多的榮譽(yù)。

     、軐W(xué)校鼓勵(lì)我們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

     、輰W(xué)校鼓勵(lì)我們升本

      4.家庭環(huán)境分析

      我出生的家庭是比較普通的家庭,家境中等,不是很富裕但是也不是很窮。所以,父母對(duì)自己的工作基本沒(méi)什么要求,只求工作不是很累,薪水不是很低就可以。另外,自己的父母一直希望我能夠繼續(xù)深造,能夠進(jìn)入更好的大學(xué)繼續(xù)深造,所以一直鼓勵(lì)我積極備戰(zhàn)升本。所以自己的家庭環(huán)境還是比較不錯(cuò)的,因?yàn)楦改敢恢敝С种约。希望自己能夠獲得更高的'學(xué)歷,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

      本章小結(jié):自己有了確定的職業(yè)興趣,我會(huì)拼盡自己的能力去學(xué)習(xí),去不斷的提高自己。為了自己所向往的職業(yè)環(huán)境所努力。

      第三章職業(yè)價(jià)值觀

      我認(rèn)為工程師是個(gè)很光榮的職業(yè),因?yàn)榈姆⻊?wù)對(duì)象是整個(gè)社會(huì),是廣大的人民群眾。我在這個(gè)職業(yè)上追求的是:只要能讓使用者滿意我就達(dá)到了目的,這就是我最基本的職業(yè)價(jià)值觀。工程師對(duì)這個(gè)社會(huì)也是非常重要的,因?yàn)槊恳粋(gè)工廠都需要工程師。沒(méi)有工程師的工廠是運(yùn)轉(zhuǎn)不起來(lái)的。所以,工程師這個(gè)職業(yè)既光榮又重要。

      本章小結(jié):既然確定了要做工程師。那么就應(yīng)該多了解這個(gè)職業(yè),確定它的職業(yè)價(jià)值觀,努力地實(shí)現(xiàn)這些價(jià)值。

      第四章職業(yè)定位

      1.自己將來(lái)所要從事的職業(yè)。

      我的目標(biāo)很確定了,不會(huì)再改變,我將來(lái)要從事的職業(yè)就是工程師。

      2.自己想要的工作環(huán)境

      ①要有安全工作環(huán)境。

      ②要在自己的家鄉(xiāng)。

     、蹜(yīng)該有比較合適的工資。

     、軕(yīng)該具有良好的發(fā)展前景。

     、迲(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展有著積極作用。

     、吣芴岣咦约旱墓ぷ鹘(jīng)驗(yàn)。

      ⑧對(duì)自己今后的發(fā)展有著積極的意義。

      3.自己想要的工作要求

     、俜ǘǖ墓ぷ鲿r(shí)間。

     、诜ǘǖ墓ぷ髁。

     、塾蟹ǘǖ墓(jié)假日。

     、苡袆趧(dòng)合同。

     、萦袆趧(dòng)保障。

      4.自己對(duì)工作位置的要求

      我對(duì)工作位置只有一個(gè)要求:那就是離家要近。

      本章小結(jié):自己對(duì)工作環(huán)境及工作位置要求較高,這就需要我有這個(gè)能力去提出這些要求。所以,就需要我能夠有過(guò)硬的理論知識(shí)以及過(guò)硬的實(shí)踐能力。為了達(dá)到這些能力,需要我在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),在實(shí)踐課中認(rèn)真操作。

      第五章具體的實(shí)施計(jì)劃

      1.短期實(shí)施計(jì)劃

      在短期內(nèi),我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),做到能夠?qū)⒗蠋熢谡n堂上講的弄明白。這樣就可以了。爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)將自己該會(huì)的知識(shí)能夠?qū)W會(huì),該掌握的知識(shí)能夠掌握好就完成了短期的計(jì)劃。

      2.中期實(shí)施計(jì)劃

      在這個(gè)時(shí)期,我一定會(huì)參加轉(zhuǎn)升本考試。在大

      二、大三這兩年,我會(huì)努力地學(xué)習(xí)專升本要考的所有內(nèi)容,爭(zhēng)取在大三那一年一次就過(guò)去。這是在大學(xué)期間的中期實(shí)施計(jì)劃。

      3.長(zhǎng)期實(shí)施計(jì)劃

      這是我要在本科學(xué)校將實(shí)行的計(jì)劃,在學(xué)校里,我想我會(huì)參加考研的,為掌握更多的知識(shí),為使自己的事業(yè)前途更加燦爛。這是我在參加完轉(zhuǎn)升本后在本科院校里的實(shí)施計(jì)劃。這樣做是為了是自己的職業(yè)生涯更加有前途,是自己的職業(yè)生涯更加美好。

      4.人生總目標(biāo)實(shí)施計(jì)劃

      我的人生目標(biāo)就是到那個(gè)一名優(yōu)秀的工程師,我想在我讀完大學(xué),讀完研究生,我的人生閱歷和知識(shí)閱歷會(huì)更加豐富的。我想到那時(shí),我就有這個(gè)能力,有這個(gè)資格去當(dāng)一名優(yōu)秀的工程師了。到那時(shí),我會(huì)努力工作,造福社會(huì),為人們謀幸福,

      本章小結(jié):我想實(shí)現(xiàn)這些計(jì)劃的過(guò)程是很艱難,很枯燥的。但是,我不怕。我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想的,我會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想一步一步的前進(jìn)。不管路途中有多么的辛苦、多么艱難。我會(huì)咬著牙一步一步的向前進(jìn),為了自己的目標(biāo),決不放棄。

      第六章結(jié)束語(yǔ)

      我認(rèn)為《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃》對(duì)我們很重要,因?yàn)樗拖褚环莶邉潟粯右?guī)劃著我們的未來(lái)。我相信在未來(lái)的日子里,我會(huì)按照這份規(guī)劃書認(rèn)真的實(shí)施這些計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)自己的理想,成為一名光榮的機(jī)械工程師。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書7

      姓名:xxx

      性別:女 

    年齡:21

      學(xué)校:大連某計(jì)算機(jī)專修學(xué)院

      年級(jí):16

      專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)

      我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過(guò)一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動(dòng)力的添加劑。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道,但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力。在擁有能力及動(dòng)力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!

      當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會(huì)中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

      優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):口齒伶俐,能說(shuō)會(huì)道,做事絕不拖拉?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長(zhǎng)文科,大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對(duì)待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個(gè)性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動(dòng)證明一切!

      劣勢(shì)盤點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,很執(zhí)白,心直口快,不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過(guò)要求完美。

      我的社會(huì)角色是大專院校二年級(jí)學(xué)生,待考的職業(yè)證書有英語(yǔ)四 /六級(jí)和PHOTOSHOP大師認(rèn)證,這些對(duì)我實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)有著非比尋常的意義,人活在這個(gè)世界上是學(xué)無(wú)止境的,如果有機(jī)會(huì),今后還要進(jìn)行各個(gè)方面,對(duì)專業(yè)有幫助的強(qiáng)化。我的性格:開(kāi)朗、活潑、外向型且極度好強(qiáng)。興趣愛(ài)好很廣泛:音樂(lè)、唱歌、跳舞、書法、寫作、繪畫、藝術(shù)設(shè)計(jì),在社會(huì)上喜歡與各種不同的人打交道,這樣的興趣愛(ài)好使我愿意做的事情很趨向挑戰(zhàn)化,超越化。

      我不喜歡老套的東西,而是喜歡推塵出新,21周歲的我正值花季,大好的前途與光陰正是這個(gè)年齡所擁有的,所以我很滿意這個(gè)年齡段的自己,目前對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的就是學(xué)習(xí),如果沒(méi)有穩(wěn)定的基礎(chǔ)與過(guò)硬的本領(lǐng),是不能為事業(yè)做基石的.,除此之外,我關(guān)注的事情還有很多,比如現(xiàn)在的職業(yè)行情,IT事業(yè)的走向以及趨勢(shì),這些對(duì)自己的就業(yè)道路有很大的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)一個(gè)專業(yè)并非是為了一時(shí)的興趣,而是為了日后的謀生所積聚能量,然而又并非為了謀生選擇自己不喜歡的專業(yè)。專業(yè)是興趣,謀生則是根本與結(jié)果,所以,靜觀其態(tài),在發(fā)展所需要的IT行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè),這樣就具備了根本的目標(biāo),朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能,擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!

      解決問(wèn)題

      現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn),我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。對(duì)于學(xué)歷文憑的缺陷,我希望可以繼續(xù)深造,并拿下一些技術(shù)類證書,同時(shí)也用社會(huì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)這方面的不足。

      職業(yè)取向

      我性格開(kāi)朗,喜歡新鮮的事物,屬于比較“前衛(wèi)”的女生。整天做老套的工作和壓模式的生產(chǎn)作業(yè)一定不適合我。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃動(dòng)漫的工作,這兩種工作和我的專業(yè)相符,也算學(xué)以致用。目前為止,我不想刻意地把自己限定在具體的哪個(gè)工作崗位上,但藝術(shù)設(shè)計(jì)和動(dòng)漫設(shè)計(jì)師一定是我的首選。

      具體規(guī)劃

      根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究,我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期,在離開(kāi)大學(xué)之前,也就是選擇專業(yè)的過(guò)程中,我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆,而現(xiàn)在,這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此,我做了這樣的規(guī)劃:

      A—20xx年~20xx年取得大專院校畢業(yè)文憑以及英語(yǔ)四/六級(jí)證書,有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。

      B—20xx年~20xx年修讀動(dòng)漫學(xué)院并正式工作、適應(yīng)工作。在此期間,我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作,以親身實(shí)踐讓自己清楚:到底要從事哪一種工作。

      C—20xx年~20xx年為自己的工作定位,熟悉工作,修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道,能對(duì)自己職場(chǎng)生涯中所發(fā)生的問(wèn)題及困惑應(yīng)對(duì)自如,從一個(gè)職場(chǎng)新人變成一名職場(chǎng)干將。

      D—20xx年~20xx年用10年的時(shí)間,為自己的事業(yè)努力奮斗,至少在自己的單位和崗位上小有成就。

      E—20xx年~20xx年尋找其他契機(jī),發(fā)展自己,離開(kāi)原來(lái)的工作單位,嘗試其他的工作,并確定未來(lái)10年自己要干什么。

      F—20xx年~20xx年再用10年的時(shí)間在新的工作環(huán)境,新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn),攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟,所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長(zhǎng)期的工作,選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來(lái)的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休,這時(shí)就發(fā)揮余力,參加公益事業(yè)或業(yè)余工作,為社會(huì)盡最后一分力,并充實(shí)自己。

      職場(chǎng)生涯不是幾年的功夫,而是幾十年的光景,必須面對(duì)時(shí)代的變遷,在時(shí)間的面前誰(shuí)都是個(gè)孩子。無(wú)論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù),防止被時(shí)代甩在后面。在前面可以看出,我會(huì)比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境,因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣?huì)的發(fā)展形勢(shì)。隨時(shí)隨地,謹(jǐn)記:吸收、吸收、再吸收!只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力,加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃,相信自己一定會(huì)成功的!加油!閆娜!挑戰(zhàn)自己!挑戰(zhàn)未來(lái)吧!

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書8

      一、了解自己、重視自我

      你是否滿意自己的人生與工作?你最感到驕傲的是哪些時(shí)刻?哪些事務(wù)會(huì)激勵(lì)你?哪些事務(wù)使你與眾不同?找出自我不同的工作經(jīng)驗(yàn),選擇適合自己的第一步。先評(píng)估工作在你生命中所占的份量。每個(gè)人都有三種王牌:才能、時(shí)間和如何利用前二者的選擇自由,你的選擇決定你將成為什么樣的人。

      制定事業(yè)和人生目標(biāo)

      在確實(shí)了解自我之后,依據(jù)自己的能力、財(cái)力和時(shí)間列出許多目標(biāo)。有些是長(zhǎng)期的、中期的或短期的,有些是基本的或是更高的理想。因此,必須加以修飾、增減這些目標(biāo),而從中選定幾項(xiàng)基本的、長(zhǎng)期的人生目標(biāo)。

      分析過(guò)去

      鑒古知今的重要,在于從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中獲得許多寶貴的教訓(xùn)。分析過(guò)去的第一步,是檢討你自己的工作關(guān)系。因?yàn)楣ぷ鞅憩F(xiàn)在于如何與別人建立有效的工作關(guān)系,更要和「供應(yīng)者」保持良好的關(guān)系。如供應(yīng)你情報(bào)的同事、幫你處理事務(wù)的秘書、幫你送文件的小妹等。這些關(guān)系除了能增進(jìn)生活與工作愉快外,還可以讓你擁有一張非正式的情報(bào)網(wǎng),在不知不覺(jué)中獲得很大的好處。其次,是探索妳和上司的關(guān)系,上司的行動(dòng)能使你一帆風(fēng)順,也能令你到處碰壁。為了建立良好的主從關(guān)系,讓上司支持你的前程計(jì)劃,最好定期檢討和上司之間的心理契約。

      發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃

      計(jì)劃不要訂的過(guò)于困難,必須以目前的情況再加點(diǎn)難度與壓力訂定目標(biāo),除此之外,還得評(píng)估計(jì)劃對(duì)于未來(lái)會(huì)有什么樣的影響,隨時(shí)修正。此對(duì)于未來(lái)目標(biāo)的達(dá)成有莫大的幫助。以下是從事行動(dòng)計(jì)劃的方針:

      使你的計(jì)劃具有挑戰(zhàn)性。

      考慮各種做法并選擇具有多種利益的一種。

      將計(jì)劃的利益寫出來(lái),再?zèng)Q定愿意投下多少精力、時(shí)間及金錢去執(zhí)行。經(jīng)由你自己規(guī)劃的美好前程,將不只是夢(mèng)想,而是可以實(shí)現(xiàn)的「具體事實(shí)」。

      二、工作價(jià)值觀

      一個(gè)人的能力是一回事,愿望則是另一回事。一個(gè)人「想做」或「想要做」的事,不一定與她所勝任「能夠做」的是相同。

      價(jià)值觀是我們?cè)谧鰶Q定時(shí),最直接、最有影響力的準(zhǔn)則。根據(jù)修柏(DonaldSuper)在「工作價(jià)值檔案」所述,你未來(lái)改變工作的決定,可能包括十五個(gè)工作價(jià)值觀中的一個(gè)或多個(gè):發(fā)揮創(chuàng)造力、發(fā)揮管理力、有成就感、工作環(huán)境舒適、上司公正公平、生活自由寧?kù)o、工作有保障、能與同事共處、薪資優(yōu)厚、可以幫助人、帶來(lái)威信、智慧與成長(zhǎng)、工作內(nèi)容豐富有變化、美學(xué)需求、貢獻(xiàn)社會(huì)。

      除此之外,應(yīng)在每一個(gè)生涯階段,根據(jù)不同的年齡層、家庭情況、生涯的議題,檢視自己生命和生涯階段的發(fā)展,以及工作價(jià)值觀的重點(diǎn)是什么。

      三、如何找一個(gè)適合的工作

      人在擇業(yè)時(shí),假如能使自己的性格與職業(yè)特性趨于一致,自然「如魚得水」般的「適應(yīng)性」。職業(yè)生涯大師荷蘭J。L。Holland提出六種性格與職業(yè):調(diào)查型、傳統(tǒng)型、實(shí)際型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)家型。

      每一個(gè)人可以在這六種型態(tài)中找出最合適的工作,通常能讓人「發(fā)揮己長(zhǎng)」,而且也較樂(lè)意投入工作,在工作時(shí)有高度的承諾(commitment),因而更能勝任工作,更為成功與快樂(lè)。

      四、現(xiàn)代知識(shí)女性的生涯

      1、新女性應(yīng)具備的工作能力

      任何人格特質(zhì),要在工作上有生涯發(fā)展的機(jī)會(huì),須具備的四項(xiàng)就業(yè)能力:

      良好的人際關(guān)系與溝通能力

      工作態(tài)度

      解決問(wèn)題的能力

      職務(wù)能力

      2、事實(shí)服人

      過(guò)去許多的男性不服女性的領(lǐng)導(dǎo),最好方式是以數(shù)字、報(bào)表展示自己的管理能力,以實(shí)際的`工作表現(xiàn)讓對(duì)方心服口服

      3、成功的知識(shí)女性應(yīng)具備的自知之明。

     。ㄒ唬┬廊唤邮茏约菏莻(gè)女人的事實(shí)。

     。ǘ┮芊e極做自我的發(fā)展:了解自己的需要,對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃是相當(dāng)重要的。

      (三)選擇適合女性的事業(yè)。

      五、探索自己的精彩人生

      從認(rèn)識(shí)自己到重視自己,應(yīng)為自己而活、尋找適合自己的人生,能夠經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系、突破自己事業(yè)生涯的瓶頸,做一個(gè)與成功有約的女人。

      我們應(yīng)保持自己快樂(lè)的泉源,讓自己積極朝正向的發(fā)展:

      懂得獎(jiǎng)賞自己:每成功的做好某一件事時(shí),對(duì)自己鼓勵(lì)一次。

      應(yīng)持理性、樂(lè)觀的態(tài)度,作積極正向的思考。

      接近快樂(lè)的人或事。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書9

      1、個(gè)人職業(yè)通路設(shè)計(jì):

      一線操作員—技術(shù)維修技術(shù)員—助理工程師—工程師—高級(jí)工程師—總工程師—公司總工程師在擔(dān)任高級(jí)工程師兩年后,如果本企業(yè)發(fā)展不佳,到大中型企業(yè)發(fā)展。

      2、培訓(xùn)和準(zhǔn)備:

      3年內(nèi)取得高級(jí)技師資格,7年內(nèi)取得工程師資格,工程師后5年內(nèi)成為高級(jí)工程師在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修管理學(xué)知識(shí)需要提高處理信息的能力,保持積極的心態(tài)。

      3、學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)

      在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身學(xué)歷層次,達(dá)到本科或研究生水平,途徑:參加進(jìn)修、自學(xué)、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌握本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的`技術(shù)技能,達(dá)到工程師或高級(jí)工程師技術(shù)水平,并具有一定的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn),途徑:參加專業(yè)培訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。

      4、個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系

      在做好與同事友好相處的基礎(chǔ)上,使自己逐步成為單位的技術(shù)骨干,并充分發(fā)揮自身技術(shù)優(yōu)勢(shì),能在技術(shù)管理崗位上有所小成途徑:大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館等條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。

      5、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:

      適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加體育活動(dòng),如跑步、打球等途徑:制定生活時(shí)間表,約束自己更好執(zhí)行在10年左右的時(shí)間里,努力奮斗,使自己在本單位、本崗位上業(yè)務(wù)精湛,并小有成就。

      6、能力提高

      學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開(kāi)拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開(kāi)拓思路,嘗試設(shè)計(jì)開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

      文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采積極參加身體鍛煉,校運(yùn)動(dòng)會(huì)每周平均參加體育活動(dòng)三次,每次半小時(shí)左右。

      7、計(jì)劃實(shí)施方案

      1、大學(xué)期間:

      1)學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),掌握技能、管理行業(yè)的基本知識(shí)。

      2)英語(yǔ)考級(jí)積極復(fù)習(xí),強(qiáng)化英語(yǔ),至少過(guò)四級(jí)。

      3)從現(xiàn)在起,關(guān)注考證的各種信息,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),升本再考研,繼續(xù)深造。

      4)假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

      2、大學(xué)畢業(yè)的五年:

      1)若考上本科生,則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

      2)如果有機(jī)會(huì)去國(guó)外深造,去國(guó)外工作。

      3、長(zhǎng)期計(jì)劃:

      1)在工作之余,不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),提高自己的能力,增長(zhǎng)各方面。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書10

      一、自我分析

      在工作中我是個(gè)負(fù)有職責(zé)心并講求效率的人。

      不管是否愿意,分配到我手中的任務(wù)我都會(huì)竭盡全力把它做好,要是無(wú)法辦好,一開(kāi)始就不會(huì)接下。無(wú)論是學(xué)習(xí)小組分到的找資料做PPT,還是漫畫社里的各種瑣事,做好自我分內(nèi)的事,成為一個(gè)能夠讓人放心交付任務(wù)的人是我的標(biāo)準(zhǔn)。

      學(xué)經(jīng)濟(jì)的人無(wú)論是研究什么事大概都會(huì)以機(jī)會(huì)成本和效用理論為前提吧,追求理性確定,追求效率與速度是我們的共性,從某種程度來(lái)說(shuō),我們都是急性子。

      但過(guò)于理性在感性的人看來(lái)是無(wú)趣并且急躁的,我一個(gè)朋友以往用一個(gè)比喻來(lái)形容我們:“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘,熱衷于計(jì)劃,無(wú)論什么樣的心境,無(wú)論發(fā)生什么事情,都會(huì)按點(diǎn)出發(fā)。

      這樣的人最沒(méi)趣了!”這句話里包含了這些天生敏感纖細(xì)、富有創(chuàng)意的人對(duì)我們這類人的無(wú)奈。這樣的我們不會(huì)因?yàn)樾木巢缓没蛘吲R時(shí)起意而改變?cè)杏?jì)劃,注定了我們不會(huì)成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者,朝九晚五或許才是我們的歸宿。

      在為人處事上,大多數(shù)時(shí)候我能夠說(shuō)是一個(gè)圓滑而富有心計(jì)的人,但當(dāng)某人或某事觸及我的原則時(shí),我會(huì)變得異常堅(jiān)持甚至偏執(zhí)。

      折中的,中庸的處事原則并不是我刻意為之,圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈,善于與人交往與合作,但要長(zhǎng)久的維系一種穩(wěn)固的關(guān)系就要耗費(fèi)較多的精力。

      能夠說(shuō)我善于與一群人交往,卻無(wú)法放松的進(jìn)行一對(duì)一的交談。當(dāng)然,我也有執(zhí)拗的一面,在對(duì)某些人與事的處理上,我的行事能夠說(shuō)與我一向追求的中庸相去甚遠(yuǎn),算是僅有的任性吧。

      但這樣也未嘗不可,缺乏原則也是讓人無(wú)法忍受的。

      一個(gè)搖滾歌手說(shuō)“一個(gè)人一向在做著自我喜歡的事,并藉此養(yǎng)活自我不愁生計(jì),他就是幸福的。如果這樣來(lái)說(shuō),我真是個(gè)幸福的人呢!

      我相信這是每個(gè)人的職業(yè)夢(mèng)想,從事一份自我喜歡的工作,不會(huì)給別人添麻煩,不會(huì)影響他人的擇業(yè)自由,能做到這樣就能夠問(wèn)心無(wú)愧了。

      但現(xiàn)實(shí)生活中,大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦晕蚁矚g的工作,維持生計(jì)自力更生是這個(gè)社會(huì)生存下去的法則,脫離現(xiàn)實(shí)的任性是不被允許的,這一點(diǎn)我看得很清楚。直面我們將肩負(fù)的職責(zé),直面現(xiàn)實(shí)的殘酷,一個(gè)人不能活的太自私。

      追逐夢(mèng)想的路上我們要放棄的太多了,許多人終其一生都在追求最初夢(mèng)想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只期望我能夠堅(jiān)持的走下去,即使時(shí)間在臉上留下痕跡,即使時(shí)間消退了活力……

      二、專業(yè)就業(yè)前景分析

      我目前的專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易,但我的職業(yè)夢(mèng)想是成為職業(yè)coser。

      國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一個(gè)就業(yè)范圍很廣的專業(yè),我能夠從事金融、財(cái)政、對(duì)外貿(mào)易等方面的工作。當(dāng)前中國(guó)正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時(shí)期,雖然從目前經(jīng)濟(jì)類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看,這一市場(chǎng)已經(jīng)過(guò)熱,但就未來(lái)發(fā)展看,這一市場(chǎng)還沒(méi)有到達(dá)飽和,對(duì)高端的經(jīng)濟(jì)類人才的需求還是相當(dāng)旺盛的。而國(guó)貿(mào)這一寬口徑的專業(yè),為我供給了更多的擇業(yè)方向。

      我天生不是個(gè)喜歡朝九晚五按部就班生活的人,追求活力與變化,拒絕個(gè)性的抹殺,所以我并不適合成為一名公務(wù)員在政府工作,即使這是我家人的期望。

      在這個(gè)需要踩踏過(guò)千軍萬(wàn)馬尸體才能獲得一個(gè)“公務(wù)員”頭銜的年代,我并不看好這個(gè)所謂的“鐵飯碗”。“鐵飯碗”這樣的惡習(xí)早該廢止了,在這個(gè)講求效率、競(jìng)爭(zhēng)密布的社會(huì),本來(lái)就不應(yīng)當(dāng)有“鐵飯碗”存在,能者上位劣者下位這是再正?墒堑臍埧帷

      所以進(jìn)入私企是我的首選。我不追求自我所在的企業(yè)是不是世界五百?gòu)?qiáng),是不是連鎖大公司,也不要求一進(jìn)入公司就是高職位高薪水。

      本事有限,缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),思想單純是畢業(yè)大學(xué)生的致命硬傷,從頭做起,從小做起,穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們?cè)摮值膽B(tài)度。

      管理學(xué)十大經(jīng)典效應(yīng)——“蘑菇效應(yīng)”說(shuō)的就是這個(gè)道理,我們不需要刻意貶低自我,但高估自我的本事只會(huì)讓我們?cè)谡夜ぷ魃项l頻碰壁。

      我認(rèn)為大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)不應(yīng)只看到當(dāng)前工作的職位與薪水,過(guò)于追求風(fēng)光的大公司與頭銜。在我看來(lái),這個(gè)公司未來(lái)的發(fā)展前途與該職位的提升空間才是我們最該關(guān)注的問(wèn)題。

      名企的CEO不是天生的也不是一蹴而就的,認(rèn)清自我的實(shí)力,給自我合理定位,這就是我的就業(yè)態(tài)度。能夠用股票來(lái)形容就業(yè)的雙向選擇:我選擇企業(yè)是因?yàn)樗强?jī)優(yōu)股,企業(yè)選擇我是把我當(dāng)成潛力股。

      就目前中國(guó)cosplay的發(fā)展?fàn)顩r,想要一畢業(yè)就成為職業(yè)coser來(lái)自給自足是不可能的。中國(guó)本土動(dòng)漫的發(fā)展程度較低,國(guó)民對(duì)cosplay的認(rèn)識(shí)程度也還不高,coser市場(chǎng)的無(wú)秩序都是該職業(yè)的局限性。

      但cosplay對(duì)80、90后的影響是有目共睹的,異常是追求個(gè)性的90后更是讓我看到cosplay在中國(guó)日漸壯大的期望。作為一個(gè)完全新興的產(chǎn)業(yè),它將伴隨著中國(guó)動(dòng)漫的騰飛而發(fā)展。

      我喜歡動(dòng)漫并熱衷于cosplay,并不是以三分熱度的半吊子心態(tài)來(lái)做cos。如果能為中國(guó)動(dòng)漫事業(yè)及cosplay貢獻(xiàn)綿薄之力將是我的榮幸。這是值得我付出全部精力,對(duì)我意義重大的職業(yè)。雖然阻力重重,但我會(huì)堅(jiān)持著走下去。

      應(yīng)對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我只能選擇在從事與國(guó)貿(mào)相關(guān)的工作同時(shí),利用一切富裕時(shí)間與金錢做cosplay。這也是當(dāng)前很多職業(yè)coser的選擇。但我衷心的期望cosplay能成為一種職業(yè)并得到大眾的承認(rèn)。

      三、職業(yè)分析

      對(duì)我來(lái)說(shuō),進(jìn)入企業(yè)從事國(guó)際貿(mào)易與cosplay都是我的.第一職業(yè)。畢業(yè)后直接就業(yè)是我的首選,讀研所能學(xué)到的東西在工作中都能夠?qū)W到,在大學(xué)這個(gè)象牙塔里待的時(shí)間越久。

      對(duì)社會(huì)的脫節(jié)就會(huì)越嚴(yán)重,對(duì)經(jīng)濟(jì)類的工作而言,除了學(xué)術(shù)研究外,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的,而這正是我們?cè)趯W(xué)校里啃書本無(wú)法學(xué)到的。

      雖然本科生與研究生在起點(diǎn)上可能不一樣,但就機(jī)會(huì)成本來(lái)研究,相同的三年時(shí)間我就業(yè)能做的事情或許比讀研更多,獲得的東西也更多,這可是是個(gè)選擇問(wèn)題。

      誰(shuí)也不明白結(jié)果如何,成功失敗的例子都有,能做到什么程度終究是成事在人,只要問(wèn)心無(wú)愧,能為自我的選擇負(fù)責(zé)就夠了。

      而要成為一名職業(yè)coser,我的道路還很長(zhǎng),我的cos道路才剛剛起步,從我目前的作品看都是很幼稚的。

      要想將cos作為自我的職業(yè),此刻的自我真是差太多了,無(wú)論是cos本身還是后期制作。所以在道具、造型創(chuàng)意,表演藝術(shù),化妝技術(shù)及后期效果處理上都要倍加努力。

      四、三年計(jì)劃

      對(duì)于自我的本職專業(yè),努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)是必須的,這是個(gè)長(zhǎng)期而連續(xù)的過(guò)程。

      而對(duì)于cosplay,明年春季我將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)“潘多拉之心”參加中國(guó)頂級(jí)的cosplay賽事“ChinaJoyCosplay”,籌備已經(jīng)在繼續(xù),把我們的社團(tuán)推向大眾,這是我們的野心。而cos,我從未間斷過(guò)……

      五、結(jié)語(yǔ)

      不抱怨生活,不抱怨社會(huì),不抱怨自我。我的父母不會(huì)為了沒(méi)給我奢侈的生活而道歉,這個(gè)社會(huì)也不會(huì)為了過(guò)高的就業(yè)壓力而對(duì)我們心懷愧疚。

      生于這個(gè)家庭,生于這個(gè)時(shí)代,我們要肩負(fù)的背景實(shí)在太多,絕對(duì)的平等是不存在的,抱怨除了沮喪什么也不能給我們留下。

      我能夠?qū)芏嗍虑樽龀鐾讌f(xié)——對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),這樣的社會(huì)……但成為一個(gè)coser對(duì)我身邊的人來(lái)說(shuō)本來(lái)就是一種任性,保留這最終的任性是我唯一的執(zhí)著。道路艱辛但我會(huì)堅(jiān)持下去。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書11

      如果你不對(duì)你的職業(yè)做出計(jì)劃的話,你就被計(jì)劃掉了!

      恰巧在這個(gè)時(shí)候看了《天下女人》對(duì)一個(gè)專職職業(yè)規(guī)劃的老師的專訪。我就是那種學(xué)校里沒(méi)有做規(guī)劃,找工作時(shí)候一眼抹黑,甚至到了現(xiàn)在再次遭遇找工作仍然無(wú)法理清頭緒的狀態(tài)。畢業(yè)這么多年了,也相對(duì)的有了這些年的經(jīng)驗(yàn),重新加入找工作大軍的時(shí)候,依然如剛畢業(yè)那會(huì)兒一樣,無(wú)頭蒼蠅似的亂撞,實(shí)屬不該,甚至在聰明人看來(lái)是無(wú)稽與可笑的。

      參加工作也是一個(gè)真正融入生活,一個(gè)大幅度地自省,自我認(rèn)識(shí)和提高的過(guò)程。它的無(wú)規(guī)則性,和對(duì)個(gè)人的影響甚至塑造所產(chǎn)生的.結(jié)果是驚人的。打個(gè)比方,學(xué)生時(shí)代的差別是以教育的階段為據(jù)點(diǎn)劃分的。A和B是鄰居,在一起上的九年義務(wù)教育。A以一分的優(yōu)勢(shì)考入了市內(nèi)最好的高中,而B則考入了另一所也很好的高中。三年之后A考入了理想的一流大學(xué),B也考入了二流的大學(xué)。雖然生活學(xué)習(xí)的氛圍有所差異,二十幾年了,他們還是好鄰居,好朋友。然而踏上工作崗位之后,不出三年,他們的生存狀態(tài)絕對(duì)迥異。暫且清高地拋開(kāi)世俗的好壞評(píng)價(jià)。他們走上了不同的生活旅途!追根溯源是從中考開(kāi)始的。在感嘆每個(gè)看似不起眼的決定實(shí)際上在結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)決定我們?nèi)松呦虻臅r(shí)候,我們不妨回頭看看,工作之后這短短的一段時(shí)間承載著巨大變遷。不出意外的話,對(duì)自己人生滿意與否是在這段時(shí)間里造就的。

      當(dāng)我開(kāi)始明白剛畢業(yè)這幾年的重要性時(shí),它已經(jīng)接近了尾聲。如果早就有人提醒我事態(tài)的嚴(yán)重性,現(xiàn)在的我可能會(huì)有更高的自我滿意度。然為,太了解自己了,這只是個(gè)托詞罷了。無(wú)論誰(shuí)苦口婆心,對(duì)于當(dāng)時(shí)心比天高的我來(lái)說(shuō)都無(wú)非是耳邊的那陣風(fēng)。沒(méi)有幾次的頭破血流,哪里會(huì)去回味這些經(jīng)驗(yàn)之談。有著很高眼力界的年輕人,即使眼看著前面是失敗后枯了的萬(wàn)骨,也不信創(chuàng)造奇跡的不是自己。個(gè)人認(rèn)為,當(dāng)下娛樂(lè)業(yè)的繁盛和普及助長(zhǎng)了這種事態(tài)的發(fā)展。一幢幢一夜咸魚大翻身的案例放大了我們這群憧憬快速成功的瞳孔。直到明白自己其實(shí)也乃一介凡夫俗子,寶貴的時(shí)間已然流逝。來(lái)不及多余的后悔,我們即被推入下一段路程。

      盡管有些時(shí)候計(jì)劃不如變化快,但被推著走與自主前行還是有所差別的。大的規(guī)劃和小的計(jì)劃適時(shí)并行,不失為一個(gè)良好的前進(jìn)方式。

      節(jié)目中薩老師的一句話還是挺打動(dòng)我的:面試的時(shí)候要考慮的不是你有什么,而是招聘機(jī)構(gòu)需要什么。

      換言之,面試是需要準(zhǔn)備的。既然決定幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)走進(jìn)一家公司了,為何選擇草草收?qǐng)觯?/p>

      做任何事情,大事小事,都是還要帶著腦子去辦的。請(qǐng)步步為營(yíng)!要么不做,要么做好。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書12

      考研建筑學(xué)就業(yè)前景

      建筑學(xué)專業(yè)作為建筑行業(yè)中最大的一個(gè)學(xué)科門類,其重要地位一直頗受重視,當(dāng)然也一直是高等院校專業(yè)就業(yè)形勢(shì)很好的一個(gè)專業(yè)。在這幾年里,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)市場(chǎng)的繁榮,人民生活水平的提高,人們對(duì)居住環(huán)境需求水平的提高,建筑學(xué)一直處于熱門專業(yè)里面。其中建筑學(xué)專業(yè)的幾個(gè)分支,像室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等的需求量更是大增,建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生一直是搶手貨。

      建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要有四個(gè)方向:建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位,主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的;另有相當(dāng)一部分進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。

      建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)參加工作后可以參加國(guó)家建設(shè)部的一級(jí)和二級(jí)的注冊(cè)建筑師的考試。若考試合格后,可以到相關(guān)部門去注冊(cè)、備案,獲得注冊(cè)建筑師的職業(yè)資格。這樣,就可以在相應(yīng)等級(jí)的建筑設(shè)計(jì)書上具有簽字的權(quán)力了,這也就相當(dāng)于手中掌握了建筑設(shè)計(jì)的“生殺大權(quán)”了。

      建筑學(xué)專業(yè)不同于其他專業(yè),它是一個(gè)高門檻的學(xué)科。首先建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生必須有一個(gè)良好的繪畫基礎(chǔ)、較好的形象思維。這種高要求也就限制了大量學(xué)生的涌入,限制了建筑學(xué)這個(gè)專業(yè)的膨脹發(fā)展。因此建筑學(xué)專業(yè)一直都處在平穩(wěn)向前發(fā)展的控制運(yùn)行之中,建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生也始終都處在一個(gè)就業(yè)形勢(shì)良好的優(yōu)越環(huán)境之中。

      老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則:一是要早做決定,趁早備考;二是要有計(jì)劃,按計(jì)劃前進(jìn);三是要跟時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒?傊,考研是一場(chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”,誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間,利用好時(shí)間,誰(shuí)就是最后的勝利者。

      1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

      這里所說(shuō)的計(jì)劃,不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃,還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃,甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的,但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天,這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然,總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始之前,制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推,具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。那么,具體到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容,或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且,要在每一天睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。

      方法一:規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表,并把它們貼在最顯眼的地方,時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。

      方法二:互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí),互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。

      方法三:定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察,靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。

      2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。

      一天的時(shí)間是有限的,同學(xué)們應(yīng)該按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí),使時(shí)間得到最佳利用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好,有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間,下午的時(shí)間相對(duì)會(huì)少一些,并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。晚上相對(duì)安靜的.外部環(huán)境和較好的大腦記憶狀態(tài),將更有利于知識(shí)的理解和記憶。據(jù)科學(xué)證明,晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)刻,演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。因此,只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的自然規(guī)律,再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間,就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。

      方法一:按習(xí)慣分配。根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不同時(shí)段。比如:把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午,練習(xí)聽(tīng)力、培養(yǎng)語(yǔ)感,做英語(yǔ)試題;把政治安排在下午,政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上,利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。

      方法二:按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配?忌梢愿鶕(jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí),把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的科目上傾斜,有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。

      方法三:交叉分配。在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí),因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息,容易使大腦產(chǎn)生疲勞。另外,也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      一分耕耘一分收獲。加油!

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書13

      一、個(gè)人現(xiàn)狀分析:

      回首過(guò)去,我站上講臺(tái)已有十八余載,且一直在教學(xué)第一線努力,拼搏。從剛走上工作崗位的“教書小白”,逐步成長(zhǎng)為一名受學(xué)生愛(ài)戴家長(zhǎng)歡迎,學(xué)校認(rèn)可的所謂的“教學(xué)名師”,這與自己在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,勤于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),較好的把握課堂,深入研究教材,實(shí)施有效課堂教學(xué)是分不開(kāi)的。但是,仔細(xì)想來(lái),我在教學(xué)中還是有不少的短板。

      (一)職業(yè)優(yōu)勢(shì)分析

      1.教學(xué)管理方面

      我本著“授人以魚不如授人以漁”的理念為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),在教育教學(xué)實(shí)踐中摸索出一套自己的教學(xué)、管理辦法。我自認(rèn)為,還算是一名素較質(zhì)好、師德水平較高、專業(yè)知識(shí)較寬厚、語(yǔ)言組織表達(dá)能力較強(qiáng),具有正確的教育理念和高度的專業(yè)精神、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師。

      2.教研能力方面

      在教育教學(xué)中,我能夠形成自己的`理論見(jiàn)解,并能進(jìn)積極的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,深入的開(kāi)展主題教研活動(dòng)。引導(dǎo)全體教研組教師積極參與教科研,認(rèn)識(shí)教科研的意義,引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中。

     。ǘ┞殬I(yè)劣勢(shì)分析

      1.教學(xué)管理方面

      我的字體書寫較差,板書不夠美觀,某種程度上影響到了部分同學(xué)對(duì)我所教學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情。課堂上運(yùn)用多媒體教學(xué)相對(duì)少,教學(xué)手段較為單一。課堂教學(xué)展示方面,還停留在僅能在較小范圍內(nèi)展示,嚴(yán)重缺乏面向更大平臺(tái)、更高層次的展示經(jīng)驗(yàn)與能力。

      2.教研能力方面

      每次外出接受專家,名師的理論培訓(xùn)時(shí),總感覺(jué)他們的好多理論觀點(diǎn),自己平時(shí)也形成過(guò),但是較為膚淺,更重要的是沒(méi)有形成書面的東西。業(yè)務(wù)方面平時(shí)多以自學(xué)為主要途徑,實(shí)踐為主要手段,缺乏與外界的溝通,處在單打獨(dú)斗的低層次階段。平時(shí)讀書少,幾乎不讀書,很難寫出有體系,有層次,有教學(xué)深度的文章,也不注重積累教育隨筆,有時(shí)候?qū)扅c(diǎn)東西真是難之又難啊。

      二、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

      1.自己要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,進(jìn)一步提升教育教學(xué)理論,并能結(jié)合自己的教育教學(xué)心得及時(shí)形成論文在市或市級(jí)以上教育刊物發(fā)表,成為一個(gè)既有有內(nèi)涵又有外延的學(xué)者型教師。

      2.提高課堂教學(xué)藝術(shù),強(qiáng)化教學(xué)反思能力。在教學(xué)中注意學(xué)法指導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,提高教學(xué)效率,努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

      3.擺正學(xué)生的主體地位,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),激發(fā)其興趣,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),推動(dòng)后進(jìn)生在鼓勵(lì)中成長(zhǎng),在愛(ài)心中成長(zhǎng)。

      總之我將不斷學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)個(gè)人理論水平、專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高,成為一名更加優(yōu)秀的老師。

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書14

      一、前言

      時(shí)光荏苒,又是一年風(fēng)吹過(guò),歲月如梭,時(shí)不待我可奈何。漫漫人生路,也不過(guò)是歷史長(zhǎng)河中的一瞬,滄海桑田的彈指一揮間?v然人生短暫,但卻可以有輝煌的瞬間,縱然生命有限,卻可以有非一般的意義;仡櫸业娜松炎哌^(guò)20幾個(gè)初夏秋冬,今后的路該何去何從,怎樣使自己不虛度年華,未來(lái)的日子需要目標(biāo)的指引,理想的實(shí)現(xiàn)需要現(xiàn)在的規(guī)劃。用規(guī)劃照出前進(jìn)的方向,用時(shí)間為理想插上飛翔的翅膀。

      二、自我分析

      規(guī)劃要契合實(shí)際,構(gòu)想要有鞏固的基礎(chǔ)。對(duì)于未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,首先要基于一個(gè)正確的自我認(rèn)識(shí)。所以自我分析這個(gè)部分是整個(gè)規(guī)劃的基礎(chǔ),更需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待。世間的人可能只有自己才最了解自己,許多事無(wú)需言明,卻都已銘記在心,外人可能無(wú)從獲知,但自己最清楚不過(guò)。對(duì)于我的自我分析,我想從以下三個(gè)方面分析:性格,興趣、人生觀。

      首先說(shuō)性格,我個(gè)性開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)熱鬧,但有時(shí)也喜歡一個(gè)人靜靜地思考。有一定的創(chuàng)新意識(shí),而且會(huì)兼顧實(shí)際,不會(huì)天馬行空地胡思亂想。向往自由不拘束的生活。適應(yīng)能力比較強(qiáng),能夠很快地融入新生活、新環(huán)境?箟耗芰Ρ容^好,雖然有時(shí)面對(duì)壓力情緒低落,但能及時(shí)調(diào)整心態(tài),樂(lè)觀面對(duì)。喜歡結(jié)交朋友。做事比較認(rèn)真負(fù)責(zé),老師、同學(xué)交給我的工作都能及時(shí)完成。喜歡有規(guī)矩的生活,凡是有調(diào)理。而且比較樂(lè)觀,對(duì)待困難能夠及時(shí)反思,從多角度看問(wèn)題。但我的性格中也有很多缺點(diǎn)。有時(shí)毅力不夠,面對(duì)困難會(huì)有退縮的想法。恒心不足,有時(shí)三分鐘熱度,不能堅(jiān)持不懈。有時(shí)不太注重生活細(xì)節(jié),防海盜他人可能也不自知。心胸不夠?qū)拸V,對(duì)于別人的錯(cuò)誤不能很好地諒解,對(duì)于一些自己看不慣的行為不能很好地包容,不過(guò)幸好能夠自我勸解,或者和朋友傾訴。面對(duì)陌生人會(huì)顯得拘謹(jǐn),放不開(kāi),有時(shí)成為人際交往中的障礙。在公開(kāi)場(chǎng)合會(huì)有點(diǎn)緊張,需要多加練習(xí)。

      再說(shuō)說(shuō)興趣,我的興趣很廣泛,喜歡文學(xué),喜歡看推理方面的小說(shuō)和古典文學(xué);喜歡聽(tīng)音樂(lè),而且偏愛(ài)輕音樂(lè),比如班得瑞的曲子或是鋼琴曲;喜歡旅游,特別是古代的風(fēng)景名勝,比如承德避暑山莊、杭州西湖等等;也很喜歡樂(lè)器,雖然沒(méi)有學(xué)過(guò),但是很希望有機(jī)會(huì)可以學(xué)學(xué),比如古箏、笛子和蕭。不過(guò)我不是很喜歡運(yùn)動(dòng),唯一比較感興趣的是羽毛球,生命在于運(yùn)動(dòng),這方面正是我需要改善的。

      最后說(shuō)說(shuō)人生觀,人生觀、世界觀、價(jià)值觀對(duì)人很重要的,是對(duì)人生具有指導(dǎo)作用的,而人生觀則是者三觀中最重要、最根本的一點(diǎn)。雖然我現(xiàn)在還不敢說(shuō)我已經(jīng)擁有了成熟的、正確的人生觀,但是人生觀就如同生命之舟的舵,也對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃具有指引作用。我很向往自由自在的生活,也喜歡穩(wěn)定的生活環(huán)境,并不是懼怕挑戰(zhàn),只是希望有更多時(shí)間和精力耐心品味生活,我認(rèn)為人生短暫,我們之于時(shí)間不過(guò)是一個(gè)匆匆的過(guò)客,身邊的景色很美,但很多人的眼里只有前方,忽略了周邊的美景,我只希望能慢慢品味這些。有人說(shuō)我是人未老心先衰,當(dāng)然有時(shí)我也會(huì)懷著雄心壯志,希望擁有更輝煌的未來(lái),希望可以有所作為,大展拳腳。也許這也符合矛盾普遍性的原吧。

      三、法英專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

      老師們告訴我們說(shuō)法英專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后多數(shù)從事與英語(yǔ)有關(guān)的工作,但就我個(gè)人而言,我更喜歡與法律有關(guān)的工作。人們普遍認(rèn)為法英雙學(xué)位的學(xué)生畢業(yè)可以有更多的就業(yè)選擇或是機(jī)會(huì),其實(shí)我認(rèn)為不然,雙學(xué)位的學(xué)生用同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)比其他人多至少一倍的知識(shí),正是這樣,雙學(xué)位的學(xué)生可能更多的是英語(yǔ)、法律都不精,用人單位也會(huì)考慮這個(gè)方面的因素,畢竟我們?cè)诖髮W(xué)期間空余時(shí)間不多,很難有精力深入學(xué)習(xí)。同學(xué)們戲言:只有兩個(gè)地方承認(rèn)我們的雙學(xué)位,一個(gè)是國(guó)圖,他們?cè)试S我們辦研究生的借書證,可以看更多專業(yè)書籍,二是動(dòng)物園,那里不認(rèn)為我們是本科生,票價(jià)沒(méi)有更多優(yōu)惠。不過(guò)其實(shí)這些并不是不能解決的問(wèn)題。首先,我們這些雙學(xué)位的學(xué)生更加知道時(shí)間的寶貴,只要能充分利用時(shí)間,提高效率同樣可以對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步學(xué)習(xí),比其他人少的也許只是玩樂(lè)的時(shí)間;其次,雙學(xué)位的學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接觸更多方面的知識(shí),更有助于我們的自我提高,只要我們自己安排好時(shí)間,多努力,問(wèn)題并不大;第三,社會(huì)對(duì)我們這個(gè)專業(yè)的認(rèn)同也需要我們的努力,如果我們認(rèn)為社會(huì)上的人還沒(méi)有給予我們足夠的認(rèn)可,那么我們就更要努力,用我們自己的實(shí)際行動(dòng)向大家證明。

      四、職業(yè)選擇分析

      職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)就是對(duì)未來(lái)有個(gè)明確的目標(biāo),要有明確的職業(yè)選擇,并進(jìn)行分析。我希望未來(lái)可以做律師,我想這也是很多學(xué)法律的學(xué)生的理想吧!除此之外,我還很喜歡老師這個(gè)職業(yè)。至于畢業(yè)后的打算,可能會(huì)繼續(xù)考研。

      首先說(shuō)律師,隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們對(duì)于自己權(quán)利的重視以及維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人選擇法律作為自己的專業(yè),這也直接造成了律師這個(gè)行業(yè)開(kāi)始出現(xiàn)飽和的狀態(tài),甚至是超負(fù)荷。面對(duì)這樣的情況很多人都認(rèn)為法律這個(gè)專業(yè)前景很不理想,至于律師也成為競(jìng)爭(zhēng)很激烈的職業(yè)。但我依然執(zhí)著于這個(gè)職業(yè)選擇也有我自己的原因。

      第一、個(gè)人因素方面,我認(rèn)為我的性格很適合這個(gè)職業(yè),我喜歡與人打交道,喜歡規(guī)矩的生活,做事有條理,有責(zé)任心,也樂(lè)于助人,思考問(wèn)題比較全面謹(jǐn)慎而且切合實(shí)際。這些都是律師需要的。能力方面通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)相信會(huì)有很大的提高的。當(dāng)然選擇這個(gè)職業(yè)也有家庭因素,家里父母從事的也是與法律有關(guān)的職業(yè),平時(shí)也接觸了很多這方面的人和事,所以才會(huì)有濃厚的興趣。

      第二,社會(huì)因素方面,我認(rèn)為雖然現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為法律這個(gè)職業(yè)已經(jīng)飽和,但我認(rèn)為這種飽和只是數(shù)量上的飽和,并不是質(zhì)量上的飽和,社會(huì)仍然很需要一些能力出眾的優(yōu)秀律師,所以只要努力提高、自我提高,做一個(gè)優(yōu)秀的律師自然就能自如應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

      我認(rèn)為我的性格比較適合這個(gè)職業(yè),而且我對(duì)這個(gè)職業(yè)有濃厚的興趣,正所謂“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)知者”,興趣可以讓我更加努力,更加投入,熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)才會(huì)不畏困難,堅(jiān)持到底。

      但是我也依然存在很多差距,這是需要我今后努力的。作為一名優(yōu)秀的律師首先要有扎實(shí)的法律基礎(chǔ),這要在今后的學(xué)習(xí)中不斷加強(qiáng),不斷提高。再者,優(yōu)秀的律師還應(yīng)有敏銳的觀察力,對(duì)于案件中的微笑細(xì)節(jié)也不能忽略,但是可能是性格使然,有時(shí)我做事還不夠仔細(xì),不過(guò)我會(huì)盡量認(rèn)真,盡量提高。第三,優(yōu)秀的律師要有自信,無(wú)論遇到多難的案情,律師有信心,當(dāng)事人才能安心,那么就會(huì)配合得更好。最后,就是優(yōu)秀的律師要有同情心,律師要對(duì)當(dāng)事人遇到麻煩的境況表示關(guān)注和同情。這并不是要求律師在感情上順應(yīng)當(dāng)事人,而是讓當(dāng)事人感覺(jué)到你是站在他這一方的立場(chǎng)上去思考問(wèn)題,去辦理法律事務(wù)的。律師要站在當(dāng)事人的立場(chǎng),將法律上的抗辯發(fā)揮極至,努力實(shí)現(xiàn)當(dāng)事人想達(dá)到的目標(biāo)。切不可讓當(dāng)事人感到你是在責(zé)怪、評(píng)價(jià)和審判他。

      五、未來(lái)三年的行動(dòng)計(jì)劃

      以上只是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,理想的實(shí)現(xiàn)要通過(guò)現(xiàn)實(shí)中的不斷努力,因此未來(lái)的三年大學(xué)也需要具體的行動(dòng)計(jì)劃,從現(xiàn)在開(kāi)始走好每一步,才能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。

      首先,彌補(bǔ)不足。最為英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,我的英語(yǔ)水平還有待提高,尤其是聽(tīng)力部分,不僅因?yàn)檫@是英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生應(yīng)該必備的,同樣也是因?yàn)槁?tīng)力和口語(yǔ)部分在今后的生活中的應(yīng)用最為普遍。因此,首先是多加練習(xí),要充分利用零碎的時(shí)間,比如早上的晨讀時(shí)間,課間亦可以收聽(tīng)英語(yǔ)新聞,每晚睡前也可以聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī),其次是利用好課堂時(shí)間,課堂上因?yàn)橛欣蠋熤笇?dǎo),因此,更有助于提高聽(tīng)力水平,也可以掌握更多技巧,再次就是做好基礎(chǔ)準(zhǔn)備,英語(yǔ)的學(xué)習(xí)每個(gè)部分之間都存在著聯(lián)系,是不能分割的,因此提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平就需要同步提高其他部分的學(xué)習(xí),特別是詞匯的累積。

      其次,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處?赡苁且?yàn)榕d趣的'原因吧,法律部分的學(xué)習(xí)相對(duì)還是不錯(cuò)的。但是也有很大的提高空間,要在保持現(xiàn)狀的情況下努力提高,這也是實(shí)現(xiàn)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的重要基礎(chǔ)。

      第三,除了大二要通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的考試外,希望可以在今年12月份通過(guò)英語(yǔ)公共四級(jí)的考試,明年6月通過(guò)英語(yǔ)公共六級(jí)的考試,大四時(shí)通過(guò)國(guó)家司法考試并完成考研。如果可能的話希望在大學(xué)本科期間通過(guò)普通話等級(jí)測(cè)試,國(guó)家導(dǎo)游考試和教師資格證的測(cè)試。因?yàn)楹芟矚g日語(yǔ),所以希望嘗試?yán)谜n余時(shí)間自學(xué)日語(yǔ),并通過(guò)日語(yǔ)二級(jí)測(cè)試。當(dāng)然,也學(xué)這些并不能全部實(shí)現(xiàn),但我會(huì)努力,盡自己全力,究竟能實(shí)現(xiàn)多少并不重要,最重要的是不讓自己失望和后悔,只要盡力就好。

      六、結(jié)語(yǔ)

      四年時(shí)間短暫但關(guān)鍵,成敗可能只在一瞬間。戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事!笨梢(jiàn),理想、規(guī)劃是多么的重要。規(guī)劃是人生意義和價(jià)值的承載者。沒(méi)有規(guī)劃,人就失去了生存的意義和價(jià)值,成為無(wú)方向無(wú)歸宿的旅行者。每個(gè)人活著,總得有個(gè)規(guī)劃,如果把人生比作杠桿,規(guī)劃則好象是它的“支點(diǎn)”。規(guī)劃不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品,而是一個(gè)人生命的動(dòng)力;有了規(guī)劃,就等于有了靈魂。規(guī)劃是一種特殊的陽(yáng)光,照耀著我們的生活,。有規(guī)劃的人,生活總是火熱的。理想和規(guī)劃這都是我們今后生活中不能缺少的部分。規(guī)劃是為了能更快、更好地實(shí)現(xiàn)理想,因?yàn)樵谕ㄍ硐氲穆吠旧铣錆M著辛酸,密布著荊棘,偉大的理想只有經(jīng)過(guò)艱辛的勞動(dòng),才能勝利的實(shí)現(xiàn)。理想,象征著滿載希望的未來(lái)。每個(gè)人都有理想,但又各不相同,有的崇高,有的卑微;有的符合客觀實(shí)際,有的流于幻想;有的追求物質(zhì)上的滿足,有的追求精神上的歡愉。崇高的理想會(huì)使人奮進(jìn),而卑微的理想只能使理想化為虛幻。這時(shí)規(guī)劃就起到了重要的作用,規(guī)劃可以幫助我么認(rèn)清前進(jìn)的方向,克服追求理想過(guò)程中的困難,而理想的選擇更是需要規(guī)劃去約束。用規(guī)劃照出前進(jìn)的方向,用實(shí)踐為理想插上翅膀!

    大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書學(xué)前教育職業(yè)生涯規(guī)劃書

    職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書15

      一、近期計(jì)劃(近一個(gè)學(xué)年)

      在即將進(jìn)入的九年級(jí)歷史教學(xué)中,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,教學(xué)方面做好了規(guī)劃。

      第一,在備課方面,首先,做到“備教材”、“備學(xué)生”、“備教法”、“備練習(xí)”、“備作業(yè)”把課堂教學(xué)更上一層樓。

      第二,在教學(xué)方面。能較好地把握教學(xué)規(guī)律,力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)思路清晰,有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的能力,課堂紀(jì)律嚴(yán)明、課堂氣氛活躍,提升自己的教學(xué)基本素養(yǎng)。

      第三,在與學(xué)生的交流方面,要下大工夫,利用課余、課間活動(dòng)、自習(xí)時(shí)間,增加與學(xué)生的見(jiàn)面機(jī)會(huì),增強(qiáng)與學(xué)生交流,做一個(gè)深入了解學(xué)生的教師,力爭(zhēng)做到學(xué)生信賴的老師。加強(qiáng)師德修養(yǎng),我國(guó)現(xiàn)代教育家夏百尊指出:“教育之不能沒(méi)有愛(ài),如同池塘之不能沒(méi)有水,沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有教育!彼,教師除了辛勤地付出之外,還要做到真正的熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn),真誠(chéng)地感動(dòng)和教育學(xué)生。

      第四,在教學(xué)管理方面。有較強(qiáng)的'組織駕馭課堂教學(xué)的能力,力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)管理的松弛有度,活潑有序。

      第五,在教育學(xué)生方面。要認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點(diǎn),認(rèn)真把握學(xué)生的心理發(fā)展的規(guī)律,在此基礎(chǔ)上因材施教。

      二、中期規(guī)劃(近三年內(nèi))

      教師工作的前幾年是一個(gè)教師職業(yè)生涯中最關(guān)鍵的時(shí)期,在這一時(shí)期是教師逐漸站穩(wěn)講臺(tái)、形成自我風(fēng)格時(shí)期,在這一時(shí)期我的職業(yè)規(guī)劃尤為重要,在這一時(shí)期,深入教學(xué)的同時(shí),還要不斷積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常參加學(xué)科教研活動(dòng),聽(tīng)取其他教師優(yōu)質(zhì)課,積極準(zhǔn)備參加公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等教學(xué)活動(dòng),積極向教學(xué)能手探討教學(xué)教法,主動(dòng)探索教學(xué)理念,理論落實(shí)行動(dòng),在教學(xué)中用先進(jìn)的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué),做到教得實(shí)在、教得靈活。使自己能靈活駕馭新教材。樹立現(xiàn)代的學(xué)生觀,學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待和對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)中形成師生關(guān)系和諧,堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己,努力探索有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。

      三、長(zhǎng)期規(guī)劃

      形成自己的教學(xué)風(fēng)格之后,不能滿足于現(xiàn)狀,還要積極改進(jìn)課堂教學(xué),真正落實(shí)素質(zhì)教育,向教學(xué)課程改革能手魏書生老師學(xué)習(xí)教學(xué)課堂改革經(jīng)驗(yàn),還要借鑒都郎口中學(xué)、黃岡中學(xué)的教學(xué)成功改革案例,積極推行素質(zhì)教育。同時(shí)還要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)手段、教學(xué)方法和理念,如可以借鑒其他行業(yè)經(jīng)驗(yàn)提倡體驗(yàn)式教學(xué),逐步形成具有自己特有的特色教學(xué)風(fēng)格。

      作為一名人民教師,始終要把為人師表、教育學(xué)生、服務(wù)人民、報(bào)效祖國(guó)作為自己一生追求。在學(xué)校做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛(ài)學(xué)生。力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)同事欣賞、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心的合格教師。

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