關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(集錦20篇)

　　光陰如水，忙碌而又充實(shí)的工作又將告一段落了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！不如趁現(xiàn)在給自己好好做個(gè)職業(yè)規(guī)劃吧。好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望對大家有所幫助。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1

　　引言：

　　每天，有太多得人沉淪余日復(fù)一日單調(diào)的學(xué)習(xí)和生活中，卻感到無力改變，這些人中也包括自己。一成不變的生活，駕輕就熟的學(xué)習(xí)模式，帶給我們的不是游刃有余進(jìn)退自如的快感，而是疲憊不堪甚至厭倦。這樣的心理感受當(dāng)然不會是享受。不斷重復(fù)同一件沒有絲毫挑戰(zhàn)性的事情，我們所體驗(yàn)到的快樂只會變得原來越少。就像饑餓時(shí)吃饅頭一樣，第一個(gè)饅頭帶來的馬滿足感最大，吃到第N個(gè)的時(shí)候，基本上已經(jīng)味同嚼蠟。

　　因此，我們必須要計(jì)劃生活，計(jì)劃未來。

　　職業(yè)生涯對每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)尚未畢業(yè)的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計(jì)好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　1.個(gè)人基本情況：

　　我目前是一名大二中文系的學(xué)生，每天都在重復(fù)著一樣的生活和學(xué)習(xí)，教室，寢室，食堂，圖書館是每天都要去的，因?yàn)橐�上課，睡覺，吃飯，和準(zhǔn)備等級考試。除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因?yàn)闆]錢，第二是因?yàn)閼�。懶得動，懶得走，懶得逛…�?/p>

　　平時(shí)休息就是拿著手機(jī)上網(wǎng)打游戲，或者是對著電腦看電影或者寫日記。偶爾也看看閑書，偶爾也發(fā)呆，偶爾也出去玩，偶爾也想一些很深沉的問題，但很快就會回過神來。經(jīng)常胡思

　　亂想，有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。

　　但是我不是個(gè)頹廢的人。

　　學(xué)習(xí)挺上進(jìn)的，上課認(rèn)真聽講，課后好好完成作業(yè)。有目標(biāo)，有理想，有規(guī)劃，但是經(jīng)常是“計(jì)劃趕不上變化”。生活上也勤儉節(jié)約，基本上不亂花錢，有理財(cái)意識。

　　平時(shí)挺喜歡交朋友的，朋友也蠻多，知己有那么幾個(gè)，點(diǎn)頭之交也不算少。

　　目前并不安于現(xiàn)狀，想進(jìn)步，想改變，想嘗試新鮮的事物。

　　喜歡研究電腦，折騰手機(jī)，平板，相機(jī)等一系列數(shù)碼產(chǎn)品。在計(jì)算機(jī)這塊兒比同專業(yè)的好些同學(xué)要能折騰。至少辦公軟件基本上運(yùn)用自如，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)也學(xué)得蠻好，也會一點(diǎn)圖像、視頻處理軟件。

　　正在思考如何制定職業(yè)生涯規(guī)劃中……

　　2.職業(yè)興趣：

　　在上大學(xué)之前，我把社會想得很簡單，覺得自己喜歡干什么就可以干什么，興趣是最好的老師。不過上了一年大學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得很離譜。

　　首先，興趣只能是一個(gè)很粗淺的層次，在將感興趣的東西一層層剝開研究的過程中，你會發(fā)現(xiàn)原來自己喜歡的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。其次，你喜歡的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再喜歡，以后也不能靠它吃飯。

　　最近發(fā)現(xiàn)自己的興趣在創(chuàng)業(yè)上，想要在大學(xué)期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)。來源是淘寶網(wǎng)，并在初步了解淘寶網(wǎng)之后有了想在網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的想法。

　　3.職業(yè)能力及適應(yīng)性：

　　在霍蘭德職業(yè)興趣測評中測出的結(jié)果如下：

　　社會型Social (S)：您喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德。

　　企業(yè)型Enterprising (E)：您追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富，具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜歡競爭、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、有野心/抱負(fù)。為人務(wù)實(shí)，習(xí)慣以利益得失，權(quán)利、地位、金錢等來衡量做事的價(jià)值，做事有較強(qiáng)的目的性。

　　常規(guī)型Conventional (C)：您尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計(jì)劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險(xiǎn)和競爭。

　　您在這六個(gè)職業(yè)傾向類型中得分最高的三個(gè)類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼。通過這三個(gè)職業(yè)代碼可以傳遞很多相關(guān)職業(yè)與教育發(fā)展的信息，您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是CES這三個(gè)字母的結(jié)合。第一個(gè)字母意味著您最傾向的職業(yè)類型，而第二第三字母所代表的職業(yè)傾向則次之。

　　感覺測試結(jié)果和我自身感覺還是蠻符合的，應(yīng)該就是屬于那種CES型的職業(yè)興趣。得分最好的是常規(guī)型，喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè)，并具備相應(yīng)能力。如：秘書、辦公室人員、記事員、會計(jì)、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測試結(jié)果和我“創(chuàng)業(yè)”的想法相差十萬八千里。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀：

　　我的職業(yè)價(jià)值觀很簡單，作為一個(gè)實(shí)用主義者，我最看重的就是職業(yè)的實(shí)用性。最好是那種能夠?qū)崒?shí)在在的為自己，為社會做事的職業(yè)。希望自己畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)可以在前期得到很好的鍛煉的崗位，讓自己成為一個(gè)有職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人。

　　但是我不會找到工作就安于現(xiàn)狀，我想我會在前期以經(jīng)驗(yàn)為重，到了生活工作基本穩(wěn)定的`時(shí)候再謀求更高一級的職位或者更好的工作，之后的工作必然將會以待遇為重。

　　5.勝任能力：

　　我的優(yōu)勢：做事負(fù)責(zé)，仔細(xì)耐心。能夠很好的安排工作時(shí)間，并且基本按照工作計(jì)劃進(jìn)行。遇事大多數(shù)時(shí)候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動手能力強(qiáng)。在聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排時(shí)會適當(dāng)保留自己的想法，能夠首先服從，后提出意見。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和上進(jìn)心。 我的劣勢：有些固執(zhí)己見，有些自以為是。有時(shí)也會有點(diǎn)懶惰，投機(jī)取巧。有時(shí)也會感情用事，會沖動。

　　自我分析小結(jié)：

　　總的來說我應(yīng)該是一個(gè)不錯(cuò)的普通人，而且會是一個(gè)很有潛力的人才，在經(jīng)過一定時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)之后應(yīng)該會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會閱歷和個(gè)人經(jīng)歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加適合這個(gè)社會，更加適合在社會上生存。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書2

　　前言：

　　大一的一年已經(jīng)快要過完了，這將近一年的大學(xué)生活里經(jīng)歷了很多，但是我總覺得缺少了點(diǎn)什么，生活的盲目讓我逐漸明白我缺少的是我自己的人生目標(biāo)，沒錯(cuò)，是時(shí)候做一個(gè)規(guī)劃了。我的人生只有我才能負(fù)責(zé)，我命由我不由天!

　　一、個(gè)人資料

　　姓名：XXX

　　性別：XX

　　專業(yè)：給水排水工程

　　座右銘：更好地生活和學(xué)習(xí)是對那些嘲笑最好的報(bào)復(fù)，抬起頭來，夢想在每個(gè)人面前都是平等的'。

　　二、自我盤點(diǎn)

　　1、興趣愛好

　　業(yè)余愛好：偵探類小說、邊看書邊聽音樂。

　　心中偶像：俞敏洪、梵高、許嵩

　　喜歡的文學(xué)作品：福爾摩斯探案集、余秋雨散文

　　2、性格特征

　　富有責(zé)任心，能很好的理解體諒他人、為人沉穩(wěn)低調(diào)、做事踏實(shí)、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

　　3、劣勢

　　社會實(shí)踐少、有時(shí)過于鉆牛角尖，固執(zhí)、有人說我是經(jīng)驗(yàn)主義者、遇到緊急狀況會有點(diǎn)慌亂

　　4、優(yōu)勢

　　環(huán)保意識強(qiáng)烈，所學(xué)專業(yè)與自己的理想相符合、周圍有很多好友。

　　三、生涯規(guī)劃

　　1、大學(xué)四年

　　積極完成規(guī)定學(xué)業(yè)，并取得良好成績;拿到一些必須要拿到的證書，如：計(jì)算機(jī)二級證、英語四級證等;充分利用課余時(shí)間借助網(wǎng)絡(luò)和圖書館多了解一些相關(guān)專業(yè)知識和一些周邊知識，從而拓寬自己的知識面，增加自己的能力范圍。

　　學(xué)習(xí)期間有選擇的參加社會實(shí)踐鍛煉自己的動手能力和團(tuán)結(jié)合作的意識。

　　寒暑假考慮外出打工增長自己的社會經(jīng)驗(yàn)為將來進(jìn)入社會打好基礎(chǔ)。

　　2、畢業(yè)后三年

　　找到一份穩(wěn)定的工作，其工資不用太高，主要是積累這方面的社會經(jīng)驗(yàn)，為以后自己的創(chuàng)業(yè)打造基礎(chǔ)。

　　3、更長遠(yuǎn)

　　建立自己的污水處理廠或自來水廠，隨時(shí)間推移規(guī)模由小到大，技術(shù)設(shè)備由低到高，最后在與政府合作的模式下建立自己的“水循環(huán)”鏈。

　　四、實(shí)施策略

　　1、先樹立志向

　　2、讓自己的專業(yè)知識突出并博學(xué)廣才

　　3、學(xué)會變通，但是要有自己的原則，做人可以隨和但是不能隨意

　　4多交接社會各界的人，在社會上可以說人緣就是命脈

　　5、性格要如松竹，要知道創(chuàng)業(yè)的艱辛并不屈不撓，面對失敗不可輕言放棄，得到成功要戒驕戒躁，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難。

　　五、規(guī)劃評估

　　所謂“人算不如天算”，社會的復(fù)雜與機(jī)遇的偶然會不同程度的影響整個(gè)計(jì)劃的進(jìn)程，計(jì)劃要隨之變化以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，成功之路才會向著已定的方向筆直前行!

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書3

　　如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

　　一、自我盤點(diǎn)

　　1、自己興趣愛好大盤點(diǎn)：

　　業(yè)余愛好：讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；

　　喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》；喜歡的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《流年》；

　　2、自己優(yōu)勢盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級群眾基礎(chǔ)好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛，動手能力較強(qiáng)。

　　3、自己劣勢盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。

　　4、自己的`優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

　　5、自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。

　　6、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：成功競選成為班支委一員，成功組織過學(xué)習(xí)研討主題班會并獲年級組評選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績、綜合積分均為班級第一，通過考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財(cái)富。

　　7、生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習(xí)部長失利，老聽別人侃侃而談可接不上話，心里特難受。

　　二、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

　　所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。

　　加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績，以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書4

　　今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個(gè)人來說都是必不可少的，對于大學(xué)生尤其重要。大學(xué)時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段，大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使大學(xué)的學(xué)習(xí)更加有效，贏在起跑線上。

　　大學(xué)生就業(yè)問題成為了社會各界關(guān)注的問題，大學(xué)生就業(yè)心理準(zhǔn)備不足 ,主要體現(xiàn)在自我角色轉(zhuǎn)換不夠及時(shí)和自我認(rèn)識，自我了解不夠準(zhǔn)確，職業(yè)能力不足，知識結(jié)構(gòu)相對單一，應(yīng)聘前對公司了解不夠，缺乏規(guī)范的職業(yè)指導(dǎo)與清晰的職業(yè)規(guī)劃等。針對以上的就業(yè)形勢分析，可見大學(xué)生做出科學(xué)合理的職業(yè)形勢規(guī)劃具有重大意義，科學(xué)合理的職業(yè)生活規(guī)劃是大學(xué)生邁向成功的第一步。

　　一、自我認(rèn)知

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣

　　我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的`指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。

　�。ǘ�）職業(yè)能力

　　通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著良好的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語言溝通能力，同時(shí)也具備了良好的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。

　　（三)個(gè)人特質(zhì)

　　我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會從實(shí)際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時(shí)間后會樂于做與日常不同的事。

　�。ㄋ模┞殬I(yè)價(jià)值觀

　　我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。

　　愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響

　　不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng)；主動行動；有強(qiáng)烈的成就動機(jī)；但有時(shí)可能比較固執(zhí)

　　富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計(jì)較個(gè)人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響；

　　（五）勝任能力

　　我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷，對事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。

　　二、職業(yè)分析

　　（一）家庭環(huán)境分析

　　家里經(jīng)濟(jì)條件不甚良好,家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活,體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。

　�。ǘ�）學(xué)校環(huán)境分析

　　上饒師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院是上饒師范學(xué)院的二級學(xué)院,擁有比較先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和精良的師資隊(duì)伍。學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊會計(jì)師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn)，提前我為我們的職場所須注意事項(xiàng)上了一課。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書5

　　1、電力行業(yè)的大致情況：

　　電力行業(yè)的大致劃分：電網(wǎng)，電廠，設(shè)計(jì)單位和相關(guān)設(shè)備廠家。

　　電網(wǎng)

　　自從前幾年電網(wǎng)和電廠分開以后，原來所謂的電力系統(tǒng)就被分成了兩大塊，現(xiàn)在大家泛指的系統(tǒng)內(nèi)都是指電網(wǎng)公司(國家電網(wǎng)公司和南方電網(wǎng)公司)。

　　國家電網(wǎng)公司由華北電網(wǎng)/東北電網(wǎng)/華中電網(wǎng)/西北電網(wǎng)/華東電網(wǎng)等五家區(qū)域電網(wǎng)公司組成;南方電網(wǎng)公司由廣東電網(wǎng)/廣西電網(wǎng)/云南電網(wǎng)/貴州電網(wǎng)/海南電網(wǎng)等-五家省級電網(wǎng)公司組成。

　　電廠

　　電力重組后，發(fā)電這一塊主要由華能/大唐/華電/國電/中電投等五大發(fā)電集團(tuán)組成，但是中國核電的實(shí)力絕對不可小瞧。

　　設(shè)計(jì)院

　　具有甲級的資質(zhì)的區(qū)域設(shè)計(jì)院主要有以下幾家：東北電力設(shè)計(jì)院，西北電力設(shè)計(jì)院，西南電力設(shè)計(jì)院，華北電力設(shè)計(jì)院，東北電力設(shè)計(jì)院，中南電力設(shè)計(jì)院等。具有甲級資-質(zhì)的省級電力設(shè)計(jì)院就不一一列舉了，有心的朋友在網(wǎng)上都可以找得到資料。

　　設(shè)備廠家：

　　電力設(shè)備應(yīng)該大致分為一次設(shè)備和二次設(shè)備。一次設(shè)備不怎不么了解就不亂說了。

　　國內(nèi)現(xiàn)在從事電力二次設(shè)備生產(chǎn)的廠家不少，但是從綜合實(shí)力來看，排在前四位的應(yīng)該依次是：南京南瑞繼保，南京南自，河南許繼，北京四方。

　　國外獨(dú)資或合資的比較厲害的有：abb，西門子，ge，施耐德等。

　　2、電力行業(yè)的待遇和發(fā)展問題：

　　對于電網(wǎng)這幾年的待遇大家都比較關(guān)心，也一直是比較熱的爭論焦點(diǎn)。我沒有在電網(wǎng)公司干過，只能通過和電網(wǎng)公司的人的接觸來猜一猜他們的收入處于什么樣的水平。

　　XX年我在天津待過一段時(shí)間，有一次過元旦的時(shí)候去天津某局找一個(gè)客戶，剛好碰到他們發(fā)過節(jié)的東西。沒有看到他們發(fā)太多東西，只看到那個(gè)客戶和我出來的時(shí)-候手里拿著幾合安全套。他笑著對我說，該發(fā)的都發(fā)了，沒什么可發(fā)的了，每人給幾盒這個(gè)。這個(gè)哥們當(dāng)時(shí)是作運(yùn)行的，天津大學(xué)大專學(xué)歷，每月基本工資4500左右，-別的收入不清楚，有車有房，活得很是自在。

　　再舉一個(gè)例子，我們班有幾個(gè)同學(xué)去年碩士畢業(yè)，有一個(gè)去了南方某省的`綜調(diào)，待遇真是沒得說，一個(gè)去了這個(gè)省下面經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地級市的電力公司，定崗前每月55-00，定崗后有多少大家猜吧。

　　至于電廠的待遇，我不想泛泛的說，還是舉幾個(gè)例子吧。

　　有一個(gè)朋友是XX年鄭州電專畢業(yè)的，在華能下屬的某電廠干了快四年，現(xiàn)在每年的工資加獎(jiǎng)金差不多12萬。

　　一同學(xué)XX年畢業(yè)后去了內(nèi)蒙一火電廠，剛進(jìn)去每天扛電纜，很是辛苦。后來有考研的打算，但是因?yàn)橐呀?jīng)有了女朋友，且在XX年底結(jié)婚，考研也就不了了之，現(xiàn)-在小孩快三個(gè)月了，老婆也是電廠的，他自己每月的平均收入3000多，老婆2500多，當(dāng)?shù)胤績r(jià)1300多，活得比較輕松。當(dāng)時(shí)他覺得不應(yīng)該一輩子悶在電廠，但-是現(xiàn)在自我感覺良好，覺得生活沒有壓力，挺自在的，也不缺錢花。

　　至于這幾年比較熱的核電的待遇，就不用我說了，大家可能都清楚�，F(xiàn)在隨著能源日益緊缺，發(fā)展核電是必然的大趨勢。

　　我的一個(gè)高中同學(xué)去了秦山核電站,2年弄了2套房子,總面積將近200平米.至于具體待遇大家猜吧.但是，跟一些剛剛進(jìn)入市級或縣級電網(wǎng)或電廠的本科畢業(yè)的朋友聊天時(shí)，好多朋友都覺得比較郁悶。因?yàn)楦鱾�(gè)電力公司或電廠肯定比國企還國企，人際關(guān)系復(fù)雜的不得了，-肯定會論資排輩，所以我覺得對于本科而言要想在電力公司有所成就，得沉得住氣，還得有一些溜須拍馬的本事。

　　一般本科進(jìn)入電力公司或電廠可能都得從運(yùn)行檢修做起，干過運(yùn)行的可能比較清楚，每天對著冷冰冰的柜體儀表，更難過的是，大多柜體都是灰色的，所以日子難免會無聊-，如果碰到的小領(lǐng)導(dǎo)不怎么樣，或者人際關(guān)系差點(diǎn)，可能會覺得日子會更無聊，沒有什么盼頭。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書6

　　前言

　　記得去年9月16號剛剛步入大學(xué)校門的時(shí)候，些許希冀，些許興奮，些許迷茫，些許不安，四年之中的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該怎樣度過?四年之后的發(fā)展道路又應(yīng)該延伸向何方?時(shí)間如水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的四分之一已經(jīng)離我而去，在一年后的今天，通過對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)不再彷徨，不再迷茫，而是明確了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，并準(zhǔn)備為之努力拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，它是我大學(xué)生活的啟明星，它是我人生道路的導(dǎo)航塔，它喚醒了我的職業(yè)生涯規(guī)劃意識，它使我系統(tǒng)全面的認(rèn)識自我并在此基礎(chǔ)上找到了適合自己的職業(yè)規(guī)劃道路，總之使我受益匪淺。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課給予我的思維意識與規(guī)劃方法，不僅僅局限于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，而且將會延伸到未來的工作與生活之中去。

　　一 自我認(rèn)識

　　1 感性認(rèn)識

　　從自己的角度來分析：在生活中，我有時(shí)喜歡獨(dú)處，自己一個(gè)人讀讀書或者聽聽歌，有時(shí)喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。

　　從他人的角度來分析：在家長的眼中，我是個(gè)比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個(gè)比較踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生;在朋友的眼中，我是個(gè)有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)搞笑，具有親和力，比較平易近人的女孩。

　　綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時(shí)外向，有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)好動，有時(shí)好靜，但總體上是一個(gè)開朗樂觀的女孩，比較積極進(jìn)取并且渴望獨(dú)立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。

　　2 理性認(rèn)識

　　根據(jù)霍蘭德理論分析，我具有社會型，現(xiàn)實(shí)型和研究型的復(fù)合型特征。

　　一面屬于社會型，是因?yàn)槲冶容^容易適應(yīng)新環(huán)境，比較喜歡接受新事物，很愛與人交往并能夠在溝通交流之中提升自我。一面屬于研究型又一面屬于現(xiàn)實(shí)型，是因?yàn)槲铱蟿幽X，善思考，鐘愛富有創(chuàng)造性與挑戰(zhàn)性的工作，有時(shí)喜歡邏輯分析與推理，有時(shí)喜歡接受操作性行動性任務(wù)，有時(shí)喜歡從學(xué)識才能的提高上認(rèn)可自己，有時(shí)喜歡在實(shí)踐操作的完善中證明自己。

　　二、專業(yè)認(rèn)識

　　1.就業(yè)現(xiàn)狀

　　當(dāng)今世界對環(huán)境污染問題，新能源的開發(fā)，新武器的研制，新材料的合成，以及一些新藥物的研制等問題都十分關(guān)注，所以我們所從事的就業(yè)范圍十分廣泛。雖然化學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)面不窄，但是對于我們本科畢業(yè)生來說，就業(yè)現(xiàn)狀卻不容樂觀，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所學(xué)并不細(xì)致深入而太過于寬泛，而且我們大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們?nèi)孕璨粩嗵嵘�自己�?/p>

　　2.就業(yè)前景

　　化學(xué)的研究領(lǐng)域十分廣泛，包括分析化學(xué)，無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)，物理化學(xué)，材料化學(xué)，電化學(xué)，結(jié)構(gòu)化學(xué)等。一般研究的領(lǐng)域不同，所從事的工作也會有所不同。化學(xué)專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。

　　三、未來的方向分析

　　1 職業(yè)發(fā)展路線

　　到藥品公司、食品公司、化妝品公司、精細(xì)化工廠等與化學(xué)相關(guān)的企業(yè)求職，主要從事有關(guān)應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)、分析檢驗(yàn)或質(zhì)保監(jiān)測等相關(guān)工作。

　　2 職業(yè)抉擇理由

　　通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)研究發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的社會時(shí)代背景下，第一，對于招聘公司來講，在某種程度上其更傾心于高能力者而非高學(xué)歷者，一定的工作經(jīng)驗(yàn)對能力的考核起著極其重要的作用。第二，對于自身來講，作為一名女生，基于生理、心理等各種原因，本科生的就業(yè)率高于研究生。因此，我放棄繼續(xù)深造而是選擇就業(yè)，以此提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力，并決定在工作的同時(shí)利用空余時(shí)間對所從事的及其相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行更深層次地學(xué)習(xí)研究，以此提高自己的專業(yè)能力，通過這兩方面的提升為將來的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3 職業(yè)抉擇因素

　　(1)根據(jù)SWOT法則進(jìn)行分析

　　A 優(yōu)勢因素

　　目標(biāo)明確;積極進(jìn)取;勤于思考;敢于嘗試;勇于創(chuàng)新;

　　樂觀開朗;富有夢想;思想成熟;喜歡挑戰(zhàn);渴望獨(dú)立;

　　與父母關(guān)系很深;與朋友相處融洽;經(jīng)常得到老師贊許;

　　學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;邏輯思維能力強(qiáng);理性與感性思維共有;

　　被認(rèn)為是一個(gè)具有很大潛力的孩子。

　　B 劣勢因素

　　有時(shí)缺乏自信 有時(shí)缺乏恒心 有時(shí)比較被動 有時(shí)比較懶散

　　不能相當(dāng)扎實(shí)地掌握理論知識 不能相當(dāng)熟練地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作

　　專業(yè)術(shù)語的使用方面欠佳 實(shí)驗(yàn)報(bào)告的'書寫方面過簡

　　溝通交流方面的能力一般 組織策劃方面的能力一般

　　C 機(jī)會

　　客觀方面：化學(xué)屬于基礎(chǔ)學(xué)科，從橫向角度來講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣，從縱向角度來講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大，而當(dāng)今時(shí)代對化學(xué)的關(guān)注焦點(diǎn)也很多，于是很多與化學(xué)有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運(yùn)而生，這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會。

　　主觀方面：地處北京，時(shí)處大一，我擁有更多的空間和時(shí)間去各大高校蹭課蹭講座以及尋找一些實(shí)習(xí)與兼職機(jī)會，不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì)，而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。

　　D 威脅

　　客觀方面：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，正是由于其學(xué)科的基礎(chǔ)性，很多高等院校都開設(shè)了此專業(yè)或其相關(guān)專業(yè)，隨之而來的便是日漸增多的本專業(yè)學(xué)士學(xué)位與碩士學(xué)位畢業(yè)生。加之不斷涌來的“海外留學(xué)生歸國”熱潮，其中那些文憑高、能力強(qiáng)、見識廣的留學(xué)生更是使我們所面對的日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢雪上加霜�？傊�，在競爭激烈的當(dāng)今社會，到處充滿了威脅因素。

　　主觀方面：針對化學(xué)專業(yè)來講，學(xué)習(xí)任務(wù)重，實(shí)驗(yàn)時(shí)間長，經(jīng)常接觸一些有毒有害物質(zhì)，而我的身體素質(zhì)不是很好，應(yīng)該強(qiáng)加鍛煉以面對挑戰(zhàn)克服困難。

　　(2)綜合四種因素進(jìn)行總結(jié)

　　通過對自身及本領(lǐng)域影響因素的主客觀分析，特總結(jié)如下：在今后的日子里，我應(yīng)該揚(yáng)長補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢因素，彌補(bǔ)劣勢因素，制定出一套符合自身實(shí)際情況的計(jì)劃，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上定期地完成自己的各種目標(biāo)，以提高自己的恒心與毅力，并且經(jīng)常向家長，老師，同學(xué)虛心請教，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的各種問題并加以改正。在學(xué)習(xí)與生活上，不僅要系統(tǒng)全面的掌握理論知識，更要提高自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，建立屬于自己的信息體系與人脈網(wǎng)絡(luò)資源庫，而且要提升自己的溝通交流能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，從而從綜合素質(zhì)上提升自我，以使機(jī)會因素最大化，威脅因素最小化。

　　四、與目標(biāo)的差距分析

　　1 職業(yè)的工作內(nèi)容

　　(1)研究型：以醫(yī)藥學(xué)研發(fā)者為例，其工作內(nèi)容主要包括信息碉研、藥理研究、毒理研究、臨床研究、注冊與報(bào)批。

　　(2)質(zhì)檢型：以化工用品質(zhì)檢者為例，其工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗(yàn)工作，負(fù)責(zé)質(zhì)檢部日常管理工作，根椐產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)編制和修訂有關(guān)的檢驗(yàn)操作規(guī)程并進(jìn)行審定。

　　2 職業(yè)的勝任條件

　　(1)專業(yè)要求

　　研發(fā)型：研發(fā)產(chǎn)品的最終目標(biāo)都是市場，因此除了必須掌握一定的專業(yè)知識之外，還應(yīng)該熟悉注冊，分析，專利等工作流程;質(zhì)檢型：能夠掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)課程的基本理論，基本知識，基本技能，能夠熟練使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和質(zhì)檢儀器，了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書7

　　每個(gè)人的一生都是有限的，在有限的時(shí)間里，所有人了都希望自己能夠達(dá)到自己夢想的巔峰。

　　在每個(gè)人的生命發(fā)展的過程中，其發(fā)展過程都是獨(dú)特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不可以重復(fù)，那么在不可重復(fù)的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。

　　做好職業(yè)規(guī)劃并不簡單，它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結(jié)合下，對一個(gè)人整個(gè)人生的主觀、客觀分析，結(jié)合實(shí)際情況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并未實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出的合理的行動方案。 而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自己的切身情況，在展開整個(gè)大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。

　　從自己走進(jìn)校園的那一刻開始，就應(yīng)該好好的想想自己的.未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時(shí)光消磨掉，應(yīng)該抓住一切時(shí)間好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書前言

　　由于自己已經(jīng)選擇了法學(xué)系專業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力，那么就要從現(xiàn)在開始，努力的學(xué)好自己的專業(yè)課知識，學(xué)習(xí)如果做好一名律師的專業(yè)技能，通過平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間研究曾經(jīng)有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。

　　人的一生大學(xué)時(shí)光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己一定會后悔。所以，在學(xué)習(xí)開展之前，先為自己制作好職業(yè)規(guī)劃，規(guī)劃好目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會有動力，有人動力，才能按照自己規(guī)劃好的人生路軌行進(jìn)。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書8

　　1、個(gè)人基本情況

　　(1)至今 就讀于福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院 財(cái)務(wù)管理專業(yè)

　　(2)現(xiàn)大學(xué)二年級

　　(3)MBTI性格類型：ENTJ(外傾直覺思維判斷)

　　坦誠、果斷，有天生的領(lǐng)導(dǎo)能力;能很快的看到公司/組織程序和政策中不合理性和低效能性，發(fā)展并實(shí)施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題;善于做長期的計(jì)劃與目標(biāo)的設(shè)定;通常見多識廣，博覽群書，喜歡拓廣自己的知識面并將此分享給他人;在陳述自己想法時(shí)非常強(qiáng)而有力;

　　(4)目標(biāo)：財(cái)務(wù)總監(jiān)

　　2、職業(yè)興趣

　　根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣測驗(yàn)量表，我的職業(yè)傾向是S(社會型)E(企業(yè)型) A(藝術(shù)型)

　　S--典型性格和職業(yè)特征

　　(1)往往有較強(qiáng)的社會責(zé)任感和人道主義傾向，喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會問題 和從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;

　　(2)通常善于表達(dá)，善于與周圍的人相處;

　　(3)一般喜歡與人而不是與事物打交道。

　　E--典型性格和職業(yè)特征

　　(1)精力充沛、熱情洋溢、富于冒險(xiǎn)精神、自信、支配欲強(qiáng);

　　(2)通常追求權(quán)力、財(cái)富、地位，比較適合那些需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)和承擔(dān)責(zé)任的活動。

　　(3)往往不喜歡那些需要精耕細(xì)作，以及長期智力勞動和復(fù)雜思維的工作。

　　A--典型性格和職業(yè)特征

　　1、喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值;

　　2、想象力豐富，創(chuàng)造力很強(qiáng)，喜歡憑直覺做出判斷;

　　3、獨(dú)立性、自主性較強(qiáng);

　　4、感情豐富，敏感，情緒易波動;

　　適合的工作:娛樂活動管理員、國外服務(wù)辦事員、社會服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者

　　3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

　　興趣是一個(gè)人從事何種職業(yè)的導(dǎo)向，而能力則是他能否從事這種職業(yè)的必要條件。就我對自己的了解而言，首先，我覺得我的能力表現(xiàn)在溝通與組織能力。在多人參加的工作中我喜歡以效率為先認(rèn)真進(jìn)行每一個(gè)步驟。我相信每個(gè)人的時(shí)間都是寶貴的'，要如何讓每個(gè)人都發(fā)揮自己的長處把工作做到最好這個(gè)是關(guān)鍵。在工作中發(fā)生臨時(shí)狀況，解決問題的能力也是重要的。其次，在理財(cái)方面我也有一定的能力。從小對數(shù)學(xué)就有一定的敏感度。特別對理財(cái)方面。同時(shí)，我也希望自己各方面的能力兼?zhèn)湟稽c(diǎn)，盡量做到全方位，不在某一方面吃虧。 因?yàn)槟芰�可以是培養(yǎng)的，劣勢也有可能變成優(yōu)勢。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書9

　　“學(xué)為人師，行為世范”是對師范二字的闡釋。那么，對于師范生的我們該如何做好職業(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師，行為世范。

　　一、 學(xué)為人師

　　如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?

　　大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代；進(jìn)入大學(xué)，四年后，我們又重回中學(xué)。不同的是我們由學(xué)知識轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥�識，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處�，站在那三尺講臺之上，我們?nèi)绾我詫?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的。

　　具體說來，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長崔允說：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識結(jié)構(gòu)，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展。”他指出，我國現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問題：一是師范生專業(yè)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低；二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門，充斥著基本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下；另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學(xué)校、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。

　　一方面，關(guān)于教學(xué)技能，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對于課堂教學(xué)技能，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強(qiáng)化技能、課堂控制技能、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過程中，首先就要進(jìn)行知識的導(dǎo)入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應(yīng)變、課堂時(shí)間和知識的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識，如何講解知識才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握，如何靈活應(yīng)對教學(xué)中學(xué)生提出的問題，如何控制好課堂時(shí)間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動的能力，因?yàn)檎n外活動也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分，在大學(xué)里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的機(jī)會。

　　要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師，我們在提升自我教師技能的時(shí)候，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力�；�于此，相應(yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉(zhuǎn)變。這樣，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。

　　因此，在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，我們師范生應(yīng)注重一下幾個(gè)方面技能的培養(yǎng):一、三字一話，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話。這些是一個(gè)教師最基本的職業(yè)技能。師范生可以自發(fā)組織相關(guān)技能的培訓(xùn)及測試； 二、教師形象、衣裝的設(shè)計(jì)； 三、課外活動的組織和策劃，因?yàn)橹袑W(xué)里，各種比賽、晚會等是必不可少的。另一方面，我們應(yīng)該注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。只有學(xué)好了所教學(xué)科的知識及其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，才能在以后的教學(xué)生涯中靈活自如地引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，才能輕松地解決學(xué)生所提的各種相關(guān)的疑問。也許，對于知識量，我們完全足以來教導(dǎo)中小學(xué)生，但我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是其思想以及理論，缺少了這些，我們也就缺乏相應(yīng)學(xué)科的素養(yǎng)，而大學(xué)正是我們培養(yǎng)自己專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)的時(shí)候，我們怎能不全力以赴?

　　而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學(xué)過程中，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識的學(xué)習(xí)。

　　此外，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，多媒體化教育也將是未來教育的一個(gè)重要組成部分。因此，在培養(yǎng)教學(xué)技能的`同時(shí)，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù)，提升自己在這方面的技術(shù)水平，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。

　　二、 行為世范

　　如何行為世范?

　　古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶。”任何一個(gè)人實(shí)際上都在有意識或無意識地進(jìn)行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。

　　蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓(xùn)練，不經(jīng)過這樣的步驟，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師�！痹诘虏胖校�德是解決為誰服務(wù)的方向問題，才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長以及發(fā)展，一舉一動也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生。德育的重要性由此可見一斑!

　　近年來，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè)，相應(yīng)地采用了很多途徑。如定期開展時(shí)事政治課；開展社會實(shí)踐活動；舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動；進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過這些途徑來增強(qiáng)學(xué)生的道德水平。雖然如此，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學(xué)習(xí)、活動中提升自我修養(yǎng)!

　　具體說來，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識的同時(shí)，要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論，做到熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、更要熱愛我們將來的教育對象——學(xué)生；第二、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中去錘煉，這樣年長日久，我們的思想境界才能“更上一層樓”；第三、要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎，公正公平，只有總感覺自己是不足的，才能永遠(yuǎn)前進(jìn)，只有公正公平，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄，狂妄處于無知。”這是很有道理的，只有養(yǎng)成取人之長，補(bǔ)己之短，胸懷坦蕩，公正公平的素養(yǎng)，將來才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師；第四、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識，沒有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識，我們就很可能落伍，站得高，才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高，觀察問題就會更深、更遠(yuǎn)，這樣才能應(yīng)對將來這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的，而是經(jīng)過長期的培養(yǎng)形成的。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣，努力培養(yǎng)師德，讓自己的言行舉止真正成為世范。

　　此外，我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國社會主義建設(shè)初級階段，教育事業(yè)是整個(gè)社會主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前，我國受教育的人數(shù)已超過4億，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國社會主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此，忠于教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!

　　因此，對于師范生的我們，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展、提升自身的能力素質(zhì)。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段，我們應(yīng)更注重“三字一話”、活動組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)；大三大四階段，我們應(yīng)注重講解、溝通及教師形象能力的培養(yǎng)；而對于教師思想道德水平的提高，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中。

　　這樣的四年，我相信，將會練就出一批批優(yōu)秀的人民教師，將會為教育事業(yè)注入新的活力和希望!

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書10

　　人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒,等等。

　　在書中,我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應(yīng)的增加了一頁;迎來了新一天的同時(shí),一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚�。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄,以方便我們?nèi)ゲ檎宜�需要的�?nèi)容。那我們?nèi)松�之書的目錄又是什么�?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄,而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期,可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語曰:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢�！�

　　想要自己人生之書內(nèi)容變得豐富多彩就得先把目錄寫好。

　　一.職業(yè)自我分析

　　(一)自我分析

　　1.家庭背景及成長環(huán)境

　　我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭,父親在從商,我三歲以前跟爺爺奶奶住在武漢的一個(gè)小農(nóng)村里,后來來到××與父母一直住在一起。

　　2.人生觀、價(jià)值觀

　　人生短暫,要懷著一顆感恩的心來面對生活,享受生活中的每一分每一秒,并且不斷學(xué)習(xí),不斷前進(jìn)。

　　通過價(jià)值測評得到的職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)?舒適*安逸成就*實(shí)現(xiàn)型

　　3.性格分析

　　通過職業(yè)人格16pf測試及自我總結(jié)得到如下結(jié)果:

　　(1)情感性世故性

　　1、細(xì)心敏感,依賴性強(qiáng)。通常心腸軟,較女性化,愛好藝術(shù)、富于幻想。遇事優(yōu)柔寡斷,缺乏自信。有時(shí)過分不切實(shí)際,容易感情用事,不喜歡接近粗俗的人和做笨重的工作。

　　2、為人精明,待人圓滑、世故,處事老練得體,善于為人處事。對一切事物 的看法非常理智,善于解決疑難問題,在集體中受到人們的重視。

　　(2)憂慮性緊張性

　　1、通常比較憂郁,容易自責(zé),缺乏安全感,容易焦慮不安,朋友較少。在集體中沒有成為領(lǐng)袖的欲望,通常也不會被推選為領(lǐng)袖。比較害羞,不善言辭、愛哭,常常抱怨環(huán)境,甚至沮喪悲觀,有時(shí)自尋煩惱。

　　2、通常容易緊張,心神不寧,有挫折感,經(jīng)常處于被動局面,感覺不自然。在集體中很少被選為領(lǐng)導(dǎo),常常感到自己不被別人尊重和接受,經(jīng)常自憐自嘆。在壓力下容易驚慌失措。這很可能是因?yàn)闆]能在生活、學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮自身才智潛能。

　　4.能力分析

　　人際交往能力較強(qiáng)。和陌生人打交道不會讓你覺得不愉快。創(chuàng)造性一般

　　5.動力分析

　　-對事情要求不高,喜歡輕松、壓力少的生活和工作。

　　-對失敗一般不會有強(qiáng)烈的挫敗感,隨遇而安,心態(tài)平和。

　　-主動性較弱,通常只聚焦本職的事,不愿承擔(dān)過多責(zé)任。

　　-不愿意影響或控制別人,認(rèn)為每個(gè)人都有自己做事的方式,希望別人也不要干擾你的方法。

　　-知足常樂,安于現(xiàn)狀,沒有權(quán)力之爭的野心。

　　-遇到爭論時(shí)你可能不怎么表達(dá)自己的看法。讓想法默默停留在心里。

　　-善于傾聽,能很好地去體會別人的'意思。

　　-遇到挫折時(shí)感到沮喪,但不會深陷其中不能自拔。

　　-能從失敗中總結(jié)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。

　　-新事物或新環(huán)境出現(xiàn)時(shí),雖然會有點(diǎn)害怕,但還是會小心地試水挑戰(zhàn)。

　　-和別人打交道時(shí)感覺很自如,不拘束;具有一定察言觀色的技巧。

　　-愿意與人為善,樂意和他人合作。

　　-不會涉入別人的事,和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x,堅(jiān)持自己的空間。

　　6.職業(yè)興趣

　　1.尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計(jì)劃辦事,講求精確,喜歡從事高度有序的工作;

　　2.工作踏實(shí),忠誠可靠,遵守紀(jì)律;自我控制能力強(qiáng);喜歡有秩序的、安穩(wěn)的生活;

　　3.喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況,做事認(rèn)真仔細(xì),

　　3.習(xí)慣接受他人指揮和領(lǐng)導(dǎo),愿意執(zhí)行上級命令,通常不習(xí)慣于自己對事情做出判斷和決策,缺乏創(chuàng)造性和冒險(xiǎn)精神。

　　7.工作經(jīng)驗(yàn)

　　大一國慶放假期間在超市做過促銷員。大二國慶期間在房交會做過禮儀。

　　8.專業(yè)分析

　　(1)所學(xué)專業(yè):財(cái)務(wù)管理

　　(2)專業(yè)目標(biāo):培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財(cái)、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

　　(3)專業(yè)要求:主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、管理學(xué)的基本理論和知識,具備財(cái)務(wù)管理的基本能力。

　　二.職業(yè)環(huán)境

　　(一)政治、經(jīng)濟(jì)、社會環(huán)境(宏觀)

　　1.政治環(huán)境

　　當(dāng)前中國政治穩(wěn)定,社會安定、政府制定的各種經(jīng)濟(jì)政策比較穩(wěn)定及政府機(jī)構(gòu)的管理水平、辦事效率有所提高等

　　2.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

　　經(jīng)濟(jì)全球化浪潮勢不可擋;知識經(jīng)濟(jì)方興未艾;信息技術(shù)、通信技術(shù)與電子商務(wù)的蓬勃發(fā)展等等。公司內(nèi)部的機(jī)構(gòu)重組;公司之間的購并與重組;虛擬公司的興起等等。

　　3.社會環(huán)境

　　現(xiàn)在社會推崇精英文化,越來越認(rèn)同管理的重要性,重視管理人才。

　　(二)行業(yè)環(huán)境分析

　　改革開放以來,我國企業(yè)的理財(cái)環(huán)境從總體上看面臨著顯著的變化。在高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下,企業(yè)的理財(cái)環(huán)境基本上是封閉的、穩(wěn)定的。例如,資金來源渠道單一、籌資方式單一、稅種單一、銀行利率很少變化、企業(yè)基本上沒有留利等等。因而企業(yè)財(cái)務(wù)管理是在穩(wěn)定不變的條件下按統(tǒng)一安排的計(jì)劃來進(jìn)行,對理財(cái)環(huán)境缺乏分析。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下,企業(yè)的理財(cái)環(huán)境開始向開放、活躍型轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)階段的理財(cái)環(huán)境錯(cuò)綜復(fù)雜、變化迅速,諸如籌資渠道多元化,世界經(jīng)濟(jì)全球一體化,區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化。競爭主體錯(cuò)綜復(fù)雜,對企業(yè)的財(cái)務(wù)管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),這就迫使人們不得不重視理財(cái)環(huán)境的分析。

　　本文從財(cái)務(wù)管理的環(huán)境背景,稅收環(huán)境、金融環(huán)境、人員環(huán)境等方面對企業(yè)的財(cái)務(wù)管理環(huán)境進(jìn)行了重點(diǎn)分析。通過對企業(yè)財(cái)務(wù)管理環(huán)境的分析,我們知道,公司理財(cái)實(shí)務(wù)離不開特定的理財(cái)環(huán)境,進(jìn)行財(cái)務(wù)管理必須認(rèn)真分析財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)實(shí)狀況和發(fā)展趨勢,提高對理財(cái)環(huán)境的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,從而正確地制定理財(cái)策略,更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo),在激烈的競爭中獲得生存與發(fā)展。

　　(三)專業(yè)就業(yè)率及就業(yè)前景

　　財(cái)務(wù)管理對于整個(gè)企業(yè)而言,就相當(dāng)于鏈條對于自行車,一旦鏈條失靈,整個(gè)自行車也就無法行動了�，F(xiàn)代財(cái)務(wù)管理制度的建立迫切需要同時(shí)兼?zhèn)涔芾怼⒔?jīng)濟(jì)法律和理財(cái)、金融等方面知識和能力的高級專門人才。

　　就業(yè)前景:主要到工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財(cái)務(wù)、金融管理以及教學(xué)、科研方面的工作。

　　就業(yè)分布最多五省市:遼寧、浙江、上海、廣東、北京。

　　畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):

　　國有企業(yè):17.77%

　　錄取研究生:6.78%

　　其它:13.36%

　　三資企業(yè):8.48%

　　部隊(duì):0.10%

　　其他事業(yè)單位:2.12%

　　高等學(xué)校:0.86%

　　機(jī)關(guān):7.59%

　　醫(yī)療衛(wèi)生單位:0.19%

　　科研設(shè)計(jì)單位:0.48%

　　三、行動規(guī)劃

　　(一).大學(xué)生活規(guī)劃

　　大學(xué)目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到能將所學(xué)知識運(yùn)用到工作實(shí)際,能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。大學(xué)時(shí)代,是人生的黃金時(shí)代,是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)各方面能力,增強(qiáng)綜合能力的時(shí)間段,是職業(yè)生涯的探索階段。為更好的利用大學(xué)階段的時(shí)間,給自己美好愿望打下扎實(shí)的基礎(chǔ),特作如下規(guī)劃:

　　1.需要規(guī)劃的方面

　　(1)學(xué)業(yè)方面

　　不曠課,不早退。保證課堂質(zhì)量,認(rèn)真完成作業(yè)。充分利用課余時(shí)間,進(jìn)圖書館,閱讀管理、會計(jì)、財(cái)務(wù)等方面的書籍,積累足夠的理論知識。

　　(2)綜合能力方面

　　努力學(xué)習(xí)英語,同時(shí)苦練英語口語,鉆研計(jì)算機(jī),學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識,提高打字速度。關(guān)注經(jīng)濟(jì)。

　　(3)思想政治方面

　　樹立正確的人生觀、價(jià)值觀關(guān)心國內(nèi)政治。

　　(4)社會實(shí)踐方面

　　參加學(xué)校、學(xué)院組織的各種活動,培養(yǎng)自己各方面的能力。暑期參加社會實(shí)踐。找兼職。

　　(5)個(gè)人發(fā)展方面

　　處理好人際關(guān)系,。揚(yáng)長避短。積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)。提供自己的情商水平。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒。

　　(6)興趣愛好和身心發(fā)展方面

　　擴(kuò)展自己的興趣愛好,緩解學(xué)習(xí)、生活壓力。加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天的營養(yǎng)供給。

　　2.學(xué)年規(guī)劃

　　(1)大學(xué)二年級

　　目標(biāo)是掌握專業(yè)知識,提升能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程,花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上,完成作業(yè)。進(jìn)行暑期社會實(shí)踐。

　　(2)大學(xué)三年級

　　深化目標(biāo)的理論知識,加強(qiáng)英語能力,特別是英語口語要達(dá)到實(shí)際應(yīng)用水準(zhǔn)。提高綜合素質(zhì)。參加集體活動。理解經(jīng)濟(jì)動態(tài)。

　　(3)大學(xué)四年級

　　充分發(fā)揮運(yùn)用自己所學(xué)知識,進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步深化財(cái)務(wù)會計(jì)知識,做到精。制作好簡歷,掌握一些必要的求職技巧,留意各種招聘信息。參加招聘會。完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文,完成自己的主修和輔修的學(xué)業(yè),取到學(xué)位證和畢業(yè)證�？既∠嚓P(guān)方面的證書。

　　(二)職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

　　職業(yè)目標(biāo):成為企業(yè)的財(cái)務(wù)會計(jì)人員。

　　(1)20××—20××年

　　成果目標(biāo):通過自身努力和時(shí)間學(xué)習(xí),使個(gè)人能力得到有效提升。

　　學(xué)歷目標(biāo):財(cái)務(wù)管理專業(yè)本科畢業(yè),取得學(xué)士學(xué)位,通過cet6,獲得相應(yīng)資格證書。

　　職務(wù)目標(biāo):財(cái)務(wù)管理人員

　　能力目標(biāo):具備在財(cái)務(wù)領(lǐng)域從事具體工作的理論基礎(chǔ),通過實(shí)習(xí)具有一定得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),接觸了解會計(jì)師事務(wù)所,了解其運(yùn)作模式,適當(dāng)了解金融業(yè),熟悉資本運(yùn)作,英語能力增強(qiáng)。

　　經(jīng)濟(jì)目標(biāo):工作期間,年收入五萬。

　　2.成功標(biāo)準(zhǔn):

　　大學(xué)四年:順利畢業(yè),掌握商務(wù)英語,找到一份自己滿意的工作。

　　整個(gè)人生:生活舒適。

　　事業(yè)發(fā)展:先做會計(jì),有機(jī)會且有資金的話,找一個(gè)好項(xiàng)目,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

　　生活關(guān)系:家庭幸福美滿,以家庭為重、關(guān)心家人。

　　健康:保持健康的身體素質(zhì),健康的飲食,規(guī)律的生活習(xí)慣。

　　心靈成長:心胸開闊,情緒穩(wěn)定,寬以待人。多讀一些人生哲理的書籍,品味人生。

　　結(jié)束語

　　計(jì)劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書11

　　我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢寐以求的大學(xué)生活。

　　人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢想的毅力與恒心大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的'熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。

　　目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語文章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。

　　所謂 工欲善其事，必先利其器 適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧

　　首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語職業(yè)規(guī)劃。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。

　　同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會交際；當(dāng)然積極參加學(xué)�；顒樱�增加交流技巧也是必須的。

　　大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無所事事，去嘗試，去探索。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書12

　　姓名：xxx

　　年齡: xx 歲

　　出生年月: 21xx年 xx月xx日

　　健康狀況:良好

　　身高：xxxcm

　　院校:xx數(shù)學(xué)學(xué)院

　　學(xué)號：

　　專業(yè)：應(yīng)用數(shù)學(xué)

　　電子郵件:

　　自我評價(jià)：

　　本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

　　求職意向：

　　愿到企事業(yè)單位、國家行政機(jī)關(guān)及軍隊(duì)中從事行政管理、人力資源管理、 文秘、行政助理等相關(guān)工作。

　　我會做什么：

　　a.我掌握一定的金融專業(yè)知識。

　　b.我會開車。

　　c.我會很縝密地思考策劃。

　　e.我可以設(shè)計(jì)。

　　d.我想到投資公司中從事投資管理。

　　g.我基本掌握英語

　　h我可以做一些基本的文秘工作。

　　我做某項(xiàng)職業(yè)還缺什么素質(zhì)和能力：

　　a. 我想到企業(yè)的財(cái)務(wù)或者管理部門中工作。可行，不過需要掌握會計(jì)相關(guān)知識。

　　b. 我想到銀行工作；可行。

　　c.我想到證券公司工作；可行，不過需要證券從業(yè)資格。

　　我的`初步規(guī)劃：

　　一．畢業(yè)后五年內(nèi)

　　希望找一家能給自己一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)展空間的公司或者企業(yè)打工，積累經(jīng)驗(yàn)，見習(xí)于社會，并且好好利用這里的人際關(guān)系和社會關(guān)系去尋求更適合自己發(fā)展的臺階。

　　二．畢業(yè)五年后

　　開設(shè)自己的店面或者公司企業(yè)，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場，并通過各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面．

　　三．畢業(yè)十年后

　　使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時(shí)考察國外市場，使自己的公司盡量打入東南亞市場，并開始著手對跨國工廠或公司的打造．

　　四． 四十歲前

　　完成自己商業(yè)帝國的打造，一切的關(guān)系網(wǎng)，一切的人才培養(yǎng)制度都已基本完成．

　　五． 五十歲

　　成為東南亞自由貿(mào)易區(qū)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的風(fēng)云人物。

　　小結(jié)：

　　真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營養(yǎng)和藝術(shù)價(jià)值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時(shí)我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書13

　　作為一名大一新生，初來大學(xué)這種寬松的管制，讓我覺得有些輕松又有些迷茫。一眨眼這學(xué)期就已經(jīng)走過了一半，而我還迷茫的行走著，這種迷茫感讓我覺得是時(shí)候規(guī)劃自己了，而這次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽就是一次機(jī)會，我覺得我應(yīng)當(dāng)勇于把握，而不是讓它悄悄溜過。

　　作為新時(shí)代的大專生，對現(xiàn)在的社會環(huán)境，政治環(huán)境以及就業(yè)形式應(yīng)當(dāng)有所認(rèn)識和了解。對自己的性格能力，職業(yè)規(guī)劃有清晰的認(rèn)識，才能更好的適應(yīng)這個(gè)競爭愈發(fā)激烈的社會，更好的為社會做出自己的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　一、自我分析

　　1、個(gè)人特質(zhì)

　　性格中的優(yōu)勢：

　　外向，有交際能力，和善，不易與人發(fā)生爭吵，有較強(qiáng)的與人合作與社會適應(yīng)能力。做事比較嚴(yán)謹(jǐn)，有自己的主見，在工作中較為積極，敢于挑戰(zhàn)有難度的事情，不會被小事嚇退。

　　自然有優(yōu)勢也有劣勢，性格中的劣勢：

　　不是十分緊急的事往往喜歡最后去做，過于完美主義，往往會因?yàn)橐恍┎煌昝赖男〖?xì)節(jié)而走過多彎路，固執(zhí)，不是自己認(rèn)為錯(cuò)誤的事情會堅(jiān)守自己的觀點(diǎn)，顯得有些倔強(qiáng)，只有當(dāng)有事實(shí)證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)誤時(shí)我才會去改變自己的觀點(diǎn)。

　　我認(rèn)為我能適應(yīng)各種不同類型的工作，而不是局限于部分工作，我相信自己有能力也有信心完成各類不同的工作來證明自己的能力與價(jià)值。在我的職業(yè)規(guī)劃中也不會給予過多條條框框來限制自己。

　　2、解決或改變性格中的劣勢

　　想要成功，發(fā)揮性格優(yōu)勢是必不可少的，但同時(shí)也應(yīng)當(dāng)揚(yáng)長避短，起碼不能讓性格中的劣勢成為自己成功路上的絆腳石。要注意回避自己的劣勢和不足。

　　我認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)做事緊湊點(diǎn)，不要將事情拖到后面在做，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，也好應(yīng)對后面幾天有其他事的突發(fā)情況。在表達(dá)自己觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)多多注意他人的表現(xiàn)，仔細(xì)參考他人意見，過于堅(jiān)守意見也可能會引起他人的不滿，同時(shí)遇到過大壓力時(shí)應(yīng)有好的宣泄方法，不能憋在心底。應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持自己的競爭心和對成功的追求，沒有競爭與追求就沒有動力。制定合理的短期目標(biāo)，中期目標(biāo)以及長期目標(biāo)，督促自己不斷向目標(biāo)前進(jìn)，有階段性的提升。

　　3、職業(yè)價(jià)值觀

　　我的職業(yè)價(jià)值觀測試報(bào)告中顯示，我最重視成就感、管理、人際關(guān)系。我認(rèn)為還是比較準(zhǔn)確的，在我的性格中，我希望別人給予我肯定，與對我的認(rèn)同，我希望自己在別人心中是有重要地位的，而我也比較喜歡認(rèn)識不同的人來拓展自己的人脈關(guān)系，我相信“多個(gè)朋友多條路，少個(gè)朋友多堵墻”這句話 。

　　其中顯示我較忽略美感、舒適、新意。對于美感、舒適的環(huán)境我沒有過多的要求，可能我的藝術(shù)細(xì)胞比較不活躍吧，我不認(rèn)為環(huán)境會影響我的工作效率與安排。

　　4、自我分析小結(jié)

　　在寫這份規(guī)劃書時(shí)，我做了很多準(zhǔn)備，測試了自己的職業(yè)價(jià)值觀等等，心里感覺很放松，很喜歡這種靜靜做事的感覺，同時(shí)也在這個(gè)過程中對自己的性格有了新的認(rèn)識，也有了很多對未來的感想，希望我能向著我所追求的那樣走下去，起碼將來的我不會后悔當(dāng)初沒有追求，不管這個(gè)追求是否正確，但我相信，青春無悔。

　　二、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　我父母在天津做生意，所以我小的時(shí)候幾乎是在天津長大的，在初二讀完后才回到自己的故鄉(xiāng)溫州讀初三。所以可以說我是南北合壁，既有南方人的精打細(xì)算和經(jīng)商頭腦，又有北方漢子的豪爽不拘小節(jié)。

　　我小的時(shí)候父親對我管教比較寬松，而母親則比較嚴(yán)厲�，F(xiàn)在回想起來，我非常感謝我的父母，因?yàn)檫^于溺愛會導(dǎo)致孩子任性而且內(nèi)心脆弱，而過于嚴(yán)厲則會導(dǎo)致孩子心理陰暗孤僻不馴，如果父母同樣嚴(yán)厲或者同樣溺愛都不會有現(xiàn)在這么積極樂觀的我。所以我對我的童年很滿意。

　　在初三之后，父母由于工作原因不能陪我回來讀書，所以初二之后很多事情我都要學(xué)會自立，在后面的這幾年生活中我改變了很多也學(xué)會了很多，以前的我內(nèi)向，但是生活讓我學(xué)會了外向與交際，對于父母的依賴也漸漸降低，從一個(gè)依賴父母的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�(gè)擁有自理能力不用父母操心的孩子。之后很多選擇都是我自己決定，也培養(yǎng)了我的主見，在高中同學(xué)讓父母選擇大學(xué)的時(shí)候，我就自己通過各種渠道去了解，來決定未來的第一步。

　　如果當(dāng)時(shí)父母陪我回來讀書照顧我的話，我可能很久也不會學(xué)會自己照顧自己，還會是那個(gè)依賴父母的孩子。雖然父母不在身邊，有時(shí)讓我覺得少了些關(guān)愛，但是我并不后悔，因?yàn)槿绻麤]有這些我也學(xué)不會自立，而且我也能感受到放我一個(gè)人回去讀書父母的不舍。父母對我的各種愛好也是百分百的支持，從不拘束我只能這樣或那樣，他們愿意放心大膽的讓我走出一條自己的道路，在這里感謝我的父母對我關(guān)心以及培養(yǎng)。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　在天津讀的中學(xué)比較普通，而轉(zhuǎn)回老家溫州瑞安后，我父母幫我進(jìn)了當(dāng)時(shí)瑞安最好的初中，安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在這里我認(rèn)識到了很多同學(xué)和朋友，老師對我也非常好，學(xué)校的教育環(huán)境也很棒，也是我第一次知道學(xué)校還有住校這種事，就是在那里，我開始了我的自立生活。后來考上了一所普高，遇到的老師對我也都不錯(cuò)。 我的大學(xué)――溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所“國家示范性高等職業(yè)院�！�，于1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)辦的全日制高職院校，由浙江省教育廳領(lǐng)導(dǎo)管理，溫州市人民政府主辦。現(xiàn)為國家示范性高職建設(shè)院校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省高職教育研究會理事長單位。

　　我所在的系―――電氣電子工程系，我非常開心，也非常榮幸自己是溫職院電氣系的一員，能加入這個(gè)大家庭是我正確的`選擇�，F(xiàn)在我所在的部門是招就服務(wù)部，非常感謝部門中學(xué)長學(xué)姐們對我的幫助，他們教會了我很多，也是我三年大學(xué)路上的第一盞明燈，幫助我照亮方向，讓我一步步從迷茫走向清晰。不得不說，大學(xué)中，很多學(xué)長學(xué)姐給的經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，是他們經(jīng)歷艱辛和汗水總結(jié)出來的，他們的幫助并不比老師給你的少，亦師亦友是對學(xué)長學(xué)姐們最確切的形容。

　　2、社會環(huán)境分析

　　當(dāng)前社會，是一個(gè)“快”時(shí)代，各種競爭比比皆是，慢下來是沒有人會等你的。尤其是在中國這個(gè)人口眾多的國家，競爭也顯得比其他國家更加激烈，所以作為當(dāng)代

　　大學(xué)生，我們應(yīng)積極適應(yīng)社會需求，學(xué)會“快”時(shí)代的激烈角逐。

　　隨著社會發(fā)展，大學(xué)生也是越來越多，沒有過硬的技術(shù)是很難嶄露頭角的。新時(shí)代有新產(chǎn)業(yè)，也就更需要人才，而汽車電子專業(yè)也是順應(yīng)社會需求和趨勢所產(chǎn)生的，這幾年汽電市場與人才需求也是逐年增高，在發(fā)達(dá)城市，新的汽車銷售中心也是如雨后春筍一般冒出。

　　3、職業(yè)環(huán)境分析

　　近年來，中國汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，汽車年產(chǎn)銷量均處于全球首位。中國巨大的市場潛力吸引了全球眾多知名汽車廠商的目光，這些企業(yè)紛紛來華投資。憑借這些跨國企業(yè)提供的技術(shù)、硬件，以及產(chǎn)能上的保障，中國在短短幾年時(shí)間內(nèi)成為全球知名的汽車生產(chǎn)國。 快速發(fā)展的汽車產(chǎn)業(yè)為汽車電子產(chǎn)品提供了廣闊的應(yīng)用市場，中國汽車電子市場隨著中國汽車產(chǎn)業(yè)一起進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。目前中國汽車電子產(chǎn)業(yè)取得了跨越式的發(fā)展，已經(jīng)初具規(guī)模。其中，車載信息系統(tǒng)成了汽車電子市場增長的引擎，也是今后的熱點(diǎn)。此外，隨著消費(fèi)者對安全性的關(guān)注日益提高，EPS、TPMS、雷達(dá)測距等一系列安全技術(shù)得到廣泛的應(yīng)用。

　　在這種飛速發(fā)展的前景下，技術(shù)人才也顯得更加珍貴，溫職院也順應(yīng)社會需求，著重培養(yǎng)技術(shù)性人才，也緩解了國家缺乏專業(yè)技術(shù)人員的現(xiàn)狀。

　　三、職業(yè)定位

　　職業(yè)定位并沒有被很多人重視，但是重視職業(yè)定位與提高國家綜合國力，積累資源息息相關(guān)。

　　世界上找不到兩片完全相同的樹葉，更找不到完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人的一生都要有自己的特色，這個(gè)世界上你是唯一的。每個(gè)人都要進(jìn)行合理的、到位的、準(zhǔn)確的定位，如果定位錯(cuò)誤是對人生最大的浪費(fèi)。

　　我的專業(yè)是汽車電子技術(shù)，主要可以從事以下幾個(gè)職業(yè)，

　　1、汽車4S店的銷售顧問以及經(jīng)理等。

　　2、服務(wù)顧問，主要是負(fù)責(zé)維修接待。

　　3、技術(shù)人員，一線員工。

　　4、查勘定損。

　　我個(gè)人對于以上的幾個(gè)都比較感興趣，銷售顧問和服務(wù)顧問可以鍛煉口才，技術(shù)員等職位可是鍛煉專業(yè)能力。我會在以后實(shí)習(xí)期間尋找最適合自己的職位，來看看我對哪方面會比較有所成就。

　　四、計(jì)劃實(shí)施

　　五、評估調(diào)整

　　1、評估內(nèi)容

　　大方向以計(jì)劃要求為準(zhǔn)，小方向可自我調(diào)整，靈活變通，最終以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)為目的。嚴(yán)格要求自己實(shí)施以上所規(guī)劃的內(nèi)容，把握自我，向著成功道路一步步前行。

　　我相信“天生我材必有用“這句話，不用懷疑自己，向著夢想前行吧！

　　2、評估時(shí)間

　　20xx年~20xx年（大學(xué)三年+畢業(yè)后十年）

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書14

　　一．活動主題

　　提升理財(cái)力，人生才有競爭力

　　二．活動目的

　　此次活動將整合社團(tuán)內(nèi)部資源，充分調(diào)動社團(tuán)成員的積極性，使其對大學(xué)生如何理財(cái)有一定的認(rèn)識與了解，學(xué)會正確理財(cái)，懂得生活，樹立正確的價(jià)值觀，將來更好的立足社會。同時(shí)加強(qiáng)各社團(tuán)之間的緊密協(xié)作，體現(xiàn)社團(tuán)合作在學(xué)生工作中的重要性。此次活動對邀請公司以及其產(chǎn)品與服務(wù)也是一個(gè)得力的宣傳，所產(chǎn)生的效應(yīng)可為其發(fā)掘一定的潛在市場。

　　三．活動對象：天水師范學(xué)院全體同學(xué)

　　四．主辦單位：天水師范學(xué)院初踏行動社

　　五．協(xié)辦單位：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會、援手創(chuàng)業(yè)俱樂部

　　青年家政協(xié)會、校友聯(lián)絡(luò)志愿者協(xié)會

　　六．活動時(shí)間：20xx年11月3日下午3點(diǎn)

　　七．活動地點(diǎn)：天水師范學(xué)院第二報(bào)告廳

　　八．邀請對象：海通證劵天水分公司

　　九．活動總負(fù)責(zé)人：杜春陽（15009383463）

　　十．活動安排

　　1．活動籌備階段

　　對外聯(lián)絡(luò):①.邀請各與會人員及學(xué)校廣播站、電視臺等校內(nèi)傳媒組織

　�、�.確定并通知與會嘉賓講座的`時(shí)間地點(diǎn)，做好接送準(zhǔn)備

　　負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部

　　負(fù) 責(zé) 人：任飛

　　活動前期宣傳:①.制作、張貼橫幅和海報(bào)

　　②.組織人員開展學(xué)生動員活動，提高在校學(xué)生對本次活動的關(guān)注度

　　負(fù)責(zé)部門：宣傳部

　　負(fù) 責(zé) 人：李敏

　　會場布置及活動設(shè)備的調(diào)試

　　負(fù)責(zé)部門：項(xiàng)目部

　　負(fù) 責(zé) 人：石穎

　　2活動開展

　　負(fù)責(zé)部門：項(xiàng)目部

　　負(fù) 責(zé) 人：李旭峰

　　禮儀部負(fù)責(zé)迎接嘉賓

　　嘉賓及有關(guān)與會人員入場

　　主持人介紹嘉賓并宣布活動開始

　　嘉賓講話

　　學(xué)生與嘉賓互動交流

　　合影留念

　　宣布活動結(jié)束，歡送嘉賓離場

　　3．活動總結(jié)

　　負(fù)責(zé)部門：秘書部 財(cái)務(wù)部

　　負(fù) 責(zé) 人：李亞婷

　　對本次活動進(jìn)行總結(jié)

　　聯(lián)系廣播站及電視臺進(jìn)行講座后期的宣傳，擴(kuò)大其影響力

　　做好對優(yōu)秀參與人員與活動組織人員的獎(jiǎng)勵(lì)工作

　　做好財(cái)務(wù)結(jié)算

　　十一．活動預(yù)算

　　1．宣傳橫幅 60元× 3條 =180元

　　2．宣傳噴繪 15元×6平方米=9 0 元

　　4．正式請諫 4 元× 2 個(gè) =8 元

　　5．榮譽(yù)證書 5 元× 1 0份 =50 元

　　6．礦泉水 18元× 1捆 =1 6元

　　7．其他費(fèi)用 100元

　　總 計(jì)： 474元

　　十二. 注意事項(xiàng)

　　1. 講座開始前，工作人員重新檢查所有與會程序及其音響電子設(shè)備，確保講座順利進(jìn)行。

　　2. 事先做好主持人與嘉賓的交流。

　　3. 組織與會人員有序入場，避免混亂。

　　4. 保證講座期間秩序井然，不能出現(xiàn)喧嘩、囂亂等現(xiàn)象。

　　5. 對陰雨天氣做好必要防范。

　　6. 對停電等突發(fā)事件做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書15

　　一、前言

　　近年來隨著大學(xué)校園的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越重，其中不少畢業(yè)生就業(yè)前迷茫，就業(yè)后頻繁跳槽，就業(yè)權(quán)益受侵害事件也時(shí)有發(fā)生，所以就業(yè)前做一份合理的職業(yè)生涯規(guī)劃書是重要的，更是必要的。

　　職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富，獲得合理報(bào)酬，滿足物質(zhì)生活，精神生活的工作。

　　“生”是指活著的意思，“涯”泛指邊際�！吧�涯”是指人的一生，或指個(gè)人一生的發(fā)展過程，也指一個(gè)人一生中所扮演的角色與職位。由此看來，為了我們的一生我們應(yīng)該有一個(gè)明確的規(guī)劃。

　　我是一名極其熱愛生活，富于追逐夢想的大學(xué)生，對未來充滿了無限的憧憬，然而面對現(xiàn)實(shí)卻有太多的茫然，尤其是當(dāng)今社會的競爭是科技的競爭，更是人才的競爭，競爭就像前進(jìn)道路上的陷阱，如果我們不做好充分的準(zhǔn)備，必將被其所連累，還有被推毀的危險(xiǎn)，所以提前規(guī)劃自己的生涯是比較明智的。

　　如果我們不能依靠自己的能力來改變我們的命運(yùn)，那么我們的人生將是失敗的，想想看，我們的一生畢竟是有限的，又有多少事是值得回憶和紀(jì)念的呢？我們未來的生活就像一座沉睡了已久的寶藏等待著我們?nèi)ネ诰颍�其�?shí)規(guī)劃就是我們進(jìn)軍寶藏的最佳手段，能夠達(dá)到事半功倍的效果。

　　朋友們，人沒有點(diǎn)滴量的積累，難成大功業(yè)；沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，難有震撼人心的成功喜悅。我們不能等花已凋謝才來珍惜，也不能等機(jī)會遠(yuǎn)去才來痛心，更不能等已經(jīng)失敗才來懊悔。所以提前為自己的將來做好規(guī)劃，給自己一個(gè)明確的定位，為職業(yè)生涯做一個(gè)系統(tǒng)而全面的梳理，把命運(yùn)牢牢地控制在自己手中將是我們?nèi)松�中一個(gè)無悔的創(chuàng)舉！

　　努力就有收獲，付出就有回報(bào)。

　　激情成就未來，規(guī)劃實(shí)現(xiàn)夢想。

　　二、確定志向

　　職業(yè)理想：作為學(xué)道橋的，最大的志向就是走向企業(yè)的隊(duì)伍當(dāng)中去。結(jié)合自身獨(dú)有的特點(diǎn)，理想是進(jìn)入道橋行業(yè)，從低層做起，最終實(shí)現(xiàn)自己的管理夢。

　　人生理想：最大程度的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，最終成為在社會上具有一定影響力的高素質(zhì)復(fù)合性人才。

　　三、自我剖析

　　1）興趣愛好:

　　看書，喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，聽音樂，交友，聊天，還有上網(wǎng)，喜歡社交、娛樂

　　2）人格描述:

　　看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位 1

　　思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。 謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中， 并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。

　　是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒， 做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。

　　3）自我職業(yè)能力的判斷

　　個(gè)人優(yōu)勢剖析：自己能很順利的完成自己的任務(wù)；能一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實(shí)和細(xì)節(jié)；非常強(qiáng)的責(zé)任意識；對待事物有穩(wěn)定平和的心態(tài)；在交流方面有一定的優(yōu)勢；有一定的組織能力；對新鮮事物喜歡去探索；動作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)。 個(gè)人劣勢剖析：主觀性弱，惰性較大；對事物總持懷疑的態(tài)度。

　　四、社會環(huán)境剖析

　　中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。越來越多地方被開發(fā)，2015的奧運(yùn)選擇了北京，2015的世博會花落上海，一時(shí)之間，以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬，巨型體育場館、奧運(yùn)村、購物中心、會展中心、豪華公寓、政府大樓拔地而起，一條條寬闊的馬路鋪設(shè)成功,一架架立交橋建設(shè)成功,中國的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)！

　　追溯到人類誕生時(shí),橋梁與人類是共同發(fā)展的,橋梁的歷史就是人類存在的歷史,在遠(yuǎn)古,原始人在追逐獵物時(shí),經(jīng)過小河流,原始人就會用樹干搭在兩岸,好過河,這就是橋梁的由來,所以說橋梁的歷史就是人類的發(fā)展史

　　九十年代以來，中國橋梁的成就才使我們重新無愧于祖先地站到了世界前列，這是中國橋梁建設(shè)的偉大復(fù)興時(shí)代.。改革開放以來的20多年中，中國的橋梁建造技術(shù)取得了舉世矚目的成就，前十年為此做了經(jīng)濟(jì)上、技術(shù)上和人才上的準(zhǔn)備，九十年代迎來了跨越式的發(fā)展。展望未來，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一批更大的越江跨海工程的建設(shè)，中國橋梁將會創(chuàng)造更輝煌的成就。中華民族的偉大復(fù)興，必將造就一代巨人去引領(lǐng)世界橋梁的未來。

　　中國乃至世界,道路與橋梁的發(fā)展前途是無法預(yù)測的,是無法估量的!沒有盡頭,只要社會在發(fā)展,道路與橋梁就會繼續(xù)建設(shè)下去 另據(jù)美國捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì)，2003年中國建筑市場的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過90億美元，預(yù)計(jì)到2020年中國建筑市場上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)千億美元之巨。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕！中國正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會! 因此道路橋梁建設(shè)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

　　五、職業(yè)目標(biāo)選擇

　　根據(jù)我的`個(gè)人興趣愛好、性格和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：道路與橋梁建設(shè)和房屋建設(shè)兩個(gè)方向發(fā)展。

　　圍繞這兩個(gè)方向本人初步規(guī)劃如下

　　1、充分利用身邊的有利條件在實(shí)習(xí)中認(rèn)真和目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。

　　2、在以后的工作崗位上經(jīng)過不斷的努 力工作和學(xué)習(xí)希望能夠達(dá)到高級技術(shù)人員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是成為一個(gè)建筑方面的工程師或進(jìn)入設(shè)計(jì)院。

　　3、如果今后條件充許的話且自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有工程圖樣的設(shè)計(jì)要從認(rèn)識到熟練抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嚴(yán)格的要求自己。例如CAD制圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)、路線設(shè)計(jì)等等并找準(zhǔn)自己的方向弄精、弄強(qiáng)。提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)和知識水平在這途中要管好自己同時(shí)把握好身邊的每一個(gè)機(jī)會去發(fā)展自己實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　六、行業(yè)發(fā)展前景--機(jī)遇挑戰(zhàn)并存

　　我國建筑業(yè)正面臨著這樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)�，F(xiàn)在政策導(dǎo)向非常明顯，那就是讓大企業(yè)做大做強(qiáng)，讓中型企業(yè)做專做深，讓小企業(yè)有序的逐步退出建筑市場，從而限制惡性無序競爭。基本建筑物，具有品牌、產(chǎn)品資源優(yōu)勢的傳統(tǒng)建筑企業(yè)和具有研發(fā)創(chuàng)新優(yōu)勢的現(xiàn)代建筑領(lǐng)軍企業(yè)將最先受益。大型建筑企業(yè)有在產(chǎn)品價(jià)格上和結(jié)構(gòu)上有競爭優(yōu)勢，中小企業(yè)根本無法與之形成競爭抗衡。未來幾年建筑行業(yè)競爭必將轉(zhuǎn)化為包括政策運(yùn)用、制度創(chuàng)新、融資平臺以及基地、研發(fā)、生產(chǎn)、商業(yè)、營銷、品牌等各方面的綜合能力較量，建筑行業(yè)將迎來全面的競爭和比拼，那些創(chuàng)新能力不足、整合資源能力不夠的中小企業(yè)將會退出市場，首先為這次新建筑“買單”。有報(bào)告稱，對國內(nèi)中建筑行業(yè)發(fā)展前景持謹(jǐn)慎樂觀態(tài)度。

　　七、綜合評估

　　經(jīng)過一番自我解析，我感覺自己更加有信心擁有美好的未來，我有踏實(shí)穩(wěn)重的優(yōu)點(diǎn)，又有交際缺乏的劣勢，但我會加強(qiáng)現(xiàn)有優(yōu)勢，戒驕戒躁，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

　　八、結(jié)束語

　　通過規(guī)劃，我對自己有了更為準(zhǔn)確的認(rèn)識和定位，我將會根據(jù)自己今后的實(shí)際情況不斷的調(diào)整自我，向著自己的目標(biāo)不斷努力。我始終認(rèn)為沒有最好，只有更好，我相信自己的實(shí)力和能力，雖然我的實(shí)力還不怎么強(qiáng)，但我畢竟還年輕，還有機(jī)會去學(xué)習(xí)，雖然我的能力目前還很有限，但我還有更大的潛力可挖，我相信我的將來會很美好，當(dāng)然，這必須通過我不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。今后我將會面對更多的壓力和挑戰(zhàn)，但對于這一切，我無所畏懼。即使在失落的日子里，我也不會沮喪和消沉，因?yàn)榫趩屎拖�沉只會空耗我寶貴的青春和生命。所以我會沿著自己的規(guī)劃之路奮勇拼搏，努力奮進(jìn)，用自己的作為向社會證明自己，為將來美好的生活描繪一幅美好的藍(lán)圖。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書16

　　一、自我分析：

　�。ㄒ唬┰u估自己：每個(gè)人都有自己的理想和追求。我的理想和追求就是當(dāng)一位合格的幼師。我認(rèn)為不為名利所動，在適合自己的崗位上工作，才是人生的真正樂趣。這就是我的追求。

　�。ǘ�）性格特征：我是個(gè)比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時(shí)態(tài)度積極、認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)有一定的原則。好奇好問求知的要求高。但在做事為人時(shí)可能有考慮不周全的問題。

　�。ㄈ�）職業(yè)興趣：對幼師這個(gè)職業(yè)有很濃的興趣，很喜歡小孩。

　　（四）職業(yè)價(jià)值觀：幼兒是祖國的花朵，我們是他們的輔導(dǎo)者，我覺得我們必須樹立好良好的形象，給他們樹立榜樣。所以必須學(xué)好該學(xué)的專業(yè)知識。

　　（五）職業(yè)能力：我在學(xué)校擔(dān)任過不少職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中一直耐苦耐勞、主動積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)、為人正直、自信、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中一定可以保持我的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物，跟上時(shí)代的腳步，做個(gè)有計(jì)劃、有目標(biāo)、有學(xué)識的優(yōu)質(zhì)老師。

　　二、職業(yè)認(rèn)知：

　�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境：家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，父母都是普通的農(nóng)民，收入不高。還有兩個(gè)姐姐，姐姐剛畢業(yè)，工作算穩(wěn)定下來了，我是家中最小。家庭成員沒有太大的社會關(guān)系。家中父母對我相當(dāng)關(guān)心和愛護(hù)，但不過多的過問我的學(xué)習(xí)和活動情況。

　�。ǘ�）個(gè)人環(huán)境：現(xiàn)在是在校的學(xué)習(xí)幼教專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)歷了初中和大學(xué)的磨練，現(xiàn)在有了一定的接受挫折的能力。在家中我是最小的，從小受到家人的愛護(hù)。

　�。ㄈ�）社會環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時(shí)給我們很多選擇的機(jī)會�，F(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學(xué)生更受用人單位青睞，但院校的學(xué)生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。

　　（四）職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關(guān)系，無危險(xiǎn)、無職業(yè)病危險(xiǎn)，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權(quán)力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個(gè)角度來看都還算輕松，但責(zé)任重大，孩子是我們服務(wù)的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個(gè)職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。

　�。ㄎ澹┚蜆I(yè)環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教育這一職業(yè)的需求量很大，大量幼兒園的興辦，對幼師的需求量大大增加，同時(shí)給了我很多的機(jī)會。就業(yè)前景自我感覺很很好。

　　三、決策與應(yīng)對

　�。ㄒ唬﹥�(nèi)外因素分析：知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎； 做事的態(tài)度能受到大家的信任；幼師是現(xiàn)在最緊缺的。隨著社會不斷的發(fā)展，社會需求也不斷的進(jìn)步。幼師是一個(gè)很適合女生的工作，工作環(huán)境很單純。工資待遇也會有很大的提高的`。

　�。ǘ�）機(jī)會與威脅因素分析

　　機(jī)遇：

　　1、畢業(yè)前有很多的招聘活動。

　　2、自考的本科學(xué)歷。

　　機(jī)遇的把握：

　　1、利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘。

　　2、參加多種考級，提高自己的學(xué)歷和知識。

　　威脅：

　　1、幼兒園工資不容易提升。

　　2、學(xué)歷不夠高。

　　3、英語水平較差。

　　威脅的排除：

　　1、多學(xué)習(xí)，參加高校的高考，進(jìn)修本科。

　　2、將心態(tài)平和，以學(xué)習(xí)及積累經(jīng)驗(yàn)為重。

　　3、從現(xiàn)在開始就開始好好學(xué)習(xí)英文。

　�。ㄈ�）計(jì)劃與路徑

　　大學(xué)期間活動計(jì)劃：多參加學(xué)校舉行的各種活動，多參加考試多拿一些證書；在有機(jī)會的時(shí)候提高求職技能；通過各種辦法提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。

　　職業(yè)適應(yīng)計(jì)劃：在現(xiàn)在學(xué)好自己該學(xué)的各種專業(yè)知識，提升自身學(xué)歷層次，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，與朋友同事和睦相處，為以后更好的工作打基礎(chǔ)。

　　長期發(fā)展計(jì)劃：古人云；“學(xué)到老活到老”，知識是永無止境的。我要不斷的充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，用全面的眼光看問題，努力的實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值；在自己的崗位上盡職盡責(zé)，做好幼兒教育這一塊的工作。

　　四、職業(yè)監(jiān)控

　�。ㄒ唬┰u估時(shí)間：這是在大學(xué)期間的評估，計(jì)劃趕不上變化，一些意料之外的變化因素影響了我職業(yè)生涯的規(guī)劃的順利進(jìn)行，我將會做相應(yīng)的變化。在以后如果能順利進(jìn)行我一定會按照我規(guī)劃的計(jì)劃進(jìn)行。

　�。ǘ�）評估內(nèi)容：在大學(xué)期間對以后的工作進(jìn)行的合理的規(guī)劃，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷。我會盡可能聽取一些別人成功的案例，為以后的工作做充足的準(zhǔn)備。會朝著自己所定下的目標(biāo)進(jìn)行奮斗。

　　結(jié)束語

　　人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并要不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)。發(fā)揮自己的強(qiáng)勢。誰能阻止少年武士赴死之心，他們聽不見，用畢生的精力去奮斗吧，陽光大道在向我們招手！

　　在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)書。

　　我認(rèn)為幼兒早期教育是個(gè)要求全面發(fā)展的職業(yè)，有很大發(fā)展空間的，而且現(xiàn)在人們越來越重視學(xué)前教育了，大量幼兒園興辦，用人單位對幼兒教師的需求還是很大的。但自己必需不斷充實(shí)自己，否則很難在這個(gè)領(lǐng)域長久待下去。對孩子要有愛心，有耐心，有管理的方法和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們應(yīng)提高自身職業(yè)素質(zhì)，在教育行業(yè)中遨游。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書17

　　俗話說一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光飛逝，不知覺間大三已經(jīng)上了一半，還有不到一年的時(shí)光，同學(xué)們就都將為著各自的前程而各奔東西了，回首過

　　去的兩年多，有收獲也有太多的遺憾。因此，為了更好的利用僅剩一年的大學(xué)時(shí)光，清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計(jì)劃。首先，下面是自我認(rèn)識部分：

　　一、基本情況：

　　姓名：xx

　　性別：男

　　出生年月：1988年4月

　　學(xué)歷：大學(xué)本科三年級

　　專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化

　　興趣愛好：人文歷史、科學(xué)、自然、旅游（較廣泛）

　　性格特點(diǎn)：內(nèi)、外并兼，對事物偏于理性認(rèn)識

　　優(yōu)點(diǎn)：1.自認(rèn)為是有理想、有思想、有紀(jì)律、有自信和自知之明的人；遵紀(jì)守法，態(tài)度端正，堅(jiān)持原則及責(zé)任感強(qiáng)；熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補(bǔ)己之短。

　　2.本人有一顆善于學(xué)習(xí)借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實(shí)踐與探索。

　　缺點(diǎn)：1.口才欠佳，交際面小。2.信賴隨和，計(jì)劃性弱。

　　3.做事方式欠靈活。

　　二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

　　1. 社會總體環(huán)境

　　在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力，力爭走出國門 “國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。

　　2. 機(jī)械設(shè)計(jì)制造機(jī)及自動化相關(guān)職業(yè)分析

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后可從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)，機(jī)械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設(shè)計(jì)，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析，機(jī)械設(shè)備的管理與維護(hù)，機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運(yùn)行、組織與管理等工作。

　　3. 機(jī)械行業(yè)現(xiàn)狀分析

　　1）、產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)。包括發(fā)電設(shè)備、數(shù)控金屬切削機(jī)床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，機(jī)械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足，國內(nèi)有效專利仍以實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專利為主，發(fā)明專利數(shù)量占比僅為13.8%；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn)，擁有自主品牌的不足20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱,難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級,也難以獨(dú)立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎(chǔ)技術(shù)、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,不能適應(yīng)主機(jī)發(fā)展需要,嚴(yán)重依賴于進(jìn)口,致使主機(jī)發(fā)展受制于人；20xx年全行業(yè)進(jìn)口額高達(dá)1700多億美元，集中凸顯了我國機(jī)械工業(yè)與世界發(fā)達(dá)國家之間的水平差距。

　　2）、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面的調(diào)整。目前存在較為突出的問題是，機(jī)械工業(yè)產(chǎn)能擴(kuò)張過快，低端領(lǐng)域過度競爭，已經(jīng)并將進(jìn)一步導(dǎo)致自我積累能力下降,并嚴(yán)重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力；行業(yè)發(fā)展過度依賴于傳統(tǒng)的.加工制造業(yè)，現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)甚弱,對行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)很��；企業(yè)組織結(jié)構(gòu)散而弱,尚不具備與大型用戶相稱的對話實(shí)力。另外，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達(dá)國家相比存在相當(dāng)差距，入選20xx年中國企業(yè)信息化500強(qiáng)的企業(yè)中，只有6.4%居于國際領(lǐng)先水平，34.5%達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，信息化500強(qiáng)中民營企業(yè)占比僅為16.8%。

　　3）、市場需求增速由高趨緩。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程，機(jī)械裝備需求將在相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)繼續(xù)保持增長

　　同時(shí)得益于性能價(jià)格比的比較優(yōu)勢，國際市場份額也將保持上升勢頭。但隨著我國工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展，機(jī)械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩，后危機(jī)時(shí)代越來越多的國家不斷提高機(jī)械產(chǎn)品市場準(zhǔn)入門檻，對我繼續(xù)擴(kuò)大出口必然造成困難。因此，必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認(rèn)識。

　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃

　　1. 在校期間規(guī)劃如下：（20xx~20xx年）

　　現(xiàn)已是大三，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，樹立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè)，爭取拿到CAD高級技工證，英語六級證，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在相關(guān)公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員。

　　1）. 思想道德方面:樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,奮斗觀,堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向.

　　2）. 科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館,書城與網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識范圍,嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐.

　　3）. 文體與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體活動,社團(tuán)的演講賽,借此充分鍛煉膽量,展示個(gè)人能力.

　　4）. 技能培訓(xùn)方面:雖然通過了英語四級資格證書的考試,但我的目標(biāo)絕不停留在此,于是我又報(bào)考了六級的考試，并且參加了cad高級制圖員的培訓(xùn)經(jīng)過長期的不懈努力我堅(jiān)信一定能順利通過資格證書的考試。眾所周知現(xiàn)在是計(jì)算機(jī)的天下，作為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生不懂一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)以及編程方面的知識怎么對得起大學(xué)生這三個(gè)字呢，因此我自學(xué)了c語言并且參加了計(jì)算機(jī)二級考試，雖然沒有通過但我沒打算放棄，下學(xué)期我要繼續(xù)考試盡自己最大努力通過。然后我還要學(xué)習(xí)一門三維制圖軟件PROE以適應(yīng)市場的需求。

　　5）. 學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì),保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意,聽課,復(fù)習(xí)與綜合分析對比,知識累積不僅要博,更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力,因此,要找準(zhǔn)自己的定位,調(diào)整好心態(tài),打好基礎(chǔ)知識,為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備

　　6）. 求職方面:主要內(nèi)容,參加與專業(yè)有關(guān)的或相關(guān)的暑期工作,多和同學(xué)交流求職工作心得,搜集相關(guān)公司信息,參加校內(nèi)外招聘活動.

　　2. 畢業(yè)后的第一個(gè)五年規(guī)劃：（20xx~20xx年）

　　我的第一個(gè)目標(biāo)就是“站住腳”，完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)獨(dú)立的擔(dān)負(fù)起更大責(zé)任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，我想最多用兩年的時(shí)間來完成這個(gè)目標(biāo)，也許更長。在總結(jié)從我開始上小學(xué)到現(xiàn)在即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)的十七年中，我一直老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的好孩子，我缺少獨(dú)立接觸陌生環(huán)境的能力。對許多人來說，兩年的時(shí)間有些長；但是對我而言，兩年的時(shí)間一點(diǎn)不多。先學(xué)走，再學(xué)跑。五年中我的第二個(gè)目標(biāo)就是努力工作，擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

　　3. 終極目標(biāo)

　　成為機(jī)械行業(yè)的高級設(shè)計(jì)工程師，并對自己擅長的領(lǐng)域做深入研究以期達(dá)到某種高度，盡我所能服務(wù)社會。

　　四、 對此職業(yè)生涯的說明

　　總體方向不變的前提下，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會因?yàn)閴毫μ�大�?dǎo)致遭遇過大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己，力爭各個(gè)擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書18

　　這里先說一下考研的意義所在。其實(shí)不論你有何等經(jīng)邦濟(jì)世之志，在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會中，也無法不向生活低頭。說到為什么考研，或是為什么考經(jīng)濟(jì)專業(yè)的研究生，這里面有一個(gè)個(gè)人價(jià)值取向最優(yōu)的問題存在。所謂個(gè)人價(jià)值取向最優(yōu)，其實(shí)就是一個(gè)人未來的職業(yè)生涯如何向最優(yōu)化發(fā)展。有人或許會反駁我的觀點(diǎn)，說我們的理想是什么什么，但是有一點(diǎn)你要記住，任何理想都是在一定的社會分工背景下實(shí)現(xiàn)的，也就是說，你作為一個(gè)社會中的人，必須要承擔(dān)一定的社會專業(yè)化分工的任務(wù)，也只有如此，你才有可能實(shí)現(xiàn)或接近實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)--你不可能逃避得掉職業(yè)生涯的規(guī)劃問題。

　　在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下，不論是國內(nèi)也好國外也罷，界定一個(gè)人扮演何種社會角色最主要的一個(gè)社會評價(jià)指標(biāo)就是其所受到的專業(yè)化教育的程度�？梢哉f，選擇一個(gè)專業(yè)，就是在選擇職業(yè)生涯取向。當(dāng)然，也有很多跨行跨專業(yè)成功的例子存在，但那更多的是在一定行業(yè)交叉背景下的特殊產(chǎn)物。這個(gè)社會在向?qū)�業(yè)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，對于各個(gè)專門行業(yè)的專業(yè)化的人才需求仍然是未來職業(yè)分工的主流趨勢。 俗語云，"男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎"，如果你的理想和興趣真的在經(jīng)濟(jì)這個(gè)行業(yè)，而你此前所受的教育與這個(gè)行業(yè)有一定的距離或者相近，那么，選擇考研吧；如果你本科所學(xué)是經(jīng)濟(jì)專業(yè)，而你想在這個(gè)行業(yè)有更高的發(fā)展空間，那么，選擇考研吧。我不是唯學(xué)歷論，更不是唯高學(xué)歷論。如果讓我選擇，我寧愿招聘那些本科畢業(yè)而踏實(shí)肯干的孩子們。然而，我不是人力資源經(jīng)理，我沒有這個(gè)選擇的權(quán)力。 現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)職場上，學(xué)歷熱仍然是一個(gè)主流，好一點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，對于人員招聘的要求，幾乎都是碩士以上學(xué)歷，名校畢業(yè)等等。這種表面的浮華，更多地集中在京滬穗深這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、經(jīng)濟(jì)從業(yè)機(jī)會較多的地區(qū)。學(xué)歷和專業(yè)，成了hr們遴選人才的主要指標(biāo)。筆者畢業(yè)那年，曾經(jīng)參加過招商銀行的.招聘會，剛剛遞過簡歷，就被扔了回來，"我們不需要本科生！"當(dāng)時(shí)是刺激頗大，現(xiàn)在想想，其實(shí)在我現(xiàn)在服務(wù)的投資銀行也是在重復(fù)著這樣的老路子。沒有辦法啊，人實(shí)在太多了，多到來不及詳細(xì)地考察其到底有何才學(xué)，為了簡化工作程序，減少工作量，只有拿學(xué)歷卡人了--畢竟，在中國，研究生還沒多到上街掃地的地步，而學(xué)歷的高低，仍然能夠說明一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力、知識體系、發(fā)展空間。

　　對于經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)方向、院校選擇方面，一定要重點(diǎn)考慮以下幾點(diǎn)：

　　一、未來發(fā)展的行業(yè)選擇--什么專業(yè)方向更符合你在目標(biāo)行業(yè)的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇好所應(yīng)報(bào)考的專業(yè)方向；

　　二、未來發(fā)展的空間選擇--在國內(nèi)(外)哪些地區(qū)更能夠讓你一展所長，明確未來所要工作生活的地區(qū)；

　　三、未來發(fā)展的人際定位--什么樣的學(xué)校，在你所要服務(wù)的行業(yè)更能給你深厚的人脈背景，畢竟，現(xiàn)代中國校友資源也是很重要的資源。

　　而這其中，我認(rèn)為又有三個(gè)應(yīng)該遵循的基本原則：就近原則、專業(yè)化原則、發(fā)展預(yù)期原則。就近原則，即你所要報(bào)考的院校，應(yīng)該在你未來所要工作生活的地區(qū)或附近，在該地區(qū)有一定的影響力的，這樣在你畢業(yè)之后會方便你到該地區(qū)擇業(yè)。專業(yè)化原則，即你所報(bào)考的院校，在傳統(tǒng)上要具有優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)學(xué)教育積淀，最好是財(cái)經(jīng)類專業(yè)院校，或是經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)類傳統(tǒng)較好的綜合類大學(xué)，這樣的院校通常在經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)界有一定的校友資源，人際遍及你未來可能就業(yè)的領(lǐng)域，在專業(yè)化方面有獨(dú)到之處，在經(jīng)濟(jì)業(yè)內(nèi)具有一定的影響，對于未來就業(yè)好處頗多。發(fā)展預(yù)期原則，對于未來所要從事的職業(yè)的定位，是你選擇專業(yè)方向首先應(yīng)當(dāng)考慮的。從目前經(jīng)濟(jì)業(yè)內(nèi)的發(fā)展形勢來看，未來經(jīng)濟(jì)業(yè)的發(fā)展方向是服務(wù)專業(yè)化、業(yè)務(wù)多樣化。經(jīng)濟(jì)混業(yè)是個(gè)大趨勢，因此，從當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)學(xué)科專業(yè)分布來看，比較有潛力的專業(yè)方向有：公司財(cái)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理與控制、經(jīng)濟(jì)工程、經(jīng)濟(jì)市場、保險(xiǎn)精算、證券投資等。對于數(shù)量分析、微觀經(jīng)濟(jì)前景看好，宏觀方向如果有志于做研究工作也是不錯(cuò)的選擇。

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書19

　　每一個(gè)職場新人，都享有自己的一片天空。如果提前規(guī)劃好自己的人生，在工作中做好工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，可以讓自己以后的路走的更順利。因此，我特別寫下了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　一、自我盤點(diǎn)：

　　1、姓名：xxx專業(yè)：電子商務(wù)性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力，固執(zhí)，有時(shí)會有點(diǎn)偏激。

　　2、愛好：廣交朋友，旅游，戶外活動，吃東西。

　　3、優(yōu)點(diǎn)：做自己樂意的事情會很有激情，很有沖動;做事認(rèn)真、負(fù)責(zé);別人向我提出意見和建議，一開始可能會很不高興，但很快會靜下心開細(xì)想，如果是好，我接受，不好的意見，我拒絕。

　　4、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會反抗，沒激情，不認(rèn)真，做得不好會找借口，會偷懶：懶惰，缺乏恒心和毅力，做事不能堅(jiān)持到底;對事對人會偏向利益那邊，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。

　　二、揚(yáng)長避短：

　　在這三年里，找準(zhǔn)我最喜歡做的事和不得不做的事，對喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷超越自己;對不得不做的事，要有一份責(zé)任心在里面，做好自己的本分，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心完成，從而提高自己的能力，把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善于做的事。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過程中，找好平衡點(diǎn)，兼顧學(xué)習(xí)、工作、與家人、同學(xué)、同事的關(guān)系，更好的人際交往。繼續(xù)廣泛朋友，善而從之，不善而改之。

　　三、本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的`看法：

　　1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。

　　2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。

　　3、我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

　　四、針對上述信息，我為自己設(shè)定的初步目標(biāo)是：

　　1、考到證;

　　2、達(dá)到基本技術(shù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn);

　　3、給自己定位，并積累經(jīng)驗(yàn)，最終成為職業(yè)人。

　　這是我自己寫的職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望可以做到、做好!為自己加油!

　　大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書20

　　個(gè)性特征：

　　自我評估的結(jié)果：

　　我是一名中專學(xué)生，平時(shí)生活儉樸，性格活潑，動手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真、細(xì)致、投入，但有時(shí)缺乏主動性，容易讓外界因素影響到自己的心情，以致影響正常工作。我看重人與人之間的關(guān)系，待人友好、易察出他人的需要，并善與給他人實(shí)際關(guān)懷，平日性格隨和，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有愛心和責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，喜歡團(tuán)體工作。不喜歡與人起沖突，不自夸。但是，我做事時(shí)優(yōu)柔寡斷，很多時(shí)候不能當(dāng)機(jī)立斷，另外，我缺乏上臺演講的能力和一定的口才。

　　在初中時(shí)，我是一個(gè)非常內(nèi)向的人，不喜歡人多的地方，基本上不參加學(xué)習(xí)以外的任何活動，但挺健談，所以人際一直很好；到了高中以后，尤其是大學(xué)，在外界環(huán)境和周圍人士的的影響下，我開始漸漸的外向起來，結(jié)識了許多好朋友，。并且有了良好的群眾基礎(chǔ)，現(xiàn)任副班長，有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，參與策劃多項(xiàng)活動，真正的改變了以前孤僻的性格。 職業(yè)測評的結(jié)果：

　　分析：您的性格類型是“ISFJ”(內(nèi)向+實(shí)感+情感+判斷

　　沉靜，友善，有責(zé)任感和謹(jǐn)慎。能堅(jiān)定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準(zhǔn)確無誤。忠誠，替人著想，細(xì)心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個(gè)有秩序、和諧的工作和家庭環(huán)境。

　　型的人十分務(wù)實(shí)，忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。喜歡利用大量的事實(shí)情況，對于細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記力。具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德。樂于協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。他們利用個(gè)人熱情與人交往，在困難中與他人和睦相處。不喜歡表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對于大多數(shù)的情況和事件都具有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。

　　測平分析：適合的職業(yè)有:機(jī)械、電氣工程師·商品規(guī)劃師·中層經(jīng)理。

　　自我小結(jié)：

　　現(xiàn)實(shí)的我還不夠成熟，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，自制能力較弱，我知道會對未來的工作帶來不利影響，但我相信，當(dāng)劣勢和缺點(diǎn)成為前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用自己的優(yōu)點(diǎn)，讓其把自己帶出圍障。清楚了解自己后，就采取措施來補(bǔ)救。敢于嘗試，把握每次機(jī)會，勇于說出自己的想法。只要我在剩下的大學(xué)時(shí)光里有意識的去改正并提高自我，這些都不是問題。

　　職業(yè)興趣

　　自我評估的結(jié)果：

　　個(gè)性溫和的我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，享受自然，用自己方式去描述自然。而且自己對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。比較喜歡從事一些比較有社會價(jià)值的工作。另外，自己一直對軟件設(shè)計(jì)十分感興趣，而且感覺自己在軟件方面有一定的潛力，以后可能會有相對比較大的發(fā)展空間。 職業(yè)測評的結(jié)果：

　　我的霍蘭德代碼是：SEC（社會52.3% + 企業(yè)45.5% + 傳統(tǒng)36.4%）

　　自我總結(jié)：

　　評估和職業(yè)測評的結(jié)果，自己的職業(yè)興趣焦點(diǎn)集中于工作能夠在與他人的合作中帶來樂趣。趨向于穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)工作。并且最好能夠從中得到自身價(jià)值的體現(xiàn)。向往制圖、軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)類職業(yè)。

　　職業(yè)能力

　　自我評估結(jié)果：

　　我的專業(yè)是數(shù)控，是學(xué)院的特色專業(yè)。專業(yè)很好，尤其我是三校生上來的，專業(yè)基礎(chǔ)已經(jīng)打好，所以在本專業(yè)有一定的優(yōu)勢，比如說《機(jī)械制圖》等一些理論基礎(chǔ)課我都學(xué)的很好，在高中時(shí)就獲得過不少專業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)。而專業(yè)軟件方面，我在班級同學(xué)中也都是排在前列的，這一塊常常得到大家的贊揚(yáng)及肯定。

　　課余時(shí)間自己也積極參加分院的學(xué)生組織工作，現(xiàn)也擔(dān)任分院學(xué)生會辦公室的負(fù)責(zé)人和班級的主要班干部之一，在綜合能力方面有很多的鍛煉機(jī)會也得到了很大的提高，在大學(xué)期間我在管理及組織能力方面也是得到同學(xué)和老師的肯定的。平日有空我也積極參加分院一些周末志愿者活動和暑期社會實(shí)踐活動，在社會服務(wù)方面也有一定的基礎(chǔ)。

　　自己從高一開始的每期暑假寒假都在一些大大小小的工廠里實(shí)習(xí)，接觸過很多社會上的專業(yè)知識，也不斷的鍛煉了自己的社會接受能力及對社會環(huán)境的適應(yīng)能力，所以在社會經(jīng)驗(yàn)方面我也有很大的優(yōu)勢。

　　健談、好脾氣、善于傾聽是我最大的特點(diǎn)，這對我來說又是一個(gè)優(yōu)勢。

　　職業(yè)測評結(jié)果：

　　職業(yè)能力小結(jié)：

　　我比較突出的'五項(xiàng)技能

　　敏感細(xì)致積極關(guān)注他人的做事生活，理解為什么這么做

　　時(shí)間管理合理安排時(shí)間，絕不浪費(fèi)一分一秒

　　虛心努力取長補(bǔ)短，虛心聽取別人意見，改變自我

　　調(diào)解協(xié)商能協(xié)調(diào)矛盾，解決分歧，統(tǒng)一觀念意見

　　開拓創(chuàng)新能較早的接受新事物，并不斷創(chuàng)新，改革

　　我的職業(yè)能力并不是很強(qiáng)的，不善于交際，為人處事方面并不是怎么太成熟，同樣也不太善于交流，組織管理能力也很差，但我會很努力。

　　職業(yè)價(jià)值觀

　　自我評估的結(jié)果：

　　作為一個(gè)大學(xué)生，首先我要明確自己思想的立場，除了擁有先進(jìn)黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學(xué)習(xí)中勤奮刻苦，在各方面都帶有樂觀態(tài)度。

　　再次，家庭是最重要的，職業(yè)就是想為了創(chuàng)建一個(gè)幸福的家庭，而后看重的是人際關(guān)系和自己的能力，能在友好的環(huán)境中工作，與他人充分合作并能協(xié)調(diào)一致，充分發(fā)揮出自己該有的職業(yè)水平，能夠感受到大家的贊賞和支持，并可以把同事當(dāng)做朋友。

　　職業(yè)價(jià)值傾向測試的結(jié)果：

　　職業(yè)價(jià)值觀探索小結(jié)：

　　首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，適當(dāng)去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持！

　　個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活要協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）也不該覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。

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