職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人總結(jié)
更新時(shí)間:2023-09-24 07:06:55 職業(yè)規(guī)劃 我要投稿
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職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人總結(jié)1
根據(jù)老師的要求,分析自身,找到自己的優(yōu)缺點(diǎn),找到自己未來(lái)的路。過(guò)去雖然也有過(guò)這放面的考慮,但是并不全面,可以說(shuō)非常模糊不確定。
對(duì)于自己大學(xué)畢業(yè)后該走什么路,朝著什么方向前進(jìn),沒(méi)有做明確的分析,因?yàn)槲也](méi)有想的那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。眼前路總有一天會(huì)結(jié)束,當(dāng)走完了大學(xué)我該如何做。對(duì)于自己大學(xué)生活是否有滿(mǎn)意這些都沒(méi)有考慮過(guò)。這次老師讓我們自己制定自己的未來(lái)人生的職業(yè)規(guī)劃,讓我終于找到了方向,就如同站在十字路口的人,看到了一條通天大道,想朝著一個(gè)方向前進(jìn)努力。
既然分析當(dāng)然要全面,比如我擅長(zhǎng)什么,有哪些興趣,成績(jī)?nèi)绾,家里情況,學(xué)校的學(xué)習(xí)方向,社會(huì)的發(fā)展前景都做了全面分析,既然要為自己未來(lái)定一條路當(dāng)然要全力去制定好策略,不能馬虎。雖然要規(guī)劃好需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,但是卻讓我明白了我在大學(xué)應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和生活。
沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有了方向,在平靜的水面上想要前進(jìn)一步都很難,但是找到了方向,就讓我知道該如何走下去,該怎么做好自己。人生的道路上充滿(mǎn)了競(jìng)爭(zhēng),想要讓自己沒(méi)有遺憾,不后悔,就要抓住時(shí)間,找到一個(gè)方向,規(guī)劃人生,找到以后的工作,這也會(huì)奠定以后工作的基礎(chǔ),因?yàn)槲倚枰煤靡?guī)劃好自己的人生。
以往自己不重視,是因?yàn)閺膩?lái)不知道為自己提前做好布局?吹脑竭h(yuǎn),才能活的更好,想要在一條路上前進(jìn),就必須要讓自己有所收獲,老師提出的這個(gè)要求,對(duì)我的幫助很大,讓我豎起了自己的人生方向標(biāo)。使我找到了今后前進(jìn)該朝著哪個(gè)方向走,也明白了我白如何去做。
我虛度了大學(xué)一學(xué)期,但是大學(xué)生活很珍貴,也非常有限,我想自己能夠在有限的時(shí)間里面做出成績(jī),也想自己今后可以更好的.發(fā)展,的確不能缺少提前規(guī)劃,規(guī)劃未來(lái)人生,規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。也規(guī)劃以后要走的路,這樣我可以按照自己定下的方向前進(jìn),我可以繼續(xù)朝著自己的目標(biāo)努力了。
經(jīng)過(guò)了這次全面分析,我已經(jīng)明白我適合那條路,路有千千萬(wàn),選擇一條合適自己的就行,一直走下去,走到底,不失望,不放棄就好。在人生中需要堅(jiān)持的方向,更需要我們繼續(xù)前進(jìn)。沒(méi)有自己的準(zhǔn)則,沒(méi)有自己的方向,是不可能達(dá)成自己的目標(biāo),更不可能做好自己的事情。有了這次的規(guī)劃我也會(huì)把所有的經(jīng)歷都用在這條道路上,一直走下去,堅(jiān)持下去。
職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人總結(jié)2
首先呢,我想說(shuō)一下,選上你的課真的非常幸運(yùn),由于是選修課學(xué)分不夠,通過(guò)補(bǔ)選才上的。雖然說(shuō)是誤打誤撞吧,但是,上完老師您的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,真的很有感觸,似有“與君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”。
原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀(guān)念,穩(wěn)重了,踏實(shí)了,似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué),現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝,但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,讓人癡迷、讓人向往。
上老師您的課,從中得到的最大收獲不是理論部分,現(xiàn)在想想,理論知識(shí),在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi),一頁(yè)一頁(yè)品味,有一種使人明智的感覺(jué),知興衰,知得失,更知已知彼。
不經(jīng)意間,8周的課沒(méi)了。感覺(jué)每次上課,聽(tīng)到不同故事,聽(tīng)到不同人的就業(yè)經(jīng)歷,看別人的面試視頻,既是像在聽(tīng)小說(shuō),好奇,感覺(jué)有趣;又更發(fā)覺(jué)其實(shí)是在聽(tīng)自己的心聲,因?yàn)槊恳粋(gè)故事自己都是體會(huì),有感受的,并且,心想假如,心想那個(gè)人是自己會(huì)怎么辦,我身上消失那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢?
《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的,它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀,物競(jìng)天擇,適者生存,只有強(qiáng)者才能生存下去。現(xiàn)在正逢國(guó)際經(jīng)濟(jì)不太景氣,我們雖身處在避風(fēng)港中,但我們不應(yīng)該慶幸,而應(yīng)該知危而進(jìn),好好學(xué)習(xí),做好人生規(guī)劃,抓住機(jī)遇,打一個(gè)有準(zhǔn)備的勝仗,迎接自己的光輝明天。最重要的是,老師讓我們每個(gè)人都做了一個(gè)職業(yè)能力測(cè)試(NBS),我發(fā)現(xiàn)了自己的好多不足之處,以后肯定會(huì)有計(jì)劃、有目的的增強(qiáng)自己欠缺的部分
其實(shí),作為大學(xué)畢業(yè)生的.我們,此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過(guò)分計(jì)較一時(shí)的順逆,堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念,從“零”做起,從基層做起,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是異常殘酷的,要好好準(zhǔn)備,使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感,激勵(lì)自己在這四年不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上,勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈之世,唯有自強(qiáng)才是唯一出路,唯有自強(qiáng)才會(huì)闖出一片天地! 就業(yè),是一種人生轉(zhuǎn)折的的抉擇,沒(méi)有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)!
職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)人總結(jié)3
去年選課的時(shí)候,很不理解為什么我們文科學(xué)院的學(xué)生必須要修工程、創(chuàng)新等和我們專(zhuān)業(yè)課關(guān)系幾乎毫無(wú)關(guān)系的課程。后來(lái),在學(xué)長(zhǎng)的推薦下,我選擇了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃課。一直到上課之前,我還很后悔:為什么我一個(gè)剛剛踏入大學(xué)大門(mén)的新生要選這門(mén)課?因?yàn)椋蜆I(yè)對(duì)我們大一新生來(lái)說(shuō)畢竟還是比較遙遠(yuǎn)的事情。
在聽(tīng)過(guò)第一堂課之后才知道,我們所學(xué)的這門(mén)課包括發(fā)現(xiàn)自己的興趣、的制作、面試的技巧、如何保障勞動(dòng)者的權(quán)益等等內(nèi)容,可以說(shuō),這些都是就業(yè)或創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必須要具備的素質(zhì)。而開(kāi)設(shè)這門(mén)課,除為以后的真正的就業(yè)(創(chuàng)業(yè))指導(dǎo)做準(zhǔn)備外,還可以讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己大學(xué)的生活,不讓時(shí)間被浪費(fèi)掉,有效充分的利用大學(xué)時(shí)間來(lái)有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè),同時(shí)也可對(duì)自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,對(duì)自我有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們做完了這些,一份可靠的職業(yè)生涯規(guī)劃也便完成了。
人生是一個(gè)旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來(lái)無(wú)數(shù)航海家都是憑著他們的'毅力和一張地圖完成他們漫長(zhǎng)而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。我們身邊有無(wú)數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒(méi)有目標(biāo),只追求一時(shí)的滿(mǎn)足。職業(yè)生涯規(guī)劃,便是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的第一步,就如同為我們的人生畫(huà)一張地圖,讓我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)奮斗目標(biāo),然后向著這個(gè)方向,在這張地圖的指引下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。
人的一生將面臨三大抉擇——求學(xué)、求職、求偶,每一部分都是極其重要的。職業(yè)是人的生活重要組成部分,它影響著個(gè)人的整個(gè)事業(yè)發(fā)展,影響著個(gè)人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段,它也應(yīng)該給人們帶來(lái)最大的精神滿(mǎn)足。它不僅滿(mǎn)足衣食住行的基本需求,而且滿(mǎn)足個(gè)人潛能發(fā)揮自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃要求我們探索自我的興趣,了解自我的職業(yè)類(lèi)型,在自我探索的過(guò)程中,使我們對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,這對(duì)我們將來(lái)找到一份好工作是十分有幫助的,只有這樣,我們才不會(huì)被社會(huì)淘汰,才能在社會(huì)上有立足之地,才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,就是我們?cè)诿鞔_自己興趣、愛(ài)好的前提下,在認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu),對(duì)將來(lái)從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì)前,將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位,是求職就業(yè)乃至將來(lái)職業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵一環(huán)。課上老師所講的霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試、霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)試及學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心便為我們了解自己提供了一個(gè)科學(xué)而有效的平臺(tái)。
職業(yè)活動(dòng)將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。因此,職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進(jìn)個(gè)人努力工作。其次,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。最后,職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個(gè)人潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。而要設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,就必須揚(yáng)長(zhǎng)避短,考慮自己的興趣愛(ài)好、價(jià)值觀(guān)念、人格特點(diǎn)、能力素質(zhì)等方面的因素來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣,我不知道自己想做什么、能做什么。每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時(shí)間,我對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直,明天的事兒明天再說(shuō),現(xiàn)在想那么多干嘛。但是自從上了這門(mén)課程之后,我才知道自己的想法是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機(jī)會(huì),強(qiáng)者把握機(jī)會(huì),弱者坐等機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩、沒(méi)有目標(biāo)、方向的過(guò)日子,我應(yīng)該有一個(gè)前行的領(lǐng)路人——理想,我應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,有了理想我就會(huì)像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏。我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會(huì)。
21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測(cè)的世紀(jì),一個(gè)催人奮進(jìn)的時(shí)代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)中,大學(xué)生已經(jīng)越來(lái)越多,面臨的各種各樣的挑戰(zhàn)也越來(lái)越多。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,怎樣才能更好地立足呢?只有可靠的規(guī)劃!當(dāng)我們對(duì)自己的未來(lái)有了一定的規(guī)劃,便有了一定的目標(biāo),而我也會(huì)在接下來(lái)的這三年里,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí),除了要趁早做職業(yè)生涯規(guī)劃以外,我對(duì)這門(mén)課的感想還有很多,因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多必需但自己以前并不知道的知識(shí)。比如說(shuō),我知道了我有很多專(zhuān)業(yè)技能、自我管理技能和可遷移技能;我知道了簡(jiǎn)歷并不是寫(xiě)得越多越好,投簡(jiǎn)歷的最佳時(shí)間是在截止日期的最后一天;我知道了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論要有很強(qiáng)的時(shí)間觀(guān)念,如果討論時(shí)做不了引導(dǎo)他人的領(lǐng)導(dǎo),至少要做掌握時(shí)間的人;我知道了簽訂可能出現(xiàn)的“陷阱”和勞動(dòng)者依法享有的一些權(quán)益?總之,大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃雖然是一門(mén)選修課,但是教授的內(nèi)容卻比專(zhuān)業(yè)課更能應(yīng)用于實(shí)際。
我相信有了有了這門(mén)課上所學(xué)到的知識(shí),今后我在面對(duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),一定能保持冷靜的頭腦,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出,闖出一片屬于自己的天地。
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