2018教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)分析及就業(yè)前景【原創(chuàng)】

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的教育理論素養(yǎng)，較強(qiáng)的教學(xué)能力及一定的教育管理和教育科研能力的專(zhuān)門(mén)人才。本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生具有較寬的知識(shí)面，德、智、體、美全面發(fā)展，使學(xué)生掌握系統(tǒng)的教育科學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的教育實(shí)踐能力及創(chuàng)新精神，為進(jìn)修深造奠定扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。學(xué)生畢業(yè)后適合從事中小學(xué)教育教學(xué)工作、教育行政機(jī)構(gòu)管理工作、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)的咨詢(xún)、管理及教學(xué)工作及中小學(xué)教育科研工作。

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可教育學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類(lèi)院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢(xún)組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開(kāi)發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在計(jì)算機(jī)軟件、新能源、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)工作，大致如下：

1、教育/培訓(xùn)/院校

2、新能源

3、專(zhuān)業(yè)服務(wù)(咨詢(xún)、人力資源、財(cái)會(huì))

4、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

5、金融/投資/證券

6、計(jì)算機(jī)軟件

7、公關(guān)/市場(chǎng)推廣/會(huì)展

8、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事課程顧問(wèn)、市場(chǎng)專(zhuān)員、銷(xiāo)售經(jīng)理等工作，大致如下：

1、課程顧問(wèn)

2、市場(chǎng)專(zhuān)員

3、銷(xiāo)售經(jīng)理

4、英語(yǔ)老師

5、教師

6、安全員

7、幼教

8、銷(xiāo)售代表

工作城市：

畢業(yè)后，上海、北京、廣州等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大致如下：

1、上海

2、北京

3、廣州 

4、深圳

5、武漢

6、成都

7、杭州

8、南京

教育學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

近年來(lái)，教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率在95%左右，很多畢業(yè)生都去了學(xué)校做了老師，按照職業(yè)類(lèi)型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類(lèi)型.平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說(shuō)的站在三尺講臺(tái)上的老師.

教育學(xué)就業(yè)前景還不錯(cuò).招老師一般都要教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)的,語(yǔ)數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯(cuò)，文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競(jìng)爭(zhēng)稍微小些.在國(guó)家越來(lái)越重視科教的背景下,可以說(shuō)教師的前景很不錯(cuò),而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假.當(dāng)然了,如果想靠當(dāng)教師大富大貴么有點(diǎn)難。

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