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    2018音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)分析及就業(yè)前景【原創(chuàng)】

    更新時間:2022-05-28 08:32:07 專業(yè)分析 我要投稿

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    2018音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)分析及就業(yè)前景【原創(chuàng)】

    音樂與舞蹈學(xué)類6大專業(yè)介紹及就業(yè)分析:

    一、音樂表演

    培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的音樂基本理論、基本知識,并具備音樂表演方面的能力,能在專業(yè)文藝團(tuán)體、行政管理部門、機構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的專門人才。

    主要課程:基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲學(xué)、聲樂、鋼琴、民歌、重唱、聲樂作品賞析、曲式與作品分析、鋼琴即興伴奏、形體訓(xùn)練、中國音樂史、外國音樂 史、歌劇表演、正音臺詞,藝術(shù)概論、意大利語語音、重奏、器樂作品賞析、樂隊排練、器樂、民族民間音樂、舞蹈基本功訓(xùn)練、古典舞身韻、中國民族民間舞、現(xiàn) 代舞、舞蹈劇目。

    二、音樂學(xué)

    主要課程:中外音樂史、民族民間音樂、基本音樂理論、作曲與作曲技術(shù)理論、鋼琴主修輔修、各類器樂、聲樂主修輔修、合唱、計算機音樂、錄音工程、室內(nèi)樂、世界音樂以及音樂教育課程等。

    畢業(yè)生去向:應(yīng)屆畢業(yè)生除免試或考取本校或國內(nèi)其他著名高校研究生外,其余主要在音樂教育機構(gòu)、文藝團(tuán)體、文化傳媒、新媒體藝術(shù)以及出版部門、文化教育部門等就業(yè)。

    三、作曲與作曲技術(shù)理論

    培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng),并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識、能力和專業(yè)化水平,能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。

    主要課程:作曲,作曲技術(shù)理論,視唱練耳,音樂史,戲曲史,中外民族民間音樂,鋼琴或其他樂器演奏,中國傳統(tǒng)音樂分析,現(xiàn)代音樂分析等。

    四、舞蹈表演

    主要課程:基本樂理、視唱練耳、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國古典舞身韻、中國民族民間舞蹈、舞蹈藝術(shù)概論、中國舞蹈史及作品鑒賞、外國舞蹈史及作品鑒賞、舞蹈解剖學(xué)、舞蹈評論、舞蹈美學(xué)、劇目排練與表演、舞蹈創(chuàng)作與編導(dǎo)、舞蹈教學(xué)法等。

    就業(yè)方向:能夠在學(xué)校、一般文藝團(tuán)體、群藝館、文化機構(gòu)以及藝術(shù)研究等單位從事舞蹈教學(xué)、表演和科學(xué)研究工作。

    五、舞蹈學(xué)

    主要課程:中外舞蹈文化史、舞蹈藝術(shù)理論、舞蹈創(chuàng)作、舞蹈教學(xué)法、現(xiàn)代舞技術(shù)、拉班舞譜、各舞種技法以及文化市場管理等。

    畢業(yè)生去向:應(yīng)屆畢業(yè)生考取高校研究生外,其余主要在各級院校、文藝團(tuán)體、文化傳媒演出策劃等機構(gòu)從事舞蹈教學(xué)、創(chuàng)作、研究、策劃和管理工作。

    六、舞蹈編導(dǎo)

    專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,并具備較全面的舞蹈創(chuàng)作與編導(dǎo)能力,能夠在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、高等、中等學(xué)校藝術(shù)系科以及科研機構(gòu)、出版部門從事舞蹈表演、創(chuàng)作、教學(xué)、科研等方面工作的專門人才。

    主要課程:舞蹈概論、視唱練耳、基本樂理、舞蹈基本功、中國舞蹈史、外國舞蹈史、舞蹈編導(dǎo)、古典身韻、民族民間舞、民族民間文化、舞蹈創(chuàng)作、舞蹈欣賞等

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