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    2018年起浙江中考政策有四大調(diào)整

    更新時間:2022-06-16 20:55:49 中考政策 我要投稿

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    2018年起浙江中考政策有四大調(diào)整

    近日,新高考政策的各項細則陸續(xù)出臺,浙江高三學生和家長都在忙著刷屏看新聞。昨天下午,刷屏的輪到初三學生和家長了,因為浙江省教育廳公布了《關(guān)于完善初中畢業(yè)升學考試與改革普通高中學校招生的指導意見》。

    2018年起浙江中考政策有四大調(diào)整

    這意味著,從明年起,浙江的中考也要改革了。

    和之前的中考政策相比,無論是考試,還是招生和錄取的過程,新方案都做了不少調(diào)整。

    特長生也要參加中考

    數(shù)量不超過學校招生總數(shù)的5%

    特長學生是指在某一學科或某一方面,主要是藝術(shù)、體育、創(chuàng)新發(fā)明、信息技術(shù)、自然科學、文學創(chuàng)作等具有特殊才能的學生。

    新方案要求,普通高中學校根據(jù)辦學定位和特色,來確定招收特長生的類別、數(shù)量和標準等。其中,數(shù)量不超過學校招生總數(shù)的5%,招生計劃要單列并提前公布。

    “新方案里,沒有限定特長生招生計劃的提前公布時間,將由各地市教育局自行決定,預計至少會提前半年公布。”浙江省教育廳基礎(chǔ)教育處處長方天祿告訴錢報記者。

    同時,新方案還規(guī)定,普通高中學校招收特長生,要根據(jù)學生的升學考試成績、學校面試或?qū)I(yè)測試成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果,按一定權(quán)重進行考核錄取,其中升學考試成績所占權(quán)重不低于30%。就是說,原來不用參加中考的特長生,明年起必須參加中考。

    帶來影響:特長生的招生過程透明度增加,所有初中生能提前半年甚至一年以上,了解高中招收特長生的類別和標準,可以根據(jù)自己的特長早做準備,參與公平競爭。

    因為必須參加中考,對特長生的文化課成績要求有所提高。

     語言類考試,或嘗試機考

      體育考分值不低于總分的5%

      新方案里,今后初中畢業(yè)升學考試科目總體不變,包括語文、數(shù)學、英語、科學、社會思品(包括歷史與社會、思想品德)和體育等六科,除了分數(shù),也可用等級呈現(xiàn)結(jié)果。各地可自行確定考試科目的分值和考試時間,其中體育考試分值不低于總分的5%。

      試卷難度系數(shù)將控制在0.70至0.75之間,往年杭州的中考難度系數(shù)在0.75左右。升學考試可采取閉卷、開卷、開閉卷結(jié)合和機考等不同考試形式。目前杭州等多地市中考的社會思品,就大都采用開卷形式。省教育廳的相關(guān)負責人說:“我們鼓勵各地,今后可以在語言類等考試中,嘗試機考等形式!

      帶來影響:今后中考試題會與社會實際和學生生活聯(lián)系更緊密,靠死記硬背拿分的題會越來越少。

      只有保送生能提前招生

      讀國際班學生,也要參加中考

      從明年起,除了保送生招生在每年4月至中考前招生外,普通高中學校其他招生均應(yīng)在升學考試后進行,包括高中國際班等。保送生分配比例應(yīng)達到學校招生名額的50%以上,招生錄取率原則上不低于95%。

      逐步取消高中學校招生錄取批次。鼓勵各地創(chuàng)造條件嘗試“一檔多投”,給學生更多選擇學校的機會。即一名初三學生可以同時報考多所高中,并同時拿到多所高中的錄取通知,從中選擇一所最心儀的學校。

      帶來影響:高中提前自主招生人數(shù)下降,中考前兩個月,初三教室里的空椅子會少一些。在一定程度上,保證了初中的教學秩序。

      為避開中考而選擇國際班的學生估計要失望了,今后報考國際班,也同樣要參加中考,錄取時,中考成績也將是重要依據(jù)。

      至于“一檔多投”,各地市的高中數(shù)量有限,招生數(shù)也有限,多個地市教育局表示,暫時只能作為一種教育理想,要立即實施的可能性不大。

      三年內(nèi)完善綜合素質(zhì)評價

      A等學生比例不超過25%

      新方案還要求,學校要結(jié)合項目特點,采取過程記錄、測評結(jié)合、民主評議等方式,對學生的品德表現(xiàn)、運動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實踐這四個維度進行評定,作為學生的綜合素質(zhì)評價。評定方式按照學生自評、學生互評和教師評議相結(jié)合,其中學生互評權(quán)重不低于50%。

      評選結(jié)果分四等,用A、B、C、E表示,分別代表“優(yōu)秀”“良好”“合格”“需努力”。原則上A等比例不超過應(yīng)屆學籍人數(shù)的25%,B等不超過50%,E等不超過5%。而學生的活動記錄和事實材料必須在校園內(nèi)公示,結(jié)果進入每位學生的綜合素質(zhì)檔案。

      帶來影響:綜合素質(zhì)評價最早出現(xiàn)在初中學校,是在10年前,作為高中錄取的前置條件。但

    和新方案不同的是,杭州目前的綜合素質(zhì)評價有6個維度。

      杭州市教育局有關(guān)負責人表示,杭州中考新方案在醞釀制定中,但可以肯定的是,綜合素質(zhì)評價的調(diào)整不會影響在讀的初二、初三學生,而是會在三年內(nèi)逐步完善。因為初二、初三學生已按之前的方案評定,不能隨意更改。

      學生的特長今后會在綜合素質(zhì)評價里有所反映,這將是高中決定錄取與否的依據(jù)之一。

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