【精品】六一主持詞3篇

　　根據(jù)活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當下這個社會中，各種場合可能都需要主持人，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編幫大家整理的六一主持詞3篇，歡迎大家分享。

六一主持詞 篇1

　　(我們的“六一”活動馬上就要開始了，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位嘉賓主席臺就座，請家長朋友們隨班就座。)

尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的各位老師，各位同學：

　　大家上午好!

　　大家知道嗎?今年是豬年，豬年大吉。這讓我想到了一個厲害的人物。你們知道是誰嗎?(是的)齊天大圣孫悟空，一個筋斗云，十萬八千里。轉(zhuǎn)眼間，“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了幸福快樂的我們身旁。聽，今天的我們笑聲格外的歡樂，這是我們對于豬年進步的決心�？矗�今天的我們笑容格外的燦爛。這是我們對于豬年已有收獲的喜悅。為此，在這個歡樂的日子里，希望同學們懷揣一顆感恩的'心，感謝社會各界對你們的關愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤教誨!在此，我祝愿同學們節(jié)日快樂! 首先請允許我為大家介紹參加此次慶�；顒拥念I導和嘉賓。他們是：

　　還有一直以來，給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們再次以最熱烈的掌聲對他們的到來，表示衷心的感謝。感謝他們在百忙之中抽空來參加此次活動。為了表達我們的謝意，請少先隊員代表為各位來賓敬獻紅領巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。

　　此次慶�；顒庸灿形屙梼x程，分別是：第一項，舉行升旗儀式;第二項，學校領導致詞;第三項，文藝演出;第四項，頒獎典禮;第五項，優(yōu)秀家長代表講話;下面我們分項進行。

　　一、舉行升旗儀式

　　請全體起立，升旗，敬禮，奏唱國歌。(禮畢)，請坐。

　　二、 學校領導致詞

　　接下來請學校領導劉校長致詞，大家歡迎。

　　三、文藝演出

　　四、頒獎典禮

　　我們的文藝演出已結束，接下來舉行頒獎典禮，首先頒發(fā)的是

　　希望受到表彰的同學們珍惜榮譽，戒驕戒躁，不斷爭取新的更大成績。希望全校同學以受表彰的同學為榜樣，樹立遠大志向、努力學習實踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為人生幸福成長奠定堅實基礎。

　　4、你們是孩子的第一任老師，教給了孩子無數(shù)的知識和做人的道理。更是學校工作的堅強后盾，尊師重教在你們眼里不是一句口號，而是實實在在地踐行。你們用閃光的語言和行動在人們心中傳播著正能量，愿我們繼續(xù)努力，家校共建，為孩子打造一片屬于他們的健康、快樂、和諧的天空。你們就是——20xx年春季學期第五小學的優(yōu)秀家長。20xx年春季學期的優(yōu)秀家長是：(10名)：

　　請念到名字的家長到臺上來。

　　五、優(yōu)秀家長代表講話

　　接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀家長代表韓小波同志講話。

六一主持詞 篇2

　　李：尊敬的領導，老師，

　　張：親愛的同學們，

　　合：節(jié)日好！

　　李：一曲《大地飛歌》拉開了實驗小學第十屆藝術節(jié)的帷幕。

　　張：今天的陽光最燦爛，今天的花兒最絢麗。

　　李：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

　　張：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為今天是我們自己的節(jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)！

　　李：給大家提個建議：每個節(jié)目上場、結束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎，感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學給我們帶來的快樂。

　　2.張：請欣賞實驗小學合唱隊帶來的廣宗縣實驗小學校歌《明天更輝煌》，掌聲有請。

　　3.《二小放牛郎》李：《明天更輝煌》，大家知道這歌曲是誰寫的吧？是咱們的兩位音樂老師和宋校長，讓我們用熱烈的掌聲對三位老師的辛苦表示真誠的感謝！謝謝，愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請欣賞合唱《二小放牛郎》。

　　4.《小巴郎》咱們國家有多少個民族？你能說出幾個？看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來了歌伴舞《童年的太陽》，掌聲有請新疆的姑娘們。

　　5.《治病》人病了該怎么辦？你一定會說去看醫(yī)生，對，醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針，看看今天這二位是怎么治病的，請欣賞相聲《治病》。

　　6.模特表演大家快看呢，實驗小學的模特隊來了，掌聲有請。

　　7.模仿秀“人這一生其實可短暫了，眼睛一閉一睜，一天過去了，嗷----”大家一定知道這是小沈陽的話，有請------模仿秀。

　　8.交誼舞《快樂恰恰恰》我們學校的小小舞蹈隊帶來她們新排練的交誼舞《快樂恰恰恰》，掌聲有請漂亮的姑娘上場表演。

　　9.相聲《打電話》請把你把看到的節(jié)目打個電話告訴爸爸或者媽媽，該說什么？用“我在看什么”的句式，很簡練的話語（“媽媽，我在看六一聯(lián)歡會演出�！保��？纯唇裉爝@位是怎么打電話的，掌聲有請。

　　10.《七色光》太陽帶給我們七色光彩，我們成長在陽光下。七色光，太陽的光彩，我們帶著七色夢走向未來。請欣賞《七色光》，表演者史慧聰?shù)取?/p>

　　11.舞蹈《天竺少女》還是否記得唐僧西天取經(jīng)路過天竺國，國王為了能留住唐僧，讓那些美女跳起了好看的舞蹈，今天她們來到了聯(lián)歡會的現(xiàn)場，要不要看看姑娘們優(yōu)美的舞姿？掌聲有請漂亮的《天竺少女》——

　　12.《種太陽》播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。()播種太陽會收獲什么？請欣賞歌伴舞《種太陽》，表演者史慧聰?shù)取?/p>

　　結束語：

　　李：實驗小學美麗的'地方，我們幸福地歌唱，

　　張：實驗小學知識的殿堂，我們自由地翱翔。

　　李：好好學習，天天向上，放飛我們心中的夢想。

　　張：肩負責任，承載希望，實現(xiàn)我們心中的理想。

　　李：不久的將來，還會有科技大樓和塑膠跑道……

　　張：我們堅信，隨著校園文化建設的不斷深入，實驗小學必將迎來更加燦爛的明天！

　　李：宏偉的藍圖已繪就，

　　張：前進的號角已吹響。我們堅信：

　　李：實驗小學的師生們將不辜負領導的期望，

　　張：再接再厲，

　　李：一定做好廣宗縣小學教育的排頭兵，

　　張：領頭雁！

　　合：明天更輝煌！兒童節(jié)主持詞2篇幼兒園六一兒童節(jié)主持詞20xx年六一兒童節(jié)主持詞

六一主持詞 篇3

尊敬的各位領導、家長、老師，親愛的同學們，文藝演出現(xiàn)在開始。

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　1、舞蹈：《好日子》、《最炫民族風》 二年級

　　伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍。我們迎來了六月的時光。今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望。請欣賞二年級同學帶來的舞蹈《好日子》。

　　甲：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)

　　乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

　　甲：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　2、詩朗誦：《心懷感恩，快樂成長》 四年級

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心

　　樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心

　　這就是世界上最唯美的情懷——感恩。

　　感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。

　　世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝世界。下面請欣賞四年級詩歌朗誦：心懷感恩，快樂成長!

　　甲：新世紀的太陽是我們的，

　　乙：新世紀的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃

　　3、舞蹈：《甩蔥歌》 一年級

　　走進夏天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。一首芬蘭的民間歌謠，在異域勃發(fā)異彩。她節(jié)奏明快，內(nèi)容俏皮，旋律獨特，韻味獨具，洋溢著熱情和活力。它就是由一年級小朋友帶來的《甩蔥歌》。請欣賞舞蹈《甩蔥歌》。

　　4、獨唱：《哎呀，我的莎娃娃》 五(2)班 胡文婷

　　甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

　　乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富;

　　甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂的享受和人生的追求。

　　5、情景�。骸稜幃斀煌ㄐ【�察》 三年級

　　“生命至高無上，安全責任為天” ，“安全在我心中，生命在我手中” ，“交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記;從小養(yǎng)成好習慣，不在路上跑和玩” 。讓安全走進我們的生活，讓安全走進我們的校園!下面請欣賞三年級同學為大家表演的情景劇《誰當小交警》。

　　乙：時間總是過得特別快。

　　甲：是啊，我們已經(jīng)在這度過了六個春秋了。

　　乙：快樂的日子總是短暫的，我們要抓緊時間做個

　　合：《快樂寶貝》

　　甲：新世紀的太陽是我們的，

　　乙：新世紀的鮮花是我們的。

　　甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　6、豎笛合奏： 四年級

　　7、舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》 學前班

　　如花的笑臉，那是對童年的贊美;如蝶的舞姿，那是對生活的熱愛。，請欣賞學前班的小朋友帶來的舞蹈《七色光之歌》。

　　8、葫蘆絲獨奏： 李帥亨

　　9、大合唱：《少年、少年、祖國的春天》、

　　《春雨蒙蒙的下》、《哎呀我的莎娃娃》 五年級

　　少年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　少年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　少年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　少年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

　　成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

　　成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　甲：咸咸的海風輕輕地吹著，潔白的.海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來了一群踏浪的孩子。請欣賞二、三年級的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。

　　乙：追逐夢想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的我們激情昂揚，困難面前，我們不悲不棄，挫折時候，我們依然堅強。為青春，為理想，我們奮力追逐，請

　　甲：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。不論出現(xiàn)怎樣的災難，作為中華建設的棟梁，帶著熱情和執(zhí)著上路，堅定地告訴自己：朝為田舍郎，暮登天子堂。 將相本無種，男兒當自強。下面請欣賞。。。《少年強》

　　結束語：

　　甲1：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿

　　乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫筆

　　合：，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　甲：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　乙：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

　　甲：我們是明天的雄鷹

　　乙：我們是祖國的未來

　　甲：我們和時代的脈搏一起跳動

　　乙：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　欣賞五年級大合唱

　　生1：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);

　　生2：六月有童年的沃土，有童年的理想 ;

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