報告會主持詞
更新時間：2022-06-20 05:16:28 主持詞 我要投稿
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報告會主持詞3篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)在的社會生活中，各種場合可能都需要主持人，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的報告會主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
報告會主持詞 篇1
親愛的家長朋友們：
大家下午好！
感謝大家一直以來對我們工作的肯定和配合。兩周前，寶爸寶媽們都給自己的寶貝們手寫了一封信。每封信都是那么的真摯感人。特別是遠(yuǎn)在外地的父母，表達(dá)了對孩子濃烈的思念和不能陪伴成長的愧意與囑托。老師們把遠(yuǎn)在外地家長的信讀給寶貝們聽，很多孩子都哭了。平時調(diào)皮的寶寶，也乖了。全園只有十幾位孩子沒收到爸媽的信。
我們深知肩負(fù)的責(zé)任和重托。通過經(jīng)常到外地學(xué)習(xí)，我越來越感覺到：幼兒教育和家庭教育的重要，今天，我們特別請到了家庭教育專家王教授，為大家開啟家長課堂的學(xué)習(xí)模式。
下面有請我們多才多藝的幼師先帶來一段開場舞，掌聲有請——
我們的國學(xué)課，孩子們很愛學(xué)。中華國學(xué)經(jīng)典，根本上是叫人如何做人，如何安身立命，我們幼兒園就是想通過國學(xué)課程體系，讓孩子知禮、明理、學(xué)禮、懂禮、用禮。我們把重陽節(jié)的本月定為“敬老月”，孩子們都很懂事，都爭著做家長和老師的小幫手。堅(jiān)持敬老月活動，養(yǎng)成愛勞動、敬老、愛老的好習(xí)慣。下面，請聽娃娃們朗誦的《弟子規(guī)》吧。大家掌聲在哪里？
開學(xué)初，我們就提出了“共享圖書”孩子的早期閱讀非常重要，這么多年，一直堅(jiān)持讓幼兒閱讀，可是，能夠配合的家庭很少，因此，效果也不太明顯。今后，我們幼兒園將提供這樣的公益平臺，爭取讓更多的家庭受益，助力更多孩子成就夢想，下面，請聽我們的幾位小朋友給大家讀書，歡迎寶貝們——
現(xiàn)在，讓我來隆重介紹遠(yuǎn)道而來的王教授。王教授是河南省首批家庭教育專家、河南省現(xiàn)代家庭教育研究院研究員、xx市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長、xx市教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會會長、親子勵志教育專著《爸爸的嘮叨》及《傳遞正能量》的'作者。
王教授致力于推動家庭教育工作，播撒著他的教育理念引導(dǎo)家長科學(xué)育兒，目前，王教授已經(jīng)為各地做過免費(fèi)公益的家庭教育指導(dǎo)、培訓(xùn)和道德講堂演講700多場，為眾多的學(xué)子和家長指點(diǎn)迷津。
我們深知，很多家長為了孩子，著急上火�？墒牵嘤谡也坏娇茖W(xué)有效的解決辦法，急了就打。那么今天，王教授的智慧父母系列講座的題目是《合格的家長培養(yǎng)幸福的孩子》，一定會讓各位家長收獲滿滿。為什么說合格的家長培養(yǎng)幸福的孩子呢？怎么做才能成為合格的家長？還是讓我們多聽聽王教授給我們帶來落地、實(shí)用的育兒講座。請大家以熱烈的掌聲有請王教授。
感謝王教授的精彩分享！
報告會主持詞 篇2
開場白：
老師們，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德水平和法制觀念，傳遞風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)正能量，今天，教育局閆書記一行來校開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、立德樹人”師德師風(fēng)主題宣講活動。今天，為我們做宣講的兩位老師是“民勤三中政教處主任，武威市“園丁獎”獲得者，縣級學(xué)科帶頭人，胡克林老師;泉山鎮(zhèn)高小馬玉玲老師”讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
今天的宣講會有三項(xiàng)議程：
一是胡克林老師、馬玉玲老師進(jìn)行宣講，二是教育局閆書記講放在，三是教師代表發(fā)言。下面依次進(jìn)行：
先請胡克林老師宣講：
下面請馬玉玲老師宣講：
下面請教育局閆書記講話：
過度語：
剛才胡老師、馬老師結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，用親切感人的、豐富生動的事例從不同的側(cè)面給我們講述了自己為師從教的心路歷程，全面詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)核，給我們樹立起了為人師表的的榜樣;教育局閆書記從教書育人、依法執(zhí)教、辦人民滿意教育的高度詳細(xì)闡述了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義和主要內(nèi)涵，認(rèn)真分析了目前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題和不足，并對師德師風(fēng)建設(shè)提出了具體的要求。在今后的工作中，我們應(yīng)該怎么做，如何踐行教師職業(yè)道德，如何提升職業(yè)境界，下面請 張建儒老師代表我校教師表態(tài)發(fā)言：
……
結(jié)束語：
老師們，教育大計，教師為本;隊(duì)伍建設(shè)，師德為先。優(yōu)良的師德師風(fēng)是造就和建設(shè)教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)成長的首要任務(wù)。我校的師德師風(fēng)整體上是好的，大多數(shù)教師能夠自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，踐行職業(yè)規(guī)范，維護(hù)教師形象，顧全大局，恪盡職守，但我們也清醒地看到，我們?nèi)杂猩贁?shù)教師受社會不良風(fēng)氣的影響，還存在一些不容忽視的問題，正如閆書記在講話中提到的那樣，育人意識淡泊、進(jìn)行有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、私自征訂教輔資料、接受家長宴請等，這些行為在嚴(yán)重?fù)p害著教育的形象、學(xué)校的形象和教師的形象。我們?nèi)Ｉ舷乱越逃纸M織的這次“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，立德樹人”主題宣講活動為契機(jī)，按照市、縣教育局的統(tǒng)一部署，深刻查擺問題，切實(shí)抓好整改。希望老師們能從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，從學(xué)生健康成長的.目標(biāo)出發(fā)，從自身工作的需要出發(fā)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，大力弘揚(yáng)富有愛心的“園丁”精神，甘于奉獻(xiàn)的“燭光”精神，開拓進(jìn)取的“孺子�！本瘢鲙煹�、育師德、樹師表、揚(yáng)師風(fēng)、鑄師魂，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和出色的工作成績，推動學(xué)校工作再上新臺階。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲為教育局閆書記高屋建瓴的講話指導(dǎo)，為胡老師、馬老師所做的精彩宣講表示衷心的感謝!
今天的宣講會到此結(jié)束!
報告會主持詞 篇3
各位老師，同學(xué)們，大家好，
為了進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作，我們決定對教工通訊員和學(xué)生記者進(jìn)行新聞寫作培訓(xùn)。我們舉辦這次新聞培訓(xùn)，主要目的和任務(wù)，就是通過舉辦這次培訓(xùn)活動，提高水平，開闊視野，提升隊(duì)伍，促進(jìn)工作，不斷推動我校新聞宣傳工作邁上新臺階，為學(xué)校建設(shè)高水平研究教學(xué)型大學(xué)營造良好的輿論氛圍。
這是我們本次培訓(xùn)的第一次講座。本次講座榮幸地邀請到了副校長葉國英來為我們作報告。葉國英副校長是我們學(xué)校主管學(xué)校宣傳思想工作的校領(lǐng)導(dǎo)，在思想政治工作、人才培養(yǎng)、黨的建設(shè)等方面有著深厚的理論根底和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
今天參加報告會的同志有：全校教工通訊員，新聞中心學(xué)生記者，部分學(xué)生會成員和我們校黨委宣傳部全體成員。
下面，讓我們以熱烈的掌聲，請葉國英副校長來為我們做報告。
剛才，葉國英副校長用充滿激情的語言，通過聊天的方式，引用了大量生動的例子和富有說服力的數(shù)據(jù)，從教育、文化、政治、經(jīng)濟(jì)等多個方面，就把握成才主動權(quán)這一話題，給我們做了一場精彩的報告。
葉國英副校長是學(xué)校宣傳思想工作的實(shí)踐者和領(lǐng)導(dǎo)者。她的報告的生動和深刻，告訴我們，一個好的宣傳思想工作者不僅要有深百姓的新聞業(yè)務(wù)功底，也要了解政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等各方面的知識。好的新聞工作者一定是雜家。
葉國英副校長的報告告訴我們，我們要寫出好新聞，做好宣傳思想工作，就必須要牢牢把握主動權(quán)，主動出擊，等新聞出現(xiàn)，不如出去找新聞。就必須要樹立創(chuàng)新思維，心中要常有好思路，想別人想不到的。就必須要胸有全局。
葉國英副校長的報告告訴我們，我們要寫出好新聞，做好宣傳思想工作，就必須了解南林、熱愛南林、服務(wù)南林，從思想上做到以南林為榮，發(fā)自內(nèi)心的`做一個自豪的南林人。用熱愛南林的感情，書寫南林的新聞。
葉國英副校長的報告，對于我們提高理論水平，開闊視野，進(jìn)一步做好宣傳工作，提供了重要的啟示和幫助。讓我們再次經(jīng)熱烈的掌聲，對葉校長的報告表示感謝。