班會主持稿
更新時間:2022-10-24 11:10:45 主持詞 我要投稿
班會主持稿
在現(xiàn)在的社會生活中,接觸并使用主持稿的人越來越多,主持稿是主持人在會議或是節(jié)目進行過程中串聯(lián)整個活動的書面性稿件。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧,以下是小編收集整理的班會主持稿 ,希望對大家有所幫助。
班會主持稿 1
開始時(放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)
( )尊敬的老師,
( )親愛的同學(xué)們,大家
(合)下午好!
( )今天,我們在這里,要歌頌一個人。他不是將軍,卻立了無數(shù)功勛;
( )他不是文豪,卻寫下不朽詩文;
( )他如此平凡,如此年輕,
( )象一滴小小的春雨,卻滲透億萬人的心!
( )他就是——
(合)雷鋒
( )讓我們走近雷鋒。
( )下面,讓我們掌聲有請為我們講述雷鋒的故事。
( )謝謝,接下來有請。
( )謝謝,現(xiàn)在,讓我們了解一下雷鋒紀念日的由來
( )雖然雷鋒同志不幸離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,
( )雷鋒同志在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
( )下面就讓我們一起看一下,雷鋒的幾篇日記,和他的格言。
( )現(xiàn)在,請思考并小組討論雷鋒精神的內(nèi)涵。
( )現(xiàn)在,有請為我們帶來演講
( )謝謝的精彩演講,再來聽一下的.演講。
( )感謝
( )在學(xué)雷鋒月里,我們應(yīng)該怎樣做呢。
( )請看大屏幕。
( )同學(xué)們,讓我們接過雷鋒的槍,。
( )繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
( )讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神,
( )學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,無私奉獻,全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。
(合):讓雷鋒精神永放光芒。(可以加上手勢)
結(jié)束時(放《接過雷鋒的槍》)
班會主持稿 2
學(xué)習(xí)起:今天我們歡聚一堂,共同迎來又一個星期的末尾。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家星期五好!
甲乙:想必大家都愛學(xué)習(xí),大家也都會學(xué)習(xí)。
丙。核,今天,我們的隊會主題是:
甲乙:你們知道什么才是學(xué)習(xí)的xx好方法嗎?
丙丁:不知道。
起:那就讓我們一起進入本周的隊會,讓大家來教教咱們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。(進行儀式)
甲乙:學(xué)習(xí)是實實在在的事情。我們學(xué)了多少和掌握了多少,xx終要通過考試來加以檢驗。對待考試,我們要勇敢地面對和認真準備?傆泻贸煽儯钦f明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出;偶爾不好,那說明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。請欣賞:
丙。罕局苁俏覀兛记皬(fù)習(xí)比較重要的一周。對于我們同學(xué)來說,應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時間,首先把各科的復(fù)習(xí)時間,做出合理的`安排,而不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習(xí)。請欣賞
甲乙:我們啊,要從教材出發(fā),基礎(chǔ)知識要牢固,然后才是不斷地加深和拓寬;A(chǔ)知識都沒有掌握好,而去盲目地做那些偏難偏怪的題目,或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識,再去反復(fù)地復(fù)習(xí),都是徒勞無功的。請欣賞:
丙。合惹宄约菏裁吹胤接袉栴},再有針對性地加以解決。第三,要保持良好的心態(tài)?荚嚽昂涂荚嚨倪^程中,我們的心理是xx容易出問題的。沒有良好的心態(tài),復(fù)習(xí)就會陷入“煩躁”的怪圈,從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時候,則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,原來得心應(yīng)手的題目,也變得無從下手,甚至根本就沒法做了。第四,應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從xx簡單的題目入手,采取先易后難的策略,不要停留在自己束手無策的題目上,要盡量爭取時間。請欣賞:
起:學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力,一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮,我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受,每個露水里鋪滿陽光的早晨。xx后祝每一位同學(xué)在考試中都能取得好成績!
班會主持稿 3
新學(xué)期,新計劃,為理想奮斗
喜慶祥和的新春佳節(jié)已伴隨寒假過去,迎來的是一個美好的春天.
回首過去,那是一段懵懂的歲月 展望未來,那是一座繽紛的花園 今天,我們將用器樂演奏20xx的節(jié)奏,我們將用歌聲吟唱20xx的甜美 今天,我們將用曲藝演繹20xx的精彩,我們將用舞步旋轉(zhuǎn)20xx的歡欣
今天,讓我們敞開心扉,不受思想的羈絆。今天,讓我們插上翅膀,在快樂的海洋里翱翔! 讓我們手牽著手。 讓我們肩并著肩。 讓我們一同 放聲歡唱! 下面我們宣布:大連育文學(xué)校八年七班 迎新班會現(xiàn)在開始!
電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴,那足以讓站著的人感到汗顏。同學(xué)們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增進,但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。下面我想請同學(xué)們談?wù)勀阕约盒聦W(xué)期的發(fā)展計劃
我們有信心、有恒心,我們?yōu)樽约憾湴?/p>
這是一個新的起點,我們的人生將更加繽紛絢爛、光彩奪目
音樂,是一群騰躍的音符,音樂,是一種歡愉的神色
音樂,是一個胡想的表達,音樂,是一段夸姣的回想
就讓我們懷著歡愉的神色在那騰躍的音符中尋覓彩虹般的淺笑
一疊厚厚的日歷,你翻他翻我也翻,翻過了三百六十五座太陽下的高山峻嶺, 翻過了三六十五條月亮中的江河小溪, 翻過了每一道晨曦,翻過了每一陣風(fēng)雨,翻過了每一縷月光,翻過了每一寸光陰。每個人都有自己的夢想,接下來請同學(xué)們談一談你的近期夢想以及遠大目標。
讓我們休息一下,玩一個猜成語小游戲,請看規(guī)則,最后要請同學(xué)解釋這個成語是什么意思。
我們感慨,感慨在過去的一年里,我們用熱情燃燒了希望,用汗水成就了夢想,我們承載了太多的愛與痛,我們揮灑了太多的`笑與淚,我們收獲了太多的歡欣與喜悅,我們用微笑和執(zhí)著跨越了一道道關(guān)卡。
一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰;
滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
剛剛邁越的365個晝夜,彷佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上。
挫折,曾讓我們心痛;喜悅,曾讓我們微笑,今天,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!
踩著時代的節(jié)奏,伴著新春的祝福,我們豪情滿懷。
回首20xx,我們感慨萬千;展望20xx,我們重任在肩。
這是不平凡的一年,也是充滿挑戰(zhàn)和艱難的一年。
祝大家:身體健康,學(xué)業(yè)進步,兔年頂呱呱!共同邁向輝煌的明天。
班會主持稿 4
甲:xxx
乙:xxx
合:一起
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué):
合:大家下午好!
甲:在這美麗的校園里,我們心情激動,神采飛揚。
乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長。
甲:在校園的溫暖懷抱里,我們盡情享受童年的快樂!
乙:在校園的博大胸懷中,我們自由放飛著美麗的夢想!
合:今天,讓我們展示自己,放飛夢想。我宣布,xx班“我型我秀—才藝大比拼”主題班會現(xiàn)在開始!
甲:每一位選手都獨具風(fēng)格,讓我們用心欣賞吧!
乙:鳳凰傳奇組合是很有名的,讓我們?nèi)バ蕾p一下他們的.歌吧!下面,讓我們以最熱烈的掌聲請出1號選手――xxx、xxx、xxx,她們?yōu)槲覀冄莩氖恰逗商猎律贰?/p>
甲:她們唱得好不好聽?相信大家都看過《宮》這部電視劇吧?下面有請龔楚寒等人,她們?yōu)槲覀冄莩氖恰稅鄣墓B(yǎng)》。
乙:瞧!那悅耳動聽的歌聲,多好聽!讓她們再為我們演唱一首,好不好?下面,請欣賞她們的《胭脂淚》。
甲:下面有請鄭浙煜等人表演小品――《荒島求生》。
甲:下面有請xxx等人表演相聲――《四小!贰
乙:相信大家都聽過貝多芬的故事吧,貝多芬是一個非常有名的音樂家,他雙耳失聰。下面有情xxx為我們唱一首《貝多芬的悲傷》。
乙:xxx唱得好不好聽?歌聲裊裊,讓人陶醉!
甲:下面再次有情xxx、范姝姝表演小品――《超幸福鞋墊大炒作》。
乙:呂禮然和呂心恒是我們班的開心過,讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋吧!《XXX》。
甲:他們表演得好不好?掌聲在哪里?下面為我們表演的是陳小麗等人的小品—《拍電影》。
乙:今天班會最后一個節(jié)目是宋寧濤等人的小品—《XXX》。
合:飛揚的歌聲,歌唱七彩的童年,優(yōu)美的旋律,述說成長的故事,F(xiàn)在,我宣布xx班“我型我秀――才藝大比拼“主題班會到此結(jié)束!Thank you very much!
班會主持稿 5
一、開場語
主持人:各位老師、各位同學(xué),大家下午好!07(1)班主題班會競爭、拼搏。
主持人:曾經(jīng)有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“將它托入掌心!睅煾感υ唬骸胺且、非也!將它投入大海之中!薄前。∫坏嗡挥性诖蠛V胁挪粫珊。我們07(1)班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒。各位老師、各位同學(xué),當你剛看到我們的主題競爭、拼搏時,我們就是為了告訴自己:我們要不斷培養(yǎng)競爭、拼搏意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力、競爭力!
二、下面就先考考大家?guī)讉小問題。
三、下面請大家欣賞幾張奧運賽場上運動員的風(fēng)采。
看了這些圖片以后大家有什么感想?
是。⊥瑢W(xué)們的總結(jié)都很精彩。我們可以用四個字來概括: 競爭、拼搏.
四、我們都帶著不同的夢想來到旅校,為了夢想我們必須頑強拼搏。請聽詩朗誦:《心系未來,頑強拼搏》 居春蕾、徐凱紅
五、我們拼搏,我們奮斗,我們需要毅力和超人的力量。下面請大家一起見證我們的毅力和力量。(吹氣球)
六、我們是學(xué)生,我們不光在學(xué)習(xí)上競爭,我們還需要在其他方面全面發(fā)展,接受新的挑戰(zhàn)。請欣賞雙簧。
七、我們?yōu)閴粝肫床,但我們也很瀟灑。我們快樂并成長。請聽歌曲《串燒》。
八、我們應(yīng)競爭、拼搏,但我們不能以今天的成績來論英雄,今天的失敗不代表將來,今天的成功也不代表將來。請欣賞小品《今非惜比》。
九、競爭、拼搏需要勇氣和毅力,還需要敏銳的.反應(yīng)力。下面請大家放松一下,觀看游戲《搶凳子》。
十、老師們、同學(xué)們,我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)上我們要競爭、拼搏,但這條道路上會有很多誘惑,使我們迷失方向,不能自拔。我們應(yīng)給時刻保持清醒的頭腦,排除障礙。請聽歌曲《親愛的,那并不是愛情》。
十一、競爭、拼搏道路不是一帆風(fēng)順的,會遇到許許多多預(yù)想不到的困難和挫折,請看圖片地震中的人們。
只要我們團結(jié)一致,眾志成城,一切困難都會過去的。請欣賞詩朗誦《團結(jié)就是力量》。
十二、團結(jié)就是力量,我們相信拼搏道路上布滿荊棘,學(xué)習(xí)是一條坎坷的登山路,多少人為達到那光輝的頂點而不懈努力,取得成功后搖旗歡呼;又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起,只是望山興嘆,埋怨山路險陡……看,狂風(fēng)折斷過海燕的翅膀,可海燕繼續(xù)迎著暴風(fēng)驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀,可未能阻止登山者的行動,那強者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂……這是學(xué)習(xí)的強者,這才是強者的學(xué)習(xí)。
但陽光總在風(fēng)雨后,請聽大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
班會主持稿 6
主持人甲 :敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
合:大家好!
主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:然而,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭。 主持人甲 :衡陽的大火是那樣無情,吞噬了多少個年輕的生命! 主持人乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個幸福的家庭! 主持人甲:災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說,不分性別年齡,不分貧富貴賤。 主持人乙:無論咿呀學(xué)語 還是學(xué)富五車,如果缺少應(yīng)有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
主持人甲 : 人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
主持人乙 : 是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 : 所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護。
合: 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會 現(xiàn)在開始。ㄉ恼疲 主持人甲: 同學(xué)們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫? 主持人乙: 當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救? 主持人甲: 當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對? 主持人乙 : 當你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的`巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止? 主持人甲: 這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙 :生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演
( 同學(xué)們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)
主持人甲 : 白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風(fēng)燭殘年,晚年的歡樂在哪里? 主持人乙 : 嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!
主持人甲: 數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。 主持人乙 :是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊! 主持人甲: 每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。
主持人乙 : 每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。
主持人甲 : 大多數(shù)人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙: 安全,人命關(guān)天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。 主持人甲 :大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無知。
主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲 : 所以,我們必須要學(xué)會自救自護,下面我們進入第二個環(huán)節(jié): 合:安全知識競賽!
[安全知識競賽]
宣讀競賽規(guī)則:
競賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險題三類,同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時進
行補充。(略)
主持人甲: 看來大家掌握的安全知識還真不少呢!
主持人乙 : 我們倆可真是受益匪淺呢!
主持人甲 : 可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙 : 對呀!“紙上得來終絕淺,絕知此事要躬行”嘛!
主持人甲 : 那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!
合:模擬表演!
[甲、當?shù)卣饋砼R時----乙、觸電之后----3、當我獨自在家時------- ](后附劇情)
。拷M一個,有敘述、有表演)
主持人甲:同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計呀!
主持人乙:我在一個火災(zāi)現(xiàn)場收錄到這樣一幕,我總覺得不太對勁。
主持人甲:那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧!
主持人乙:那我們就進入下一個環(huán)節(jié):
合:行為診所
[行為診所“火災(zāi)”表演]
主持人 甲:你看他哪個地方做得不對?(七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。)
主持人甲:遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救?( 可先討論再匯報) 主持人甲: 光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙 : 對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!
主持人甲: 那我們就不如都當回小記者,請老師們教我們一招吧! 主持人乙: 同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場采訪開始吧!
現(xiàn)場采訪
主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領(lǐng)?
[匯報]
主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。
[活動體驗大家談]
主持人甲:同學(xué)們,通過這次班會,你有哪些收獲?請談一談你的體會吧! 主持人乙:同學(xué)們的收獲可真不少哇!
合:這次,我們可真是劉姥姥進大觀園(合)------滿載而歸(齊)
主持人甲:我們沒有理由隨便去摸電!
主持人乙:我們不能隨隨便便下河游泳!
主持人甲:上下樓梯請不要擁擠,文明謙讓,靠右行走!
主持人乙:不罵人、不打架、不斗毆!
主持人甲:遇到陌生人,我們不能隨便跟他走,讓我們趕快向老師報告,并大聲地說我不認識他!
主持人乙:外出游玩讓大人們帶著,我們不要私自外出。
主持人甲:遵守交通規(guī)則,讓我們聽從交警叔叔的指揮,靠右行走,注意車輛!
主持人乙:認真走好每一次路隊,上好每一節(jié)課,做好每一節(jié)操---“五個一"牢記心間。
主持人甲:不滿12周歲,我們絕不騎自行車!
主持人乙:滿12周歲后,騎車請睜大眼睛,雙手不準離開車把!
主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!
主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲:一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。
主持人乙:一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。
主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,安全第一!(合)
主持人甲:同學(xué)們, 現(xiàn)在我們有請我們的班主任魏老師做總結(jié),掌聲歡迎! 班主任總結(jié):
同學(xué)們: 這次主題班會開得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。希望能通過這
次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)!謝謝同學(xué)們!
主持人甲:七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會--
合:到此結(jié)束!謝謝大家!
班會主持稿 7
我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!我們唱著快樂的音符,姍姍而來!
我們站在新的起點上,意氣風(fēng)發(fā)!我們眺望美好的未來,躍躍欲試!
我們邁出青春的xx步,用自信的微笑面對燦爛的明天!
我們畫出人生的五彩藍圖,用友情的光芒勾勒亮麗的邊框!
我宣布:高二(7)班“xxx”主題班會
現(xiàn)在開始
究竟什么才是友誼呢?
哲學(xué)家說:“友誼是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。
作家說:“是創(chuàng)意,筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
舵手說:“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫家說:“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫”。
將軍說:“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說:“友誼就是班集體里的團結(jié)友愛,朋友之間的相互信任”。在我們的生活中,每時每刻都不離不開友誼。
下面請欣賞由同學(xué)帶來的情景劇《心潮》
朋友是風(fēng)雨中的一把傘,雨停了還可以遮太陽。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹,有你一句話,我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個大集體中,和同學(xué)們朝夕相處,友誼在我們心中生根、發(fā)芽,開出誘人的花朵,F(xiàn)在就請各位同學(xué)在你手中的表揚卡上寫下你對好朋友的贊揚。
人的生活離不開友誼,它是人類美德的種子,就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發(fā)奮向前,讓我們一起使它更加明亮,為生活增添色彩。下面請欣賞由同學(xué)帶來的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認真統(tǒng)計,我們評選出了三位xx受歡迎的同學(xué),F(xiàn)在就請三位同學(xué)上前來說一下,自己是如何交到這么多朋友的,又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺得他們都說得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系,我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個自然和諧的'氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵、共同進步。
“風(fēng)也過,雨也過,有過淚,有過痛,還記得堅持的是朋友肝膽相照,攜手共度坎坷磨難??”現(xiàn)在就讓我們跟隨著位同學(xué)一起合唱《朋友》,來譜寫我們友誼的樂章,來見證我們情深潭水的友誼。
人生中xx溫暖的事什么?不是寒冬的爐火,不是三月的春風(fēng),而是友誼。
這種感情,能融化冰雪,勝過烈火,給人們以無窮的智慧和力量。
李白說:桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
杜甫說:正是江南好風(fēng)景,落花時節(jié)又逢君
而我要說:友誼是一種奇妙的東西。擁有它時,你馬上會覺得世界一片明亮,美麗無暇;當它消失了,你便會有一種被人拋棄的感覺。
莎士比亞說:有很多良友,勝于有很多財富。
紀伯倫說:友誼永遠是一個甜柔的責(zé)任,從來不是一種機會。
而我要告訴大家:真正的友誼,給人以無窮的溫暖和力量,友誼需要忠誠去播種,友誼需要情去澆灌,友誼需要諒解去護理,互相關(guān)心,不斷勉勵!
讓我們攜手并進,建立起真正的友誼!
今天的班會已經(jīng)接近尾聲了,請班主任來做一下總結(jié)吧!
謝謝班主任的勉勵,我們一定會牢記在心。
我宣布:高二(7)班主題班會到此結(jié)束。
班會主持稿 8
A:敬愛的老師
B:親愛的同學(xué)們
AB :大家好!
A:我是***
B:我是***
AB:二(2)班的晨會《平安校園》就由我們?yōu)榇蠹抑鞒?/p>
A:首先,請我們班的'升旗手向大家作自我介紹
。ㄉ焓稚希
B:全體立正、面向國旗、升國旗、奏國歌、~敬禮!~禮畢!
A:生命是一支優(yōu)美的樂曲;
B:生命是一篇華麗的詩章;
A:我們歌頌生命,因為生命寶貴;
B:我們熱愛生命,因為生命美好。
A:然而,生命又是脆弱的。生命只有在安全中才能絢麗多彩;
B:生命只有在安全中才能到達幸福的境界。
A:為了安全,媽媽每天反復(fù)叮嚀;
B:為了安全,老師每天不斷提醒。
A:但是,有些小朋友就是愛淘氣,爬樹抓知了,下地逮蛤蟆呢!
B :真的嗎?在哪兒呢?
A:你瞧,他們來了。請欣賞舞蹈《淘氣娃》。
A:蔣文海,你知道嗎,我們學(xué)校是溫州市安全文明示范學(xué)校
B:我當然知道了,我們學(xué)校的老師和同學(xué)是最棒的
A:是呀!讓我們敲起鑼打起鼓,為學(xué)校喝彩;
B:請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》。讓我們用熱烈的掌聲請出他們
A:秩序是一種平安,讓我們輕聲慢步靠右行;
B:文明是一種平安,讓我們友愛謙讓,和睦相處;
A:規(guī)則是一種平安,讓我們遵守規(guī)則,學(xué)會玩耍;
B:健康是一種平安,讓我們注意衛(wèi)生,合理膳食。
A:我們在平安校園里愉快歌唱;
B:我們在平安校園里編織夢想;
AB:平安校園、校園平安,讓我們在這里快樂生活,健康成長!
A:下面有請大隊輔導(dǎo)員張老師講話,大家掌聲歡迎!
B:二(2)的晨會到此結(jié)束,請各班按次序退場!
班會主持稿 9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們滿載著20xxxx豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標,執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實,積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。
新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的'課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
新學(xué)期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天,把理想化為宏圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟,破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻青春的智慧。
莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生!毙麓壕褪切碌钠笈、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途!
班會主持稿 10
。ɡ钕鰡i):老師們,同學(xué)們:
。R): 大家好!
一、贊
(李霄唅):又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
。▌⒊快o):第二十六個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學(xué)生活,我們已經(jīng)不知不覺的進入了最后一年。
(李霄唅):難忘的學(xué)生時代,難忘的恩師!在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師——
。R):祝福他們節(jié)日快樂,身體健康!
二|、話
。▌⒊快o):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;您默默無聞,您無怨無悔。
。ɡ钕鰡i):從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,下面,我們暢所欲言,說出自己心里的感激和祝福吧。
。ㄒ来吸c學(xué)生起來,可以介紹自己的作品。如:板報,繪畫,手工,并說說自己的心里話)
三|、頌
。▌⒊快o):您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!
(李霄唅):耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里,您的學(xué)子們,為您而頌歌,為您而吟唱。ㄕ埍硌菰娎收b和歌曲的.同學(xué)上臺表演)大家掌聲歡迎!
四、|演
。▌⒊快o):桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學(xué)生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
。ɡ钕鰡i):您是春天的第一縷春風(fēng);您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
下面請才藝表演的同學(xué)上臺表演,大家歡迎!
五、唱
。▌⒊快o):在煙波浩淼的大海上,你是鼓滿我船帆的一陣風(fēng),載著我駛向遙遠的彼岸。
。ɡ钕鰡i):無論我們走到哪里,也難忘您久久凝望的目光,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結(jié)束本次班會)
班會主持稿 11
主持人:xx班“勞動最光榮”主題班會現(xiàn)在開始!
主持人:“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌,親愛的同學(xué)們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱:《勞動最光榮》。
主持人:走在鄉(xiāng)間的小路上,牧歸的老牛是我同伴……每當唱起這首《鄉(xiāng)間小路》時,我就想起“農(nóng)民老伯伯勞動歸來,小伙伴放;丶摇钡那榫,請欣賞詩朗誦《晚歸》。
主持人:各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。請聽詩朗誦《礦工的太陽》。
主持人:彭德懷是我們國家的`開國元勛,也是八路軍的總指揮,他非常體諒農(nóng)民伯伯的辛苦,請聽《彭德懷開田的故事》。
主持人:勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線 ,幸福的生活靠勞動創(chuàng)造,請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人:勞動創(chuàng)造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》。
主持人:浪漫從詩篇中走來,走向轟鳴的機床,走向勞動者光榮的崗位。勞動永遠是美麗的,勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。請欣賞詩朗誦《五一節(jié)勞動之歌》。
主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中 ,追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績 ,勞動裝點著祖國的繁榮,請聽xxx為我們講述一個動人的故事《勞動者的故事》。
主持人:沒有建筑工人的辛勤勞動,就沒有我們漂亮的教室,舒適的房間,請聽詩朗誦《建筑工人》。
主持人: 勞動描繪了美好的前景, 勞動釀造了甘甜的美酒 ,歡樂與我們共享,幸福與我們共享,讓我們一起為祖國干杯,讓我們?nèi)酁閯趧诱咭黄鸶叱段伵Ec黃鸝鳥》。
主持人:“要學(xué)喜鵲造新房,要學(xué)蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!”同學(xué)們,用我們的雙手去勞動,用我們的雙手去釀造更甜美的生活!
主題班會到此結(jié)束 !
班會主持稿 12
閆:老師們同學(xué)們,大家好。在這金秋送爽的十月,我班迎來了這一次的主題班會,通過這次機會,我班同學(xué)齊聚一堂對我們之前的學(xué)習(xí)生活做一次階段性的總結(jié),為我們今后的校園生活鋪平道路,在這里我們宣布:高一(1)班,暨“我要做學(xué)霸”主題班會現(xiàn)在開始!
楊:前不久,我們剛剛經(jīng)過了月考的檢閱,在這次考試中我們對自己的學(xué)習(xí)狀況有了一定的認識,有的同學(xué)成績突飛猛進,有的卻不盡人意,最近網(wǎng)上瘋傳著這樣一句話:學(xué)渣苦、學(xué)渣累、學(xué)渣考前不能睡!多么慘痛的的代價!我們也想做學(xué)霸!今天我們很榮幸的請到了我們班的唐嘉遙同學(xué)為我們分享她在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗,希望我們?nèi)w同學(xué)可以從中有所收獲,讓我們掌聲歡迎!
閆:感謝唐嘉遙同學(xué)的精彩講演,看來她在學(xué)習(xí)上的確有很多獨特的見解,我想這就是她成績名列前茅的.原因吧。我們剛剛組成了高一(1)班這個大家庭,在過去的兩個月中我們共同努力共同進步,我們早就凝聚成了一股力量,一榮俱榮,一辱俱辱。得失早已不是我們個人的事情了,我相信我們的默契有撼動世界的力量!
楊:說到默契,不得不引出我們接下來這個環(huán)節(jié),這個小游戲就是通過彼此的默契,挑出隱藏在大部隊中的另類人,這個游戲的名字叫做“誰是臥底”,F(xiàn)在我們歡迎游戲總策劃白雅琳同學(xué)為我們宣讀比賽規(guī)則。
在游戲過程中,主持人要負責(zé)維護現(xiàn)場紀律,不要過度活躍。
閆:游戲結(jié)束了,不難看出大家都很興奮,下面讓我們大家收收心,有請張婧璇同學(xué)為我們介紹她的學(xué)習(xí)方法,張靖璇在這次月考中進步突出,我想她一定是擁有一套高效率的學(xué)習(xí)方法,讓我們掌聲歡迎,洗耳恭聽吧。
楊:要說這次考試的黑馬,必須要給大家介紹的是我們班的陳雅鑫同學(xué),她在班里話并不多,各科學(xué)習(xí)成績都很好,這次我們必須要讓陳雅鑫同學(xué)和我們分享一下她進步的秘訣,有請。
閆:今天這次班會,我想大家和我一樣都有很多收獲,月考已經(jīng)過去,無論我們是輝煌還是暗淡他都已經(jīng)成為歷史,下個月我們就要迎來我們進入高中第一次期中考試了,我希望大家鼓足精神全力以赴,向全學(xué)校證明,我們都是小學(xué)霸,我們高一(1)班是最棒的!下面有請我們的副班主任劉老師做班會總結(jié)。
楊:今天的班會已經(jīng)進入尾聲,最后有請我們的大家長鄧老師講話,熱烈鼓掌!
班會主持稿 13
甲:從金黃的季節(jié)走來,國慶節(jié)是一首優(yōu)美的詩歌,
乙:從歷史的蜿蜒走來,國慶節(jié)是一抹光輝的記憶。
甲:從誕生的時刻走來,國慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙:今年是國慶xx周年,成長在國旗下的'時代少年,
為祖國母親的生日雀躍、歡騰。
甲:在這個莊嚴神圣的時刻,我們用優(yōu)美的詩行祝福你,
乙:我們用動聽的歌曲贊美您。
甲:“歌頌祖國”主題班會,
合:現(xiàn)在開始!
乙:首先請欣賞:詩朗誦《祖國,我們熱愛你》
甲:回顧歷史,我們心潮澎湃;
乙:展望未來,我們熱血沸騰!
甲:衷心的祝福祖國:
合:和諧發(fā)展,繁榮富強!
乙:“歌頌祖國”主題班會
合:到此結(jié)束!
班會主持稿 14
女:尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們。
合:大家上午好!
女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
男:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女:本屆經(jīng)典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節(jié)目在那里集中展演。
男:端午主題班會。
合:此刻開始!
女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下頭請欣賞初xxx帶來的朗誦《頌屈原》。
男:感激xxx的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一向沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初xxx朗誦《長江之歌》《黃河頌》。
女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的.赤子之心,正所謂"風(fēng)聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關(guān)心,"下頭我們有請xxx為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。
男:經(jīng)典的文化培養(yǎng)了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學(xué)經(jīng)典呢?
女:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。"讓我們明白該如何認真學(xué)習(xí)。"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。接下來請您欣賞xxx朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
男:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在那里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞xxx經(jīng)典詩詞連誦。
男:我們是傳統(tǒng)文化的之后人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承禮貌,我們重任在肩。
女:在座的各位都是祖國的未來、民族的期望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞xxx朗誦《少年中國說》。
男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
男:今日,誦讀的師生展示了自我的非凡風(fēng)采。從中能夠看出師生對祖國文化的熱愛。
女:同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時光,伴隨我們成長,讓我們在經(jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。
合:端午主題班會到此結(jié)束。
班會主持稿 15
甲:伴著第一縷朝陽,背起久違的書包,我們告別了愉快的暑假,重新投入到忙碌的校園生活。
乙:好的開端是成功的一半,既然是新一學(xué)期的開始,何不就把它當成另一場賽跑的起點?
甲:無論曾經(jīng)你有多么失意過,或是多么引以驕傲過,昨天的一頁已經(jīng)翻過去,展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。
乙:雪萊曾說過:過去屬于死神,未來屬于你自己。
甲:因為我們年少,擁有青春,所以更應(yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計劃,使自己有新的發(fā)揮,這樣生活才不會平淡無聊。
乙:下面我宣布八年級(1)班《相信自己,我們可以更優(yōu)秀!》主題班會現(xiàn)在開始。
甲,乙:首先讓我們在新學(xué)期剛來臨之際,祝愿各位同學(xué):天天開心、身體健康、學(xué)習(xí)進步
甲:這是一個嶄新的開始,標志著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束,我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中,看到和藹的老師和親切的同學(xué),我們的內(nèi)心蕩漾著溫暖和興奮。緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開始啦。從現(xiàn)在開始,我們要消除“暑假綜合癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!
乙:同學(xué)們,我們一起度過了難忘的七年級,還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們在運動會上的拼搏嗎,請看大屏幕。請同學(xué)們來談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組交流后部分同學(xué)發(fā)言)
甲:昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們,琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;紀律散漫,點不燃生命的火焰。如果你希望成功,當以組織紀律為保證,以師生互動為動力,以質(zhì)量成績?yōu)槟繕耍掠诔阶约旱淖蛱臁?/p>
乙:同學(xué)們,請起立,讓我們一起說出我們新學(xué)期的班約:
一、班級榮譽高于一切,個人的成功需要一個優(yōu)秀的集體,我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個團結(jié)互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律,珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的`新學(xué)期做好學(xué)習(xí)計劃、制定各科目標,力爭上游。
四、嚴于律己,自尊自愛;業(yè)精于勤,持之以恒。
五、心懷感恩,尊師敬老;與人為善,助人為樂。
甲:集體榮譽不是班主任老師,也不是班里的某個同學(xué),或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來。下面請小組就集體榮譽的感言。
乙:遵守紀律
甲:有效的計劃
乙:刻苦和堅持
甲:詩朗誦《感恩和奉獻》
乙:人格化好習(xí)慣的12指標?创笃聊
甲:這些學(xué)習(xí)習(xí)慣,你養(yǎng)成了嗎?(小組討論)看大屏幕
乙:議一議,說一說(部分同學(xué)發(fā)言)
開學(xué)啦,你的感受是?你的學(xué)習(xí)計劃是?
甲:下面欣賞小組為我們帶來的演講《新學(xué)期新氣象》
甲,乙:親愛的同學(xué)們,看,新的征程已經(jīng)開始,聽,前進的號角已經(jīng)吹響,趕快行動起來吧,讓我們揚起自信的風(fēng)帆,向理想的彼岸勝利前行!
甲:下面我宣布本次主題班會到此結(jié)束!
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