學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，活動(dòng)集會(huì)越來越多，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞1

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

　　女：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好

　　男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨

　　女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂！

　　男：童年是快樂的兒歌，

　　女：童年是鮮艷的花朵。

　　男：童年是初升的太陽(yáng)，

　　女：童年是無畏的拼搏！

　　男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

　　女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

　　男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

　　女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

　　男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈！讓我們用美妙的`舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　結(jié)尾：

　　女：難忘今宵男：今宵難忘

　　男：讓我們用心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是祖國(guó)的未來

　　男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　女：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞2

　　合：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、全體同學(xué)們:大家上午好!

　　甲:六月，是童年的搖籃;

　　乙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　甲:六月，是童年的太陽(yáng);

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增光添彩�?/p>

　　(甲)：今天，讓我們歡聚在美麗的校園---XX學(xué)校，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!

　　(乙)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭.

　　甲：下面有請(qǐng)XX學(xué)校校長(zhǎng)王老師致辭!大家歡迎!

　　校長(zhǎng):XX學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始

　　甲：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自六年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《nobaby》，大家歡迎!四年級(jí)的大合唱《咱們工人有力量》做好準(zhǔn)備。

　　乙：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《咱們工人有力量》大家歡迎!二年級(jí)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在那里》做準(zhǔn)備。

　　甲：我曾讀過雷鋒叔叔這樣一則日記一九六一年十月二十日

　　人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去……

　　乙：我也讀過雷鋒叔叔的日記

　　一九六二年三月二日

　　驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海之一粟……

　　這些人好比是一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來。這有什么值得驕傲的呢?

　　甲：雷鋒叔叔說——我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。

　　乙：雷鋒叔叔說——我愿在暴風(fēng)雨中在艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，

　　不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

　　合：是呀雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒叔叔我們想念你，你在哪里

　　乙：下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)�來的�?shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》大家歡迎!

　　甲：請(qǐng)一年級(jí)的獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備

　　甲：如今是很多城里人想到我們鄉(xiāng)下來。

　　乙：那你說說他們喜歡的原因呢?

　　甲：就拿小伙伴來說，他們可喜歡到鄉(xiāng)下來抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇

　　乙：等等，采蘑菇我喜歡。

　　甲：這不黃琳同學(xué)已給你帶來了《采蘑菇的小姑娘》

　　乙：好呀，大家一起來體驗(yàn)其中的樂趣吧!請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《咒語(yǔ)》做好準(zhǔn)備。

　　甲：今天，在這個(gè)特別的節(jié)日里，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。

　　乙：為了祝賀我們的節(jié)日，同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩。

　　甲：校園里充滿歌聲與笑語(yǔ)!

　　乙：校園沉浸于舞蹈的旋律!

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《咒語(yǔ)》

　　乙：請(qǐng)五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準(zhǔn)備

　　甲：讓我們蕩起雙槳，這是一首優(yōu)美抒情的.歌曲。

　　乙：它描繪了新中國(guó)的花朵們?cè)跒�滿陽(yáng)光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂景象。

　　甲：多年來一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　甲：請(qǐng)歌曲《水手》做好準(zhǔn)備

　　甲：你還記得那首曾經(jīng)鼓勵(lì)過無數(shù)人的老歌嗎?

　　乙：你說的是《水手》這首歌吧?

　　甲：對(duì)呀，在這首歌里，你可以體會(huì)到一個(gè)人的努力，一個(gè)人

　　的堅(jiān)持。

　　乙：更重要的是：我們還應(yīng)該繼續(xù)著這里的勇敢。

　　甲：下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌曲《水手》

　　乙：請(qǐng)六年級(jí)歌曲《我相信》做好準(zhǔn)備。

　　甲：有理想就會(huì)有方向。

　　乙：當(dāng)我們放下所有的包袱，讓思緒隨夢(mèng)想起飛時(shí)。

　　甲：你會(huì)看到，我們一直在向夢(mèng)的彼岸，不斷靠近

　　乙：因?yàn)樾拍睿�我們�?zhí)著，

　　甲：因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)強(qiáng)。

　　乙：成功就在前方。

　　甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)馬騁西同學(xué)帶來的歌曲《我相信》

　　甲：請(qǐng)三年級(jí)《數(shù)字相聲》做好準(zhǔn)備。

　　甲：你知道相聲有那幾種?

　　乙：?jiǎn)慰�、�?duì)口、群口。

　　甲：聽過關(guān)于數(shù)字的相聲沒有

　　乙：沒有呀，我想肯定與數(shù)字有關(guān)吧?

　　甲：下面上臺(tái)表演的正是數(shù)字相聲你聽了不就知道了嗎

　　乙：請(qǐng)?jiān)娎收b《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。

　　甲：我們忘不了“5.XX”地震：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛，眾志

　　成城，萬(wàn)眾一心。

　　乙：是呀，那一刻，我們都感愛到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!

　　甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》

　　甲：請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來的女生獨(dú)唱《小燕子》做好準(zhǔn)備

　　甲：又是鶯歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飛回來了。小燕子穿花衣，年年歲歲來這里

　　乙：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友帶來的女生獨(dú)唱《小燕子》，大家歡迎!

　　乙：歌曲《茉莉花》做好準(zhǔn)備

　　甲：歌曲茉莉花是我國(guó)傳唱已久的經(jīng)典名曲。

　　乙：歌曲輕柔美妙，優(yōu)雅動(dòng)情，宜急宜緩，可塑性極強(qiáng)。

　　甲：接下來讓我們一起來欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《茉莉花》。

　　請(qǐng)手語(yǔ)表演《愛》做好準(zhǔn)備。

　　甲：對(duì)于聾啞人來說，手語(yǔ)是他們重要的交流方式了。

　　乙：其實(shí)，手語(yǔ)也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。

　　甲：接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐為我們帶來的手語(yǔ)表演〈愛〉。

　　甲：請(qǐng)五年級(jí)的《韓舞串燒》做好準(zhǔn)備。

　　甲：今天的舞蹈太精彩了。

　　乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢!

　　甲：接下來請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的《韓舞串燒》，大家歡迎!

　　乙：請(qǐng)五年級(jí)獨(dú)唱《為了誰(shuí)》做好準(zhǔn)備。

　　甲：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞說得太好

　　了，我們就是要做不怕困難的一代新人。其實(shí)為了祖國(guó)的發(fā)展和騰飛，不管是誰(shuí)，只要是炎黃子孫都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞鄧妙同學(xué)為大家獻(xiàn)上的歌曲《為了誰(shuí)》。

　　請(qǐng)二年級(jí)小合唱做好準(zhǔn)備。

　　甲：《小紅帽》這本書你看過沒?

　　乙：看過，可有趣了。

　　甲：那你唱過《小紅帽》這首歌嗎?

　　乙：沒有。

　　甲：不知道了吧，那讓二年級(jí)的小妹妹教教你吧!

　　乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　甲：感謝您，敬愛的老師!

　　乙：是您幫我們邁好人生的第一步。

　　甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽，是您們讓我們健康快樂的成長(zhǎng)!

　　合：讓我們說一聲：親愛的老師，爸爸媽媽，謝謝您們!

　　您們辛苦啦!

　　甲：一年一個(gè)音符，

　　乙：一年一級(jí)臺(tái)階，

　　甲：多么快樂的童年生活，

　　乙：多么快樂的六一兒童節(jié)，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的日子!

　　合：老師們同學(xué)們XX學(xué)校20xx年慶六一活動(dòng)到此結(jié)束再見

　　播放《明天會(huì)更好》

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓乙：敬愛的老師們親愛的同學(xué)們合：大家好

　　丙：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!

　　丁：六月，是撒滿陽(yáng)光的;六月，是鮮花盛開的;六月，是我們大家共同的節(jié)日

　　合：六一，是我們最快樂的一天!

　　甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們小返學(xué)校全體師生和各位來賓、家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來!

　　乙：我們掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的.節(jié)日，我宣布小返學(xué)�！镑攘π�園香四溢”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　合：童年的心象一只小鳥，在空中在自由的飛翔，飛來飛去，飛在四季的懷抱里。

　　甲：請(qǐng)欣賞低段小朋友們的舞蹈《童心是小鳥》。

　　甲：各位來賓，家長(zhǎng)，小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來，就一直重視孩子們的各方面的教育，開設(shè)了書法、繪畫、葫蘆絲等各種興趣小組，并取得了可喜的成績(jī)。

　　乙：下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)我校葫蘆絲隊(duì)的隊(duì)員們?yōu)槲覀冄葑唷对鹿庀碌镍P尾竹》

　　甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　甲：有了小返學(xué)校這個(gè)搖籃，我們幸福、快樂地成長(zhǎng)著

　　乙：小返學(xué)校集中辦學(xué)五年來，取得了有目共睹的成績(jī)

　　甲：就用朗誦來表達(dá)我們的心聲吧!

　　乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《魅力校園香四溢》

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　乙：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋�這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

　　甲：請(qǐng)欣賞來自窯頭幼兒園的舞蹈《隱形的翅膀》。

　　甲：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌舞聲，到處都是歡笑聲，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

　　乙：陽(yáng)光體育，快樂相隨。在全國(guó)性的陽(yáng)光體育活動(dòng)中，小返學(xué)校開展了一系列的活動(dòng)，團(tuán)體操就是其中之一。

　　甲：伴隨著激情旋律的跳動(dòng)，小返學(xué)校的孩子們正在進(jìn)行著一場(chǎng)《幸福接力賽》。

　　甲：我們用智慧與熱情播撒希望的種子，我們用夢(mèng)幻與彩虹編織憧憬的花籃。

　　乙：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，月亮下兒時(shí)的嬉戲，外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊。

　　甲：請(qǐng)欣賞幼兒園孩子們的團(tuán)體操《數(shù)鴨子》

　　甲:青山縈繞，鳥語(yǔ)花香，孕育著美麗的小返學(xué)校

　　乙：迎著朝陽(yáng)，載著渴望，沐浴著甘露茁壯成長(zhǎng)

　　甲：我們努力，我們成功，花朵在這里綻放

　　乙：聽,音樂已響起，讓我們唱起心中的歌

　　《美麗的校園》《四好少年》

　　結(jié)束：

　　甲：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴

　　乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍

　　丙：微笑中我們迎來了自己的節(jié)日丁：歌聲中我們畫上完美音符

　　甲：敬愛的老師，感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)

　　乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞4

　　各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓親愛的少年兒童朋友們:

　　(合):大家晚上好!

　　(甲):彩旗招展,燈光似海

　　(乙): 微風(fēng)輕拂,星光燦爛

　　(甲):幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上

　　(乙):未來的希望,激蕩在每一位家長(zhǎng)的心中

　　(甲):百年大計(jì)

　　(乙):教育為本

　　(甲):憶往昔，我們感慨萬(wàn)千；

　　(乙):看今朝，我們豪情滿懷；

　　(甲):想未來，我們意氣風(fēng)發(fā)。

　　(乙):回顧我校百年歷程

　　(甲):前輩們用汗水筑起了亦樂園的豐碑

　　(乙):我們用實(shí)力樹起了城關(guān)小學(xué)嶄新的形象

　　(甲):青春在路上,歌聲在路上

　　(乙):青春在路上,希望在路上

　　(甲)::將拼搏的豪情

　　匯入民族振興的聲聲戰(zhàn)鼓中

　　(乙):將火紅的青春

　　匯入不斷超越自我的變革中

　　(甲):將嘹亮的歌聲

　　匯入教育蓬勃大發(fā)展的新世紀(jì)

　　(甲):新世紀(jì)屬于你們

　　(乙): 新世紀(jì)屬于我們

　　(合): “新世紀(jì)我能行”!

　　(甲): 今夜, 微風(fēng)輕拂

　　(乙): 今夜,星光燦爛

　　(合): 今夜讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童

　　謝幕詞:

　　(甲):兒童是祖國(guó)的花朵

　　少年是民族的未來

　　(乙):小小雛鷹

　　展開了飛翔的翅膀

　　(甲):新的千年是希望和機(jī)遇的`時(shí)代

　　(乙):新的千年是培養(yǎng)更多更好的跨世紀(jì)棟梁之材的時(shí)代

　　(甲):一百年的撫育，杏壇春風(fēng)，桃李天下

　　(乙):一百年的歷史, 學(xué)校發(fā)展，走向輝煌

　　(甲):小荷才露尖尖角；

　　(乙):更展碧綠看明朝；

　　(甲)一百年春催桃李滿園芳菲；

　　乙):一百年紅燭高照薪火承傳；

　　(合 ):讓我們共同努力:

　　創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!

　　觀眾朋友們,少年朋友們,晚會(huì)到此結(jié)束.

　　在音樂聲中學(xué)生主持朗誦:

　　今夜，微風(fēng)輕拂，今夜，燈光如海

　　今夜，星光燦爛，今夜，歌聲如潮

　　今夜，讓我們把祝福和歡樂

　　送給每一位少年兒童。

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞5

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女1：親愛的同學(xué)、朋友們 合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

　　男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

　　女1：放飛理想，燃燒希望

　　男2：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待

　　女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

　　女1：我們終于迎來了

　　合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

　　男1：望望湛藍(lán)的天空

　　女1：聽聽清脆的鳥鳴

　　男2：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽聽歡樂的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開開心心

　　男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!

　　合：___年“ ”文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　結(jié)束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男2：六一的.心情是這樣的激動(dòng)呀

　　女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

　　女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

　　男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪 男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　女1：祝福我們的學(xué)校，相信開發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌

　　合：忻州市開發(fā)區(qū)學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束!

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞6

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，

　　B：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：

　　合：大家好！

　　A：伴著花的芳香

　　B：踏著歌的節(jié)拍

　　A：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光

　　B：我們的心像怒放的花朵

　　A：蕩起一片歡樂的海洋！

　　B：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　A：六月是童年的太陽(yáng)，六月是翩然起舞的季節(jié)。

　　B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　A：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　B：我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。

　　A：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

　　下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

　　B：請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兒炔�。接下來�?qǐng)欣賞節(jié)目。

　　B：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

　　A：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　B：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　A：在這歡樂的日子里，我們歡聚一堂。

　　B：在這里讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

　　B：下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞。

　　A：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長(zhǎng)，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。

　　B：感恩是人的一種美德，感恩是人的.一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。

　　A：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　下面請(qǐng)欣賞節(jié)目。

　　B：夏天到了，牽�；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲。

　　A：聽完?duì)颗；ǖ母杪�，小螺�?hào)也不甘示弱了，要比一比誰(shuí)更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱。

　　B：學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。

　　A：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。

　　B：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請(qǐng)欣賞六年級(jí)班帶來的舞蹈。

　　A：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈。

　　合：今天的六一兒童節(jié)晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞7

　　開場(chǎng)舞結(jié)束，主持人上場(chǎng)

　　甲：尊敬的各位來賓

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月輕輕從我們身邊滑過

　　乙：火紅繽紛的六月已然走進(jìn)了校園

　　甲：在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花爛漫的六月

　　乙：在這金黃燦燦的節(jié)日，在這花團(tuán)錦簇的六一

　　合：我們迎來了屬于我們少年兒童的節(jié)日

　　甲：讓我們用歌聲唱出童年的純真

　　乙：讓我們用舞姿跳出少年的情懷

　　甲：用今天的熱情描繪心中的夢(mèng)想

　　乙：用明天的憧憬編織未來的輝煌

　　合：五0一學(xué)校2014年六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始

　　甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《雷霆?jiǎng)�客�?/p>

　　甲：六月是童年的搖籃

　　乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　甲：六月，把夢(mèng)的太陽(yáng)種下

　　乙：六月，把美的旋律撒播

　　合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友的模特表演《高跟鞋》

　　甲：國(guó)強(qiáng)家盛，國(guó)富民旺，五千年的中華文明，曾經(jīng)有過舉世矚目的輝煌，有過傲視群雄的壯舉，不必說四大發(fā)明，也不必言“絲綢之路”，更不必仰視長(zhǎng)城的偉岸，可是我們也有過屈辱人下、不堪回首的滄桑無助。今天，我們的中國(guó)，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，走在中華民族偉大復(fù)興的大道上，用勤勞智慧圓著一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)，讓我們從少年開始�。ㄗ⒁馊�種感情說出來）

　　乙：一方墨池寫春秋，一曲古箏伴我行，請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘子瑤的'古箏獨(dú)奏《紅星照我去戰(zhàn)斗》

　　甲：我來出個(gè)謎面，大家猜猜是什么動(dòng)物：小紅帽，穿白袍，走起路來左右搖；脖子長(zhǎng)，水上漂，唱起歌來嗓子高

　　乙：哈哈，太簡(jiǎn)單了，是鵝。

　　甲：（伸大拇指）真聰明

　　乙：這也叫聰明��！我也出個(gè)謎面，你也猜猜：身穿白袍戴紅帽，脖長(zhǎng)走路搖啊搖。扁嘴有翅水陸行，紅掌愛把清波擾。知道是什么動(dòng)物嗎？（這段主持詞要輕松、風(fēng)趣一些，帶點(diǎn)動(dòng)作更好）

　　甲：哈哈，我不告訴你，讓一年級(jí)小朋友給你答案吧！

　　甲：長(zhǎng)城飛舞的巨龍，是中華民族無言的堅(jiān)強(qiáng)

　　乙：黃河吹響的嗩吶，是中華民族豪情萬(wàn)里長(zhǎng)

　　甲：歡歌笑語(yǔ)飄蕩

　　乙：兄弟歡聚一堂

　　甲：讓我們?yōu)樽鎳?guó)的安康助力

　　乙：讓我們?yōu)槿嗣竦募�祥企�?/p>

　　合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演的舞蹈《吉祥頌》

　　甲：中華文化博大精深，結(jié)繩計(jì)數(shù)，甲骨書文，唐詩(shī)宋詞，明清傳奇，載滿了祖先勤勞而聰慧的足跡

　　乙：中華藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，元曲雜戲，國(guó)粹京劇，南腔北調(diào)，委婉激越，傳承了千年文明而更顯時(shí)代風(fēng)貌

　　甲：就讓我們一起走進(jìn)四年級(jí)的歌曲《說唱臉譜》來領(lǐng)略這古老藝術(shù)的永恒生命

　　甲：我問你，你有沒有偶像�。�

　　乙：有��！我最崇拜的偶像是

　　甲：每個(gè)人都有自己心中最崇拜的人，或老師，或長(zhǎng)輩，或明星，偶像可以給我們激勵(lì)

　　乙：健康、陽(yáng)光、向上才是真的偶像。

　　甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》

　　甲：下面給我們表演的是六年級(jí)的舞蹈《北斗神拳》，讓我們隨著節(jié)奏，伴著他們的舞步，走進(jìn)他們的神拳世界。

　　甲：中華民族是禮儀之邦，文明之邦，尊老愛幼是我們流傳千年的傳統(tǒng)美德

　　乙：文明從小抓起，禮儀從小開始，一個(gè)細(xì)節(jié)是你文明的體現(xiàn)，一個(gè)舉動(dòng)是你美德的展示

　　甲：看，我們二年級(jí)的小朋友，在擁擠的公共汽車上正把這一美德用行動(dòng)詮釋

　　乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《讓座》

　　甲：你知道拉丁舞嗎？

　　乙：聽說過，可真還不知道，看這樣子你挺在行？得象您請(qǐng)教請(qǐng)教了！

　　甲：哈哈，那是，拉丁舞又稱體育舞蹈，分為：恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞，拉丁舞是體育競(jìng)技舞蹈，現(xiàn)在已是亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，即將進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。

　　乙：我知道拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。

　　甲：那我們趕緊欣賞四年級(jí)活潑動(dòng)感的恰恰表演

　　甲:走進(jìn)六月,我們要面對(duì)畢業(yè)

　　乙:走進(jìn)六月,我們難免分別

　　甲:小學(xué)六年，2190個(gè)日日夜夜

　　乙:初中三年,1095個(gè)窗前桌上

　　甲:今天的分別是明天再見的緣分

　　乙:今天的再見是明天相約的誓言

　　合:《再見老師！再見母�！�

　　甲：五環(huán)是奧林匹克的標(biāo)志

　　乙：圣火是和平、光明、團(tuán)結(jié)與友誼的象征

　　合：向著更高、更快、更強(qiáng)，我們一起攜手奮進(jìn)！

　　甲：一年一個(gè)音符

　　乙：一年一個(gè)臺(tái)階

　　甲：快樂的時(shí)光總讓我們感到短暫

　　乙：美好的記憶總讓我們覺得匆匆

　　合：讓我們記住今天的美麗，一起相約明年再見

　　五0一學(xué)校2014年六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞8

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

　　女：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　男：童年的腳步是輕盈的，童年的故事是夢(mèng)幻的。

　　女：童年的心靈是飛翔的，童年的時(shí)光是美妙的。

　　男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

　　女：當(dāng)朗朗的讀書聲充盈著美麗的校園通往知識(shí)之路的大門又一次為我們開啟。男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的.歡笑。

　　男：六月，有童年的沃土。

　　女：六月，有童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是童年的搖籃。

　　女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　男：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

　　女：六一的鮮花絢麗多彩六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　男：今天大家歡聚一堂，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來女：今天大家歡聚一堂吹起小嗽叭，讓我們快樂跳起來。

　　合：讓我們一起來度過——我們的快樂童年！

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞9

　　a：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們

　　合：你們好！

　　a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛

　　a：連小草都在歡樂地歌唱

　　b：輕輕地，摒住呼吸

　　a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛

　　合：六一x兒童節(jié)——來到了。

　　a：今天，是個(gè)好日子，

　　b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻

　　a：在這激動(dòng)的.時(shí)刻

　　b：我們迎接x六一兒童節(jié)

　　a：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步

　　合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

　　a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！

　　b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞10

　　六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　�。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：羅都屯小學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　（歌唱要完時(shí)）

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，

　　展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

　　甲：擁抱這美好的六月，

　　乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，

　　�。何覀儓�(jiān)信——齊：明天一切會(huì)更好！

　　師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意！

　　合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂！師：羅都屯小學(xué)“六一”慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！全體合：再見！??

　　六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體同學(xué)們:大家下午好！

　　a：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花絢麗的六月，我們?nèi)�體師生歡聚在一起，共渡我們屬于自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　b：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：我們五桂小學(xué)的同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂！

　　a：同時(shí)也祝我們?nèi)�體老師身體健康工作順心合家歡樂!，

　　第一項(xiàng)：全體起立，唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

　　第二項(xiàng)：少先隊(duì)代表為領(lǐng)導(dǎo)戴紅領(lǐng)巾，放歡迎進(jìn)行曲

　　第三項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)致詞：今天很榮幸的請(qǐng)到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加我們的活動(dòng)，在百忙之中和我們共慶這個(gè)快樂的節(jié)日。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎——領(lǐng)導(dǎo)講話，大家歡迎。——感謝——的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。

　　第四項(xiàng)：少先隊(duì)代表吳靜發(fā)言

　　第五項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳老師宣布新少先隊(duì)員名單，并請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　放歡迎進(jìn)行曲。

　　a：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

　　b：早日帶上鮮紅的.領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

　　a:今天，在這歡樂的時(shí)刻，

　　合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

　　a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

　　b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

　　a：感謝您，敬愛的老師！

　　b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

　　合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！

　　第六項(xiàng)：新隊(duì)員宣誓，請(qǐng)401班少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)譚銀同學(xué)領(lǐng)讀誓詞。節(jié)目表演：

　　a:六月，是童年的搖籃；

　　b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　a：六月，是童年的太陽(yáng)；

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　a：小學(xué)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“放飛我們的快樂”文藝演出

　　合：現(xiàn)在開始

　　今天的活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體師生的齊心協(xié)力。以熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)講話。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　a:一年一個(gè)音符，

　　b:一年一級(jí)臺(tái)階，

　　a:多么快樂的童年生活，

　　b:多么快樂的六一兒童節(jié)，

　　a:讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧，

　　b:并且讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的日子!

　　合：六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞11

　　(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)，

　　(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

　　(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

　　(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

　　(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　(女)我們代表全省 少年兒童來向您們匯報(bào)，

　　(男)我們正在奮發(fā)、努力，

　　(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

　　(男)省暨xx市慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)文體展演

　　(合)現(xiàn)在開始!

　　(男)群鴿起舞，大雁飛翔，美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來的暢想，請(qǐng)欣賞xxxx中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

　　(女)鄧爺爺曾說：學(xué)電腦要從娃娃抓起，這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，看，他們玩得多起勁啊。

　　請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》，

　　演出單位：xxxx第二小學(xué)。

　　(男)快樂和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年，

　　下面請(qǐng)欣賞xx幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，快樂娃》。

　　(女)作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——

　　練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，請(qǐng)欣賞《棍操》，演出單位：xxxx小學(xué)。

　　(男)在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

　　下面請(qǐng)xxxxx小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。

　　(管樂)

　　(女)千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，祖國(guó)媽媽春常在，華夏兒女是一家。

　　請(qǐng)欣賞xxxx幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您好》

　　(《媽媽您好》)

　　(男)今天我們?cè)谥�識(shí)的海洋中徜徉，明天要象勇敢的.海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富強(qiáng)。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》

　　(《飛翔的海精靈》)

　　(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

　　(男)在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;

　　(女)爸爸把我比做精致的小船，

　　(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。

　　(女)我們深知自己是祖國(guó)的未來，民族的希望，

　　為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。

　　(女)省暨xxxxxx市慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)文體展演到此

　　結(jié)束!祝大家

　　(合)身體健康，萬(wàn)事如意!

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞12

　　（師）尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們，

　�。ㄓ缀希┯H愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛的老師

　�。ê希┐蠹以缟虾茫�

　　（師）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：

　�。ㄓ缀希�20xx六一兒童節(jié)來到了。

　�。◣煟┨ぶ�五月的鮮花，迎著初生的太陽(yáng)，

　�。ㄓ缀希┰谶@幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日。

　　（合）xxx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　�。◣煟┦紫日�(qǐng)我們親愛的老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。

　�。ㄓ缀希�歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花，我們老師們也不例外。請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈：《xx》

　　（幼一）嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧！

　　（師）那確實(shí)！你知道今天是什么日子嗎？

　　（幼一）當(dāng)然知道啦！今天是我們xxx幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。

　�。◣煟┫旅嬲�(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《xx》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

　　（師）剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天地，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎。

　　（幼）快樂小天使們沒讓大家失望吧？

　�。◣煟┠钱�(dāng)然！小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》！

　�。ㄓ祝┬“嗟膶殞氄媸强蓯蹣O了，他們簡(jiǎn)單而又快樂。

　�。◣煟┛鞓芬恢笔俏覀冇篮愕淖非�，崇拜快樂，快樂無害，快樂會(huì)傳染，快樂你邀請(qǐng)它一定會(huì)來。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎！

　�。ㄓ祝┫嘈糯蠹乙欢ū贿@快樂的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。

　�。◣煟┪覀兇蟠蟀�、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了口才精品導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和口部操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負(fù)，來個(gè)大PK，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK，掌聲歡迎。

　�。◣煟┖⒆觽冋媸翘�棒了！很多古詩(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。

　　（幼）游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂的情形嗎？

　�。◣煟┐蠹铱隙ㄟ�記憶猶新。今天我們來繼續(xù)玩樂，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則（略）：

　　（師）孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。

　�。ㄓ滓唬┰瓉泶禾爝�會(huì)在小朋友的眼睛里呀！（幼二）那是那是。

　�。◣煟┼耍�你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎？（幼合）我們還真不認(rèn)識(shí)呢。

　�。◣煟┠俏襾砀嬖V你們吧，琵琶是一種古樂器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：掌聲歡迎。

　�。ㄓ缀希┪覀冞@個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。

　�。◣煟┰谏降哪沁吅５哪沁叄�有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，調(diào)皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來的《藍(lán)精靈》，看看這群可愛的藍(lán)精靈演繹得怎么樣？

　�。ㄓ滓唬┻@群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過牛奶嗎？

　�。ㄓ锥�）你這不是明知故問嘛。

　　（幼一）那你會(huì)跳牛奶舞嗎？

　　（幼二）那我可還真不會(huì)。

　�。ê希┠俏覀兙鸵黄饋硇蕾p小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點(diǎn)吧！

　　（師）牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。

　�。ㄓ缀希┠谴_實(shí)。老師，那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺嗎？

　�。◣煟┊�(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢？大家歡迎！

　�。ㄓ滓唬┧麄冞�真有模特的大家風(fēng)范—帥氣；

　�。ㄓ锥�）也還有模特們沒有的風(fēng)范—可愛。

　�。◣煟┖茫�看了這么多節(jié)目，我們?cè)賮硗嬉粋�(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規(guī)則（略）：

　　（師）“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰�繼續(xù)加油哦！下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。

　�。ㄓ滓唬┲x謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶�？鞓返墓�(jié)日。來到花園里，來到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜。”

　�。◣煟┪覀冎邪嗟男∨笥岩�用一種特殊的方式來表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《快樂的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。

　�。ㄓ锥�）節(jié)日快樂是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的'精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。

　　（師）同樣地，“你是電，你是光，你是唯一的神話，xx�！币彩且皇捉�(jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來的《xx》，熱烈歡迎。

　�。◣煟┏錆M激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的xx，我們?cè)賮硗嬉粋�(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我妝》。

　�。◣煟┕�(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛。

　�。ㄓ缀希┖⒆觽冃枰獝郏�大人們也需要愛，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。

　�。ê希┫旅嬲�(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛》，大家掌聲歡迎。

　�。◣煟┡�著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛，我們舞蹈，我們歡唱。

　　（幼一）六月，我童年的搖籃；六月，我童年的夢(mèng)想，

　�。ㄓ锥�）今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！

　　（合）xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝！

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞13

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　男：親愛的同學(xué)們、家長(zhǎng)們！

　　合：大家上午好！

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的`太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞14

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時(shí)光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂！

　　我宣布：xx小學(xué)“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”六一慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始。

　　1.《一休哥》

　　快樂的童年里，少不了卡通朋友的陪伴，大家還記得那個(gè)聰明的小一休嗎？讓我們?cè)谶@快樂的舞曲里，再來領(lǐng)略一番小一休的機(jī)智。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《一休哥》

　　2.x年級(jí)xx讓我們蕩起雙槳

　　小朋友們舞姿飛揚(yáng)，大家就像在音樂的海洋里徜徉。不妨，讓我們帶上雙槳，開始劃行。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的小號(hào)獨(dú)奏《讓我們蕩起雙槳》

　　3.x年級(jí)國(guó)歌感恩的心

　　落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；

　　白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦，請(qǐng)三年級(jí)為我們帶來，《國(guó)歌》和《感恩的心》

　　4.x年級(jí)國(guó)歌假如幸福的話

　　心懷感恩，我們才會(huì)更幸福。而幸福的表達(dá)方式如此多樣，同學(xué)們，假如你幸福的話，你會(huì)怎么表達(dá)呢？我們來看看二年級(jí)的小朋友們是如何表示的。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們帶來的歌曲《國(guó)歌》和《假如幸福的話》

　　5.x年級(jí)感恩的心

　　幸福原來就是這么簡(jiǎn)單，同學(xué)們，我們?cè)谛腋５耐瑫r(shí)，也不要忘了感謝那些使你幸福的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來的合唱《感恩的心》

　　6.小班歌曲粉刷匠

　　7.x年級(jí)隊(duì)歌歌唱祖國(guó)

　　8.小班舞蹈《我的好媽媽》

　　歌唱祖國(guó)，唱出了我們高年級(jí)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)媽媽的一片深情。那么，我們幼兒班的.小朋友們，又是如何表達(dá)對(duì)從小哺育我們成長(zhǎng)的母親的愛呢？下面請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《我的好媽媽》。

　　9.講故事xxx巾幗女英雄秋瑾

　　10.一年級(jí)國(guó)歌誰(shuí)在叫我

　　11.大班小豬學(xué)本領(lǐng)

　　哇，這么多的小動(dòng)物，熱鬧極了，看小豬也來了。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來的故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》。

　　12.五年級(jí)xx

　　13.六年級(jí)隊(duì)歌一二三四歌

　　14.大班大合唱熊貓咪咪

　　15.四年級(jí)隊(duì)歌小鑼號(hào)

　　16.xx同一首歌

　　童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　童年的歌聲多么動(dòng)聽。

　　童年的生活最最幸福。

　　讓我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

　　讓我們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！

　　xx小學(xué)慶“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

　　最后祝大家：

　　身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

學(xué)校六一兒童節(jié)主持詞15

　　合：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們，

　　合：六一兒童節(jié)快樂!

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的.陽(yáng)光燦爛奪目

　　甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們第三小學(xué)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

　　乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

　　甲：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

　　乙：下面讓我們隆重宣布：

　　合：xxx小學(xué)xxxx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

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