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    小學(xué)生感恩主題班會方案

    更新時間:2023-01-09 17:34:47 主題班會 我要投稿

    小學(xué)生感恩主題班會方案

      在日常過程學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動。你知道如何準(zhǔn)備一個主題班會嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生感恩主題班會方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學(xué)生感恩主題班會方案

    小學(xué)生感恩主題班會方案1

      活動準(zhǔn)備:

      學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,排練詩歌。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入

      1.同學(xué)們,今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課,班會的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,請看大屏幕。

      播放vcr(成長照片)

      同學(xué)們,是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

      是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

      2.是啊,父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的,接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)

      二、感恩父母

      1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請兩位小朋友念日記。

      2.生自由發(fā)言,說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。

      3.詩朗誦,《感謝你,父母》

      《感謝你,父母》

      讓我怎樣感謝你啊,我的父母

      當(dāng)我走向你的時候

      我原想捧起一片雪花

      你卻給了我整個雪山

      讓我怎樣感謝你,我的父母

      當(dāng)我走向你的時候

      我原想拾起一朵浪花

      你卻給了我整個長江

      讓我怎樣感謝你,我的父母

      當(dāng)我走向你的時候

      我原想擁有一絲陽光

      你卻給了我整個溫暖的冬天

      就讓我真誠的對您道一聲

      感謝您爸爸

      感謝您媽媽

      三、游戲環(huán)節(jié)

      1.父母對我們的愛很長很長,我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)游戲,名字叫做“心有靈犀”。

      四、視屏教育

      1.爸爸媽媽對我們的了解很深,他們銘記我們的生日,愛吃的東西,愛好等等,我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的.淺,究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏:孝順的孩子)

      2.同學(xué)們,看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,你明白了什么道理?

      3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)

      4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來,我們一起來看看都有哪些方式呢。

      (1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

      (2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。

      (3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

      (4)學(xué)會擁抱父母,說聲“謝謝”。

      (5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

      (6)學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。

      (7)每天反思,學(xué)會對父母說“對不起”。

      (8)學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。

      五、升華主題

      1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福)。

      2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。

      3.播放視屏

      六、結(jié)束:

      全班同學(xué)及家長齊唱:讓世界充滿愛

    小學(xué)生感恩主題班會方案2

      一、地點(diǎn):班教室

      二、主題:感恩父母

      三、班會目的:

      1。讓學(xué)生理解父母對自己無私的愛。

      2。增加學(xué)生的責(zé)任感。

      3。學(xué)會感恩父母,用實(shí)際行動回報(bào)家人。

      四、班會形式:

      學(xué)生演講、朗誦、講故事

      五、班會過程:

      (一)班主任發(fā)言:

      慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸詩人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無私與偉大。班級里有一大半的同學(xué)都是來自外地,在你們上交的周記里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)思鄉(xiāng)的影子。是啊,家是溫暖的港灣,父母永遠(yuǎn)是我們可靠的臂膀。在家里我們可以無限寵愛集于一身,因?yàn)楦改笎鄣脽o私,愛得深沉,父愛如山,母愛似水,我們依著堅(jiān)實(shí)的大山,在流水的滋潤下茁壯成長。可是,我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然,一味索取而不懂回報(bào)。因?yàn)樗麄內(nèi)狈σ活w感恩的心,今天我們來上一堂主題為感恩父母的班會課,我希望能夠喚醒你們那顆塵封的感恩之心。

      下面讓我們大家一起聆聽xx同學(xué)的演講

      (二)學(xué)生演講(林曉雪同學(xué)的《感恩父母》)

      同學(xué)們:

      大家下午好!

      今天我演講的題目是感恩父母。 同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十五年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。

      當(dāng)我生日的時候,我首先想到的就是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋,才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

      然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時,你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國,自古講求孝道,孔子言:父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。也就是講,父母的身體健康,兒女應(yīng)時刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道,今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

      孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

      在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂!

      班主任發(fā)言:非常感謝林曉雪同學(xué)的聲情并茂的演講,剛才教室里安靜極了,我想大家都陷入了回憶當(dāng)中,重溫與父母之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那下面請幾位同學(xué)談?wù)劙l(fā)生在自己與父母之間的讓你印象深刻的事情,或是父母說過的讓你記憶猶新的話。

      (三)學(xué)生交流說不盡道不完父母的愛

      讓學(xué)生自愿講述發(fā)生在自己與父母之間的難忘的事情(三至五個同學(xué)發(fā)言)

      班主任發(fā)言:聽了這幾位同學(xué)的故事,部分同學(xué)覺得好像找到了自己父母的影子,會想到那句歌詞天下的媽媽都是一樣的而有些同學(xué)可能會想那有什么,任何一個父母都會那樣做的'還有些同學(xué)會抱怨為什么人家的爸媽都那么好,而我的爸媽卻天天打我罵我呢?那下面我請一位同學(xué)來朗讀當(dāng)代女作家畢淑敏女士的一篇散文《孩子,我為什么打你》

      (四)聆聽散文《孩子,我為什么打你》

      孩子,我為什么打你

      畢淑敏

      有一天與朋友聊天,我說,就是在xx中當(dāng)紅衛(wèi)兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人你突然插嘴說:媽媽,你經(jīng)常打一個人,那就是我

      那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執(zhí)的一問,仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須攀滿我的整個心靈。

      面對你純真無暇的眼睛,我要承認(rèn):在這個世界上,我只打過一個人。不是偶然,而是經(jīng)常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。這個人就是你。

      在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點(diǎn)兒輕微的碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞,無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個母親所有地力量保護(hù)你,直到我從這顆星球上離開的那一天。

      你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇面對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童,就像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。

      第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶,總是趨向于忘記?偠灾菚r你已漸漸懂事,初步具備童年人的智慧:它混沌天真又我行我素。

      它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認(rèn)的法則為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失

      每一次打過你之后,我都深深自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你吸取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它苛烈十倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑餓中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗(yàn)中的一部分。這道理可能深奧,也許要到你為人父母時才會理解。

      打人是個重體力活,它使人肩酸腕痛,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們發(fā)明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子

      我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不至于失手將你打得太重。

      我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長。因?yàn)椋匾牟皇巧砝,而是心?/p>

      孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!這一切,只因?yàn)槲沂悄愕哪赣H!

      孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長大,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因?yàn)榇蚴菦]有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。

      孩子,打與不打都是愛,你可懂得?

      班主任發(fā)言:這是一篇極其優(yōu)秀的真摯的散文,因?yàn)樗髀冻隽艘粋充滿偉大母愛的母親的心聲,在座的同學(xué)在你們成長過程中我想極少數(shù)未被家長用武力手段教訓(xùn)過吧,要知道在你們怨恨他們的暴力的時候,家長的心里也在滴血,試問,還有哪一種痛比心痛更殘酷?蓱z天下父母心,他們過去所做的一切,現(xiàn)在所做的一切,甚至將來所做的一切無不是為了你們,而坐在教室里風(fēng)吹不到雨淋不著的我們又將為自己的雙親做些什么呢?下面來聽聽古代人是怎么做的,他們是如何盡孝道的。(二十四孝中的故事)

      (五)學(xué)習(xí)孝的典范感悟古代孝子故事

      埋兒奉母

      郭巨,晉代隆慮(今河南林縣)人,一說河內(nèi)溫縣(今河南溫縣西南)人,原本家道殷實(shí)。父親死后,他把家產(chǎn)分作兩份,給了兩個弟弟,自己獨(dú)取母親供養(yǎng),對母極孝。后家境逐漸貧困,妻子生一男孩,郭巨擔(dān)心,養(yǎng)這個孩子,必然影響供養(yǎng)母親,遂和妻子商議:兒子可以再有,母親死了不能復(fù)活,不如埋掉兒子,節(jié)省些糧食供養(yǎng)母親。當(dāng)他們挖坑時,在地下二尺處忽見一壇黃金,上書天賜郭巨,官不得取,民不得奪。夫妻得到黃金,回家孝敬母親,并得以兼養(yǎng)孩子。

      扇枕溫衾

      黃香,東漢江夏安陸人,九歲喪母,事父極孝?嵯臅r為父親扇涼枕席;寒冬時用身體為父親溫暖被褥。少年時即博通經(jīng)典,文采飛揚(yáng),京師廣泛流傳天下無雙,江夏黃童。安帝(107-125年)時任魏郡(今屬河北)太守,魏郡遭受水災(zāi),黃香盡其所有賑濟(jì)災(zāi)民。著有《九宮賦》、《天子冠頌》等。

      臥冰求鯉

      王祥,瑯琊人,生母早喪,繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話,使他失去父愛。父母患病,他衣不解帶侍候,繼母想吃活鯉魚,適值天寒地凍,他解開衣服臥在冰上,冰忽然自行融化,躍出兩條鯉魚。繼母食后,果然病愈。王祥隱居二十余年,后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉

      恣蚊飽血

      吳猛,晉朝濮陽人,八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮,沒有蚊帳,蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜,吳猛總是赤身坐在父親床前,任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕,擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。

      滌親溺器

      黃庭堅(jiān),北宋分寧(今江西修水)人,著名詩人、書法家。雖身居高位,侍奉母親卻竭盡孝誠,每天晚上,都親自為母親洗滌溺器(便桶),沒有一天忘記兒子應(yīng)盡的職責(zé)。

      班主任發(fā)言:我們要感恩父母并不是說將來掙多少錢給父母花,蓋多豪華的房子給父母住,其實(shí)就象剛才《二十四孝》里頭孝子那樣從日常做起,從實(shí)際做起,從細(xì)微的小事做起,持之以恒就足夠了,我想這是大部分父母希望得到的,而我們往往被大愿望大志向所迷惑了,伸手向父母要錢成了將來更好的孝敬父母的必要投資,成了正當(dāng)?shù)暮侠淼呐e措,因而不會太在意。但是這每一分的金錢下蘊(yùn)涵了多少的內(nèi)容我想大家應(yīng)該好好想想。父母給我們以生命,盡最大努力給我們創(chuàng)造成長的一切良好條件,我們要學(xué)會感恩,感激他們無私的付出。下面就讓我們在楊斌同學(xué)的詩朗誦中結(jié)束我們的班會。

      (六)詩朗誦

      感恩父母

      我們沐浴著愛的陽光長大

      我們滋潤著人間的真情成長

      多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

      多少回含著感動的淚花暢想未來

      11月的最后一個星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。

      常懷感恩之心的人是最幸福的

      常懷感激之情的生活是最甜美的

      學(xué)會感激感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

      學(xué)會感激感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

      學(xué)會感激感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

      學(xué)會感激感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

      不要忘記說聲謝謝

      在我們的成長道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰,就把感激的話寫在感恩卡上。

      有一個詞語最親切,

      有一聲呼喚最動聽

      有一個人最要感謝

      有一個人最應(yīng)感恩

      它就是媽媽

      媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我

      媽媽的手粗了,她把溫暖的陽光給了我

      媽媽的腰彎了,她把挺直的脊梁給了我

      媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我

      面對媽媽深沉的感情

      聆聽媽媽殷切的心愿

      我們應(yīng)該學(xué)會感恩,應(yīng)該學(xué)會感激

      但很多時候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

      漸漸忘記了感動,忘了說聲謝謝。

      媽媽的愛像一杯濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品味。請欣賞小品《一袋餃子》

      一袋餃子是微不足道的,但媽媽的愛卻是感人肺腑的。

      讓我們過上幸福的生活,讓我們沒有憂慮地成長,是所有父母的心愿,主持人甲:如果說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;

      那么父愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

      如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;

      那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

      拿什么來感謝你,我的父母!

      父母的愛說不完、道不盡

      所有的恩情我們銘記于心。

      (七)感恩父母信

      由于課堂時間有限,我希望大家回去都能夠?qū)懸环鈱Ω改傅母卸餍,然后由我(guī)湍銈儽4妫谀┰龠給大家。

      (八)小結(jié)

      我想通過這次班會同學(xué)們能夠懂得自己今后的努力方向,做個父母眼中懂事的孩子,要知道能夠當(dāng)他們的孩子是自己的福分。在學(xué)校就要勤學(xué)苦練,爭取最優(yōu)異的成績,這是對他們最好的報(bào)答,但是千萬要記得在家要多做些力所能及的事,因?yàn)樾狞c(diǎn)滴開始,從你的一言一行開始。

    小學(xué)生感恩主題班會方案3

      活動目的:

      1、讓學(xué)生從“知恩”到“感恩”,不忘父母之恩、師長之恩、幫扶之恩、、、、學(xué)會感恩圖報(bào)。

      2、激發(fā)學(xué)生愛的情感,培養(yǎng)學(xué)生的孝心和愛心,學(xué)會珍惜和感恩。

      3、增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

      活動重點(diǎn):

      讓學(xué)生懂得為什么要感恩?如何感恩?

      活動形式:

      問題討論、匯報(bào)、詩歌朗、美文誦讀等

      活動準(zhǔn)備:

      搜集有關(guān)愛的故事;有關(guān)感恩的詞語、詩、故事等

      活動過程:

      一、創(chuàng)設(shè)情境,引出話題。

      1、師講述《13歲少年擦鞋賺錢救病母》的故事。(課件2:圖片、題目、思考的問題)

      師:男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)

      師:是呀,因?yàn)楦卸,有了真摯的親情;因?yàn)楦卸,我們懂得了生命的真諦!今天我們在這里舉行《知恩于心,感恩于行》的主題班會。希望通過這次主題班會,同學(xué)們學(xué)會感恩。下面請黃可瀅、程以理、伍仙倍、李宇洋同學(xué)和我一起主持這次主題班會,大家歡迎。

      5、主持人(合):謝謝同學(xué)們。

      瀅:是誰,把我們帶到美麗的世界?

      理:是我們親愛的爸爸、媽媽。

      倍:是誰,給了我們生命中全部的愛?

      宇:是我們親愛的爸爸、媽媽。

      主持人(合):下面就讓我們一起尋找身邊的愛。

      二、知恩于心———尋找身邊的愛(課件3:題目、我、父母)

      1、學(xué)生講述父母關(guān)愛自己的故事。(展示與父母的圖片)

      師:誰先來分享自己與父母之間的故事?

      師評價1:多幸福的'一家,一切都因?yàn)橛袗勰愕母改?展示一家人去旅游的照片)

      師評價2:xx,你真幸運(yùn),你有愛你的父母。(學(xué)生展示生日相片)

      師評價:爸爸媽媽對你的教育真是用心良苦,這是愛的表現(xiàn),老師相信你不會令他們失望的。(父母引導(dǎo)教育的故事)

      2、分享身邊感動自己的人和事(瀅、理、倍出場)

      瀅:同學(xué)們,在我們的成長過程中,除了父母的愛護(hù),我們還得到過哪些人的關(guān)心和幫助呢? [爺爺奶奶(長輩)、老師、同學(xué)、鄰居等] (倍隨后點(diǎn)擊課件3:老師、同學(xué)、他人)

      理:下面請同學(xué)們打開記憶的大門,與同桌分享令你感動的人和事吧!(要求:同桌出示相片分享;主持人互相分享,師巡視)

      師:點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情!聽了大家的交流,我們情不自禁地為愛而感動,只要我們有一顆心去體會、去感受,我們就會明白,我們正生活在愛的海洋里。

      三、介紹西方節(jié)日——感恩節(jié)

      倍:是的,那么多人關(guān)愛我們、幫助我們,我們能不心存感激嗎?我們能不知恩圖報(bào)嗎?所以,在西方,有一個熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?(生齊說:感恩節(jié))

      請同學(xué)們看大屏幕。(宇點(diǎn)擊課件4:西方節(jié)日——感恩節(jié))

      四、美文朗讀、情感熏陶

      宇:中華民族雖然沒有感恩節(jié),但是卻有感恩的傳統(tǒng)。從一些流傳下來的節(jié)日、詞語、古詩等可以找到證據(jù)。

      1、關(guān)于感恩的節(jié)日(宇點(diǎn)擊課件5:節(jié)日)倍:這是關(guān)于感恩的節(jié)日(倍讀節(jié)日名稱,提問母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)的時間)

      2、關(guān)于感恩的詞語

      倍:有一些詞語是描寫感恩的,你們課前搜集到哪些關(guān)于感恩的詞語呢?(生回答,師隨機(jī)點(diǎn)評)

      (恩重如山;知恩圖報(bào);感恩戴德)

      師:請看屏幕,老師也搜集了一些關(guān)于感恩的四字詞語,我們一起來讀一讀。 (全班齊讀)(課件5:四字詞語)

      3、關(guān)于感恩的《三字經(jīng)》

      師:《三字經(jīng)》里也有關(guān)于感恩的內(nèi)容。男、女同學(xué)合作讀,好嗎?誰先來?(全體起立,課件6:《三字經(jīng)》)

      師評價:聲音真響亮,我相信你們做得會更好。

      4、倍:誰還會背關(guān)于感恩的古詩《游子吟》,還有《憫農(nóng)》?(2人)倍:我知道我們班有一些女同學(xué)不但會背《游子吟》,而且還會吟唱《游子吟》,我們用掌聲請他們出來為我們吟唱。

      5、部分女同學(xué)吟唱古詩《游子吟》(?人)

      理:謝謝女同學(xué)優(yōu)美的歌聲。大家請看屏幕關(guān)于感恩的故事。

      6、閱讀關(guān)于感恩的故事(課件7)(主持人回座位)

      五、感恩于行———我會感恩

      師:感恩不僅僅存于心中,更重在行動。其實(shí)感恩也不一定就是要做出什么驚天動地的大事,為爸爸媽媽倒一杯茶也是對父母的感恩。誰來說說我們?nèi)绾胃卸?(課件8:感恩于行——我會感恩)

      1、討論:如何感恩?

      2、感恩方法推薦。

      3、展示匯報(bào)十六小“感恩教育”評價表。

      師:前段時間,我們學(xué)校開展了“感恩教育”的活動,還進(jìn)行了評價。請同學(xué)們拿出評價表。小組內(nèi)先評評哪個同學(xué)做得更好。(課件9:評價表)

      師:請?jiān)u“ A”的同學(xué)站起來,我們用熱烈的掌聲請他們出來。今天在這里,我們要給他們頒獎,表彰我們班九月份的“感恩標(biāo)兵”。(獎勵)

      師:在我們成長的路上,除了要感激父母之外,要感激的人太多太多,同學(xué)們,你們最想感謝誰?誰愿意分享?(展示表格第二部分)

      師:感恩方式其實(shí)有許多,只要有一顆感恩的心,你就會隨時回報(bào)于別人。(主持人上)

      瀅:我知道,我們應(yīng)該感恩--------------(合)感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。

      理:我知道,我們應(yīng)該感恩--------------(合)感激老師的培育之恩。倍:我知道,我們應(yīng)該感恩--------------(合)感激幫助過我們的所有人。宇:我知道,我們應(yīng)該感恩--------------(合)感激學(xué)校給我們提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      合:我知道,我們應(yīng)該感恩,感激大自然給我們的恩賜---------(瀅:藍(lán)天白云;理:湖泊大海;倍:陽光空氣;宇:鮮花綠草)

      瀅:下面請梁老師給我們講話。

      六、班主任小結(jié)

      在這次主題班會的過程中,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都積極參與,正是有了你們的參與,這次主題班會才會成功。謝謝你們,老師有一番話送給大家。(課件10:寄語)

      倍:感恩深深,真情切切,感恩給了我們力量,感恩讓我們與愛同行。接下來就讓我們懷著感恩的心,一起齊唱歌曲《感恩的心》,全體起立。

      七、結(jié)束語

      《知恩于心,感恩于行》主題班會到此結(jié)束,讓我們用熱烈的掌聲感謝所有聽課的老師。

    小學(xué)生感恩主題班會方案4

      目標(biāo):

      活動目的:通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實(shí)際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。

      活動準(zhǔn)備:

      1、制定活動計(jì)劃

      2、搜集故事并制作好班隊(duì)活動所需的`音樂,渲染氣氛。

      3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

      活動過程

      一、 渲染氣氛,激情引入

      朗誦《感謝》

      感謝明月照亮了夜空/

      感謝朝霞捧出了黎明/

      感謝春光融化了冰雪/

      感謝大地哺育了生靈

      感謝母親賜予我生命/

      愛/讓我們擁有了最美好的回憶

      愛/讓我們擁有了最無私的愛意

      也許/前進(jìn)的道路/還將有坎坷

      也許/成長的過程仍將步履蹣跚

      但是/請相信/

      相信我們/一定會

      以愛為動力/

      用愛做翅膀/

      在愛的世界里/

      在新的征途上

      永遠(yuǎn)快樂地博擊飛翔!

      二、 感謝。

      1、今天我們在一起暢談感恩,我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩,同學(xué)們能說說我們自己的認(rèn)識嗎?

      (學(xué)生發(fā)言:引導(dǎo)學(xué)生說出對同學(xué)、老師、父母的感恩。)

      2、同學(xué)之愛,真摯純潔

      請看小品:《握手》

      3、老師之愛,博大深厚

    小學(xué)生感恩主題班會方案5

      【活動背景】

      愛是至高無上的,沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感,母愛是社會最和諧的基石,F(xiàn)在的學(xué)生多是獨(dú)生子女,有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺……

      【活動目的】

      通過本次主題班會,喚醒他們的感恩之心,讓他們感悟到母愛的偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始,學(xué)會尊重母親和感激身邊最親近的人,懂得愛他人、愛社會。讓學(xué)生做到以下幾點(diǎn):

      1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩,理解父母對自己的關(guān)愛,對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

      2、學(xué)會與父母溝通、換位思考,學(xué)會感念親恩,以實(shí)際的行動報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

      3、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感,樹立孝敬父母的好品德。

      【活動策劃】

      活動對象:六(7)班全體學(xué)生

      活動時間:20xx年5月xx日

      活動地點(diǎn):本班教室

      活動準(zhǔn)備:

      1、課前讓學(xué)生請母親寫下與他們的親情小故事。

      2、了解母親節(jié)的由來,收集關(guān)于母愛的格言。

      3、觀察母親一天做了哪些事,分析母親哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭在做,體會母親的辛勞。

      4、歌曲:《燭光里的媽媽》《感恩的心》

      【活動過程】

      一、宣布主題班會開始。

      二、播放《燭光里的媽媽》

      三、導(dǎo)入主題

      主持人:有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這一個人,叫“母親”;這一種愛,叫“母愛”!今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。

      四、感悟母愛

      1、配樂讀冰心的《往事》;回憶“語文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。

      2、全班交流(大屏幕顯示):母親與自己的親情小故事。

      3、主持人小結(jié):母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的'存在!

      五、現(xiàn)場測驗(yàn):沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?

      1、全班有多少人知道母親的生日?(65人中僅有8人不知道)

      2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。

      3、通過觀察他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?

      六、真情告白

      1、說說母親是怎么愛你的,具體介紹一兩件事。

      (先在小組里交流,再指名到講臺前作全班交流。)

      2、獻(xiàn)上對媽媽的贊美

      (1)交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語:

      含辛茹苦任勞任怨勤勤懇懇秀外慧中恩深情重

      (2)朗誦贊美母親的詩歌

      (3)古今中外,許多有識之士都對母親滿懷感恩之情,都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言:

      世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。——高爾基

      世界上其它一切都是假的、空的,惟有母愛才是真的、永恒的。 ———普列姆昌德

      全世界的母親多么的相象!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心!萏芈

      (4)唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲

      《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

      3、母親節(jié)的由來。

      為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,許多國家都訂立了母親節(jié)。

      (每年5月的第二個星期日是母親節(jié),它是為歌頌世間最偉大的母親,紀(jì)念母親的恩情,發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國人安娜·查爾維斯女士,她是一個孝順的女兒,深深地愛著自己的母親,以致終身未嫁。母親于1905年逝世,她悲痛欲絕,為了紀(jì)念去世的母親,她立志創(chuàng)立母親節(jié),在社會上大聲疾呼,并為此付出了全部精力和財(cái)力。目前,母親節(jié)已經(jīng)成為一個國際性的節(jié)日。今年的母親節(jié)是5月8日)

      4、真情告白

      (1)同學(xué)們拿出筆和紙來給母親寫一封信。

      (2)現(xiàn)在請同學(xué)們在小組中大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。

      七、學(xué)會感恩(該怎樣孝敬父母):

      1、學(xué)生討論發(fā)言

      2、總結(jié):孝敬父母的方面有很多

      (1)了解父母的生日、愛好,適時地送上自己的祝福。

      (2)為父母分憂,幫助他們做一些力所能及的事。

      (3)學(xué)會擁抱父母、學(xué)會說“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯誤,敢說“對不起”。

      (4)體貼父母,為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。

      (5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。

      (6)珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母。

      (7)學(xué)會關(guān)愛身邊的每一個人,讓父母體驗(yàn)我們成長的喜悅。

      八、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

      母親給予我們生命,給了我們無微不至的愛。我們要珍惜這份愛,用實(shí)際行動報(bào)答母親的愛。

      九、宣布主題隊(duì)會結(jié)束。

    小學(xué)生感恩主題班會方案6

      班會地點(diǎn):

      一(2)班教室

      班會主題:

      體驗(yàn)親情學(xué)會感恩

      一、活動目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

      3、希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會感恩,而展開主題班會。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備班會相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲,自制錄像片、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

      2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

      3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

      4、邀請部分學(xué)生家長參加班會。

      三、活動開始:

      有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會支持你”。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會,同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛,學(xué)會體諒父母,感謝父母。

     。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題小測驗(yàn)。(父母的生日,最喜歡的水果、顏色和味道;父母何時最開心、難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比,學(xué)會去了解父母。

      (二)感受親恩,體會親情

      A:初步感受,了解親情

      (1)真實(shí)故事《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

      (2)聽后隨感,暢所欲言

      B:深入感知,感悟親情

     。1)情景再現(xiàn),觸動情感?醇o(jì)錄片《我的父親、母親》。

     。2)聯(lián)系自我談體會。(教師引導(dǎo),深入體會)短片看完了,誰能說說這是個怎樣的家庭?談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠?你又為父母做過什么事呢?

     。ú蓴X生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),同學(xué)們講述自己的親情故事,去感悟親情。)

     。ㄈ┱f說自己知道的'一些感動故事。

     。ㄋ模┯H子互動,體會親恩請一位同學(xué)和他的家長一起來回答下面這些問題(找一對父子或者母子)xxx同學(xué),請你回答關(guān)于父母的問題,叔叔(阿姨),請您回答關(guān)于孩子的問題,好嗎?(屏幕顯示問題)

      1、父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母(孩子)過生日的?

      2、知道父母(孩子)最愛吃什么呢?

      3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

      4、周末你為父母(孩子)做哪些事情?

      同學(xué)們,學(xué)會感恩,感謝父母,請記住這兩個日子吧。ㄆ聊坏娘@示:父親節(jié)是六月份的第三個星期日,母親節(jié)是五月份的第二個星期日)。(五)說一些感恩的話,想想怎么回報(bào)父母。

      我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說,請家長代表發(fā)言。同學(xué)們,父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語,我們還等什么,讓我們從座位上走出來,到爸爸、媽媽面前,道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛你!”給他們一個深情的擁抱吧!

      (六)情感升華,感恩一切同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧!

      讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧!(歌曲《感恩的心》表演手語。)

     。ㄆ撸┌嘀魅卫蠋熆偨Y(jié)發(fā)言。

      學(xué)會感恩,就要學(xué)會尊重他人;學(xué)會感恩,就要有奉獻(xiàn)精神;學(xué)會感恩,就要擁有一顆感恩的心。一顆感恩的心,一粒和平的種子,是一種責(zé)任、自立、自尊,是一種生活智慧,更是學(xué)會做人。

    小學(xué)生感恩主題班會方案7

      一、主題:

      感謝有你

      二、時間:

      20xx年10月14日下午第三節(jié)課

      三、地點(diǎn):

      開發(fā)區(qū)一初中二樓多媒體教室

      四、教育目的:

      青少年時期是學(xué)生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學(xué)習(xí)固然重要,但教會他們生活,教會他們做人一樣重要。通過進(jìn)行感恩教育引導(dǎo)學(xué)生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩,表達(dá)對父母的感恩之情,思索對父母的報(bào)恩之舉,在日常學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)報(bào)恩之行。讓孩子從感恩父母開始,學(xué)會關(guān)心身邊的人,關(guān)心周遭的世界,始終保持一顆感恩的心。

      五、教育意義:

      進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血,更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意,從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,做到更加自覺地約束自己的.言行,努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,學(xué)會自主管理;同時學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

      六、活動過程:

      (一)、在音樂《感恩的心》中班主任宣布活動開始。

      (二)觀看視頻演講《讓世界充滿愛》。

      (三)、游戲小調(diào)查《舍棄》。

      (四)、一個真實(shí)的故事《天亮了》。

      (五)、真情回放《成長的過程》。

      (六)、學(xué)生談“如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩”。

      (七)、詩歌朗誦《感謝有你》。

      (八)、宣讀《感恩宣言》并簽名。

      (九)、班主任宣布主題班會結(jié)束。

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