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    感恩主題班會(huì)總結(jié)

    更新時(shí)間:2023-01-15 11:23:10 主題班會(huì) 我要投稿

    感恩主題班會(huì)總結(jié)合集15篇

      總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的感恩主題班會(huì)總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)合集15篇

    感恩主題班會(huì)總結(jié)1

      我化工20xx01班今天中午在一號(hào)教學(xué)樓召開(kāi)了以感恩為主題的主題班會(huì)。此次班會(huì)在班委的精心籌劃之下,同學(xué)們的積極配合使得此次班會(huì)非常成功。感恩是一種美德,學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心,無(wú)論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活,乃至以后的人生,都有著至關(guān)重要的意義。為此,我班舉行了以感恩為主題的班會(huì)。

      班會(huì)開(kāi)始先由主持人陳詞:生活不是筆直通暢的走廊,能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了,因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng),一直在支撐著我們,生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜你身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。

      在班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,有的分享一個(gè)感人的故事;有的為同學(xué)獻(xiàn)上一首感恩的歌;感謝在過(guò)去的一年中同學(xué)的.關(guān)懷,朋友的掛念,感謝老師的栽培,感謝父母的養(yǎng)育之恩......最后班會(huì)結(jié)束之時(shí),由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母,為老師為親人,為朋友,為一切幫助過(guò)自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康!

      通過(guò)此次班會(huì),加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問(wèn)題,設(shè)身處地地為別人著想,善待身邊的每一個(gè)人,這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后,同學(xué)們明白了一個(gè)道理:感恩不只是口頭的,更重要的在于行動(dòng)。此后,同學(xué)們能積極的向家里打電話(huà),尊重父母,理解身邊所有關(guān)心自己的人,心懷感激,使自己的人生觀得到了升華。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)2

      沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我們四年級(jí)164班在教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng),同學(xué)們都側(cè)耳聆聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著,感動(dòng)的淚水不由的沾滿(mǎn)了衣衫,擦濕了紙巾,同學(xué)們被老師的感人演講所征服,所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)開(kāi)展得非常成功。我認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展,讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育,得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

      我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的`傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人,愛(ài)惜陽(yáng)光下最崇高的老師;學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過(guò)你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠(chéng)和善良,教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!

    感恩主題班會(huì)總結(jié)3

      世上有這樣一種人,他們會(huì)時(shí)常叮囑你要多穿衣服,路上小心等等。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得煩,但也能感受到一種溫馨。當(dāng)你向他們要錢(qián)的時(shí)候,他們可能會(huì)用"掙錢(qián)不容易"來(lái)教訓(xùn)你,但盡管這樣,他們?nèi)匀粫?huì)給你錢(qián)。這種人即就是我們的父母,而父母的一個(gè)名字又叫做"犧牲"。

      我記得去年夏天的一個(gè)傍晚,在跟爸爸散步時(shí),他無(wú)意說(shuō)起小時(shí)候家里條件很差勁。無(wú)意中又說(shuō)起爺爺奶奶走得太早。說(shuō)起如果現(xiàn)在他們還健在的話(huà),他們?cè)撚卸嘞砀。雖說(shuō)是散步,可爸爸說(shuō)起他的爸爸媽媽時(shí),語(yǔ)調(diào)里平靜之外還有些感傷。"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待",那時(shí)我就有所感觸:現(xiàn)在的我一定要抓緊時(shí)間和機(jī)會(huì)給爸媽盡孝道,不然長(zhǎng)大了,就會(huì)像爸媽那樣沒(méi)有機(jī)會(huì)給爺爺奶奶盡孝道了。我們這一代孩子,總是理所當(dāng)然地接受著爸媽給我們的所有好,所有愛(ài)。

      看著日歷,還有10來(lái)天這個(gè)寒假就要結(jié)束了。想著和爸媽四個(gè)月后才能重逢,我趴在床上又掉眼淚了。我太粘父母了、太粘這個(gè)家。拿著遙控器換到CCTV—3屏幕里正好出現(xiàn)那個(gè)孩子給媽媽洗腳,給媽媽講"小鴨子"的故事的廣告。我想:今晚就為我的爸媽洗洗腳吧!

      那天晚上,我和爸媽散步回來(lái),我讓他們安坐早沙發(fā)上,我進(jìn)了洗漱間先調(diào)好了一盆水,試了試水溫端到媽媽面前。她先是驚愕,爾后看了看我爸,他倆又高興的笑起來(lái),我看著我爸說(shuō):“別著急,等會(huì)你閨女再給你好好洗啊!卑职滞Σ缓靡馑嫉卣f(shuō):“我就算了吧,給你媽嘻嘻就行了,我有腳氣,怕是熏著你!蔽艺f(shuō):“爸爸,你說(shuō)什么呢。”后來(lái)我沒(méi)多說(shuō)什么,慢慢脫下我媽的襪子,輕輕地放進(jìn)水盆。"熱不?媽""不熱,舒服"我聽(tīng)了心里好舒服。

      為媽媽搓腳的時(shí)候,細(xì)細(xì)的撫摸著那腳,那是上了年紀(jì)的腳是為了這個(gè)家操勞了幾十年的腳、是已不再光滑的腳;那干折的皴與凸起的青筋無(wú)不記載著無(wú)情的歲月。我第一次深深地感悟到爸爸媽媽真的老了,為了我他們憔悴了。在我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候他們?cè)瑐牡亓鳒I,在我高興時(shí)他們又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現(xiàn)在我的眼前。對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)與感恩,我好想大聲說(shuō)出口,但沒(méi)有,始終沒(méi)有,此刻的我只能將這種愛(ài)融入手中傳入他們心中,相信他們能讀懂。爸媽享受著這種罕有的待遇,默默的看著我,我抬起頭,沖他們一笑,那晚,我看的出他們異常的高興。

      世人總喜歡說(shuō):如果當(dāng)初、早知道的話(huà)之類(lèi)的話(huà),每當(dāng)聽(tīng)到有朋友和我這樣說(shuō)時(shí)我都是彎起嘴角,一笑而過(guò)。因?yàn)檎f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候說(shuō)明這件事情你以前沒(méi)有去做嗎,而且你現(xiàn)在后悔了。人生有多少時(shí)間可以拿來(lái)給你后悔的`,我初中的語(yǔ)文老師那時(shí)候說(shuō):“我朋友的母親死了,他和我說(shuō)他很后悔為什么當(dāng)初沒(méi)有它好一點(diǎn),當(dāng)時(shí)他很悲痛,但我當(dāng)時(shí)想的是還好我的母親還在給我對(duì)她好的機(jī)會(huì)!爆F(xiàn)在回憶起來(lái)我只想說(shuō):那個(gè)語(yǔ)文老師的朋友,如果他媽晚幾年再去世,多給他幾年浪子回頭的機(jī)會(huì)的話(huà),那么他母親肯定還是再受幾年他的冷漠和晚年的孤獨(dú)。人總是這樣,最容易得到的總不懂得珍惜,要在失去后才在那里說(shuō)早知道我就怎樣怎樣了。

      經(jīng)過(guò)這一次,我第一次被深深震撼了,第一次覺(jué)得這么多年來(lái)對(duì)父母的關(guān)心太少了,但他們的無(wú)私從未要求過(guò)有什么回報(bào),或許認(rèn)為那是一種奢求吧,或許是不舍得使喚我。與父母的愛(ài)相比,我們的愛(ài)是多么的自私、渺小、微不足道,第一次深深地感到內(nèi)疚。原來(lái)父母是那么那么容易滿(mǎn)足,原來(lái)他們的要求竟是如此之小,原來(lái)我已忽略父母這么多年。

      這一晚,我更深刻感受了父母的愛(ài),反省到自己的不足。我決心以后一定多留時(shí)間陪父母,在有限的生命之崖回報(bào)他們的愛(ài)。爸媽永遠(yuǎn)是一世為我們操心的人,永遠(yuǎn)是世上最?lèi)?ài)我們的人!鞍謰?zhuān)徟畠翰粔蝾櫦,但是女兒的心一直牽掛你們,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

      所以,趁著你的父母還在身邊,趁著你還有機(jī)會(huì),趁著你父母還有時(shí)間,多給他們一些笑容,一些關(guān)懷吧。

      有一種幸福就是父母還在給你對(duì)他們好的機(jī)會(huì),感恩父母。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)4

      一、班會(huì)主題:

      心存感恩,讓愛(ài)永駐

      二、班會(huì)意義:

      如今的孩子,特別是城市里的孩子,大多是獨(dú)生子女,生活條件的極大滿(mǎn)足使他們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu),他們接受了太多的愛(ài),漸漸地,他們把這一切視為理所當(dāng)然。而當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨對(duì)他們心靈的沖擊,在很大程度上也扼殺了童心的淳樸和人性的美好,從而失落了一顆感恩的心。他們習(xí)慣了被愛(ài),習(xí)慣了索取,習(xí)慣了接受,卻不曾想過(guò)或是不習(xí)慣付出,不懂得感恩。面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也難以出口,這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,通過(guò)識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操;同時(shí),也讓我們反躬自省,找回曾經(jīng)失落的那份博愛(ài)。

      三、班會(huì)目標(biāo):

      感恩是一種生活態(tài)度、一種思想境界、一種傳統(tǒng)美德、一種處世行為。為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè),精心培育校園“感恩文化”,積極營(yíng)造感恩校園氛圍,切實(shí)提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)回報(bào)。

      (1)讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過(guò)感恩教育使學(xué)生明白,在這個(gè)社會(huì)里,愛(ài)從來(lái)都是雙向的,誰(shuí)都沒(méi)有只奉獻(xiàn)不回報(bào)的義務(wù),誰(shuí)也沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)利。我們每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要一顆感恩的新來(lái)對(duì)待這一切。而沒(méi)有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。

      (2)讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”。感恩教育是一種以善換善,以德報(bào)德的道德教育。通過(guò)感恩教育,讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng),懂得對(duì)生活和他人心存感激,學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。

      (3)讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”。要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,既有報(bào)恩心,更有感恩行,理解“施恩”的前提是“不圖報(bào)”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報(bào)”時(shí),還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的.心態(tài)、愉快的心情,盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。

      四、主要內(nèi)容:

      (一)前期準(zhǔn)備:

      (1)了解感恩節(jié)的來(lái)由和相關(guān)活動(dòng):

      感恩節(jié)又被稱(chēng)作“火雞節(jié)”,是北美洲獨(dú)有的節(jié)日。17世紀(jì)初,英國(guó)的清教徒遭到迫害。1620年9月,102名清教徒登上“五月花”號(hào)帆船,于12月26日到達(dá)了美國(guó)的普利茅斯港,準(zhǔn)備開(kāi)始新的生活。然而,這些移民根本不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,第一年冬天過(guò)后,只有50人幸存。第二年春天,當(dāng)?shù)赜〉诎踩怂徒o他們很多必需品,并教會(huì)他們?nèi)绾卧谶@塊土地上耕作。這一年秋天,移民們獲得了大豐收,11月底,移民們請(qǐng)來(lái)印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴,感謝他們的幫助,感謝上帝賜予了一個(gè)大豐收。自此,感恩節(jié)變成了美國(guó)的固定節(jié)日。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié),有四天假期。借著長(zhǎng)假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),所以,美國(guó)感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國(guó)的中秋節(jié)。

      (2)要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,受過(guò)什么人什么樣的幫助,心里有什么未表達(dá)出來(lái)的話(huà),記錄下來(lái)。

      (二)班會(huì)課上:

      (1)觀看《感動(dòng)中國(guó)》片段,請(qǐng)學(xué)生發(fā)表簡(jiǎn)短觀后感;

      (2)分以下版塊體會(huì)受恩,培養(yǎng)感恩情感:

      感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩;

      感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)思想;

      感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛(ài)自然,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);

      感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨,尊師重教;

      感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧,促進(jìn)互助互愛(ài)。

      (3)小結(jié):

      教會(huì)學(xué)生心存感激,真情回饋,溫情行動(dòng)。從小抓起,從細(xì)節(jié)抓起,從身邊抓起,讓學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中體會(huì)到受恩的榮幸和感恩的樂(lè)趣,變被動(dòng)感恩為主動(dòng)感恩,在自己心中培植感恩的情感,向身邊的人發(fā)出真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑。通過(guò)感恩教育,使學(xué)生能在正視個(gè)人價(jià)值的同時(shí),也能顧及他人,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,使人更豁達(dá),心胸更開(kāi)闊。

      (三)后期總結(jié):

      要求學(xué)生寫(xiě)下班會(huì)課后自己的感悟,并表明自己的態(tài)度。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)5

      感恩是一種美德,學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)人的基本品德,更是整個(gè)人類(lèi)的一種精神美德。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育教育,引導(dǎo)學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩、體驗(yàn)感恩,在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)踐感恩,使其知、情、意、行在實(shí)踐中自我完善,回報(bào)生活、回報(bào)社會(huì)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心,無(wú)論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活,乃至以后的人生,都有著至關(guān)重要的意義。通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生將感恩愛(ài)校行為融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中,從身邊小事做起,從奉獻(xiàn)學(xué)院做起,從努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起,從引領(lǐng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)做起,從告別不文明行為做起,培養(yǎng)學(xué)生心存感恩、回報(bào)母校、回報(bào)社會(huì)的健康心理,共同創(chuàng)建和諧校園。希望通過(guò)這此活動(dòng),讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義,學(xué)會(huì)感恩并由此喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì)責(zé)任感。

      主題班會(huì)于20xx.12.14在教室T-511舉行。班會(huì)以“感恩愛(ài)!睘橹黝},主要突出表現(xiàn)了感謝父母,老師,同學(xué)以及身邊的一切事物。

      首先由我班班長(zhǎng)####同學(xué)在會(huì)上發(fā)言,他結(jié)合自身實(shí)際理解,詮釋了她對(duì)“感恩、愛(ài)!边@個(gè)主題的理解,號(hào)召我們大家要學(xué)會(huì)感恩、誠(chéng)實(shí)守信、寬以待人,熱愛(ài)學(xué)校。然后我班學(xué)習(xí)委員羅永康同學(xué)也在會(huì)上發(fā)表了自己的感悟和心得。其他的班干和不少同學(xué)也積極發(fā)言,提倡我們大學(xué)生要感恩、愛(ài)校。

      在“感恩愛(ài)!敝黝}班會(huì)的過(guò)程中,同學(xué)們積極參與,竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們?cè)谟螒颦h(huán)節(jié),大膽的表達(dá)自己想感恩的話(huà),他們表達(dá)了自己感恩的心情,讓在場(chǎng)的每個(gè)人都涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過(guò)同學(xué)們的講述,我們可以看到大家對(duì)父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心,大家利用這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。大家感謝父母賜予生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我們疼著我們;感謝老師,傳授我們知識(shí),告訴我們做人的道理;感謝朋友,在我們困惑、委屈的時(shí)候給我們力量;感謝所有進(jìn)入我們生命中的人,他們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我們的人生;感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心感恩生命中的擁有,感恩身邊的人感恩所有的所有!或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的'情感,但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們所需要的,我們需要一個(gè)空間、一個(gè)舞臺(tái)來(lái)表達(dá)自己的情感。這次的活動(dòng)也在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,感恩教育的活動(dòng)起到了很好的效果,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿(mǎn)與不幸。只有心懷感恩,我們才會(huì)生活得更加美好。讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。感恩的心,感謝有你

      伴我一生,讓我又勇氣作我自己感恩的心,感謝命運(yùn)花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜……”

      讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩,懷著感動(dòng)之心,做感恩之事。讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的人,感恩生命中的所有。愛(ài)校是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校愉快接受教育的前提和基礎(chǔ),是衡量一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)和認(rèn)知水平的尺度,能展望到一個(gè)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展空間。為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),弘揚(yáng)中華民族崇尚節(jié)約的傳統(tǒng)美德,特開(kāi)展此次主題班會(huì)。希望大家將此次活動(dòng)輻射到生活。從點(diǎn)滴做起。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)6

      一、主題:寫(xiě)出心中的感言

      二、時(shí)間:20xx年12月4日

      三、地點(diǎn):教學(xué)樓C207

      四、活動(dòng)形式:主題班會(huì)

      五、簡(jiǎn)介:

      1、我筆寫(xiě)我心;

      2、感恩就要貼出來(lái);

      3、給感恩之星頒獎(jiǎng);

      4、收藏感恩。

      六、準(zhǔn)備工作:

      1、發(fā)布感恩節(jié)主題班會(huì)的通知;

      2、安排負(fù)責(zé)人進(jìn)行主題班會(huì)策劃工作;

      3、確定主持人等工作人員;

      4、購(gòu)買(mǎi)、準(zhǔn)備活動(dòng)所需材料、器材。

      七、總結(jié):

     。ㄒ唬﹥(yōu)點(diǎn):

      1、活動(dòng)形式新穎,能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;

      2、活躍氣氛的同時(shí)能有效控制班會(huì)的秩序;

      3、基本達(dá)到預(yù)期效果。

      (二)缺點(diǎn):

      1、活動(dòng)內(nèi)容欠豐富,時(shí)間較短;

      2、活動(dòng)意義停留在表面,未能做到效果的升華。效果:通過(guò)開(kāi)展本次主題班會(huì),一定程度上提升了班級(jí)的.凝聚力、親和力,增加了同學(xué)之間的溝通、了解和信任;能有效地讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了知恩,感恩,報(bào)恩,留意并關(guān)心身邊的人,尤其是本班的同學(xué),在以后的大學(xué)生活了更加熱愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)、熱愛(ài)生活,感激身邊的每一個(gè)人,關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

      八、活動(dòng)照片:

      略

    感恩主題班會(huì)總結(jié)7

      “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!币皇住队巫右鳌返莱隽饲О倌陙(lái)母愛(ài)的無(wú)私與偉大。今年的母親節(jié)是5月14日,為培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,懂得孝順,懂得體諒長(zhǎng)輩。在母親節(jié)來(lái)臨之際,萍鄉(xiāng)經(jīng)開(kāi)區(qū)光豐小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部精心準(zhǔn)備,組織全體少先隊(duì)開(kāi)展了“陽(yáng)光、親情”母親節(jié)感恩主題教育活動(dòng)。

      5月10日上午,學(xué)校輔導(dǎo)員劉老師向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議:在母親節(jié)期間,用最親切最真誠(chéng)的話(huà)向母親表示感謝及祝福;為母親分擔(dān)起家務(wù);獻(xiàn)上一份禮物,給母親一個(gè)意想不到的`“驚喜”,讓她的臉上綻開(kāi)幸福的笑容;去擁抱一下自己的母親。學(xué)校組織學(xué)生制作感恩母親賀卡,創(chuàng)辦“感恩母親”手抄報(bào),各班學(xué)生積極組織,寫(xiě)感恩母親的作文,表達(dá)對(duì)媽媽的感激、熱愛(ài)之情。

      5月12日,各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開(kāi)感恩母親主題班會(huì),班會(huì)形式多樣,節(jié)目豐富多彩,讓學(xué)生更深地了解母愛(ài)的無(wú)私、母愛(ài)的偉大,懂得愛(ài)的責(zé)任,學(xué)會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn)。整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)了濃濃的感恩之情,少先隊(duì)員們受到了一次深刻的感恩教育,紛紛表示不僅要在母親節(jié)這天感恩,還要時(shí)時(shí)刻刻感恩,在接受愛(ài)的同時(shí),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)給予,懂得孝順,懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心,珍惜無(wú)價(jià)的真情。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)8

      沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我們高二4班在這周進(jìn)行了感恩教育,召開(kāi)系列主題班會(huì)——《學(xué)會(huì)感恩之感恩父母》。

      有一種感情注定只能付出,她的名字叫愛(ài)。

      世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情;傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷;瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。

      世界上有一種寬容的愛(ài),像高山似大海,包容著一切。他的名字叫父愛(ài)。

      一、主題班會(huì)目的:

      1、提高我班同學(xué)感恩情懷;

      2、使同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大;

      3、提高班級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心;

      4、從而提升班級(jí)的綜合能力,打創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。

      二、主題班會(huì)流程

      下午第四節(jié)課,同學(xué)們坐好后,主題班會(huì)在在韓紅《天亮了》的歌聲中拉開(kāi)了帷幕,同學(xué)們靜靜地觀看一橫老師的演講,雖然音響效果不佳,但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著,感動(dòng)的淚水不由地沾滿(mǎn)了衣衫,擦濕了紙巾.之后同學(xué)們說(shuō)了一些自己對(duì)父母的了解,其中楊德鵬同學(xué)就講了一些自己父母感人、坎坷的歷程,及表達(dá)了自己對(duì)父母的愛(ài)!在場(chǎng)的同學(xué)無(wú)不為之動(dòng)容!深深的陷入沉思之中!隨之班長(zhǎng)提出問(wèn)題:“你對(duì)父母了解多少?”。在播放了鄒越老師《愛(ài)父母》的感人演講之后,同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切。在紙上,同學(xué)們都寫(xiě)下了自己最想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)。

      最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中,主題班會(huì)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束.同學(xué)們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展,讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育,得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

      感恩,讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩,讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

      伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束,心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章,聽(tīng)到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí),尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心,同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng),自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么,再累再忙,當(dāng)看到這些時(shí),就足夠了。

      在回家的路上,我高興著吶!不禁在想:如果讓我們感謝,我們應(yīng)感謝誰(shuí)呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,把孩子交給了我,是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì),是我們自己感動(dòng)了自己,讓心靈再一次得到洗禮。于是,我拿起筆寫(xiě)下了自己的感受……

      作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中,也要懷有一顆感恩之心。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度,同事之間的相處,還是面對(duì)學(xué)生,我們不應(yīng)抱怨,而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作,并在平凡中收獲諸多的感受和快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的`親人,感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人,在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人,是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神,讓我疲倦的身心得到了放松,讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。

      感謝生活中的每一次成功、每一次失敗,每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事,才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。

      讓我們滿(mǎn)懷感恩之心,伸開(kāi)雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光,用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信,我們會(huì)快樂(lè)一生。

      感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩,我們就會(huì)對(duì)這世界充滿(mǎn)愛(ài)戀和感激,就會(huì)懂得尊重他人,尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng),就會(huì)覺(jué)得心態(tài)的平和,生命的燦爛,生活如此美好。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)9

      世界上有一種寬容的愛(ài),像高山似大海,包容著一切。他的名字叫父愛(ài)。

      一、主題班會(huì)目的:

      1、提高我班同學(xué)感恩情懷;

      2、使同學(xué)懂得父愛(ài)、母愛(ài)的偉大;

      3、提高班級(jí)的.學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)對(duì)父母的關(guān)心;

      4、從而提升班級(jí)的綜合能力,打創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體。

      二,感恩教育活動(dòng)前期工作

      20xx年10月15日班團(tuán)課,給學(xué)生讀取協(xié)育中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期“感恩教育”活動(dòng)方案。

      第一,給學(xué)生講解了感恩的主題,要對(duì)自己的父母感恩,對(duì)老師感恩。并通知征文比賽。要求每個(gè)學(xué)生都寫(xiě)一篇“親情作文”。還列舉了參考題目。

      第二,布置了愛(ài)心家庭作業(yè)。希望同學(xué)們從平時(shí)做起,給父母捶捶背,洗洗衣服。幫助家里打掃衛(wèi)生,洗碗,疊被等。

      第三,親自制作一樣物物品給自己的父母。第四,布置了感恩老師的演講。

      20xx年10月22日召開(kāi)主題班會(huì):感恩父母,相擁親情。

      三、主題班會(huì)流程如教案上的步驟完成

      還附有感恩老師的演講。

      在這次班會(huì)的最后最后同學(xué)重新反思了這么多年父母為自己所付出的一切。在紙上,同學(xué)們都寫(xiě)下了自己最想對(duì)父母說(shuō)的話(huà)。

      最后在嘹亮的歌聲《感恩的心》中,主題班會(huì)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。這次活動(dòng)得到了班主任與任課老師的肯定和支持,他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開(kāi)展,讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育,得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。倡議書(shū)通過(guò)此次主題班會(huì),我們要在每一件小事中體諒父母,同時(shí)也要從小事做起,幫助父母洗一次碗,洗一次衣服,掃一次地,做一件力所能及的事,以減輕父母的負(fù)擔(dān),增進(jìn)彼此的感情。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)10

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育,弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德,同時(shí)也為了讓學(xué)生了解母親在自己人生成長(zhǎng)中所付出的艱辛,更深刻的懂得如何感恩,如何關(guān)愛(ài)他人。5月2日上午,在母親節(jié)來(lái)臨之際,中牟縣刁家鄉(xiāng)刁家小學(xué)開(kāi)展了以“感恩母親愛(ài)傳萬(wàn)家”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

      主題班會(huì)上,刁家小學(xué)各班班主任首先給同學(xué)們講述了“母親節(jié)”的由來(lái),然后要求同學(xué)們用講故事、唱歌、制作賀卡、繪畫(huà)、詩(shī)朗誦等不同的方式表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育之恩的感激。其中,刁靜怡同學(xué)的一首《世上只有媽媽好》唱出了自己的'心聲,孔詩(shī)亞同學(xué)親手制作了一張精美的賀卡表達(dá)了自己對(duì)母親的感恩之情,孔柏川同學(xué)通過(guò)自己的繪畫(huà)表達(dá)了自己對(duì)媽媽由衷的愛(ài)……整個(gè)主題活動(dòng)情真意切、感人至深,同學(xué)們都用自己喜歡的方式表達(dá)了對(duì)母親發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。

      據(jù)了解,通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們更深切的了解了母親為自己付出的辛勞,也增進(jìn)了母子親情,更重要的是學(xué)會(huì)了如何回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心關(guān)愛(ài)他人,同時(shí)也明白了愛(ài)不只是索取,還要學(xué)會(huì)表達(dá)和回饋。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)11

      20xx年4月24日,xx應(yīng)化本2班位同學(xué)在9教學(xué)樓603教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于“誠(chéng)信感恩”主題班會(huì),張聞老師參加了此次班會(huì)。

      首先誠(chéng)信與感恩是一個(gè)不可分隔的話(huà)題,沒(méi)有誠(chéng)信即不能發(fā)自肺腑的感恩,沒(méi)有誠(chéng)信即失去了做人最基本的原則,又談何感恩,這一身邊的話(huà)題總會(huì)引起大家的關(guān)注,同學(xué)們積極發(fā)言,就“感情冷漠癥”作了深入的討論,在這樣的氛圍內(nèi)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:在感恩中珍惜,在珍惜中回報(bào),從而迸發(fā)出愛(ài)的.火花的真理。從而養(yǎng)成規(guī)范的行為。 主題班會(huì)通過(guò)歌曲、視頻、和誠(chéng)信故事,加深同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信與感恩的理解,通過(guò)發(fā)言與討論來(lái)表達(dá)自己對(duì)感恩、誠(chéng)信的感悟和理解程度,增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩與誠(chéng)信意識(shí)。通過(guò)這次班會(huì),使我們懂得了應(yīng)常懷感恩之心,感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)。對(duì)有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手。而且不求回報(bào),對(duì)父母對(duì)環(huán)境少一分挑剔,而多一份欣賞。我們擁有了感恩之心,就會(huì)更加熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校、父母、社會(huì)、就對(duì)他人充滿(mǎn)愛(ài)心,也就擁有了有一位合格的大學(xué)生的思想基礎(chǔ)。同時(shí)同學(xué)們也深刻體會(huì)到誠(chéng)信的重要性,感恩教育在我們的生活中是不可或缺的,是人類(lèi)的無(wú)形資產(chǎn),是大學(xué)生備的道德素質(zhì),是我們走向社會(huì)的“通行證”。

      此次活動(dòng)同學(xué)們都積極參加,班級(jí)班委各盡其責(zé),活動(dòng)步驟流暢,秩序?yàn)槌州^好。切合了感恩誠(chéng)信的主題。通過(guò)這次有意義的主題班會(huì),增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,使同學(xué)們都堅(jiān)信,只有讓感恩走進(jìn)每一個(gè)人的心靈,讓誠(chéng)信走進(jìn)每一個(gè)人的心境,生活才能夠變得簡(jiǎn)單純潔起來(lái)。因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨,誠(chéng)信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發(fā)方式,誠(chéng)信是一種處世哲學(xué),懂得了感恩,學(xué)會(huì)了誠(chéng)信,每一個(gè)人便會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。

      xx應(yīng)化本二班

      20xx年4月25日

    感恩主題班會(huì)總結(jié)12

      一、活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、故事。

      2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

      三、活動(dòng)開(kāi)始:

     。ㄒ唬└惺苡H恩,體會(huì)親情

      A:初步感受,了解親情

     。1)真實(shí)故事《地震中的母親》!

      甲:請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》

      2008年5月12日下午2時(shí)28分,我國(guó)四川省汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺(jué)。突然,地震發(fā)生了,樓房開(kāi)始搖晃起來(lái),母親摔倒了,還沒(méi)等她爬起來(lái),房頂便朝孩子垮塌下來(lái),母親不假思索地?fù)溥^(guò)去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗,她要是移?dòng),瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì),就這樣堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮。人們(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫(xiě)道:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。

      (2)聽(tīng)后隨感 ,暢所欲言

      聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?

      B: 深入感知,感悟親情

     。1)情景再現(xiàn),觸動(dòng)情感。

      在我們的身邊,也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,我們的父母其實(shí)也和他們一樣,默默的為我們付出。同學(xué)們,在我們的生活中,父母為我們做過(guò)許多事,為我們付出很多。那誰(shuí)能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過(guò)什么事呢?

      ( 采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),同學(xué)們講述自己的親情故事,去感悟親情。)

     。ǘ┍鎰e是非,自我反思

      同學(xué)們,天下的父母都是一樣的,父母對(duì)子女總是毫無(wú)私心、無(wú)怨無(wú)悔地付出,絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母,

      可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他們做事讓父母很無(wú)奈、很傷心。 請(qǐng)大家看黑板,看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?如果不對(duì),你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做?大家很有辨別能力,我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

     。ㄈ⿲W(xué)會(huì)感恩,及時(shí)回報(bào)

      同學(xué)們,母親節(jié)馬上就要到了,你送給母親什么禮物?

     。ㄋ模┣楦猩A,感恩一切

      同學(xué)們,在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。老師、同學(xué)、朋友等等,他們都在我們身邊支持我們,鼓勵(lì)我們!無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

      1、感謝生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命。

      2、感謝撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。

      3、感謝幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。

      4、感謝關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。

      5、感謝鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你力量。

      6、感謝教育你的.人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的蒙昧。

      7、感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。

      8、感謝欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧。

      9、感謝藐視你的人,因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的自尊。

      10、感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

     。ㄎ澹┛偨Y(jié)

      剛才這首歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話(huà)。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿(mǎn);大家都能獻(xiàn)出愛(ài),國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

      “感恩父母”主題班會(huì)總結(jié)

      通過(guò)本次班會(huì),使學(xué)生們體會(huì)到了父母的辛苦,讓學(xué)生學(xué)會(huì)體諒父母,感恩父母。要想學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神,就要擁有一顆感恩的心,這是是一種責(zé)任、自立、自尊。感恩更是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。

      學(xué)生通過(guò)反思自己的一些行為,知道了應(yīng)該如何與父母相處,做一個(gè)懂得感恩的小學(xué)生。談到父母之愛(ài),同學(xué)感觸很多。每個(gè)人的故事都不相同,但其中能體現(xiàn)出的父母的愛(ài)是一樣的,都是濃濃的,無(wú)微不至的。有的同學(xué)談到自己每天都可以吃到媽媽做的可口的早餐,有的同學(xué)則講到自己與父母相處時(shí)的一些快樂(lè)事情。確實(shí),父母的愛(ài)是世上最偉大也是最無(wú)私的,沒(méi)有比這更純的愛(ài)了。

      但我想我們不應(yīng)該光停留在感謝上,我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答他們,要他們感到,我們長(zhǎng)大了,他們的愛(ài)沒(méi)有白費(fèi)。我們要記住他們的付出,學(xué)著變得懂事,會(huì)照顧自己。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)13

      感恩是一種文明,一種品德,一種責(zé)任。心存感恩,人生才會(huì)充滿(mǎn)幸福、快樂(lè)。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘去了感恩,針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落,我們10級(jí)人文5班開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩 擁抱溫暖”的主題班會(huì)活動(dòng)。

      首先由主持人致開(kāi)場(chǎng)白,全班同學(xué)全體起立合唱歌曲《感恩的心》,渲染了濃厚的感恩的'氛圍。接下來(lái)便是由各寢室紛紛帶來(lái)的精彩節(jié)目:328寢室給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦----“感謝你們”,讓我們不僅真切感受到了感恩的誠(chéng)心,也教會(huì)了我們珍惜,珍惜與朋友、老師在一起的每個(gè)瞬間。421寢室為我們奉上感人情景劇《十年之約》,并以歌曲《仰望星空》結(jié)尾,將同學(xué)誼、師生情演繹得淋漓盡致。424寢室演唱歌曲《朋友》和《小酒窩》,一首《朋友》引起了同學(xué)們的共鳴,帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛。423寢室跟大家分享視頻《角落里的叮嚀》,喚醒了我們的良知,也給我們以“時(shí)刻記住長(zhǎng)輩的叮嚀,加倍關(guān)心、照顧我們的家人”的警醒。男生代表丁輝就感恩這個(gè)永恒的話(huà)題發(fā)表了演講。425寢室石銳同學(xué)聲情并茂地給我們帶來(lái)甜美歌《beautiful love》,并且給全班同學(xué)送上了真切的祝福。611、612寢室共同演繹了小品《感恩的心》,他們幽默風(fēng)趣的表演贏得大家掌聲陣陣,為班會(huì)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

      此次主題班會(huì)舉辦得非常成功,同學(xué)們的參與熱情很高,但是此次班會(huì)也存在不足之處,形式只拘泥于唱歌、小品。我們會(huì)吸取本次班會(huì)教訓(xùn),在下次班會(huì)中做得更好。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)14

      為慶祝第28個(gè)教師節(jié)的到來(lái),在師生間架起溝通的橋梁,促進(jìn)師生之間的情感交流,弘揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德,凈化學(xué)生心靈,提高道德品質(zhì),構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,學(xué)校團(tuán)委于9月10日舉行了“感恩老師”主題班會(huì)活動(dòng)。

      在本次活動(dòng)中,各班都能按照學(xué)校的要求組織主題班會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),學(xué)生紛紛向老師贈(zèng)送節(jié)日禮物。當(dāng)老師收到學(xué)生親手制作的禮物時(shí),許多老師都特別感動(dòng);而在給老師讀信時(shí),有的學(xué)生更是聲情并茂、甚至泣不成聲。深深的打動(dòng)了在場(chǎng)的`每一位師生。

      在全體班主任的密切配合下,這次活動(dòng)收到了應(yīng)有的效果,使師生關(guān)系進(jìn)一步和諧。

    感恩主題班會(huì)總結(jié)15

      為弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、回報(bào)父母,在母親節(jié)即將來(lái)臨之際,xx小學(xué)各班組織開(kāi)展感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。

      班會(huì)課上,孩子們通過(guò)詩(shī)朗誦、講故事、播放短片、讀心愿卡等環(huán)節(jié),講述了母親對(duì)自己的教育和培養(yǎng),母親的辛苦與無(wú)私……

      有同學(xué)說(shuō):“媽媽?zhuān)阍谖疑磉,我就有了依靠,倍感溫暖!薄皨寢尳o孩子的愛(ài)是無(wú)私的,不求回報(bào)的。”“媽媽的頭上添了幾個(gè)白發(fā),見(jiàn)證了她的兒女的長(zhǎng)大!薄霸谖疑r(shí),媽媽時(shí)時(shí)照顧我,我忘不了她的.愛(ài)!边有同學(xué)用詩(shī)句或名言表達(dá)說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!薄笆澜缟系囊磺泄鈽s和驕傲,都來(lái)自母親——高爾基”同學(xué)們對(duì)母親的恩情,千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà),敞開(kāi)心扉與老師和同學(xué)分享。他們甚至高歌一曲,演唱《母親》,深深體會(huì)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的母愛(ài)。

      通過(guò)本次班會(huì)不僅號(hào)召學(xué)生們用實(shí)際行動(dòng)對(duì)自己的母親獻(xiàn)出了最真摯的祝福,而且弘揚(yáng)了孝敬父母,珍視親情的傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生從關(guān)心和體恤父母開(kāi)始培養(yǎng)感恩之心,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人,以增強(qiáng)學(xué)生的道德素質(zhì)。

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