【推薦】主題班會(huì)活動(dòng)方案

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編幫大家整理的主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

主題班會(huì)活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目的：

　　1。認(rèn)識(shí)吸煙及吸二手煙對(duì)健康的危害。

　　2。拒絕吸第一支煙，不成為新煙民。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　學(xué)生利用查閱報(bào)刊書(shū)籍，查找有關(guān)吸煙有害的資料。

　　主持人：林子微李明霏

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　甲：每年的5月31日是什么節(jié)日？

　　乙：對(duì)啦，就是世界無(wú)煙日。

　　合：現(xiàn)在我宣布：吸煙有害健康主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：我們先來(lái)做個(gè)統(tǒng)計(jì)吧，家里人有吸煙的同學(xué)舉手。

　　乙：由此可見(jiàn)，你們收二手煙的危害很大啊。

　　甲：點(diǎn)燃一根煙，產(chǎn)生的毒氣除非居室大于180平方米，而且有18扇窗戶開(kāi)著才能無(wú)害。

　　乙：你們的.家人一天肯定不止只抽一支煙吧。

　　甲：吸煙實(shí)在是可怕，目前全球約有12億的吸煙者，每年導(dǎo)致近500萬(wàn)例因吸煙引起的死亡。

　　甲：許多人想戒煙卻戒不了，你知道為什么嗎？那是因?yàn)�，在香煙里摻有一個(gè)叫尼古丁的東西，一旦人吃了就會(huì)上癮。

　　乙：想要更了解嗎？

　　二、為何禁止青少年吸煙

　�。ㄈ�班學(xué)生先四人小組交流資料，再小組代表發(fā)言，可以讀自己查找到的資料）

　　三、吸煙的危害

　�。ㄒ唬┑谝恍￡�(duì)匯報(bào)：吸煙對(duì)精神上的危害「吸煙的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子幾乎都吸煙」。由于未成年人無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，為了達(dá)到吸煙的目的，他們會(huì)想方設(shè)法去搞錢(qián)，容易誘發(fā)盜竊、搶劫等犯罪行為的發(fā)生。有些未成年人犯罪，恰恰是從吸第一支煙開(kāi)始的。未成年人吸煙還容易誘發(fā)不良交友，一些學(xué)生三五成群地在一起吸煙，并以此為樂(lè)，來(lái)對(duì)抗家庭、學(xué)校、社會(huì)的正面教育。此外，吸煙的未成年人還容易被社會(huì)上的不法分子利用，走上違法犯罪的道路。

　�。ǘ�）第二小隊(duì)匯報(bào)：吸煙對(duì)身體健康的影響

　　一支香煙內(nèi)包括了超過(guò)4000種不同的化學(xué)物質(zhì)，其中有43種是致癌物質(zhì)，所以每吸一支煙，亦同時(shí)吸入這4000種化學(xué)物質(zhì)，令壽命縮短5~15分鐘。以下列出了香煙的成份及對(duì)健康、儀容和形象的影響。

　　四、關(guān)于二手煙

　�。ㄒ唬┑谌�小隊(duì)：吸二手煙的危害

　　（二）全班學(xué)生各抒己見(jiàn)：如何拒絕吸二手煙？說(shuō)說(shuō)如何勸解大人不吸煙

　　（三）第四小隊(duì)：碰到吸煙場(chǎng)所，如何避免吸到二手煙？

主題班會(huì)活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)背景

　　有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開(kāi)展"老師，節(jié)日快樂(lè)"主題教育活動(dòng)，有著重要意義。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是是"立德樹(shù)人，同心共筑中國(guó)夢(mèng)"，活動(dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

　　三、活動(dòng)組織

　�。ㄒ唬└髂挲g段主題活動(dòng)目標(biāo)

　　小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

　　2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

　　3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

　　中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

　　2.學(xué)習(xí)畫(huà)出人物臉部的特征。

　　3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。

　　大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

　　2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。

　�。ǘ�）活動(dòng)時(shí)間：9月9日——9月13日

　　第一階段（9月9日）：設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

　　第二階段（9月10日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛(ài)心卡，中班繪畫(huà)活動(dòng)：我心目的老師，大班制作教師節(jié)禮物，布置主題墻飾板塊。

　　第三階段（9月10日——9月13日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動(dòng)的主人。學(xué)生獻(xiàn)上自己制作的禮物送給親愛(ài)的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對(duì)教師的崇敬之情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

　　2.確定活動(dòng)的主持人（唐玟、張浩）。

　　3.音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

　　4.準(zhǔn)備幾束鮮花。

　　5.邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。

　　活動(dòng)過(guò)程：（布置黑板，音樂(lè)響起。）

　　一、主持人甲：

　　全體起立！熱烈歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛(ài)的老師！

　　同學(xué)們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎�。�鮮花隊(duì)向每位嘉賓獻(xiàn)上鮮花。）

　　甲：陽(yáng)光燦爛的9月

　　乙：桃李芬芳的9月，

　　合：絢麗多彩的9月。

　　甲：今天，是我們敬愛(ài)的老師們的節(jié)日，我們真誠(chéng)祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠(yuǎn)幸福！

　　乙：老師，您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的`理想之果。

　　合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學(xué)）：老師，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了！

　　二、主持人乙：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師的愛(ài)，老師的心》。（3位學(xué)生朗誦詩(shī)歌）

　　女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物，不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧�。�隊(duì)員們一一上來(lái)獻(xiàn)上禮物。）

　　甲：大家都知道，我國(guó)每年9月10日是教師節(jié)�？墒�，世界上其他國(guó)家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？

　　乙：下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧！

　　三、聽(tīng)記者介紹其他國(guó)家的教師節(jié)

　　記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

　　記者2：泰國(guó)——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國(guó)學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀和鮮花。

　　記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國(guó)實(shí)行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。

　　記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　記者5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開(kāi)展尊師敬師活動(dòng)。

　　記者6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國(guó)家要召開(kāi)教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎(jiǎng)。

　　記者7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。

　　記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

　　記者9：美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

　　四、甲：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)�。�

　　乙：老師媽媽?zhuān)�您為我們操碎了心男：老師媽媽�(zhuān)�您為我們流干了淚

　　乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別

　　甲：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵

　　乙：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己

　　合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路

　　甲：我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》，大家一起來(lái)欣賞吧！

　　乙：祝老師身體健康，永遠(yuǎn)年輕！（舞蹈隊(duì)表演《健康舞》）

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　男：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津

　　女：一塊黑板，記下老師無(wú)限的深情

　　男：一尺講臺(tái)，映著老師高大的身影

　　女：一根教鞭，指著通向理想的航向

　　合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利！

　　主持人合：20xx年，“老師，您辛苦了！”

主題班會(huì)活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)， 使學(xué)生了解水與人類(lèi)生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水。

　　活動(dòng)方式：

　　說(shuō)一說(shuō)、詩(shī)朗誦、金點(diǎn)子、校園實(shí)踐活動(dòng)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、匯報(bào)人數(shù)

　　二、出旗、敬禮

　　三、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

　　四、活動(dòng)

　　中隊(duì)長(zhǎng)講話 ：藍(lán)色的地球活動(dòng)著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，我們生活在同一個(gè)星球，我們共同吮吸著地球媽媽的乳汁。水與我們的生命息息相關(guān)，節(jié)約用水是我們每位隊(duì)員都應(yīng)該做的事，讓我們從身邊做起，從小事做起，節(jié)約我們的生命之源——水吧！四（2）中隊(duì)《珍惜每一滴水》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始！

　　<一>了解水資源

　　1.水資源的用途

　　主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出水的用途，看誰(shuí)說(shuō)得多。

　�。ㄋ�能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚(yú)、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工廠需要水，造房子也需要水……）

　　2.了解缺水的'現(xiàn)狀

　　主持人乙：地球上到底有多少水資源，請(qǐng)水專(zhuān)家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。

　　（據(jù)介紹：A、水資源是有限的，地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲(chǔ)存在地下含水層。B、人類(lèi)可以利用的地表淡水量?jī)H有100萬(wàn)億立方米，但可供人類(lèi)直接使用的淡水資源卻很少。）

　　主持人甲：我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)。全國(guó)600多座城市中，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，幾百萬(wàn)人生活用水緊張。

　　主持人乙：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開(kāi)水。如果有一天地球沒(méi)有了水，會(huì)怎樣？讓我們一起看看干旱地區(qū)的照片。（圖片）

　　合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻，我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它，節(jié)約每一滴水。

　　<二>詩(shī)朗誦：《水是生命之源》

　　水是生命之源

　　水是生命之源，

　　她像乳汁般甘甜。

　　她讓森林青翠欲滴，

　　她使花朵繽紛燦爛。

　　她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉(zhuǎn)，

　　她使大地生機(jī)盎然。

　　生命從水中走來(lái)，

　　一代代生息繁衍。

　　那是生命的源泉，

　　生命從水中走來(lái)。

　　珍惜寶貴的水源吧，

　　一代代生息繁衍。

　　水是生命之源，

　　請(qǐng)珍惜每一滴水。

　　浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，

　　揮霍將使鮮花不再燦爛。

　　鳥(niǎo)兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌唱，

　　地球上也不再有人類(lèi)出現(xiàn)。

　　珍惜寶貴的水源吧，

　　那是生命的源泉！

　　<三>金點(diǎn)子

主題班會(huì)活動(dòng)方案4

　　校本之花 競(jìng)相開(kāi)放

　　------“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”主題班會(huì)

　　一、 活動(dòng)目的：

　　1、了解冬季鍛煉的作用，知道學(xué)校中的鍛煉要注意場(chǎng)地和安全。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生參與冬季體育鍛煉，做健體好少年。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗——敬禮（播放出旗曲）

　　禮畢——唱隊(duì)歌（播放隊(duì)歌音樂(lè)）

　　（二）主持人上

　　女：寒風(fēng)習(xí)習(xí)，冬日暖陽(yáng)中，冬季鍛煉的號(hào)角吹響了整個(gè)校園。

　　男：不就是玩嗎，不用號(hào)召，我們都想玩，都會(huì)玩。

　　女：玩，也算，也不算。要看你玩什么，怎么玩了！否則，為什么叫冬季鍛煉，不叫冬玩呢？

　　男：也對(duì)呀，平常也有鍛煉，那為什么要加強(qiáng)冬季鍛煉呢？

　　女：這個(gè)呀，我們請(qǐng)高手給你講解講解，好好聽(tīng)著吧�。ㄕ�(qǐng)一生講解）

　　男：冬季加強(qiáng)鍛煉真有必要啊！現(xiàn)在我知道要鍛煉了。

　　女：現(xiàn)在才知道？那我考考你：我們小學(xué)生能進(jìn)行哪些冬季鍛煉？

　　男：打乒乓球、跳繩等。

　　女：都是你愛(ài)玩的，跳繩、打乒乓也算是鍛煉吧，大家說(shuō)說(shuō)吧，還有哪些適合于我們的'冬季鍛煉項(xiàng)目？

　　——學(xué)生回答：踢毽子，跑步，打羽毛球，跳皮筋??

　　女：他們不僅在鍛煉，還鍛煉出水平來(lái)了，有的堪稱(chēng)高手。

　　下面請(qǐng)欣賞（1分鐘毽子表演）——怎么樣？

　　男：我練練也能達(dá)到這個(gè)水平！

　　女：我再請(qǐng)你欣賞（1分鐘跳繩表演）——怎么樣？

　　男：的確是高手！

　　女：請(qǐng)?jiān)傩蕾p（廣播操表演）——怎么樣？

　　男：真是藝術(shù)享受！

　　女：那當(dāng)然，

　　男：我也要開(kāi)始鍛煉了。

　　女：不可盲目行動(dòng)，要注意安全。還是讓大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　學(xué)生自由發(fā)言（注意場(chǎng)地、安全、做正當(dāng)游戲）

　　女：聽(tīng)明白了嗎？我再請(qǐng)你欣賞一段快板——《安全冬鍛》

　　冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

　　陽(yáng)光底下常曬曬， 體育鍛煉不可少，

　　增強(qiáng)血液的循環(huán)， 常常跳繩踢毽子，

　　長(zhǎng)得結(jié)實(shí)又健壯。認(rèn)真做好廣播操。

　　冬天到，天冷了， 冬天到，天冷了，

　　運(yùn)動(dòng)安全要記牢， 自我保護(hù)不可少，

　　練出一身好本領(lǐng)， 關(guān)心他人更重要，

　　為班為校來(lái)爭(zhēng)光。人人參與哈哈笑！

　　男：同學(xué)們說(shuō)得真好，我一定牢記大家的提醒，好好鍛煉。

　　女：要注意什么？沒(méi)忘記吧？

　　男：沒(méi)忘啊，下回鍛煉，我肯定注意場(chǎng)地和安全，不傷害自己，更不傷害別人。 女：這是當(dāng)然的，我的意思是，你不僅要自己常常鍛煉，還要幫助提醒身邊的人，讓大家都來(lái)關(guān)注體育鍛煉，都來(lái)參加體育鍛煉，這么說(shuō)明白了嗎？

　　男：明白了。從現(xiàn)在起，我不僅要參加體育鍛煉，還要提醒周?chē)�的人一起參加鍛煉�?/p>

　　男：隊(duì)鼓冬冬，

　　女：隊(duì)旗飄飄，

　　合：我們都是健體的好少年——請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

　　（三）中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立——呼號(hào)

　　退旗——敬禮（播放退旗曲）

主題班會(huì)活動(dòng)方案5

　　一、談話引入：

　　同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

　　(一)、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

　　1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

　　2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

　　4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的'異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

　　5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。寒假安全教育主題班會(huì)

　　(二)、交通安全

　　1、行走時(shí)怎樣注意交通安全

　　1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2)不在路上玩耍，打鬧。

　　3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

　　4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

　　2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

　　(三)、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

　　1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

　　2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

　　3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　4、不隨意點(diǎn)火，不帶火種上山。

　　(四)、防溺水

　　1、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方玩耍。

　　2、不到機(jī)井、水庫(kù)、塘壩等有水的地方滑冰。

　　二、小結(jié)：

　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

主題班會(huì)活動(dòng)方案6

　　一、主題

　　“防雷電暴雨”。

　　二、指導(dǎo)思想

　　在班會(huì)上，通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“預(yù)防雷電”安全知識(shí)的宣傳。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧、安全的學(xué)習(xí)氛圍，避免自然災(zāi)害對(duì)學(xué)生造成傷害，使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識(shí)，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事，事事有安全”。

　　三、活動(dòng)目的：

　　1、利用防雷電知識(shí)宣傳活動(dòng)，不斷提高學(xué)生自我安全防范意識(shí)。

　　2、重視防雷，防溺水安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　　四、活動(dòng)形式

　　以討論為主

　　五、班會(huì)過(guò)程

　　一、什么是雷電？什么是閃電？

　　雷電（閃電）的發(fā)生頻率與特點(diǎn)

　　案例講述：時(shí)間：20__。X。__晚上；地點(diǎn)：__省__市

　　這天晚上，天氣悶熱、烏云密布，__市__X鄉(xiāng)__X巖磚廠承包人__X和__X、__X等七人圍坐于該廠工棚內(nèi)吃晚飯。8時(shí)10分左右，突然一聲炸雷響過(guò)，靠在門(mén)方一側(cè)的__X應(yīng)聲倒地。見(jiàn)此情景，民工們一邊將他抬到床上，一邊打電話向醫(yī)院求救。兩小時(shí)后醫(yī)護(hù)人員趕到，__X不治身亡。事后有關(guān)部門(mén)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查資料顯示：民工工棚高僅3米，無(wú)防雷裝置，電視機(jī)室外天線高出屋面5米。天線安裝點(diǎn)距離災(zāi)害點(diǎn)直線距離為2米。發(fā)生雷擊事故時(shí)__X身穿濕衣站于門(mén)側(cè)，電視機(jī)天線連線正好位于身后上部。

　　二、雷電的危害

　　雷電對(duì)人體的傷害，有電流的直接作用和超壓或動(dòng)力作用，以及高溫作用。當(dāng)人遭受雷電擊的'一瞬間，電流迅速通過(guò)人體，重者可導(dǎo)致心跳、呼吸停止，腦組織缺氧而死亡。另外，雷擊時(shí)產(chǎn)生的是火花，也會(huì)造成不同程度的皮膚燒灼傷。雷電擊傷，亦可使人體出現(xiàn)樹(shù)枝狀雷擊紋，表皮剝脫，皮內(nèi)出血，也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。

　　三、雷擊一般在哪兒？

　　1、缺少避雷設(shè)備或避雷設(shè)備不合格的高大建筑物、儲(chǔ)罐等；

　　2、沒(méi)有良好接地的金屬屋頂；

　　3、潮濕或空曠地區(qū)的建筑物、樹(shù)木等；

　　4、由于煙氣的導(dǎo)電性，煙囪特別易遭雷擊；

　　5、建筑物上有無(wú)線電而又沒(méi)有避雷器和沒(méi)有良好接地的地方。

　　四、怎樣防雷

　　1、建筑物上裝設(shè)避雷裝置。即利用避雷裝置將雷電流引入大地而消失。

　　2、在雷雨時(shí)，人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹(shù)、旗桿等，更不要站在空曠的高地上或在大樹(shù)下躲雨。

　　3、不能用有金屬立柱的雨桑在郊區(qū)或露天操作時(shí)，不要使用金屬工具，如鐵撬棒等。

　　4、不要穿潮濕的衣服靠近或站在露天金屬商品的貨垛上。

　　5、在雷雨天氣，不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。

　　6、在電閃雷鳴、風(fēng)雨交加之時(shí)，若旅游者在旅店休息，應(yīng)立即關(guān)掉室內(nèi)的電視機(jī)、收錄機(jī)、音響、空調(diào)機(jī)等電器，以避免產(chǎn)生導(dǎo)電。打雷時(shí)，在房間的正中央較為安全，切忌停留在電燈正下面，忌依靠在柱子、墻壁邊、門(mén)窗邊，以避免在打雷時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電而致意外。

　　五、（學(xué)生討論）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣防雷？

　　1、打雷時(shí)，要關(guān)好門(mén)窗，盡量不要撥打、接聽(tīng)電話、手機(jī)或上網(wǎng)，拔掉家用電器的電源以及電話線、電視閉路線等可能將雷電引入的金屬導(dǎo)線。

　　2、在室內(nèi)也要離開(kāi)進(jìn)戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管，鐵絲不要拉到窗戶、門(mén)口。

　　3、遇到突然的雷雨，出現(xiàn)發(fā)硬豎起來(lái)時(shí)，應(yīng)該雙腳并攏蹲下，同時(shí)拿掉身上的金屬物品和發(fā)卡、項(xiàng)鏈等，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

　　4、外出躲避雷雨時(shí)，要注意不要躲在洞穴、大石、懸崖、草棚和孤樹(shù)等危險(xiǎn)地方。

　　5、注意收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，有雷雨天氣時(shí)盡量不要外出，并提前做好應(yīng)急預(yù)防。

　　班主任點(diǎn)評(píng)：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)今天的學(xué)習(xí)，老師也希望通過(guò)這次防雷電暴雨主題班會(huì)，同學(xué)們知道防雷的重要性，在日常的工作、學(xué)習(xí)、生活中能學(xué)以致用，做一個(gè)懂得保護(hù)自己的學(xué)生。

主題班會(huì)活動(dòng)方案7

　　目的：切實(shí)提高廣大同學(xué)的消防安全意識(shí)和技能，有效預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。家庭消防安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，所以我們一定要關(guān)注消防，珍愛(ài)家園。

　　一、班會(huì)前期準(zhǔn)備工作

　　1、制作家庭消防安全自查表，于周五下午印發(fā)，由學(xué)生家長(zhǎng)共同完成；

　　2、布置周末學(xué)生在家中對(duì)照消防安全自查表上列出的20個(gè)選擇題逐項(xiàng)進(jìn)行家庭火災(zāi)隱患自查并拍攝示范片；

　　3、印發(fā)消防安全知識(shí)資料———《繪制家庭消防逃生路線》、《高層建筑火災(zāi)逃生》、《家庭逃生知識(shí)》、《家庭防火知識(shí)十二條》、《火災(zāi)發(fā)生正確撥打119》、《家庭滅火六法》、《家庭必要的消防器材配備》、《正確使用滅火器》；

　　4、布置學(xué)生在家長(zhǎng)的.協(xié)助下繪制家庭消防逃生路線圖；

　　5、每個(gè)學(xué)習(xí)小組各邀請(qǐng)兩名家長(zhǎng)參加知識(shí)競(jìng)賽；

　　6、要求各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練掌握家庭消防安全知識(shí)，并提請(qǐng)家長(zhǎng)配合；

　　7、安排主持人，商定活動(dòng)步驟；

　　8、安排宣傳組編寫(xiě)主持講稿，在主持人對(duì)詞后進(jìn)行局部修改；

　　9、安排舞蹈組，街舞展示；

　　10、安排視頻制作組在錄制“大家來(lái)找茬”———拍攝一段存在20多處消防安全隱患的視頻；

　　11、要求ppt制作組上交班會(huì)流程ppt；

　　12、安排音樂(lè)搜集組準(zhǔn)備用于相片展示、班級(jí)大合唱、頒獎(jiǎng)禮的音樂(lè)；

　　13、課前在黑板上寫(xiě)上“珍愛(ài)生命關(guān)注安全———1103主題班會(huì)”；

　　14、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)狀3張，獎(jiǎng)品若干，表彰知識(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)小組一二三等獎(jiǎng)；

　　15、安排領(lǐng)唱組的同學(xué)準(zhǔn)備小合唱《浪花一朵朵》；

　　16、準(zhǔn)備必答題題目；

　　17、安排記分員，現(xiàn)場(chǎng)加分統(tǒng)分；

　　18、邀請(qǐng)?jiān)u委老師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

　　二、班會(huì)形式：

　　舞蹈、合唱、競(jìng)賽。

　　三、班會(huì)過(guò)程：

　　1、班級(jí)大合唱《藍(lán)竇之歌》

　　2、揭曉《家庭消防逃生路線圖》評(píng)比結(jié)果

　　3、必答題———家庭消防安全知識(shí)

　　4、街舞（6男6女）

　　5、搶答題《大家來(lái)找茬》

　　6、小合唱《浪花一朵朵》

　　7、評(píng)委點(diǎn)評(píng)各組表現(xiàn)，公布競(jìng)賽結(jié)果

主題班會(huì)活動(dòng)方案8

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解“垃圾食品”對(duì)身體健康的影響，增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，樹(shù)立健康飲食觀念，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：

　　1、了解飲食與健康的聯(lián)系，關(guān)注自己的健康；

　　2、通過(guò)這次班會(huì)，了解食品安全現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)鑒別垃圾食品，懂得用法律維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。

　　能力目標(biāo)：能做到遠(yuǎn)離垃圾食品，科學(xué)合理飲食。

　　情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，樹(shù)立健康飲食觀念。

　　活動(dòng)重、難點(diǎn)：

　　了解食品安全現(xiàn)狀，學(xué)會(huì)鑒別垃圾食品，樹(shù)立健康飲食觀念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師：

　　課件、垃圾食品制作過(guò)程視頻。

　　2、學(xué)生調(diào)查：

　�。�1）調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校附近街頭小攤、食品店，家附近的超市。

　�。�2）調(diào)查對(duì)象：學(xué)生喜愛(ài)的常見(jiàn)食品：辣條，燒烤、膨化食品、飲品等等。

　　教學(xué)方法：講授法、組織學(xué)生討論

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入，揭示主題

　　1、激趣導(dǎo)入

　　師：同學(xué)們，你們好！今天能給大家上一節(jié)主題班會(huì)，龍老師特別高興。為了表達(dá)我喜悅的心情，特意給你們帶了些見(jiàn)面禮。（出示各類(lèi)零食）

　　師：從你們的表情就知道，你們常吃這些零食�？磥�(lái)這些零食的忠實(shí)粉絲都不少啊！今天我們將要進(jìn)行的主題班會(huì)就與吃有關(guān)，主題是——健康飲食，從我做起。（出示課題,師板書(shū)課題）

　　二、認(rèn)識(shí)垃圾食品及其危害，受到啟迪。

　　師：俗話說(shuō)“民以食為天,食以安為先”，一日三餐是人們生活中必不可少的。我們只有吃上健康安全的`食品才會(huì)擁有健康的身體。然而，現(xiàn)在越來(lái)越多的不法廠商只顧賺錢(qián)生產(chǎn)出許多垃圾食品，無(wú)視人們的生死。那么，同學(xué)們，當(dāng)你在享用那些花樣繁多、種類(lèi)齊全的美味食品時(shí)，你是否想到了安全問(wèn)題呢？把你調(diào)查到的情況跟大家分享一下！

　　1、檢查學(xué)生對(duì)垃圾食品的調(diào)查情況，指名說(shuō)。

　　2、師展示垃圾食品圖片作補(bǔ)充。

　　3、為何這些色、香、味俱全的食品會(huì)被作“垃圾食品”呢？我們來(lái)看一段視頻你就明白了。

　�。�1）、播放常見(jiàn)垃圾食品的制作過(guò)程視頻。

　�。�2）、生談感受。

　　4、了解“垃圾食品”的概念及其特點(diǎn)。

　　就是因?yàn)橛羞@些黑心的廠商，才會(huì)出現(xiàn)這么多危害我們身體健康的垃圾食品，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看一組圖片，具體了解垃圾食品的危害性。

　�。�1）看食品安全大事件圖片。

　�。�2）認(rèn)識(shí)“三無(wú)食品”

　　師：我們所說(shuō)的垃圾食品也被稱(chēng)作“三無(wú)產(chǎn)品”，就是沒(méi)有商標(biāo);沒(méi)有生產(chǎn)日期;沒(méi)有生產(chǎn)廠址的，通過(guò)不正規(guī)的制作方法或是過(guò)多地、非法地使用了添加劑制作出來(lái)食品。

　　5、認(rèn)識(shí)安全食品及其標(biāo)志。（課件出示各類(lèi)安全食品）

　　師：那么同學(xué)們，究竟什么樣食品才是安全的呢？

　�。�1）指名說(shuō)安全食品。

　�。�2）安全的食品必須有哪些標(biāo)識(shí)。

　　6、鑒別垃圾食品的方法。

　　（1）認(rèn)真查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格，查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）；

　　（2）不買(mǎi)包裝不完整、標(biāo)示不明的食品，夠買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，就是沒(méi)有安全商標(biāo)的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有生產(chǎn)日期的食品不能買(mǎi)；沒(méi)有廠址的食品不能買(mǎi)，一定要購(gòu)買(mǎi)綠色食品。

　　7、滲透法制教育：

　　為了吃上健康安全的綠色食品和懲罰缺乏社會(huì)公德的黑心商人，我們必須用知識(shí)武裝我們的頭腦，拿起法律的武器捍衛(wèi)我們的尊嚴(yán)，靠綠色為我們脆弱的生命保駕起航。

　�。�1）《中華人民共和國(guó)食品安全法》第二十四條 制定食品安全標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)以保障公眾身體健康為宗旨，做到科學(xué)合理、安全可靠。

　�。�2）《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》規(guī)定：消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者提供商品的價(jià)格、產(chǎn)地、生產(chǎn)者、用途、性能、規(guī)格、等級(jí)、成份、生產(chǎn)日期、有效期限、檢驗(yàn)合格證明、使用方法說(shuō)明書(shū)、等有關(guān)情況。

　　三、豐富知識(shí)，探究體驗(yàn)

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)能鑒別垃圾食品和安全食品了，但要真正擁有健康的身體除了要遠(yuǎn)離垃圾食品，我們還要養(yǎng)成合理膳食、衛(wèi)生飲食的好習(xí)慣。

　　1、膳食金字塔（出示膳食金字塔圖片）

　　寶塔中不同種類(lèi)食物的食用量又告訴我們什么？（要合理搭配營(yíng)養(yǎng)）

　　2、飲食好習(xí)慣。（出示健康飲食習(xí)慣課件）

　　（1）講衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。

　�。�2）識(shí)記健康飲食的常識(shí)。

　　四、飲食好習(xí)慣，知識(shí)大闖關(guān)

　　通過(guò)搶答鞏固有關(guān)食品安全的方面知識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　五、總結(jié)收獲，愉快結(jié)束

　　師：通過(guò)這次班會(huì)的召開(kāi)，相信大家對(duì)食品安全有了一個(gè)更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，希望大家以后再購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，購(gòu)買(mǎi)綠色、安全的食品。同時(shí)，希望你能把你學(xué)到的傳播給你身邊的其他人。

主題班會(huì)活動(dòng)方案9

　　活動(dòng)目的：

　　通過(guò)《爭(zhēng)做好孩子》主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展，旨在讓學(xué)生努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，學(xué)習(xí)文明禮貌，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子！

　　組織者：中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)。

　　參加人員：中隊(duì)全體隊(duì)員。

　　活動(dòng)時(shí)間：班隊(duì)課。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、把全班學(xué)生分五小隊(duì)，分小隊(duì)準(zhǔn)備。

　　2、準(zhǔn)備好錄音機(jī)及比賽用品。

　　3、布置會(huì)場(chǎng)。

　　活動(dòng)程序：

　　學(xué)生甲：敬愛(ài)的老師，

　　學(xué)生已：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：你們好！（行鞠躬禮）

　　甲：我倆代表二（4）班的全體同學(xué)歡迎你們來(lái)參加這個(gè)班會(huì)。（全體鼓掌歡迎）

　　合：《爭(zhēng)做好孩子》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：當(dāng)?shù)谝淮紊险n鈴響之后，是我們的.父母親自把我們送進(jìn)了課堂。

　　合：從此，在學(xué)校里，在老師的教導(dǎo)下，我們開(kāi)始了新的、愉快的學(xué)習(xí)生活。

　　已：在這里，對(duì)辛勤教育我們成長(zhǎng)的父母和老師道聲：

　　合：你們辛苦了，謝謝您！

　　甲：作為二年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)了不少的知識(shí)和本領(lǐng)，同學(xué)們開(kāi)始懂得學(xué)科學(xué)知識(shí)的重要性，我們?nèi)�班同學(xué)都表示：一定要努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，遵守紀(jì)律聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，人人爭(zhēng)當(dāng)好孩子！

　　已：首先，我們提幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)大家回答：

　　1、走進(jìn)教師坐在位子上后，你做的第一件事是什么？

　�。〝[放好文具和上課需用的課本。）

　　甲：2、每天復(fù)習(xí)完功課的最后一件事是什么？

　�。ㄕ�理書(shū)包，清理課本文具。）

　　已：3、寫(xiě)作業(yè)時(shí)要做到“三個(gè)一”，“三個(gè)一”指什么？

　　甲：我們是小學(xué)生了，要按照《小學(xué)生行為規(guī)范》去做，見(jiàn)了老師和長(zhǎng)輩我們要怎樣做？請(qǐng)看禮儀隊(duì)的表演。

　　（禮儀隊(duì)表演兩個(gè)場(chǎng)景：在校園遇到老師；在公車(chē)上給老奶奶讓座）

　　已：我們要像同學(xué)們表演的那樣做：見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩，先鞠躬行禮，然后問(wèn)好。分別時(shí)，要招手致意，說(shuō)再見(jiàn)。在公共汽車(chē)上要主動(dòng)給老人、小孩或殘疾人讓座。

　　甲：我們不但懂文明，講禮貌，還要做到自己的事自己做，盡量幫媽媽做家務(wù)。下面我們請(qǐng)勞動(dòng)能手隊(duì)進(jìn)行勞動(dòng)比賽。

　　（整理書(shū)包比賽；剝大蒜比賽）

　　已：今后，我們還要學(xué)會(huì)許多勞動(dòng)本領(lǐng)，如：包書(shū)皮、洗衣服、擇菜……我們不但要愛(ài)勞動(dòng)，而且要珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電。請(qǐng)看笑話隊(duì)的表演。

　�。ㄐυ掙�(duì)表演《下巴上有個(gè)洞》）

　　甲：你們聽(tīng)了這笑話小詩(shī)，都要摸一摸下巴，要是也有個(gè)洞，那就趕快塞住它。下面請(qǐng)看表演唱：《上學(xué)歌》。

　�。ū硌蓐�(duì)表演《上學(xué)歌》）

　　已：《上學(xué)歌》唱出了我們上學(xué)時(shí)愉快的心情。下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦隊(duì)的同學(xué)的節(jié)目。

　�。ɡ收b隊(duì)朗誦兒歌：《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》、《小學(xué)生，懂禮貌》）

　　甲：是啊，我們應(yīng)該經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)講禮貌的好孩子。讓我們一起唱《咱們從小講禮貌》。

　�。ㄈ�班合唱《咱們從小講禮貌》）

主題班會(huì)活動(dòng)方案10

　　一、班會(huì)主題：

　　好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)

　　二、班會(huì)對(duì)象：

　　全體學(xué)生

　　三、班會(huì)時(shí)間：

　　周五下午班會(huì)課

　　四、班會(huì)目的：

　　1.通過(guò)本次班會(huì)懂得個(gè)人的習(xí)慣對(duì)自己命運(yùn)有作重要的影響。

　　2.認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長(zhǎng)期的自律和心理暗示來(lái)規(guī)范。

　　3.通過(guò)同學(xué)的實(shí)例來(lái)展示壞習(xí)慣是我們進(jìn)步道路上的巨大障礙，和好習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。從而讓全班同學(xué)自覺(jué)擯棄壞習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　4.通過(guò)講解、問(wèn)答、小品、游戲等班會(huì)方式來(lái)告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些？以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。

　　五、班會(huì)課前的準(zhǔn)備：

　　1.班主任組織召開(kāi)班委擴(kuò)大會(huì)，在會(huì)上明確告知與會(huì)的同學(xué)們本次班級(jí)班會(huì)的`主題和具體要探討的內(nèi)容。

　　2.班會(huì)班會(huì)前的準(zhǔn)備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、后勤保障組、資收集組、程序設(shè)計(jì)組和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)組。各個(gè)小組的功能在會(huì)上都要有具體的布置。例如主持人組主要負(fù)責(zé)寫(xiě)串詞和現(xiàn)場(chǎng)的主持，節(jié)目組則負(fù)責(zé)編排和“好習(xí)慣”的養(yǎng)成有關(guān)的節(jié)目，后勤保障組則負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置，道具準(zhǔn)備等。

　　3.班主任在準(zhǔn)備期間加強(qiáng)和各個(gè)小組的溝通交流，及時(shí)把想要在班級(jí)班會(huì)中體現(xiàn)的意志與各個(gè)準(zhǔn)備組銜接，反饋以確保本次班會(huì)的成功。

　　六、班會(huì)流程設(shè)計(jì)：

　　主持人：

　�。ㄒ唬�、xx：（教室已經(jīng)由后勤保障組布置完畢）老師們、同學(xué)們大家好！

　　xx：我們有緣走進(jìn)了同一間教室。

　　xx：我們有幸成為了同學(xué)。

　　xx：我們將一起走過(guò)中學(xué)的美妙時(shí)光。

　　大家一起：這里將見(jiàn)證我們火熱的青春，讓我們用希望點(diǎn)燃我們進(jìn)取的動(dòng)力；讓我們用激情揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆；讓我們用汗水澆灌成長(zhǎng)的樂(lè)土；讓我們一起對(duì)童年的幼稚和不小心養(yǎng)成的陋習(xí)告別；讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長(zhǎng)！

　　xx：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。七年級(jí)一班“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　（xx與xx留在主持人的位置其他人暫時(shí)退場(chǎng)）

　�。ǘ�）、xx：xx。

　　xx：什么？

　　xx：你知道什么叫做“習(xí)慣”嗎？

　　xx：這我當(dāng)然知道，習(xí)慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。

　　xx：你說(shuō)得很對(duì)，可是你知道習(xí)慣有好和壞的區(qū)別嗎？

　　xx：這誰(shuí)不知道啊，當(dāng)然了，比如我就只有好習(xí)慣沒(méi)有壞習(xí)慣。

　　xx：你還真不知道什么叫謙虛啊，我就知道你有個(gè)壞習(xí)慣！

　　xx：不可能，你說(shuō)！

　　xx：那我就當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)了，我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。

　　李豪：你可真是好笑，我愛(ài)咬自己的手指甲，又沒(méi)咬你的手指甲，這么多年了也沒(méi)見(jiàn)我為此生什么病，我說(shuō)這不算什么壞習(xí)慣。

　　xx：你還別得意，真要是當(dāng)你為此生了大病后悔可就來(lái)不及了，你可別小看了壞習(xí)慣的威力，不信你看：（這時(shí)候教室的多媒體開(kāi)始放映資料小組收集的，（班主任）關(guān)于一些我們認(rèn)為不起眼的壞習(xí)慣給我們的生活造成危害的視頻）

　　1.開(kāi)車(chē)打手機(jī)遭致車(chē)毀人亡

　　2.看完電視不拔下插頭導(dǎo)致的家庭火災(zāi)

　　3.不講個(gè)人衛(wèi)生（不愛(ài)勤洗手，咬鉛筆，咬指甲）導(dǎo)致的各種疾病

　　4.長(zhǎng)期坐姿扭曲導(dǎo)致的側(cè)肩、駝背等

　　5.不愛(ài)朗讀導(dǎo)致的交流困難、英語(yǔ)單詞難記住等

　�。▁x和xx上來(lái)主持，xx和xx退場(chǎng)）

　　（三）、xx：看了剛才的短片，可這是把我嚇了一跳，沒(méi)想到我們認(rèn)為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害。

　　xx：是��！大家可不要以為剛才視屏里的離我們很遠(yuǎn)，下面請(qǐng)看發(fā)生在我們自己身上的關(guān)于習(xí)慣的故事。

　　xx：請(qǐng)欣賞小品《我這是怎么了？》

　　（節(jié)目小組出場(chǎng)表演他們已經(jīng)排練好的節(jié)目）

　　此處略去具體表演過(guò)程，簡(jiǎn)單交代劇情：

　　一個(gè)沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力，在他的一天中由于自己的壞習(xí)慣被各科老師批評(píng)，被家長(zhǎng)誤解，被同學(xué)嘲笑，最后連自己也開(kāi)始對(duì)自己產(chǎn)生懷疑不能接受自己，非常煩惱。

主題班會(huì)活動(dòng)方案11

　　活動(dòng)目的:

　　1.使學(xué)生明確“誠(chéng)信”的含義，理解“誠(chéng)信”對(duì)于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

　　2.使學(xué)生崇尚“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　3.對(duì)自身或他人的行為及社會(huì)現(xiàn)象的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、學(xué)生查找社會(huì)上有關(guān)“不誠(chéng)信”現(xiàn)象;

　　2、收集社會(huì)上誠(chéng)信的正反例子，對(duì)這些例子進(jìn)行討論

　　3、講誠(chéng)信故事

　　4、收集自己身邊關(guān)于“誠(chéng)信”的事例;

　　5、編排有關(guān)“誠(chéng)信”的小品、詩(shī)朗誦;

　　6、收集關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語(yǔ)。

　　活動(dòng)形式:小品串演、朗誦、討論、舉例子、講故事

　　活動(dòng)開(kāi)始

　　主持人：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。講誠(chéng)信是生活中人與人之間交流的橋梁誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。誠(chéng)信是美德。誠(chéng)信是財(cái)富。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。

　　主持人：五一《誠(chéng)信在我心中》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持人：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里，傳統(tǒng)的誠(chéng)信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著我們。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。”從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因撒謊最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。不管對(duì)人或?qū)κ�，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。

　　一、講誠(chéng)信故事：

　　1：商鞅立木為信

　　商鞅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的變法家。在變法前，商鞅先下令在秦國(guó)都城南門(mén)外立一根3丈長(zhǎng)的木頭，然后在集市上張貼出布告說(shuō)：誰(shuí)能把此木頭從南門(mén)搬到北門(mén)，賞10金。由于不知是真是假，沒(méi)有人來(lái)。商鞅又把賞金長(zhǎng)到50金。這時(shí)候，一名男子抱著試試看的心理，將木頭從南門(mén)扛到了北門(mén)，商鞅遵照承諾，立即當(dāng)眾賞給他50金，這一舉動(dòng)轟動(dòng)了整個(gè)秦國(guó)，人們一傳十、十傳百，大家都相信商鞅的.確是個(gè)一言九鼎的人。后來(lái)，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國(guó)推廣。

　　2：晉文公誠(chéng)信立國(guó)

　　春秋時(shí)期，晉國(guó)的國(guó)君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國(guó)，贏得了百姓的信任。在他的治理下，晉國(guó)一天比一天強(qiáng)盛起來(lái)。晉文公以“信”立國(guó)，把信用當(dāng)做治國(guó)的法寶、安民的法寶，他寧可失去原國(guó)，也不愿失去信用，表明他是一位誠(chéng)信君主。治國(guó)憑借信用，可以贏得民心;打仗憑借信用，可以不戰(zhàn)而勝�？梢�(jiàn)信用的威力之大，它不僅是一種美德，有時(shí)還是一種武器。

　　主持人：在生活中總會(huì)有一些不誠(chéng)信的人，做一些不誠(chéng)信的事。下面大家進(jìn)行小組討論，舉出生活中還有哪些不誠(chéng)信的行為。

　　二、聽(tīng)故事《烽火戲諸侯》、討論：

　　1.社會(huì)中有哪些不誠(chéng)信的行為?

　　2.我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)這些現(xiàn)象?

　　3、舉出班上有哪些誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)他們的事跡。又有哪些不誠(chéng)實(shí)的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面?

　　三、讓學(xué)生舉出古今中外“誠(chéng)實(shí)守信”的事例。

　　1、列寧打碎花瓶的故事。

　　2、《曾子殺豬》。

　　3、宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽(tīng)了都很高興，都等著宋奶奶到來(lái)。突然，原來(lái)晴朗的天空突然刮起了大風(fēng)，霎時(shí)間，飛沙走石，路上的行人都睜不開(kāi)眼，大家議論，宋奶奶可能不會(huì)來(lái)。正在這個(gè)時(shí)候，宋奶奶不顧漫天風(fēng)沙，滿臉笑容地走下汽車(chē)，來(lái)到孩子們中間，一位老師感動(dòng)地說(shuō)："天氣不好，您就改天再來(lái)吧!"宋奶奶說(shuō)："不，我不能失信，應(yīng)當(dāng)遵守諾言。"

　　四、表演小品，然后討論。

　　小品一：

　　在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，志明得了93分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來(lái)，一副得意洋洋的樣子。碰見(jiàn)同學(xué)小聰，小聰對(duì)志明說(shuō)：“志明，今天這么高興，有什么喜事?”志明說(shuō)：“你看我的試卷，我這次考試的語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)你�！毙÷斢X(jué)得奇怪，就問(wèn)：“志明，你不是向老師保證說(shuō)要用你的真本事去考好成績(jī)嗎?可你放松了自己，平時(shí)又不用功學(xué)習(xí)，哪來(lái)這么高分?”志明說(shuō)：“你是我的好朋友，不瞞你，這次成績(jī)是我在考試時(shí)偷看得來(lái)�！毙÷斦f(shuō)：“你得來(lái)高分有什么用呢?這不是你的真實(shí)成績(jī)�！敝久髂樇t了。心理博士出現(xiàn)說(shuō)：”對(duì)于學(xué)生，誠(chéng)實(shí)的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，守諾言，不要為了一個(gè)成績(jī)或榮譽(yù)，就不誠(chéng)實(shí)，弄虛作假�！�

　　小品二：

　　薇薇與菲菲相約在星期六下午三點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口見(jiàn)面，一起去看書(shū)法展，兩人還彼此叮囑，不見(jiàn)不散。不料，星期六下午薇薇卻陪另一個(gè)同學(xué)去公園玩。

　　菲菲在圖書(shū)館門(mén)口苦等薇薇一個(gè)小時(shí)，錯(cuò)過(guò)看電影，很氣憤，從此，不再和薇薇玩了，她感到他們的友誼淡薄了許多，后來(lái)沒(méi)有來(lái)往。同學(xué)們，你認(rèn)為薇薇失去朋友的原因是什么?圍繞這個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。(主持人請(qǐng)?jiān)谧�的同學(xué)當(dāng)心理博士來(lái)解答)小學(xué)生應(yīng)該如何做到誠(chéng)信?

　　主持人：孔子曰：自古皆有死，民無(wú)信不立。誠(chéng)實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。誠(chéng)信是我們?nèi)松�路上的摯友，讓我們把誠(chéng)信永遠(yuǎn)留在身邊!

　　主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠(chéng)信》

　　1盤(pán)古說(shuō)：“誠(chéng)信是我開(kāi)天的巨斧。”

　　女?huà)z說(shuō)：“誠(chéng)信是我補(bǔ)天的五彩晶石。”

　　孫行者說(shuō)：“誠(chéng)信是王母蟠桃園里熟透的桃子�！�

　　孔已己說(shuō)：“誠(chéng)信是我站著喝酒時(shí)的長(zhǎng)衫�！�

　　2牛頓說(shuō)：“誠(chéng)信是我的三大定律”

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠(chéng)信是我的相對(duì)論”

　　愚者說(shuō)：“誠(chéng)信是偽君子的假惺惺”

　　智者說(shuō)：“誠(chéng)信是人類(lèi)閃光的金子”

　　3哲人說(shuō)：“誠(chéng)信是世間萬(wàn)物的源泉”

　　媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則”

　　老師說(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)”

　　朋友說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)”

　　我說(shuō)：“誠(chéng)信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花”

　　三人合：誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

　　誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。

　　主持人：話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿�！�

　　五、誠(chéng)信格言

　　人而無(wú)信，不知其可也。-----孔子

　　一言既出，駟馬難追。-------《論語(yǔ)顏淵》

　　要正直地生活，別想入非非!要誠(chéng)實(shí)地工作，才能前程遠(yuǎn)大。------陀思妥耶夫斯基

　　我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事�！�——毛澤東

　　生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花——海涅

　　惟誠(chéng)可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛—薛瑄

　　言不信者，行不果——墨子

　　人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾蛱搨蔚恼嬲\(chéng)，比魔鬼更可怕——泰戈?duì)?/p>

　　主持人：播種誠(chéng)信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有可以信任的世界!

　　六、：誠(chéng)信大行動(dòng)

　　主持人：那么我們?cè)撛鯓幼霾拍軋?jiān)守誠(chéng)信?學(xué)生討論回答

　　1、在校按小學(xué)生守則做到每一點(diǎn).

　　2、對(duì)父母孝順體貼;

　　3、對(duì)同學(xué)互助友愛(ài);

　　4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;

　　5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

　　6、不做損人的事;

　　7、不輕浮,不開(kāi)過(guò)火玩笑…

　　8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步…

　　主持人：

　　記�。赫\(chéng)信由你我做起，誠(chéng)信就在你我身邊!

　　班主任總結(jié)：

　　通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，知道誠(chéng)實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì)立足的通行證。人，無(wú)信不立;企，無(wú)信不旺;國(guó)，無(wú)信不興。“不信于一時(shí)，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí)、工作和生活中，以誠(chéng)信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�。�?jǐn)記：誠(chéng)信由你我做起，誠(chéng)信就在你我身邊!

主題班會(huì)活動(dòng)方案12

　　一．多媒體課件+開(kāi)場(chǎng)白：

　　我們作為21世紀(jì)的大學(xué)生，必有屬于自己的驕傲與責(zé)任，為了營(yíng)造出更加美好的世界，生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻講文明，爭(zhēng)做一名文明的大學(xué)生。

　　文明——它體現(xiàn)在生活最最細(xì)微處。這不僅要體現(xiàn)在語(yǔ)言上，更要集行為文明、思想文明于一體，這樣才能做一名真正文明健康的大學(xué)生。

　　首先要做到的就是語(yǔ)言文明。在生活中，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動(dòng)、大方。與人談話時(shí)要說(shuō)文明話，切不可粗言粗語(yǔ)，惡言相向。你不經(jīng)意間的話語(yǔ)很可能會(huì)傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數(shù)不勝數(shù)。話不投機(jī)時(shí)，我們更要以微笑面對(duì)，體諒他人的難處，萬(wàn)萬(wàn)不能將自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。

　　其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了個(gè)人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行為一定要規(guī)范，要時(shí)時(shí)刻刻做文明事，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過(guò)一件好事中流露出來(lái)。

　　對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，僅僅是語(yǔ)言文明、行為文明還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要做到思想上的文明。什么是思想上的文明，當(dāng)我們看到地上的的紙屑，有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無(wú)睹，我們能不能主動(dòng)彎腰把它拾起來(lái)，它是一種文明意識(shí)，是一種境界，也反映了一個(gè)人思想道德素質(zhì)。

　　文明，在我們身邊無(wú)處不在，它已不僅僅成為一個(gè)象征性的名詞，更成為我們大學(xué)生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名文明的大學(xué)生。

　　二． 小組討論，學(xué)生代表發(fā)言

　　姓名

　　三． 文明互動(dòng)搶答活動(dòng)

　　四、宣讀倡議書(shū)

　　管晨宣讀

　　五、總結(jié)發(fā)言

　　首先非常感謝我們化工班的同學(xué)為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)。同學(xué)們！本次班會(huì)大家都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的想法，如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風(fēng)，這是本次班會(huì)同學(xué)們要探討的話題。剛才，有的'同學(xué)還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明要求還有差距，我們有理由相信我們有勇氣在今后的生活和學(xué)習(xí)中做得更好。希望通過(guò)今天的這次班會(huì)，使我們每一名學(xué)生都能感受到文明的重要性，從而讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行，讓文明不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設(shè)成為文明校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

主題班會(huì)活動(dòng)方案13

　　一、 基本情況

　　班會(huì)主題：明月寄相思

　　舉辦時(shí)間：20xx年09月28日

　　舉辦地點(diǎn)：87班教室

　　主持人：李秀珍

　　參加班級(jí)：87班

　　二、內(nèi)容摘要

　　很快就是一年一度的中秋團(tuán)圓節(jié)。每逢佳節(jié)倍思親，我班有17個(gè)孩子的父母常年在外打工，孩子只能在春節(jié)時(shí)才能與父母團(tuán)聚，平常就靠一根電話線聯(lián)系，在今天這樣特殊的日子里，孩子們特別想念爸爸媽媽?zhuān)瑸榇�，我特意安排了“明月寄相思”的主題班會(huì)，讓全班同學(xué)一起過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的中秋節(jié)，讓留守兒童感受到大家庭的溫暖，同學(xué)的友愛(ài)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、分享明月、中秋相關(guān)的詩(shī)詞

　　2、指導(dǎo)學(xué)生給父母寫(xiě)想說(shuō)的話，然后將留守兒童寫(xiě)信寄出。

　　3、有針對(duì)性請(qǐng)留守兒童發(fā)言，并請(qǐng)全班贈(zèng)送祝福

　　4、其他準(zhǔn)備（（歌曲《明月幾時(shí)有》）

　　三、師生交流

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　師：中秋將至，古來(lái)中秋都是全家團(tuán)圓的日子，描寫(xiě)明月、中秋的詩(shī)詞也格外多，今天首先大家來(lái)一起分享一下你所知道的和明月、中秋有關(guān)的詩(shī)詞。

　　學(xué)生舉手，隨機(jī)點(diǎn)名學(xué)生回答

　　二、大家動(dòng)手寫(xiě)信

　　師：從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。每逢中秋佳節(jié)，大家的感慨就特別的多。在這個(gè)特別的日子里，你們有什么想對(duì)父母說(shuō)的嗎？今天我們就一起寫(xiě)下來(lái)！

　　師：我們都知道，我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長(zhǎng)年都在外地打工，他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一起。他們有太多的話想對(duì)父母說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧!（請(qǐng)留守兒童念自己寫(xiě)的信）

　　同學(xué)寫(xiě)信摘�。�

　　1、給爸爸媽媽的一封信

　　爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　我知道你們外出打工，不光是為了家里的生活越來(lái)越好，更是為了我和弟弟可以接受更好的教育。雖然我失分想念你們，希望你們能時(shí)刻伴隨在我身邊，但我也知道你們打工很辛苦。我一定要聽(tīng)奶奶的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到一百分。一定不辜負(fù)你們的.期望。

　　爸爸媽媽?zhuān)�我想告訴你們，在外工作，請(qǐng)一定要保重身體，按時(shí)吃飯注意安全。給我和弟弟一個(gè)溫暖幸福有親人的愛(ài)的家.

　　媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會(huì)做的題，我有不會(huì)做的題；我會(huì)去問(wèn)姑姑，這個(gè)題怎么做我在學(xué)校老師和同學(xué)都對(duì)我很好。自己也很快樂(lè)，你們也不必?fù)?dān)心我。

　　爸爸媽?zhuān)�你們�(cè)谕饷嫔�活怎么�?吃住都還好嗎？媽媽?zhuān)�我很思念我們�(nèi)�家在一起的日�?。

　　三、贈(zèng)送祝福，月餅

　　請(qǐng)個(gè)留守兒童上臺(tái)接受同學(xué)們贈(zèng)送的中秋月餅（老師提供），要求贈(zèng)送者要說(shuō)一句祝福的話，而接受的同學(xué)要說(shuō)一句感謝的話。

　　師：父母不在身邊的日子，煩惱，可真多啊!要是爸爸媽媽聽(tīng)到會(huì)同樣難過(guò)的。其實(shí)，遠(yuǎn)方的父母也同樣在牽掛著你們！我們同在一個(gè)班是一種緣份，我在很多時(shí)候，沒(méi)能為你們分擔(dān)苦惱、憂愁而難過(guò)。在以后的日子里，我們把班級(jí)當(dāng)作自己的家，讓我們同甘共苦，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上，同在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)! 讓愛(ài)成為成長(zhǎng)的動(dòng)力。

　　四、分享歌曲

　　師：父母的遠(yuǎn)去，是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對(duì)生活，快樂(lè)享受每一在。請(qǐng)你們不要忘記：你們還有另一個(gè)大家庭--那就是我們87班。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師，我們隨時(shí)分享你們的快樂(lè)與煩惱。讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)燦爛的明天! 全班齊呼“團(tuán)結(jié)快樂(lè)87班”！

　　師：不管父母在不在身邊，老師都希望班級(jí)里所有的同學(xué)度過(guò)一個(gè)愉快的中秋佳節(jié)。最后，我們一起欣賞一首和明月中秋有關(guān)的歌曲——《明月幾時(shí)有》！

主題班會(huì)活動(dòng)方案14

　　xxxx年x月x日，是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，學(xué)校把這一周定位安全教育周。為深入貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，決定在全校開(kāi)展小學(xué)生安全教育日暨安全教育周主題教育活動(dòng)。實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理，通過(guò)開(kāi)展宣傳教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力，遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　5月31日至6月6日

　　三、活動(dòng)主題

　　強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)安全教育。在5月31至6月6日開(kāi)展好四個(gè)一活動(dòng)，通過(guò)教育切實(shí)增強(qiáng)廣大小學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全素養(yǎng)。

　　(1)懸掛安全教育主題宣傳標(biāo)語(yǔ);充分利用東門(mén)和北門(mén)電子屏宣傳安全標(biāo)語(yǔ)。

　　(2)開(kāi)展一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話;3月31日國(guó)旗下講話 蔣建良。

　　(3)設(shè)計(jì)1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設(shè)計(jì)(家庭、教室)的逃生通道。要求：每個(gè)學(xué)生動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)，并且每班推選2份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)選：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。作品于4月8日上交服務(wù)中心。

　　(4)舉辦一次安全教育主題班會(huì)，具體日期為6月1日的`夕會(huì)課，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。各班要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)解決，如需服務(wù)中心幫忙解決的及時(shí)和服務(wù)中心溝通。

　　2、開(kāi)展疏散演練。學(xué)校要在確保安全的前提下，利用班會(huì)、升旗、課間操等時(shí)間開(kāi)展應(yīng)急疏散演練。演練活動(dòng)要做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，事后有評(píng)估、有總結(jié)，通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。具體演練時(shí)間和安排等具體通知

　　3、高度重視災(zāi)害天氣防范工作。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發(fā)生災(zāi)害事故，也是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)。要結(jié)合本地實(shí)際落實(shí)防范措施，切實(shí)保障師生安全和校園穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和管理，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育和管理，落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)飲水管理，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，強(qiáng)化春季傳染病的監(jiān)測(cè)和防控，防止傳染病疫情的發(fā)生。深入開(kāi)展隱患排查治理，確保校舍、設(shè)施安全。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)，制定完善的活動(dòng)方案，力爭(zhēng)使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

　　2、做好主題活動(dòng)的影像或文字資料的收集存檔，并做好宣傳工作，每個(gè)級(jí)部根據(jù)開(kāi)展的活動(dòng)在校園網(wǎng)上發(fā)1篇新聞報(bào)道，不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容。

　　3、向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，人人在家庭爭(zhēng)做平安家庭的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做平安校園的參與者。

主題班會(huì)活動(dòng)方案15

　　班會(huì)主題：我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　活動(dòng)背景：中考是影響學(xué)生甚至于可以說(shuō)是決定學(xué)生未來(lái)前途的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而對(duì)中考的心態(tài)又往往決定了一個(gè)學(xué)生是否能在考場(chǎng)上取得優(yōu)異成績(jī)的一個(gè)重要保障，現(xiàn)根據(jù)我班目前的學(xué)習(xí)氣氛，同學(xué)們?yōu)榱藨?yīng)付緊張的中考一直在忙碌著，心態(tài)卻不能進(jìn)行有效的自我調(diào)整，在面對(duì)了諸多困難之后有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些消極的心理，甚至出現(xiàn)了想要棄學(xué)的念頭。為了鼓勵(lì)同學(xué)們能夠勇敢地面對(duì)即將到來(lái)的中考，減輕學(xué)生們的壓力感，能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，為此特地開(kāi)了這次主題班會(huì)。

　　活動(dòng)目的：1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力，正確調(diào)整自我心態(tài)和轉(zhuǎn)變自我觀念；2、樹(shù)立自強(qiáng)進(jìn)取的信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和形成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度；3、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，形成有壓力才有動(dòng)力的意識(shí)

　　班會(huì)對(duì)象：初三x班全體學(xué)生

　　班會(huì)時(shí)間：周五下午班會(huì)課

　　班會(huì)前準(zhǔn)備：

　　1、班主任組織召開(kāi)班委擴(kuò)大會(huì)，在會(huì)上明確告知開(kāi)會(huì)的同學(xué)們本次班級(jí)班會(huì)的主題和具體要探討的內(nèi)容。

　　2、主題班會(huì)前的準(zhǔn)備小組分工，具體分為主持人組、節(jié)目組、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)組，做到讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到此次班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中。

　　3、歌曲《我相信》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《蝸牛》，制作課件

　　班會(huì)過(guò)程：1、播放歌曲《蝸牛》，主持人開(kāi)場(chǎng)進(jìn)入主題。

　　2、同學(xué)們自由發(fā)表自己的看法，各抒己見(jiàn)。

　　3、同學(xué)們才藝表演

　　4、同學(xué)們一起歌唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。

　　5、班主任總結(jié)寄語(yǔ)。

　　主持人：同學(xué)們今天我們大家能夠相聚在一起，是命運(yùn)的使然也是緣分的安排，初中三年來(lái)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，也一起流過(guò)汗水和淚水，雖然我們?cè)��?jīng)面對(duì)過(guò)各種困難，經(jīng)歷過(guò)各種失敗，但是我們卻曾不輕言放棄，因?yàn)槲覀兿嘈抛约海�相信我們�?未來(lái)并不僅僅只是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，現(xiàn)在請(qǐng)大家伴隨著周杰倫的《蝸�！愤M(jìn)入今天初三x班“我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題班會(huì)，現(xiàn)在我宣布班會(huì)正式開(kāi)始。

　　現(xiàn)在，我們先有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一下他們現(xiàn)在有哪些夢(mèng)想吧。

　　甲：其實(shí)我的夢(mèng)想并不偉大，但是我卻一直堅(jiān)持著這樣的理想，就是想成為像班主任那樣優(yōu)秀的老師，能夠站在三尺講臺(tái)上給學(xué)生們講一節(jié)生動(dòng)的課，能幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

　　乙：我希望自己可以成為一名成功的商人，因?yàn)楣珓?wù)員賺錢(qián)是一種腐敗行為，而商人賺錢(qián)卻又是很公道合理的，而且我賺了錢(qián)之后我還可以用來(lái)做很多的慈善事業(yè)。

　　丙：我的夢(mèng)想并不像他們之前的那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，我只是想考上理想的大學(xué)，可以真真正正地成為一名北大的大學(xué)生，可以在北大圖書(shū)館安靜地看著自己喜歡的書(shū)，可以在未名湖靜靜地思考人生百。

　　�。浩鋵�(shí)我的夢(mèng)想更加來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，雖然我的成績(jī)并不是很理想，但是我還是希望憑借我的努力可以進(jìn)入到我們市的重點(diǎn)高中，可以再更高的學(xué)府中學(xué)到更多的知識(shí)，接觸到更多之前沒(méi)有接觸過(guò)的事物等等而已

　　······

　　同學(xué)們的理想可謂是多種多樣，職業(yè)各行各業(yè)，但是往往理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻又是非常骨干的，不知道同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折的時(shí)候有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)想要放棄的念頭，下面有請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身的實(shí)際情況談一下自己的感想。

　　班主任總結(jié)寄語(yǔ)：同學(xué)們今天看到你們組織的這堂班會(huì)課，聽(tīng)到大家對(duì)自己的未來(lái)有那么多的期盼，我感到非常的開(kāi)心，我們要堅(jiān)信也許我們努力了也實(shí)現(xiàn)不了我們最初的夢(mèng)想，但是如果我們不努力就一定沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，所以在此我希望同學(xué)們能夠調(diào)整好自己的心態(tài)，千萬(wàn)不要放棄自己的理想，就像今天我們班會(huì)主題所說(shuō)的我們的未來(lái)不是夢(mèng)，同時(shí)也衷心地祝愿我們班的同學(xué)在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。