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    感恩父母主題班會(huì)教案

    更新時(shí)間:2023-02-15 08:51:30 主題班會(huì) 我要投稿

    感恩父母主題班會(huì)教案(15篇)

      在我們平凡的學(xué)生生涯里,說(shuō)起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?以下是小編整理的感恩父母主題班會(huì)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    感恩父母主題班會(huì)教案(15篇)

    感恩父母主題班會(huì)教案1

      活動(dòng)目的

      1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。

      3、增進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、全班同學(xué)以“感恩父母”為話題,寫(xiě)一篇文章,要求記真事,敘真情。

      2、課前全班同學(xué)觀看DV作品——《鄺丹的秘密》。

      3、邀請(qǐng)11位父母參加本次活動(dòng)。

      4、活動(dòng)前三名同學(xué)排練小品《送水工》。

      5、匯集同學(xué)們想對(duì)父母說(shuō)的一句話,編輯成語(yǔ)錄集《我們想對(duì)您說(shuō)》,作為Power Point課件內(nèi)容之一。

      6、制作Power Point課件,并以歌曲《感恩的心》作為背景音樂(lè)。

      7、準(zhǔn)備氣球若干只,聽(tīng)裝可樂(lè)20聽(tīng)。

      8、準(zhǔn)備主持人臺(tái)詞

      活動(dòng)計(jì)劃

      第一環(huán)節(jié):由同學(xué)表演小品《送水工》。

      第二環(huán)節(jié):請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“我與爸爸媽媽的故事”,內(nèi)容可以為:爸爸媽媽所做的最令我感動(dòng)的事;我最愧對(duì)父母的事等。

      第三環(huán)節(jié):請(qǐng)到場(chǎng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的故事:他們小時(shí)侯的故事,他們與孩子之間的故事等等。

      第四環(huán)節(jié):家長(zhǎng)和子女進(jìn)行互動(dòng),做兩個(gè)考驗(yàn)?zāi)醭潭鹊男∮螒颍孩倏蓸?lè)大轉(zhuǎn)移②運(yùn)氣球

      第五環(huán)節(jié):通過(guò)Power point軟件展示語(yǔ)錄集“我們想對(duì)您說(shuō)”,播放歌曲《感恩的心》

      活動(dòng)實(shí)錄

      活動(dòng)開(kāi)始:主持人上臺(tái)

      A:各位家長(zhǎng),

      B:老師還有同學(xué)們

      B:大家下午好!

      A:對(duì)了大家都知道這么句詩(shī)吧:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”

      B:父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,豈止三年的春暉,他們已經(jīng)足足給予了我們十七年的甘露與陽(yáng)光。

      A:是啊,父母親們將我們精心培養(yǎng)長(zhǎng)大,我們或許還不能作出等價(jià)的回報(bào),但我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。

      B:下面請(qǐng)欣賞小品《送水工》。

     。ㄈ煌瑢W(xué)分別扮演一為獨(dú)自供兒子出國(guó)讀書(shū)、又對(duì)兒子隱瞞真相的母親,學(xué)成歸國(guó)探親的兒子,當(dāng)天為這戶人家送水的工人,小品具體內(nèi)容略)

     。ū硌萁Y(jié)束,同學(xué)、家長(zhǎng)們熱烈鼓掌)

      A:看完了這位留洋博士和她母親的感人故事,你有何感受?

      B:挺逗的,但同時(shí),這位母親也十分讓人感動(dòng)。為了讓兒子安心讀書(shū),不讓他總牽掛著家里,她對(duì)兒子說(shuō)找了個(gè)有錢的后爹。而她卻想盡各種辦法去掙錢,直到兒子要回來(lái)了,這位母親才想起來(lái)得去雇個(gè)老伴蒙兒子。

      A:其實(shí),在我們同學(xué)和他們父母之間,也有許許多多感人的故事,比如爸爸媽媽所做的最讓我們感動(dòng)的一件事,你覺(jué)得最對(duì)不起父母的一件事等等,都可以拿出來(lái)和我們大家分享一下。

     。ㄍ队帮@示“我和爸爸媽媽的故事”)

     。ㄋ拿瑢W(xué)敘述了他們父母與他們之間的故事,同學(xué)發(fā)言略

      B:同學(xué)們已經(jīng)說(shuō)了不少故事了,不過(guò)我還是意猶未盡。

      A:不是吧!其實(shí)爸爸媽媽們也有許多故事可以講給我們聽(tīng),比如他們小時(shí)侯的故事,我們幼年時(shí)的故事等等。

      B:哪位爸爸或是媽媽愿意給我們講一講呢?

     。ㄍ队帮@示“爸爸媽媽的故事”)

     。ㄋ奈患议L(zhǎng)講述了孩子小時(shí)侯的故事)

      B:大家聽(tīng)了那么多精彩感人的故事,想必已經(jīng)飽足了耳福,下面我們站起來(lái)活動(dòng)一下吧。

      A:讓我們的爸爸媽媽和我們玩兩個(gè)小游戲。首先,讓我們進(jìn)行第一個(gè)游戲——可樂(lè)大轉(zhuǎn)移。一對(duì)母子、父子為一個(gè)小組,每組將要把10瓶可樂(lè)從教室一端運(yùn)到另一端,中途不能有掉落,否則就退回起點(diǎn)從新開(kāi)始,用時(shí)最短的組為優(yōu)勝組。

     。ㄖ鞒秩耸痉哆\(yùn)輸可樂(lè)時(shí)的動(dòng)作要求后,游戲開(kāi)始)

     。ㄋ慕M親子組合進(jìn)行了這一游戲,用時(shí)最短的一組得到一份獎(jiǎng)品)

      B:剛才那一輪游戲很激烈啊,瞧瞧,這幾瓶可樂(lè)都變形了。下面是第二個(gè)游戲——運(yùn)氣球,相信也同樣好玩。

      A:這個(gè)游戲仍然以親子組合為一隊(duì)。每一組運(yùn)六只氣球,同樣從教室這邊運(yùn)到那一邊,用時(shí)最短組獲勝。運(yùn)氣球時(shí),氣球必須夾在兩個(gè)人的背之間。當(dāng)心夾得太緊,氣球炸開(kāi)。

     。ㄖ鞒秩搜菔具\(yùn)氣球方法和規(guī)則后,游戲開(kāi)始)

      (6組同學(xué)和家長(zhǎng)參加游戲,角逐出一優(yōu)勝隊(duì))

      A:大家游戲都玩得非常開(kāi)心,我們也看到了不少同學(xué)與他們的父母配合得相當(dāng)默契,真是親子同心,其力斷金。

      B:讓我們把掌聲再一次送給那些參加了活動(dòng)的同學(xué)和爸爸媽媽們。

     。ü恼疲

      A:剛才,我們聽(tīng)了許多同學(xué)和父母的心里話,的確都十分真切感人。

      B:不錯(cuò),父母的話語(yǔ)里都透露著對(duì)兒女的無(wú)限疼愛(ài),同學(xué)們的話語(yǔ)里也表達(dá)了對(duì)父母的感情。

      A:不過(guò),也有許多同學(xué),他們可能不善于直白地用語(yǔ)言表達(dá)感情,不過(guò)他們用筆、用紙,記下了對(duì)父母的感激之情。

      B:我們從同學(xué)們的作文中,摘取了他們一句發(fā)自肺腑的話,并作成了語(yǔ)錄集,放在這份演示文稿里,現(xiàn)在請(qǐng)大家分享這一份份感情。

      A:我們有一個(gè)小小的要求,請(qǐng)?jiān)诳吹阶约旱恼Z(yǔ)言時(shí),大聲地朗讀出來(lái)!

     。ㄔ凇陡卸鞯男摹返囊魳(lè)背景下,開(kāi)始放映語(yǔ)錄集《我們想對(duì)您說(shuō)》,同學(xué)們依次朗讀自己的心聲)

      1、 每當(dāng)我沉默的時(shí)候,您總是在我身后緊皺眉頭,好象比我更難過(guò)。每當(dāng)我快樂(lè)的時(shí)候,

      2、您總是在一旁淺淺地微笑,謝謝,爸爸! ——朱小維

      3、媽媽是天下最關(guān)心、最疼愛(ài)兒女的人之一!軡

      4、我愛(ài)我的媽媽,不因?yàn)樗穆殬I(yè),她的生活,只因?yàn)樗俏业膵寢!π黎?/p>

      5、我最大的愿望就是燒一頓飯給我的爸媽吃!S琪琪

      6、在我記憶中,那時(shí)的父親威嚴(yán)與高大的形象卻一直印刻在我腦中,怎么也揮之不去,一直促我前行!愔埏r

      7、母親對(duì)子女的愛(ài)總是無(wú)私與偉大的,我們應(yīng)該感受這些,千萬(wàn)不要耍子女倔強(qiáng),因?yàn)樗齻円残枰獝?ài)的回報(bào)!獜堃粚

      8、我還沒(méi)有工作能力,但我可以盡力讀書(shū),不讓父母拋出的血汗錢付之東流。——錢趙劍

      9、媽媽不愛(ài)說(shuō)話,就連我考第一,她也只是一笑而過(guò),但我明白媽媽心里一定也高興壞了,只是不知該怎么表達(dá)而已!骶

      10、你也許不虧欠別人什么,但你永遠(yuǎn)虧欠著你的父母,那是你一輩子也無(wú)法還清的債務(wù)!戅确

      11、誰(shuí)說(shuō)父母的愛(ài)就無(wú)須回報(bào),我們理應(yīng)感恩父母!u濤

      12、在父親關(guān)懷下的我,每個(gè)日子都是晴空萬(wàn)里,燦爛如花。——沈晨陽(yáng)

      13、是母親孕育了我們的身體,是母親的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心靈,使我們茁壯成長(zhǎng)!叻

      14、父母的拼搏與奮斗,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的精神財(cái)富啊!——朱佳斌

      15、每當(dāng)同學(xué)生日拎著生日蛋糕,我羨慕過(guò),但我滿足了,比起一生都沒(méi)過(guò)過(guò)生日的父母親來(lái)說(shuō),我已經(jīng)很幸運(yùn)了!狯

      17、我一定要對(duì)父母存有一顆感恩的心,不再讓他們失望,不再讓他們生氣。——徐文佳

      18、我們要感恩父母,感恩就從現(xiàn)在開(kāi)始,不要讓父母因我們留下遺憾!獜埦┚

      19、我愧對(duì)父母這么多,只求在今后的日子中能彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),無(wú)愧于他們的良苦用心!鹋

      20、我想我能做的只有用真心來(lái)關(guān)心父母吧。 ——宋圓圓

      21、只要你做好你應(yīng)該做的事,這就是對(duì)他們最好的回報(bào)!h杰

      22、母親對(duì)我的關(guān)心,對(duì)我的愛(ài),我記在心里,現(xiàn)在也應(yīng)表現(xiàn)在行動(dòng)上!鞇鸬

      23、在父母眼里,我是他們的一切,他們覺(jué)得為我做的一切都是值得的,我對(duì)他們的感恩之情,也都融進(jìn)了我對(duì)他們的愛(ài),對(duì)他們的尊敬里了!〈

      25、多打個(gè)電話,多送份祝福,讓母親的姿勢(shì)物有所值。——趙丹潔

      26、我的母親并沒(méi)有什么特別,似乎只是一味地愛(ài)我,但正是如此,所以母親的寬大胸懷才使得她不平凡。 ——王翰卿

      28、為人子女的我們,更應(yīng)懂得感恩,一聲關(guān)切的問(wèn)候,一杯冒著熱氣的暖茶,都能使父母感到愛(ài)意。 ——李顧昱

      29、感恩父母,不是一昧地奉獻(xiàn),而是你的胸腔內(nèi)有一顆感恩的心。——朱逸輝

      30、感謝爸爸媽媽對(duì)我的寬容關(guān)愛(ài),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們!獑渭螌

      31、人說(shuō)“世上只有媽媽好”,而我覺(jué)得世上也有爸爸好。——郭艷君

      32、爸爸的原諒與理解讓我好感動(dòng),我似乎從來(lái)都不了解他,才會(huì)這么誤會(huì)他。17年來(lái)的關(guān)愛(ài)與付出,我是不是明白得太晚了呢?——吳梅娟

      34、媽媽為了我的學(xué)習(xí)每天開(kāi)5點(diǎn)半的鬧鐘,每天起來(lái)燒早飯,我有什么學(xué)習(xí)上的要求,她第二天馬上做好,就像我的計(jì)算機(jī)!煺芤

      35、我真想讓爸爸知道,兒子現(xiàn)在很在乎你。 ——吳宇棟

      36、現(xiàn)在我最想做的是給爸爸媽媽泡上一杯熱氣騰騰的茶,跟他們道一聲感謝,道一聲對(duì)不起,并請(qǐng)他們相信,他們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大。——袁星

      37、我要以全世界最自豪的聲音說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)你們,我為你們而自豪,也希望日后你們可以為有我而自豪。 ——黃鶯

      38、父親雖然很少像母親總將事情掛在嘴邊,但從他的行動(dòng),他的.神情,他為我做的一切事情上,都能體會(huì)到父愛(ài)的存在。——沈逸青

      39、父母是我最愛(ài)的人,他們的幸福就是我的幸福,他們的不幸就是我的不幸!﹩

      40、媽媽,對(duì)不起,由于我的壞脾氣,我的倔強(qiáng)讓您傷心,讓您費(fèi)心,讓您操心,媽媽,真的很對(duì)不起,我不會(huì)再讓您生氣、傷心了!獜堶

      41、我的母親就是這樣一個(gè)人,她愛(ài)我勝過(guò)任何一個(gè)人。命中注定,她是我生命里最重要的人!虦o駿

      42、父母的愛(ài)就如此,無(wú)須華麗的辭藻,細(xì)細(xì)品味,頭回淡,再品甘。——宋力

      43、雖然我們家并不富裕,但我很開(kāi)心能生長(zhǎng)在這個(gè)和諧、幸福的家庭里。——鄔利江

      44、母親的身影在我的腦海時(shí)不時(shí)地被抹去,我從來(lái)沒(méi)有注意到母親的單薄,當(dāng)白霜爬上了她的額頭,我真想說(shuō)一句:媽媽,你累嗎?——陸思遠(yuǎn)

      45、無(wú)論在什么路上,父母都默默的支持著我,并把所有的信心寄托在我的身上!軙D

      46、我會(huì)鄭重地向父親承諾,我會(huì)活得快樂(lè),我會(huì)時(shí)常笑,發(fā)自內(nèi)心地笑!昃

      47、父母的愛(ài)從一開(kāi)始就在,而且一直就在身邊,——顧時(shí)悅

      48、我從小到大,也正是在父母的原諒中成長(zhǎng)的。謝謝你們對(duì)我的原諒,我將珍藏著這些原諒,伴我走過(guò)人生道路上的每一步!醅|沨

      49、讓我敬愛(ài)一生的母親,為了您,我會(huì)更加努力。——吳麗燕

      50、我要好好讀書(shū),將來(lái)掙很多的錢,要在自己家的地方蓋別墅,讓父母享清福,恨不得立即大學(xué)畢業(yè),也恨不得妹妹可以得到更多的培養(yǎng)!愌啾

      A:一句句質(zhì)樸卻真摯的話語(yǔ)說(shuō)出了我們每一個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的情感。

      B:一句句平凡卻感動(dòng)的話語(yǔ)表達(dá)的是我們內(nèi)心最真誠(chéng)的感恩。

      A、B:千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我們永遠(yuǎn)感謝你們!”

      A:謝謝各位家長(zhǎng)于百忙之中參加我們的活動(dòng)。

      B:我們今天的主題班會(huì)“感恩父母”到此結(jié)束。

      A、B:謝謝大家!

    感恩父母主題班會(huì)教案2

      活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

      3、通過(guò)手勢(shì)語(yǔ)的表演和音樂(lè)的輔助促進(jìn)學(xué)生的感悟。

      重點(diǎn):讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、關(guān)心父母,與父母和諧相處。

      難點(diǎn):讓學(xué)生感悟父母的付出,學(xué)會(huì)如何感激。

      方式:以歌、幻燈片的形式,同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng)。

      過(guò)程:

      一、導(dǎo)入:

      同學(xué)們,我們的母親懷胎十月,含辛茹苦地將我們產(chǎn)下,當(dāng)母親聽(tīng)到我們來(lái)到這個(gè)世界的第一聲哭喊時(shí),她就忘記了生產(chǎn)時(shí)的痛苦,臉上露出一絲微笑。(播放視頻)

      在孩子誕生之后,父母將他視為心頭的一塊肉,父母為了保護(hù)孩子,愿意犧牲自己的生命來(lái)捍衛(wèi)他。盡管孩子生患疾病,盡管孩子失去臂膀,盡管孩子不聰明。但是父母總是對(duì)他們不離不棄。(播放視頻《典子》)

      父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),可我們總是不理解,抱怨,甚至討厭。

      二、內(nèi)容:1、講自己的真實(shí)故事。

      記得我初中的時(shí)候,那時(shí)不知怎么的可以這么說(shuō)不喜歡媽媽,長(zhǎng)的不好看,沒(méi)別人的媽媽有錢,還天天嘮叨。有一次,讓我徹底改變了想法,我成績(jī)不太好,中考可想而知,名落孫山。媽媽不停的找人,希望我能上高中。看著她不停的送禮,不停的在大熱天出門,回來(lái)總是愁眉哭臉,有時(shí)我還看到她偷偷的哭。我真的很自責(zé),憑什么她為我付出這么多,而我卻不知感恩,后來(lái)每次的報(bào)名我都會(huì)想到媽媽在大熱天推自行車進(jìn)家門的那張臉。母親節(jié)快到了,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,有很多話想對(duì)她說(shuō)媽媽,謝謝你,我愛(ài)你。

      2、其實(shí)父母為我們做了很多很多,可我們有時(shí)并不理解。比如:

      ①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)。

     、谛偸且幻咭粚W(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒(méi)什么好說(shuō)的!保ㄈ鄙贉贤ǎ

     、墼谡n堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識(shí)對(duì)么?那你們的想法呢?(以前后兩排為小組討論)。

      3、感恩的心。

      有個(gè)故事我現(xiàn)在都還感動(dòng),想和你們分享,故事是這樣的,由同學(xué)說(shuō)故事,后放歌曲《感恩的心》。

      三、課后作業(yè)。

      母親節(jié)要到了,那你們能把對(duì)母親的愛(ài)表達(dá)出來(lái)嗎?可以制作充滿愛(ài)的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務(wù),甚至說(shuō)句感謝母親的話;厝ハM銈儼涯銈冏龅氖聥寢尩姆磻(yīng)寫(xiě)在心得本上可以嗎?

      四、總結(jié)。

      剛才的歌唱出了我們心中的最想說(shuō)的話。讓我們懂得感恩,懂得說(shuō)聲謝謝。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛(ài),沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài),這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的`人間!

      故事感恩的心

      有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了啊!

      有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地撰著一塊年糕......她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音......雨一直下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽一定會(huì)好好的活著,讓媽媽放心地走......小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)"唱"著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)......"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己......感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜......"她就這樣站在雨中不停歇地"唱"著,一直到媽媽的眼睛終于閉上......

    感恩父母主題班會(huì)教案3

      教育目標(biāo):

      1、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      2、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,知道父母的愛(ài)是無(wú)私的。

      3、能關(guān)心體貼父母,主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活。

      課前準(zhǔn)備:

      1、要求學(xué)生收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。

      2、調(diào)查學(xué)生孝敬父母的情況。

      3、準(zhǔn)備有關(guān)的音像教材。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、活動(dòng)導(dǎo)入

      1、在生活中,父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手;父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨;父母的愛(ài)是夏日里清涼的風(fēng);父母的愛(ài)是冬天里溫暖的火;父母的愛(ài)是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬?水;父母的愛(ài)是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑。

      在古代,詩(shī)人孟郊這樣歌頌我們的媽媽(幻燈片:慈母手中線)。

      2、聽(tīng)《小烏鴉愛(ài)媽媽》歌曲,講述烏鴉反哺的故事。

      3、(出示畫(huà)像)同學(xué)們,你們知道他是誰(shuí)嗎?他是個(gè)什么樣的人呢?

      主持人小結(jié):陳毅是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,曾任新四軍代理軍長(zhǎng),中國(guó)人民解放軍第三野戰(zhàn)軍司令兼政委,是中國(guó)的十大元帥之一。為打敗日本侵略者和國(guó)民黨反動(dòng)派,解放全中國(guó)立下了赫赫戰(zhàn)功。解放后,他擔(dān)任了上海市市長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理兼外交部長(zhǎng)等職,為祖國(guó)為人民做出了卓越的貢獻(xiàn)。而且你們知道嗎,他還是孝敬父母的大孝子呢!那么,他是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)**同學(xué)給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。

      二、聽(tīng)《陳毅探母》的故事

      1962年,陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái),路過(guò)家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。陳毅的母親癱瘓?jiān)诖,大小便不能自理。陳毅進(jìn)家門時(shí),母親非常高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。陳毅見(jiàn)久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)母親說(shuō):“娘,我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了?”母親看瞞不過(guò)去,只好說(shuō)出實(shí)情。陳毅聽(tīng)了,忙說(shuō):“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里非常難過(guò),這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢!蹦赣H聽(tīng)了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō):“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過(guò)多少次尿褲,今天我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。

      陳毅元帥是個(gè)大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對(duì)母親濃厚的愛(ài)。他不忘母親曾為自己付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,理解母親的艱辛和不易,知道報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩

      過(guò)渡:同學(xué)們,像這樣孝敬父母的事例,你還聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?

      三、列舉古今孝敬父母的故事

      出示幻燈講故事:《臥冰求鯉》、《黃香溫席》……

      主持人小結(jié):像這樣的故事,我們就是說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了,可人們總是深情地贊美他們,還把他們編進(jìn)了書(shū)本,流芳百世。

      四、為什么要孝敬父母

      1、觀看媽媽分娩時(shí)的錄像。說(shuō)一說(shuō)自己的感受。

      2、主持人小結(jié):同學(xué)們,是父母給了我們生命,是父母養(yǎng)育了我們,是父母供我們上學(xué),供我們穿衣,供我們吃飯,還把好吃的自己不舍的吃,留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,不知花費(fèi)了多少精力和財(cái)力。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),是偉大的愛(ài),我們永遠(yuǎn)也不能忘記,孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德,更是我們應(yīng)該做的。

      五、應(yīng)該怎樣孝敬父母

      如何做孝敬父母的好孩子?請(qǐng)同學(xué)們做一個(gè)快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲:

      (1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,隨便出去玩。

      (2)吃飯是等媽媽給盛飯。

      (3)回家就要媽媽買零食吃。

      (4)回家不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),老和媽媽頂嘴。

      (5)小名不但自己的事情自己做,還做很多家務(wù)。

      (6)幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

      (7)有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天。

      (8)尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的教導(dǎo),不頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

      (9)生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求(買貴重的玩具)。

      (10)在學(xué)校里聽(tīng)老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)。

      六、1、主持人:同學(xué)們,爸爸媽媽都非常愛(ài)自己的孩子,每個(gè)父母都希望自己的孩子在無(wú)優(yōu)無(wú)慮、心情舒暢,快快樂(lè)樂(lè)的環(huán)境下長(zhǎng)大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還學(xué)過(guò)一首孝敬父母的歌曲,這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

      2、小結(jié):這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來(lái)很辛苦,趕快給媽媽搬凳子,倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽,尊敬媽媽的表現(xiàn)。

    感恩父母主題班會(huì)教案4

      一、本次隊(duì)會(huì)的具體目標(biāo)

      1、讓學(xué)生了解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。

      2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情,激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神,保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,不講不尊敬父母的話,不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。

      3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞,把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。

      二、感恩教育的情感背景

      學(xué)會(huì)"感恩",對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了!彼麄冃闹兄挥凶约海瑳](méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩,先要學(xué)會(huì)知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長(zhǎng)的教誨之恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育,讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。

      說(shuō)到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛(ài),他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動(dòng)物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。

      三、隊(duì)會(huì)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖

      讓孩子學(xué)會(huì)感恩,要培育感恩意識(shí)。一年級(jí)的孩子還小,給他們講大道理是聽(tīng)不進(jìn)去的,在課的開(kāi)始,我就利用他們喜歡聽(tīng)故事這個(gè)特點(diǎn),給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事,并播放歌曲《感恩的心》,激發(fā)起他們的愛(ài)心,引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷,也為課堂營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛。

      其次,感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩。因此,在“回憶被愛(ài)”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng):語(yǔ)言交流、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》。教師和學(xué)生一起在教育過(guò)程中,達(dá)到"以理服人,以情感人,情理交融,感人心靈",讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善。

      有了前面的鋪墊,在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩(shī)歌為主,配樂(lè)朗誦。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情,讓學(xué)生學(xué)會(huì)"感恩",讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。用背誦感恩的詩(shī)歌來(lái)教育學(xué)生對(duì)自己的父母心懷感恩之情。

      最后是“承諾愛(ài)心”環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”。通過(guò)前面的活動(dòng),慢慢地,孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易,引導(dǎo)他們?cè)谒枷牒托袨樯弦材馨l(fā)生變化:知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候,打個(gè)電話回家,祝他們節(jié)日快樂(lè);回家的時(shí)候,會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過(guò)孩子畢竟是孩子,他們做這些事可能只是一時(shí)興起,或者是為了得到老師的一聲表?yè)P(yáng),要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),還需要老師在長(zhǎng)期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo)。

      一、激情引入。

      1、播放《感恩的心》歌曲。

      2、過(guò)渡:你們知道這首歌的名字嗎?

      我們今天隊(duì)會(huì)的`主題就是——感恩父母的愛(ài)。

      提問(wèn):什么是感恩?學(xué)生交流。

      3、師:你們理解的感恩就是感謝別人,感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?

      師總結(jié):“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

      二、回憶被愛(ài)。

      1、你的生活中有什么讓你感覺(jué)幸福的事嗎?學(xué)生暢談。

      例如:爸爸、媽媽接送你上、下學(xué)嗎?

      你穿過(guò)媽媽織的毛衣嗎?

      2、活動(dòng):你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎?

      活動(dòng)要求:每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著,不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng),做任何事,都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

      活動(dòng)目的:通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,知道父母的愛(ài)是無(wú)私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無(wú)私的愛(ài)養(yǎng)育我們,使我們長(zhǎng)大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母,孝敬父母。

      建議:時(shí)間可放在早晨到校后開(kāi)始。

      3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。

      三、表達(dá)感謝。

      1、隨樂(lè)《好媽媽》,詩(shī)歌朗誦:

      甲:是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界上?

      乙:是母親。

      甲:是誰(shuí)從小把我們養(yǎng)育?

      乙:是父母。

      甲:是。“职謰寢尀榱宋覀儯找剐羷,含辛茹苦。

      乙:陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,

      甲:傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,

      甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。

      乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

      合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。

      2、詩(shī)歌:《游子吟》。

      3、歌曲表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

      四、承諾愛(ài)心

      1、師:我想問(wèn)問(wèn)大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō):

      在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,遞一雙拖鞋給他們,還給他們捶背。

      晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,爸爸媽媽就可以去做別的事了。

      在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,說(shuō)一些笑話給他們聽(tīng)。

      如果我能自己整理房間,爸爸媽媽就可以少操心了。

      爸爸媽媽生日的時(shí)候,我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,還要送上一份自己制作的禮物。

      2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。

      3、宣誓:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉手握拳做出承諾:親愛(ài)的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開(kāi)始,

     。校┰谒枷肫返律献屇銈儼残;

      (女)在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

     。校┰谏钌献屇銈兪⌒;

     。ê希┪覀儧Q不辜負(fù)父母心。

      師總結(jié):通過(guò)今天的活動(dòng),同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母!陡卸鞯男摹犯枨曋薪Y(jié)束隊(duì)會(huì)。

    感恩父母主題班會(huì)教案5

      一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始 :

      甲:世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。

      陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來(lái)了她的深情,

      傍晚時(shí)分 ,一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷,

      瑣碎之中,愛(ài)在蕩漾,愛(ài)在澎湃。

      乙:世界上有一種寬容的愛(ài),他的名字叫父愛(ài)。

      像高山似大海,他包容著一切。

      多么寬容的父愛(ài),多么博大的襟懷。

      甲:敬愛(ài)的老師,

      乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

      合:大家下午好!初二(1)班《心系父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      二、走進(jìn)親情——回憶深情一刻

      甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。

      乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

      合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。

      甲:我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽。父母對(duì)我們的愛(ài)看起來(lái)很平凡,因?yàn)樗麄兊膼?ài)就在一個(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。

      乙:可是對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),父母對(duì)我們的愛(ài)又是特別的,因?yàn)槊恳粋(gè)父母都在用各自不同的方式愛(ài)著我們。

      甲:我們的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來(lái)的曙光。我們的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?

      (學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義(自由發(fā)言))

      乙:有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您呀——親愛(ài)的爸爸媽媽。

      甲:動(dòng)物也罷,人類也好,惟有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn),不求回報(bào)的。

      乙:今年的5月12日在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,在生死攸關(guān)的時(shí)候,他們總是義無(wú)返顧的舍棄自我,把生的希望留給后代。讓我們一起傾聽(tīng)一個(gè)震天動(dòng)地的母愛(ài)故事。(播放課件配樂(lè)講述《地震中的撐起》,營(yíng)造母愛(ài)震天動(dòng)地的感人氣氛 )

      甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。

      三、體驗(yàn)親情——頌親情:

      乙:聆聽(tīng)著每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié),都是那樣的動(dòng)人。我們的心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。

      甲:回首往事,我們才幡然醒悟,母親做的件件小事都蘊(yùn)含著濃濃深情。請(qǐng)欣賞由于曉涵、鐘貝貝等同學(xué)表演的短劇《母親的純凈水》。

      甲:如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而又恬靜,那么父愛(ài)就是海洋博大而又深沉。

      乙:每次被您牽著手時(shí),我總要偷偷仰望您注視前方的炯炯目光。

      甲:總要偷偷讓自己的步子邁得跟您一樣。

      乙:您留在我手掌的余溫,和著我的血液在身體里奔流…… 請(qǐng)聽(tīng)唐赫男同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗頌《感恩父母的愛(ài)》

      是您 將我?guī)У饺碎g

      教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎

      是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

      天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖

      您用愛(ài)心穿引的線

      那一針一線 都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

      如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

      如果我是一條船 您就是燈塔是港灣

      這就是父親的愛(ài) 這就是父親的情

      她柔柔如水 輕輕如煙 深沉如海 恩重如山

      鮮花可以枯萎 滄?勺兩L 但父母的愛(ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

      甲:是爸爸媽媽含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,使我們長(zhǎng)成健壯的少年。接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們?yōu)楦改競(jìng)兲奈璧浮断匆挛琛繁硌菡撸簭埢、黃婷婷等。

      甲:現(xiàn)在,我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù),漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué), 請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景。小品《錢是媽》,表演者:鄭金英、劉含娜、段純亮、霍義文、單雪薇。

      乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?(鄭曉雅等同學(xué)發(fā)表自己的見(jiàn)解)

      甲:我們親愛(ài)的父母總是將最好、最寶貴的留給我們!那我們有沒(méi)有騰出一個(gè)空間給我們的父母?你對(duì)父母又了解多少呢?(王爽等同學(xué)發(fā)言。)

      甲:從剛才同學(xué)的發(fā)言和課前問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)為我們的付出比較起來(lái)是多么微不足道!就讓我們敞開(kāi)心靈的窗戶,用真情架起愛(ài)的橋梁,用真心去體諒父母的苦心,走近父母、擁抱父母吧!

      四、回報(bào)親情——感恩父母方案大搜尋

      乙:我們向父母索取得太多,回報(bào)父母的太少,我們以后應(yīng)該怎么做呢?你將怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)? 同學(xué)們,你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)好嗎! (討論:我們應(yīng)該為父母做什么?)

      學(xué)生發(fā)言總結(jié)歸納如下:

      1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

      2、每天好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào)。回家談收獲,講感受,給父母一個(gè)好心情。

      3、多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。

      4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲“謝謝”。

      5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

      6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

      7、每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。

      8、學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖……

      甲:另外該說(shuō)“謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋。

      乙:行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。

      五、班主任老師總結(jié)發(fā)言

      師:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,今天,老師看到你們的精彩表演和感人肺腑的發(fā)言老師很感動(dòng),學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求,讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們深深的祝福,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”!

      六、宣布活動(dòng)結(jié)束

      甲:非常感謝老師的講話,相信在座的各位同學(xué)在參加了這次活動(dòng)以后,心里一定也不平靜。

      乙:如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),那么父愛(ài)就是巍峨的高山,為兒女撐起一片天空。

      甲:父親是山,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);

      乙:母親是海,教我懂得了感恩生命。

      甲:感恩是一杯美酒,

      乙:感恩是一曲頌歌。

      甲:學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。

      合:讓我們永記恩情,讓感恩之心伴隨我們成長(zhǎng),讓我們懷著深深的敬意,給父母獻(xiàn)上我們真心的祝福,獻(xiàn)上我們一顆感恩的心,請(qǐng)大家一同伴隨音樂(lè)演唱手語(yǔ)歌《感恩的心》。

      合:初二一班《心系父母,學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!

      《心系父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)評(píng)課材料

      ———— 八五七子弟校初中部 張麗杰

      自評(píng):

      這節(jié)課在參考了前輩們一些成功的做法后,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,我想在內(nèi)容形式上要巧妙結(jié)合,有機(jī)創(chuàng)新。整堂班會(huì)課我設(shè)計(jì)了五個(gè)篇章。第一篇章:走進(jìn)親情,說(shuō)說(shuō)自己名字蘊(yùn)含的深刻的意義,通過(guò)自己名字的含義讓學(xué)生知道并了解父母對(duì)自己的一片苦心,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合今年我國(guó)四川5.12大地震,全班同學(xué)傾聽(tīng)兩位同學(xué)配樂(lè)講述的《地震中的撐起》感人至深的故事,讓學(xué)生的感情得到一次升華,讓學(xué)生能夠深刻的感受到偉大的父母愛(ài),做到了講文品情、辯析明理;第二篇章:體驗(yàn)親情,欣賞短劇《母親的純凈水》,這個(gè)小短劇為學(xué)生悟明情理指導(dǎo)行動(dòng)指明了方向、傾聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗頌《感恩父母的愛(ài)》,同學(xué)們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中讓感情得到再次的升華、觀看舞蹈《洗衣舞》,為父母多做些力所能及的事、欣賞感悟小品《錢是媽》,在欣賞完小品之后同學(xué)們又紛紛發(fā)表了自己的看法和見(jiàn)解,使本次班會(huì)達(dá)到了高潮,體驗(yàn)親情這一環(huán)節(jié)做到了升華情感、形成內(nèi)化。第三篇章:回報(bào)親情,“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。父母對(duì)我們的恩情深如大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢? 我們又拿什么來(lái)報(bào)答我們的父母呢?”主持人的一席話引出了“感恩父母行動(dòng)大搜尋”活動(dòng),同學(xué)們各抒己見(jiàn),暢所欲言,達(dá)到了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——感恩,并成為課后活動(dòng)的延伸,這樣的設(shè)計(jì)也符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),對(duì)學(xué)生行為的指導(dǎo)更有效。班會(huì)不拘于形式,讓學(xué)生從真正的參與過(guò)程中受到良好的教育。第四篇章:班主任老師總結(jié)發(fā)言,在我的總結(jié)發(fā)言中又一次的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育,并且讓學(xué)生把感恩父母銘記于心。第五篇章:手語(yǔ)歌表演,我和學(xué)班同學(xué)共同表演手語(yǔ)歌《感恩的心》,讓學(xué)生在音樂(lè)中進(jìn)一步感受家庭的溫馨,珍惜父母的愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,產(chǎn)生踐行的愿望。

      另外,主持人的臺(tái)詞,追求富有故事性,詩(shī)情畫(huà)意和號(hào)召感染力,銜接過(guò)渡力求自然順暢,兩個(gè)女主持人的音色搭配、風(fēng)格互補(bǔ)都相當(dāng)和諧。在安排程序上,讓文學(xué)和音樂(lè)手段穿插進(jìn)行,電腦操作員我與主持人的配合也很默契。在人員的參與面上,也是相當(dāng)廣,并且發(fā)揮了每個(gè)人的特長(zhǎng),使每位學(xué)生都能得到不同程度的提高很鍛煉,每一位同學(xué)都抒發(fā)了自己的看法和見(jiàn)解,你說(shuō)、我說(shuō)、一人一句、大家齊說(shuō)精彩紛呈。本次班會(huì)課激動(dòng)人心,氣氛空前!

      遺憾的是時(shí)間緊了些,讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)間還不夠充分,場(chǎng)上場(chǎng)下的互動(dòng)少了些,缺乏經(jīng)驗(yàn)的`主持人的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控能力也不夠,這些都是今后我應(yīng)該注意的地方。

      其他教師點(diǎn)評(píng):

      張老師組織開(kāi)展了《心系父母 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì),在此次班會(huì)活動(dòng)中,張老師班級(jí)的班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)既從知識(shí)層面上滿足了學(xué)生的需求,同時(shí)又使學(xué)生們通過(guò)這次班會(huì)認(rèn)識(shí)到在家庭里父母對(duì)孩子的愛(ài)不是單向的,應(yīng)該是雙向互動(dòng)的,孩子不僅要接受來(lái)自父母的愛(ài),更應(yīng)懂得愛(ài)的反饋和回報(bào),要學(xué)會(huì)感恩父母的愛(ài)。

      張老師指導(dǎo)的這次班會(huì)從環(huán)節(jié)和內(nèi)容上,充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。這個(gè)選題十分恰當(dāng),也容易把握。的確,感恩教育永遠(yuǎn)是一個(gè)不過(guò)時(shí)的話題,感恩教育更是一種以人為本、人情化的教育,是一種以德報(bào)德的道德教育。雖然我們大人都明白這一點(diǎn),可我們的學(xué)生未必都明白,他們往往以為父母愛(ài)他們是理所當(dāng)然的,父母就是應(yīng)該把好吃的留給他們,父母就是應(yīng)該以他們?yōu)橹行模麄冏约海灰x好書(shū)就行了。針對(duì)這種現(xiàn)象,針對(duì)中學(xué)生的這種心理,那個(gè)小品《母親的純凈水》,給予了很好詮釋,而那個(gè)女孩子,演得特別投入、到位,一下子揪住了在場(chǎng)同學(xué)的心,學(xué)生的心靈受到了觸動(dòng),情感引起了共鳴,一部分同學(xué)自然而然就悄然落淚了。接著,張老師又抓住動(dòng)情點(diǎn),適時(shí)地與學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)感悟式的互動(dòng)交流,讓學(xué)生產(chǎn)生了一種真切的體會(huì),真的是情理共生又意猶未盡。然后,張老師由表及里,自然而然地把學(xué)生拉出故事,拉回身邊。讓學(xué)生以一顆善感的心,在點(diǎn)滴中去體諒父母的良苦用心,去感激父母的養(yǎng)育之恩。這應(yīng)該說(shuō)是本堂課最大的亮點(diǎn)。亮就亮在,我們的孩子已慢慢讀懂了父母為他們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。此時(shí)此刻,感動(dòng),已如此真實(shí)地圍繞在我們每一個(gè)人的心間。其實(shí),我們的孩子不是不知道父母對(duì)他們的好,不是不懂得父母對(duì)他們的愛(ài),只是他們常常在父母的嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落,只是常常羞于表達(dá)抑或忘了表達(dá)?上驳氖,今天,我們的孩子大膽地說(shuō)了,說(shuō)出了心中的感動(dòng),讓我們每一個(gè)人都記往了這珍貴的美好時(shí)刻。

      既然我們已經(jīng)讀懂了父母的愛(ài),就要以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們,時(shí)刻以一顆感恩的心,在今后的生活中對(duì)父母多一份理解,多一份著想,多一份關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn),張老師也處理得水到渠成,意在告訴我們的孩子感動(dòng)不是在嘴上,而是在心中,而是要化為實(shí)際行動(dòng)。

      張老師精心指導(dǎo)這節(jié)班會(huì)課,通過(guò)講故事、舞蹈、朗誦、、小品、合唱等,目的就是讓學(xué)生能夠切身體會(huì)到父母的愛(ài)、父母的心,能夠珍惜父母的愛(ài),學(xué)會(huì)感恩,產(chǎn)生踐行的愿望。

      這節(jié)班會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目的,老師們都認(rèn)為是一節(jié)成功的主題班會(huì)課。

    感恩父母主題班會(huì)教案6

      一、主題:感恩父母

      二、教學(xué)目標(biāo):

      1.認(rèn)知目標(biāo):①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過(guò)程。

     、诹顚W(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

      ③使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。

     、苁箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。

      2.情感目標(biāo):①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

     、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離

      3.行為目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

      三、教學(xué)對(duì)象:高一(4)班全體學(xué)生

      四、教學(xué)內(nèi)容:以“感恩父母”為主題,通過(guò)猜陰影圖片游戲,播放視頻,體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想,詩(shī)歌朗誦,予父母的書(shū)信,案例分析,小組討論等輕松活躍多樣的形式,把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過(guò)程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前,以觸動(dòng)他們的心靈,使他們形成一種感恩的思想,并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。

      五、教學(xué)形式:①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂(lè)④詩(shī)歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫(xiě)予父母書(shū)信⑦案例分析⑧小組討論⑨集體合唱

      六、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生充分理解父母于自己成長(zhǎng)歷程中所為的教育目的與情感寄托,并從自我內(nèi)心出發(fā),催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力,并從生活中關(guān)注父母的行為,以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

      七、教學(xué)難點(diǎn):以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

      八、教學(xué)準(zhǔn)備

      1.通過(guò)各方途徑收集父母與孩子的照片,并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

      2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,事例,以及輕柔的純音樂(lè),并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯。

      3.根據(jù)教案的教學(xué)過(guò)程,制作相關(guān)的PPT。

      九、教學(xué)過(guò)程:

      第一樂(lè)章:感念親恩

      A:同學(xué)們,初次見(jiàn)面,請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問(wèn)候大家一句:你們幸福嗎?有誰(shuí)可以回答老師的問(wèn)題?

     。▽W(xué)生回答環(huán)節(jié))

      B:如果你的答案是肯定的,那很值得驕傲,因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好,用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。

      A:如果你的答案是否定的,祝賀你,你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心,理性地掂量著這世界的美丑善惡,永不懈怠的,追求著心中的那份期待,以不滿的渴望,催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展。

      B:無(wú)論現(xiàn)在的我們幸福與否,但我依然相信,今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,因?yàn)樵谕凰{(lán)天下,還有億萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書(shū)本與知識(shí)。

      A:在這種幸福的背后,同學(xué)們又有沒(méi)有深思過(guò),是誰(shuí),能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢?是誰(shuí),在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí),張開(kāi)了雙臂,為你遮擋風(fēng)雨,撐開(kāi)了一片讓你自由成長(zhǎng)的空間?

      B:我想,到了此刻,大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,那么,先不要著急,讓我們共同來(lái)玩一個(gè)游戲,再做出你們的決定。

     。ㄒ唬┎玛幱皥D片游戲?qū)胫黝}

      游戲規(guī)則:事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影,讓大家來(lái)猜,隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序,我們把父母養(yǎng)育孩子的過(guò)程層層深入的展開(kāi),讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過(guò)程。

     。▽W(xué)生猜圖片環(huán)節(jié))

      A:從大家所猜出的連貫圖片來(lái)看,組合而成的是父母親用愛(ài)從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      B:這里面有父母與孩子間牽手,擁抱,有上學(xué),放學(xué),一系列愛(ài)的肢體語(yǔ)言,也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。

      A:盡管這些記憶斑駁殘缺,但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛(ài),串聯(lián)起來(lái),編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩(shī)。

      B:沒(méi)錯(cuò),我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是:

      AB:感恩父母。

      A:有一位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)!币?yàn)閭ゴ笫莵?lái)自于無(wú)私的,它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情,是無(wú)私的愛(ài)一直沐浴著我們成長(zhǎng)。

      B:也有人常唱:世上只有媽媽好,溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長(zhǎng),一路走來(lái),都鋪滿了愛(ài)的足跡。

      A:那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一下的這個(gè)視頻,它刻畫(huà)的也許是你與父母一起走來(lái),走去的人生路。

     。ǘ┯^看溫馨視頻

      A:大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后,有著什么樣的想法呢?

      (學(xué)生交流分享環(huán)節(jié))

      A:確實(shí),從這個(gè)視頻來(lái)看,我們根本無(wú)法想象現(xiàn)實(shí)中,在我們遺忘的記憶里,還有多少這樣的畫(huà)面,父母親就是這樣的人,把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后,自己也徐徐地老去。

      B:也許在他們?nèi)毡∥魃,手抖得抓不穩(wěn)筷子,幫不上鞋帶的時(shí)候,皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容;因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛(ài)快樂(lè)的每一天。

      A:那么現(xiàn)在由我們來(lái)播放一段音樂(lè),請(qǐng)大家閉上眼睛,讓大家在音樂(lè)中體味過(guò)去,追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂(lè)的事情。

      (三)體驗(yàn)式音樂(lè)環(huán)境聯(lián)想

      B:大家從剛才的那一片寧?kù)o中,一定回憶起很多跟父母之間的事情,現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來(lái)與大家分享一下。

      (學(xué)生交流分享環(huán)節(jié))

      A:很感謝剛才的幾位同學(xué),你們的故事是樸實(shí)的,但卻是感人至深的,我知道那些沒(méi)有舉起手來(lái)的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事,它潛藏在你的心里,可能是無(wú)法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來(lái),有時(shí)候感情并不是只言片語(yǔ)即可言喻的。

      B:我們無(wú)法用普通的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己心中的那份沉重的愛(ài),讓我們嘗試用詩(shī)來(lái)歌頌父母,讓自己的情感在詩(shī)樂(lè)篇章中緩緩流出。

      A:下面我為大家被了一首詩(shī)詞,現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來(lái)朗誦一番。

      (四)憑詩(shī)寄意露真情

      B:十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦,盡管他們的風(fēng)格各有差異,但我想其中不變的是他們的那份真情與真意,讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的`朗誦。

      A:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞,用著同樣的語(yǔ)言,懷著同樣的一種心情,卻演繹著不一樣的詩(shī)風(fēng)詞采。請(qǐng)大家用心地傾聽(tīng),來(lái)自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。

     。úシ旁(shī)詞)

      B:這也是兩位女孩的對(duì)父母愛(ài)的宣言,她們委婉的詩(shī)詞樂(lè)章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈,同學(xué)們心中是否想過(guò),我們除了用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)愛(ài)意之外,更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母呢?

      第二樂(lè)章:孝敬父母。

      A:我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)這樣一句話.他說(shuō):“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的,頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ,我們的成才成長(zhǎng),也伴隨著父母的徐徐老去。

      B:通過(guò)圖片與視頻,我們能感受到父母的前半生為孩子的無(wú)私與偉大,在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大的我們又該什么時(shí)候才開(kāi)始還以父母后半生的幸福與快樂(lè)呢?那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例,希望對(duì)你們有所感悟。

     。ㄎ澹┦吕治鼋涣

     。ê⒆有⒕锤改竸(dòng)人故事)

      B:以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中,他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn),而實(shí)際上,事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。

      A:她們是同齡人中孝敬父母的楷模,也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來(lái),但我希望同學(xué)們能夠明白,其實(shí)感恩可以很平凡,很簡(jiǎn)單它不需要張揚(yáng),更不需要轟轟烈烈,只要能讓父母感受到你的誠(chéng)意與心意,這已經(jīng)是彌足珍貴了。

      B:那么,接下來(lái),我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際,回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,具體到張羅一頓飯,整理你的床鋪的瑣事,用一張白紙,寫(xiě)上你們相對(duì)父母說(shuō)的一句話和你打算從生活以及在長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為。

      (六)予父母的一句話

     。〞(shū)信交流環(huán)節(jié))

      A:從大家所寫(xiě)的只言片語(yǔ)中,我已經(jīng)感受到你們的心意與誠(chéng)意。你們所寫(xiě)的每一個(gè)字都包含深情,每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛(ài)父母的心,其情可嘉。

      B:我希望大家寫(xiě)在紙上的那一句話不要成為空話,那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想,感恩可以從身邊做起,也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。

      A:孝敬父母是一種美德,也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)之分的,但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例,請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,那些事例是你所認(rèn)同的,為什么?哪些事例是你們不贊同的,那又是為什么?

     。ㄆ撸┬〗M討論分析案例。

     。ㄐ〗M代表發(fā)言分享環(huán)節(jié))

      B:從剛才的幾位代表的發(fā)言來(lái)看,大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。

      A:其實(shí),父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,同樣的,作為學(xué)生的我們,也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來(lái)的一些感恩細(xì)節(jié),希望是對(duì)大家有所啟發(fā)。

      (PPT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié))

      現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》,寄去我們對(duì)父母親深深的祝福。

     。ò耍┘w合唱《感恩的心》

      十、教師總結(jié):親愛(ài)的同學(xué)們,通過(guò)今天的《感恩父母》主題班會(huì),我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛(ài)和深深情感,也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情,就班會(huì)上的只言片語(yǔ)是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛(ài)的,無(wú)論自己現(xiàn)在是身處何方,身居何職,都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑椋?dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,他們是等值的,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!

      謝謝大家,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

      十一、效果預(yù)測(cè):學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的,會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

    感恩父母主題班會(huì)教案7

      一、背景分析

      1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話題,不管哪朝哪代,不管官居何職,我們都應(yīng)該懂得感恩,“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      2、在平時(shí)與家長(zhǎng)的談話過(guò)程中,我得知現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,因此,父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無(wú)故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使做父母的很傷心。

      著名的兒童教育專家郭建國(guó)教授說(shuō):“感恩之心是一種美好的感情,沒(méi)有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人! 為了讓孩子們能了解父母,感恩父母,并落實(shí)到實(shí)際生活之中,我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。

      二、活動(dòng)目的

      通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,參與討論,表演小品,演唱歌曲等多種形式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生提高感恩父母的意識(shí),體會(huì)父母的辛勞,明白感恩父母的道理,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

      三、活動(dòng)重點(diǎn): 激發(fā)學(xué)生的感恩之情,樹(shù)立美好的人身觀,讓他們有健康的情感觀念。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“感恩父母”的材料。

      2、準(zhǔn)備班會(huì)課件。

      3、叫同學(xué)們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言準(zhǔn)備。

      4、準(zhǔn)備一份感恩卡。

      五、活動(dòng)形式

      講故事、討論、誦讀、寫(xiě)“心愿卡”和唱歌等形式。

      六、活動(dòng)過(guò)程

      一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 問(wèn):為什么不管你多富有,無(wú)論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài),我們要感恩父母

      二、感受父母崇高、無(wú)私和偉大的愛(ài):為什么要孝敬父母(感念親恩)

      A、初步感受

      1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

      B、深入認(rèn)識(shí)

      1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。

      六旬老父捐腎救子: 20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒(méi)什么比你的命更重要?我寧可自己沒(méi)命,也不能看著你死!

      年輕母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午,沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說(shuō)了一句話:“兒子就是媽媽的全部! 提問(wèn)學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

      2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:

      父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事

      父母令你最高興的一件事

      3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒(méi)有過(guò)這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺(jué)得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

      4、聽(tīng)聽(tīng)父母的`心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

      5、播放歌曲《天下父母心》送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)所有人的父母。

      6、心靈表白 同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

      二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

      就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):

      父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

      講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn):從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

      2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母? 讓同學(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話,請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法

      3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ),如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫(xiě)?比一比誰(shuí)寫(xiě)得好

      4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

      了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

      尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣 ③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求 ④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

      有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

      碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn)。。

      外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

      努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

      父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))

      5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

      有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō):“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)

      小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開(kāi)朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么,他說(shuō):“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒(méi)什么好說(shuō)的!保ㄈ鄙贉贤ǎ

      在課堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō):“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛(ài)更為重要)

      一位學(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫(xiě)下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過(guò)世界上最好的生活!媽媽,等著我給你過(guò)最幸福的生活吧。

      6、無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《感恩的心》

      7、全班齊誦《游子吟》結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。 以上就是我們班這次主題班會(huì)《感恩父母 擁抱親情》的設(shè)計(jì)過(guò)程,該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足,請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

      最后,我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句話來(lái)提醒自己:“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償!彼袁F(xiàn)在的我們,就要對(duì)父母多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛(ài)的天平上,他們等值,因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)! 謝謝大家!

    感恩父母主題班會(huì)教案8

      一、活動(dòng)目的:

      1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、準(zhǔn)備班會(huì)相關(guān)資料,搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲、詩(shī)歌、三句半、課件,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

      2、學(xué)生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

      3、開(kāi)展“孩子給爸爸、媽媽一封信”活動(dòng)

      三、活動(dòng)開(kāi)始:

     。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

     。ò鄷(huì)正式開(kāi)始前輕聲播放音樂(lè)《 天下父母心》,主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)。) 甲:小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);

      乙:蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;

      甲:高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺?/p>

      乙:花兒感恩園丁,因?yàn)閳@丁賜予它五色斑斕……

      甲:那我們,我們又應(yīng)該感恩什么呢?世界上有一種瑣碎的愛(ài),她的名字叫母愛(ài)。世界上有一種寬容的愛(ài),它的名字叫父愛(ài)。有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大。有了陽(yáng)光,花兒才會(huì)盛開(kāi)。

      乙:是呀,自從我們來(lái)到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)!所以

      我們要感恩父母呀。

      甲:那么,這節(jié)課就請(qǐng)跟我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩,一起來(lái)奏響愛(ài)的音符吧。

     。ǘ└惺苡H恩,體會(huì)親情

      甲:父母的愛(ài)是無(wú)私的,

      乙:父母的愛(ài)是偉大的,

      甲:父母的愛(ài)是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

      乙:請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體畫(huà)面輔助)。 甲:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有哪些感受呢?(學(xué)生發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛(ài)的偉大)

      乙:同學(xué)們,這是人世間最崇高的、最圣潔的、最勇敢的母愛(ài)。

      甲:不論我們走到哪,不論我們有多大,

      甲:在父母的心中,

      乙:我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),

      乙:最需要被保護(hù)的孩子。

      甲:他們不知耗費(fèi)了多少心血,

      乙:傾注了多少關(guān)愛(ài)。

      (三)深入感知,感悟親情

      甲: 父愛(ài)如山,

      乙: 母愛(ài)如水 。

      甲:有一句話叫“兒行千里母擔(dān)憂”(出示投影)

      乙:父母是世界上最牽掛我們的人,也是最愛(ài)我們?nèi)?/p>

      甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劯改笇?duì)你的愛(ài)。

      甲:面對(duì)令你感動(dòng)的愛(ài),你是怎樣做的呢?

      乙:比方說(shuō)你的父母生病時(shí)你做了些什么?

      甲:看來(lái)大多數(shù)同學(xué)只是在享受父母的愛(ài),卻很少回報(bào),

      乙:只是在獲取,卻沒(méi)有付出;

      甲:更有甚者,對(duì)于他們的關(guān)愛(ài)竟不領(lǐng)情,

      乙:你覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?

      甲:正所謂“感恩不待時(shí)”,

      乙: 拿出我們的實(shí)際行動(dòng),向愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人感恩吧! 甲:請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

      乙:我們真的懂事了,那么此時(shí)此刻,讓我們一起對(duì)爸爸媽媽道上一聲:“爸爸、媽媽,我愛(ài)你!”

     。ㄋ模┣楦猩A,感恩一切

      甲:媽媽的皺紋深了,她把美麗的青春給了我們,媽媽的眼花了,她把明亮的雙眸給了我們。

      乙:爸爸的手粗了,他把溫暖的`陽(yáng)光給了我們,爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我們。

      甲:面對(duì)父母深沉的感情,聆聽(tīng)父母殷切的心愿。

      乙:我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。

      甲:請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)把藏在心底的感激說(shuō)出來(lái)吧

      甲:無(wú)論是父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。甲:那就讓我們感謝一切使你成長(zhǎng)的人吧!

    感恩父母主題班會(huì)教案9

      活動(dòng)目的:

      1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

      2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

      3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

      合:大家下午好!《感恩社會(huì),感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      甲:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,甚至在你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界以前,她已經(jīng)用所有的愛(ài)滋潤(rùn)著你。奮斗時(shí),她期待著你;得意時(shí),她呵責(zé)著你;失意時(shí),她是你永遠(yuǎn)的寧?kù)o的港灣……

      乙:這個(gè)人是誰(shuí)?

      同學(xué)們:母親。(大家齊聲回答)

      甲:對(duì)了,這就是我們的母親。

      乙:今天,讓我們一起走近母親,去感悟深深的母愛(ài)。

      二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

      甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。

      乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。

      甲:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。

      乙:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

      甲:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。

      乙:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

      甲:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

      乙:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

      甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。

      乙:我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。

      甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

      《感恩父母的愛(ài)》

      是您將我?guī)У饺碎g

      教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

      是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

      天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

      您用愛(ài)心穿引的線

      那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

      如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

      如果我是一條船您就是燈塔是港灣

      這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

      她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

      鮮花可以枯萎滄海可變桑田

      但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

      三,欣賞小品《公共汽車上》及歌曲

      甲:我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?

     。ü财嚿蠈O子坐在座位上吃著零食,來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書(shū)包,一手吊著公共汽車上的吊環(huán),隨著汽車的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……)

      乙:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?

      1撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,說(shuō)聲謝謝。

      2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!

      3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

      你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

      乙:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺(jué)是多么幸福!

      甲:下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

      四、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)

      甲:父母給了我們無(wú)限的感動(dòng)

      乙:而更多的人則感動(dòng)了世界

      甲:我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng)

      乙:在成長(zhǎng)中感動(dòng)

      甲:感動(dòng),是生命的一個(gè)過(guò)程,也許是短暫的,也許是一生的。

      乙:感動(dòng),是生命的一種態(tài)度,也許是對(duì)自己,也許是對(duì)別人。

      合:但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng)。

     。ㄅ錁(lè)詩(shī)朗誦:《感動(dòng)》,)

      感動(dòng)是什么?是不是流幾滴眼淚就算是感動(dòng)了?

      不,不是!

      感動(dòng)是人們發(fā)自內(nèi)心最深處的震撼;

      是溫暖夏日里那一支令人賞心悅目的花朵;

      是炎炎烈日里那一滴滋潤(rùn)心田的雨露;

      是迷人秋日里那顆金燦燦,沉甸甸的果實(shí);

      是寒冷冬日里那熊熊燃燒的火把。

      20xx年有這樣一群人深深感動(dòng)了我們,他們?cè)跊](méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上用生命打了一個(gè)漂亮得勝仗,就讓我們用這首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我們心中的感動(dòng)。

      你清澈明亮的雙眸

      如炙熱的火焰

      燃起患者求生的希望

      你溫暖親切的微笑

      如溢香的玫瑰

      吹散患者的憂傷和焦慮

      你纖巧的雙手

      如不息的播種機(jī)

      撒下新生命的種子

      你輕快柔和的步伐

      如優(yōu)美的旋律

      開(kāi)啟了患者寂寞的心扉

      你情真意切的安慰

      如叮咚的清泉

      滋潤(rùn)干涸枯萎的血脈

      燕尾帽,白大褂是天使神圣的象征

      扎針,換藥,導(dǎo)尿是你無(wú)語(yǔ)無(wú)私的寫(xiě)照

      多少個(gè)夜晚,因你而真實(shí)美妙

      多少個(gè)生靈,因你健康快樂(lè)

      護(hù)士,你這南丁格爾的傳人

      你是守護(hù)生命的勇士

      我們?yōu)橛心愣院?/p>

      我們?yōu)橛心愣湴痢?/p>

      過(guò)渡:常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!

      五、真情告白來(lái)感恩

      甲:一個(gè)的誕生

      乙:兩份滿心期待的祝福

      甲:三月春暉的偉大

      乙:媽媽,您是我生命中最親密的愛(ài)

      甲:無(wú)常,無(wú)情,無(wú)不在

      乙:生老病死是生命的四季

      甲:溫馨,溫暖,溫存著

      乙:意盎然是充滿母愛(ài)的五月

      甲:六朵康乃馨,獻(xiàn)給我的母親

      乙:媽媽您的笑容,是我一生中最大的幸福

      甲:七千次的日月輪替,無(wú)情時(shí)光刻畫(huà)在您額上,好不忍心

      乙:八的八次方『我愛(ài)您』也報(bào)不完您給的無(wú)私奉獻(xiàn)的寵愛(ài)

      甲:九種成份的維他命,愿您和老爸常命百歲到白頭

      乙:媽媽您的健康,是我一輩子最大的愿望

      合:十乘十的結(jié)合,百分百的圓滿人生

      十一日是「把愛(ài)說(shuō)出來(lái)」的日子

      我要用十二萬(wàn)分的愛(ài)

      真情告白

      甲:在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話

      送給你們最想謝謝的人吧!

     。úシ鸥枨稅(ài)的奉獻(xiàn)》,學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的.真情告白)

      選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)?

      我想對(duì)你說(shuō)————

      過(guò)渡:聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),對(duì)于愛(ài),我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報(bào)。

      六、名人故事介紹(背景音樂(lè)《小城春秋》)

      甲:愛(ài),是奇跡的源泉

      乙:愛(ài),是生活的動(dòng)力

      甲:愛(ài),讓“非典”卻步

      乙:愛(ài),讓生命精彩

      甲:讓我們懷著一顆感恩的心去愛(ài)周圍的人

      乙:讓我們懷著一顆感恩的心去愛(ài)整個(gè)世界

      合:要知道,“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)

      (學(xué)生介紹名人感恩父母,感恩社會(huì)的故事)

      七、感恩宣言

      甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪……

      乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。

      甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。

      乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

      合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。

      甲:是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。

      乙:同學(xué)們,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們跟著中隊(duì)長(zhǎng)一起來(lái)宣誓。

      班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言,F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

      材料:《感恩宣言》親愛(ài)的爸爸媽媽——

      從現(xiàn)在開(kāi)始,

      在思想品德上讓你們安心;

      在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

      在生活上讓你們省心;

      我們決不辜負(fù)父母心。

      常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái),生活永遠(yuǎn)都陽(yáng)光燦爛。請(qǐng)帶著父母殷切的期待,帶著自己的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,相信我們的明天會(huì)更好。

      下面請(qǐng)欣賞男女生大合唱:《明天會(huì)更好》

     。信蠛铣

     。祝焊杪暱澙@悅耳,激蕩人心,我們的心也如東升的旭日,充滿著生機(jī)和活力。我們相信明天會(huì)更好,我們相信我們的父母將會(huì)幸福安康每一天!現(xiàn)在我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話。

      八、班主任總結(jié)發(fā)言

      孩子們,聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。

      我們中華民族,有許多優(yōu)良傳統(tǒng),感恩圖報(bào)就是其中之一。

      感謝父母,是他們給了我們生命,養(yǎng)育了我們成人。

      感謝老師,是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào),懂得做人的道理。

      感謝朋友,是他們給了我們關(guān)懷和愛(ài)護(hù),想想那些無(wú)助的時(shí)候,是他們陪著我們走過(guò)。

    感恩父母主題班會(huì)教案10

      『活動(dòng)目的』

      1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

      2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

      『活動(dòng)過(guò)程』

      一、初步感受

      1、小故事

      小結(jié):人間最美是真情,人間最真是親情,人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài),人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。

      2、宣布主題班會(huì)的主題

      二、深入認(rèn)識(shí)

       1、引入:母親的詮釋

      父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女,我們有太多太多的理由,需要感恩父母!

      鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,嗡嗡的一番表白,這是感恩;葵花向著太陽(yáng),永遠(yuǎn)注視著天空,這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類來(lái)說(shuō),知好知歹,有恩當(dāng)報(bào)何其重要!

      2、進(jìn)一步加深母愛(ài)的理解:講關(guān)于一個(gè)母親的八個(gè)謊言

      第一個(gè)謊:兒時(shí),小男孩家很窮,吃飯時(shí),飯常常不夠吃,母親就把自己碗里的飯分給孩子吃。母親說(shuō):孩子們,快吃吧,我不餓!——母親撒的第一個(gè)謊。

      第二個(gè)謊:男孩長(zhǎng)身體的時(shí)候,勤勞的母親常用周日休息時(shí)間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚(yú)來(lái)給孩子們補(bǔ)鈣。魚(yú)很好吃,魚(yú)湯也很鮮。孩子們吃魚(yú)的時(shí)候,母親就在一旁啃魚(yú)骨頭,用舌頭舔魚(yú)骨頭上的肉漬。男孩心疼,就把自己碗里的魚(yú)夾到母親碗里,請(qǐng)母親吃魚(yú)。母親不吃,母親又用筷子把魚(yú)夾回男孩的碗里。 母親說(shuō):孩子,快吃吧,我不愛(ài)吃魚(yú)! ——母親撒的第二個(gè)謊。

      第三個(gè)謊:上初中了,為了繳夠男孩和哥姐的學(xué)費(fèi),當(dāng)縫紉工的母親就去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來(lái),晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。有個(gè)冬天,男孩半夜醒來(lái),看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩說(shuō),母親,睡了吧,明早您還要上班呢。母親笑笑,說(shuō):孩子,快睡吧,我不困!——母親撒的第三個(gè)謊

      第四個(gè)謊:高考那年,母親請(qǐng)了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏,烈日當(dāng)頭,固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了,母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了,茶亦濃,情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠,男孩將手中的罐頭瓶反遞過(guò)去請(qǐng)母親喝。母親說(shuō):孩子,快喝吧,我不渴!——母親撒的第四個(gè)謊。

      第五個(gè)謊:父親病逝之后,母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘,靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子,供他們念書(shū),日子過(guò)得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后,大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手,搬搬煤,挑挑水,送些錢糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木,孰能無(wú)情。左鄰右舍對(duì)此看在眼里,記在心里,都勸母親再嫁,何必苦了自己。然而母親多年來(lái)卻守身如玉,始終不嫁,別人再勸,母親也斷然不聽(tīng),母親說(shuō):我不愛(ài)!——母親撒的第五個(gè)謊。

      第六個(gè)謊:男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后,下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來(lái)補(bǔ)貼母親,母親堅(jiān)決不要,并將錢退了回去。母親說(shuō):我有錢!——母親撒的第六個(gè)謊。

      第七個(gè)謊:男孩留校任教兩年,后又考取了美國(guó)一所名牌大學(xué)的博士生,畢業(yè)后留在美國(guó)一家科研機(jī)構(gòu)工作,待遇相當(dāng)豐厚,條件好了,身在異國(guó)的男孩想把母親接來(lái)享享清福卻被老人回絕了。母親說(shuō):我不習(xí)慣!——母親撒的第七個(gè)謊。

      第八個(gè)謊:晚年,母親患了胃癌,住進(jìn)了醫(yī)院,遠(yuǎn)在大西洋彼岸的男孩乘飛機(jī)趕回來(lái)時(shí),術(shù)后的母親已是奄奄一息了。母親老了,望著被病魔折磨得死去活來(lái)的母親,男孩悲痛欲絕,潸然淚下。母親卻說(shuō):孩子,別哭,我不疼。——母親撒的第八個(gè)謊。

      3、詩(shī)歌朗誦

      4、互動(dòng)環(huán)節(jié):你了解你的爸爸媽媽嗎?(你了解你的兒子女兒?jiǎn)??/p>

      步驟:

      (一)實(shí)物投影對(duì)比

     。ǘ┬撵`表白 :同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

      學(xué)生:

     、倌阒腊职謰寢尩腵生日嗎?

     、谀阒腊职謰寢屜矚g吃什么嗎?

     、勰憬(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

     、苌现袑W(xué)以來(lái),你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎?

      ⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢?

      家長(zhǎng):

      ①你知道你的孩子的生日嗎?

      ②你知道你孩子喜歡吃什么嗎?

      ③你經(jīng)常和你孩子聊天嗎?

      ④上中學(xué)以來(lái),你孩子讓你傷心的是什么?

     、菽阃ǔT鯓酉蚰愕暮⒆颖磉_(dá)你的愛(ài)呢?

      5、感恩篇:飲水思源報(bào)親恩

      解說(shuō):人生于世,絕大多數(shù)人 都擁有一種無(wú)價(jià)之寶,那就是被親人深深地關(guān)愛(ài)。對(duì)別人的滴水之恩,我們會(huì)涌泉相報(bào),但父母親人對(duì)我們的愛(ài),有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然的。同學(xué)們,多給親人一些關(guān)愛(ài)吧,哪怕是一杯水,甚至一段記憶,他們也會(huì)感到十分滿足… …

      6、提出倡議:我們要做的很簡(jiǎn)單——關(guān)心父母,一句問(wèn)候,一個(gè)親吻,一束鮮花,一個(gè)擁抱,一杯濃茶甚至一句話, 學(xué)會(huì)感恩吧.

      小結(jié):我們班的同學(xué)有來(lái)自各地的很多,如祖國(guó)寶島臺(tái)灣的,有來(lái)自美麗韓國(guó)的,有錦繡四川的,平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上,常常需要互相幫助,希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能讓他們看到同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。學(xué)會(huì)用感恩的心去和同學(xué)相處。

      7、提出要求:①感恩國(guó)家和社會(huì)②感恩父母 ③ 感恩同學(xué)與師長(zhǎng)④感恩友誼和親情 ⑤感恩對(duì)手和挫折⑥感恩自然和時(shí)代

      解析:讓我們懷著一顆感恩的心,用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助,讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛(ài),感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草,讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉,讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…

      8、真情朗誦:讓我怎樣感謝你?

      讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林。讓我怎樣感謝你?當(dāng)我走向你的時(shí)候, 我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界!

      三、愛(ài)的寄語(yǔ)

      感激幫助我們的人,因?yàn)樗麄兪刮覀兌冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷我們的人,因?yàn)樗麄兘o我們溫暖。感激鼓勵(lì)我們的人,因?yàn)樗麄兘o我們力量。感激教育我們的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化我們的蒙昧。感激傷害我們的人,因?yàn)樗捔宋覀兊男闹荆桓屑そO倒我們的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿;感激欺騙我們的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧;感激藐視我們的人,因?yàn)樗X(jué)醒了我們的自尊;感激遺棄我們的人,因?yàn)樗虝?huì)了我們?cè)摢?dú)立。----感激一切使我們成長(zhǎng)的人!

      四、家長(zhǎng)寄語(yǔ)

      五、期中考試分析

      小結(jié):我們離中考的要求還太遠(yuǎn),所以要更加的努力,用努力回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì),回報(bào)老師,回報(bào)所有愛(ài)你的人!

      六、班主任小結(jié)

      孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛(ài)我們并不想過(guò)要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛(ài),沒(méi)有我們回報(bào)的愛(ài),這愛(ài)是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛(ài),一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間!

    感恩父母主題班會(huì)教案11

      班會(huì)目標(biāo)

      1、讓學(xué)生了解親情,懂得愛(ài)的無(wú)私和偉大,激發(fā)愛(ài)的情感。

      2、使學(xué)生學(xué)會(huì)與父母溝通,學(xué)會(huì)體諒父母、感恩父母;弘揚(yáng)中華民族“百德孝為先”的傳統(tǒng)美德。

      3、提高學(xué)生的品德修養(yǎng),幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格

      班會(huì)形式

      小故事、演講、討論,問(wèn)卷調(diào)查,詩(shī)朗誦

      班會(huì)準(zhǔn)備

      要求每個(gè)學(xué)生靜心回想自己從小到大的生活,受過(guò)什么人什么樣的幫助,心里有什么未表達(dá)出來(lái)的'話,記錄下來(lái)。

      流程及內(nèi)容

      1、通過(guò)詩(shī)《游子吟》引入主題。

      “慈母手中線,游子身上衣!碧煜赂改钢異(ài),其實(shí)都在一針一線、一封家書(shū)、一件小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你的身體;父愛(ài)是貼身的背心,刻刻包圍著你的心。父愛(ài)母愛(ài)是你身上的兩重衣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著你的前后,無(wú)論你遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,父愛(ài)母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

      2、咀嚼往事,感悟親情。

      3、感悟父母的辛勞。

      4、課堂調(diào)查。

      同學(xué)們,以下問(wèn)題你能在五秒內(nèi)給出正確的答案嗎?

     。1)父母的生日分別是哪一天?

     。2)父親節(jié)、母親節(jié)是什么時(shí)候?

     。3)父母的工資是多少?

     。4)父母有什么愿望?

     。5)你給父母寫(xiě)過(guò)信,送過(guò)禮物嗎?

      5、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》。

      6、所有同學(xué)一起唱《感恩的心》。

      7、班主任致詞、主持人結(jié)束語(yǔ)、班會(huì)結(jié)束。

      班主任寄語(yǔ)

      感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)悟,是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的滿足,是對(duì)有限生命的珍惜。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答,感恩是對(duì)陌路關(guān)愛(ài)的珍藏;感恩,讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的,我們也要學(xué)會(huì)感恩,感激這一切。學(xué)會(huì)感恩,永遠(yuǎn)也不忘了說(shuō)一聲“謝謝”,傳遞感恩,讓世界溫暖如春!

    感恩父母主題班會(huì)教案12

      班會(huì)目的:

      1使學(xué)生了解親情,感悟親情,理解親情,學(xué)會(huì)感恩。

      2豐富學(xué)生的俄生活和情感積累,激發(fā)學(xué)生的親情意識(shí),由己及人,培養(yǎng)對(duì)親人,對(duì)他人,進(jìn)而對(duì)祖國(guó)的感情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1準(zhǔn)備節(jié)目,搜集相關(guān)的`文章,歌曲,主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

      2制作相關(guān)課件。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

      二、父母默默地付出的愛(ài)

      看真實(shí)故事《地震中最偉大的母親》

      (天底下所有父母的心都跟這位偉大的母親一樣,偉大、無(wú)私。以博大的胸懷關(guān)愛(ài)著子女,默默奉獻(xiàn)著。)

      三,欣賞小品《如此兒子》小品表演

     。ò职謰寢尀槲覀冏隽撕芏嗍,可我們?yōu)榘职謰寢屪龅氖聟s很少)閉上眼睛來(lái)尋找,來(lái)回顧成長(zhǎng)中父母讓你最感動(dòng)的一件事。(生說(shuō)自己的故事)

      四、你對(duì)父母的了解有多少?

      統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷”每題一分,知道或做過(guò)得一分,5分以下的同學(xué)需要加重對(duì)父母愛(ài)的砝碼。

      五、看視頻《一個(gè)感動(dòng)千萬(wàn)個(gè)人的女孩彭彩金》請(qǐng)同學(xué)們談一談你的感想?

      六、寫(xiě)“感恩卡”

      請(qǐng)你把你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫(xiě)在這小小的感恩卡上吧。(播放背景音樂(lè),學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白)(選兩三位位同學(xué)讀出自己的真情告白)

      七、感恩宣言

      全班同學(xué)跟著班長(zhǎng)一起宣誓。八、班主任總結(jié)發(fā)言班會(huì)結(jié)束。

    感恩父母主題班會(huì)教案13

      一、問(wèn)題的提出

      現(xiàn)在大部分小學(xué)生都是獨(dú)生子女,父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng),使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)心他人的自私的品質(zhì)。甚至有的同學(xué)還經(jīng)常對(duì)父母大呼小叫,無(wú)故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使做父母的很傷心。為了更好的開(kāi)展“孝敬父母”的教育活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我們班決定開(kāi)展一次以感恩教育為內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)。

      二、活動(dòng)的目的

      通過(guò)本次活動(dòng)旨在喚回學(xué)生回報(bào)父母的良知,懂得父母的愛(ài)是純潔的、無(wú)私的、偉大的,激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,教育學(xué)生常懷一顆感恩之心,并能通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母無(wú)私的`愛(ài)。

      三、活動(dòng)的過(guò)程

      第一環(huán)節(jié):故事導(dǎo)入,感悟感恩。由主持人講述歌曲《感恩的心》的由來(lái),是根據(jù)一個(gè)女孩的經(jīng)歷寫(xiě)出了《感恩的心》,以此來(lái)勉勵(lì)教導(dǎo)所有所有的人要有一顆感恩的心去對(duì)待有恩于我們的人。同時(shí)播放以《感恩的心》為背景音樂(lè)的動(dòng)畫(huà)故事。目的是創(chuàng)設(shè)情境,以情感人,以境悟恩,為下面的環(huán)節(jié)鋪墊情感基礎(chǔ)。

      過(guò)渡:這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)啊!接下來(lái)的游戲相信會(huì)讓大家有所思、有所悟。

      第二環(huán)節(jié):最舍不得的人設(shè)計(jì)游戲,珍惜感恩。

      讓學(xué)生拿出一張紙,寫(xiě)下自己最愛(ài)的或最想感謝的五個(gè)人的名字,然后按照游戲規(guī)則,沉思片刻后,讓他們?cè)谏厦鎰澣ヒ粋(gè)人的名字,表示這個(gè)人永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他,接著又必須同時(shí)劃去兩個(gè)人的名字,F(xiàn)在的孩子很少或根本就沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生離死別的痛,每天過(guò)慣了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,也不會(huì)去思考最愛(ài)他們的人,有一天突然離開(kāi)了他們,他們?cè)趺崔k,通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過(guò)程,是要告訴同學(xué)們,要去珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)著他的人,同時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)人生中的任何突如其來(lái)的變故,要學(xué)會(huì)感恩,感謝父母,感謝身邊愛(ài)我們的人,也要去愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。

      過(guò)渡:從剛才的游戲中我看到許多在劃名字時(shí)都哭了。看來(lái)大家都不忍心親人們離我們遠(yuǎn)去。下面我們來(lái)傾吐心聲,對(duì)親人表達(dá)我們的感激之情。

      第三環(huán)節(jié):全班交流傾訴心聲,表達(dá)感恩。

      交流:最感動(dòng)的人和事是什么?我們應(yīng)該怎樣感恩?通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)過(guò)程是要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感,教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。

      過(guò)渡:生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。在生活里面我們要時(shí)時(shí)懷著感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人,不僅僅是要用言語(yǔ),也要用行動(dòng)來(lái)表示我們的感恩之心。

      第四步:教師提出希望,行動(dòng)感恩。

      我校將開(kāi)展感恩教育月的系列活動(dòng),讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

      1、開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng):

      取得家長(zhǎng)的支持,讓孩子與父母交換角色,開(kāi)展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng),做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買菜做飯、打掃衛(wèi)生等,體會(huì)父母工作生活的辛勞。然后開(kāi)展“感恩父母——寫(xiě)給爸爸媽媽的信”的書(shū)信活動(dòng),讓孩子把信寄給父母。鼓勵(lì)家長(zhǎng)回信,促使活動(dòng)更加感人,更加出色。

      2、在“父親節(jié)、母親節(jié)”或父母生日時(shí)完成愛(ài)心家庭作業(yè):

     。1)送父母一句溫馨的祝福;

      (2)給父母過(guò)生日,贈(zèng)予親手制作的禮物。

     。3)給父母捶捶背、打一盆水,洗一次腳,并對(duì)父母說(shuō)說(shuō)自己的心里話。;

      四、活動(dòng)的小結(jié)

      這次班會(huì)充分利用學(xué)生生活經(jīng)歷激發(fā)學(xué)生積極的情感體驗(yàn),讓大家感受著、思考著、回憶著來(lái)自父母的愛(ài),沉浸在愛(ài)與被愛(ài)中。這一堂課引起了他們心靈的震憾,使孩子們明白,原來(lái)愛(ài)就在生活中最平常最細(xì)微之處。孩子們由體會(huì)到感激,從而更敬愛(ài)他們的父母。從感激父母開(kāi)始,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助……感激所有給過(guò)他們幫助和關(guān)懷的人。由“感恩父母——感恩老師、感恩他人——感恩社會(huì)”。我們這節(jié)課,就是要給他們創(chuàng)造一個(gè)愛(ài)的氛圍,讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心,知道感恩,創(chuàng)造更為和諧的社會(huì)。

      五、活動(dòng)的反思

      1、積極構(gòu)建家校聯(lián)手的德育教育模式,發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生成長(zhǎng)中的作用。

      2、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)是我們做教師的天職,“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,應(yīng)該在教育教學(xué)過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人、樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于分享的習(xí)慣,將感恩又外在轉(zhuǎn)化為發(fā)自內(nèi)心的心靈成長(zhǎng)。

    感恩父母主題班會(huì)教案14

      【課程名稱】 “情濃意深 感恩無(wú)限”主題班會(huì)課

      【授課對(duì)象】 14數(shù)控(五)班全體同學(xué)

      【授課時(shí)間】 20xx年1月13日

      【授課老師】 糜津子

      【課 時(shí)】 45分鐘

      【教學(xué)內(nèi)容】

      這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題,主要目的是讓本班學(xué)生能感受到父母的偉大與無(wú)私,能夠在生活中學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒和孝順父母。在整個(gè)過(guò)程中,我們采用了多種方法與一體使學(xué)生體會(huì)父母的良苦用心,讓他們學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

      【對(duì)象分析】

      這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五、六歲的一年級(jí)新生(47個(gè)男生),正處于青春叛逆期的他們,有著自己的想法,對(duì)于父母的關(guān)心跟諄諄教導(dǎo)毫不領(lǐng)情,甚至感到反感、厭惡,經(jīng)常與父母頂撞,更加不會(huì)關(guān)心和感恩父母。所以,這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄冞M(jìn)行感恩父母教育是非常必要的。

      【教學(xué)策略】

      充分利用多媒體設(shè)備,結(jié)合本班同學(xué)的認(rèn)知思維特點(diǎn),注意教學(xué)素材的趣味性和新穎性,吸引學(xué)生的注意;從學(xué)生的角度出發(fā),積極引導(dǎo)學(xué)生思考和體驗(yàn)。

      【三維目標(biāo)】

      知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生理解父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài),明白自己對(duì)父母了解和關(guān)心的程

      度,懂得感恩父母的重要意義。

      能力目標(biāo): 讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、感恩父母,用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)、孝敬父母,

      做一個(gè)心存感激、孝順的好孩子。

      情感目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,感受父母的愛(ài)和養(yǎng)育之恩。

      【教學(xué)方法】 講授法 啟發(fā)式教學(xué)法 案例法 情景劇表演

      【教學(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài),知道關(guān)心和感恩父母。

      【教學(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生掌握一些感恩父母的途徑,在生活中做一些力所能及的對(duì)

      父母表達(dá)感謝的事情。

      【前期準(zhǔn)備】

      1、 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索有關(guān)感恩父母的微視頻《時(shí)間都去哪兒了》。

      2、 網(wǎng)上下載手語(yǔ)歌《感恩的心》視頻,并組織相關(guān)同學(xué)排練。

      3、 讓同學(xué)收集與父母合影的照片,并張貼在黑板上。

      4、 讓同學(xué)搜集有關(guān)感恩父母的資料,組織同學(xué)排演小品《無(wú)私的愛(ài)》。

      5、 組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌《感恩》。

      6、 組織違紀(jì)同學(xué)吳俊、陸圣旭準(zhǔn)備感恩父母的發(fā)言稿。

      7、 前往幾位同學(xué)的家進(jìn)行家訪,并錄制《父母相對(duì)兒子說(shuō)的話》VCR。

      8、 選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持。

      9、 制作PPT課件,組織學(xué)生分成若干小組。

      【教學(xué)過(guò)程】

      導(dǎo)入部分(5分鐘)

      1、 主持人a: 同學(xué)們,還記得唐代著名詩(shī)人孟郊的《游子吟》這首詩(shī)內(nèi)容嗎?

      2、同學(xué)齊道: 慈母手中線,游子身上衣。

      臨行密密縫,意恐遲遲歸。

      誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

      3、主持人a: 下面請(qǐng)同學(xué)觀看一段微視頻。(感恩父母視頻《時(shí)間都去哪兒了》 ,約3分鐘)

      4、主持人b: “羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來(lái)不后悔莫及,從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母,回報(bào)父母。回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào),更多的是精神上的、情感上的。

      正題部分(35分鐘)

      (一) 觀看小品《無(wú)私的愛(ài)》 ,述說(shuō)與父母間的故事。(10分鐘)

      1、 小品內(nèi)容:一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在學(xué)校過(guò)得富裕甘愿撿破爛、在飯店洗碗,而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢的艱辛。最后,孩子們感受到了父母的恩情,立志奮發(fā)圖強(qiáng),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

      2、 議一議:

      主持人a: 這兩位母親如此辛苦的掙錢給自己的兒女用,而這兩位同學(xué)肆意揮霍,對(duì)不對(duì)?

      同學(xué)齊答:不對(duì)。

      3、 現(xiàn)身說(shuō)法。(8分鐘)

      主持人b:下面請(qǐng)吳俊、陸圣旭兩位同學(xué)圍繞此小品談?wù)勁c父母之間感動(dòng)的`事。 主持人a小結(jié):聽(tīng)完這兩位同學(xué)的感人故事,我們知道父母的愛(ài),一輩子都忘不了;父母的情,一輩子都還不清。

      (二) 朗誦詩(shī)歌《感恩》(3分鐘)

      主持人a:花謝了會(huì)再開(kāi),草枯了會(huì)再綠,唯一不變的是父母對(duì)我們的愛(ài)。 主持人b:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

      請(qǐng)欣賞張年豐同學(xué)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩》。

      (三) 游戲《我們對(duì)父母了解多少》(9分鐘)

      主持人b:請(qǐng)各小組成員填寫(xiě)手中紙片上的問(wèn)題,討論并用簡(jiǎn)單幾句話說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。(PPT播放所有同學(xué)與父母的照片,背景音樂(lè)為《魯冰花》)

      主持人a:下面請(qǐng)陸維躍同學(xué)拿起你手中的卡片,聽(tīng)聽(tīng)正確的答案,播放事先錄制的視頻,大約2分鐘)

      主持人b:感謝陸維躍家長(zhǎng)給我們帶來(lái)這段感人的心里話,陸維躍同學(xué),你看

      了這段視頻之后有什么樣的感想?能跟我們大家講講嗎?

      陸維躍(淚濕了眼眶):原來(lái)到今天,我才知道,父母為了付出那么多,而我

      竟然連他們的生日、喜歡吃什么等等都不知道,我覺(jué)得自己太不應(yīng)

      該了,我還在學(xué)校里不認(rèn)真學(xué)習(xí),甚至違反校紀(jì)校規(guī)翻墻出去上網(wǎng)。同學(xué)們,我們應(yīng)該從此刻開(kāi)始,認(rèn)真學(xué)習(xí),感恩父母。

      (四)說(shuō)句心里話——制作感恩父母的卡片(5分鐘)

      主持人a:心中懷著感恩,帶著一顆感恩的心,時(shí)時(shí)刻刻感謝著父母的養(yǎng)育之恩,感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情,在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝福和一張卡片,在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉,捶捶背。幫母親洗碗,掃地,疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話,多交流,有事就要讓父母知道,不要讓他們擔(dān)心。我們要用心去體會(huì)父母的艱辛和不易,為了我們他們多么辛苦。用心去傾聽(tīng)父母的煩惱,讓父母減少點(diǎn)壓力。心懷感恩,感謝父母養(yǎng)育之恩,心懷祝福,祝福父母,天天快樂(lè),天天幸福。

      主持人b:下面請(qǐng)同學(xué)們把你的心里話寫(xiě)在你們親手制作的感恩卡片上,把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看,讓他們知道你們已經(jīng)長(zhǎng)大了。úシ疟尘耙魳(lè))

      結(jié)束部分 (5分鐘)

      主持人:生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。歲月

      從你的指尖輕輕滑過(guò),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí),他們(父母)已白了兩鬢,從現(xiàn)在起,讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母。相關(guān)同學(xué)表演手語(yǔ)歌《感恩的心》,剩下同學(xué)齊唱。

    感恩父母主題班會(huì)教案15

      活動(dòng)目的:

      1、閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

      2、聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

      3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始

      主持人:大家下午好!三年中隊(duì)“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》

      主持人:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。

      主持人:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》(兩名同學(xué)朗誦)

      《感恩父母的愛(ài)》

      是您將我?guī)У饺碎g

      教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

      是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

      天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

      您用愛(ài)心穿引的線

      那一針一線都是您的`愛(ài)在悄悄蔓延

      如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

      如果我是一條船您就是燈塔是港灣

      這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

      她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

      鮮花可以枯萎滄?勺兩L

      但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

      三,欣賞小品《公共汽車上》及歌曲

      主持人:我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),接受別人的幫助并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臐u漸忘記了感動(dòng)忘記了說(shuō)聲謝謝也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?

     。ü财嚿蠈O子坐在座位上吃著零食,來(lái)接孫子回家的爺爺卻一手拎著書(shū)包,一手吊著公共汽車上的吊環(huán),隨著汽車的開(kāi)動(dòng)停頓不停的東倒西歪……)

      主持人:看完了小品,同學(xué)們有什么感想呢?

      1撿了東西是應(yīng)該歸還,可是小伙子,別人幫助了你,你應(yīng)該心存感激,說(shuō)聲謝謝!

      2你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀!

      3小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,爺爺那么大年紀(jì)了,還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。

      你看爺爺站都站不穩(wěn)了,應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。

      主持人:常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài),在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,這種感覺(jué)是多么幸福啊!下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《父親》和表演唱《燭光里的媽媽》(學(xué)生表演)

      四、暢所欲言說(shuō)感動(dòng)

      主持人:父母給了我們無(wú)限的感動(dòng),而更多的人則感動(dòng)了世界,我們?cè)诟袆?dòng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中感動(dòng)。感動(dòng),是生命的一個(gè)過(guò)程,也許是短暫的,也許是一生的。感動(dòng),是生命的一種態(tài)度,也許是對(duì)自己,也許是對(duì)別人。但我們一直都在感受著每個(gè)生命給我們帶來(lái)的感動(dòng)。

      (配樂(lè)詩(shī)朗誦:《感動(dòng)》,)

      過(guò)渡:常懷感恩之心的人是最幸福的歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)在你生活中一定有許多值得感謝的人吧!

      五、真情告白來(lái)感恩

      主持人:在你們的心形卡片上寫(xiě)上你的感激的話,送給你們最想謝謝的人吧!

      (播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,學(xué)生在心形卡片上寫(xiě)下自己的真情告白)

      選代表來(lái)發(fā)言你最想送給誰(shuí)?

      我想對(duì)你說(shuō)——

      過(guò)渡:聽(tīng)了同學(xué)們心靈的表白,我真的非常感動(dòng),對(duì)于愛(ài),我們不能夠只是不停地索取,還要懂得感謝與回報(bào)。

      六、名人故事介紹

      學(xué)生介紹名人感恩父母,感恩社會(huì)的故事

      七、感恩宣言

      班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言,F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀······

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