理想教育主題班會(huì)
更新時(shí)間：2023-02-21 14:39:10 主題班會(huì) 我要投稿
理想教育主題班會(huì)匯編13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家肯定對(duì)各類主題班會(huì)都很熟悉吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容，以下是小編精心整理的理想教育主題班會(huì)，歡迎大家分享。
理想教育主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬I(yíng)造氛圍，明確理想重要意義
{播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。}
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛(ài)的同學(xué)們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們"理想"主題班會(huì)的序幕。
主持人（女）：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人（男）：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人（女）：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人（男）：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>
主持人（男）：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>
主持人（女）：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。）引出理想的含義：
主持人（男）：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：李佩柏、孫曉峰、王超。
�。ǘ┱勛约豪硐�，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心
主持人（男）：真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……）
主持人（女）：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)馬和平等人表演小品三國(guó)名人的理想。
主持人（男）：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來(lái)看看，三國(guó)名人的理想。表演者：王金鑫、曲曉藝、房麗麗。
主持人（女）：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)隋紹偉等人的《希望》。
（三）努力實(shí)現(xiàn)理想，堅(jiān)定信心，增強(qiáng)毅力。
主持人（女）：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬(wàn)苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？
主持人（男）：我想我們的.同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)1；我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
主持人（女）：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；
主持人（男）：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；
主持人（女）：據(jù)我所知，我班隋紹偉和李佩柏同學(xué)就是這樣的人才呢！
主持人（男）：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》
主持人（女）：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
〔同學(xué)們答：略。〕
主持人（男）：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)玩?zhèn)�游戲輕松一下。
主持人（女）：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽(tīng)到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)，
一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。
主持人（男）：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)"風(fēng)雨"和"痛"是指什么？
甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。
乙同學(xué)：我覺(jué)得"痛"還可以指逆境、困難。
主持人（女）：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想教育主題班會(huì)2
中學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的生理發(fā)展和心理發(fā)展都有其顯著的特點(diǎn)，即正處在逐漸從稚嫩走向成熟的過(guò)渡期。在這期間，他們的身體發(fā)育趨于完全，思想水平不斷發(fā)展，知識(shí)基礎(chǔ)逐漸充實(shí)，自我意識(shí)日益強(qiáng)烈。更重要的是他們的人生觀、世界觀將初步形成。從這方面的特點(diǎn)來(lái)看，抓好中學(xué)生的理想教育，既是“當(dāng)務(wù)之急”，又具有“百年大計(jì)”的特殊意義。
為了落實(shí)教育局“中小學(xué)理想信念教育月”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立合理的志向，確立正確的人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)研究在全校范圍內(nèi)召開(kāi)一次理想信念教育主題班會(huì)，望各班主任認(rèn)真準(zhǔn)備。
具體要求：
1、召開(kāi)時(shí)間：周一下午班會(huì)時(shí)間。
2、班主任老師要精心準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)。
3、班會(huì)形式不限，但力求高質(zhì)量。
4、屆時(shí)督導(dǎo)團(tuán)將巡視督導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)組評(píng)出“最佳班會(huì)”。
5、班主任要認(rèn)真閱讀參考材料，可根據(jù)本年級(jí)具體情況有選擇性的利用，使班會(huì)達(dá)到應(yīng)有的目的。
20xx年11月12日
附：班會(huì)參考材料——流沙河的《理想》
理想
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的'燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明。
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆綴連著一顆，
貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，
可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑地觀察著生活；
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
理想使你忘記鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。
理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；
理想是肥皂，洗濯你的自私心。
理想既是一種獲得，
理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，
那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，
而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，
寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。
理想使忠厚者常遭不幸；
理想使不幸者絕處逢生。
平凡的人因有理想而偉大；
有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。
世界上總有人拋棄了理想，
理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。
給罪人新生，理想是還魂的仙草；
喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。
理想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；
理想被扒竊了，不必哭泣，
快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！
英雄失去理想，蛻作庸人，
可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；
庸人失去理想，碌碌終生，
可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。
理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；
理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。
理想教育主題班會(huì)3
為了培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力，通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹(shù)立理想的重要性。同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。我院于20xx年x月x日在xx樓組織開(kāi)展了理想信念主題教育班會(huì)。
通過(guò)這次班會(huì)教育，大家更進(jìn)一步的.認(rèn)識(shí)到了，社會(huì)要發(fā)展、進(jìn)步，要生活的幸福，必須有夢(mèng)想、有信仰，有追求。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須相信自己、相信生活、相信未來(lái)。通過(guò)這樣的一次班會(huì)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生樹(shù)立理想的決心，還同時(shí)能讓更多的同學(xué)參與到班會(huì)中，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，為學(xué)生更全面的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
通過(guò)此次班會(huì)的開(kāi)展以及同學(xué)們課下的思考與總結(jié)大大增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)理想信念重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了如何梳理理想、實(shí)現(xiàn)理想，對(duì)同學(xué)們此后的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。
理想教育主題班會(huì)4
活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們明確了人生的奮斗目標(biāo)，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地，不懈地努力，才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，使美夢(mèng)成真。
設(shè)計(jì)思路：
一、歌曲導(dǎo)入：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
二、辯論比賽：理想的有無(wú)對(duì)人生并沒(méi)有多大影響。
三、填寫圖表：“個(gè)人的成長(zhǎng)路線圖”。
四、總結(jié)發(fā)言，在歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中結(jié)束
班會(huì)流程：
一、歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
班主任：斗轉(zhuǎn)星移，年華似水，16年前，我和我初三的同學(xué)們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考，現(xiàn)在我又領(lǐng)著同學(xué)們聽(tīng)著這首歌走在初三，最終也要去迎接中考……四季輪回中我們正一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。當(dāng)年和我同唱著這首歌的同學(xué)們多已成家立業(yè)功成名就，而同學(xué)們你們的'未來(lái)又將怎樣呢？今天，班會(huì)的主題就是：我和我追逐的夢(mèng)。
二、辯論：《有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方》
流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”沒(méi)有理想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨。沒(méi)有理想的人，就像一臺(tái)沒(méi)安馬達(dá)的機(jī)器。對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，理想就更重要了，我們是祖國(guó)的未來(lái)，如果我們胸?zé)o大志，那我們的國(guó)家未來(lái)就沒(méi)有希望了。
然而，許多同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中許多人并沒(méi)有崇高的理想和目標(biāo)，也活得挺好的，可見(jiàn)，理想的有無(wú)對(duì)人生并沒(méi)有多大影響。那么，到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)辯論。（組織形式同正規(guī)辯論賽相同）
注意：極有可能反方獲勝。原因應(yīng)該是學(xué)生認(rèn)識(shí)的高度不足，老師可以從人生觀、價(jià)值觀等方面來(lái)引導(dǎo)。如少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”，青年毛澤東“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，牛頓23歲創(chuàng)立“微積分”，愛(ài)因斯坦26歲建立“狹義相對(duì)論”，達(dá)爾文29歲提出“生物進(jìn)化論”，馬克思30歲發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》。
三、圖表：《別讓別人偷走你的夢(mèng)》
1、學(xué)生暢談自己今后打算。
人活世上，誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，慰藉于自己？幼時(shí)的我們?cè)?jīng)也有過(guò)這樣那樣的夢(mèng)想，可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木漠然，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng)……
但是，時(shí)間不為哪一個(gè)人停留，我們終究會(huì)走出少年，走進(jìn)青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生！
現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們填寫下面的圖表，這是一個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷路線圖，請(qǐng)你在年齡后的空格中如實(shí)填上你將在這些年齡時(shí)做些什么？
2、教師引導(dǎo)分析每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，幫助他們找準(zhǔn)自己坐標(biāo)和前進(jìn)的方向，在此基礎(chǔ)上走出自己的精彩之路。
四、總結(jié)發(fā)言，在歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中結(jié)束
有夢(mèng)就會(huì)有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢(mèng)想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會(huì)織出，只有用我們智慧的頭腦才會(huì)思考，只有用我們的思想才會(huì)放飛之夢(mèng)。相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，如果是夢(mèng)，那一定是美夢(mèng)，而且是美夢(mèng)成真。
理想教育主題班會(huì)5
時(shí)間：xx年12月7日下午第四節(jié)
地點(diǎn)：九（1）班教室
主持人：劉迪
參加人員：九（1）全體學(xué)生、徐佳麗、張小利
主要內(nèi)容：
一、班會(huì)主題：《堅(jiān)定理想，放飛夢(mèng)想》
二、目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，是大家懂得樹(shù)立理想的重要性。
2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
3、是學(xué)生了解中學(xué)階段的重要性，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要正確看待遇到的困難和挫折。
三、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生懂得樹(shù)立理想信念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生看到自身的不足，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，正確看待遇到的困難和挫折。
五、教學(xué)方法：講授法，討論法，交流法。
六、課時(shí)：一課時(shí)
七、班會(huì)時(shí)間：20xx年12月1日
八、班會(huì)地點(diǎn)：九年級(jí)（1）班教室
九、班會(huì)對(duì)象：九年級(jí)（1）全體同學(xué)
十、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入：
同學(xué)們，每一個(gè)人都有自己的理想，都有自己的奮斗目標(biāo)，但是理想到底指的是什么呢？
俄國(guó)寓言家克雷洛夫說(shuō)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而行動(dòng)則是架在川上的橋梁！”大家理解這句話的意思嗎？
好的，下面老師將給大家講一個(gè)小故事，看看這句話該怎樣去理解。
（二）用一個(gè)小故事引導(dǎo)學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。
�。ㄗⅲ汗适略斍橐�(jiàn)附錄一）緊接故事講到：
人世間最大的痛苦莫過(guò)于此�。∑鋵�(shí)，我們每個(gè)人每一天都背負(fù)著各種各樣的十字架，在艱難前行。它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們的工作，也許是我們必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在這的理由和價(jià)值。所以，請(qǐng)不要埋怨學(xué)習(xí)的繁重，工作的`勞苦，因?yàn)檎嬲目鞓?lè)時(shí)挑戰(zhàn)后的結(jié)果，沒(méi)有經(jīng)歷深刻的痛苦，我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂(lè)！
克雷洛夫運(yùn)用比喻形象地說(shuō)明：人生首先要有遠(yuǎn)大的理想做牽引，其次還要認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛，要實(shí)現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏，付諸行動(dòng)，才能跨過(guò)中間那條湍急的河流，走向勝利的理想彼岸。
�。ㄈ└魇慵阂�(jiàn)談理想
理想是我們生活不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，那么，大家的理想是什么，怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？（同學(xué)們暢談自己的理想主持人根據(jù)情況作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)）
……（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)談）
�。ㄗⅲ合群�(jiǎn)要說(shuō)明自己的理想，再分布說(shuō)如何實(shí)現(xiàn)）
（四）總結(jié)
同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。成功是一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的，努力從今日開(kāi)始，就能一步步登上高峰，欣賞壯麗的景色。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，每一位“立志成才”的同學(xué)，都要把握今天，邁好中學(xué)的第一步，實(shí)現(xiàn)我們的理想。“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”，我相信“有志者，事竟成”，同學(xué)們，有沒(méi)有信心。
好今天的班會(huì)就到此結(jié)束！
附一
第一幅畫中，有許多人，每個(gè)人背上都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架在緩慢而艱難地朝著目的前進(jìn)。途中，有一個(gè)人忽然停下來(lái)，（他）心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月��！于是，他做出了一個(gè)驚人的決定，他決定將十字架砍掉一塊。
砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走啊，又走了很久很久。他又想：雖然前面已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，它還是太沉重了，為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我砍我砍…….
這樣一來(lái)，他一下子感到了輕松了許多，許多。
于是，他毫不費(fèi)力的走到了隊(duì)伍的最前面。
大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢？卻是邊走邊輕松地哼歌呢！走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬溝壑，溝上沒(méi)有橋，周圍也沒(méi)有路，這時(shí)候也沒(méi)有仙人，蜘蛛俠或者超人來(lái)解救他，他也不會(huì)孫悟空的七十二變……他，該怎么辦呢？
后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如此炮制，只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋梁幫助他跨越溝壑。于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。
這個(gè)時(shí)候，在他的腦海里回響著一句話：曾經(jīng)有一塊完整地十字架扛在我的肩上，我沒(méi)有好好珍惜，直到需要他的時(shí)候，我才后悔莫及。
理想教育主題班會(huì)6
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生暢談職業(yè)理想，明確高中三年的奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
二、活動(dòng)意義
我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，需要大量的多種多樣的人才，按照美國(guó)教育家布魯姆的觀點(diǎn)，除5%以下的兒童有智力缺陷的，95%以上的兒童都有可能成才�？墒乾F(xiàn)實(shí)并非如此。影響學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要原因是非智力的因素，學(xué)生積極性不高是一個(gè)突出的表現(xiàn)。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低是由學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所決定的，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力。怎樣才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性呢？要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，關(guān)鍵是要讓學(xué)生知道父母親在養(yǎng)育他們過(guò)程中付出的艱辛，懂得父母親對(duì)自己的期盼，懂得要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，定下明確的奮斗目標(biāo)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)老師們的辛勤勞動(dòng)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、先請(qǐng)家長(zhǎng)給自己孩子寫一封信，談?wù)劯改赣H在養(yǎng)育他們過(guò)程中付出的艱辛，訴說(shuō)父母對(duì)孩子的期望。
2、到人才市場(chǎng)或向家長(zhǎng)及周圍的人了解社會(huì)上對(duì)不同職業(yè)人員的需求情況及條件。
3、對(duì)小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》的表演做好排練。
四、活動(dòng)程序
1。詩(shī)歌朗誦：
《放飛理想》
理想埋藏在我們的每個(gè)細(xì)胞里，
隨著全身血液的流淌，
隨著心臟的跳動(dòng)而張狂。
理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中，
讓我們拋棄一切累贅躍起空中。
理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂，
發(fā)出許久不聞的聲響。
我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想，
理想就是一座難以攀越的高峰，
需要我們以勇氣和毅力去征服，
理想就是布滿荊棘的絕地，
等待著我們用雙腳踏平。
理想就是波瀾壯闊的大海，
等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)，
當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí)，
當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)，
當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)，
主持人：16年前，我們帶著父母親對(duì)我們美好的期盼來(lái)到這個(gè)世界上，是我們的父母親用他們的辛勞把我們從嗷嗷待哺的嬰兒養(yǎng)育成今天朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走進(jìn)了江蘇省揚(yáng)中高級(jí)中學(xué)，我們都希望自己能夠健康成長(zhǎng)，渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠成功，希望自己能夠成為國(guó)家的棟梁之才。但是大家知道父母親對(duì)我們的期盼有多少嗎？下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)父母親殷切期盼的心聲。
2、請(qǐng)學(xué)生讀父母給自己的書信，談父母親在養(yǎng)育他們過(guò)程中付出的艱辛，談家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望。（附上家長(zhǎng)書信三封）
3、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱穆殬I(yè)理想。
主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，我們對(duì)將來(lái)職業(yè)的選擇。可是，這是從一個(gè)家庭的角度來(lái)制定的目標(biāo)。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)國(guó)家的發(fā)展。我們的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，還要看你的目標(biāo)與國(guó)家的要求是否相一致。請(qǐng)欣賞小品《招聘現(xiàn)場(chǎng)》
主持人：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會(huì)對(duì)職業(yè)的需要，面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
要想成功，沒(méi)有目標(biāo)就會(huì)迷失了方向，可是有了目標(biāo)，不做努力，成功則成為空想。那么怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望，成為國(guó)家需要的人才呢？
5、讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向。
通過(guò)討論，學(xué)生們得出以下幾方面的共識(shí)：
�、拧�(yán)于律己，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會(huì)白白浪費(fèi)。
�、�、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，可請(qǐng)科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的目的。
�、�、學(xué)會(huì)發(fā)問(wèn)。今天的學(xué)生要學(xué)會(huì)提出問(wèn)題，遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)獲取答案重要。只有善于觀察，善于觀思考問(wèn)題的人，才能不斷質(zhì)疑，主動(dòng)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新，學(xué)有成就。
�、�、做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。千里之行，始于足下。他們不管走到哪里，從不得過(guò)且過(guò)，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。
�、伞L試成功的體驗(yàn)，堅(jiān)定自己的信心。在學(xué)習(xí)的.過(guò)程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。任何事，只要你努力去做，動(dòng)腦筋去做，沒(méi)有做不成的。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個(gè)個(gè)小小的成功，以取得大的成功。在爭(zhēng)取成功的過(guò)程中體驗(yàn)成功的愉悅。
�、�、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的思想。法國(guó)總統(tǒng)希拉克說(shuō)：“終生教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的成功之本�！泵媾R知識(shí)經(jīng)濟(jì)，我們必須做好終生受教育的準(zhǔn)備。這樣，學(xué)習(xí)就成為不可或缺的需要。只有不斷學(xué)習(xí)，才能賴以生存，不斷發(fā)展。
主持人：同學(xué)們，新中國(guó)成立54年了，我們已取得了舉世矚目的成績(jī)，這是中國(guó)人民努力奮斗了54年的結(jié)果。二十一世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)，時(shí)代向我們提出了挑戰(zhàn)，我們要想把自己培養(yǎng)成明天的人才，取決于今天努力的程度。我們從小就要培養(yǎng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。只有做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能成為樂(lè)于學(xué)習(xí)、學(xué)有所長(zhǎng)的人才。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。航裉煳覀儾ハ碌氖窍Ｍ姆N子，灑下的是勤勞的汗水，明天收獲的將會(huì)是累累的碩果！
7、同唱一首歌《真心英雄》，主題班會(huì)在歡快的歌聲中結(jié)束。
五�；顒�(dòng)體會(huì)
1、活動(dòng)的設(shè)計(jì)旨在切合學(xué)生的思想實(shí)際，尋找到教育的恰當(dāng)切入點(diǎn)，使教育確有實(shí)效。
2、活動(dòng)的形式是開(kāi)放的，向家庭、社會(huì)開(kāi)放。
3、活動(dòng)的特點(diǎn)是以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)不求唯一性。要求學(xué)生各抒己見(jiàn)，各顯其才，通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻，從而引起思想上的共鳴，認(rèn)識(shí)上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動(dòng)上自加壓力，堅(jiān)持不懈，不斷激發(fā)自己強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。
理想教育主題班會(huì)7
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生讀書與今后就業(yè)的關(guān)系，明白讀書的重要性。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，為了自己今后理想的前途而努力學(xué)習(xí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
1、出示幻燈課件，教師提問(wèn)：你希望自己將來(lái)成為哪一類人?請(qǐng)個(gè)別學(xué)生起來(lái)回答。
2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)說(shuō)出自己的理想，教師問(wèn)：你擁有什么資源(資本)?
3、請(qǐng)大家思考：沒(méi)有狠多錢，沒(méi)有人脈，那么理想是不是就不能實(shí)現(xiàn)了呢?從而引出讀書改變命運(yùn)的主題。
二、講授新課
1、觀看幻燈片，想一想：這樣能夢(mèng)想成真嗎?(上課玩手機(jī)、上課睡覺(jué)、早戀)
2、關(guān)于學(xué)習(xí)的辛苦情況：學(xué)習(xí)很苦，每天都有做不完的作業(yè)。
學(xué)習(xí)很累，每天都要起早貪黑。學(xué)習(xí)很煩，日子一天一天過(guò)去，怎么也看不到明天�！�有很多很多理由。
學(xué)習(xí)，讓我們變得不快樂(lè)，不幸福。哪有玩讓人覺(jué)得愉悅，哪有玩讓人振奮!
似乎，我們有足夠的理由討厭學(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一種解不開(kāi)的結(jié)，拋不開(kāi)的'負(fù)擔(dān)嗎?
3、如果因?yàn)榕驴喽艞墝W(xué)習(xí)，不接受教育?讓學(xué)生觀看幻燈片，了解幾類初中畢業(yè)后就外出打工從事最辛苦的職業(yè)情況。
4、幻燈片出示東莞市某工廠員工寫給局的一封信，從而了解沒(méi)接受高等教育從事最底層的生產(chǎn)線所經(jīng)受艱難困苦。
5、社會(huì)分工的不同：密集型產(chǎn)業(yè)和知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，不同產(chǎn)業(yè)分工不同。
6、讓學(xué)生了解資本家紅人榜。
7、通過(guò)比爾蓋茨和馬云以及山區(qū)人士鄭沛林的事跡，總結(jié)歸納這些成功者的特點(diǎn)：從初中開(kāi)始就接受良好的教育。
8、告訴你幾種職業(yè)所需要的學(xué)歷條件：公務(wù)員、醫(yī)生、教師。
三、歸納小結(jié)
1、想要把握自己的人生嗎?寫出你自己的理想，并讓它記在心間。
每天努力一點(diǎn)，距離理想的實(shí)現(xiàn)就更近了一步。
實(shí)現(xiàn)理想，就在當(dāng)下�？此七b不可及的理想，其實(shí)離你很近。牢記：
讀書改變命運(yùn)
學(xué)習(xí)發(fā)展人生
2、為了實(shí)現(xiàn)理想，你該擁有的人生態(tài)度：
讓學(xué)習(xí)成為生活習(xí)慣
把學(xué)習(xí)當(dāng)做終身需求
改變世界很難，但改變自己你一定能做得到!
3、結(jié)束
欣賞音樂(lè)《我相信》，在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中寫下相信自己可以實(shí)現(xiàn)的理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)待今后的學(xué)習(xí)。
理想教育主題班會(huì)8
一、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常�？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
二、活動(dòng)過(guò)程
第一節(jié)： 全班圍繞“你的理想是什么？”，“你所信奉的人生格言是什么？”，“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？”
第二節(jié)：為幾個(gè)有特點(diǎn)的'同學(xué)構(gòu)置一組節(jié)目，讓她們展示才華。旨在喚起他們自身乃至全班同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念。
第三節(jié)： 針對(duì)本班特點(diǎn)，設(shè)置兩個(gè)討論題。
第四節(jié)： 讓學(xué)生知道在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中有老師領(lǐng)航，有家長(zhǎng)的無(wú)微不至的呵護(hù)、關(guān)心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出期望和告誡。讓他們明白背負(fù)的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長(zhǎng)的期望，并把壓力化為動(dòng)力。
第五節(jié)：中外古今也有很多使人振奮的佳句名言，你能說(shuō)出一些嗎.？（同學(xué)們發(fā)言）
1.不要因?yàn)橐淮问。头艞壞阍瓉?lái)決心想達(dá)到的目的
--------------英國(guó)劇作家 威廉?莎士比亞
2.不要放棄你的幻想.當(dāng)幻想沒(méi)有了以后，你還可以生存，但是你雖生猶死.
---------------美國(guó)作家 馬克·吐溫
3.理想是指路明燈.沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活.
------------俄國(guó)作家 列?托爾斯泰
4.如果你懷疑自己，那么你的立足點(diǎn)確實(shí)不穩(wěn)固了.
------------挪威劇作家 易卜生
5.生活沒(méi)有目標(biāo)就像航海沒(méi)有指南針.
------------法國(guó)作家 大仲馬
三、總結(jié)：
本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天， 理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。
命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏，青年是黃金；寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致。
就這些了
理想教育主題班會(huì)9
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
我們希望擁有美麗的外貌、健康的身體、智慧的頭腦、浪漫的愛(ài)情、幸福的家庭……，這些或許我們目前尚未擁有，但是我們可以想像它們的美麗，因?yàn)閴?mèng)想的美麗，不在于能不能成為現(xiàn)實(shí)，而在于我們可以由著自己的性子憑著自己的想法編出各種美麗的圖像寄存在腦中，所以夢(mèng)想的意義是存在而不一定是實(shí)現(xiàn)。
在這次“我的理想我的夢(mèng)”為主題的主題班會(huì)，通過(guò)有關(guān)理想與夢(mèng)想知識(shí)競(jìng)賽，詢問(wèn)他人理想，向同學(xué)們傳達(dá)“我的理想我的夢(mèng)”的思想，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)社會(huì)主義榮辱觀的理解，幫助大家樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則。并通過(guò)一系列與樹(shù)立理想有關(guān)的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)同學(xué)之間的溝通交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，我們也希望通主題班會(huì)增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情，堅(jiān)定用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)的決心。
預(yù)期達(dá)到的效果：通過(guò)啟動(dòng)儀式引導(dǎo)同學(xué)們更多地關(guān)注有理想有夢(mèng)想的.重要性，使同學(xué)們的思想意識(shí)得到一定程度的增強(qiáng)。啟動(dòng)儀式中展示出的豐富的圖片以及相關(guān)的材料讓廣大團(tuán)員對(duì)夢(mèng)想更深的了解。此外通過(guò)此次的啟動(dòng)儀式，讓大家了解我們此次活動(dòng)的具體主題，相關(guān)活動(dòng)，以及主要的流程。
而且還采用演小品的方式，不僅加深了自身的樹(shù)立理想意識(shí)，同樣帶給觀看者更直接的感受，并用獨(dú)特又通俗易懂的方式的宣傳了我們的主題。通過(guò)以上方法在班會(huì)上每個(gè)人都大膽地說(shuō)出自己的夢(mèng)想，并并且為之付諸行動(dòng)。
此次班級(jí)主題活動(dòng)盡管活動(dòng)不太長(zhǎng)，。但是三個(gè)班班團(tuán)支部的每位班委都為整個(gè)班級(jí)主題活動(dòng)的開(kāi)展盡心盡力，每位同學(xué)都積極熱情地投身于此次主題班會(huì)中來(lái)，從活動(dòng)前期的準(zhǔn)備，到活動(dòng)的開(kāi)展，后期的總結(jié)，都凝聚了團(tuán)支部所有人的汗水。最終經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，此次活動(dòng)得到了較為圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)先期望的效果，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。
理想教育主題班會(huì)10
班會(huì)目的：
高中階段是每個(gè)人一生中至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)于高一的同學(xué)們，可能有部分同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到高中三年的重要性，而思想的轉(zhuǎn)變不可能通過(guò)班會(huì)的四十分鐘來(lái)達(dá)到的。我借助了“18歲”這個(gè)關(guān)鍵詞，將本次班會(huì)定位為使同學(xué)們對(duì)自己的18歲進(jìn)行一個(gè)描繪，并意識(shí)到為自己的18歲應(yīng)該做出的努力。進(jìn)而使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“責(zé)任”的重要性。
班會(huì)進(jìn)程：
各位同學(xué)，下午好，今天我們班會(huì)的主題是“走近18歲”。首先我們以熱烈的掌聲歡迎本節(jié)班會(huì)的主持人劉同學(xué)。
引入
主持人：各位同學(xué)，大家下午好，今天我們召開(kāi)一節(jié)關(guān)于“18歲”的主題班會(huì)。首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家心目中的“18歲”是什么樣子的呢?讓我們一起憧憬一下18歲的美好，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一下。
(同學(xué)暢談18歲的美麗憧憬)
(同學(xué)們對(duì)于自己的十八歲有很多期待，有的同學(xué)回答說(shuō)十八歲我可以開(kāi)車了，有的同學(xué)說(shuō)十八歲我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)了，要開(kāi)始學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任了，有的同學(xué)回答十八歲的我應(yīng)該坐在了大學(xué)的教室里了，也有部分同學(xué)對(duì)于十八歲沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。)
主持人：十八歲對(duì)于我們還是一個(gè)未知數(shù)，而對(duì)于老師們卻已經(jīng)是過(guò)去式了，下面我們來(lái)聽(tīng)一下金老師的十八歲感受。
(我將介紹一下自己的十八歲過(guò)往，對(duì)于那個(gè)充滿著夢(mèng)想又缺乏毅力與責(zé)任感的年齡段，我有很多的感觸，我更側(cè)重于用一種談話的方式，而不是說(shuō)教式的，通過(guò)自己講述自己真實(shí)的十八歲心路歷程，讓學(xué)生感覺(jué)到像是在聽(tīng)一位大姐姐講故事，這樣可能學(xué)生更容易接受。并且在故事的最后引出，自己的十八歲有過(guò)迷茫、有過(guò)彷徨、有過(guò)惶恐，但是正是父母以及老師的意見(jiàn)和建議，使我找到了未來(lái)的自己，使我找到了人生規(guī)劃和努力的方向，經(jīng)過(guò)努力與奮斗，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的今天。所以，我們要及時(shí)的了解到父母以及老師對(duì)我們的期待。)
二、同學(xué)們的18歲
主持人：聽(tīng)到這里，相信大家都會(huì)有所感觸。我們現(xiàn)在正處于十五、六歲花季雨季的年齡，在十八歲到來(lái)的時(shí)候，松開(kāi)父母的攙扶，離開(kāi)老師的幫助，我們能夠走多遠(yuǎn)，我們能不能成為主宰人生的舵手?我們能不能滿懷信心的喊出我的青春我做主?
或許有些同學(xué)暫時(shí)還不知道自己想要的是什么，部分同學(xué)還不能完全明確自己的人生規(guī)劃或者奮斗目標(biāo)，我們不妨來(lái)聽(tīng)一下周圍意見(jiàn)或建議。
1、首先讓我們來(lái)通過(guò)一段視頻，聆聽(tīng)一下老師們對(duì)我們的期待，希望同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)。
(視頻內(nèi)容為學(xué)生對(duì)高一、一班所有任課老師的采訪，采訪內(nèi)容是：“老師，您對(duì)我們的十八歲有什么希望或者期望，您認(rèn)為我們的十八歲應(yīng)該是什么樣子的?”)
主持人：通過(guò)這個(gè)視頻，相信同學(xué)們都會(huì)收獲很多，希望大家能銘記于心。
(同學(xué)們對(duì)于這段視頻收獲很多，老師們更是對(duì)每個(gè)人都充滿著希望，但是不一定每一條希望都適合自己，所以我更希望同學(xué)們能夠從中找到與自己想匹配、相符合的那個(gè)點(diǎn)，找到自己的定位。)
2、接下來(lái)，讓我們通過(guò)PPT，一起來(lái)看一下家長(zhǎng)對(duì)我們的期待。我們選取了幾位有代表性的家長(zhǎng)的留言。
(這個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備工作由老師來(lái)完成，在班會(huì)開(kāi)始前，給每位家長(zhǎng)發(fā)短信，請(qǐng)每位家長(zhǎng)寫出對(duì)自己孩子十八歲甚至未來(lái)的希望與期待，家長(zhǎng)希望孩子擁有一個(gè)怎樣的人生狀態(tài)。然后老師將其制作成一封信。一班的每位孩子的家長(zhǎng)都非常配合，他們的話語(yǔ)中充滿著感動(dòng)，有的家長(zhǎng)害怕不符合要求，準(zhǔn)備了三四條短信。我能感受到家長(zhǎng)的用心，這也使我頓時(shí)有了一種壓力，抑或是一種責(zé)任與義務(wù)。)
第一位：xx同學(xué)的家長(zhǎng)，請(qǐng)你為大家念出父母對(duì)你的希望。
第二位：
……(PPT上一共選取了十三位同學(xué)家長(zhǎng)的來(lái)信。)
主持人：其實(shí)，我們班的每一位同學(xué)的家長(zhǎng)都對(duì)自己孩子的'18歲寫了一段話。就在這些信封里，現(xiàn)在發(fā)給大家。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)信封、靜下心來(lái)用心品味。
(這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生們紛紛看到了自己父母的期望，或許是孩子們很少通過(guò)這種方式與父母交流，學(xué)生們通過(guò)信件，了解到了父母很少說(shuō)出來(lái)的希望與期待，收到了感動(dòng)。)
三、開(kāi)往18歲的列車
主持人：聽(tīng)完老師和父母的希望，相信大家對(duì)自己的18歲有了一個(gè)初步的規(guī)劃，下面我將發(fā)給每人一張漂亮的信紙。大家自己來(lái)設(shè)計(jì)一下自己開(kāi)往18歲的列車車票。同學(xué)們可以參考一下老師及父母對(duì)我們的希望，初步確立一個(gè)十八歲的目標(biāo)，填入“我的十八歲STYLE”這一欄。為了完成這個(gè)目標(biāo)，在18歲到來(lái)之前，你將做出怎樣的努力，在“為十八歲充電”這一欄中，寫入大家要做出的努力。
四、主持人：十八歲是一個(gè)浪漫的名字，今天也只是一個(gè)象征、一個(gè)起點(diǎn)，重要的是我們一班的每一位同學(xué)已經(jīng)揚(yáng)帆起航。下面請(qǐng)欣賞由鐘豐澤、蘇、劉嘉誠(chéng)、徐浩冉四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十八歲的贊歌》。
班會(huì)反思：
第一次開(kāi)班會(huì)，有些許的緊張，但是在班會(huì)開(kāi)場(chǎng)后，講到自己的故事的時(shí)候，一位同學(xué)的一句玩笑卻化解這些緊張氣氛，學(xué)生們都很配合，這是很感激的一點(diǎn)。
但是還是有很多值得改正的地方，迫于時(shí)間壓力每個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡不是很自然，前后銜接還有待細(xì)膩化。
理想教育主題班會(huì)11
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，我班積極召開(kāi)了“我安全我健康我快樂(lè)”主題班會(huì)，班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開(kāi)。
具體流程：
首先由班主任向大家介紹安全知識(shí)的重要性，安全、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
這次班會(huì)不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，同學(xué)們生動(dòng)活潑，使“安全教育”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，靠右行走！遇到陌生人，不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，同學(xué)們表現(xiàn)非常積極，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非�；钴S，這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功。
同時(shí)我也意識(shí)到了以往我們忽視的方面：
1.思想上時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。
學(xué)�；顒�(dòng)，集中時(shí)要注意安全，不跑不打鬧。
3.校外安全。
對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
這次班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們普遍認(rèn)為校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的'基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長(zhǎng)抓
不懈，落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點(diǎn)要求：
一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來(lái)訪。
六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。
學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
八、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。
通過(guò)活動(dòng)使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，
培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
總之，學(xué)校的安全教育是學(xué)校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
理想教育主題班會(huì)12
教學(xué)目的：
1、使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣。方法好則事半功倍，否則事倍功半。
2、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，樹(shù)立立志成才的信心和目標(biāo)。
教學(xué)重點(diǎn)：
形成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣的方法
教學(xué)難點(diǎn)：
怎樣形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。
教學(xué)方法：講授法，討論法
課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
師：由于中學(xué)課程增多，知識(shí)加深，并且更新速度快，不像小學(xué)那樣1+ 1=2也要反復(fù)講幾天，所以我們不能把小學(xué)隨學(xué)習(xí)方法用于中學(xué)的學(xué)習(xí)，這就是為什么有的同學(xué)開(kāi)學(xué)以來(lái)成績(jī)比小學(xué)退步的原因，因而我們要盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法。具體如下：
一、授課
1、充分做好課前準(zhǔn)備
2、上課專心聽(tīng)講。積極思考做好課堂筆記
3、做好復(fù)習(xí)（作業(yè)，理解，強(qiáng)記）
4、發(fā)展多種興趣愛(ài)好
5、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自學(xué)能力
6、培養(yǎng)美好的道德品質(zhì)
二、投影：
培根："讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻論理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆有性格。"
老師：我們要發(fā)展多種興趣愛(ài)好，使自己學(xué)有所長(zhǎng)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，記住：好習(xí)慣可以使人受益終身。
三、老師小結(jié)：
邁好中學(xué)第1要樹(shù)立"立志成才"的理想，第2要講究方法，形成良好的'學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣，相信同學(xué)們按這兩點(diǎn)去做，肯定能打好八年級(jí)這個(gè)基礎(chǔ)。
學(xué)生談：如何形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣
老師：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們自己談?wù)劊愦蛩阍鯓羽B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，其他同學(xué)注意聽(tīng)哪些值得自己借鑒的地方。
四、共勉
老師：昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還未到來(lái)，每一位"立志成才"的同學(xué)。都要把握今天 ，實(shí)現(xiàn)我們的理想。"海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛"，我相信"有志者，事竟成"，同學(xué)們，有沒(méi)有信心
學(xué)生：有！
五、全班合唱《中學(xué)時(shí)代》結(jié)束。
理想教育主題班會(huì)13
召開(kāi)目的：
1、增強(qiáng)班集體的凝聚力、榮譽(yù)感，拉近師生間的距離。
2、讓學(xué)生明確目標(biāo)，承擔(dān)使命，振奮精神，排除障礙，信心百倍地朝理想邁進(jìn)。
活動(dòng)內(nèi)容: 第一節(jié)、主持人: 我的未來(lái)不是夢(mèng) （配歌曲“我的未來(lái)不是夢(mèng)”）
第二節(jié)、主持人: 全班圍繞“你的理想是什么？”,讓每個(gè)同學(xué)列舉自己的`理想.
第三節(jié)、主持人: 全班圍繞“你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？”讓同學(xué)們闡述自己想法及今
后該怎么走？
第四節(jié)、主持人： 針對(duì)本班的特點(diǎn)，設(shè)置兩個(gè)討論題。 該環(huán)節(jié)旨在澄清思想認(rèn)識(shí)，排除理想實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的誘惑、障礙。
第五節(jié)、主持人：全班圍繞“你所信奉的人生格言是什么？
第六節(jié)、班主任結(jié)合本班的特點(diǎn)，向同學(xué)們講解，今后我們出去可干些什么。比如：汽車講師（某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）、接車員、技術(shù)員、汽車評(píng)估師、管理員、零配件鑒定員、汽車維修工、汽車維修電工等
第七節(jié)、主持人：讓學(xué)生知道在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中有老師領(lǐng)航，有家長(zhǎng)的無(wú)微不至的呵護(hù)、關(guān)心他們通向理想的路途不孤單。接著老師家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出期望和告誡。讓他們明白背負(fù)的不僅僅是自己的理想，還有老師和家長(zhǎng)的期望，并把壓力化為動(dòng)力。
第八節(jié)、主持人：安排一個(gè)集體朗誦，并在“真心英雄”的歌聲中結(jié)束。
第九節(jié)、班主任發(fā)言總結(jié)�；顒�(dòng)結(jié)束。
附：部分同學(xué)近期目標(biāo)及人生格言。
1、不鳴則已，一鳴驚人。
失敗并不可怕，可怕的是不敢正視。
2、每天都能向目標(biāo)靠近一點(diǎn)。
盡力，盡心。
3、學(xué)好，學(xué)好，再學(xué)好。
與其悲嘆自己的命運(yùn)，不如相信自己的能力。
4、調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
5、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。
6、爭(zhēng)取進(jìn)步。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信會(huì)有彩虹。
7、擁有良好心態(tài)，快樂(lè)每一天。
我選擇，我盡力。
8、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。
9、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂 。
10、提升體育水平，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
魚和熊掌，我要兼得。
11、態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)，提高自我態(tài)度決定一切
12、爭(zhēng)取進(jìn)步，以最佳狀態(tài)面對(duì)高考。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝！
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