團(tuán)結(jié)友愛主題班會
更新時間：2023-02-26 14:13:00 主題班會 我要投稿
團(tuán)結(jié)友愛主題班會合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會有鮮明的主題和明確的目的，既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動方式。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)友愛主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會1
班會目標(biāo)：
如今的學(xué)生都是家庭的小寶貝，很多小孩是在父母的溺愛中生長，心中只有自己，沒有他人。平時同學(xué)之間的相處，是孩子們接觸社會的起點，隨著孩子的慢慢長大，他們需要學(xué)會與人合作，互相支持，互相諒解，必要時作出某種犧牲。本次主題班會將通過幾個環(huán)節(jié)的活動讓學(xué)生有所感有所悟，孩子們在活動中換位思考，學(xué)會為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點，體會尊重他人、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，能夠自覺關(guān)心、幫助他人、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從而提高班集體的凝聚力。
活動準(zhǔn)備：
《三個和尚》的視頻，收集團(tuán)結(jié)友愛的故事和格言、諺語、歇后語等，收集身邊團(tuán)結(jié)友愛的事例和不團(tuán)結(jié)友愛的事例
活動環(huán)節(jié)：
一、在動畫中看團(tuán)結(jié)
1、播放《三個和尚》的視頻。
一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正；一個懂事的孩子，從小要有美好的心靈。集體中怎樣生活？小朋友間怎樣相處？這些我們都應(yīng)該弄懂，我們都是小小的集體中的一員，但并不真正清楚自己和集體的關(guān)系。如果人人都自私自利，班里將會冷酷無情，如果人人都獻(xiàn)上一份愛心，班里將會充滿陽光。接下來請聽故事《三個和尚》。
2、談感想。
聽了這個故事，你有什么感悟？
二、講述身邊團(tuán)結(jié)友愛的例子
1、什么是“真正的團(tuán)結(jié)友愛”？
我們常常都會把團(tuán)結(jié)友愛這四個字掛在嘴邊，可什么是真正的團(tuán)結(jié)友愛？你是怎樣理解團(tuán)結(jié)友愛的？
2、學(xué)生講身邊團(tuán)結(jié)友愛的例子，接受同學(xué)們的贊美
團(tuán)結(jié)友愛是一種美德，我們身邊就有許多團(tuán)結(jié)友愛的好人好事，誰能說一說我們班上有哪些同學(xué)平時做了團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好人好事��？
正所謂群眾的眼睛是雪亮的，同學(xué)們都有一雙火眼金睛，平時各位同學(xué)的語言、行為都會被其他的同學(xué)聽到、看見，并對你作出評價，大家也會根據(jù)你的語言、行為決定是否和你做朋友，如果你想要有更多的`朋友，那你就要學(xué)會關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)、尊重同學(xué)，可是，我發(fā)現(xiàn)我們班上也有少數(shù)同學(xué)平時不尊重同學(xué)，比如取外號、說同學(xué)笨、取笑同學(xué)等等，你發(fā)現(xiàn)了嗎？對那些不尊重自己或他人的同學(xué)，你最想對他們說什么？把你心底的愿望寫在這張紙上。
3、學(xué)生寫身邊不團(tuán)結(jié)友愛的例子（老師說）
知錯能改才是好孩子，我們不僅要發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點，幫助同學(xué)改正缺點，也要善于發(fā)現(xiàn)我們自己的問題，當(dāng)同學(xué)遇到困難時，你幫助同學(xué)了嗎？當(dāng)同學(xué)作業(yè)出錯是，你是笑他笨呢，還是給他講解，幫助他完成作業(yè)呢，還是直接拿自己的作業(yè)給他抄呢？如果你遇到以下情況，你會怎么做？
4、遇到這種情況，你會怎么做?
�、僖粋�組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
②一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
�、坌〖t在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，很多同學(xué)都捂著鼻子跑出教室，你會怎樣做？
④教室里的地上有很多紙，老師說誰掉的紙請你現(xiàn)在撿起來，我覺得我沒掉，所以我也不管撿。
⑤同學(xué)有一道題不會做，我著急出去玩，所以讓他問別人
�、轆同學(xué)不小心踩到B同學(xué)的腳，A同學(xué)沒有道歉，B很氣憤，兩人吵了起來。
三、用文藝闡述“團(tuán)結(jié)友愛”
1、請問：一滴水怎樣才不干涸呢？
一滴水要想不干涸，只有借助群體的力量，那我們也是啊，一個人的力量有限，但我們還有這么多伙伴，我們只要團(tuán)結(jié)在一起，解決困難就容易多了。老師給你們講一個故事《將相和》
2、你還知道哪些“團(tuán)結(jié)友愛”的故事、格言、諺語？
四、結(jié)束語
正所謂一滴滴水只有融入大海才會永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會堅不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會迸發(fā)出無窮的力量。同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會2
說主題（主題分析）：
在同學(xué)們嬉戲的時候，我經(jīng)常會聽到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號。也經(jīng)常會遇到因一點小事起沖突來告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時候，都是“他……”,錯誤永遠(yuǎn)是對方，而有理的永遠(yuǎn)是自己。上課時愛講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評還有意見。上課同學(xué)回答問題，別的同學(xué)大聲的喧嘩等
這些不文明、不禮貌的行為，看起來都是小事，其實都是一種不尊重他人人格的表現(xiàn)。因此我設(shè)計了這次主題班會，想通過此次活動，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。
說設(shè)計（班會設(shè)計）
1、活動前，做問卷調(diào)查：那些同學(xué)最不會尊重別人，我最不喜歡的不尊重他人行為；我最想對他（們）說的話。
2、班會上主要安排了兩次表演、一個游戲及一些發(fā)言傾訴機(jī)會，希望通過這些讓大家學(xué)會體諒他人，學(xué)會溝通，學(xué)會有分寸地與人交往，從而學(xué)會尊重他人。
明白我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。
說程序（班會程序）
班會開始
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男:尊重是一種態(tài)度，它將影響我們的人生；
女:尊重是一種品格，它將給予他人以溫暖；
男:尊重是一種習(xí)慣，它讓我們的生活更加溫馨；
女:尊重是一種信仰，它讓我們的世界更加和諧。
合:尊重是一種美德，被人尊重則是一種幸福。我們不僅要懂得尊重自己，還要學(xué)會去尊重他人。
宣布主題班會開始
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設(shè)計目的主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。
（三）“照鏡子”表演
設(shè)計目的主要是尊重他人，你也會贏得他人對你的尊重。
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由校園中的尊重言行提升到人格與品德的高度。
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設(shè)計目的：很多同學(xué)面對別人不尊重自己的`行為時，選擇的都是沉默，而溝通其實是面對不尊重行為的一個好辦法，要學(xué)會說“不”，學(xué)會拒絕。
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設(shè)計目的：學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學(xué)之間互相幫助，互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。
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主持人：尊重他人，讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！
團(tuán)結(jié)友愛主題班會3
一、 活動背景
本班同學(xué)都是新生，剛剛相處一個多月，大家都還不怎么熟悉，所以同學(xué)之間的集體意識可能比較弱，集體榮譽感欠缺，不少同學(xué)可能無意識中還做出一些有損班集體榮譽的事。對于班上即將組織的一些課外活動可能也會不主動參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不積極配合，這就會使得班上的很多活動無法得以順利進(jìn)行。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。為了防范于未然，也為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，我覺得增強(qiáng)班集體的凝聚力非常。一個凝聚力強(qiáng)大的班級將是同學(xué)們學(xué)習(xí)的天堂，對同學(xué)們以后的生活學(xué)習(xí)將起到一個基石的作用。
二、 活動目的
本次主題班會通過觀看視頻、小品表演、學(xué)生團(tuán)體游戲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有所感悟，視頻《生命的堅守》可以使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，團(tuán)體游戲可以增進(jìn)學(xué)生之間的`感情，加深對彼此的了解，另學(xué)生懂得珍惜集體的榮譽。在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護(hù)集體的榮譽，每位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生，為爭創(chuàng)校級先進(jìn)班級而努力。
三、 活動準(zhǔn)備
1、教師前期準(zhǔn)備：下載相關(guān)視頻、音頻，制作課件，準(zhǔn)備講稿。
2、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。
3、提前安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學(xué)，提前告知同學(xué)們游戲規(guī)則。
4、布置好班級的桌椅擺放。
四、 班會形式
觀看視頻《生命的堅守》、小品表演（文娛委員的煩惱）、參與團(tuán)體游戲（語言接力賽、）、學(xué)生感言、班主任發(fā)言
五、活動過程
（一）宣布班會開始：（主持人致詞）（2分鐘）
主持人男：佛說：前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。我們高一（*）班四十多個同學(xué)今天聚在這里，你說，我們前世要有多少次回眸��！
女：我想，前世我們一定連脖子都扭斷了才能在今生相聚一堂啊。呵呵，說笑了。
男：我們十分有緣地相識在高一（*）班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。
女：我們盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；
男：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
女：一根筷子呀，輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。
男：一個巴掌呀，拍也拍不響，萬人鼓掌喲，聲聲震天。
合：這種力量就叫做凝聚力。
女：團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟。同學(xué)們，此時，我們同在一只學(xué)習(xí)之舟上，我們當(dāng)然要為了航行的順利而加倍努力。今天，讓我們一起來體驗團(tuán)結(jié)友愛的魅力。
男：現(xiàn)在我宣布高一（*）班主題班會“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”正式開始。
（二）觀看視頻（8分鐘）
主持人播放視頻《生命的堅守》（6分鐘）
感言：（2分鐘）
主持人男：親愛的同學(xué)們，你聽到了嗎？在冰冷的環(huán)境里，唯有助人才能自助，企鵝們在團(tuán)隊中感受來自伙伴的溫暖和鼓勵，體會著生命的力量。
女：正是群體的堅守成就了企鵝在南極冰垣上的偉大族群。
男：其實，困難與挫折、風(fēng)雪與陰霾在我們生活中同樣存在，只有我們攜手前進(jìn)，才能度過生命的每個荒蕪寒冬。
女：我想，只有我們團(tuán)結(jié)在一起，才能在春暖花開中擁抱美好的未來。
男：是啊，同學(xué)們，就如同我們這個班級體，我們也只有依偎在一起，才能度過學(xué)習(xí)生活中的點滴困難。
（三）小品表演（8分鐘）：文娛委員的煩惱
活動目的：體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。
活動過程：（5分鐘）
情景：校文藝節(jié)要舉行匯演，這可是個讓全校了解本班面貌的好機(jī)會，可是表演報名工作就要結(jié)束了，可是我們班的報名者卻寥寥無幾。對于這個活動，文娛委員又再一次地去動員同學(xué)。
文委（哀求的語氣）：“小華，現(xiàn)在我們班還沒有人報名文藝節(jié)的表演，你唱歌那么好，你這么能歌善舞，能在晚會上代表我們班表演一個節(jié)目嗎？”
團(tuán)結(jié)友愛主題班會4
�。ㄖ黝}分析）：在同學(xué)們嬉戲的時候，我經(jīng)常會聽到一些同學(xué)罵人，給別人起綽號。也經(jīng)常會遇到因一點小事起沖突來告狀的情況。當(dāng)有什么矛盾的時候，都是“他……”,錯誤永遠(yuǎn)是對方，而有理的永遠(yuǎn)是自己。上課時愛講小話影響同學(xué)，老師或同學(xué)批評還有因此我設(shè)計了這次主題班會，想通過此次活動，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。
說設(shè)計（班會設(shè)計）
設(shè)計目的主要是想讓同學(xué)在觀看表演中也對照反省，或換位思考自己平時的言行是否正確。
在去的`時候瓶子中不斷的加水，水的高度超過物件的高度就算失敗�？茨慕M的速度最快。設(shè)計目的：學(xué)生在游戲后聯(lián)系主題，討論發(fā)言，理解只有同學(xué)之間互相幫助，互相理解。團(tuán)結(jié)在一起。才能使得同學(xué)之間的關(guān)系有良好的發(fā)展。
�。ㄆ撸┳园祝阂院蟮奈抑鞒秩耍鹤鹬厮�，讓我們的心貼得更近。親愛的同學(xué)們，只有尊重他人，大家團(tuán)結(jié)一心，我們才能相處得更和諧、更快樂！
團(tuán)結(jié)友愛主題班會5
一、活動主題：
團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步
二、活動時間：
xxx年3月7號
三、活動地點：
xxx教室
四、活動主辦方：
外國語學(xué)院153班
五、活動流程：
1、活動前通知了大家，會議中，班長總結(jié)了上年度我們班所取得成績，并表揚了學(xué)習(xí)有明顯進(jìn)步的學(xué)生。同時，鼓舞大家的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力、共同奮斗、共創(chuàng)我們153班美好的'明天。
2、團(tuán)支書也進(jìn)行了熱情的發(fā)言，鼓勵我們大家互幫互助，一起進(jìn)步。
3、學(xué)生代表進(jìn)行了積極的發(fā)言，立志在新的一年里一定要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。
4、同時每個班委也做了工作總結(jié)，宣布了工作計劃。
5、這次活動我們以我們153班響亮的口號結(jié)束，“同舟共濟(jì)，共同進(jìn)步”。
同學(xué)們在嘹亮的口號中離開了教室，臉上洋溢著喜悅的表情，從他們的臉上可以感覺到這次班會已經(jīng)發(fā)揮著重要的意義。好像在告訴我們自己，我們一定行，看我們的行動吧！
團(tuán)結(jié)友愛主題班會6
一 、宣布班會開始：
主持人：男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。
女：我們十分有緣地相識在這個大家庭里，我們盼望在這個集體里學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感；
女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能；
男：流沙不能凝集成塔；
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：我宣布初二7班《團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟》主題班會現(xiàn)在開始。
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。
二、 短劇展現(xiàn)生活
主持人（男）：看著黑板上 “團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”八個字，就暗示著我們25位同學(xué)由不同地區(qū)、不同家庭來到這里，就因為四班這個集體大家相聚在一起，我們才從彼此的陌生到今天的親密無間，在這一起才成長的過程中，難免也會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢？且看下面一組短劇。
1. 一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2. 課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評了那個同學(xué)，那個同學(xué)破口大罵。
3.A同學(xué)跟同桌B同學(xué)借作業(yè)抄說同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，同桌不肯，A同學(xué)就聯(lián)合C同學(xué)隔離B同學(xué)。
女：同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個集體中，我們這一代是家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛，父母的疼愛讓我們無形中養(yǎng)成了很多的“個性”，“惟我獨尊，比較自我”又是諸多個性中的共性。
男：如此多的“自我”共處于一個集體當(dāng)中，無疑會產(chǎn)生類似以上的很多問題。但我想每個同學(xué)又都會渴望一種純潔的友誼，向往一個和諧友愛的集體。那么我想問大家，同學(xué)們你們思考過什么是真正的友誼嗎？請聽詩朗誦《友誼》，或許大家會找到答案
三、詩朗誦《友誼》
男：友誼，像一朵鮮花，芬芳我的心靈，友誼，趕走了我心中的寂寞和痛苦。啊，真正的友誼，給人以無數(shù)的信心和快樂。
女：友誼 使人躲避虛假，友誼 使人遠(yuǎn)離冷漠，友誼 使人不再爭吵�；獠缓�，相互鼓勵！讓我們并肩同行，建立起真正的友誼！
男：友誼，像一縷陽光，溫暖了人的心房，友誼，解除了我的苦惱和憂愁。啊，真正的友誼，給人以無限的智慧和歡樂。
女：友誼 只有誠心才會長大，友誼 只有熱心才會開花，友誼 只有忠心才會結(jié)果。互相學(xué)習(xí)，永攀高峰！讓我們風(fēng)雨同舟，建立起真正的友誼！。
男：友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨和悲傷。 啊，真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量。
女：友誼需要忠誠去播種，友誼需要熱情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵！
合：讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
主持人（男）：聽完這篇《友誼》，我們都對友誼的含義有了更深的理解，你認(rèn)為什么是真正的友誼呢？
班級同學(xué)自由發(fā)言
女：人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵著我們發(fā)奮向前，回想剛才一組短劇，遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，真正把朋友當(dāng)作朋友，為朋友去考慮，也許結(jié)果會不一樣，大家看……
表演好的解決問題方法。
四、請欣賞團(tuán)結(jié)的故事。
男：說到現(xiàn)在，到底什么是團(tuán)結(jié)友愛呢？
女：哲學(xué)家說：“團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
男：作家說：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩篇”。
女：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
男：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫�！�
女：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
男：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事和歌呢？
女：感謝**同學(xué)的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎？
男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己�。‖F(xiàn)在，就請同學(xué)們借著今天這個難得的機(jī)會，講講咱們班級團(tuán)結(jié)友愛的故事！
五、學(xué)生發(fā)言，講述班級團(tuán)結(jié)友愛的故事
男：這么多團(tuán)結(jié)友愛的事例，多么感人啊，我們的同學(xué)多么團(tuán)結(jié)互助，多么真誠善良啊。
女：聽了同學(xué)們的講述，不禁讓我想起去年，來自四面八方的我們，因為緣份我們相聚在這個友愛的家庭里。
男：那時的.我們還年少，那時的我們還天真。但是伴隨著兩百多次的日升月落，這個集體早已由天真走向成熟。
女：在這里時間記錄下了我們的每一次成功與歡笑，失敗與哭泣。
男：感謝同學(xué)，我們?yōu)樯钤谶@個溫馨的大家庭里而感到幸福、快樂！
六、“眾志成城”：游戲“報紙上疊羅漢”。（10分鐘）
男：現(xiàn)在我們一起玩一個小游戲：
活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來比賽。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，并堅持兩分鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。
男：玩這個游戲，需要有什么精神才能勝出？
學(xué)生回答：……
女：是的，如果我們只想著自己，而不屑被別人碰觸，那么我們大家都知道這個隊輸定了。在一個集體里，隊員們都是一樣的重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情，而不能冷漠地推開。
�。ㄋ模┰娎收b，《我愛我班》
男：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀
女：一年來，我們帶著拼搏前行，和著勤奮努力。
男：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
女：這樣溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上、勤奮的班級，叫我如何不愛它！
男：請欣賞詩朗誦：《我愛我班》（-----伴奏：班級成果展示）
我們愛大地，愛藍(lán)天； 我們愛江河，愛山巒。
我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，初二7班，你是我們溫暖的家。
如果我是一葉扁舟，你就是那支船前行的桅桿；
如果我是一只雄鷹，你就是那放飛夢想的藍(lán)天；
如果我是一顆流星，你就是那撒滿銀光的天河；
如果我是一棵小草，你就是那吹遍綠野的春風(fēng)；
我愛你，初二7班，因為我是你懷里的一員！
你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。
你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。
當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。
一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚起笑臉。
上課，靈動的思維在馳騁。 下課，放飛的鴿群撲向藍(lán)天，
我愛你溫柔嚴(yán)厲并濟(jì)的老師，我愛你滿載知識的黑板，
我愛你整齊潔凈的桌椅， 我愛你放聲歌唱的震撼，
我愛你俯首深思的寧靜， 我愛你晴天飄動的國旗， 我愛你雨水滴落的屋檐……
你是我堅實的脊背，讓我充滿到不倒的力量。
你讓我體會到了淚水的甘甜。你是我成長的樂園。
讓我享受到了陽光的燦爛。你是我勤奮的源泉。
有了你，我會與勤勞為伴/我會與拼搏同眠，我會戴星而起，我會披月而歸，
樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。
你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。
你是一個搖籃，多少人才在這里成長。為了明天，去采礦，去航天，去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。 我們愛大地，愛藍(lán)天。
我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家！
（六）友誼墻
男：有人把班集體比喻為一個大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。
女：大家想要得到溫暖，都必須把自己點燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
男：我們要記�。簻嘏陌嗉w是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。在這一年里我們同學(xué)之間難免也會有一些摩擦，通過今天的活動，你有什么話要對你之前發(fā)生過摩擦的同學(xué)說呢？
學(xué)生發(fā)言（5-6人）
女：**同學(xué)在這里向你道歉，**你可以接受嗎？……
男：大家說的都很好，那請我們同學(xué)把想對同學(xué)說的話貼在我們班級中墻上，共筑一道友誼之墻。請同學(xué)按組上臺貼好。
�。ㄆ撸┙Y(jié)束語、
合：團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟，共筑四班燦爛的明天。今天我們一起倡議：
倡議書：
女：我們來自不同的地方
男：我們有著不同的個性
合：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起
組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭
女：三十雙眼睛，默默地求索
合：——我們努力
男：三十顆跳動的心，鳴奏著一個聲音
合：——我們勤奮。
合：齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取
我們徜徉在知識的海洋里
激流勇進(jìn)，刻苦勤奮
我們翱翔在智慧的藍(lán)天中
團(tuán)結(jié)友愛， 暢想未來
我們將擁有無限美好的明天
�。ò耍┡鹤詈笳埼覀儼嘀魅蚊缋蠋煂@次活動進(jìn)行點評。
合：初二7班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會到此結(jié)束，最后讓我們以熱烈的掌聲感謝學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會7
[活動目的]
1、通過本次活動，讓同學(xué)們學(xué)會尊重，真誠，友愛，謙讓，體會集體生活的樂趣，增強(qiáng)凝聚力，充分感受班級生活的溫暖、校園生活的幸福。
2、學(xué)會欣賞他人，做閃光的金娃娃。
3、學(xué)會怎樣和同學(xué)相處，獲得珍貴的友誼。
[活動方法]
多媒體展示、游戲、討論
[活動地點]
校多功能室
[課前準(zhǔn)備]
1、安排主持人，布置活動步驟；
2、了解學(xué)生，同時對同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行拍照；
3、將自己與同學(xué)相處時的困擾、疑惑和發(fā)生的不愉快的事寫下來，在課堂上討論；
4、選擇游戲“解千千結(jié)”
5、自制一張精美的“友誼卡”，在課堂上書寫并贈送同學(xué)。
[活動過程]
�。úシ疟尘耙魳贰断嘤H相愛的一家人》
一、引入課題
1、播放學(xué)生在校、班級學(xué)習(xí)生活視頻，感受校園生活的幸福，體會同學(xué)情。
2、同學(xué)情來自于一次次的拼搏努力，一張張笑臉中，一個個歡樂的瞬間；深深的同學(xué)情還來自于矛盾，而我們的友誼就滋生在那一個個矛盾的解決當(dāng)中。
3、在學(xué)習(xí)生活中，我們之間難免有摩擦。偶爾我們會置身于矛盾風(fēng)暴當(dāng)中，
同學(xué)們都是怎么面對對方噴薄而出的火氣呢？
�。úシ乓曨l）
引領(lǐng)思考：
1、同學(xué)們遇到矛盾，采取的辦法是什么？2、這樣做能不能解決矛盾？還造成了什么不良影響？
3、你碰到這樣的情況，你將怎么辦？
4、小結(jié)：發(fā)生矛盾可以找老師，更主要的是自己動腦筋，想辦法解決。
二、活動過程
（一）金娃困惑
大家在學(xué)校生活，都有哪些不愉快的事，哪些困惑與苦惱呢？那就敞開你的心扉，訴說出來吧！讓我們共同探討解決方法。
1、分組討論：
說說和同學(xué)相處中都發(fā)生過哪些不愉快的事兒？
當(dāng)時是怎么想，怎么做的？現(xiàn)在如果再遇到這樣的.事發(fā)生，你會怎么做？
2、交流并說說自己認(rèn)為好的處理辦法。
案例：
1、嘲笑。
2、辱罵。
3、毆打人。
4、給他人取或叫他人綽號
5、斤斤計較，爭吵不斷……
�。ǘ┙鹜藿鹫�
1、游戲：
游戲規(guī)則：手拉手圍成一個大圓圈，看清自己左、右手是誰。確定后，成員在原來圓的范圍內(nèi)松手自由走動。叫停，成員站原地不動，拉住剛才左右同學(xué)的手。相互不能松手，想辦法恢復(fù)到原始狀態(tài)。
2、學(xué)生說活動感受。
3、教師小結(jié)：剛才玩的游戲叫解千千結(jié)，那一個個結(jié)就像我們學(xué)習(xí)生活或同學(xué)相處遇到的困惑、矛盾，只要我們善于想辦法，就能解決。
�。ㄈ╅W光金娃娃
第一步：夸同桌
你的同桌他（她）有什么優(yōu)點？他（她）對你對別人有過什么幫助？你最欣賞他（她）什么？
第二步：夸同學(xué)
在班級里，你欣賞哪一位同學(xué)，覺得他（她）有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？
�。ㄒ螅罕恍蕾p的同學(xué)，要起立說“謝謝”；能即興表演的學(xué)生可以表演一個小節(jié)目，如唱歌、跳舞、書畫……）
�。ㄋ模┯H親同學(xué)情
1、寫友誼卡最真誠的慷慨就是欣賞，當(dāng)我們用欣賞的眼光看待同學(xué)時，你會發(fā)現(xiàn)他人有很多優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)，讓你佩服。讓你佩服的人是值得尊重的，你也希望和他成為朋友，那你們之間的所有小糾紛，小矛盾都不足掛齒了。那還等什么呢？趕快拿出你的筆，自制的“友誼卡”，為曾經(jīng)和你發(fā)生過不愉快的同學(xué)寫上一句真誠的歉意，為值得你夸夸的同學(xué)寫上一句欣賞的話�？梢运徒o最好的朋友，可以送給平時朋友較少的同學(xué)，可以……多年后，你回憶起校園的幸福生活時，那將是一個美好的回憶，一筆珍貴的財富。
2、送友誼卡
�。úシ疟尘耙魳贰妒澜纭罚�
3、請同學(xué)讀“友誼卡”，并說說通過這次活動，你有什么收獲或感悟？
三、升華主題：親親同學(xué)情，閃光金娃娃，幸福滿校園
1、教師總結(jié)：
2、齊唱《世界》
觀看生活視頻
觀看展示同學(xué)之間矛盾的圖片
觀看視頻片段
思考如何和同學(xué)相處
說出自己內(nèi)心的困擾、疑惑和與同學(xué)發(fā)生的不愉快的事兒
參加活動
夸同桌的優(yōu)點
夸同學(xué)的優(yōu)點
分享友情的甜蜜
總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容，談感受
激情引入主題班會活動，并對學(xué)生之間矛盾圖片進(jìn)行簡單講解
引導(dǎo)同學(xué)正確看待別人的想法，處理好同學(xué)關(guān)系
指導(dǎo)學(xué)生參與活動
在夸同桌乃至同學(xué)的過程中增進(jìn)同學(xué)友情，同時增強(qiáng)自己的信心
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我總結(jié)
總結(jié)發(fā)言
感受同學(xué)情，校園生活的幸福
引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動主題，思考同學(xué)關(guān)系
了解同學(xué)矛盾產(chǎn)生的原因：同學(xué)關(guān)系不和諧的因素
通過活動讓學(xué)生意識到遇到困惑，矛盾時，要想法解決，
互夸的過程可以增進(jìn)同學(xué)間的友情
在參與活動之后，讓學(xué)生總結(jié)這堂課的體會，總結(jié)本堂課的活動，加深學(xué)生的印象，升華活動主題
團(tuán)結(jié)友愛主題班會8
一、活動背景：
關(guān)心班級，熱愛集體是作為一名學(xué)生的永恒話題，我們每一個人的成長，成才，成功都離不開集體，只有在學(xué)生們懂得了關(guān)愛他人，關(guān)心班級，熱愛集體以后他才是真正的成長了。
二、班會目的：
增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強(qiáng)班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長，并糾正不良現(xiàn)象傾向，盡快融入集體，發(fā)揮自己的光和熱，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”。
第一部分：引入
主持合：“人心齊，泰山移�！薄Ｒ粋�優(yōu)秀的班集體，要靠大家的關(guān)愛；要
靠大家的努力；要靠團(tuán)隊的合作；才能獲得成功。
五年級一班主題班會現(xiàn)在開始。
主持1：一顆顆星，組成了耀眼的銀河，
主持2：一滴滴水，匯成浩瀚的大海，
主持1：一棵棵樹，組成茂密的.森林， 主持2：一粒粒沙，聚成無邊無際的沙漠，
主持1：我們每一個人都是集體的一員。一個個同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)的班集體。
主持2：同學(xué)們，在班級建設(shè)中，作為班集體中的一員，你取得了哪些成績？還存在哪些不足之處呢？ 學(xué)生：上演自己的優(yōu)、缺點??
（交流討論，舉手示意，由主持人指明發(fā)言）
主持2：我們能夠取得這些榮譽，靠的是大家的團(tuán)結(jié)，靠的是集體的力量。我們只有融入集體，揚長避短，才會感受到集體的溫暖，感受到集體的力量。
三：為集體出力
欣賞歌曲《相信自己》。
主持1：下面請欣賞歌曲《相信自己》。
主持2：是呀，“總是在鼓舞自己，要成功就得努力；相信自己，你將贏得勝利。”同學(xué)們，下面就說說我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛班集體？具體做些什么呢？ 學(xué)生：??（交流討論，舉手示意，由主持人指明發(fā)言）
學(xué)生5：在這莊嚴(yán)的時刻，我鄭重提出以下三點倡議，希望大家共同遵守！（全體同學(xué)一起舉起右手）
�、贂r刻把班級利益放在首位，個人利益服從集體利益。
�、诙喽嗵嵝炎约�，學(xué)會合作，做到與人為善。
�、劭朔∥抑髁x、個人主義，積極參與到集體活動。
四、主持結(jié)束語：
主持1：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理。” 為了共同的理想，我們應(yīng)該同舟共濟(jì)，將集體的前途與個人的命運緊緊相連，將集體目標(biāo)與個人目標(biāo)保持一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，永往直前。
主持2：團(tuán)隊的合作精神，對于一個人，一個家，一個集體，一個民族，一個國家以至整個世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，從而使我們的事業(yè)獲得成功。
主持合：同學(xué)們，我們堅信，只要大家齊心合力，我們的班集體一定會變得更加美麗！
五、賞歌會意：
主持合：最后，請同學(xué)們欣賞歌曲——《眾人劃槳開大船》。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會9
課前：
1、熱身歌曲《相親相愛》：會唱。
2、“友愛觀”調(diào)查問卷。
3、照鏡子游戲：練習(xí)，了解操作方式。
4、寫卡片：一句話，把握時間。
一、圖片導(dǎo)入
同學(xué)們，你們看，這是什么？
這是甲骨文中一個字，看上去像兩只手。就像這兩只握在一齊的手一樣，以伙伴相稱，彼此理解信任、互相支持幫忙的人稱為“友”。這種朋友之間的愛，就是“友愛”。這天我們這節(jié)班會課的主題就是——（齊讀）“友愛”。友愛的層面有很多，這天我們要探討的是同學(xué)間的友愛。
二、什么是友愛
�。ㄒ唬┗ブ�
同學(xué)們，你們有朋友嗎？
你的朋友是誰？他有什么優(yōu)點？你們是怎樣產(chǎn)生友情的？
很多同學(xué)提到和朋友互相幫忙的事例，沒錯：友愛是一雙互助的手。
�。ǘ┱嬲\
朋友間也可能發(fā)生這樣的事，我們一齊看一看。（看文字，聽錄音。）
放學(xué)后，冬冬和小明在操場上踢足球。由于冬冬用力過猛，足球穿過綠化帶，重重地落在了一年級二班，只聽“嘩啦”一聲，一塊玻璃被砸碎了，冬冬趕緊跑去，趴在窗臺上一看，教室里空無一人。這時，冬冬對小明說：“如果你是我的好朋友，這天的事你要替我保密�！�
如果你是小明，你會怎樣辦？
【在課前的問卷調(diào)查中，有同學(xué)給出了這樣的回答：如果朋友做了不好的事，我肯定不會包庇他，但也不想直接揭發(fā)他，我會告訴他不能逃避，再幫他想辦法補(bǔ)救。沒錯，友愛，是一句真誠的勸告！】
�。ㄈ┕膭�
1、《掌聲》
同學(xué)們還記得這個故事嗎？誰來說說？
【人人都需要掌聲，個性是當(dāng)一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人�！�
故事中同學(xué)們的鼓勵對小英來說就是一種看不見的友愛。這種精神上的友愛不僅僅在課本上，在我們的生活里也有所體現(xiàn)。
2、一份通訊稿
這是我校參加句容市秋季運動會期間的一份通訊稿。（看資料，聽錄音。）
在剛剛結(jié)束的4x100米接力賽中，運動員馮奕驍同學(xué)負(fù)責(zé)跑關(guān)鍵的第四棒。然而，在傳棒的一剎那，他的釘鞋被其它運動員不慎踩住了！雖然腳沒有受傷，鞋卻被踩掉了，他光著一只腳，堅持跑完了最后一棒。
這位運動員精神可嘉，然而想獲得比賽名次卻是不大可能了。這種狀況下，作為同學(xué)和觀眾，你會怎樣做？
【比賽第二、友誼第一。我們熟知八禮四儀，其中待人之禮要求我們要友愛伙伴，友愛，是一個鼓勵的眼神�！�
�。ㄋ模┌�
友愛還可能是什么呢？相信大家能從下面的故事中領(lǐng)會友愛的另一個涵義。故事的名字叫——《南瓜湯》。（看繪本，聽故事。）
1、樹林間古老的小白屋里住著三個好朋友：貓、松鼠和小鴨子。屋子里有笛子的聲音，有琴的聲音，也有歌唱的.聲音，當(dāng)然還有好香的南瓜湯！這是世界上最好喝的湯，因為一片一片的南瓜是貓切的，湯是松鼠攪的、適當(dāng)?shù)柠}是鴨子一點一點放的！
2、他們一齊喝湯，他們一齊歌唱，他們蓋同一個被子，這是貓縫的被子，松鼠繡的花邊，鴨子奉獻(xiàn)的鴨毛做成的被子，這是一個舒服的被子！他們過著安靜和諧的生活。
3、可有一天，鴨子不再甘心于只在煮湯時放放鹽，他要像松鼠那樣攪湯！松鼠不干了，他要奪回自己的湯勺，貓也前來幫忙，小屋里打成一團(tuán)。最后，鴨子負(fù)氣出走了。
4、松鼠和貓以為鴨子會回來的，但是等了一下午，還是不見鴨子回來，晚餐南瓜湯只有他們兩個做了，但是沒有鴨子放鹽，他們做的好咸阿，其中還夾雜了他們的眼淚。他們是想念鴨子的。
5。夜晚，他們著急了，決定出去找，嘗試了各種方法甚至去懸崖下面找，最后還是沒能找到，他們想鴨子必須找到了比他們更好的朋友！
6。拖著沉重的步伐回到家，卻發(fā)現(xiàn)，離家出走的鴨子已經(jīng)回來了。他們決定一齊做飯，讓鴨子負(fù)責(zé)攪湯。哪怕他攪得滿地都是，哪怕鍋子已經(jīng)燒起來了，貓和松鼠一句話也不責(zé)怪。然后，鴨子告訴松鼠要放多少鹽，結(jié)果，這鍋湯還是世界上最好喝的湯。屋子里又恢復(fù)了平靜！
你喜歡這個故事嗎？為什么？（多談）
【當(dāng)和朋友間有沖突時，我們要試著去溝通和理解。故事中的他們和好如初，那么故事是否就這樣溫暖地結(jié)束了呢？
大家看，沒過多久，因為鴨子要搶著吹貓的風(fēng)笛，三位朋友又鬧起來了……
朋友之間，矛盾和沖突是不可避免的。所以請記�。河褠郏且活w包容的心！】
三、表達(dá)友愛，制作心語卡
同學(xué)們，你們算過嗎？我們四（7）班的52位同學(xué)已經(jīng)共同成長到了第4個年頭，20xx年9月入學(xué)至今，已有39個月、1100多天、15000多小時，超過我們生命長度1/3的時間，這是多么讓人震撼的數(shù)字！
在這些日子里，同學(xué)間產(chǎn)生了深厚的友情，可能也有過不可避免的矛盾。請和同桌交流交流你心中想要表達(dá)的的歉意或者祝福。
讓我們做一張友誼卡，把你心中的歉意或者祝福用一句話把想要表達(dá)出來，開始吧！
（播放背景音樂《相親相愛》）（貼愛心）
有愛是需要表達(dá)的，有同學(xué)愿意勇敢地和大家分享自己的心語卡片嗎？（7、8位）
你的卡片是寫給誰的？（送卡對象起立）
老師提議這兩位同學(xué)擁抱一下！祝愿你們友誼天長地久！
謝謝同學(xué)們的分享，大家能夠把友誼卡送給對方，也能夠貼到我們的心語墻上。
四、照鏡子
�。ㄒ唬┯螒蛞�(guī)則，接下來，讓我們來玩一個游戲。游戲的名字叫——照鏡子
（二）老師先來試試，請大家給老師當(dāng)鏡子。要像鏡子一樣，模仿老師的神態(tài)、表情和動作哦！
�。ㄈ┦欠裼型瑢W(xué)想和朋友一齊玩一玩這個游戲呢？
生活是一面鏡子。當(dāng)你面帶友善時，鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你態(tài)度粗暴時，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。所以，讓我們都擁有一顆友愛之心。
五、結(jié)束語
�。ㄖ负诎澹┒嗄旰�，你回憶起校園的幸福生活時，那將是一個完美的回憶。接下來，老師給同學(xué)們一個任務(wù)：那里有兩組材料，你能夠選取一組，用最快的速度把這部件組裝成一個詞，請同學(xué)們發(fā)揚友愛精神，和同桌共同完成。
展示拼出的字：友愛互助用愛相處（張貼）
同學(xué)們都拼出來了，真不錯。看完下面這段視頻，我想大家對這八個字就應(yīng)會有更深的理解，請看——【觀看視頻】
我相信，這段視頻讓我們每個人都感受到了一種溫暖，都觸動了我們每個人的心靈。友愛不僅僅僅存在于班級里，它還存在于我們社會的每一個角落。如果大家都能做到友愛互助、用愛相處，那么我們的社會、我們的世界將會是一個相親相愛的溫暖的大家庭！讓我們一同唱響歌曲《相親相愛》！
這天的班會課就到那里，下課！
團(tuán)結(jié)友愛主題班會10
一、時間：
20xx年5月14日
活動班級：七年級五班班
二、活動背景：
自開學(xué)一個月以來，不少同學(xué)可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事，對于班級的事情也不怎么積極，為了培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)我們5班的凝聚力，特地開展此次班會。
三、活動目的：
本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互友愛的重要意義，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感，維護(hù)集體榮譽，每一位同學(xué)都爭做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
四、活動準(zhǔn)備：
1、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。
2、提前準(zhǔn)備好做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學(xué)。
五、班會形式：
參與游戲，討論交流。
六、活動過程：
1、宣布班會開始。主持人：有緣千里來相會，無緣面對不相逢，大家有緣相聚在5班這個大家庭，希望在這里能所有所成，希望在這里展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能，正所謂“眾人拾柴火焰高”，為了使這火焰更高，現(xiàn)在我宣布5班主題班會主題班會正式開始。
2、活動一：游戲“報紙上疊羅漢”（10鐘），活動開始，計時員開始計時�；顒幽康模和ㄟ^游戲使同學(xué)們明白集體團(tuán)結(jié)的重要性。活動過程：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學(xué)出來參賽，首先，打開報紙，讓名同學(xué)站在上面，堅持1分鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持1分鐘，但腳絕對不能踏出報紙，腳踏出的組出局，被淘汰。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1分鐘，依次類推，最有辦法堅持到底的5個同學(xué)將會勝出。
活動小結(jié)：主持人：我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。玩這個游戲需要有什么精神才能勝出？有誰能說一下體會。
學(xué)生1：團(tuán)結(jié)——
學(xué)生2：學(xué)生3主持人：對，就是團(tuán)結(jié)，如果我們只想著自己，而不與他人合作，那么我們都知道這個隊輸定了，在一個集體里，每一個隊員都是一樣的重要，集體就像個大家庭，對待同學(xué)就要像對待家人一樣。
3、活動二：游戲：“我猜，我猜，我猜猜猜”（15分鐘）活動目的：增強(qiáng)同學(xué)們的默契，合作度。活動過程：每組派三個人出來，一人拿著要猜的`卡片站在后面，一人模仿動物的動作，最后一人就猜動物名稱。（動物從12生肖里面出）
小結(jié)：主持人：小制作需要合作，玩游戲也需要合作，通過玩游戲，我們學(xué)會了合作，團(tuán)結(jié)，學(xué)會了融入集體，將個人力量和集體融合，一個人的力量是渺小的，但集體的力量是強(qiáng)大的，所以，當(dāng)你遇到困難時，更別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一部分，所以集體和個人是分不開的，我們應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié)與合作。
七、學(xué)生感言。（10分鐘）
活動目的，讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對團(tuán)結(jié)的認(rèn)識�；顒舆^程：主持人：看了那么多，玩了那么多，相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧，現(xiàn)在給大家2分鐘討論，然后請同學(xué)發(fā)表一下感想。學(xué)生1：學(xué)生2：學(xué)生3：學(xué)生4：主持人總結(jié)：有人把班集體比喻為一束火焰，班里的同學(xué)則像小火把，大家要想得到溫暖，都必須把自己點燃，放進(jìn)去的火把越多，就燒得越旺，那我們的班集體也就越溫暖。
我們要記住，溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。
現(xiàn)在請我們的班主任就這次班會做點評。
主持人：5班“團(tuán)結(jié)友愛，風(fēng)雨同舟”主題班會到此結(jié)束。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會11
一導(dǎo)入
班主任：各位同學(xué)：“三個和尚沒水喝”的故事我們很小就聽說過，所表示的含義是什么?
同學(xué)們剛才的回答中提到團(tuán)結(jié)合作精神，那有沒同學(xué)能談自己的感想：我認(rèn)為團(tuán)結(jié)是什么?表現(xiàn)在哪些方面?(提問2--3個同學(xué))
班主任：團(tuán)結(jié)友善是立身處世之本�！耙皇知毰�，雖疾無聲”“團(tuán)結(jié)就是力量”這些警句提醒、告戒、勉勵我們：無論是朋友間，還是一個集體，一個國家，相互與人為善，互愛互助，于集體，于國家，便能產(chǎn)生比天時、地利更重要的人和。人和之所以可貴，在于能產(chǎn)生“1加1大于2”的效應(yīng)。中國有十三億人口，如果不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙，凝聚在一起就成為力量無窮的沙袋。日本人就是利用了中國人的不團(tuán)結(jié)培養(yǎng)了眾多傀儡，漢奸，如果人人都像劉胡蘭那么誓死捍衛(wèi)國家，相信我們的祖國不會被外國欺負(fù)。
二、轉(zhuǎn)入班級存在問題的討論過程(20分鐘)
班主任提出：團(tuán)結(jié)互助不是空泛的東西，我希望同學(xué)們能夠反思一下，自己在平常的所作所為給班級帶來了什么，究竟是榮譽還是污點，我們彼此敞開心扉談?wù)?
1、請同學(xué)們自由發(fā)言，談?wù)勆鲜鰡栴};(提問5個同學(xué)，10分鐘)
2、班主任總結(jié)，本班現(xiàn)存問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(2)強(qiáng)調(diào)班中分派現(xiàn)象嚴(yán)重
(3)班干部沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，班主任集體活動沒有率領(lǐng)全班同學(xué)給參賽者加油鼓勁，讓他們感受到大家庭的溫暖。
(4)問題學(xué)生給班級、班干部造成的障礙阻力
三、“團(tuán)結(jié)互助才能由弱變強(qiáng)”主題演講(5分鐘)
在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤散沙的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!“這也正應(yīng)了溫總理”多難興邦“四個字。多難，需要我們團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，我們才能共度難關(guān)，只有團(tuán)結(jié)，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就一定能創(chuàng)造出令人驚嘆的人間奇跡。
在日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團(tuán)結(jié)整個世界也要團(tuán)結(jié)，因為只有世界人民團(tuán)結(jié)，世界才能和諧，而和諧正是我們現(xiàn)在所需要的!
團(tuán)結(jié)中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數(shù)的可以發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個人團(tuán)結(jié)合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發(fā)射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗�？梢�，合作是不可少的。
正如前國家乒乓球隊總教練蔡振華所說：“團(tuán)隊精神不是可有可無，是一定要有的。如果沒有團(tuán)隊精神，我們的隊伍根本就沒有戰(zhàn)斗力�！痹谖倚＿\動會上，有的班級以各種各樣的方式為本班吶喊助威;當(dāng)有的運動員沒有取得名次時，同學(xué)們便主動走上去鼓勵和安慰他，或給他一個擁抱，傳遞著微笑，傳遞著溫暖。這就是團(tuán)隊精神，有了團(tuán)隊的支持，即使你有了慘痛的失敗，也不會丟失那一刻心靈的富足與慰籍。
民族要團(tuán)結(jié)，世界要團(tuán)結(jié)，一個小的班集體更要團(tuán)結(jié)。一個班級，只有團(tuán)結(jié)才能向著共同目標(biāo)進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛集體，自己孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)成績上不去，前途不會有多輝煌。
整潔有序的校園，書聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，都是我們二中學(xué)生團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)造出來的。
能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和我們大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動，一起勞動時，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的'困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當(dāng)你誠心地幫他人解答問題時，其實你也在溫故而知新。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團(tuán)隊的幸福。
一個社會，當(dāng)他的公民都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個社會真正進(jìn)步的時候;一個民族，當(dāng)他的成員都團(tuán)結(jié)起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那就讓我們從現(xiàn)在做起吧!一次班團(tuán)活動，一次打掃衛(wèi)生，讓我們嘗試著學(xué)會與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。接下來，讓我們共同聯(lián)合起來，共同創(chuàng)建我們和諧、文明的班集體。
四、李康團(tuán)體活動回顧(5-10分鐘)配照片音樂。重點突出樂于奉獻(xiàn)的具體事跡如喬榕朱志耘等替跑
五游戲：“旱地龍舟賽”游戲(20分鐘)
班主任：現(xiàn)在我們通過一個游戲讓大家親身感受一下團(tuán)結(jié)的力量。
1、男女生就近分成9個小組，每組選六人，其余同學(xué)加油!每個隊員左腳向后曲，后面的同學(xué)用左手提起前一位同學(xué)的左腳，右手搭在前一位同學(xué)的肩上，如此成一長龍舟。在行走過程，左腳不能點地，“龍舟”不能斷。以最快到達(dá)終點站為第一。
2、組織同學(xué)談心得
�、佾@勝小組談心得;
②輸?shù)男〗M談心得;
�、劢o獲勝小組發(fā)獎品。
六、合唱歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》(5分鐘)
李康：游戲之后，讓我們把感受通過歌聲唱出來吧!(全班合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》)
班主任總結(jié)：
對于一個班集體，沒有什么比團(tuán)結(jié)更重要的，沒有什么比相互理解更能暖人心。只有彼此了解，彼此信任，才能更好的合作和學(xué)習(xí)，才能團(tuán)結(jié)一心，共同勾勒出美麗的生活，共同創(chuàng)造出美好的未來，共同譜寫出一首動聽而悠揚的旋律。組織這次班會，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得團(tuán)結(jié)互助的意義，感受到團(tuán)結(jié)互助的快樂。從而以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會12
女：尊敬的老師們，
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好�。ň炊Y）
女：今天我們在這里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會。
男：在20xx年8月20日，一個平凡而又特殊的日子里，發(fā)生了一件驚天動地的事，你們知道嗎？6班成立了，對，55個可愛的學(xué)生和七名優(yōu)秀的老師組成了6班這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
女：首先由我們班陽光帥氣男生帶來舞蹈《江南style》
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們帶來的精彩表演
男：咱班女生可謂巾幗不讓須眉，下面請她們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧复疅埓蠹以俅斡脽崃业恼坡暩兄x他們的精彩表演
女:是緣分讓我們相聚在1206班這個大家庭里,我們盼望在這個集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
1206班團(tuán)結(jié)友愛主題班會正式開始。
男：首先由韓忠偉同學(xué)為大家講《一個小水滴的故事》
女：聽了小水珠的故事后，請大家思考兩個問題：
為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后會馬上消失？
如果小水珠不想在這個世界上消失，它該怎么辦？
女：那什么是團(tuán)結(jié)呢？請大家齊讀
男：有一個有趣的.團(tuán)結(jié)力量公式：團(tuán)結(jié)的力量=團(tuán)結(jié)因子×程度×人數(shù)
女：下面大家做一個游戲，來測試我們班那個組最團(tuán)結(jié)，這個游戲的名字叫成語接龍，游戲規(guī)則是：
全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多
成語接龍一定要跟成語，同音但字可以不同，不能重復(fù)之前用過的成語
若10秒鐘沒人跟接，即最后說出的小組獲勝，勝利者將得到棒棒糖一個
所以，為了勝利，選成語時，注意最后一個字，要讓別人不好跟哦。
男：我們以團(tuán)結(jié)友愛開頭，請第一組做準(zhǔn)備，開始
女：努力打造團(tuán)結(jié)友愛和諧的班集體是我們所有人共同追求的目標(biāo)，
在我們生活學(xué)習(xí)中的一些不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象，看一看這里有沒有你？
男：在反思之后，你們想想我們可以為班級的團(tuán)結(jié)做些什么？
女：同學(xué)們，付出一份團(tuán)結(jié)友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。下邊請欣賞6班團(tuán)結(jié)友愛的點滴
男：下邊有請何雯麗等同學(xué)為我們帶來詩朗誦《團(tuán)結(jié)》
女：有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；
男：有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；
女：有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個美麗迷人的字眼。因此擁有一個和諧的社會，也是我們每個人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個和諧的社會在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助，不是嗎？接下來我們看一段視頻《汶川地震中的民族團(tuán)結(jié)》。
男：團(tuán)結(jié)友愛是一個民族走向繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)，社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一份子。團(tuán)結(jié)、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任，社會才能和諧發(fā)展。只要我們每個人心中都有愛，就能構(gòu)造一個有愛的世界，讓愛彌漫在空氣里，讓世界更美好！最后，我們以一首《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束今天的主題班會。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會13
一、班會主題：
爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”的好少年
二、班會目的：
通過班會使學(xué)生體會團(tuán)結(jié)的作用，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，從而讓學(xué)生懂得在集體中約束自己，從點滴小事做起，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年。
三、設(shè)計理念：
1、通過“亞運會賽龍舟”視頻和名家名言，讓學(xué)生思考什么是團(tuán)結(jié)互助；
2、通過聽故事談感想的方式，讓學(xué)生明白團(tuán)結(jié)友愛的重要作用；
3、通過游戲和小品表演，讓學(xué)生懂得在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們怎樣才能爭當(dāng)一名“團(tuán)結(jié)友愛”的好少年。
四、班會準(zhǔn)備：
1、教師制作多媒體課件；
2、學(xué)生搜集有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的小故事、諺語、童謠；
3、學(xué)生排演小品；
4、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌朗誦。
五、班會形式：
講故事、小品、詩歌朗誦、討論、游戲、演唱等；
六、班會過程：
課前用學(xué)生參加學(xué)�；顒拥恼掌⒁曨l、播放《眾人劃槳開大船》音樂烘托氛圍。
�。ㄒ唬┮曨l激趣，引出主題
同學(xué)們，第16屆亞運會剛剛在廣州閉幕，你們知道中國獲得多少枚金牌嗎？（199枚）運動健兒們團(tuán)結(jié)拼搏，為祖國爭得了榮譽，下面讓我們一起回到龍舟賽場上，看看那里的激烈場面。（學(xué)生觀看視頻）請同學(xué)們思考：中國隊員是怎樣在龍舟比賽中獲得勝利的？
學(xué)生回答后，教師總結(jié)中國隊員是通過團(tuán)結(jié)友愛、齊心協(xié)力才取得勝利的。今天我們本次隊會的主題是：眾人劃槳開大船——爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”的好少年。（齊讀）
�。ǘ┦裁词菆F(tuán)結(jié)
說起團(tuán)結(jié)大家并不陌生，從小到大，老師、家長經(jīng)常告訴我們要團(tuán)結(jié)友愛，那什么是團(tuán)結(jié)？先讓我們看一看這些人是怎樣理解團(tuán)結(jié)的？
哲學(xué)家說：團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美
作家說：是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的完美詩篇
舵手說：是大家力纜狂瀾的默契配合
畫家說：是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫
將軍說：是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合
每個人都有自己獨特的見解，那在同學(xué)們眼里，什么是團(tuán)結(jié)呢？
�、傥艺J(rèn)為團(tuán)結(jié)就是……
�、谖艺J(rèn)為團(tuán)結(jié)就是……
�、畚艺J(rèn)為團(tuán)結(jié)就是……
（三）團(tuán)結(jié)的'重要意義
俗話說：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是智慧，團(tuán)結(jié)就是勝利”，誰還知道有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的諺語？
學(xué)生回答后，教師點明希望同學(xué)們從中選出最喜歡的一句作為自己的座右銘，時時刻刻激勵自己。
下面誰愿意和大家分享有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事或者童謠？
�。▽W(xué)生講故事或者童謠，教師適時引導(dǎo)學(xué)生思考團(tuán)結(jié)友愛的重要意義）
同學(xué)們繪聲繪色的講了這么多的故事，讓我們從很多方面看到了團(tuán)結(jié)友愛的閃光點，老師也收集了一些有關(guān)國家人民團(tuán)結(jié)友愛的材料（展示嫦娥二號順利升空，亞運會的成功舉辦，地震抗災(zāi)等圖片）
優(yōu)秀班級的建立靠的是什么？（全體師生的團(tuán)結(jié)努力）
祖國的騰飛靠的是是什么？（全國人民的大團(tuán)結(jié)。）
我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)友愛，只有這樣，才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克服一切困難。
（四）怎樣做才是真正的團(tuán)結(jié)友愛？
1、游戲互動：《背靠背》
讓學(xué)生在游戲中感受團(tuán)結(jié)友愛的具體做法。
2、你說我說大家說
團(tuán)結(jié)合作不只局限在游戲上，更主要的是落實在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中。學(xué)生說班級里面發(fā)生過的團(tuán)結(jié)友愛的事情。
同學(xué)們都能從日常生活中尋找到團(tuán)結(jié)友愛成功的快樂，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。那同學(xué)們，你們熱愛我們的班級嗎？熱愛，有幾位同學(xué)聲音特別的響亮，說“誰也比不過他們更愛班級”。
3、小品表演《我是最愛班級的》
旁白：下課了，有的同學(xué)在操場上鍛煉身體，有的同學(xué)在教室學(xué)習(xí)，這兩個同桌挺奇怪的，桌子中間摞著高高的一層書，大家來看看這兩位同學(xué)在干什么？
生B：喂喂喂，怎么又過線了，別老侵占我的地盤。
生A：這不是迫不得已，有事請你幫忙嗎？我這道題不會，你給我講講唄？
生B：沒空沒空，給你我的書，你照著抄抄吧。
旁白：孫方良拿起楊涵鈞的書狂抄，突然，他想到一點事情
生A：一回兒老師來了，你可別告訴老師��？
生B：放心吧，不會的。
旁白：突然一個學(xué)生急匆匆的跑進(jìn)教室
生C：快快快，咱們班的姜貞科被別的班的學(xué)生打了。
旁白：生A生B同時拍案而起，怒氣沖沖的走出教室。
生A生B：走，去看看去。
旁白：這時走來一位值班的老師
師：你們在干什么？快停止，不準(zhǔn)在學(xué)校打鬧，你們是哪個班的？
旁白：因為打架被記名去，會給班級扣分的，我可不能說我是二班的，對了，我就說我是一班的。
生A生B：老師，我們不是二班的，我們是一班的。
生B：同學(xué)們，我們是最愛班級的。
一起說：我們的小品表演完了，謝謝大家。
同學(xué)們，你們認(rèn)為小品的人物是真的在團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級嗎？
學(xué)生發(fā)言指出其中同學(xué)們錯以為是團(tuán)結(jié)友愛的地方。
4、小組討論，共同制訂倡議書。
大家都能敢于批評損害集體利益的不良現(xiàn)象，也勇于進(jìn)行自我批評，下面小組交流一下，怎么做才是真正的團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班集體？
學(xué)生討論并派代表在黑板上寫出他們的想法，全班共同制訂爭當(dāng)“團(tuán)結(jié)友愛”好少年的倡議書，明確今后努力的方向。
�。ㄎ澹└星樯A
1、詩歌朗誦
下面請欣賞楊涵鈞和高靜怡帶來的詩歌朗誦：《同學(xué)，我們是團(tuán)結(jié)友愛的一家人》
我喜歡快樂時就想和同學(xué)一起分享，
我喜歡受傷時就想起同學(xué)溫暖的懷抱，
我喜歡生氣時就想到同學(xué)偉大的包容，
我喜歡無助時就想到同學(xué)的鼎力相助。
當(dāng)同學(xué)快樂時我像是自己獲得幸福一樣，
當(dāng)同學(xué)受傷時我愿意敞開最真誠的懷抱，
當(dāng)同學(xué)生氣時我告訴他退一步海闊天空，
當(dāng)同學(xué)需要時我一定卷起袖子幫助他。
因為我們是一家人，
團(tuán)結(jié)友愛的一家人，
有緣才能相聚，
有心才會珍惜，
因為我們是一家人，
團(tuán)結(jié)友愛的一家人，
有福就該同享，
有難必然同當(dāng)，
友誼地久天長。
女：請同學(xué)們一起高呼：我愛我的班級，我愛我的同學(xué)
男：請同學(xué)們高呼：我們是團(tuán)結(jié)友愛的一家人
2、教師總結(jié)本次隊會
3、放聲歌唱
學(xué)生齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
“眾人劃槳開大船——爭當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛的好少年”主題班會到此結(jié)束。
團(tuán)結(jié)友愛主題班會14
開場：欣賞歌曲《眾人劃將開大船》A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，B：親愛的同學(xué)們：
AB：大家下午好！一曲雄壯激越的《眾人劃漿開大船》把我們的思緒帶進(jìn)了今天的主題班會《團(tuán)結(jié)合作，我愛我班》(師點課件全班齊讀)
A：是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)。一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲呀聲震天。B：這讓我不由得想起了我們平時積累的，有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的四字詞語，大家能跟我們對上幾個嗎？說團(tuán)結(jié)合作的四字詞語（師點課件）
A：精誠團(tuán)結(jié)萬眾一心風(fēng)雨同舟團(tuán)結(jié)一致同心協(xié)力
B:同舟共濟(jì)同仇敵愾同甘共苦眾志成城戰(zhàn)無不勝
A：鏗(kēng)鏘(qiāng)有力的四字詞語，又一次激起了我們的凝(níng)聚力。
B：生活中，勞動人民關(guān)于團(tuán)結(jié)的經(jīng)驗更讓我們受益匪（fěi）淺。下面就讓我們一起來重溫一下古人的教誨(huì)吧。背團(tuán)結(jié)合作的諺語（師點課件）
A：多么富有哲理的話語呀！一句諺語能讓我們明白一個道理，一個故事更能讓我們深受啟發(fā)。
B：下面就請大家拿出課前收集到的關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的寓言故事，認(rèn)真讀一讀吧。讀寓言故事（師點課件）
A：人心齊（大家接）泰山移。有誰愿意把自己收集到的寓言故事分享給大家嗎？請同學(xué)們積極發(fā)言。（環(huán)顧四周）下面我們掌聲有請姚子玉同學(xué)給我們講一講她收集到的寓言故事。講寓言故事（師點課件）B：三只小老鼠真是太搞笑了，但卻能讓我們明白一個深刻的道理。今天老師也給我們帶來了兩則寓言故事，大家想聽嗎？（想）
B：下面，請大家欣賞寓言故事《五兄弟折木棍》、《小猴摘桃》。仔細(xì)想一想，這兩個故事又讓我們明白了一個什么道理呢？聽寓言故事《五兄弟折木棍》《小猴摘桃》(師放課件)
A：多么富有寓意的故事呀！聽了這兩則故事你一定有許多話想跟大家交流，請大家積極發(fā)言吧�。c名依次發(fā)言）想一想，聽完故事你明白了什么？（師點課件）
A：大家說的真好。團(tuán)結(jié)是一種力量，更是一種美德。
A：我們每個人都希望自己能生活在一個優(yōu)秀的，向上的，令人自豪的班集體中。那么你心目中的三二班是個怎樣的班集體呢？請大家自由發(fā)言。說說我心目中的三二班（師點課件）A：看來大家都希望自己的班集體是一個優(yōu)秀的班集體，那么我們又能為班級做點什么呢？請大家暢所欲言吧。我能為班級做點什么（師點課件）
B：大家的想法可真多呀，這可真是人多計謀廣，柴多火焰高。相信有了大家的智慧和努力，我們的班級一定會變得更加團(tuán)結(jié)，更加向上！B：同學(xué)們，班會進(jìn)行到現(xiàn)在你有什么收獲嗎？請大舉手發(fā)言。（點三位同學(xué)談收獲）談收獲（師點課件）B：看來今天的班會，大家的'收獲還真不少呀！和諧的班集體需要的是團(tuán)結(jié)。半年來，我們在老師的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心取得了優(yōu)異的成績，下面請欣賞詩朗誦《我愛我班》詩朗誦《我愛我班》（師點課件）（三人朗誦）A：多么令人難忘的詩句呀！相信大家一定都會深深的記住《我愛我班》這首詩。A：集體的成功，往往凝結(jié)著許多人的心血，更離不開老師的辛勤付出，下面讓我們用熱烈的掌聲有請徐老師為我們做最后總結(jié)。
老師寄語：（師點課件）同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰，通過這次班會，我想同學(xué)們能更好的理解團(tuán)結(jié)的含義，希望在今后的人生旅途中，團(tuán)結(jié)合作這種優(yōu)秀的品質(zhì)能夠幫助你茁壯成長，也希望在今后的學(xué)習(xí)與生活中，每位同學(xué)都能以實際行動自覺維護(hù)班級的榮譽。最后，讓我們以《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌來結(jié)束我們今天的班會吧。
尾聲：齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》（師點課件）
A：是呀，團(tuán)結(jié)就是力量，一句簡單的話語卻充滿了如此神奇的力量。B：讓我們行動起來，讓團(tuán)結(jié)合作精神充滿我們的集體！讓我們齊聲高呼：“我盡我力,為班添彩！”（師點課件）
A：同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋潤我們的心田。
B：讓我們手牽手，心連心，共建班集美好的明天！
AB：《團(tuán)結(jié)合作，我愛我班》，三（2）班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。（師點課件）
團(tuán)結(jié)友愛主題班會15
�。ū尘埃簬滋烨埃嗬飪蓚�同學(xué)發(fā)生了矛盾，其中一個同學(xué)固執(zhí)地要求對方同學(xué)向自己賠禮道歉。其實，矛盾是由他引起的。我抓住這個典型事例，及時召開了一個特別班會。于是，班會的主題就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。）
班會目的：
一、解決現(xiàn)實中存在的問題：
�、偻ㄟ^班會，在老師和同學(xué)們的幫助下，實現(xiàn)兩個同學(xué)的矛盾的和解。
②告誡全體同學(xué)，凡事要學(xué)會冷靜，“三思而后行�！�
二、提高全體同學(xué)的認(rèn)識水平：
①使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識，避免和化解矛盾的方法。
②認(rèn)識和理解個人與集體的關(guān)系。
③認(rèn)識如何與同學(xué)相處，是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。
主持人：宋強(qiáng)（班長） 黃艷敏（生活委員）
班會形式：以發(fā)言、討論為主
班會準(zhǔn)備：①由老師分別找兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)談話，對他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。
�、塾砂喔刹空覂晌煌瑢W(xué)談話，動員他們在班會上談己在與同學(xué)發(fā)生矛盾時以及現(xiàn)在的一些真實想法，以此來告誡同學(xué)。
③由班干部動員一部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言，談自己的親身體會和對這一問題的看法。
④由班里的宣傳委員負(fù)責(zé)班會會場的布置（在黑板上寫好班會標(biāo)題）。
班會過程：
（說明：因時間關(guān)系，此次班會安排在中午召開。）
1．主持人宣布班會開始。
2．首先由班長說明此次特別班會的目的。
�。ㄕf明：班長宋強(qiáng)在此前已經(jīng)準(zhǔn)備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經(jīng)習(xí)過，大致意思是，我們今天在這樣一個特別的時間召開一個特別的班會。其中的原因有的同學(xué)可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我們45個人（我班共45人）都沒什么關(guān)系的事�？晌覀兪且粋�集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個集體當(dāng)中，它與我們每個人都有關(guān)系。因為可能在明天，也可能在后天，我們之間也會發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請兩位同學(xué)談?wù)劊舱埰渌瑢W(xué)談?wù)劯髯缘南敕�。�?/p>
3．主持人黃艷敏布請劉武鑫同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/strong>
�。ㄕf明：劉武鑫主動向郭飛（與他發(fā)生矛盾的同學(xué)）同學(xué)表示道歉。他談道，矛盾雖不是由自己引起，但自己的做法使矛盾進(jìn)一步激化。自己在老師和同學(xué)們的幫助下，認(rèn)識到了這樣做的危害，希望同學(xué)們以自己為鑒，對待矛盾和問題冷靜處理。）
4．主持人黃艷敏宣布請郭飛同學(xué)談自己的想法。
�。ㄕf明：郭飛表示，這件事上自己也有責(zé)任，矛盾是自己引起的，要求劉武鑫賠禮也是自己一時的沖動，在老師和同學(xué)們的幫助下認(rèn)識到，如果自己固執(zhí)已見，會失去同學(xué)們的信任。）
5．主持人宋強(qiáng)宣布請其他同學(xué)發(fā)言。
�。ㄕf明：幾位事前有所準(zhǔn)備的同學(xué)先后發(fā)言，從幾個不同的角度談了自己的看法。有的人談同學(xué)之間遇到矛盾應(yīng)怎樣化解；有的人談生活在集體當(dāng)中應(yīng)怎樣與同學(xué)相處；有一個同學(xué)談到，聽自己的家長講，他們中學(xué)的同學(xué)到現(xiàn)在關(guān)系仍然很好，我們將來畢業(yè)后，還應(yīng)該是朋友。這位同學(xué)的發(fā)言，使大家很受感動。）
6．主持人黃艷敏宣布大家自由發(fā)言。
�。ㄕf明：同學(xué)們討論熱烈，起初是舉手，經(jīng)主持人點名后發(fā)言，后來索性連手也不舉了，直接站起來就談，三言兩語，非常熱烈。有的'同學(xué)談自己在小學(xué)遇到過的矛盾和當(dāng)時的認(rèn)識；有的同學(xué)談作為一名人大附中的學(xué)生境界應(yīng)該高一些；有的同學(xué)還講出了自己與某某同學(xué)的矛盾，表示今后一定不再發(fā)生。）
7．主持人宣布自由討論結(jié)束。
由班長黃艷敏做簡短的，表揚兩位同學(xué)勇于承認(rèn)錯誤、當(dāng)面道歉的和勇氣，希望兩個人以后成為好朋友；同學(xué)們所談的內(nèi)容，表現(xiàn)了我們?nèi)舜蟾街袑W(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。
8．主持人宣布最后請班主任李老師作。
①表揚班會過程中同學(xué)們表現(xiàn)出的高素質(zhì)，其中也包括兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)；
�、谥v一個小故事。我曾在一本書上看到：日本人說，一對一，我們怕你們?nèi)�，因為你們太聰明；三個人合起來，我們不怕你們，因為你們不團(tuán)結(jié)。我們祖國的未來寄托在同學(xué)們的身上，如果我們不團(tuán)結(jié)，就會落后于世界潮流。
③我們班的“班訓(xùn)”第一條就是“團(tuán)結(jié)”，這是我們大家共同的愿望。我們團(tuán)結(jié)，我們就能成為一個優(yōu)秀的集體。
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