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    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

    更新時(shí)間:2023-03-15 16:02:30 主題班會(huì) 我要投稿

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)(8篇)

      漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家都參加過不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力,更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編收集整理的教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì),僅供參考,大家一起來看看吧。

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)(8篇)

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)1

      一、活動(dòng)主題:

      我們的心聲——教師節(jié)主題班會(huì)

      二、活動(dòng)班級(jí):

      XXXX班

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      (一)PPT播放對(duì)教師的祝福,開幕詞;

      (二)教師節(jié)由來的講解:由主持人為大家講述從古到今教師節(jié)的來歷及含義;

      (三)小插曲:同學(xué)講故事。由一名同學(xué)給大家講述二戰(zhàn)期間感人的教師故事;

      (四)歌詠師恩:全班同學(xué)起立合唱《感恩的心》;

      (五)誠摯祝福:兩名主持人向班主任老師獻(xiàn)上教師節(jié)禮物;

      (六)深情演唱:四位同學(xué)演唱:《光陰的故事》,用歌聲向老師致謝;

      (七)閉幕詞,班主任總結(jié)。

      四、活動(dòng)效果:

      經(jīng)過精心的策劃和同學(xué)們積極的配合,活動(dòng)取得了圓滿的成功。全班同學(xué)深受影響,紛紛表現(xiàn)出對(duì)“教師”的深刻領(lǐng)悟,當(dāng)中有沉思者,激動(dòng)者以及事后發(fā)出感概的同學(xué)。所以此次活動(dòng)的主題“敬師以報(bào)師恩”收到了很好的效果,而這次班會(huì)給同學(xué)們帶來的對(duì)老師的感激以及尊敬之情將會(huì)在這個(gè)班集體中長存。

      通過這次主題班會(huì)活動(dòng),拉近了我們與老師之間的距離,師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的時(shí)候也加深了友誼,作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉,從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫,我做得盡心盡職,與同學(xué)們相處也更愉快了。

      五、教師節(jié)活動(dòng)反思

      本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,是一次展示學(xué)生風(fēng)采的大舞臺(tái)。從任務(wù)布置到活動(dòng)的開展,只有短短的3天時(shí)間,令人欣慰的是,同學(xué)們各司其職,分工明確,將任務(wù)落實(shí)的十分到位,做事效率比我想象中的好很多,這也從一個(gè)側(cè)面反映了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在本次主題班會(huì)也充分做到了凝聚班級(jí)成員的功效,有一批平時(shí)不怎么起眼的學(xué)生勇?lián)厝危屓囝I(lǐng)略領(lǐng)略他們的風(fēng)采。班中有個(gè)沉悶內(nèi)向的男生對(duì)待主題班會(huì)的`認(rèn)真態(tài)度,令人感動(dòng)。在班會(huì)召開的前一晚,他還主動(dòng)與我討論節(jié)目,希望屆時(shí)能給大家一個(gè)驚喜。

      六、活動(dòng)感想:

      作為組織者,雖然缺少經(jīng)驗(yàn),但我愿意為我班投入時(shí)間來將份內(nèi)的事情做好。雖然班會(huì)開下來,內(nèi)容上有些俗套,但是我相信大家都找到了感恩的感覺。

      本人對(duì)班會(huì)成效非常滿意,它提醒著我們教師那不可忽視的偉大。我相信沒有一定覺悟的人事不會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)的。

      還有一點(diǎn)令我欣慰的是,雖然是剛剛聚在這個(gè)集體中短短的十幾天,但是隨著一次次的活動(dòng),班集體的凝聚力不斷增強(qiáng),在一次次的感動(dòng)中加深了同學(xué)們之間的感情。

      從大家合唱《感恩的心》的場面中,我仿佛看到了幾個(gè)月之后我們的大家庭,親密無間,同心協(xié)力。

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)2

      活動(dòng)目的:

      1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

      2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。活動(dòng)形式:演講,朗誦,討論

      主持人:龔珊珊,漆星如

      參與人:全班同學(xué)

      活動(dòng)過程:

      一、詩歌朗誦:

      (由XXX、XXX等同學(xué))

      詩歌材料鏈接

      二、獻(xiàn)給老師的節(jié)目:

      1、今天是我們老師的節(jié)日,讓我們給老師送來一首歌《老師,謝謝你》(XXXXX演唱)

      2、小品:《讓我當(dāng)一回老師》(由XXXXXX等負(fù)責(zé))

      3、舞蹈:《紅燭贊》梁爽、陳露潔負(fù)責(zé)。

      三、介紹教師節(jié)的由來,演變(由XXXX宣讀)

      四、畫出心中的老師,并寫上一句祝福語。

      五、班主任總結(jié)并談感受。

      看了同學(xué)們的表演,老師非常感動(dòng),感謝同學(xué)們,為老師準(zhǔn)備了精彩的.節(jié)目,通過今天的班會(huì)主題,希望同學(xué)們好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報(bào)答老師和父母。

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

      2、通過活動(dòng),使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對(duì)老師的尊敬由意識(shí)形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。

      活動(dòng)過程:

      甲:九月,金色的季節(jié);

      乙:九月,溫馨的季節(jié);

      甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

      乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

      合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第28個(gè)教師節(jié)。

      甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

      乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

      甲:親愛的老師,您辛苦了!

      乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

      甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個(gè)角落。

      乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符,

      合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的.9月10日。

      甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

      乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

      甲:記住吧!9月10日。

      乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

      合:慶祝教師節(jié)班會(huì)現(xiàn)在開始。

      甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц,來表達(dá)我們對(duì)老師的熱愛。(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

      乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您,老師》。(學(xué)生表演詩朗誦)甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。(學(xué)生表演詩朗誦)

      乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《老師,辛苦了》(學(xué)生表演詩朗誦)

      甲:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德。請(qǐng)第()小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》

      乙:同學(xué)們,你有什么心里話對(duì)馮老師說呢?(學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)

      甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請(qǐng)馮老師給我們講話。掌聲歡迎。(輔導(dǎo)員老師講話)

      合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束。

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)4

      一、教育主題:人生方圓――愛老師

      二、教育目的:

      通過偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國素有“尊師重教”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng),把尊師重教化作一種自覺行動(dòng),從而使學(xué)生的道德品質(zhì)提升到新的高度。

      三、教育形式:

      以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

      四、環(huán)境設(shè)置:利用多媒體設(shè)備展示課件,學(xué)生分小組圍坐。

      五、教育內(nèi)容:

      1、課前準(zhǔn)備:

      (1)以小隊(duì)為單位,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

      (2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋,以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

      2、教育過程:

      主持人:無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲:老師, 早上好! 教師節(jié),同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。

      (1)尊師重教是全社會(huì)的美德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道:“你是我二十年以前的老師,現(xiàn)在仍然是我的老師,將來必定還是我的老師!边@段話已成為世人的座右銘,為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。讓我們來舉行一次講故事比賽,聽一聽各小組收集的尊師故事。

      (2)各組尊師的故事都很精彩,接下來讓我們?cè)賮砜匆皇啄捴巳丝诘耐{。隨著我們慢慢長大,它可能已經(jīng)被忘卻。一個(gè)體恤學(xué)生的'老師,隨著慢慢長大,卻永遠(yuǎn)忘不了?赐赀@首童謠,然后回答問題。

      問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?

      問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?

      A同學(xué):當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,受了老師的批評(píng),總是不服氣,有時(shí)還要頂撞老師頂。其實(shí)我錯(cuò)了,老師批評(píng)我,教育我,都在教我做人的道理。以后我一定虛心接收老師的批評(píng)教育,并積極改正錯(cuò)誤。

      B同學(xué):我有時(shí)上課不認(rèn)真聽講,經(jīng)常開小差。有時(shí)還要講話,影響課堂紀(jì)律和老師的講課,這是對(duì)老師勞動(dòng)不尊重的表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊敬老師,上課專心聽講,獨(dú)立思考,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),支持老師的工作,這是老師最大的欣慰。

      C同學(xué):我有時(shí)在校園里碰到老師覺得有些不好意思,就低著頭從她身邊走過,沒有和她打招呼,這是對(duì)老師不禮貌的表現(xiàn),以后我在校園里一定主動(dòng)向老師問好,不管她是不是我們班的任課老師,都要有禮貌。

      主持人:同學(xué)們都說得很好,也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤,并將積極改正,做到尊師重教。

      (3)接下來,讓我們放松一下,看兩個(gè)由同學(xué)們自編自演的小品,然后開展一場辯論賽:你喜歡X老師還有Y老師?

      正方:朋友型老師至上。

      反方:師生不宜太親近。

      主持人:經(jīng)過大家激烈的辯論,從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:不管我們的老師是哪一種類型,他們都在用自己不同的方式愛我們,所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。

      (4)下面請(qǐng)觀看視頻《感動(dòng)中國20xx年度人物-李桂林夫婦》

      (5)在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。

      主持人:通過大家細(xì)微的觀察,大家不難發(fā)現(xiàn),老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘,耐心輔導(dǎo),盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動(dòng),把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。

      主持人:那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?

      同學(xué)甲:要尊重老師的人格。教師是文明的使者,歷來受到全社會(huì)的尊重,我們做學(xué)生的更要尊重老師,當(dāng)你遇到老師時(shí),請(qǐng)你真誠地叫聲:“老師,您早!”或“老師,您好!”。

      同學(xué)乙:要尊重老師的勞動(dòng)。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面,老師都會(huì)對(duì)我們提出要求,老師的目的就是為了我們能成為有用的人,我們要理解老師的心情,聽從老師的教導(dǎo),尊重老師的勞動(dòng),認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù),爭做優(yōu)秀的學(xué)生,文明的學(xué)生。

      主持人:大家都說得很好,下面請(qǐng)我們的班長說幾句。

      班長總結(jié):每個(gè)人都有自己的老師,每個(gè)人的成長都要感謝自己的老師,正是有了這些默默無聞的靈魂工程師,才使得我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)不斷提高,社會(huì)不斷進(jìn)步,在教師節(jié)即將來臨之際,讓我們關(guān)注那些辛勤一生,卻沒有多少光環(huán)的教育工作者吧!他們才是讓我們最感動(dòng)的人......

      主持人:最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。

      班主任:一個(gè)人,無論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師!笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來,是教師讓民族振興起來。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。

      六、教學(xué)評(píng)價(jià):

      本次班會(huì)的目的是繼承我們中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的美好情感。通過一系列活動(dòng),在學(xué)生的自主安排下,同學(xué)們確實(shí)體會(huì)到了老師工作的辛苦和意義,對(duì)老師的尊敬之情油然而生。班會(huì)的形式多樣,內(nèi)容豐富,目標(biāo)明確,緊扣主題,達(dá)到了預(yù)期的效果。

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)5

      【活動(dòng)意義】

      又到來了一年一度的教師節(jié),在師生同慶教師節(jié)之際,為引導(dǎo)學(xué)生積極迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),借著開展“開學(xué)第一課——新學(xué)期,我承諾”的誓言活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生信守諾言,努力實(shí)踐,以此來報(bào)答師恩。

      【活動(dòng)班級(jí)】 八(3)班

      【活動(dòng)時(shí)間】 。9。10

      【活動(dòng)地點(diǎn)】 a403

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】 (1)節(jié)目策劃與排練

     。2)征集每位學(xué)生“新學(xué)期,我承諾”的誓言

      【活動(dòng)流程】

      一、主持人致開幕詞

      二、歡慶教師節(jié),文藝表演

      1、簡介教師節(jié)的由來

      2、小品:師生之間

      3、詩朗誦:老師,您辛苦了

      4、小組唱:讓我為您唱首歌

      三、“新學(xué)期,我承諾”誓言宣讀

      四、班主任致詞

      五、主持人致閉幕詞

      【學(xué)生活動(dòng)感受】

      左丹:通過這次主題班會(huì)活動(dòng),拉近了我們與老師之間的距離,師生關(guān)系更加變得更加親密了。同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的時(shí)候也加深了友誼,是一次很有意義的活動(dòng)。

      李玲:我聆聽了班上各位同學(xué)的新學(xué)期誓言,體會(huì)到大家共同要求進(jìn)步的決心,希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)能一起積極地實(shí)踐自己所承諾的誓言,做更好的自己。

      張燕:作為本次主題班會(huì)活動(dòng)的主策劃人之一的我從中得到了很好地鍛煉,從節(jié)目的排練到串聯(lián)詞的描寫,我做得盡心盡職,與同學(xué)們相處也更愉快了。

      呂峰:雖然我沒能為這次主題班會(huì)做些什么,但我感到很愉快,大家的誓言也督促著我要去進(jìn)步,下次我一定會(huì)主動(dòng)要求參加節(jié)目的表演,盡上自己的一份力。

      【教師活動(dòng)反思】

      本次主題班會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,是一次展示學(xué)生風(fēng)采的大舞臺(tái)。從任務(wù)布置到活動(dòng)的開展,只有短短的3天時(shí)間,令人欣慰的是,小干部們各司其職,分工明確,將任務(wù)落實(shí)的十分到位,做事效率比我想象中的好很多,這也從一個(gè)側(cè)面反映了他們的'成長。在本次主題班會(huì)也充分做到了凝聚班級(jí)成員的功效,有一批平時(shí)不怎么起眼的學(xué)生勇?lián)厝,讓全班領(lǐng)略領(lǐng)略他們的風(fēng)采。班中有個(gè)調(diào)皮的男生對(duì)待主題班會(huì)的認(rèn)真態(tài)度,令人感動(dòng)。在班會(huì)召開的前一晚,他還主動(dòng)打電話與我討論節(jié)目,希望屆時(shí)能給大家一個(gè)驚喜。在主題班會(huì)中加入宣讀誓言活動(dòng),希望每個(gè)學(xué)生的誓詞能夠與他人分享,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生做到我承諾,我行動(dòng),但比較遺憾的是,有部分學(xué)生對(duì)待此事的態(tài)度不夠認(rèn)真,臨時(shí)改寫誓言,或是不愿在眾人面前表露心聲,有所保留,致使活動(dòng)目的并未完全達(dá)成,有待提高。如何引導(dǎo)學(xué)生信守諾言,努力實(shí)踐,要求學(xué)生實(shí)實(shí)在在承諾,扎扎實(shí)實(shí)踐行這一環(huán)節(jié)上我還有待思考一提高。

      

      新學(xué)期,我承諾,我行動(dòng)

      ——八(3)班“慶教師節(jié)”主題班會(huì)串聯(lián)詞

      宋:在蕩漾著秋韻的日子里,我們高興的迎來了教師節(jié)。

      良:作為學(xué)生,我們都喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜,不僅飽滿的果實(shí),更有學(xué)生對(duì)老師最深的祝福。

      袁:此時(shí),讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,節(jié)日快樂!

      燕:我們希望我們的問候和祝福能撫平老師臉上的皺紋,擦去老師雙鬢的微霜,讓老師們那智慧的雙眸永放光芒!

      宋:現(xiàn)在我宣布,八(3)班班隊(duì)會(huì)“新學(xué)期,我承諾,我行動(dòng),慶教師節(jié)活動(dòng)”正式開始!

      良:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。

      燕:尊敬的老師,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

      袁:親愛的同學(xué),新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

      合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

      宋:是您,把我從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了:天有多高,地有多深……您親切的話語,仿佛還在我耳畔回蕩 燕:是您,把我引入知識(shí)的殿堂,是您,為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光 良:您吸引著我們求知的目光;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行 ……老師啊,我怎能把您遺忘!但可誰知?dú)v年來差不多被遺忘《教師節(jié)的由來》吶?袁:下面有請(qǐng)張燕同學(xué)講讀《教師節(jié)的由來》! 宋:當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。燕:感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)6

      活動(dòng)目的:

      一、通過活動(dòng),了解我國教師節(jié)的由來,了解外國尊師敬長的事例。

      二、初步感悟教師勞動(dòng)的神圣和艱辛,從而對(duì)教師職業(yè)產(chǎn)生敬畏之感。

      三、拓展知識(shí),了解古今中外教育界的名人。

      活動(dòng)形式:

      討論、游戲、表演、講述等。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、大白紙六張。

      2、記號(hào)筆五只。

      3、教師節(jié)由來材料若干。

      4、教育界名人資料若干。

      5、小獎(jiǎng)牌若干。

      6、錄音機(jī),舞蹈道具。

      參加人員:

      xxx市第x小學(xué)四年一班全體師生。

      活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

      xxxx年xx月x日四小四年一班。

      支持人:

      班長、文藝委員。

      活動(dòng)過程:

      1、歌曲引入:“每當(dāng)我走過老師的窗前”

      2、觀看MTV。

      3、分組:用“光輝的.職業(yè)”五個(gè)字,開火車式報(bào)念。

      4、大討論:“長大后,你想不想當(dāng)老師,為什么”

      5、看視頻、聽講故事,了解教師節(jié)的由來及外國的教師節(jié)。

      6、分組活動(dòng):認(rèn)識(shí)他們嗎?

      7、比一比,畫一畫,看誰畫得好,“我們心目中最好的老師”

      8、感恩老師。給老師唱歌,獻(xiàn)禮物!(大花籃)

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)7

      六年級(jí)“尊師重教”慶祝教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

      一、指導(dǎo)思想

      熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

      二、主要內(nèi)容

      1、讓學(xué)生講述尊師的例子;

      2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

      3、讓老師表彰尊師的行為。

      三、主要形式

      整個(gè)活動(dòng)采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。

      四、準(zhǔn)備過程

      1、全面發(fā)動(dòng)。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。

      2、對(duì)收到的各種形式的.稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

      3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

      4、班會(huì)開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字。

      5、屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)任課老師參加。

      五、主要過程

      1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

      2、由主持人宣布班會(huì)開始,引出主題。

      3、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨(dú)唱等。

      4、結(jié)束前請(qǐng)任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

      六、注意事項(xiàng)

      1、時(shí)間一節(jié)課。

      2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動(dòng)全班參加。

      3、請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。

      4、班會(huì)結(jié)束后,擬一期“尊師重教”的黑板報(bào)專刊。

    教師節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)8

      【活動(dòng)目的】

      借助教師節(jié),進(jìn)一步加深師生關(guān)系,讓班級(jí)發(fā)展更加和諧,更有凝聚力。

      【主題詞】

      理解關(guān)心支持感恩

      【活動(dòng)形式】

      學(xué)生主持,詩朗誦,科代表和科任教師互動(dòng),歌曲頌。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      集思廣義,在班內(nèi)廣泛征集班會(huì)的主題和形式,班主任、班委、團(tuán)支部主要成員討論并確定班會(huì)主題和形式。擬定主持人;課代表在全班收集對(duì)各科老師的意見和對(duì)老師說的心里話;擬定發(fā)言、表演同學(xué);全班同學(xué)積極準(zhǔn)備;布置教室;通知各位科任教師參加。

      【活動(dòng)過程】

      1.課前導(dǎo)入

      陳強(qiáng)(主持人):同學(xué)們,請(qǐng)回答我一個(gè)問題:我們班是由多少人組成的?回答一:61人;卮鸲71人。

      陳:對(duì)了,我們有61位同學(xué)和十位科任老師,是一個(gè)大家庭。今天,又迎來了第23個(gè)教師節(jié),讓我們歡聚一堂,共同慶祝,祝我們所有的老師身體健康,生活幸福,工作順利!

      謝艷霞(主持人):老師,是我們一生的領(lǐng)路人。老師是火種,點(diǎn)燃了我們的心靈之火;老師是石級(jí),承受著我們一步步踏實(shí)地向上攀登。教師是一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

      2.XXX同學(xué)詩朗誦《燭光》:

      一寸一寸的粉筆

      染白你的頭發(fā)

      騰然而起點(diǎn)燃成燭

      照亮別人

      讓一個(gè)一個(gè)象形文字

      成為你走過的腳印

      3.(陳):我們每天都在聆聽老師的教導(dǎo),同學(xué)們也有最想對(duì)老師說的貼心話。下面,請(qǐng)我們的各科科代表和老師一起把我們最想對(duì)老師說的話揭曉。

      (共有十個(gè)氣球,每個(gè)氣球里有同學(xué)們寫給老師的話?拼砗屠蠋熞黄鸢褮馇驍D炸,科代表朗讀學(xué)生們的心聲)

      語文:……

      數(shù)學(xué):……

      4.(謝):請(qǐng)每位科任老師對(duì)同學(xué)們說一句心里話。

      5.胡蓉同學(xué)歌唱《好大一顆樹》。

      6.班主任歸納:一個(gè)班級(jí)的順利成長與發(fā)展,離不開我們每一位同學(xué)的努力和我們每一位老師的辛勤耕耘。讓我們感謝老師們,感謝他們所付出的一切,兩年后,相信我們將會(huì)用優(yōu)異的.成績來回報(bào)!我也代表61顆心感謝你們,我們優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)!我們會(huì)在今后的教學(xué)中,更加努力,讓我們?nèi)嗝總(gè)同學(xué)成為最好!

      【活動(dòng)啟示】

      每年的教師節(jié),是師生溝通的一個(gè)極好的機(jī)會(huì),形式也可多種多樣。主要是班主任和同學(xué)要提前做好準(zhǔn)備,教師要積極參與,讓師生之間的距離拉近,讓師生之間的關(guān)系更加融洽和諧。

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