講文明樹新風(fēng)主題班會
更新時間:2023-03-18 14:25:38 主題班會 我要投稿
講文明樹新風(fēng)主題班會
在我們平凡無奇的學(xué)生時代,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。那么問題來了,要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢?以下是小編整理的講文明樹新風(fēng)主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
講文明樹新風(fēng)主題班會1
雷鋒精神是中華民族的精神財富,自古就激勵了一代又一代的中華兒女自覺地以雷鋒為榜樣,實踐著雷鋒精神,作為新一代青年的我們不僅要承認(rèn)它的社會地位,更重要的是要繼承它、發(fā)揚它,從而使之在新時代散發(fā)出更加迷人的風(fēng)采。20xx年3月5日是第48個雷鋒紀(jì)念日,為了繼承發(fā)揚雷鋒精神,計算機學(xué)院組織部策劃組織我院09級和10級全體同學(xué)開展以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題的班會。具體策劃如下:
一、活動主題
“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”
二、活動目的
積極響應(yīng)號召,弘揚雷鋒精神,號召同學(xué)們不忘雷鋒精神、不忘奉獻(xiàn)品質(zhì),自覺以雷鋒同志為榜樣,爭做奉獻(xiàn)先鋒,同時借此展現(xiàn)大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的實際行動,提高當(dāng)代大學(xué)生的精神文化水平。
三、活動時間及地點
。保凹墸簳r間:3月10日19:0020:30(中間不休息)
地點:10級各班自習(xí)教室
。埃辜墸簳r間:3月9日19:0020:00(中間不休息)
地點:10級各班自習(xí)教室
四、活動要求
。、各班以班級為單位圍繞雷鋒精神展開討論,形式多樣,可以查找雷鋒的相關(guān)故事以及雷鋒精神的相關(guān)資料全班學(xué)習(xí)討論,號召同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí),可以以演講的.形式舉行“說說身邊的雷鋒故事”演講比賽,也可以通過雷鋒知識競賽的形式來開展,內(nèi)容可以包括“雷鋒故事”、“奉獻(xiàn)精神”、“雷鋒紀(jì)念日”等等多個方面,還可以通過學(xué)習(xí)、關(guān)雷鋒同志的歌曲來開展。
以上僅為參考,活動形式不做要求,由各班自行決定,提倡大膽創(chuàng)新,但是必須緊扣班會主題。
。、此次班會要進(jìn)行檢查和評比,評比內(nèi)容包括:活動形式、同學(xué)們參與活躍程度、到勤及早退情況、以及班會的紀(jì)律和班會的內(nèi)容等,要求各班必須嚴(yán)格查人,并且保證好班會時間
五、活動準(zhǔn)備
。、3月6日召開各班團支書會議安排布置班會活動。
。、聯(lián)合宣傳部對本次班會做好宣傳。
。、安排相機以及拍照人員。
六、活動宣傳
1、活動前出一張宣傳海報
。、活動后出一張海報張貼活動照片,表揚獲獎班級。
講文明樹新風(fēng)主題班會2
一、班會目的:
1.認(rèn)知目的:通過班會,使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個同學(xué)的心頭。
2.行為目的:通過班會,啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。
二、班會背景:
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識,有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。
如今,由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。
三、班會形式:
學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
四、班會時間:
20xx年x月x日星期x。
五、班會地點:
本班教室。
六、班會準(zhǔn)備:
1.老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
七、主要過程:
美麗校園,文明你我——初一(x)班主題班會。
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園,文明你我》初一(x)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
2、美麗校園知多少
我們xx中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律好,校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進(jìn)行比賽,以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則:請組長抽簽出每組的比賽順序,選中一個項目進(jìn)行回答問題,答不出、答錯可同組同學(xué)回答,答對一題給一分,答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項目是xx。第二小組抽到的.項目是xx。下面請第一小組回答xx。項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是:學(xué)校人物、學(xué)校榮譽、學(xué)校大事。每組有四題共x分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學(xué)校的各方面取得巨大的成就,被評為市行為規(guī)范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個師生都應(yīng)以自己的實際行動為學(xué)校添磚加瓦,可就是一些學(xué)生行為與我們這個花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品,請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做,沒說出或說錯一處扣一分。下面開始。(每組有小組長帶隊演出,由小組長判斷學(xué)生指出的錯誤對不對,滿分x分)
以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R姷囊恍┎涣夹袨,他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說
文明是風(fēng),吹遍神州,文明是雨,滋潤萬物,文明是云,飄過藍(lán)天,文明是花,永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮,無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽,其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學(xué)來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分,下面開始。(輪流說出班級的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下,進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下:請組長來抽取一個文明行為,然后每組出二人一人做動作,一人說出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對得二分。(共有十個方面的行為:如:幫助殘疾人、節(jié)約用水等)
6、美麗遠(yuǎn)景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽,人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下,然后請組長代表本組發(fā)言,評比出最好得三分,其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下,這次比賽第x小組最快的三分,每組比賽分?jǐn)?shù)出來了,接下來我們看看每一組的得分情況。
7、班主任講話
下面我們請班主任講話。
班主任:同學(xué)們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責(zé)任弘揚我們的傳統(tǒng)美德,樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣,踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》。
初一(x)“美麗校園,文明你我”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
講文明樹新風(fēng)主題班會3
活動目的:
1、讓小朋友了解家里有客人的一些基本禮儀,教孩子與人友好和相處。
2、在日常游戲當(dāng)中掌握3之內(nèi)的數(shù)字和數(shù)量,了解對應(yīng)關(guān)系。
預(yù)備工作:
1、布置好小兔子和小貓的房間。
2、每人一個小雞掛飾,一串小鈴鐺手鐲,一個小碗。
3、地毯一張,雪花插片30個左右。
活動的步驟:
1、讓小朋友掛上吊飾,然后唱歌;
2、讓小朋友在談話當(dāng)中,學(xué)會基本的禮儀
雞寶寶們,今天媽媽帶你們?nèi)プ骺,高興嗎?那我們一定作個有禮貌的小客人,怎樣才+是一個有禮貌的小客人呢?(交流:咱們出發(fā)吧!)
去小兔、小貓家作客,在游戲中掌握3以內(nèi)數(shù)量與物體對應(yīng)。
①去小兔家。
咚咚咚,請問小兔在家嗎?(唱歌曲《小兔子乖乖》)小兔子不在家。哦,她給我們留了封信(展信):親愛的小雞們,歡迎你們來我家來作客。我請你們看看我新設(shè)計的地毯,并請你們幫我在上面“繡花”,我畫了朵花,就請你從中間的`簍子里拿幾朵“繡”上去。謝!小兔子。
收場:
這種綜合性的扮演活動,能夠豐富孩子的生活經(jīng)驗,有利于孩子積累數(shù)字的經(jīng)驗,而且讓小朋友在輕松愉快的氣氛當(dāng)中感受到了進(jìn)步。
效果:
在本次的活動中,幼兒園的小朋友跟老師分別通過扮演不同的角色,得到了交流方面、與人交往方面的提升和進(jìn)步。
講文明樹新風(fēng)主題班會4
一、活動目的:
1.配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動,針對本班學(xué)生的實際,采用朗誦、表演、
宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式,對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2.使學(xué)生在參與活動及討論的過程中,達(dá)到自我教育、自我提高的目的,
讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動中來。
二、活動準(zhǔn)備:
1、布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。
2、相關(guān)資料、圖片等
三、活動形式:
朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等
四、活動主持:
正副班長
五、活動過程:
主持人(合):春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老
師們,同學(xué)們,大家好!四(2)班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人丙:要做到這些,需要克服許多困難
主持人甲:要做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
主持人乙:希望同學(xué)們以實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人丙:文明不僅是做出來的,也是說出來的,同學(xué)們,請看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》:(投影展示三種情況:怎樣說話才有禮貌?
1、到書店買書時。
2、向同學(xué)借筆用時。
3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時。)
主持人甲:謝謝同學(xué)們的.表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌?缮鐣狭鱾髦恍┎晃拿髡Z言,侵蝕著我們的心靈。
主持人乙:我們要堅決抵制不文明語言,讓健康、文明伴隨我們成長。
主持人丙:雄鷹飛得高,校牌胸前飄,講文明,講禮貌。下面請欣賞歌曲《大!。
主持人甲:我們新時期的青年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
主持人乙:從自身做起,革除丑陋惡習(xí),塑造良好形象,向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康,我們應(yīng)該做到文明吐痰。請看大屏幕(投影展示不文明吐痰圖片。)
主持人丙:這些圖片給我提了個醒,我也有幾幅圖片要請同學(xué)們看一看,請看大屏幕。(課件出示亂涂亂畫,亂扔垃圾的圖片。)
主持人甲:同學(xué)們,環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力,文明的號角要時時吹響。
主持人丙:下面請班主任作總結(jié)。
同學(xué)們,從你們的精彩表現(xiàn)中,我看到了你們呼喚文明的決心,那就讓我們從現(xiàn)在做起,注意自己的語言和行動,革除丑惡陋習(xí),塑造良好形象,用實際行動告訴大家:文明就在我們身邊。相信,只要你我共同努力,文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。
主持人(合):四(2)班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會到此結(jié)束,謝謝各位的參與!
講文明樹新風(fēng)主題班會5
【活動目的】
把迎世博的主題班會活動,看作是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的寶貴資源,是加強學(xué)生德育工作的重要一課,使同學(xué)們主動關(guān)心世博的每一個信息,用最真誠的心去見證中華文明的深厚積淀和恢弘氣度,去深刻體驗這一舉世盛會,以培養(yǎng)同學(xué)們的民族自豪感。
【設(shè)計思想】
通過對世博的回顧、思考和展望,并以表達(dá)、交流等形式,清晰和形象地展現(xiàn)世博,讓學(xué)生了解、掌握世博知識,進(jìn)一步開闊學(xué)生參與世博的思路,提高學(xué)生對舉辦世博意義認(rèn)識,對中華文化底蘊的感知,不斷豐富人生閱歷。學(xué)生利用身邊的多種資源,加強探究學(xué)習(xí),加強團隊合作,培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勤勉努力的態(tài)度,切實加強德育工作的實效性。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過使同學(xué)以獨特視角、創(chuàng)新做法和真情感悟,培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,增加更多的世博知識,增強對祖國的情感,增強從我做起,支持世博,參與世博的主人翁意識,確立為遠(yuǎn)大理想而不懈奮斗的人生目標(biāo)。
【活動過程】
一、教師簡述開展“講文明,樹新風(fēng),迎世博”班會活動的意義、目的和活動的安排。
1、同學(xué)介紹世博會的有關(guān)知識;
2、同學(xué)介紹幾屆有特色的世博會;
3、同學(xué)介紹展示和講解世博園區(qū)規(guī)劃圖;
4、開展世博知識競賽;
5、發(fā)起“從我做起迎世博”倡議,學(xué)生在倡議書上簽名。
二、學(xué)生交流開展“講文明,樹新風(fēng),迎世博”班會活動的感悟。
三、教師總結(jié)。
“講文明,樹新風(fēng),迎世博”主題班會串聯(lián)詞
甲:同學(xué)們,“講文明,樹新風(fēng),迎世博主題班會”。
甲、乙:現(xiàn)在開始!
甲: 2002年12月2日的夜晚,瀕臨地中海美麗的歐洲袖珍小國摩納哥,靜謐、安寧。
乙:透過地中海、透過大西洋,萬里之遙的中國上海,已經(jīng)是旭日初升的12月3日了。
甲:在這寧靜的摩納哥之夜,我的心潮卻波濤洶涌,難以平靜:國際展覽局第132次成員國代表大會將投票決定2010年世博會的舉辦地,中國能成功嗎?一個充滿希望的城市會實現(xiàn)自己偉大的夢想嗎?
乙:表面的平靜掩映著申博的最后角逐,“花落誰家”只有到最后一刻才能知道。
甲:歷史在這一瞬間定格:2002年12月3日當(dāng)?shù)貢r間下午3時45分,在格林馬迪會議宮里,國際展覽局主席諾蓋斯宣布:中國54票,韓國34票,2010年世界博覽會舉辦地――中國、上海!
乙:三年的申博,風(fēng)風(fēng)雨雨;
甲、三年的申博,歷盡多少艱辛!
乙:三年的艱辛努力有了回報。
甲、乙:我們把世博會帶回了家!
甲: 今天,2010上海世博會的腳步聲離我們越來越近了。
乙:我們已看到了她美麗的身影。
甲:我們已聽到了她激越的心跳。
乙:我們已聞到了她濃郁的氣息。
甲、乙:我們已和著她輕盈歡快的腳步起舞、同行。
甲:迎接世博會,當(dāng)好東道主,首先要了解世博會。
乙:說得對。下面我們有請xxx同學(xué)為我們介紹世博會的有關(guān)知識和情況。大家歡迎。
世界博覽會,是一項由主辦國政府組織或政府委托有關(guān)部門舉辦的、有較大影響和悠久歷史的國際性博覽活動,它已經(jīng)歷了百余年的歷史。1791年捷克在首都布拉格首次舉辦了展覽會,第一屆博覽會于1851年在英國倫敦舉行。最初以美術(shù)品和傳統(tǒng)工藝品的展示為主,后來逐漸變?yōu)樗C萃科學(xué)技術(shù)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)的展覽會,成為培育產(chǎn)業(yè)人才和一般市民的啟蒙教育的場所。
自1933年美國芝加哥博覽會提出了“一個世紀(jì)的進(jìn)步”的主題以來,就開始形成了每屆博覽會都有一個主題的傳統(tǒng)。2010上海世博會的主題是:“城市,讓生活更美好”。它的副主題可就多啦:城市多元文化的融合、城市經(jīng)濟的繁榮、城市科技的創(chuàng)新、城市社區(qū)的重塑、城市和鄉(xiāng)村的互動,這些主題和副主題將全面貫穿于展示、論壇和活動三大要素之中。
它的主要目標(biāo)有四個:1、提高公眾對“城市時代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識,并提供可能的解決方案;2、促進(jìn)對城市遺產(chǎn)的保護,使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展;3、推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念、成功實踐和創(chuàng)新技術(shù),尋求發(fā)展中國家的可持續(xù)的城市發(fā)展模式;4、促進(jìn)人類社會的交流融合和理解。
甲:謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。他的介紹豐富了我們的世博知識,開闊了我們的眼界。下面我們有請xxx同學(xué)為大家介紹幾屆有特色的世博會。大家歡迎。
【1893年美國芝加哥世博會】
1893年在美國芝加哥世博會上,身穿黃色廣告服裝的柯達(dá)小姐與柯達(dá)膠卷一樣,成為世博會最亮麗的風(fēng)景線?逻_(dá)產(chǎn)品成為照相用品的代名詞。依斯曼設(shè)計的柯達(dá)廣告語“你按快門‘喀達(dá)’,萬事留給‘柯達(dá)’”更是路人皆曉、廣為流傳。
【1904年圣路易斯世博會】
“來吧,嘗一嘗百年難忘的滋味,這玩意叫——冰激凌”。在圣路易斯的世博會上,Nancy Johnson把冰激凌從盤子搖出,她隨手拿起旁邊攤位的一張波斯薄餅卷成喇叭狀,然后盛一勺冰激凌,放在喇叭口上。于是,“世博會的牛角”誕生了。今天,蛋筒冰激凌已成為大眾的美味。
【1958年布魯塞爾世博會】
“原子被放大了一億五千萬倍,愿人類合理利用原子能”。
二戰(zhàn)后,世界人民在滿目瘡瘓的廢墟上重建家園,并再恢復(fù)生產(chǎn),復(fù)蘇經(jīng)濟的基礎(chǔ)上,于1958年在比利時首都布魯塞爾舉行戰(zhàn)后第一個世界博覽會,主題“科學(xué)、文明和人性”。為了體現(xiàn)科學(xué)的這個主題思想,布魯塞爾世博會建造了一座原子能結(jié)構(gòu)的球型展館,代表看人類進(jìn)入了科技進(jìn)步的新世紀(jì)的象征,它獨特新穎的造形,雖然時隔快半個世紀(jì)之久,但仍然歷歷在目。博覽會的輝煌和豐富,幾乎使以往的所有博覽會都默然失色。
【1967年蒙特利爾世博會】
“以最小限追求最大限”——巴克敏斯特·富勒?障肟茖W(xué)和神秘主義思想巨匠富勒認(rèn)為:宇宙建筑的形,必然是圓,空間必然是球體。圓是可以無限擴大的基礎(chǔ)型,它是最小世界最大世界的物質(zhì)構(gòu)造,也是組成最小或最大物質(zhì)運動的軌跡形態(tài)。1967年,加拿大蒙特利爾世博會之美國館,正是富勒思想的代表作品。如今,網(wǎng)絡(luò)資訊時代的全球主義特征,也是富勒思想的延伸。
【1970年大阪世博會】
“人的一小步,人類的一大步。這是精神上的.,也是技術(shù)上的!薄⒛匪固乩。1969年7月20日上午,地球人第一次在電視屏幕上清晰地看到了美國“鷹”號登月艙穩(wěn)穩(wěn)地落在月球地上。月球的亙古寧靜終于被來自宇宙地球的人類使者所打破。阿姆斯特朗、柯林斯和奧爾德林三位美國勇士,在月球停留了302小時20分鐘,行程90,6公里,帶回381千克月球土壤和巖石。日本大阪世博會日本人稱之為萬國博覽會,向觀眾展示了繼東京奧運會之后,日本日本在各方面的發(fā)展和成就,得益于這次博覽會,日本在以后10年的經(jīng)濟發(fā)展中,一直保持強勁的勢頭。
【1988澳大利亞布里斯班世博會】
1988年是英國人在澳洲建立居住點200周年,為銘記這一日子,澳大利亞在東部黃金海岸城市布里斯班舉辦了世界博覽會。這次博覽會的主題“科技時代的休閑生活”。體現(xiàn)了人類在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)極其發(fā)達(dá)的時代中休聞和娛樂。各國都圍繞這個主題大做文章,以體育、文娛、旅游、休閑、烹調(diào)、園藝等等各種內(nèi)容來體現(xiàn)人類生活的豐富多彩。
舉辦世界博覽會不僅給一些國家?guī)砹司叽蟮慕?jīng)濟效益,給舉辦國家?guī)戆l(fā)展的機遇,擴大國際交流與合作,促進(jìn)經(jīng)濟的發(fā)展,而且舉辦國創(chuàng)造了很好的社會效益。宣傳和擴大了舉辦國家的知名度和聲譽從而促進(jìn)了社會的繁榮和進(jìn)步。因此,許多發(fā)達(dá)國家,紛紛利用世界博覽會來宣傳自己的國家的形象。例如法國連續(xù)四次主辦了同類大規(guī)模的世博會;美國連續(xù)八次主辦了不同規(guī)模、不同主題的世博會;日本連續(xù)舉辦了四次世博會。中國于1993年12月正式成為BIE(國際展覽局)的成員國。
乙:謝謝xxx同學(xué)為我們作的精彩介紹。世博會的內(nèi)容豐富,博大精深。下面我們有請xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖并作講解。大家歡迎。
世博會園區(qū)內(nèi)將設(shè)5個主題館。其中三個左右為鄰,形成主體館群,坐落于浦東的中心位置,分別深入解讀和表現(xiàn)“城市人”、“城市”和“城市星球”三個概念領(lǐng)域。另外兩個主題館坐落于浦西,分別展現(xiàn)“足跡”和“夢想”。“足跡”主題館即城市文明藝術(shù)館,它將通過建筑、雕塑及繪畫藝術(shù)品揭示世界城市發(fā)展的歷程。上海世博會提出以“和諧”作為城市發(fā)展理念,包括人與自然的和諧,歷史、現(xiàn)在與未來的和諧,以及人與人的和諧。
這個理念在世博園區(qū)的場館設(shè)置和主題游線等方面也得到了充分的體現(xiàn)。在形式上體現(xiàn)為多元文化的和諧共存、城市經(jīng)濟的和諧發(fā)展、科技時代的和諧生活、社區(qū)細(xì)胞的和諧運作,以及城市和鄉(xiāng)村的和諧互動。世博會將是上海城市發(fā)展的一個里程碑,它必然會建造更多的優(yōu)秀建筑,創(chuàng)建面向未來的住宅區(qū),豐富城市發(fā)展的理念,完善并提升城市功能,創(chuàng)造城市未來發(fā)展的模式,推動中國城市化進(jìn)程。
甲:謝謝xxx同學(xué)為我們展示世博園區(qū)規(guī)劃圖和講解。
乙:他使我們對世博園區(qū)的規(guī)劃一目了然,并有了感性讓識。
甲:下面我們要進(jìn)行的是世博知識的競賽,請同學(xué)們踴躍競答。
乙:1、上海世博會舉辦的時間是?(2010年5月1日至10月31日。)
甲:2、上海世博會舉辦的地點在哪里?(在市中心黃浦江兩岸,南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)。)
乙:3、上海世博會吉祥物是什么?寓意是什么?(活潑可愛的海寶,寓意為“四海之寶”。 )
甲:4、2010世博會的會徽圖案形似什么?象征著什么?(形似漢字世界的“世”字,看上去就像你、我、他(她)三個人手拉著手,象征著人類的大家庭,表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會。)
乙:5、世界博覽會分為哪兩類?(世界博覽會有綜合性博覽會和專業(yè)性博覽會兩類。)
甲:6、世界博覽會分為哪四個級別,最高級別是哪一個?(按國際展覽組織的規(guī)定,專業(yè)性博覽會分為A1、A2、B1、B2四個級別。A1級是專業(yè)性博覽會的最高級別。)
乙:7、自1851年英國倫敦舉辦第一屆展覽會以來,世博會已先后舉辦過幾屆?(共40屆。)
甲:8、中國政府何時第一次以國家身份參加世博會?(中國政府第一次自派代表,以國家身份參加的世界博覽會是1876年的費城世界博覽會。)
乙:9、第一次以國家身份參加世博會的人是誰?(當(dāng)時作為中國工商業(yè)代表的人叫李圭,李圭寫了一本書叫《環(huán)游地球新錄》,記錄了1876年的費城世界博覽會,雖然他是中國代表團中唯一的一個中國人,但畢竟這是中國人第一次正式踏足世界博覽會。)
甲:10、1993年5月,國際展覽局正式接納中國為第幾個成員國?(第46個成員國。)
乙:11、新中國共參加過幾屆世博會?(從1982年起到現(xiàn)在,受中國政府委托,中國國際貿(mào)易促進(jìn)委員會以國家名義累計9次組織中國館參加了世界博覽會。)
甲:12、中國館在哪兩屆世博會上被評為“五星級展館”,一次被評為“最佳外國館”?(在1988年布里斯班、1992年塞維利亞和1993年大田世博會上。)
乙:13、在1878年巴黎世博會,展出了愛迪生發(fā)明的什么?(展出了愛迪生發(fā)明的話筒、留聲機和用鎢絲制作的白熾電燈。)
甲:14、2010年世博會將會辦成一屆怎樣的全球盛會?(2010年世博會將辦成一屆成功、精彩和難忘的全球盛會。)
乙:15、2015年世界博覽會將在哪個國家和城市舉行?(2015年世界博覽會將在意大利米蘭舉行。)
甲:同學(xué)們的世博知識還真不少,簡直太有才了。
乙:世博知識競賽到此告一段落。
甲:2010世博會的會徽圖案形似漢字世界的“世”字,看上去就像你、我、他(她)三個人手拉著手,象征著人類的大家庭,表達(dá)了中國人民舉辦一屆屬于全世界的、多元文化融合的世博會。
乙:是啊,世博會是上海的,是中國的,更是世界的。因此,我們要做一個世博會的使者,傳遞中國人民對世界人民的深情厚意,傳遞中國人民與世界人民和諧大同的天籟之音。
甲:期待絕不是等待。一位偉人說過:“一打綱領(lǐng),不如一個行動”,與其站在原地等待著世博會的光臨,不如張開雙臂快步迎上前去擁抱世博會的到來。
乙:我們大家要講文明,樹新風(fēng),以實際行動迎世博。下面請 xxx同學(xué)向我們提出倡議。
在距離2010年上海世界博覽會開幕還有600天的時候,我們向全班同學(xué)發(fā)起倡議:從我做起,支持世博,參與世博!
從我做起,關(guān)心世博的每一個信息,用最真誠的心去感受,去見證。讓我們的眼睛,看遍世博博大壯麗的盛景,用我們的耳朵,傾聽世博激情振奮的聲音,用我們的心靈,感受世界與中國距離的拉近。作為一個中華兒女,我們要用中華文明的深厚積淀和恢弘氣度,去深刻體驗這一盛會,促進(jìn)中西方文明的共生與繁榮!
從我做起,把我們對世博的關(guān)心傳遞給自己身邊的每一個人,讓一盞盞心燈點亮祖國的大江南北,讓世博的熱浪匯聚成一片激情的海洋!星星之火,終將燎原,我們共同的關(guān)注將會提升中國的凝聚力,讓每一個中國人的心中充滿自信與自豪。
從我做起,支持世博的每一個行動,用微笑去迎接八方來客,用真誠消除語言的隔閡,讓每一個來到這里的友人收獲一種賓至如歸的喜悅,親身體驗上!鞘懈篮玫纳睢
從我做起,節(jié)約每一分水電,回收每一張廢紙,讓城市增一抹綠色,讓天空添一片亮彩。用一顆謙和的心去學(xué)習(xí),用一顆自信的心去展示,用一顆博愛的心去奉獻(xiàn),用一顆海納百川的心去彰顯中華民族的氣度與胸懷!
從我做起,向每一個需要幫助的人伸出援手,善待身邊的一人一事、一草一木,打開心靈的那扇窗,讓文明之光照亮我們每一個人的胸膛!
其實我們每一個人就像一盞燈,正是每一盞燈所發(fā)出的星星之火共同點亮了上海城市的璀璨夜空。就讓我們從自己做起,腳踏實地,用我們的熱情與真誠,用我們的文明與智慧去點亮這一盞盞燈,讓2010年的東方明珠——上海閃耀在世界的上空!
甲:我們將在倡議書上鄭重地簽下我們的名字。
乙:我們將以實際行動履行我們對世博會的承諾。(學(xué)生在倡議書上簽字)
甲:是的,我們以世博會為主題專門出了黑板報,并舉行迎世博主題班會,讓更多的同學(xué)了解世博會,這就是以實際行動迎世博的具體表現(xiàn)。
乙:北京奧運會的志愿者贏得的鮮花和掌聲,是用辛勤的勞動和汗水換來的。為了當(dāng)好世博志愿者,我們要內(nèi)外功兼修,做好志愿者必備的“功課”。
甲:我們還可以盡自己的力量為世博會作宣傳,鼓動周圍更多的同學(xué)參與世博,把我們了解到的關(guān)于世博會知識傳播給周圍每一個人。
乙:舉辦一屆成功、精彩、難忘的世博會,是中國人民由來已久的夢想,中國正以泱泱大國的氣度敞開博大的胸懷,迎接各國人民。
甲:全世界的目光聚焦在中國東海岸邊的這一座現(xiàn)代大都市。
乙:這顆璀璨的東方明珠在夜空的星海中將更加熠熠閃亮。
甲:我們要充分展示“海納百川、追求卓越、開明睿智、大氣謙和”的城市精神。
乙:同學(xué)們,“面對2010上海世博會,你們準(zhǔn)備好了嗎”?(大家高聲回答:準(zhǔn)備好了。
甲:今天的“講文明,樹新風(fēng),迎世博主題班會”。
甲、乙:到此結(jié)束。謝謝大家!
講文明樹新風(fēng)主題班會6
一、活動目的:
1、配合學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)活動,針對本班學(xué)生的實際,采用朗誦、表演、宣讀倡議書、討論等多種學(xué)生喜聞樂見的形式,對學(xué)生進(jìn)行在校、在家、在外的文明禮儀教育。
2、使學(xué)生在參與活動及討論的過程中,達(dá)到自我教育、自我提高的目的,讓學(xué)生積極投入到“講文明、樹新風(fēng)”活動中來。
二、活動準(zhǔn)備:
1。布置排練有關(guān)“講文明、樹新風(fēng)”方面的節(jié)目。
2、相關(guān)資料、圖片等
三、活動形式:
朗誦、表演、數(shù)來寶、宣讀倡議書、討論等
四、活動主持:正副班長
五、活動過程:
主持人(合):金秋的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!六(3)班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲:做文明的'人要有良好的行為
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人丙:要做到這些,需要克服許多困難
主持人甲:要做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
主持人乙:希望同學(xué)們以實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人丙:文明不僅是做出來的,也是說出來的,同學(xué)們,請看小記者采訪的《禮貌中學(xué)生》:
(投影展示三種情況:怎樣說話才有禮貌?1、到書店買書時。2、向同學(xué)借筆用時。3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家時。)
—主持人甲:謝謝同學(xué)們的表演,無論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌?缮鐣狭鱾髦恍┎晃拿髡Z言,侵蝕著我們的心靈。
主持人乙:我們要堅決抵制不文明語言,讓健康、文明伴隨我們成長。
主持人丙:雄鷹飛得高,校牌胸前飄,講文明,講禮貌。下面請欣賞歌曲《大海》。
主持人甲:我們新時期的青年要為“講文明、樹新風(fēng)”貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
主持人乙:從自身做起,革除丑陋惡習(xí),塑造良好形象,向人們展現(xiàn)我們的文明風(fēng)采。為了我們和他人的健康,我們應(yīng)該做到文明吐痰。請看大屏幕(投影展示不文明吐痰圖片。)
主持人丙:這些圖片給我提了個醒,我也有幾幅圖片要請同學(xué)們看一看,請看大屏幕。(課件出示亂涂亂畫,亂扔垃圾的圖片。)
主持人甲:同學(xué)們,環(huán)境的保護要靠我們大家共同努力,文明的號角要時時吹響。
主持人丙:下面請班主任作總結(jié)。
同學(xué)們,從你們的精彩表現(xiàn)中,我看到了你們呼喚文明的決心,那就讓我們從現(xiàn)在做起,注意自己的語言和行動,革除丑惡陋習(xí),塑造良好形象,用實際行動告訴大家:文明就在我們身邊。相信,只要你我共同努力,文明之花一定會將我們的生活裝點得燦爛輝煌。
主持人(合):六(3)班“講文明、樹新風(fēng)”主題班會到此結(jié)束,謝謝各位的參與!
講文明樹新風(fēng)主題班會7
一、活動背景
借這次主題班會,向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語,倡導(dǎo)文明行為,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和公民意識。同時對全班同學(xué)進(jìn)行法制教育,提高學(xué)生知法、懂法、守法、護法、用法意識,推動依法治校的進(jìn)程,為進(jìn)一步增強同學(xué)們的思想道德和法律素質(zhì),提高同學(xué)們遵紀(jì)守法的自覺性。要求作為新世紀(jì)大學(xué)生的我們,要提高班級凝聚力,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建文明和諧校園,要以積極向上、欣欣向榮的風(fēng)貌來向世界述說,一個蓬勃發(fā)展的中國已經(jīng)做好準(zhǔn)備。
二、活動主題
講文明、樹新風(fēng)、增強思想道德和法律素質(zhì)
三、活動簡介
活動主題:講文明、樹新風(fēng),攜手共建和諧社會
活動時間:xx年9月9日 晚 19:30
活動地點:美術(shù)樓403教室
活動對象:09裝潢班全體同學(xué)
四、活動目的及意義
1、向全班同學(xué)推廣文明禮貌用語,倡導(dǎo)文明行為,提高學(xué)生的`文明素養(yǎng)和公民意識;
2、在自由快樂的氛圍中培養(yǎng)同學(xué)們講文明的良好素質(zhì),讓講文明之風(fēng)深入人心;
3、活動由學(xué)生組織,培養(yǎng)麗中學(xué)生的組織能力和社會責(zé)任感;
4、此次活動開創(chuàng)和諧校園的局面,并為學(xué)生活動提供典范。
五、活動前期準(zhǔn)備
由策劃小組負(fù)責(zé)策劃活動策劃書,各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)參與活動成員的組織工作,班干部負(fù)責(zé)活動的宣傳工作。
六、活動流程
1、活動前期:策劃活動的內(nèi)容、步驟、細(xì)則,班委討論具體方案。
2、活動中期:準(zhǔn)備教室、材料,人員安排。
3、活動后期:全體同學(xué)進(jìn)行感悟和活動后期的思想總結(jié)。
七、活動主要內(nèi)容:
1、開場:待老師、同學(xué)入座后,主持人宣布“講文明,樹新風(fēng),攜手共建和諧社會”主題班會開始。
2、①開展班會各項活動:
、诳聪嚓P(guān)的公益廣告紀(jì)錄片;
③舉行知識競答比賽;
、芡瑢W(xué)們表演節(jié)目;
、葺o導(dǎo)員老師作總結(jié)講話。
八、人員分配:
黑板設(shè)計1人,主持人2人,拍照、攝像2人,班級布置4人,材料整理2 人。
九、預(yù)算金額:
1、經(jīng)費預(yù)算:表演道具…………70元;
復(fù)印費……………26元;
彩花等裝飾物……30元。
2、總計金額:126元。
3、經(jīng)費來源:班費。
十、 注意事項:
1、保證人員全部到達(dá);
2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
十一、預(yù)想效果
通過倡導(dǎo)文明新風(fēng)、愛心行動,營造優(yōu)美環(huán)境,;◥蹣,構(gòu)建和諧校園,把文明寓于特色活動之中,使學(xué)生在活動過程中潛意識的注意到自己的行為,并且勇于改正,完善自我。讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要,本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育,使學(xué)生明禮儀,改陋習(xí),做文明的好學(xué)生。
講文明樹新風(fēng)主題班會8
班會目的:
本次班會以3月5日學(xué)雷鋒日為契機,針對校園存在的不文明現(xiàn)象。通過主題班會對同學(xué)們進(jìn)行思想上的教育,讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)建和諧校園之中。
一、過程:
。、簡介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
。、全體同學(xué)和班主任合唱:《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
。、主持人提出問題:我們身邊存在哪些文明與不文明行為(列舉),應(yīng)該如何克服或發(fā)揚?
文明行為:樂于助人、尊敬師長、友愛同學(xué)、誠實守信、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體、愛護校園、講究衛(wèi)生、愛護公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為:隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。
結(jié)論:對于文明行為,我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚;但是對于那些不文明的行為習(xí)慣,我們要堅決克服和摒棄,凡事從自己做起,從身邊做起,不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神,努力讓自己成為一個講文明、、素質(zhì)的中華兒女!
二、關(guān)于雷鋒助人為樂的`名言:
。帷⑷说纳、限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把、限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
。、自己活著就是為了使別人活得更好。
。、對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋天掃落葉一樣,對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
三、班會意義或體會:
A、認(rèn)識上:提高了自身的思想道德素質(zhì),增強了社會責(zé)任感,加強了理論和實踐的結(jié)合,、助于形成良好的道德風(fēng)尚,弘揚和培育民族精神。
。、能力上:培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際能力,鍛煉我們收集處理信息的能力,提高了分析解決問題的能力。
C、青少年增強法律意識,加強和改進(jìn)自身的道德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則和《日常行為規(guī)范,使自己成為“xx”新人。
四、結(jié)束語:
學(xué)雷鋒活動如和煦的春風(fēng),吹進(jìn)了每一個師生的心靈,陶冶了情操,凈化了思想。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,要讓雷鋒精神永伴人生。這是時代的呼喚,社會的期待,我們應(yīng)為此而振奮!只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的明天!!
雷鋒——遠(yuǎn)去的是歷史,留下的是足跡,模糊的是背影,清晰的是精神。我相信,雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!
講文明樹新風(fēng)主題班會9
班會題目:
講文明·樹新風(fēng)
班會時間:
4月18日晚上7:30分
班會地點:
文淵樓xxx
參會班級:
20xx級xxxx全體同學(xué)
班會目的:
通過本次班會,提高我們的文明修養(yǎng),培養(yǎng)我們講文明,樹新風(fēng)的意識。
班會的形式:
1、以中間的過道為界,將班級按座位分為兩組。
2、我們將在今后的一個月中,由班委組織在一起,對每個人和其所在的宿舍進(jìn)行定期或不定期的檢查,根據(jù)每個人的表現(xiàn)和宿舍集體的表現(xiàn)評選出文明個人和文明宿舍,并以班級的名義進(jìn)行表彰。
班會的過程:
主持人:
第一部分
主持人:儀表是一個人精神面貌的外在體現(xiàn),一個人的衛(wèi)生習(xí)慣,服飾與形成和保持端莊,大方的儀表有著密切的聯(lián)系。不管長相多好,服飾多么華貴,若滿臉污垢,渾身異味,那必然會破壞一個人的美感。因此,我們班會的目的就是讓大家在有趣的問題中體會到文明禮儀的重要性。
禮儀,禮節(jié),禮貌的內(nèi)容豐富多樣,最基本的禮儀就是:敬人,自律,在與人交往時要克己,慎重,積極主動,自覺自愿,禮貌待人,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非,要做到適度得體,真誠的對待每一個人。
第二部分(禮儀知識問答)
計分規(guī)則:搶答的方式,誰舉手誰先回答,每搶答對一道題加1分,答錯不扣分。
主持人:現(xiàn)在有請各小組的代表來參與禮儀知識問答這個環(huán)節(jié)的的問題。
1你稱母親的兄弟叫什么?(舅舅)
2遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)該先停下腳步,講什么?(報告)
3要去同學(xué)家里玩,事先應(yīng)該得到誰的許可?(雙方家長)
4跟同學(xué)通信,用紅色墨水寫字,表示什么?(絕交)
5國際社會公認(rèn)的“第一禮俗”是什么?(女士優(yōu)先)
6講孝義市中華民族的'傳統(tǒng)美德,我國古代流傳著多少孝的故事?(24孝)
7握手的時候,最好不要超過幾秒,才是對他人的尊重和禮貌?(3秒)
8鞠躬時,雙眼應(yīng)該怎樣的注視著對方,才表示尊重?(禮貌的)
第三部分(選擇題)
計分規(guī)則:搶答的方式,誰舉手誰先回答,每搶答對一題加1分,答錯不扣分。
1男士應(yīng)該養(yǎng)成(A)修面的好習(xí)慣?
A、每天B、1—2天C、2—3天
2男士著裝,整體不應(yīng)該超過(B)幾種顏色?
A、2B、3C、4
3、女士坐在椅上上時,應(yīng)該坐椅子的(A)
A、三分之二B、三分之一C、二分之一
4、拜訪他人應(yīng)該選擇(C)
A、清晨B、用餐時間C、節(jié)假日下午和平日的晚飯后
5、在社交場合初次見面或與人交談時,雙方應(yīng)該注視對方的(B)才不算失禮。
A、雙眉到鼻尖的三角區(qū)域B、上半身C、頸部
6、那些是公共學(xué)習(xí)場合(A)
A、圖書館閱覽室B飯店酒店C學(xué)校超市
第四部分(學(xué)校禮儀)
課堂禮儀:
1、遵守課堂紀(jì)律,準(zhǔn)時上課,若有遲到,應(yīng)得到老師的許可后,才能進(jìn)入教室。
2、聽課時,要獨立思考,發(fā)言時應(yīng)該舉手,得到老師的同意以后才能回答相應(yīng)的問題。
3、下課時,老師沒有宣布下課,就絕對不能私自離開自己的座位,下課時,應(yīng)該向老師道“再見”后,待老師離開教室后,學(xué)生才能離開。
服飾禮儀:要求合體,適時,整潔,大方,講究場合。
同學(xué)間禮儀:不能用“喂”或“哎”等不禮貌的用語稱呼同學(xué)。在問同學(xué)借東西的時候,應(yīng)該用“請”“謝謝”“麻煩你”等禮貌用語。不要隨便給同學(xué)去綽號,不要隨意嘲笑他人,應(yīng)該對同學(xué)給予熱情的幫助,最后就是一定要注意尊重同學(xué)的自尊,不要隨便議論同學(xué)的不是。
第五部分(總結(jié))
不學(xué)禮,無以立,以大學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成核心,培養(yǎng)大學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操,提高大學(xué)生的道德自覺意識和自我約束能力,培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)和得體的儀表,培養(yǎng)大學(xué)生完善獨立和全面發(fā)展的優(yōu)良性格,是當(dāng)代大學(xué)禮儀教育的出發(fā)點和根本目標(biāo)。
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