誠實守信主題班會
更新時間：2023-03-22 15:23:11 春寧 主題班會 我要投稿
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誠實守信主題班會（通用22篇）
上學(xué)的時候，大家都參加過主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容，下面是小編精心整理的誠實守信主題班會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠實守信主題班會 篇1
活動目的：
1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
活動準備：
1、 讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事；
2、 收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；
3、 制訂“誠信公約”。
活動過程：
1.班主任解釋什么是誠信。
�。�1）誠信是做人的一種品質(zhì)，
�。�2）是為人處世之本，
�。�3）是為人之德的核心。
�。�4）它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，
�。�5）也是現(xiàn)代文明的'基石，
�。�6）是處理人與人、人與社會之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。
�。�7）誠信是重信用、守承諾、講信譽，
�。�8）忠誠老實，
�。�9）誠懇待人，
�。�10）以信用取信于人。對他人給予信任。
2.同學(xué)對解釋進行反饋。
3.班主任講述關(guān)于誠信的故事。
�。�1）《五色鹿》。
叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應(yīng)五色鹿不說出他的住址，因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。
那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，說出了五色鹿的住址。
國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎么找到我的�！眹踔钢婷苋苏f：“是他�！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻�人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎？”國王激動的說：“五色鹿��！你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如！”
這個故事告訴我們：實現(xiàn)諾言，是一種信義。而信義是做人的根本。且不能忘記在困難中幫助過你的人。
�。�2）《宋慶齡的故事》。
在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了。”
爸爸說：“以后再教吧！明天再和她解釋一下，再說，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會后悔的！”
“不會，”宋慶齡想了想，說：“你們?nèi)グ�，我在家等她，我不能失信。�?/p>
媽媽想了想，說：“就按她的意思吧！有句話說：‘言必信，行必果’。一個有道德的人要講信用，不能自食其言�！�
就這樣，宋慶齡一個人在家等小珍。11點了，小珍還沒來，宋慶齡十分失望。
中午，父母回來了，聽宋慶齡說小珍沒來，爸爸說：“唉！要知道她不來，就不等她了�！�
宋慶齡卻說：“不。沒有來，我也要等。雖然沒有等到，但我心里很坦然�！彼螒c齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。
4. 班主任請同學(xué)們討論如何做到誠信。
5. 班主任請同學(xué)們回答如何做到誠信。
6. 班主任總結(jié)：誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
誠實守信主題班會 篇2
活動目的：
通過活動，使廉正之風(fēng)走進校園，深入學(xué)生的心底，從小培養(yǎng)學(xué)生的廉正意識，增強自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實守信、正直無私、自律自強的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。
活動準備：
收集有關(guān)古今中外廉潔自律的故事。
活動過程：
一、故事引入，樹立意識
1、師：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文化的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。中華民族是一個誠實守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強的民族。古往今來有多少清廉的'干部，儉以養(yǎng)德，廉以立身，為國為民，流芳百世。
講述故事《兩袖清風(fēng)的于謙》
2、師：聽了這個故事，你想說什么？你還知道哪些這樣的故事？講給大家聽一聽。
3、交流故事。（如：司馬遷拒禮；周恩來無私奉獻；包公剛正不阿……）
二、聯(lián)系生活，辨析行為
1、學(xué)生表演：
一位小朋友看到同學(xué)有很多漂亮的熒光筆，他羨慕極了。趁大家都不在教室，他打開了同學(xué)的文具盒，拿起筆，自言自語地輕聲說起話來：真漂亮啊！如果我有了它們，畫的畫就更漂亮了！現(xiàn)在大家都不在，我把它們拿走吧！可是，這樣做行嗎？
2、師：這位小朋友正在猶豫著，快點告訴他怎么辦吧！
3、小結(jié)：這就是我們身邊的故事。請同學(xué)們記住一句話：不是自己的東西絕對不能拿，我們不能隨便貪小便宜，要做一個廉潔的好孩子。
4、（生交流自已身邊的廉潔小故事，如：撿到東西時，購買東西時多找錢，差同學(xué)給優(yōu)秀同學(xué)東西讓其幫完成作業(yè)等情況，師隨機點評）
5、情景辨析，下面的做法對嗎？為什么？
�。�1）出示：
�、侔嗉増D書角的書我很喜歡，但我不能把它帶回家。（）
②老師用來獎勵的獎?wù)戮头旁谥v臺上，我表現(xiàn)不好，也自己上臺去拿一個。（）
�、劢裉焓俏易鲋等瞻嚅L，我給自己多發(fā)獎?wù)隆＃ǎ?/p>
�、芙裉焓俏业暮门笥炎鲋等瞻嚅L，我偷偷地要他多發(fā)獎?wù)陆o我。（）
�、萦州喌矫吭碌陌喔刹窟x舉了，我事先叫好朋友都投我的票。（）
⑥我對學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯錯從來不管，對學(xué)習(xí)差的同學(xué)犯錯，我就告狀。（）
�。�2）小組討論，然后交流，并且要說明理由。
（3）師小結(jié)：在我們?nèi)粘Ｉ钪兄v廉潔，其實就是要我們實事求是，做一個不弄虛作假的孩子，做一個誠實的孩子，做一個有原則，講信用的孩子。
�。�4）一起讀一讀：誠實勇敢、知錯能改；自幼廉潔，不貪小便宜；實事求是，公平公正。
三、活動鞏固，升華情感
1、舉行《拍賣會》活動
（1）宣布竟價規(guī)則：假定每個同學(xué)手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質(zhì)。
（分別拍賣：第一項品質(zhì)是“自信”，底價為“五十元”。第二項品質(zhì)為“誠信”，底價為100元。）
（2）學(xué)生競價。
�。�3）請出價最高者說說為什么買這項品質(zhì)？
2、欣賞演講《誠信，為人的美德》。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是一種高尚的思想品德毛澤東、周恩來、鄧小平、宋慶齡，在這些偉人中，哪個不是誠信的人，其中宋慶齡奶奶是我們最熟悉的，她也是中華民族杰出的女性之一。在宋慶齡當了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日�？墒悄翘焯鞖馔蛔�，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話：“既然我說了，就得守信�！�
宋慶齡奶奶走了，但她卻把一筆無比寶貴的精神財富——誠信留給了世人，縱使時光流逝，這筆財富閃耀著永恒的光輝。從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠信是誠懇，誠信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德——誠信吧！
3、齊讀廉潔童謠：
《八榮八恥拍手歌》
你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰。
你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴。
你拍三，我拍三，服務(wù)人民記心間。
你拍四，我拍四，崇尚科學(xué)立大志。
你拍五，我拍五，團結(jié)友愛講互助。
你拍六，我拍六，做事誠實不能丟。
你拍七，我拍七，參加勞動要積極。
你拍八，我拍八，自覺遵紀又守法。
你拍九，我拍九，克服困難爭上游。
你拍十，我拍十，知曉榮辱會做事。
四、總結(jié)：
師：今天，跟同學(xué)們一起開展了這個有意義的活動，讓我感慨萬千，一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。愿誠信的種子撒滿你們心的空間；愿廉潔之花開遍我們大地。讓我們從小學(xué)做人，做一個誠實守信，堂堂正正的人。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？
誠實守信主題班會 篇3
設(shè)計意圖：
我們的教育對象是小學(xué)生，他們接受不了也理解不了空洞的說教，于是，我想到了那一則膾炙人口的《狼來了》的故事，故事中所蘊涵的誠信道理教育和影響了無數(shù)我們的同齡人，《狼來了》的故事也總是以不同的版本在孩子們的身上上演。在學(xué)校，學(xué)生抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時有發(fā)生。有的孩子還甚至以說謊為榮，這不能不說是我們當今教育中的一個誤區(qū)。由此我想到，人是從小就應(yīng)進行誠信教育的，因為誠信對每個人來說都是一筆享用終生的財富。《狼來了》的故事之所以深入人心是因為它活潑生動的故事形式是孩子喜聞樂見的，而我們也應(yīng)該讓孩子在一個和諧的氛圍內(nèi)，愉快而自然的去接受良好的誠信教育。于是針對班級學(xué)生的實際情況我設(shè)計并開展了一系列“誠信”教育活動，《誠實守信》主題班會是其中的一個活動，展現(xiàn)的是本班學(xué)生對誠信的認識，思索和實踐。
教育目標：
1、通過活動讓隊員了解什么是誠信，明白誠信的重要性，知道誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是少年兒童做人的根本。
2、培養(yǎng)隊員正確的道德觀念，使隊員能從內(nèi)心具有做一個誠信人的.愿望。
3、通過活動讓隊員知道在現(xiàn)實生活中如何做到誠實守信，培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣。
教育重點、突破口：誠實守信主題班會明白什么是誠信，怎樣才算是一個誠信之人。對自身或他人的行為的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。
活動過程：
一、教師談話導(dǎo)入，引出“誠信”
師：同學(xué)們，上學(xué)期我曾答應(yīng)過大家對學(xué)習(xí)進步特別快的同學(xué)要進行獎勵，但我竟然把這事給忘了，趁這個機會補上這些同學(xué)的獎品，履行我對大家的承諾。 （致歉并發(fā)獎）（這一環(huán)節(jié)是根據(jù)班級實際而設(shè)計的，目的在于讓學(xué)生明白，其實每個人都會有不誠信的時候，老師也不例外，但是知錯就改也是一種誠信的表現(xiàn)。）
二、說誠信
師：同學(xué)們，今天我們班會的主題是“誠信伴我行”。請大家看大屏幕，大家看到了——（同學(xué)齊答：誠信）。誰能解釋一下“誠信”這兩個字。（指名回答）
“誠”誠實待人；“信”，信守承諾。誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本，那么我們該如何做到誠實守信呢？看看我是不是能從下面的一個小故事中得到一些啟發(fā)？有請祁鵬程同學(xué)。
（故事：《捧著空花盆的孩子》）
師：聽了剛才的故事以后，你有什么感想呢？請大家暢所欲言。（學(xué)生暢所欲言）
師：是啊，我們同學(xué)說得真好，如果這個世界上只有一個捧著空花盆的孩子，那該是多么悲哀的事啊，聽了這個故事和同學(xué)的討論，老師想起了這樣一個故事（講述故事：有一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠遠落后于別人，一個人孤零零地跑著。跑著跑著，遇到了一個岔路口，在他面前有兩條路，一條路，標明是軍官跑的；另一條路，標明是士兵跑的小路。他停頓了一下，心想，軍官跑的這條路一定是條捷徑，如果沿著這條路跑，興許能早點跑到終點，但是這樣一來，雖然沒有人會看見，卻違背了自己一向以來“誠信“的原則，猶豫了一會兒，他最終決定朝著士兵的小徑跑去
師：故事講到這里，我想請大家猜猜看，故事的結(jié)局會是怎樣的？（學(xué)生發(fā)揮想象）
師：正如大家所想的，當他跑到終點時，主持比賽的軍官告訴他，他獲得了比賽的第一名，過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。 其實，在現(xiàn)實生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會作出怎樣的抉擇呢？請大家先聽一個小品《誠信擺渡人》。
師：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，相繼失去了更多，同學(xué)們，如果你是小品中的坐船人，你會作出什么選擇呢？（組織交流）
師：老師很高興，我們都沒有丟棄誠信，是的，不管遇到怎樣的情況，誠信千萬不能丟，但有人卻說：在當今社會，誠信已經(jīng)離我們而去了，真的是這樣嗎，課前老師讓大家去觀察，回憶，收集一些誠信身邊人，身邊事，我們能不能用事實來證明，誠信并沒有離我們而去。（學(xué)生交流課前收集）
�。ㄆ鋵嵾@一環(huán)節(jié)關(guān)鍵是在課前的收集，學(xué)生在收集誠信事例的過程中，會看到聽到平時不去注意和關(guān)心的事情，在這過程中達到自我教育的目的。所以課前教師也應(yīng)該適當參與他們的活動，在與學(xué)生的探討中加以引導(dǎo)。）
三、做誠信
師：誠信并沒有離我們而去，我們更不能讓誠信離我而去。作為一名小學(xué)生，我們又應(yīng)該從哪些方面努力，做一個誠實守信的人呢？
�。▽W(xué)生回答，媒體出示：真實不欺—— 對他人不欺騙。
表里如一——對自己不欺騙。
信守諾言——說到做到，對自己、對他人負責(zé)。）
根據(jù)同學(xué)們的回答，老師概括了三點誠信要求（師生共讀）
師：在我們的學(xué)習(xí)生活中，也許在不經(jīng)意間就會把誠信丟在一邊，拋之腦后，不知在我們身邊或者在我們自己的身上有沒有發(fā)生過這樣的事呢？
�。ㄖ该涣鳎�
師：同學(xué)們，誠信并不是光靠嘴上說說而已，我們必須付諸行動，要做一個誠實守信的人，我們首先必須要勇于面對并改正自己曾經(jīng)不誠信的行為，下面老師給大家一點時間，寫寫自己的不誠信。
�。▽W(xué)生各自寫自己曾經(jīng)不誠信的行為）
師：古人常常用白鶴來比喻那些品德高尚的人，今天，老師就想讓大家用我們手中這張紙來折一只鶴，讓這只鶴帶走你的不誠信。
�。◣熒舱埴Q）
師：做誠實守信的人，我們每個人都應(yīng)該有一個目標，下面我們就在這只鶴一邊翅膀上寫上你今后的誠信目標。（每個人根據(jù)自己實際情況制定不同的目標） （隨機指名讀讀自己的目標）
�。◤拿總�人制定的目標中可以看到學(xué)生對誠信的認識，對自己誠信的要求，同時寫下來也是對他們行為的一種約束，使他們認識到誠信并不是光靠嘴上說說而已，目標的實現(xiàn)也是要通過平時的不斷努力。）
師：現(xiàn)在，我們每個同學(xué)的心中都有了一個誠信目標，那么我們能不能做到呢？讓我們大聲地說出我們共同的承諾：誠信，我能行！
�。ㄔ诩堹Q的另一個翅膀上寫上共同的承諾，并簽上自己的名字）
四、總結(jié)
有我們曾經(jīng)的不誠信，有我們今后的誠信目標，更有我們共同的承諾，老師將幫你們把這只紙鶴收藏起來，如果有一天，你告別了你的不誠信，達到了你的誠信目標，成了大家可以信賴的人，那么你就可以拿回這一只紙鶴，并且在你的成長手冊上將添上這樣一枚“誠信章”。老師希望每一個同學(xué)都能帶著誠信離開這個校園，老師希望你們畢業(yè)的那一天這只盒子是空的，你們說老師的這個愿望能不能實現(xiàn)呢？（把這次誠信教育與爭章活動結(jié)合在一起，旨在通過爭章活動使誠信教育得以延續(xù)，滲透到日常教育活動中。）
誠實守信主題班會 篇4
班會背景：
誠信是一個人的立人之本，是人最重要的品質(zhì)之一。如果沒有了誠信，人無法在社會上立足。誠信是一個悠久而厚重的話題，是一個老生常談的問題，無論男女老少，無論年長年幼，都離不開誠信。而小學(xué)生正處于各種觀念、態(tài)度、品質(zhì)、習(xí)慣形成并逐漸定型的關(guān)鍵時期，如果現(xiàn)在沒有進行好的誠信教育，那么對于他將來的發(fā)展將有很大的影響。所以，這次關(guān)于誠信主題的班會必不可少。
活動目的：
1、通過這次活動，能讓學(xué)生明確的知道什么是誠信。
2、通過本次的主題班會，讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。
活動流程：
1、班主任誦讀節(jié)選《弟子規(guī)》“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！�，“用人物，須明求；倘不問，即為偷。借人物，及時還，人借物，有勿慳�！焙笞寣W(xué)說出這幾句話的含義，
�。ń栌脛e人的物品，一定要征得對方的允許。如果沒有事先征得同意便擅自取用，就是偷竊的行為。借來的物品，要愛惜使用，并準時歸還。這樣有借有還，以后若有急用，再借就不難。人家向你借東西，你如果正好有這樣的東西，不要因為吝嗇而不借給人家。）“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。話說多，不如少；惟其是，勿佞巧。” “奸巧語，穢污詞；市井氣，切戒之。”
�。ǚ彩情_口說話，首先要講信用。欺騙別人或虛言妄語，更是要不得）
同學(xué)們，弟子規(guī)是我們熟悉的一本書，從剛才我們讀的這兩段話中，你知道了什么，誰來說說。（引導(dǎo)孩子從弟子規(guī)中明白人守信用，說實話，不可以說謊）是啊，守信，誠實是我們?nèi)艘簧凶钪匾钠焚|(zhì)，今天我們就來上一節(jié)關(guān)于誠信的班隊課。
2、全班交流（說文解字）
經(jīng)過剛才的誦讀，和平日里的理解，在自己的心中對于誠信肯定有一個認識，那請大家來說說什么是誠信，或者你認為一個誠信的人應(yīng)該是怎么樣的？
剛才大家都說了自己認為的誠信，說的都不錯。其實誠信就是誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。
誠信是一個人最重要的品質(zhì)，如果一個人失去了誠信，那么他將無法在社會上立足。
3、說說我們的誠信故事說出你的`感受。
利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學(xué)生進一步明確我們活動的主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動建立目標，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報的形式公開宣傳。
4、活動環(huán)節(jié)
�。�1）說句悄悄話。有很多學(xué)生因為某種原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學(xué)生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動體會到誠信人的快樂。（2）號召開展誠信作業(yè)、誠信試卷活動。學(xué)生之所以出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象，往往是因為學(xué)生成績不好。提倡學(xué)生有不會的、不明白的要當面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。
誠信情境題：
（1）在一次數(shù)學(xué)考試中，你好不容易得到了100分，可是試卷發(fā)下后，你發(fā)現(xiàn)有個錯誤老師沒有改出來，你會怎么做？
�。�2）在玩耍的時候，你不小心打碎了教室窗戶的玻璃，你會怎么做？
5、和不誠信說再見
6、每個人可能之前有過不誠信的行為，或者你自己沒有，那么，通過今天的班會，想必你有所改觀。那么，這是你的一個小秘密，老師不要求你告訴誰，但請你把他寫下來，課后把他丟棄到垃圾桶里，和不誠信說再見。如果你一直都是個誠實的孩子，那么你就寫一寫，你打算以后怎么做。
同學(xué)們，通過這一節(jié)的班隊，想必你對誠信有了進一步的認識，那么你們之前有沒有做過不誠信的事呢？如果有的話，請你們把他寫下來，我們利用今天的時間，把不誠信的行為丟棄掉，從今天起，做一個誠信的人。
如果沒有的話，那么，從今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也寫下來，放到另一個箱子里。
誠實守信主題班會 篇5
一、活動目標：
1、通過活動，讓學(xué)生明白要成為一個品德高尚的人，誠實守信很重要。
2、從《曾子殺豬》的故事中，體會到誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。
3、小珊迪的感人故事，激發(fā)學(xué)生自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)。
4、在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，爭做品德高尚的好少年。
二、活動的重點和難點
1、重點：引導(dǎo)學(xué)生要在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，做個品德高尚的好少年。
2、難點：逐步培養(yǎng)學(xué)生的誠實意識，讓世界變得更精彩。
三、活動準備
1、講故事
2、排演課本劇
3、收集班內(nèi)有關(guān)誠信的人和事
四、活動過程：
�。ㄒ唬└拍钊胧郑稣n題
誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德。”而我卻要說：“誠信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德�！鄙钣辛苏\信更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。今天，我們就來上一堂《誠信，讓世界更加精彩》的班會課。
（二）親身感悟，明確目標
1、我們中華民族是禮儀之邦，自古就有許多關(guān)于“誠信”的成語、格言和故事，你知道哪些？
2、講故事《曾子殺豬》
下面請同學(xué)們聽一個古人的故事：《曾子殺豬》，想想：怎樣才是一個講信用的人？
小小組討論：評一評曾子和曾妻的行為
�。▽W(xué)生通過討論明白：曾妻不應(yīng)該哄騙孩子，自己做不到的事，就不要答應(yīng)人家；曾子言而有信，雖然一頭豬對于他們家來說是很重要，但為了實現(xiàn)對兒子的諾言，曾子還是把豬殺了，他的行為為兒子做了榜樣。）
3、曾子的舉動讓我們感動，但通過他的故事和你平時聽到、看到的人和事，認為怎樣才是一個守信的人？
生：守信就是像曾子那樣，說過的話舊一定要做到，哪怕是不舍的，也要把豬殺掉。
生：我爸爸也是個守信的人，他答應(yīng)我學(xué)習(xí)進步了就帶我去旅游，今年暑假他帶我去了海南。
生：守信就是不欺騙別人。
生：我覺得我也是個守信的人，上次我去商店買水筆，同學(xué)也托我?guī)退I一支，可商店里只剩一支了，我就把這支讓給他了。
師：同學(xué)們說的很好，誠信就是誠實，不欺騙別人，答應(yīng)別人的事情就要努力去做到。
4、課本劇《小珊迪》
�。�1）古往今來，誠實守信的故事都被人們稱頌，誠實守信的好孩子—小珊迪更是我們少年兒童的驕傲，請看課本劇《小珊迪》
思考：小珊迪是一個怎樣的'孩子？最讓你感動的地方在哪里？現(xiàn)在你想對他說什么？
�。�2）（小組討論）
（音樂起，表演課本劇《小珊迪》）
《小珊迪》的故事真令人感動，他誠實守信的精神永遠留在我們心中。
（3）說一說你有沒有不誠信的言行。
其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊員，更應(yīng)該做到誠實守信。
那么，《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢？
�。ǔ鍪净脽簦R讀：《小學(xué)生守則》第十條：誠實，勇敢，不說謊話。
少先隊隊風(fēng)：誠實，勇敢，活潑，團結(jié)。）
《小學(xué)生守則》第十條和少先隊隊風(fēng)都向我們提出了做人必須誠實的要求，可見，誠信多么重要。愿誠信之花在我們心中常開。
誠信，讓我們的生活充滿陽光；誠信，讓我們永遠美麗。
�。ㄈ┞�(lián)系實際，導(dǎo)之以行
1、評出班中的“誠信之星”
2、創(chuàng)作兒歌或詩歌
誠信，在我們學(xué)習(xí)生活中多么重要，誠信，在社會交往，企業(yè)中的作用不可估量。社會交往講信用，會是你在他心中樹立威信，得到別人的尊重。企業(yè)生產(chǎn)講誠信，會使企業(yè)永遠立于不敗之地。
五、總結(jié)
同學(xué)們，誠信，是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田。擁有誠信，你的世界會更精彩。讓我們心中時刻裝著它—誠信。在這兒，老師想送給大家一首兒歌：
講信用
講信用，是美德。
有信用，得信任。
無信用，失信任。
說到做到講信用。
答應(yīng)之事應(yīng)盡力。
辦不到時應(yīng)解釋。
人人做到講信用、守信用。
誠實守信主題班會 篇6
一、教學(xué)目標
1、知識與技能
了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責(zé)，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生踐約守信，誠實做人。
3、情感態(tài)度價值觀
增強對他人、對社會的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
二、教學(xué)重點和難點
1、教學(xué)重點
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責(zé)，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、教學(xué)難點
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復(fù)雜性。
三、教學(xué)過程
案例
一中國留學(xué)生,在德國某出名大學(xué)畢業(yè),想留在德國就業(yè).按他的成績,應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位.不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地拒絕了他?后來,一間小公司也是如此,他忍不住問為什么,才知道,招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料,發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄,認為他人品有問題,不誠實,而一個公司的員工如果不具備誠信的話,這間公司是無法經(jīng)營下去的?所以?
引入課題：誠信
�。ㄒ唬�、何謂誠信
誠信：誠實，守信用
——《現(xiàn)代漢語詞典》
通俗表述，就是說老實話、 辦老實事、做老實人
誠實信用原則：
誠實信用原則在私法領(lǐng)域尤其是在民法債權(quán)理論中被視為“帝王條款”、“最高行為準則”，其基本語意是要求人們在民事活動中行使民事權(quán)利和履行民事義務(wù)時應(yīng)當講究信用，嚴守諾言，誠實不欺，在不損害他人利益的前提下追求自己的利益，否則將獲得不利的法律評價。我國民法通則第四條規(guī)定：民事活動應(yīng)當遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用的原則，這就以法律的明文規(guī)定確定了誠實信用原則在我國民法中的地位。
民法中的誠實信用原則即要求民事主體從事民事活動時，應(yīng)當誠實、守信用、正當行使權(quán)利和履行義務(wù)，其內(nèi)容具體體現(xiàn)為：
1、任何當事人要對他人和廣大消費者誠實不欺，恪守諾言，講究信用;
2、當事人應(yīng)依善意的方式行使權(quán)利，在獲得利益的`同時，充分尊重他人的利益和社會利益，不濫用權(quán)利加害他人。
看圖猜成語
�。ǘ�、為什么需要誠信
案例1、中國食品安全問題，你怎么看？
瘦肉精事件、地溝油事件、三氯氰胺事件
案例2、網(wǎng)上熱議話題：老年人摔跤該不該扶？你怎么看這個問題？
20xx年xx月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指認撞人者是彭宇。從一審到三審，最后雙方當事人達成和解撤訴，此后各方三緘其口。
20xx年xx月21日上午，許云鶴看到王老太跨越路中心的護欄倒地受傷。許云鶴立即停下車，從車里翻出創(chuàng)可貼給老太包扎上，并撥打了120。
20xx年8月17日，村民林春緒救了被撞的八旬阿伯并送進醫(yī)院，卻被阿伯家人咬定是肇事司機，不僅遭到圍困、指責(zé)、謾罵，最后被迫在醫(yī)院下跪！
20xx年8月26日中午12點多，長途車司機殷洪彬扶起了以為被撞傷的石老太，事后老太指稱殷為肇事者。幸而大巴裝了錄像設(shè)備得以真相大白�！�
�。ㄈ⒄\信與利益的關(guān)系
案例1
在國外訪問，見到幾個留學(xué)的中國孩子。一個孩子因為經(jīng)常逃學(xué)，考試未能通過。我問：“通不過是不是要重修？”孩子得意地說：“別人要重修，我才不那么傻�！彼嬖V我，學(xué)校的規(guī)則是，考試沒有通過的學(xué)生，如果有醫(yī)生證明學(xué)生在考試期間生病了，可以在一定時間內(nèi)補考。補考的卷子和原來的卷子基本一樣，大概只有百分之二十的題有差異�！拔铱梢宰尶纪暝嚨耐瑢W(xué)把題告訴我，這樣至少可以拿60分。”
案例2
1985年的一天，張瑞敏的一位朋友在廠里買一臺冰箱，結(jié)果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦，大多數(shù)人提出有缺陷但不影響使用，便宜點處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元，相當于一名職工兩年的收入。
張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱�！彼�，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并親自掄起大錘子砸下了第一錘!很多職工流著眼淚砸了冰箱。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。
（四）你我身邊的誠信
1、作業(yè)抄襲
2、……
3、……
�。ㄎ澹�、群策群力：
高一正在試點無人監(jiān)考，談?wù)勀銓@一舉措的看法。
誠實守信主題班會 篇7
教育目標：
認知：
知道誠實守信的基本含義；懂得誠實守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。
情感：
1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。
行為：
1、努力做到說話做事誠實、不撒謊。
2、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。
教育重點：
懂得誠實守信的重要性；做一個誠實守信的人。
課前準備：
課前布置學(xué)生搜集有關(guān)誠信的資料、學(xué)生自制一張書簽、多媒體課件、調(diào)查表、小品等
一、誠信調(diào)查，導(dǎo)入新課
1、每生發(fā)一張查表
選擇：
�。�1）拾到他人錢包，你會（）
A據(jù)為己有B找到失主，交還錢包C交還錢包，索要報酬
（2）昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長收作業(yè)時，你會（）
A告訴組長忘記寫作業(yè)了B騙組長說掉在家里了
C把別人的本子當成自己的來交
�。�3）你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會（）
A跟著媽媽去B和媽媽說明原因，和朋友去
�。�4）今天你是學(xué)校值日生，發(fā)現(xiàn)自己班上有兩個同學(xué)打架，你會（）
A記下來，班級扣分B當做沒看見，不扣自己班上的分
�。�5）假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客（）
A只講優(yōu)點，不講缺點B講清商品的'真實情況
C什么也不說，由顧客自己決定
請在符合自身情況的表格中打“√”
從未出現(xiàn)
偶爾出現(xiàn)
經(jīng)常出現(xiàn)
抄襲作業(yè)
考試作弊
言而無信
2、要求學(xué)生如實填寫，不需要寫姓名，不需要交。
3、教師過渡：如果你剛才是真實地填寫了這張調(diào)查表，那就是誠信的表現(xiàn)。什么是誠信呢？學(xué)生自由發(fā)言。
4、出示誠信名片：“誠信”即誠實、守信�！罢\”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落�！靶拧本褪鞘匦�、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現(xiàn)。
5、讓學(xué)生讀、記，明確誠信的含義。
二、故事討論，知道誠信的重要性
1、聽《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？
2、交流。
3、教師小結(jié)：因為楊平的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！
4、學(xué)生結(jié)合搜集到的資料來談?wù)\信的重要性。
三、小品表演，明白丟失誠信的危害。
1、過渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會是怎樣的呢？
2、小品表演。
有一個人急匆匆趕往外地應(yīng)聘，他身上背著“美貌”、“金錢”、“榮譽”、“誠信”、“愛情”、“才華”、“健康”7個背囊。當他過江時，由于船小，東西太多，隨時都有沉沒的危險。面對這種情況，艄公要他扔下一個背囊，再三權(quán)衡，他把“誠信”扔下了水……
后來，他輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院、銀行、學(xué)校、政府機關(guān)、廠礦企業(yè)等地尋找工作，都不被錄用。模擬當時的情景表演。
3、討論：為什么這個人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄用呢？
4、教師小結(jié)：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么？學(xué)生：是誠信。是啊，“誠信”才是人生真正的擺渡人��！
5、學(xué)生結(jié)合搜集到的資料來談沒有誠信的危害。
四、詩歌欣賞
1、過渡：誠信如此重要，讓我們一起追求誠信，攜手誠信。
2、欣賞詩歌《追求誠信，攜手誠信》
3、學(xué)生以自己喜歡的方式讀《追求誠信，攜手誠信》
五、事例辨析，指導(dǎo)行為
1、過渡：我們身邊肯定有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認為他們做得對嗎？為什么？如果不對，該怎么做？
2、出示事例：
（1）在一次數(shù)學(xué)考試時，小明有一道題做不出來，他就偷偷看了同桌的試卷。
�。�2）王娟的爸爸參加了支援新疆醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟決定不把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
（3）一次語文考試，小軍考了不及格，老師讓同學(xué)回家給家長簽名，而小軍怕爸爸、媽媽批評他，自己簽上了媽媽的名字。
3、小組討論，交流。
（對于第二個事例，要讓學(xué)生明白不誠實和善意的謊言的區(qū)別，王娟不把媽媽生病的事如實地告訴爸爸，是為了不讓爸爸擔(dān)心。）
六、啄木鳥行動，和不誠信說“再見”。
1、過渡：我們同學(xué)也許曾經(jīng)有過不誠信的行為，請大家把它們寫下來，撕成碎片，揉成團，扔進紙簍里，和不誠信說聲“再見”。
2、學(xué)生行動起來。
3、教師小結(jié)：我們曾經(jīng)有過的不誠信的行為，那已經(jīng)成為了過去，改正了，以后不再犯了，你還是好樣的。就像《木偶奇遇記》中的小木偶，每次說謊后，他的鼻子就長一些，他的鼻子長得比個子還長。后來，他改正了缺點，成為了一個誠實的孩子，他的鼻子又恢復(fù)了原樣了。
七、制定誠信公約。
1、過渡：我們已經(jīng)和不誠信說了“再見”，誠信是美，誠信是金，讓我們共同來制定誠信公約。
2、要求：課前每人自制一張書簽，小組共同討論，選擇有價值的寫在書簽上，以備經(jīng)常提醒自己。
八、再次調(diào)查，糾正行為。
1、對原來的調(diào)查表，修改一下，再次調(diào)查。上了《誠實守信》這一節(jié)班會課，你應(yīng)該有了正確的選擇。
選擇：
（1）拾到他人錢包，你會（）
A據(jù)為己有B找到失主，交還錢包C交還錢包，索要報酬
�。�2）昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長收作業(yè)時，你會（）
A告訴組長忘記寫作業(yè)了B騙組長說掉在家里了
C把別人的本子當成自己的來交
�。�3）你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會（）
A跟著媽媽去B和媽媽說明原因，和朋友去
（4）今天你是學(xué)校值日生，發(fā)現(xiàn)自己班上有兩個同學(xué)打架，你會（）
A記下來，班級扣分B當做沒看見，不扣自己班上的分
�。�5）假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客（）
A只講優(yōu)點，不講缺點B講清商品的真實情況
C什么也不說，由顧客自己決定
請在符合自身情況的表格中打“√”
從未出現(xiàn)
偶爾出現(xiàn)
經(jīng)常出現(xiàn)
不再出現(xiàn)
抄襲作業(yè)
考試作弊
言而無信
2、反饋，并說說為什么這么做。
九、誠信宣誓。
右手握拳，師生共同宣誓：
言必行，行必果。
知之為知之，不知為不知。
以誠信換取誠信，
以誠信收獲成功。
用誠信開啟知識之窗，
用誠信鼓起上進之帆。
我誠信，我光榮，
我誠信，我自尊，
我誠信，我成功！
十、教師小結(jié)。
讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好！
誠實守信主題班會 篇8
一、班會目的
1、使學(xué)生意識到誠實守信的重要性，并以此嚴格要求自己。
2、使學(xué)生了解"誠實守信"的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。
3、使學(xué)生明確自己的責(zé)任，并樹立目標，從日常生活和學(xué)習(xí)生活中的小事做起。
二、班會準備
1、調(diào)查：
（1）有好朋友嗎？請用簡單的話概括你和他交往的理由。
�。�2）你和同學(xué)之間有矛盾嗎？最需要解決的問題是什么？
2、收集：古今中外的關(guān)于誠信的名言和故事。
三、活動過程：
�。ㄒ唬⒁�
主持人：在漫漫人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？它就在我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠。它就是誠信，這次班會的主題是——誠實守信起步，立足小事前行，宗旨是——細細體驗誠信，做時代新人。
（二）、誠信是什么
誠信老人：嗨！大家好！認識我嗎？請聽我的小快板，就知道我是誰了。（表演快板《誠實守信樂陶陶》）
想做個誠信的人嗎？那請先告訴我，你是怎樣認識我這個誠信老人的。
雨露小隊發(fā)言，表演小品《曾子殺豬》
（三）、誠信有什么用？
主持人："誠信老人"，可是有人卻認為誠信是"傻子"、"傻大頭"的代名詞，做人誠實就會吃虧的'，你看，有這回事嗎？
"誠信老人"：這個我說了不算，得先請同學(xué)們看一段小節(jié)目《誠信擺渡人》，然后讓大家自己說。
心語小隊發(fā)言，故事《比生命更可貴的友誼》
主持人："誠信老人"，如果你能成為我們?nèi)松飞系慕K生朋友，那有多好哪！
"誠信老人"：我非常愿意和大家交朋友，可是，我得先聽聽和我交朋友的理由。
陽光小隊發(fā)言
溫馨小隊發(fā)言
�。ㄋ模�、如何立足小事前行？
主持人：誠信老人，我們早就做過一次調(diào)查，我們所有的隊員都喜歡都愿意和你交朋友，如果你要聽理由，那是三天三夜也聽不完的，不如，我們讓看一組鏡頭，照照思想，照照行為，說說感受，知道以后應(yīng)該怎樣做，那不是更好嗎？（放錄像片）
各小隊自由發(fā)言。
社區(qū)主任發(fā)言
�。ㄎ澹�、尾聲
主持人：在人生風(fēng)浪的洗禮中，只要你擁有誠信，你的人生就可以成為出色的人生，讓我們一起欣賞詩歌《天使x翅膀x誠信》
全體隊員：詩朗誦
《天使x翅膀x誠信》
天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的憂傷，
誠信的諾言丟了，散到世上成了撒旦的魔杖。
人生之舟不堪重負，
有棄有取，有失有得。
失去了美貌有健康陪伴，
失去了健康有才學(xué)追隨，
而誠信的水晶被輾碎，
你擁有的一切只不過是鏡中花，水中月，如過眼煙云，隨風(fēng)而去
誠信的云朵被拋棄，再也映不出彩霞的炫爛。我們向往真誠，渴望誠信，
希望曠野天藍草碧，云白風(fēng)清。
擁有誠信，一片片綠葉可以沁染一個季節(jié)。
擁有誠信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋！
天使用誠信做繃帶，醫(yī)好大鵬受傷的翅膀。
身沐一片燦爛，心系一份執(zhí)著，
帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光！
輔導(dǎo)員講話（略）
誠實守信主題班會 篇9
近年來，受社會不良影響，在部分青少年中出現(xiàn)了榮辱倒錯的現(xiàn)象。而傳統(tǒng)的思想道德教育脫離了青少年的實際生活，對青少年的思想道德教育達不到預(yù)期效果。面對青少年思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的種。種復(fù)雜情況，加強對青少年的社會主義榮辱觀教育就顯得尤為重要。為此，我們在老師的指導(dǎo)下，召開了一次“學(xué)誠實守信，樹社會新風(fēng)”為主題叧収的班會活動。
一、活動目的：
使同學(xué)們了解“誠實守信”的具體內(nèi)容及深刻內(nèi)涵，幫助同學(xué)們樹立社會主義榮辱觀，使為成為同學(xué)們生動的道德實踐，使美好的思想道德在同學(xué)們中間蔚然成風(fēng)，并在全社會發(fā)揚光大。
二、活動準備：
1、將全班分成三個小組。
第一組負責(zé)搜集與榮辱觀主題相關(guān)的報紙圖片和錄像資料并請電教老師幫助剪輯。
第二組負責(zé)準備與榮辱觀相關(guān)的文字資料和發(fā)言材料。
第三組負責(zé)布置教室，準備多媒體設(shè)備和“誠實守信”簽名活動所用的條幅及簽字筆等。
2、選出主持人并由其全面負責(zé)班會的準備和組織工作。
3、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。
三、活動步驟：
1、在《誠實守信道德歌》歌聲中，主持人宣布本次班會開始，多媒體顯示班會的主題，在熱烈的掌聲中主題班會開始。
2、觀看錄像資料
�。�1）近年來，社會上發(fā)生的丑惡現(xiàn)象及部分青少年的一些不良行為；
�。�2）胡錦濤同志及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談“誠實守信”的具體內(nèi)容及深刻內(nèi)涵及實施的必要性；（3）社會上及相關(guān)學(xué)校實踐“誠實守信”先進事例；
3、請班長根據(jù)錄像資料談?wù)剬Α罢\實守信”榮辱觀的含義的理解，實施“誠實守信”意義。
4、請同學(xué)們交流觀看錄像資料后的感想，表達自己對“誠實守信”和理解及自己今后的做法。
5、多媒體播放歌曲《愛我中華》，同學(xué)們用筆在事先準備好的寫有“誠實守信”內(nèi)容的條幅上簽字。
6、多媒體播放《誠實守信拍手歌》，大家學(xué)唱。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對主題班會活動進行總結(jié)，并號召同學(xué)們認真領(lǐng)會內(nèi)涵，并落實到行動中。
8、多媒體再次響起《誠實守信道德歌》，全班起立，合唱《誠實守信道德歌》，主題班會活動進結(jié)束。
四、活動感想
胡錦濤同志“誠實守信”榮辱觀是針對現(xiàn)實社會道德發(fā)展而提出的，對構(gòu)建社會主義和諧社會有著決定性的意義。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，社會主義的具體制度還不成熟。不正之風(fēng)，腐敗現(xiàn)象等問題很多。青少年是祖國的未來，民族的希望�！罢\實守信”榮辱觀要從娃娃抓起。同時，青少年要努力做到“誠實守信”，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的影響，積極宣傳“誠實守信”，與破壞侵犯“誠實守信”榮辱觀的行為作堅決的斗爭。 xxxxx市xx鎮(zhèn)中學(xué)xx郵編：
電子郵箱：
與“誠信”同行
―――學(xué)“榮辱觀”有感
初二（1）xx古時候有曾子殺豬的故事，曾子的妻子一句哄孩子的話：“我從集市回來后，殺豬。”曾子為了教育孩子誠實守信不騙人，硬是把豬殺掉了，給妻子一個教訓(xùn)，更是給孩子樹立了誠實守信的好榜樣。
“人而無信，未知其可也”。自古以來，誠實守信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。
誠實，就是忠誠老實，不講假話，守信，就是信守諾言，說話算數(shù)�！叭藷o信不立”，“誠信是公民的第二身份證”，一個人要想在社會上立足，就必須具有誠實守信的品德。在人們的交往中，也許不誠信會在短時間內(nèi)給你帶來一定的利益，但最終失去的是他人對你的信任，不誠信必然要付出昂貴的代價。
現(xiàn)實生活中處進人，不誠信、見利忘義的事常有，拿最近的“歐典地板”說吧，為了賺錢，捏造“總部在德國”，品牌地板竟為“貼牌產(chǎn)品”等等。這種欺騙消費者的行為就是不誠信、見利忘義的事，這就是可恥的事。
“誠實守信是為人之本”，我們中學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，一定要做到誠實守信，答應(yīng)別人的事一定做到，見利忘義的事，堅決不做。
指導(dǎo)老師：xx省xx市xx中學(xué)xx郵編：xxx郵箱：
科技在于創(chuàng)新
初二（1）xxx一切的科學(xué)技術(shù)來源于創(chuàng)新，鄧小平曾說：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力”。可是沒有創(chuàng)新精神，又哪來的`科學(xué)技術(shù)呢？
翻開人類文明發(fā)展史，不就是一部人類不斷創(chuàng)新的歷史嗎！從中國古代的“四大發(fā)明”到西方現(xiàn)代“電子計算機”的發(fā)明和應(yīng)用，無不是創(chuàng)新的必然結(jié)果。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。當今世界，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀，科技創(chuàng)新越來越成為當今社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要標志和基礎(chǔ)。越來越?jīng)Q定一個民族和國家的發(fā)展，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個建設(shè)有中國特色社會主義興衰成敗。
青少年是祖國的未來，民族的希望。同樣，青少年也是創(chuàng)新的未來。創(chuàng)新的希望有青少年身上，青少年要敢于善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。為此，青少年首先要刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實踐，培養(yǎng)獨立思考，解決實際問題的能力；其次，敢于質(zhì)疑敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，不迷信權(quán)威，樹立敢為人先的精神。再次，要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。
誠實守信主題班會 篇10
一、教學(xué)目標：
１、知道堅守信用是中國人民的傳統(tǒng)美德，懂得做事要講信用。學(xué)習(xí)弘揚中華民族的誠實守信文化，提高少年兒童的誠信文明，使其成為一個品德高尚的人。
２、通過這次班會，學(xué)習(xí)誠信這一道德準則，使同學(xué)們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學(xué)生以德立身、誠實守信的意識，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制觀念。引導(dǎo)學(xué)生平時能講信用，答應(yīng)別人的事要盡力去做，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學(xué)生。
二、課前準備：
�。�、“誠實、守信，做文明學(xué)生”倡議書一份。
�。�、課前布置收集、閱讀有關(guān)名人堅守信用的故事和他們的名言。利用活動課的時間到資料室查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的名言及故事。讓學(xué)生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》。
3、背景設(shè)計：在黑板上用彩色粉筆書寫“誠實守信，做文明學(xué)生”字樣。
4、學(xué)生從以下幾個方面選擇1—2項作好準備： （1）詩朗誦；（2）講故事；（3）小品；（4）辯論會。
三、活動過程：
【主持人】
�。校何覀兊淖鎳且粋�有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
�。ㄅ褐腥A民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
（男）在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？
（女）在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？
�。校┧谖覀兩磉�，離我們是那樣近；
�。ㄅ┧蛛x我們越來越遠，是那樣模糊。
�。校┧俏覀冞h行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。
�。ㄅ┧褪俏覀�?nèi)松飞系呐笥?-
（合）誠信！
�。校焊郀柣�(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。
（女）：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關(guān)系。
�。ê希赫\信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠信，擁有誠信所帶來的幸福！我們今天的班會課主題："做一個誠實守信的人"。 主題班會《誠實、守信，做文明學(xué)生》現(xiàn)在開始！
【誠信小故事】
男：下面請欣賞誠信小故事《曾參殺豬取信》。 《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
女：接著我們欣賞第二個小故事，它會給你一些啟示。 《司馬光誠對買馬人》
�。ㄅ┧蛛x我們越來越遠，是那樣模糊。
�。校┧俏覀冞h行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。
�。ㄅ┧褪俏覀�?nèi)松飞系呐笥?-
（合）誠信！
（男）：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。
（女）：誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺。誠信是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只要有內(nèi)心誠實，才能善待父母，善待朋友，進而維護更高層的社會關(guān)系。
�。ê希赫\信是中華的傳統(tǒng)美德，是每個中國人都必須具備的，讓我們一起來尋找自己的誠
信，擁有誠信所帶來的.幸福！我們今天的班會課主題："做一個誠實守信的人"。 主題班會《誠實、守信，做文明學(xué)生》現(xiàn)在開始！
【誠信小故事】
男：下面請欣賞誠信小故事《曾參殺豬取信》。 《曾參殺豬取信》
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
女：接著我們欣賞第二個小故事，它會給你一些啟示。 《司馬光誠對買馬人》
的時代，獨領(lǐng)市場經(jīng)濟的風(fēng)騷？一個非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽至上、質(zhì)量第一，虔誠地“待奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財。真可謂：一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，�！靶÷斆鳌�，來坑蒙拐騙，結(jié)果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請臥龍�？酌鲾巢贿^劉玄德一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的事業(yè)。就說現(xiàn)在的市場經(jīng)濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。
朋友，你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德——誠信吧！
【身邊的人和事】
舉出班上有哪些誠實的同學(xué)，說說他們的事跡。又有哪些不誠實的同學(xué)，具體表現(xiàn)在哪些方面？
【大家辯一辯】
在一次英語考試，小杰得了90分。在放學(xué)的路上，邊看試卷，邊哼起歌來，一副洋洋自得的樣子。碰見同學(xué)阿明，阿明對小杰說："小杰，今天這么高興，有什么喜事？"小杰說："你看我的試卷，我這次考試的英語成績超過你。"阿明覺得奇怪，問："小杰，你平時都不用功學(xué)習(xí)，哪來這么高分。"小杰說："看你是我的好朋友，不瞞你，這次成績是我在考試時偷看得來。"阿明說："你得來高分有什么用呢？這不是你的真實成績。"對于中學(xué)生，誠實的美德表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試不作弊，不要為了一個成績或榮譽，就不誠實，弄虛作假。 聽了上面的故事，你有什么感受呢？
四、總結(jié)
孔子曰：自古皆有死，民無信不立。誠信是處理個人與社會，個人個人與個人之間相互關(guān)系基礎(chǔ)性 道德規(guī)范。國無信不立，家無信不立，人無信不立。誠實、守信是我們做人的7最起碼的準則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學(xué)生。
誠實守信主題班會 篇11
一、 主題班會內(nèi)容及過程
1、什么是誠信？
（1）先做現(xiàn)場問卷調(diào)查（幻燈片展示問卷內(nèi)容），請學(xué)生誠實回答。
（2）誠信名片：“誠信”即誠實、守信�！罢\”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落�！靶拧本褪鞘匦�、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現(xiàn)。
2、故事討論，知道誠信的重要性
�。�1）觀看《手捧空花盆的孩子》動畫故事篇，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？
�。�2）小組交流。明確：因為熊日的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！
�。�3）學(xué)生討論，搜集了解的資料來談?wù)\信的`重要性。
3、閱讀小品，明白丟失誠信的危害
�。ɑ脽羝故拘∑罚┯懻摚簽槭裁催@個人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄用呢？（丟失了誠信）
4、下面欣賞詩歌《追尋誠信 攜手誠信》
分男女生朗誦（幻燈片展示詩歌）
5、事例辨析，指導(dǎo)行為
�。�1）幻燈片出示事例
�。�2）小組討論，交流。
�。�3）明白不誠實和善意的謊言的區(qū)別
6、 誠信宣誓
右手握拳，師生共同宣誓（誓詞見幻燈片）
二、班會效果及體會
通過這次主題班會，學(xué)生不僅檢查了自己言行中不誠實的行為，更明白了做一個誠實孩子的重要性，丟失誠信的危害，言必行，行必果。立誓在今后的學(xué)習(xí)生活中以誠信換取誠信，以誠信收獲成功。
誠實守信主題班會 篇12
一、誠信主題班會的目的：
誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的禮貌又將何去何從所以作為家長和老師就應(yīng)正確的引導(dǎo)學(xué)生在生活中要講誠信，要學(xué)會做人、作好人。
二、主題班會的目的：
1、結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。
3、同學(xué)表態(tài)必須要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人怎樣做人
主持人：邊成宇(男)、李暢(女)
參加對象：全體同學(xué)
三、誠信教育主題班會準備過程：
1.首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務(wù)。
2.由班長李暢同學(xué)組織召開班委會，擬定班會的具體過程(包括資料、主持人、時間等，最后確定由文藝委員邊成宇與班長李暢同學(xué)擔(dān)任主持人。)
3.由文藝委員邊成宇同學(xué)與班長李暢同學(xué)確定班會的節(jié)目范圍與資料。
4.由文藝委員邊成宇同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定適宜的表演者。
5.由班長李暢同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。
6.由文藝委員邊成宇同學(xué)邀請老師參與班會。
7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。
8.班會結(jié)束后，由班長李暢同學(xué)組織班委會討論此次班會取得的成效。
9.由班長李暢同學(xué)寫此次班會的總結(jié)報告，上交于班主任
四、主題班會具體過程：
1.首先是李昕舫同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選取》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選取，而選取了誠信，就等于選取了一個成功的人生。
2.其次是活潑開朗的語文課代表李佳欣與多才多藝的文藝委員邊成宇合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3.緊之后，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊�(shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學(xué)們對數(shù)字的`敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動起同學(xué)們的積極性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，(游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串數(shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學(xué)時務(wù)必修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋�人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。
4.然后是由體育委員劉同訓(xùn)同學(xué)與學(xué)習(xí)委員張名聲同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，(由劉同訓(xùn)同學(xué)彈奏)，借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5.最后，由班主任及副班主(特邀嘉賓)發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結(jié)束。
為什么要開展誠信教育(大家討論)
作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許能夠沒有家纏萬貫，能夠不是達官顯貴，也能夠沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活!
五、班會總結(jié)：
就應(yīng)說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會中，不僅僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更就應(yīng)學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年就應(yīng)從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
誠實守信主題班會 篇13
一、班會時間：20xx年10月26日星期三下午第四節(jié)
二、班會目的：
1、 班會的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開，使學(xué)生意識到自覺遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性，并以此嚴格要求自己。
2、 班會要使學(xué)生了解“誠實守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。
3、 班會要使學(xué)生明確初中階段自己的責(zé)任，并樹立目標，從日常生活的小事做起。
三、班會程序：
主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《誠實守信起步，立足小事前行》主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：同學(xué)們，我們從不同的小學(xué)來到了同一所中學(xué)，大家聚在一起，組成了初一（1）班。
主持人乙：這里有可親可敬的老師，互幫互助的同學(xué)。這一切都是因為我們有一個共同的家園——初一（1）班。
主持人甲：請我們的.班主任黃老師發(fā)言。
班主任：（發(fā)言略）
小品《一件小事》
�。〞r間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。
劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們再掃一下。
甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開始干）
乙：老師，我們一起干。
班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）
�。淄瑢W(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。）
甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊�。闷鹨路�
甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）
乙（自言自語）：就剩下我一個了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實實地掃了起來。）
班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？
同學(xué)A：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。
同學(xué)B：他很誠實。
班主任：（發(fā)言略）
主持人乙：請我們的班長發(fā)言。
班長：（發(fā)言略）
主持人甲：黃老師和班長從整體上強調(diào)了我們努力的方向，同學(xué)們也充滿了熱情，可前進的步伐該如何一步一個腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請聽 同學(xué)的心得體會。
同學(xué)：（發(fā)言略）
主持人乙：同學(xué)告訴我們，要想成功，就要樹立遠大目標，從每一件小事做起�？汕斑M的道路上不單單是埋頭苦學(xué)，還有同學(xué)間的友誼、豐富多彩的業(yè)余生活，“一張一弛，文武之道”。你看，他們來了。
�。ㄒ魳讽懫�，同學(xué)表演節(jié)目。）
主持人甲：謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術(shù)世界，我們的內(nèi)心十分激動：愿意為班級盡一份力氣，愿意承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，確立了中學(xué)第一步如何走，明白了今后的長遠目標是什么。
主持人乙：可你瞧，還有個別人一時忘情，管不住自己。
小品《如此上學(xué)》： 時間：學(xué)校的一天。人物：教師一人、同學(xué)三人。
劇情： （旁白：早鍛煉時間，同學(xué)們都已經(jīng)在愛心廣場排好了隊，而他……）
甲（睡眼朦朧，匆匆忙忙跑上）：報告！
乙（飾教師）：為什么又遲到了？
甲（吞吞吐吐狀）：昨晚與同學(xué)講空話睡晚了。
乙：都上中學(xué)了，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊，再說現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)這么重，睡好覺是什么重要的事情啊。你看，開學(xué)才一個多月，你早鍛煉就遲到十來回，太沒有自覺性了。
（旁白：早自學(xué)下課。）
甲（看黑板的課程表，趕緊翻抽屜）：糟糕！英語書呢？（東找西找）
（旁白：可是還沒有找到，第一節(jié)課開始了）
甲（一節(jié)課東張西望，不時看手表；突然，喜形于色，鈴——下課了）
甲（迅速起立，跑了出去，抓住一個同學(xué)丙）：嘿！哥兒們，星期天在家里干什么？有沒有玩游戲？過癮��！我都攻克第五關(guān)了！
丙：課間休息一會兒，不說也罷。再說我對電腦游戲不感興趣。（轉(zhuǎn)身，走了。）
甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！
�。ㄅ园祝褐形绯燥垥r間，其他同學(xué)吃完飯以后，安靜地說話、寫作業(yè)。）
�。缀投⊥瑢W(xué)追逐而上，推翻了一個桌子，把丙同學(xué)的東西撒落，也不去撿。）
丙：你快點給我撿起來。
甲：我就不撿，你能怎樣？
丙（上前一步）：你撿不撿？
�。纂p手抱于胸前，紋絲不動，丙揪住甲的衣領(lǐng)。）
�。▋扇舜蛄似饋�，同學(xué)勸解開。）
�。ㄅ园祝阂棺詫W(xué)里，同學(xué)們正安靜地自學(xué)。而我們的主人公呢？……）
�。滓粫䞍嚎凑n外書，一會兒與同學(xué)講空話）
�。ㄅ园祝阂棺詫W(xué)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛交上了作業(yè)。）
甲：快！誰借我作業(yè)本？我還沒寫作業(yè)呢�。ù掖易吠瑢W(xué)，下。）
主持人甲：這里面有沒有我們自己的影子？我們該建立怎樣的學(xué)習(xí)規(guī)范？請大家暢所欲言。
同學(xué)（發(fā)言略）
主持人乙：同學(xué)們的肺腑之言都說明了我們有信心、有決心去做得更好。讓我們從自身的點滴小事做起，做一個合格的中學(xué)生；讓我們盡力發(fā)揮自己的潛能，實現(xiàn)自己的人生目標，做一個稱職的接班人，做一個實現(xiàn)自己人生目標的大寫的人。
主持人甲：請班主任黃老師總結(jié)發(fā)言。
班主任：（略）
主持人乙：謝謝老師！請您相信——
全班異口同聲：我們會努力！
主持人（齊）：初一（1）班《誠實守信起步，立足小事前行》主題班會到此結(jié)束。
調(diào)查問卷
你有好朋友嗎？請用簡單的語言概括你和他（她）交往的理由。例如：誠實、真實、理智、謹慎、文靜、大膽、追求盡善盡美、天真、開朗、幽默、快樂等等。
你最不愿意和什么樣的人交往，為什么？請用簡單的語言概括。
請按由主要到次要的順序填寫下表。
你最喜歡的人的性格特征
你最不喜歡的人的性格特征
誠實守信主題班會 篇14
活動目的:
通過本次活動,使學(xué)生知道“誠信”的重要性,在平常生活中要做到誠信,發(fā)現(xiàn)誠信,感悟誠信,體驗誠信。
活動準備:
1. 小品、舞蹈學(xué)生自排。
2. 道具準備。
3. 音樂編輯。
正式部分:
一. 情境引入
情景一:路上
(一個學(xué)生哭哭啼啼)
明明:嗚……嗚……嗚……
生2.3.4(七嘴八舌):怎么了?你怎么哭了?
明明:大家都不理我了,我覺得寂寞,我沒有朋友,嗚……嗚……
生2:怎么會呢?同學(xué)之間要團結(jié)友愛,他們怎么能孤立你呢?走,我們幫你找你的同學(xué)們?nèi)ァ?/p>
生3.4:對,走!
情景二:教室
生2:你們班級的同學(xué)是怎么回事?為什么要孤立××呢?
生3:是啊,我們要告訴汪老師,就這點,你們班級就不能被評為文明班隊了。
生5:哼,你自己問問他嘛。
明明:我….我….
生5:唉,你們是不了解,我告訴你們吧,前幾天……
回憶篇
情景一:教室-紫金廣場
【教室】
明明:哈,同學(xué)們,告訴你們一個好消息,星期天紫金廣場有好看的演出哦!誰和我一起看演出,看完演出我請你們吃肯德基,誰愿意?
生1:我去!
生2:我也去!
明明:好,我們一起去,8點半,不見不散!
(……)
【廣場】
生1:怎么還沒有來?
生2:什么演出嘛,連影子都沒有!現(xiàn)在都9點了。
(焦灼不安的樣子)
生3:不會他不來了吧!
生4:××真不守信。
情景二:教室
生1:你昨天怎么沒有來呢?
明明:哎呀,對不起,我給忘記了,昨天我爸爸帶我去上海動物園了,我把這事給忘記了,真不好意思,對不起對不起!
生2:你太過分了,答應(yīng)了別人的事情怎么能忘記呢!
生3.4:恩,真沒有信用。
情景三:圖書館
(大家都在安靜看書)
明明:我要看這頁!
生1:我看那頁!
(爭吵間書被撕壞了)
明明:噓,別說,咱們把書塞進書架,神不知鬼不覺的,沒有人會知道。
生1:可是,這是撒謊的行為啊!
明明:我們是不小心的,又不是故意的.,下次注意就行了嘛!
情景三:教室
生1:這下你們看到了吧,我們沒有孤立他,而是他正在慢慢地離開我們呢!同學(xué)們,你們知不知道大家為什么不喜歡明明呢?
(生暢談)
全班合:
同學(xué)之間不張揚,朋友之間不猖狂。
做錯事情要改正,說錯話語要承認。
生2:哦,原來是這么回事啊,明明,看來你還不知道誠信兩個字的有多重要,走,帶你去誠信王國游歷一番!
二. 演誠信
(1) 《誠實比滿分更重要》
旁白:瞧,這是我們誠信王國的小朋友,她的名字叫小多。她可聰明了,會唱歌,會跳舞,特別是她的成績,每次考試總能得到100分,老師同學(xué)都喜歡她。最近她們又考試了,這不,試卷發(fā)下來了,肯定又是100分。
小多:哦哦,又是100分嘍,啦啦啦……啦啦啦……(拿著試卷邊跳邊唱,突然歌聲輕了,腳步停住了,皺起了眉頭看著試卷。)
旁白:咦,這是怎么了?100分還不滿意,皺眉頭做什么呢?(過去看看)小多,怎么100分不高興了?
小多:好像老師這道題批錯了,我再算算看。(計算,耷拉著腦袋)唉,真的錯了,96-45=51,可是我寫成了41了,老師沒有給我打叉!
旁白:我來看看(……),真的!哈哈,小多,你真幸運,反正老師沒有看到,只有我和你知道,你就改改答案,還是100分嘛,再說這道題你本來就會,粗心的毛病誰都有嘛!
小多:(思想斗爭)我……我……我不能這樣做,如果我得到這個不該得的2分,我就會失去我最寶貴的東西——誠信!對,我要告訴老師,拿回我真實的分數(shù)。走!一起去!
誠實守信主題班會 篇15
誠實守信主題班會 篇16
活動目標：通過本次活動, 讓同學(xué)了解誠信，使學(xué)生知道“誠信” 在學(xué)習(xí)、生活中的重要性,在平常生活中要做到從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，使學(xué)生努力做到說話做事事實在在、表里如一，做一個誠信的小公民。 活動重點：牢固樹立和形成誠實守信的道德意識和信念。
活動難點：引導(dǎo)學(xué)生把正確的思想認識落實到實際行動中去，真正做到誠實守信。
準備過程：
1、學(xué)生搜集有關(guān)誠實的故事和格言。
2、學(xué)生根據(jù)生活實際編排情景短劇。
3、學(xué)生準備于誠實相關(guān)的節(jié)目。
實施過程：
一、由主持人引入班會課主題。
主持人甲：誠信是金。俗話說："是金子總會發(fā)光的！"一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
主持人乙：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。
主持人甲：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。主持人乙：誠信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。
主持人甲：生活有了誠信才更加燦爛，
主持人乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《誠實守信》主題班會現(xiàn)在開始。
二、學(xué)生舉出古今中外誠實守信的故事
1、主持人甲：說到誠信這個話題，我想大家肯定不會忘記《狼來了》這個經(jīng)典寓言故事吧，哪位同學(xué)來給我們講講這個故事？
學(xué)生1：《狼來了的故事》
主持人甲：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝這位同學(xué)。 剛才我們講的是寓言中的不誠信行為。下面讓我們來看看有關(guān)誠信的故事。
學(xué)生2：《金斧頭的故事》
一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲引來了湖里的一位神仙爺爺，神仙爺爺答應(yīng)替他找回斧子。第一次，神仙爺爺撈上來一把金斧頭，男孩
搖搖頭；第二次，神仙爺爺撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，神仙爺爺撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝神仙爺爺，神仙爺爺也連聲夸獎他是個誠實的`孩子。
主持人甲：相信這個故事大家一定不會陌生。誰還能給同學(xué)們講一講古今中外"誠實守信"的故事？
3、故事：《皇帝的新裝》
主持人乙：不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發(fā)自內(nèi)心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。其實在我們生活中，在我們的身邊，誠信行為也是有很多的。誰還能講一講我們身邊誠實守信的故事？
三、學(xué)生結(jié)合身邊誠實守信的故事談感想
1、學(xué)生3：有兩個很要好的朋友，約好去打球，但其中一位同學(xué)卻為了自己的事沒去。而另一位同學(xué)等了他很長時間，他也沒來。以后這兩位同學(xué)還會和以前那么要好嗎？答案是否定的，因為他們之間失去了“誠信”。
2、學(xué)生4：某些同學(xué)對待作業(yè)的態(tài)度，沒有作到誠實，對待考試也沒有“誠信”，因此告誡同學(xué)們要認真對待作業(yè)，認真對待自己、認真對待將來、我們要從小事做起，從現(xiàn)在出發(fā)，從學(xué)習(xí)做起。
3、學(xué)生5：我家附近有一戶人家，常去向別人借東西。借了卻不還，后來別人都不喜歡借東西給他了。所以，“誠信”還可以給自己一些方便，促進人際關(guān)系�？汕f別做一個有借無還的人啊。
4、學(xué)生6：有一個學(xué)生為了去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學(xué)校補課，后來被家長發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長在也不相信他了。這告誡同學(xué)們對父母要“誠實守信”。
主持人甲：“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。其實在生活中，一件小事，也會給大家以啟迪，請看小品《一件小事》。
四、小品《一件小事》
（時間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們再掃一下。）
甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開始干） 乙：老師，我們一起干。
班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）
�。淄瑢W(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。）
甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊�。闷鹨路� 甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）
乙（自言自語）：就剩下我一個了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實實地掃了起來。） 班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？
學(xué)生7：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。
學(xué)生8：他很誠實。
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
主持人甲： 同學(xué)們都說出了我們努力的方向，大家也充滿了熱情，可前進的步伐該如何一步一個腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請大家根據(jù)書桌里的題目袋的問題進行討論，想想，如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？并說說你的理由。
五、情景討論
�。ǔ鍪绢}目袋，六組三題，每組派代表抽取題目，大家討論，一人記錄。）
情景一：有同學(xué)過生日，請你吃肯德基或者出去玩，可你沒錢買禮物，這時的你會：
a、向父母說明真實的情況
b、私自拿父母的錢買禮物
c、編理由（例如說“我今天有事”）拒絕同學(xué)的邀請 d、自己動手做一個禮物送給同學(xué)
e、其他做法
誠實守信主題班會 篇17
一、分析
誠信是做人之根本，是道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。近年來，誠信缺失現(xiàn)象十分嚴重�！暗販嫌汀�、國家免檢的伊利牛奶的造假……現(xiàn)在我們的社會，衣食住行什么都出現(xiàn)誠信缺失現(xiàn)象。然而，當今社會雖大舉“誠信
”的旗幟卻仍像紙上談兵。不誠實，不講誠信的現(xiàn)象俯拾即是。更令人痛心的是，污染誠信的“沙塵暴”也刮到了教育這方凈土上，一點點地侵蝕著青少年稚嫩的心靈，手，考試作弊，抄襲論文。因此，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，重建誠信道德已成為迫在眉捷的大事，特別是在各個學(xué)校開展。
二、目標
1、認知目標：使學(xué)生們了解誠信對我們自己的重要性，對社會的重要性。
2、情意目標：使學(xué)生切實體會誠信在當今社會的重要性，認識到誠信是社會主義道德體系的基礎(chǔ)，是建立社會主義市場秩序的迫切需求，是時代的需要，人民的愿望。
3、行為目標：使學(xué)生反思自己過去的行為，樹立誠信守信的道德觀，不斷完善自己的人格。
三、重難點
重點：讓學(xué)生切實體會到誠信重要性。
難點：使每個學(xué)生們都樹立正確的誠實守信的道德觀，構(gòu)筑獨立健全的人格，做一個誠信的人。
四、方法
視頻小品體驗；課堂講解。
五、準備
1、準備不誠信的視頻短片。
2、為每位同學(xué)準備填寫自己對誠信認識（警句箴言）的卡片。
六、過程
（一）情境設(shè)計創(chuàng)造。 (通過看視頻讓學(xué)生體會)
觀看錄像短片（北工商計信學(xué)院誠信主題教育短片
路寶為了一個iphone4和一個touch而找到IDEA公司幫忙申請助學(xué)貸款，在公司的幫忙下，撒謊詐騙拿到獎學(xué)金。而后頹廢網(wǎng)吧游戲。最后被輔導(dǎo)員查出差點被處分。
�。ǘ┗顒芋w驗。
給每位同學(xué)發(fā)一張卡片，在上面寫上關(guān)于誠信的警句箴言，時刻提醒自己要做到誠實守信。
�。ㄈ┨骄�、討論與總結(jié)。（通過兩個故事的對比突出主題）
誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的.合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。誠信最主要的在于不假不欺，這里的不欺指的是“內(nèi)不欺己，外不欺人”。
春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡�？梢姡靶拧睂σ粋�國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
（四）升華、內(nèi)化。
請大家根據(jù)本次班會的內(nèi)容寫一篇感受，說說自己對于誠信的看法。（不限字數(shù)，感情要真實）
班會結(jié)束
誠實守信主題班會 篇18
一、班會主題:誠信 大學(xué)生
二、時間、地點：
時間：2012年 3月 12日
地點：教學(xué)樓2504
三、組織人：姜丹
四、參加活動人員：
輔導(dǎo)員張老師及市場營銷101班全體同學(xué)
五、缺席人員：無
六、活動主要目的：
誠信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標準之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。
七、班會流程：
討論：到底什么是誠信？如何做人？怎么做人？
首先，同學(xué)們從“誠”、“信”這兩個漢字的形成淵源入手，明白何為“誠”，即真誠、誠實、誠懇，全心全意 ；何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金；“誠信”的含義，
就是講忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，從而獲得社會的普遍信任。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。其次，大家各抒己見,暢所欲言。述說身邊的文明誠信故事。第三，學(xué)委播放視頻，一段有關(guān)誠信的視頻——“大學(xué)生誠信問題”，目的是進一步提高大家的誠實守信的意識，激發(fā)大家堅守誠信的'信念。
班委做總結(jié)講話。在全班發(fā)起“立誠信，修美德”的倡議，增強同學(xué)們團結(jié)起來講誠信，堅定誠信的信心。
八、活動總結(jié)：
這次以關(guān)于“誠信大學(xué)生”為主題的班會開得很成功，它不僅讓同學(xué)們認識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的更深層次的理解。在大家踴躍地上臺發(fā)言，從各個方面談?wù)摿苏\信，在慢慢汲取其他同學(xué)對誠信的理解時，大家開始深思自己的一舉一動：“我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認同為一個誠信的人”，大家都不約而同地關(guān)注誠信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注周圍的小事，通過一段時期的努力和培養(yǎng)，相信大家在以后會將自己的承諾付諸于行動，做一個誠實的人，一個坦率的人，一個優(yōu)秀的人。
誠實守信主題班會 篇19
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠實守信的品德是立身之本、做人之道，我們必須從小培養(yǎng)。誠實，就是做人要正直，言行一致；以真誠的言行對待他人；嚴格要求自己，不說謊話，作業(yè)、考試不抄襲，不作弊。守信，就是要有責(zé)任心，答應(yīng)別人的事情一定要做到，言必信，行必果；遇到失誤，勇于承擔(dān)責(zé)任，知錯就改。
一、活動目的
1、通過淺顯生動的故事使學(xué)生理解和體驗做人誠實守信的重要性，進而增強學(xué)生的誠信意識。
2、通過主題隊會，學(xué)習(xí)弘揚中華民族的誠實守信文化，提高少年兒童的誠信文明，明白現(xiàn)代社會需要誠實和守信，使其成為一個品德高尚的人。
二、活動過程
1、前奏
主持：同學(xué)們，你們知道什么是誠實守信嗎？
你們愿意做一個誠實守信的學(xué)生嗎？
學(xué)生：愿意！
主持：我宣布：寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)實驗校區(qū)103班“做一個誠實守信的好孩子”主題隊會正式開始！
2、主旋律
主持：為了我們學(xué)校的這次主題活動，有許多小朋友用自己手中的筆寫了美麗的小兒歌，就讓我們一起去欣賞吧！
兒歌連誦
《打碎杯》《我的小貓》《傘》
主持：兒歌里的小主人公們多可愛�。≌\實守信是我們中華民族的美德，很久以前的人就在這樣做了，而且有許多故事直到今天仍然在傳頌。接下來就讓我們?nèi)ヂ犚宦犉渲械膬蓚�吧！
故事《司馬光賣馬》《曾參殺豬》
主持：這樣的故事不僅僅發(fā)生在中國呢！
故事《櫻桃樹的故事》《林肯退錢》
主持：看！偉大的人也是這樣一小步一小步走向成功的，小朋友們，大家也應(yīng)該從身邊的小時事做起。請聽歌曲《我在馬路邊撿到一分錢》。
歌曲合唱《我在馬路邊撿到一分錢》
主持：那么不能做到誠實守信的人有會有什么結(jié)果呢？看！他們來了……
故事表演《金斧子》
成語故事《濫竽充數(shù)》
民間故事《不聽話的`小羊》
主持：親愛的小朋友們，聽了著幾個故事，你想對他們說一些什么呢？
學(xué)生討論發(fā)言
地主、南郭先生、不聽話的小羊說：“我們明白了，不誠實、不守信的人是不會得到幸福和快樂的。小朋友們，你們可要接受教訓(xùn)，做個誠實守信的好孩子啊！”
詩歌朗誦《好孩子》
3、高潮
拍賣會（實驗小品）
一生上場：
A：拍賣規(guī)則：每個同學(xué)手上都有五百元，出最高價的就能買到這件珍貴的東西。
A：我們要拍賣的是一件好品質(zhì)“誠信”，底價為“五十元”，請開價。
學(xué)生1：一百。
學(xué)生2：四百。
學(xué)生3：五百。
學(xué)生4：六百。
A：你只有五百元錢啊，為什么出了六百元的價呢？
學(xué)生4：誠信是一種美德，沒有了它就沒有幸福和快樂，所以我希望買到誠信，可是他已經(jīng)搶先叫了五百，我只好再加上一百元了。
學(xué)生3：可是他違反了游戲規(guī)則，是我先出的最高價格，當然得賣給我。
A：這可怎么辦呢？現(xiàn)在我把決定權(quán)交給大家，你們說我該賣給誰呢？
學(xué)生討論
討論結(jié)果：我們要把誠信送給每一個人，因為每個人都需要它。
歌曲《好孩子要誠實》
5、尾聲
主持：我們要從小培養(yǎng)重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。答應(yīng)別人的事，一定要做到。如果自己盡了努力還是沒有做到的，就應(yīng)主動說明原因。千萬不要明明知道自己做不到，卻硬充好漢。這樣，別人就會因你的失信而受到傷害，你就會失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂。
這次的主題班隊活動到此結(jié)束。
誠實守信主題班會 篇20
一、活動目的：
1．使學(xué)生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。
2．懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
3．感受他人誠實守信的事例，學(xué)會做一個誠實守信的人。
二、活動準備：
1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。
2、 收集“誠信”的名言。
三、班會過程：
�。ㄒ唬�、談話導(dǎo)入班會主題
甲：（問主持人乙）你知道什么是誠信嗎？
乙：誠信就是誠實守信。
甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
五年級四班"做一個誠實守信的好學(xué)生"主題班會現(xiàn)在開始。 甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。
乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。 甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當重要的角色。
�。ǘ⒂蓪W(xué)生講述誠信故事
主持人：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。
曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事。”
甲：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的'人，都能得到別人的尊重和信任。
�。ㄈ�、互動討論，全班交流：
問題1誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題3應(yīng)該在哪些方面做到誠信？
問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)？
乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧！
如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞
失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林 失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞
誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕
生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸福可言。
四、活動總結(jié)。
甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。
乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。 班主任：同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。
誠實守信主題班會 篇21
一、背景：
全社會都在推廣弘揚和培育民族精神，在這樣的大環(huán)境下，我特意選擇了敬廉崇潔，誠實守信這一主題，教育學(xué)生敬廉崇潔，誠實守信對人的一生尤為重要。
二、情景描述：
�。ㄒ唬�、故事引入，初步感知敬廉崇潔誠實守信。
1、同學(xué)們肯定很喜歡聽故事吧？今天呢，老師給大家?guī)韮蓚�小小的故事，但是聽過這兩個小故事以后，我想向大家提出一個小小的要求，說說你們喜歡做哪一個男孩就可以了。
�。�1）第一個故事《是誰打破了花瓶》
（2）接著播放動畫故事《狼來了》
2、同學(xué)們聽故事真是認真啊。老師想啊，請同學(xué)用最簡潔的話把內(nèi)容復(fù)述一下。
3、學(xué)生自告奮勇地復(fù)述故事
4、扼要點評，開始提問題：你喜歡故事中的哪個男孩？
�。ǘ�、組內(nèi)交流與反饋，歸納正反事例。
1、小組活動。
�。�1）把自己收集到的關(guān)于誠實守信的故事在小組內(nèi)先進行交流。
�。�2）將故事簡單地進行歸納，并將故事的大意寫在卡紙上。
�。�3）小組成員共同討論，列舉出本組內(nèi)最能體現(xiàn)出誠信和不誠信的事例，在全班同學(xué)中面前進行交流，最好能簡單地說說理由。
2、教師表述：（主要對學(xué)生討論的情況以及結(jié)果加以肯定和表揚）
�。ㄈ�、組與組交流并討論，在對比中理解誠實誠信。
1、由小組推薦代表講述本組選出的具有代表性的故事；
2、教師根據(jù)發(fā)言情況進行誠實守信事例的分組板書；
3、教師根據(jù)分組的情況進行評價與總結(jié)。
�。ㄋ模�、故事欣賞，體會誠實守信在生活中的重要性。。
讓學(xué)生欣賞故事《誠實是生命的玫瑰》，體會誠信在現(xiàn)實生活中的重要性，也體會在現(xiàn)實中誠信守信的不足。
�。ㄎ澹⒐湃�、名人格言欣賞，體會對誠信的認識。
1、孟子：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。
2、海涅：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
3、裴多菲：我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿意以偽善獲得十個朋友的贊揚。
4、讀一讀自己收集到的有關(guān)誠實守信的格言，說說格言的大意。
（六）、練習(xí)鞏固，加深理解誠信。
做一個百分之百的誠實守信的孩子，你遇到了下面的情況怎么做？
1、教室里只有我一個人，發(fā)現(xiàn)同桌上50元錢：
2、買東西時，出門發(fā)現(xiàn)多找錢了：
3、老師給你的試卷評分多加了10分：
4、不小心打碎了家中的花瓶：
5、和我最要好的朋友踢壞了班級的門：
6、我因為在路上玩遲到了，跟老師解釋：
7、因為看動畫片作業(yè)做的很不認真，面對老師詢問：
8、遇到有學(xué)生抄襲別人的作業(yè)：
9、有人向你問路時：
10、遇到考試時有人作弊：
（七）、唱響將誠信內(nèi)化為實際行動。
全班學(xué)生形成倡議活動，將講誠信延伸到我們的今后的實際生活中去，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。
三、反思與討論：
這是我曾聽過的一節(jié)課堂實錄，關(guān)于敬廉崇潔，誠實守信是中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)。誠信，是弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)和素質(zhì)教育的重要組成部分，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。通過活動課的開展，以達到幫助學(xué)生理解誠信的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的信息收集能力，激發(fā)學(xué)生從小樹立誠信意識，將誠信從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會，奉獻于人民和國家。
兒童品德的形成源于他們對生活的體驗、認識和感悟，只有源于兒童生活的教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心的道德情感。在課上，利用孩子自己收集的和我收集到的種種誠信故事，讓他們?nèi)ヂ犎ビ^看，激起他們對誠信的理解，在課堂上放開讓他們交流、討論，以此開拓學(xué)生的視野，提高他們的興趣，促進孩子誠信意識的形成。通過系列的活動，學(xué)生的參與意識被激起，相信他們一定對誠信的內(nèi)涵有個較為深切的理解，并相信會影響他們今后的生活。讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，要講誠信話，做誠信事，并擔(dān)當起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。培養(yǎng)他們“以廉為榮，以貪為恥”的意識和文明守法觀念，從不抄襲作業(yè)、考試作弊、言行一致，不貪小便宜等生活習(xí)慣做起，讓他們懂得了遠離不良誘惑，潔身自好，做一個誠信守法的人。
誠實守信主題班會 篇22
一、班會目的：
誠實守信,是我們做人的根本。如今，在教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的同時，還要提高培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，加強學(xué)生對“誠信”教育的認識了解。讓每一位同學(xué)都能真正了解、體會什么是誠信、怎么樣才算是做到了誠信等等。讓學(xué)生在師生之間的交往中樹立誠信意識，把誠信教育更好得融入到學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活中去，讓誠信的主題進一步在校園間得到升華。
二、班會形式：
以同學(xué)自由討論、發(fā)言為主，老師旁聽總結(jié)，小品、歌曲輔之。
三、班會過程:
主持人：誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實，即忠誠老實，就是忠于事物的本來面貌，不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽，信守承諾，忠實于自己承擔(dān)的義務(wù)，答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會中，誠實的人往往被人誤解，會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現(xiàn)象越來越多見，有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為中學(xué)生又應(yīng)該如何堅持誠信，如何學(xué)會保護自己戰(zhàn)勝欺詐呢？
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠信”為題召開此次主題班會，請學(xué)生們各抒己見，暢所欲言。
對于誠信相信每個人都有自己的理解？下面，請同學(xué)們談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
學(xué)生a:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談！蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。
學(xué)生b:誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，有信則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗；有誠信，世界方有真情；有誠信，世界方有明天”。
學(xué)生c:誠信，簡而言之就是真誠有信用。先看“誠”。人們常說“精誠所至、金石為開”。誠信是溝通人與人心靈的橋梁，是克服冷漠冰川的良劑。古時有詩仙李白、詩圣杜甫那令人羨慕的天地友情。他們之間的友情和他們那“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的詩句不正是以“誠”為基礎(chǔ)嗎？再看“信”，恐怕商人對此最為熟悉。其實仔細想想，我們的生活中無論芝麻小事還是國家大事，又有哪一樣離得開信呢？
學(xué)生d:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
學(xué)生e:誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖�；誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。
主持人：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉，下面請同學(xué)們講述自己所知道的'“誠信”故事：
同學(xué)甲：孔子的門生曾參，在教育孩子問題上十分注意言必行，行必果，講求信用。有一次，曾參的妻子出門趕集，小兒子哭鬧著要去。曾妻哄他說：“我從集市上回來，便殺豬給你吃�！毙鹤勇犝f有肉吃，遂不再堅持隨母去。曾妻回家后，曾參便要殺豬。妻子說：不過說句玩笑罷了，何必當真？“曾參正色說：“孩子幼小的心靈非常純潔，做父母的如果說話不算數(shù)，孩子便學(xué)會欺騙，將來不講信用，怎么在世上立足呢？”為了講信用，曾參把豬殺了。
主持人：這，叫誠信，它是人的一種特殊的道德修養(yǎng)。
同學(xué)乙：香港實業(yè)家李X誠，被稱這“誠信超人”。他在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替他作擔(dān)保。他誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧。”雖然這是個好機會，但他誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限�！蓖馍搪犃�，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使他誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，他誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
主持人：古代的誠信似乎離我們很遠，其實并不遠，它每分每秒都在世界某一個角落發(fā)生著，就在我們身邊。
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