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    自信主題班會活動方案

    更新時間:2023-03-24 19:41:30 主題班會 我要投稿

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    自信主題班會活動方案3篇

      在平日的學習中,大家都知道主題班會吧?主題班會要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學生需求,班級成員共同參加。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編幫大家整理的自信主題班會活動方案,希望對大家有所幫助。

    自信主題班會活動方案3篇

    自信主題班會活動方案1

      活動目標:

      1、認識自信的重要作用。

      2、了解一個人樹立自信的基本途徑和方法,初步學會樹立自信的方法,在對自我正確評價的基礎上塑造一個自信的“我”。

      3、正確認識自我價值和優(yōu)勢,樹立自信,確定正確的目標,自信的為之奮斗。

      活動準備:

      1、學生準備:整理有關自信對自己成功影響大的事例材料;訪問本班同學,了解其培養(yǎng)自信的方法。準備《自信之花永遠綻放》的朗誦。

      2、教師準備:

      (1)對學生的自信狀況進行調查,尤其是對于有自卑心理的學生,可通過談話了解造成其自卑的原因。

      (2)制作課堂教學中所需的課件。

      活動過程:

      蘇晨:同學們,自信是成功的基石。人生路上有自信相伴,我們的步伐會邁得更堅定,更坦然,讓自信伴我們成長,初二(一)班主題班會“自信伴我們成長”

      現(xiàn)在開始。首先讓我們唱得我們自己改編的自信班歌!鞍肯琛(音樂響起,文藝委員唐楨鋅上指揮)(歌詞:

      同學們,振作起來!讓自信伴我們成長。加油,為我們的明天而努力,實現(xiàn)我們崇高的理想。我們是要選擇退還是進,我們要做主人去努力的拼搏!我們的未來充滿美好與希望。我們今天在默默耕耘,明天是祖國的棟梁!我們今天滿懷著信心,明天要收獲成功累累的碩果。加油,加油,前進的二.1。同學們,同學們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔!同學們,同學們,快拿出力量,讓我們自信的翱翔!)

      蘇晨:同學們唱出了熱情,唱出了自信,唱出了積極向上,敢于拼搏的初二.一班精神。

      劉媛:聽到著嘹亮雄壯的歌聲,讓我想起了不久前剛結束的振奮人心的運動會,同學們,你們還記得我們取得了哪些成績嗎?(林秀:獲得了精神文明獎,朱寶軍:還有團體總分第一名,高出第二名八十多分,還有廣播操優(yōu)勝獎)

      劉媛接著說:對,一個自信、團結,積極進取的班集體已形成,自信是我們成功的關鍵,自信激勵著我們不斷向前。

      蘇晨:同學們,以前我們組織大家搜集交流了有關名人自信故事,現(xiàn)在隨著學校自信月活動的開展。我們班很多同學都有了自己的自信小故事,下面進入主題班會第一個板塊——身邊的小故事。

      自信是成功的第一秘訣——愛默生

      先請張代鵬同學:

      (下)請魏基同學:

      (下)請劉琛同學:

      蘇晨:聽了身邊的自信故事,你有什么感觸呢?(同學談自己的感觸)

      劉媛:這三位同學屬于不同的類型,但在他們身上有個共同點:都感受到自信的重要性,愛默生說過:“自信是成功的第一秘訣”我們要滿懷自信為自己加油!(全班都跟著喊加油,加油,加油!)

      蘇晨:我們都要為自己加油,讓自信伴我們成長,生活因有自信而精彩,聽了同學的自信小故事,F(xiàn)在再讓我們看一看生活中的兩個場景,進入主題班會的第二板塊(校園多棱鏡)

      要有自信,然后全力以赴,假如有了這種信念,任何事情十分都能成功——威爾遜

      第一個鏡頭:

      展示表演:鏡頭一:“誰是自信者?”

      (內容)班上舉行文藝晚會,他們是我們班上最能歌善舞的同學,我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節(jié)目啦。

      文:小a,你這么能歌善舞,能在晚會上為我們表演一個節(jié)目嗎?

      a:(自卑地)哎喲,我這歌喉和舞姿哪能見人呢,不要叫我出丑啦。

      文:班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。

      a:這是他們抬舉我罷了,我哪有那么好的才能,而且我也沒有這個膽量,你還是放過我吧。

      文:那我也不勉強了。小b,你的歌舞也很出眾,你愿意為我們作表演嗎?

      a:哎,謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦,而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的!

      文:謝謝你的支持。小c,你愿意參加表演嗎?

      c:表演是我的強項,班上我認第二還有人敢認第一嗎?表演當然是非我莫屬

      啦!(指著b)不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

      第二個鏡頭展示(管延榮 王凱上)

      考試了(一男生考試不及格,垂頭喪氣;二男生考試優(yōu)秀,更有自信了。)

      劉媛:看了兩個鏡頭展示,請選擇其中的一個進行評論。(停頓一會)

      先小組交流(1-2分鐘)

      劉媛:的確,第一個鏡頭告訴我們自信不是自卑,更不是自大,第二個鏡頭印證了一名言:(美)威爾遜

     。鹤孕诺娜四苷_看待自己的優(yōu)缺點,保持著一顆平和、積極的心。要有自信,然后全力以赴,假如有這樣信念,任何事情十分_都能成功。

      蘇辰:的確,三個濃縮生活的`鏡頭展示,讓我們對自信有了更深的認識,對自信的內涵有了更豐富的了解。有句名言說的好,人有了堅定的信心,將是不可戰(zhàn)勝的,那在生活中我們怎樣培養(yǎng)自己的自信呢?進入主題班會的第三個板塊——班級小明星。

      堅決的信心,能使平凡的人們做出驚人的事業(yè)——馬爾頓

      劉媛:1、首先請上三個自信之星2、(上來后)請談談自己是如何培養(yǎng)自信的?(張帥、周明奇、劉媛)(談完一塊下去)劉媛:謝謝帶來的成功經驗。同學還有沒有培養(yǎng)自信的方法?(于辰、嚴加峻、陳培汝)

      蘇辰(上):學期初我們做了自信調查,班級有的同學自信心不夠強,經過班級學名言一系列自信的教育活動的開展,以及校自信月活動的促進,有6位同學被評為“成長之星”

      向他以表示祝賀。請上臺。

      請成長之星談談你是如何找回自信的。

      蘇辰接著說:說的很好,居里夫人說過:我們應有恒心,尤其要有自信心,我們的天賦是用來做某種事情的,無論代價多大,這種事情必須做到。

      現(xiàn)在請欣賞“成長之星”帶來的詩朗誦:自信之花永遠綻放(配樂朗誦)朗誦怎樣?(全班:鼓掌好!)

      劉媛(上):是的,培養(yǎng)自信心是很重要的,我還有種培養(yǎng)自信心的方法,先不說,先進入主題班會的第四板塊自信航標燈。

      先做個小游戲。先在黑板上畫出人頭的輪廓。

      1、用布蒙住林秀眼晴畫,讓林秀畫人的五官。

      2、把布拿掉,再讓林秀睜眼畫人的五官

      對比一下,你從中有什么感悟?(小組討論自己的理解)

      劉媛:我們要為自己確立一個目標,目標就是茫茫人海中的航標燈,引領航行的方向,目標就是方向,有了目標,就有了前進的動力,就有了自信的源泉,期中考試了上來臨,請為自己用一句話確立個目標(同學為自己定目標)

      劉媛:有了明確的目標,我們需要互相鼓勵,進入主題班會第5個板塊,友情加油站。

      請你寫下一句激勵話送給同學。

      哪位同學愿意和我們分享一下你的喜悅。

      劉媛:同學們一塊加油、加油(全班喊)加油,加油

      蘇辰:班主任高老師為培養(yǎng)我們的自信付出了大量心血,請高老師講話。帶出誓言:

      我很聰明,我潛力無窮,用汗水點燃希望,用自信成就夢想,我自信,我成功,我最棒。

      劉媛、蘇辰:自信是最美的花,愿心中的自信之花永遠綻放。

      劉媛:我宣布初二1班班會自信伴我成長到此結束。

      蘇辰:同學們帶上自信出發(fā)。

      活動反思:

      本節(jié)課雖然只有短短的40分鐘,但它充分展示了我班學生高昂的精神狀態(tài)和發(fā)自內心的堅定的自信。在課上,學生一聲聲有力的加油聲讓我振奮!我明白,他們已經感受到了自信帶給他們的成功和喜悅,他們的路上有自信相伴,所以他們走的更灑脫,更坦然。的確,我們不要只關注學生的表面的學習成績,更要關注學生的心理,正如林肯所說:如果一個人堅決的想獲得成功,那么他就一定能獲得成功。我愈認識到自信對學生發(fā)展的重要,為了學生的長遠發(fā)展多開動腦筋,我將把自信教育作為工作的重點,探索更好更有效的方法,一切為了學生的健康發(fā)展。

    自信主題班會活動方案2

      班會主題:

      自信,邁出成功的第一步

      時間:

      xxxx年-2-16

      地點:

      K-(1)教室

      活動目的:

      人生的跌宕起伏,難免會使得那些意志薄弱的有志青年失去對人生的自信。人生的渺茫,自信的秒殺,何以成大事。通過班會“自信,邁出成功的第一步”讓同學們更加深刻的意識到擁有了自信才能實現(xiàn)自己人生的`遠大理想,在自信的同時也需拼搏和創(chuàng)造,才足以讓人生愈顯得精彩。通過班會,讓同學們再次相信,自信才能夠邁出成功的第一步。

      活動步驟:

      1.詩歌朗誦

      2.講述古今中外關于自信的故事

      3.以自身的實際論“自信”

      4.演講自信的文章

      5.播放音樂“我相信”

      6.總結

    自信主題班會活動方案3

      主 題

      自信,更要自強

      活動目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標):

      1. 培養(yǎng)學生自信心,增強前進的動力

      2. 對自己有正確的定位,明確奮斗目標

      3. 增強集體榮譽感,熱愛班級

      活動準備(教室布置及含義,學生的.先期準備等):

      1. 認真統(tǒng)計10月月考班級學生成績,從多方面、多角度進行分析對比。

      2. 認真統(tǒng)計10月月考平行班級成績,列表對比

      3. 總結班級優(yōu)、缺點,提出要求

      活動過程:

      班主任進行考試情況對比分析,表揚進步顯著的同學,鞭策退步顯著的同學,將本班成績與其他平行班對比,找出差距,找出優(yōu)勢,增強自信心,增強緊迫感。

      班主任總結班級優(yōu)缺點,對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒,提出學習建議。

      同學根據老師所講的,進行交流,寫周記。

      注意事項或建議:

      數(shù)據準備要充分,要有說服力

      班級優(yōu)缺點分析要到位

      學習建議要對學生確實有幫助

      活動效果及后記:

      效果很好。學生更加清楚自己的目標,知道自己接下來該怎么做,干勁十足。