国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    安全的主題班會(huì)

    更新時(shí)間:2023-05-23 13:34:59 曉怡 主題班會(huì) 我要投稿

    關(guān)于安全的主題班會(huì)(通用21篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎?下面是小編整理的關(guān)于安全的主題班會(huì),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      安全的主題班會(huì) 1

      (一)班會(huì)目的:

      1.使學(xué)生明白一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

      2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

     。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):教室

      (三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

     。ㄋ模┌鄷(huì)流程:

      1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)。

      2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

     。1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情景)。

      (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救

      3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:

     。1)第二組代表表演:

     。2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

      a.提問(wèn):發(fā)生了什么事他們是怎樣做的

      b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情景可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救

     。ㄎ澹╈柟炭偨Y(jié)

      1、火警、急救中心電話各是什么著火打119,急救中心120。

      2、遇到火情,危險(xiǎn)情景時(shí),要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

      注意事項(xiàng):

      防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的'合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

     。⿲W(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

     。ㄆ撸┌嘀魅慰偨Y(jié)

      同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨日,一端系著明天。站在兩端之間,我們才明白:因?yàn)樯,我們才?huì)擁有今日,因?yàn)榻袢眨覀兊纳诺靡匝永m(xù)。

      安全的主題班會(huì) 2

      一、飲食安全

      夏季食品謹(jǐn)防變質(zhì)

      夏季天氣炎熱,特別是伏天,高溫天氣給致病菌提供了良好的生長(zhǎng)繁殖條件,食物易腐爛變質(zhì),廣大消費(fèi)者要注意以下幾點(diǎn),謹(jǐn)防變質(zhì)食品。

      正確選擇購(gòu)買(mǎi)場(chǎng)所和食品

      第一,最好到具有經(jīng)營(yíng)資格、信譽(yù)好、講誠(chéng)信的商場(chǎng)和超市購(gòu)買(mǎi)。不要到?jīng)]有食品衛(wèi)生許可證或營(yíng)業(yè)執(zhí)照的商店和流動(dòng)攤販處購(gòu)買(mǎi)食品。

      第二,注意食品包裝標(biāo)示是否齊全。食品外包裝上必須標(biāo)明商品名稱(chēng)、配料表、凈含量、廠名、廠址、電話、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào)等內(nèi)容,消費(fèi)者要注意選購(gòu)包裝標(biāo)示齊全的食品。

      第三,注意查看食品的生產(chǎn)日期或保質(zhì)期。不僅要認(rèn)真查看食品是否已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期,還要認(rèn)真查看是否臨近保質(zhì)期。臨近保質(zhì)期的食品亦不宜過(guò)多購(gòu)買(mǎi),以防保質(zhì)期內(nèi)食用不完而造成浪費(fèi)或超過(guò)保質(zhì)期繼續(xù)食用,危害身體健康。

      第四,注意選購(gòu)已獲得國(guó)家認(rèn)證的并標(biāo)注有綠色食品、“QS”(食品安全)等標(biāo)志的食品。

      講究飲食衛(wèi)生

      盡量不吃生鮮或未經(jīng)徹底加熱的魚(yú)、蝦、蟹、蛙和水生植物;不喝生水、不吃生的蔬菜;對(duì)肉禽和水產(chǎn)品要高溫消毒才能進(jìn)食;不用盛過(guò)生鮮水產(chǎn)品的容器盛放其他直接入口的食品;各種器皿必須清洗消毒后方可再使用;不吃死的蝦、甲魚(yú)、牛蛙、蟹等水產(chǎn)品。

      食物中毒要及時(shí)就醫(yī)

      如果吃了不潔凈的食物,特別是水產(chǎn)品、肉禽產(chǎn)品,發(fā)現(xiàn)有中毒現(xiàn)象時(shí),一定要到醫(yī)院及時(shí)就診治療,查清病因,注意防護(hù),并向衛(wèi)生部門(mén)報(bào)告。

      提高消費(fèi)安全防范意識(shí)

      主動(dòng)索要、妥善保管購(gòu)物憑據(jù),遇到問(wèn)題及時(shí)到消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴或向有關(guān)部門(mén)舉報(bào),在保護(hù)自身利益的同時(shí),便于有關(guān)部門(mén)及時(shí)查處。

      夏季飲食8條黃金守則

      一、蔬菜水果盡可能浸泡、清洗后食用

      二、有些死亡的水產(chǎn)品不宜食用

      三、慎食街頭鹵菜

      四、不要貪吃路邊燒烤

      五、食用冷飲要適量

      六、管好家中的'冰箱

      七、水是最好的解渴飲料

      八、包裝食品即時(shí)食用

      二、財(cái)產(chǎn)安全篇

      案例1】5月13日9時(shí)許,某校某學(xué)院一辦公室發(fā)生火災(zāi)。接報(bào)后,校保衛(wèi)處立即拔打“119”并迅速組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。30分鐘后,消防武警和校保衛(wèi)處及該學(xué)院師生將火撲滅。經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘查和調(diào)查,發(fā)現(xiàn)該辦公室窗戶的防盜鋼筋網(wǎng)被剪斷兩根,辦公桌有被撬的痕跡,起火點(diǎn)沒(méi)有火源。根據(jù)以上情況分析,初步認(rèn)定是一起人為偷盜縱火案。根據(jù)清點(diǎn)情況,火災(zāi)損失兩臺(tái)電腦、沙發(fā)、書(shū)架、電腦桌及其它物品。

      【案例2】5月15日晚,某學(xué)校某樓兩個(gè)房間被盜,F(xiàn)場(chǎng)勘查發(fā)現(xiàn)其中一間房防盜門(mén)未鎖,作案分子均是用硬物將門(mén)鎖捅開(kāi)進(jìn)入室內(nèi),現(xiàn)場(chǎng)留有作案工具。經(jīng)清點(diǎn),兩室被盜CPU、內(nèi)存主板、硬盤(pán)、顯卡及美能達(dá)相機(jī)、文曲星、好易通等物,累計(jì)折價(jià)40000余元,其中包括部分重要資料。

      大學(xué)盜竊案件的防范措施

      1、居安思危,提高自己防范意識(shí)

      2、遵守紀(jì)律,落實(shí)學(xué)校安全規(guī)定

      3、提高修養(yǎng),養(yǎng)成良好生活習(xí)慣

      發(fā)生盜竊案件后的應(yīng)對(duì)方法

      1、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),及時(shí)報(bào)案。

      2、發(fā)現(xiàn)可疑,及時(shí)控制

      3、及時(shí)報(bào)失,配合調(diào)查

      【案例1】9月9日晚8時(shí)40分左右,某高校2000級(jí)大學(xué)生陳同學(xué)正在校門(mén)口打電話,這時(shí)過(guò)來(lái)一男一女。女子跟陳同學(xué)說(shuō),他們從南京來(lái),到銀行取錢(qián)時(shí)卡被吃了,他們急需用錢(qián),能不能用她的銀行卡,讓家里把錢(qián)匯到她的賬戶上。陳同學(xué)沒(méi)多想就同意了,把一張銀行卡給了那位男子。過(guò)了一會(huì)兒,兩人讓陳同學(xué)到一柜員機(jī)上查看錢(qián)到了沒(méi)有。陳同學(xué)在柜員機(jī)上查了三遍,錢(qián)都沒(méi)到位。那男子又把卡要了過(guò)去,并打電話催家里。等兩人走后,陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)銀行卡被換,錢(qián)全部被取走。

      【案例2】6月3日的一天晚上8時(shí)左右,某高校大學(xué)生溫同學(xué)和王同學(xué)碰到兩個(gè)男子,說(shuō)他們的銀行卡銷(xiāo)磁了,想借用一下銀行卡,把錢(qián)撥到她們的卡上,幫忙取出來(lái),溫同學(xué)和他們到一柜員機(jī)上查賬,他們后來(lái)把溫同學(xué)的卡還給了她。第二天,溫同學(xué)取錢(qián)時(shí)發(fā)現(xiàn)卡被換了。

      高校詐騙案件的防范措施

      1、保持健康心態(tài),樹(shù)立防騙意識(shí)

     、挪回澦嚼,不圖虛榮

     、浦闹耍拿餮哿

      2、克服主觀感覺(jué),避免以貌取人

      1、觀察判斷,有效識(shí)別

      2、巧妙周旋,有效制止

      三、人身安全篇

      大學(xué)搶劫案件的預(yù)防措施

      預(yù)防搶劫案件的發(fā)生,要從思想上引起高度的重視,嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的有關(guān)安全規(guī)定,并自覺(jué)落實(shí)到具體的行動(dòng)中,不給犯罪分子以可乘之機(jī)。

      1、校紀(jì)校規(guī)要記牢

      2、外出結(jié)伴不獨(dú)行

      3、儀表風(fēng)度不裝酷

      4、攜帶現(xiàn)金不要多

      5、偏僻小道不能走

      6、校外網(wǎng)吧要少進(jìn)

      遭遇搶劫案件的應(yīng)對(duì)措施

      1、沉著冷靜不恐慌

      2、力量懸殊不蠻干

      3、快速撤離不猶豫

      4、巧妙周旋不畏縮

      5、留下印記不放過(guò)

      6、大聲呼救不膽怯

      1、攀登失足。

      四、旅游安全

      一位偉人說(shuō):“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,那是詩(shī)人的浪漫,如果你不顧危險(xiǎn)追求無(wú)限風(fēng)光,不幸發(fā)生人身傷害事故,恐怕就不會(huì)有詩(shī)人般的浪漫了。

      2、山路擁擠。

      旅游名山都以雄、險(xiǎn)、奇著稱(chēng),如華山、黃山、廬山等,但是越是著名越容易因山路擁擠而發(fā)生安全事故。

      3、林中迷路。

      在原始森林內(nèi)探險(xiǎn)已成為一種旅游時(shí)尚,游人若不聽(tīng)指揮擅自行動(dòng),在山間小道,原始森林中迷路,造成人身傷亡的可能性很大。一位在日本留學(xué)的中國(guó)學(xué)生,到湖北著名的神農(nóng)架原始森林旅游,在一處叫板壁巖的景點(diǎn)游覽時(shí),因?yàn)楹闷鏇](méi)有按規(guī)定的路線走,獨(dú)自一人進(jìn)入森林,結(jié)果在林中迷路,當(dāng)?shù)鼐裨谏嚼锼蚜巳煲矝](méi)找到他的蹤跡。

      4、溺水傷亡。

      游泳是一件非常愉快的事情,也是大學(xué)生十分向往的旅游項(xiàng)目,如果你不識(shí)水性,麻痹大意很容易釀成悲劇。

      安全的主題班會(huì) 3

      活動(dòng)目的:

      通過(guò)本次班會(huì),使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

      2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

      3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

      4、了解一些防火安全知識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      班長(zhǎng):親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,古往今來(lái),多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上,我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識(shí),從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會(huì)圓滿成功! 主持人: 我宣布,五年二班《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

      1、主持A讀新聞。

      2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

      3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。

      4、主持小結(jié)。

      二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

      三、看小品,議一議:

      1、 著火了,怎么辦?

      發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的`火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。

      2、怎樣報(bào)火警?

     。1) 牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來(lái)滅火。

      (2) 報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。

      (3) 說(shuō)明什么東西著火,火勢(shì)怎樣。

     。4) 講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

     。5) 報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē),指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

     。6) 遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車(chē),這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

      注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止。

      3、使用火爐要注意什么?

     。1) 在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。

      (2) 爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

     。3) 烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。

     。4) 掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

      4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?

      夏日的夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。

     。1) 蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上,則就安全多了。

     。2) 不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

     。3) 使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時(shí),應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

      四、講故事《火中的“無(wú)形殺手”》

      五、快板《報(bào)警歌謠》

      報(bào)警早,損失小,“119”電話要記牢。

      社會(huì)主義制度好,救火分文都不要。

      報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼,說(shuō)明火勢(shì)大和小。

      跑到路口等車(chē)來(lái),救火時(shí)間能提早。

      六、 “防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽

      主持人:比賽為搶答題,全班分為四小隊(duì),每小隊(duì)基本分為100分,以先舉手者回答,答對(duì)了給該小隊(duì)加10分,答錯(cuò)了扣10分。

      1、我國(guó)大陸通用火警電話號(hào)碼是()

     。病⑾愀厶貏e行政區(qū)火警電話號(hào)碼是()

     。场拈T(mén)特別行政區(qū)火警電話號(hào)碼是()

     。、新疆克拉瑪依友誼館火災(zāi)是舞臺(tái)燈光烤燃幕布引起的,燒死中小學(xué)生()

      5、進(jìn)入公共場(chǎng)所,一定要注意觀察()

     。、《中華人民共和國(guó)消防法》實(shí)施的日期是()

     。、消防車(chē)和消火栓的顏色是()

     。、教育、勞動(dòng)等行政主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)將消防知識(shí)納入()內(nèi)容。 9、任何單位、()都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

     。保啊⒐蚕狸(duì)救火( )

     。保、樓內(nèi)失火應(yīng)()

     。保、身上著火怎么辦?()

     。保、到床底、閣樓找東西時(shí),應(yīng)用()照明。

      14、學(xué)生外出郊游應(yīng)注意:()

     。保、下列物品在家庭中儲(chǔ)存時(shí),()火災(zāi)危險(xiǎn)性最小。

     。保、使用電燈時(shí),燈炮不要接觸或靠近可燃物。( )

      17、在校園內(nèi)不準(zhǔn)隨意焚燒樹(shù)葉、垃圾。( )

      七、詩(shī)朗誦《兒童防火歌》

      小朋友笑呵呵,大家來(lái)唱拍手歌。

      你拍一我拍一,拍完南北拍東西。

      你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

      你拍三我拍三,禁火場(chǎng)所別吸煙。

      你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。

      你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。

      你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

      你拍七我拍七,不要玩火做游戲。

      你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

      你拍九我拍九,火警電話一一九。

      你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。

      我拍你你拍我,大家都要來(lái)防火。

      八、合唱《賴(lài)寧之歌》

      九、班主任講話

      火是人類(lèi)的朋友,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì):

      安全的主題班會(huì) 4

     。ㄒ唬、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

      1、請(qǐng)同學(xué)先看大屏幕。

      課件出現(xiàn):各種車(chē)輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車(chē)的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

      2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?想到了什么?

      生1:我聽(tīng)到了汽車(chē)的嗽叭聲,還聽(tīng)到了剎車(chē)的聲音。

      生2:我還聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人的尖叫聲,我看見(jiàn)了血流出來(lái)了。

      生3:我好像看到了一場(chǎng)車(chē)禍,人被壓死在汽車(chē)下面。

      屏幕上出現(xiàn)紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒(méi)了。

      主持人甲:每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

      主持人乙:總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)消失。

      主持人甲:據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

      主持人乙:這是個(gè)多么可怕的數(shù)字!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕,危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。

      主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

      主持人乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

      主持人甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

      合:三(1)班“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。ㄉ恼疲

      主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

     。ǘ、新聞發(fā)布會(huì)!讓我們警鐘長(zhǎng)鳴!誰(shuí)先來(lái)?

      新聞發(fā)布會(huì)

     。ㄍ瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料)

      主持人甲:數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落。

      主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口。

      主持人甲:每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

      主持人乙:每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心。

      主持人甲:大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。

      主持人乙:安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。

      主持人甲:大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知。

      主持人乙:同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>

      主持人甲:所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù),下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):安全知識(shí)競(jìng)賽!

      (三)、安全知識(shí)競(jìng)賽

      宣讀競(jìng)賽規(guī)則:

      競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類(lèi),同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神,隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。(略)

      主持人甲:看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢!

      主持人乙:那么,別的.危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí),怎么辦?

      主持人甲:那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧!

     。ㄋ模⒑希耗M表演。

      1、舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》故事情景:一群快樂(lè)的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題,保護(hù)了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開(kāi)。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)

      2、小品:當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)―――――――(劇情略)

      (有敘述、有表演)

      主持人甲:同學(xué)們還真有自己的妙計(jì)呀!哎,光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。

      主持人乙:對(duì)呀!我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招!

      主持人甲:那我們就不如都當(dāng)回小記者,請(qǐng)老師們教我們一招吧!

      主持人乙:同學(xué)們,還等什么?現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧!

     。ㄎ澹F(xiàn)場(chǎng)采訪老師

     。ó(dāng)小記者請(qǐng)教老師們的高招)

      主持人甲:通過(guò)采訪,你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)?

      主持人乙:讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)談一談你的收獲吧!

     。、談?wù)勈斋@

     。ㄍ瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己的`收獲)

      主持人甲:安全、安全,我們不能開(kāi)玩笑!

      主持人乙:安全、安全,我們的生活才會(huì)幸福美滿!

      主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中。ê希

      主持人甲:同學(xué)們,現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任潘老師做總結(jié)。

     。ㄆ撸、輔導(dǎo)員總結(jié)

      同學(xué)們:這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義,也很成功,從主持人到各位小演員、都表現(xiàn)的特別棒!從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中,老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題非常重視。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自己保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

      安全的主題班會(huì) 5

      一、班會(huì)目的

      加強(qiáng)食品安全教育,增加學(xué)生食品安全知識(shí),提高學(xué)生食品安全自己保護(hù)潛力。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生、不買(mǎi)零食的好習(xí)慣。

      二、班會(huì)程序

      1、主持人宣布“食品安全與衛(wèi)生”主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

      2、班主任:同學(xué)們!這天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會(huì)活動(dòng)。各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過(guò)自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品安全與衛(wèi)生”的知識(shí)。期望大家把自己看到的,聽(tīng)到的,想到的與學(xué)到的知識(shí)帶進(jìn)這天的課堂,到達(dá)相互交流、提高安全自護(hù)的目的。

      3、主持人請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)對(duì)學(xué)校周?chē)傔M(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果。

      學(xué)生談到的狀況主要有以下幾個(gè)方面:①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟,食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時(shí)會(huì)有臟東西掉進(jìn)去,賣(mài)主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生。③袋裝食品沒(méi)有明確的產(chǎn)地、商標(biāo),有的已過(guò)保質(zhì)期。

      4、主持人小結(jié)。

      5、小品表演《愛(ài)吃零食的他》

      主要資料:上課時(shí),一個(gè)男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室。經(jīng)校醫(yī)診斷是得了急性腸胃炎。經(jīng)過(guò)了解,他早上上學(xué)時(shí)吃了小攤上的油炸雞腿。

      全班討論:①這位男生得的是什么病

     、谒麨槭裁磿(huì)生病

      6、主持人歸納:學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買(mǎi)零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買(mǎi),不聽(tīng)老師的勸告,剛才的這位男生就是因?yàn)槌粤诵偛恍l(wèi)生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢請(qǐng)同學(xué)拿出自己從大超市買(mǎi)的食品和我手里的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看安全的食品務(wù)必有哪些標(biāo)識(shí)。

      學(xué)生比較并且討論:安全的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和電話、保質(zhì)期、食品的`具體組成成分和重量等。

      7、主持人:我們大家都明白病從口入,除了剛才同學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外,我們?cè)谌粘I钪芯蛻?yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手,那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢請(qǐng)A同學(xué)為我們作示范,大家一起伸出手來(lái)試一試。

     、傧劝央p手放在水里浸濕。

     、谟孟词忠簩⑹中暮褪直扯疾帘。

     、鄞甏晔滞螅甏晔直,再搓搓手心。

     、苡们逅畬⑹稚系呐菖菹锤蓛。

     、葑詈笥酶蓛舻拿戆咽詹粮。

      8、班主任小結(jié)

      剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過(guò)這次班會(huì),我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買(mǎi)零食的決心。

      通過(guò)討論,我們明白了如何去選購(gòu)安全的食品,并練習(xí)了怎樣洗手。期望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,使我們的身體更健康、大腦更聰明。

      安全的主題班會(huì) 6

      一、教學(xué)主題:

      一日常規(guī), 常抓不懈。

      1.了解校園安全隱患。

      2.掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

      掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識(shí)。

      我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,因此,學(xué)習(xí)安全知識(shí),保證校內(nèi)活動(dòng)的'安全是很重要的。

      二、校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

      1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。{案例}

      2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。加強(qiáng)“三不’教育{案例}

      3.學(xué)生交通安全隱患。{案例}

      4.校園隱性傷害的隱患。{案例}

      三、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

      1、上下樓梯要注意什?再次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁校內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)禁不守紀(jì)律。嚴(yán)禁手推人。

      2.在人多的地方一定要扶好欄桿。

      3.整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。嚴(yán)禁掉隊(duì),推搡。跑跳。打鬧。不許私自離隊(duì)。

      4.上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

      5.不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。注意踩踏等

      6.上下樓靠右行。安靜有序。進(jìn)校園就要進(jìn)教室。教室內(nèi)一定要不吃安靜,讀書(shū),學(xué)習(xí)的氛圍。

      集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

      四、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

      1.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

      2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

      3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

      4.活動(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

      五.交通安全注意事項(xiàng)

      1.車(chē)船停穩(wěn)后,方能上下車(chē)船,上下車(chē)船時(shí)注意秩序,不要擁擠。

      2.乘車(chē)時(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

      3.注意公共場(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老若病殘讓座等。

      六.其他校園安全的注意事項(xiàng):

      1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解?

      敢于自己反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

      2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

      自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

      結(jié)束語(yǔ):生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自己防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

      安全的主題班會(huì) 7

      活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。

      活動(dòng)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、 談話引入:

      同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

      1、 用電安全

      隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的`地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本用電常識(shí)。

      1) 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

      2) 不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

      3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

      4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。

      5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。

      2、 安全使用煤氣

      1) 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

      2) 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

      二、 交通安全

      1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全

      1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

      2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

      3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。

      4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!薄

      2、 騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。

      三、 發(fā)生火災(zāi)怎么辦

      1、 要打火警電話119報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。

      2、 一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。

      3、 逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

      四、 小結(jié):

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。

      安全的主題班會(huì) 8

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、明白入園是要和家長(zhǎng)在一起,不能隨意跑動(dòng)。

      2、能對(duì)各種入園過(guò)程中的行為作出正確的確定,愿意理解成人的提議。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1、小男孩和成人女性木偶各一個(gè)。

      2、積木搭起的話題,小皮球一個(gè)。

      3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      1、引導(dǎo)幼兒觀察教學(xué)掛圖。

      (1)教師出示掛圖:小朋友們,你們明白這是什么地方嗎

      (2)師:①圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?圖中藍(lán)衣服小朋友是明明,綠衣服小朋友是冬冬。)

     、诿髅魇呛桶职忠黄饋(lái)上幼兒園的,你找到明明了嗎

     、勖髅魇窃鯓由嫌變簣@的

     、苊髅鞯桨嗌系臅r(shí)候是怎樣做的

      2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演。

     、艓煟荷嫌變簣@的.時(shí)候要注意什么呢我們一起來(lái)看看別的小朋友是怎樣做的吧!

      ⑵教師操作木偶,引導(dǎo)幼兒理解入院時(shí)偷偷亂跑的不良后果。

     、倌九急硌荩憾嫌變簣@啦,今日是他第一天上幼兒園,他早早的就和媽媽來(lái)到了幼兒園。一進(jìn)大門(mén),冬冬就看見(jiàn)了一座滑梯,他甩開(kāi)媽媽的手,又蹦又跳的跑過(guò)去,玩起了滑梯。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到媽媽?zhuān)钡闹笨。媽媽找到了冬冬,?duì)他說(shuō):"上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手,這樣才是媽媽的好寶貝。"

     、趲煟"你們覺(jué)得冬冬這樣做對(duì)嗎為什么離開(kāi)爸爸媽媽可能會(huì)發(fā)生什么事

     、墙處煵僮髂九,引導(dǎo)幼兒理解自己隨意跑出去的不良后果。

     、倌九急硌荩旱诙焐嫌變簣@的時(shí)候,冬冬緊緊拉著媽媽的手,再也不敢松開(kāi),媽媽把冬冬送進(jìn)了小一班教室。冬冬看見(jiàn)操場(chǎng)上的皮球,趁著媽媽和教師在談話,偷偷地跑出教室,在操場(chǎng)上玩起了皮球。冬冬玩累了,發(fā)現(xiàn)自己找不到小一班。這么多班級(jí),哪一個(gè)才是小一班呢冬冬著急地哭了起來(lái)。教師找到了冬冬,告訴冬冬:"到了班上可不能自己跑出去玩,如果想玩,教師會(huì)帶小朋友們出去玩的。"

      ②師:你們覺(jué)得冬冬這樣做對(duì)嗎為什么自己隨意跑出去會(huì)怎樣

      3、閱讀幼兒用書(shū),對(duì)不一樣的行為進(jìn)行確定。

      ⑴師:①請(qǐng)你們看看書(shū)上的小朋友在干什么。

     、谀阆矚g哪一個(gè)小朋友為什么

     、平處熜〗Y(jié):我們上幼兒園的時(shí)候要拉著爸爸媽媽的手,不能亂跑;如果亂跑,可能會(huì)找不到爸爸媽媽?zhuān)可能會(huì)摔跤、受傷呢。到了班上,不能自己偷偷的跑出去玩;如果想玩的話,教師會(huì)帶小朋友們出去玩的。

      安全的主題班會(huì) 9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)觀看情景表演,知道乘坐自行車(chē)時(shí)要留意安全,學(xué)習(xí)乘坐自行車(chē)的正確姿態(tài)。

      2、能在教師的引導(dǎo)下,圍繞教師提出的問(wèn)題,發(fā)表自己的看法。

      3、考驗(yàn)小朋友們的反響力量,熬煉他們的個(gè)人力量。

      4、知道在發(fā)生危急時(shí)如何自救。

      活動(dòng)預(yù)備:

      1、配班教師扮演浩浩,教師扮演浩浩的媽媽?zhuān)孕熊?chē)一輛。

      2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、談話導(dǎo)入活動(dòng)。

      教師:

     。1)小朋友,每天是誰(shuí)送你們上幼兒園呢?

      (2)爸爸媽媽怎么送你們上幼兒園?

     。3)坐自行車(chē)上幼兒園有許多好處,不會(huì)污染空氣,不會(huì)堵車(chē),我們都很喜愛(ài)坐自行車(chē)上幼兒園,但坐自行車(chē)的時(shí)候還要留意安全哦。

      2、觀看情景表演,對(duì)角色的行為進(jìn)展推斷。

      教師:我們來(lái)看看浩浩小朋友是怎么坐自行車(chē)的,他這樣做對(duì)不對(duì)。

     。1)情景表演一:坐穩(wěn)了不亂晃,手要抓牢小扶手。

     、倥园祝簨寢岒T自行車(chē)送浩浩去上學(xué),浩浩坐在自行車(chē)的后座上。

     、趮寢?zhuān)汉坪,坐好了,我們要(jiǎng)由砹恕?/p>

     、酆坪疲ㄗ诤笞仙扉_(kāi)雙手,學(xué)小鳥(niǎo)飛,身體還左右搖擺):我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)飛,我會(huì)飛。

      ④教師:小朋友們,你們說(shuō)浩浩這樣做對(duì)嗎?為什么?

     、萁處煟鹤谧孕熊(chē)上這樣左右搖擺會(huì)發(fā)生什么危急的事?

     。2)情景表演二:沒(méi)有兒童椅沒(méi)有護(hù)板的自行車(chē)怎么坐?

     、賸寢?zhuān)航袢諎寢寭Q了一輛自行車(chē),車(chē)上沒(méi)有兒童座椅,浩浩,你會(huì)坐嗎?

      ②浩浩(和平常一樣,兩腳自然下垂地坐在后座上):就是這樣坐啊,太簡(jiǎn)潔了。

     、劢處煟盒∨笥褌,這樣沒(méi)有兒童座椅沒(méi)有護(hù)板的自行車(chē),坐上去要留意什么?你們有什么要提示浩浩的呢?(幼兒爭(zhēng)論完畢后,教師示范正確的坐法,再一次強(qiáng)調(diào)正確的姿態(tài):腳稍稍向外,不要向里伸,以防腳部不當(dāng)心被夾到轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪里。)

     。3)情景表演三:倒坐在沒(méi)有座椅的自行車(chē)后坐上很危急。

     、賸寢?zhuān)汉坪疲昧,我們?dòng)身了。

     、诤坪疲号,我要這樣坐。(浩浩背對(duì)媽媽?zhuān)娉孕熊?chē)前方坐著。)

     、蹕寢?zhuān)汉坪疲阍趺催@樣坐呢?

     、芙處煟汉坪票硨(duì)媽媽?zhuān)催^(guò)來(lái)坐,這樣坐對(duì)嗎?為什么?這樣背對(duì)媽媽坐著會(huì)發(fā)生什么危急?哪位小朋友來(lái)告知浩浩,怎樣坐才安全呢?(分別請(qǐng)幾位小朋友上前來(lái)做示范,請(qǐng)其他小朋友說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的做法是正確的。)

      3、引導(dǎo)幼兒看掛圖,推斷坐車(chē)的.正確姿態(tài)。

      教師:我們看一看,圖中的小朋友是怎么坐在自行車(chē)后座上的?你覺(jué)得他們坐的姿態(tài)對(duì)嗎?

      4、教師鼓舞幼兒在椅子上練習(xí)正確坐自行車(chē)的方法。

      教師:你們會(huì)安全地坐自行車(chē)嗎?我們把小椅子當(dāng)做自行車(chē)后座,學(xué)一學(xué)坐自行車(chē)的正確姿態(tài)。穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,雙手牢牢地抓住扶手,身體不要亂晃。走,我們動(dòng)身嘍(協(xié)作關(guān)于車(chē)的歌曲,可替換歌詞,進(jìn)展嬉戲。)

      教學(xué)反思:

      今日下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)——《安全乘車(chē)》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀看掛圖引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論:乘車(chē)應(yīng)留意什么安全?由于這種活動(dòng)比擬貼近幼兒的生活閱歷,這一話題一綻開(kāi)爭(zhēng)論,幼兒的話匣子一下子翻開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)閱歷。為了進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒對(duì)乘車(chē)安全的自己愛(ài)護(hù)意識(shí)。借此契機(jī),我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《安全乘車(chē)》的嬉戲,我當(dāng)司機(jī),把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車(chē)的座椅,嬉戲時(shí)提示幼兒乘車(chē)時(shí)應(yīng)留意什么安全,這樣的嬉戲把幼兒的激情立刻提高起來(lái)。嬉戲中,幼兒既體驗(yàn)了與同伴嬉戲的樂(lè)趣,同時(shí)也讓幼兒在嬉戲中體驗(yàn)到乘車(chē)的安全,整個(gè)活動(dòng)效果特別好。

      安全的主題班會(huì) 10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解自在家的一些安全知識(shí),不隨便給陌生人開(kāi)門(mén),不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸電器開(kāi)關(guān)等。

      2、初步建立自己防范和自己保護(hù)意識(shí)。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      6、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

      7、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自己保護(hù)。

      重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):了解自在家的一些安全知識(shí)。

      難點(diǎn):初步建立自己防范和自己保護(hù)意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      課件、錄音機(jī)、磁帶、自制圖片四幅。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、觀看視頻,導(dǎo)入活動(dòng)

     、派钇问吕睹髅髟趺崔k?》

      片段內(nèi)容:星期天,媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜去了,只有小明一個(gè)人在家,他正在認(rèn)真地玩拼圖,這時(shí)門(mén)外傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲,小明問(wèn):“是誰(shuí)呀?”一個(gè)陌生的聲音答:“我是李阿姨,找你媽媽有點(diǎn)事,請(qǐng)開(kāi)門(mén)!毙∶鞣赋盍耍摬辉撊ラ_(kāi)門(mén)呢?

      2、提問(wèn):

      (1)什么人在敲門(mén)?

      (2)小明該去開(kāi)門(mén)嗎?

      (3)如果輕易給陌生人開(kāi)門(mén)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?

      (4)小明該怎么辦?

      教師小結(jié):當(dāng)爸、媽不在家時(shí),有陌生人來(lái)敲門(mén),不能輕易給開(kāi)門(mén),要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)?找誰(shuí)?告訴來(lái)人等到家長(zhǎng)回來(lái)再來(lái),或讓來(lái)人在門(mén)外等,也可以到爸媽上班的地方找等等。

      二、討論

      1、如果是你一個(gè)人在家,有人來(lái)敲門(mén)你會(huì)怎么辦?(加深幼兒的印象)

      2、如果你一個(gè)人在家,你可以做什么事情?什么事情不可以做?

      三、游戲《評(píng)評(píng)看》

      1、出示圖片,請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀察下面四幅圖中,當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),哪一位小朋友做得對(duì)哪一位小朋友做得不對(duì)?圖片內(nèi)容:

     、拍眯〉、剪刀等尖利的東西來(lái)玩。

     、谱约耗秒娖鞯牟遄。

     、窃谝巫、桌子上跳來(lái)跳去。

     、纫粋(gè)人靜靜地看電視。

      2、提問(wèn):哪些行為是危險(xiǎn)的?為什么?我們?cè)撛鯓幼?

      3、教師小結(jié)結(jié):當(dāng)父母不在家時(shí),我們要注意安全,不隨便給陌生人開(kāi)門(mén),不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸電器開(kāi)關(guān)。

      四、結(jié)束環(huán)節(jié)

      有一首歌曲是說(shuō)一只兔子也和你們一樣聰明,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它是怎么做的`,放《小兔子乖乖》請(qǐng)小朋友欣賞,活動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)廷伸:幼兒自制圖《如果我自在家我會(huì)-----》

      教學(xué)反思

      本活動(dòng)是為了助幼兒初步建立自己防范和自己保護(hù)意識(shí)而設(shè)計(jì)的,在活動(dòng)中我通過(guò)課件、圖片,助幼兒了解一個(gè)人在家,不隨便給陌生人開(kāi)門(mén),不玩危險(xiǎn)物品、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不亂摸電器開(kāi)關(guān)等安全知識(shí),小朋友對(duì)本活動(dòng)很感興趣,在幼兒討論的時(shí)候,我提供了充分的討論和交流的時(shí)間,讓每一名幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),使幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)得到了提升。

      安全的主題班會(huì) 11

      一、指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高防范各種安全事故的能力,最大限度消除學(xué)校安全事故隱患,把安全工作推向新的水平。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

      三、主要內(nèi)容

      學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)中應(yīng)注意的.安全常識(shí)。學(xué)生在校內(nèi)各種可能出現(xiàn)不安全因素的場(chǎng)所(如:電器、圍墻、鐵柱、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室等)以及集體活動(dòng)中的自己安全保護(hù)及防范。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      (一)談話導(dǎo)入:

      輔導(dǎo)員:安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問(wèn)題,可是盡管這樣,還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課,我們來(lái)討論一下在校園里如何做好以下八方面的安全。

      (二)討論:

      1、集會(huì)、做操時(shí),我們要注意什么?

      a集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

      b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。

      c.集會(huì)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng),做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

      有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,老是去碰別人。

      2.上體、音、美、信息、閱覽課等。要怎樣到上課地點(diǎn)。

     、倌芘抨(duì)有秩序地到上課地點(diǎn)。

     、谝⒁庖宦纷哌^(guò)去要保持安靜,不影響別班上課。

      3.上、下樓梯要怎樣,不能在哪些地方玩?

      四人小組討論、反饋。

     、偕、下樓梯不擁擠。

      ②不在樓梯、走廊上玩游戲。

     、蹮o(wú)事不上樓。

      4.教室里電器設(shè)施(如:錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、幻燈機(jī)等)不能隨便觸摸。

      我們班有專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈,無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。

      5.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。

      知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn),無(wú)一人爬。

      6.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?

      不搶先、不擁擠。

      7.操場(chǎng)上的單杠、雙杠沒(méi)有老師指導(dǎo)訓(xùn)練,一律不準(zhǔn)爬上去。

      這個(gè)我們班一開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)過(guò),經(jīng)過(guò)幾次教育,已經(jīng)沒(méi)有人去爬了。

      8.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

     、俨荒茈S便爬到欄桿上玩。

     、诓荒芘绹鷫Α

     、鄄荒芘缐灸荆@球架。

     、懿荒芘缹W(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>

      五、總結(jié):

      班主任:這幾個(gè)方面,我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí),已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里,以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué),也意識(shí)到了安全的重要。老師相信,我們班的同學(xué)都能平平安安,快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。

      安全的主題班會(huì) 12

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、掌握正確的洗手方法。

      2、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

      3、有為他人服務(wù)的意識(shí),有責(zé)任感。

      4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

      5、加強(qiáng)幼兒的.安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、洗手程序圖卡。

      2、視頻短片“洗手的正確程序”。

      3、輕快的音樂(lè)。

      4、清潔寶寶貼畫(huà)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、出示洗手程序圖卡,或播放《洗手的正確程序》視頻短片,和幼兒共同描述并練習(xí)洗手的正確方法。

      2、將洗手程序圖卡打亂,請(qǐng)小組長(zhǎng)協(xié)助老師將圖卡排好。

      3、其他幼兒做出在活動(dòng)2設(shè)計(jì)的動(dòng)作,感謝小組長(zhǎng)。

      4、播放輕快的《洗手歌》音樂(lè),幼兒隨著音樂(lè)模仿圖卡的步驟洗手。

      5、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小朋友到衛(wèi)生間洗手,老師加以引導(dǎo)。

      6、洗完手后,小組長(zhǎng)檢查小朋友的手是否干凈,并發(fā)給小貼畫(huà)作獎(jiǎng)勵(lì)

      活動(dòng)評(píng)價(jià):

      1、懂得洗手的正確方法。

      2、樂(lè)于擔(dān)任小組長(zhǎng)。

      活動(dòng)建議:

      程序卡有助于幼兒建立基本的時(shí)間概念,知道事情發(fā)生的先后次序 。

      教學(xué)反思

      勤洗手愛(ài)清潔講衛(wèi)生確實(shí)是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)傘,而幼兒生活習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,要在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,對(duì)幼兒用語(yǔ)言或兒歌進(jìn)行提示或指導(dǎo),使幼兒在實(shí)踐體驗(yàn)中不斷鞏固和提高幼兒的健康認(rèn)知水平,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      安全的主題班會(huì) 13

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道不應(yīng)該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

      2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

      3、體會(huì)私自離園的后果以及家長(zhǎng)和教師焦慮的心情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      教學(xué)掛圖活動(dòng)過(guò)程

      活動(dòng)導(dǎo)入:

      觀看教學(xué)掛圖。

      教師出示掛圖,并提問(wèn):

     。1)仔細(xì)看圖,看看小朋友在做什么?

     。2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門(mén)口走呢,他要做什么?

      2、活動(dòng)展開(kāi):觀看情景劇表演

     。1)教師:剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,你們覺(jué)得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園,可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一起來(lái)看看吧。

      (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

      ①情景劇表演:配班教師扮演男孩皮皮,留出幼兒園大門(mén),主班教師扮演人販子。配班教師扮演人販子。

      表演內(nèi)容:

      教師旁白:一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門(mén)口。

      皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開(kāi)心!可是車(chē)這么多,那路這么寬,我怎么過(guò)去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒):小朋友,我?guī)氵^(guò)馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧。ㄆてげ患偎妓鞯馗素溩舆^(guò)了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。

      ②教師:皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?

      3、活動(dòng)展開(kāi):討論私自離園的危險(xiǎn)性。

     。1)討論:如果私自離園,還會(huì)有那些危險(xiǎn)?

     、俳處煟撼丝赡芘龅降膲娜耍阶噪x園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?

      ②教師小結(jié):小朋友還沒(méi)有保護(hù)自己的能力,如果自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,可能會(huì)遇到緊急情況,又沒(méi)有人知道,時(shí)分成未見(jiàn)得,比如有可能被車(chē)撞傷、被人販子拐賣(mài)或者迷路等。所以,為了我們自己的`安全, 不能私自離開(kāi)幼兒園。

     。2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎樣?

     、俳處煟赫(qǐng)小朋友想一想,如果你偷偷地離開(kāi)幼兒園,爸爸媽媽和老師會(huì)怎么想,會(huì)怎么辦?

      ②引導(dǎo)幼兒展開(kāi)討論,體會(huì)親人和教師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)以及自己走丟后他們的心情。

      ③教師小結(jié):小朋友剛才說(shuō)的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會(huì)非常著急,會(huì)非常擔(dān)心你的安全,會(huì)非常傷心,會(huì)報(bào)警,或者到處找你,沒(méi)有辦法安心工作,老師就顧不上班里的其他小朋友?傊,會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。

      4、活動(dòng)總結(jié):不應(yīng)私自離園。

      (1)教師:請(qǐng)大家仔細(xì)想一想,我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開(kāi)?(通過(guò)討論:引發(fā)幼兒的安全意識(shí))

      (2)教師總結(jié):雖然幼兒園外面有很多有趣的東西,但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說(shuō),不能自己偷偷地離開(kāi)幼兒園,不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。

      5、活動(dòng)延伸:表演情景劇。

      請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書(shū)上的故事內(nèi)容,然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

      安全的主題班會(huì) 14

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、提高學(xué)生校園活動(dòng)安全意識(shí)。

      2、知道在校園里哪些活動(dòng)是安全的,那些事不安全的。

      3、不安全的事情的應(yīng)急處理。

      二、教學(xué)要求:

      知識(shí)方面:了解有關(guān)知識(shí),明確校園活動(dòng)不安全的行為。

      能力方面:通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺(jué)做好防范工作。

      覺(jué)悟方面:識(shí)校園活動(dòng)安全隱患存在的必要性,樹(shù)立自己安全意識(shí);增強(qiáng)自己保護(hù)能力。

      教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園活動(dòng)安全觀念。

      三、教學(xué)難點(diǎn):遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理

      教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合

      班級(jí):五年級(jí)

      四、教學(xué)過(guò)程:

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入

      1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,在校園里活動(dòng)也要時(shí)刻注意安全。

      2、發(fā)生在校園里的事故:

      (1)高空拋物,砸到同學(xué)。

     。2)在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

      (3)攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。

      3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

      4、總結(jié):在校園里活動(dòng)時(shí)我們也一定要注意安全。

      (二)交流:討論在校園里活動(dòng)時(shí)我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

     。1)上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

      上下樓梯靠右邊走;下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);放學(xué)時(shí),排隊(duì)下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

     。2)在走廊里應(yīng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

      輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護(hù)欄;不向樓下吐痰、丟東西;無(wú)事不到其它樓層亂竄。

     。3)在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢?為什么?應(yīng)如何做?

      輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點(diǎn)燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現(xiàn)電器、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,不亂動(dòng);實(shí)驗(yàn)課,聽(tīng)從老師指揮,不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。

     。4)在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全?為什么?應(yīng)如何做?

      不瘋跑大叫;不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻;不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠;不做危險(xiǎn)游戲(哪些是危險(xiǎn)游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng),要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。

      (5)在廁所里應(yīng)該注意哪些安全?為什么?應(yīng)當(dāng)如何做?

      不追逐打鬧做游戲;大便入坑,小便入池;不推不擠,不跑不叫,慢蹲慢起,嚴(yán)防跌倒。

     。ǎ6體育課應(yīng)注意哪些安全?為什么?

      要在老師的.指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),注意安全。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

      (三)鞏固

      1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

      2、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

      3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。

     。ㄋ模┳鳂I(yè)

      1、寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,自己以后應(yīng)該怎樣來(lái)做;丶乙部珊透改冈偌右杂懻,還有哪些應(yīng)注意的事項(xiàng)。

      2、六年級(jí)關(guān)于上下樓梯安全的班會(huì)資料(學(xué)生)

      安全的主題班會(huì) 15

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

      2、學(xué)習(xí)詞匯:插頭、插座、觸電。

      3、初步了解用電的小常識(shí)。

      4、樂(lè)于探索、交流與分享。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒操作卡片

      2、電線若干、插座若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、通過(guò)提問(wèn),引起幼兒談話興趣,啟發(fā)幼兒講述電的用途。

      (1)天黑了,什么都看不見(jiàn),這時(shí)候我想看書(shū)怎么辦?

      (2)天氣非常熱,我想在一個(gè)涼爽的環(huán)境里工作,怎么辦?

      (3)房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

      (4)燈、電風(fēng)扇、空調(diào)、吸塵器,要讓它們工作起來(lái),都需要用什么?

      (5)在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?

      小結(jié):電有這么多的用處,它給我們帶來(lái)了許多方便,我們?cè)谏钪性絹?lái)越離不開(kāi)它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

      2、請(qǐng)幼兒取出操作卡片,引導(dǎo)幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識(shí)。

      (1)提問(wèn):這只小熊做得對(duì)不對(duì)?這樣做會(huì)怎樣?為什么?

      出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒知道電線的內(nèi)層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,它沒(méi)有電。如果電線的'保護(hù)層被損壞,人們就可能碰到電,電就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。

      (2)提問(wèn):這只小兔在干什么?它這樣做對(duì)不對(duì)?會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題?

      出示一個(gè)插座,讓幼兒觀察插座的基本結(jié)構(gòu)和作用,讓幼兒了解插座內(nèi)有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護(hù)作用。如果將手或其它東西伸進(jìn)插孔,接觸到銅片,電就會(huì)傳到我們身上,傷害我們。

      (3)提問(wèn):這位小朋友在干什么?這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

      小結(jié):水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的地方使用,會(huì)發(fā)生漏電。

      3、總結(jié):

      電給我們帶來(lái)了許多好處,但如果不正確使用電器,就會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周?chē)娜艘惨踩秒姟?/p>

      教學(xué)反思

      在本次活動(dòng)中,讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,看見(jiàn)電線段落在路上,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

      安全的主題班會(huì) 16

      活動(dòng)主題:

      大家一起來(lái)

      活動(dòng)名稱(chēng):

      安全大玩家

      活動(dòng)科目:

      生活與健康

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道游戲是的安全注意事項(xiàng)。

      2、提高參與游戲的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒用書(shū)、學(xué)習(xí)單、掛圖。

      2、安全棋子。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、教師由提問(wèn)引起幼兒活動(dòng)興趣。

     。1)你們?cè)谟螒驎r(shí),如果發(fā)現(xiàn)有人跌倒,你們會(huì)怎么做?

     。2)如果發(fā)現(xiàn)有人不遵守游戲規(guī)則,你們又會(huì)怎么做?

     。3)在游戲中,你們是怎樣保護(hù)好自己的安全的。

      2、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)并進(jìn)行提問(wèn)。

     。1)、教師:圖中哪些行為時(shí)正確的`?

     。2)教師與幼兒共同針對(duì)正確的行為討論

      (3)教師:圖中哪些行為時(shí)不正確的?

     。4)教師與幼兒共同針對(duì)不正確的行為討論。

      3、教師帶領(lǐng)幼兒分組開(kāi)展游戲活動(dòng)。教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

      安全的主題班會(huì) 17

      設(shè)計(jì)意圖:

      幼兒園孩子年齡小,缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力,且幼兒好奇心強(qiáng),可能會(huì)為了好玩而去做一些危險(xiǎn)的嘗試。因此,培養(yǎng)他們的防火意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)及噪危險(xiǎn)的方法十分必要。

      我們選擇《消防演習(xí)》這個(gè)微課教學(xué)活動(dòng),讓生硬枯燥而又緊張的現(xiàn)實(shí)消防演習(xí)由課件承載進(jìn)入課堂,體現(xiàn)將教育生活化,游戲化,游戲課程化,快樂(lè)活動(dòng)游戲把安全防護(hù)知識(shí)教給孩子,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解火的用途與危害,知道撲滅小火的基本方法。

      2、知道容易引起火災(zāi)的物品,了解逃生的技能。

      3、懂得安全防火知識(shí),在生活中做到不玩火。

      4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

      5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      懂得安全防火知識(shí),在生活中做到不玩火。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      知道容易引起火災(zāi)的物品,了解逃生的技能。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、火的用途與危害的圖片。

      2、“安全闖關(guān)游戲”課件。

      3、 “小小消防員”課件。

      4、“營(yíng)救游戲”課件。

      5、日常生活中的防火小常識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、情景引入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。了解火的用途(圖片)。

      親愛(ài)的小朋友,今天呀我們一起玩《消防演習(xí)》游戲呢。那小朋友,你知道火有什么用途嗎?火可以把生的食物煮熟(圖片);點(diǎn)燃蠟燭可以助照明(圖片);燃料燃燒產(chǎn)生的熱氣流推動(dòng)火箭的發(fā)射(圖片);天氣寒冷時(shí)可以用火來(lái)取暖。

      二、了解火的危害(圖片)

      火雖然有那么多的好處,可是火也會(huì)發(fā)脾氣;鸢l(fā)脾氣會(huì)把綠綠的`山林燒毀了,房屋也燒毀了,嚴(yán)重破壞家園。

      三、了解火災(zāi)逃離及自救方法,學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)

      1.了解易燃易爆物品(課件)

      (安全闖關(guān)游戲:)(出示課件)小朋友,讓我們一起玩闖關(guān)游戲吧。瞧,房子里有哪些物品容易引起火災(zāi)的呢?請(qǐng)你把它圈一圈。

      小結(jié):太棒了,蚊香,打火機(jī),鞭炮,煙花等都是容易引起火災(zāi)的物品,不能隨便拿來(lái)玩。

      2.引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)逃離及自保自救方法(課件)

     、(小小消防員游戲)(出示課件)呀,房子旁邊的草地上著火啦,怎么把這小火撲滅呢?請(qǐng)你來(lái)玩?zhèn)小小消防員游戲。旁邊的幾樣物品你會(huì)用哪一樣來(lái)?yè)錅缁鹉。點(diǎn)中可以滅火的物品,我們就可以把火撲滅;點(diǎn)中容易著火的物品火就會(huì)變了喲,小朋友你會(huì)玩嗎?

      小結(jié):發(fā)生小火時(shí)可以用水、濕毛巾,小型家用滅火器來(lái)?yè)錅。小朋友?dāng)小小消防員可真厲害,能正確地滅火。

     、谌绻鹜尥薨l(fā)脾氣發(fā)生了火災(zāi),怎么辦呢?(課件)

      (出示課件)火娃娃脾氣變了你知道應(yīng)該怎么辦嗎?我們要馬上逃離火場(chǎng),撥打火警電話119并說(shuō)清楚著火地點(diǎn),逃離時(shí)用濕毛巾捂住嘴鼻。

     、廴绻鹜尥奁馓貏e火勢(shì)也比較,逃離不出現(xiàn)場(chǎng)又該怎么辦?

      (出示課件)火娃娃的脾氣太了,逃離不出火場(chǎng),我們除了馬上撥打火警電話119并說(shuō)清楚著火地點(diǎn),還要迅速逃離到有水源的地方,用濕毛巾捂住嘴和鼻,防止吸入濃煙。用手電筒衣物等物品向窗外了出求救信號(hào)。

     、苋绻鹜尥拊谟變簣@、超市、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所發(fā)脾氣發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)該怎么辦呢?

      (出示課件)火娃娃的脾氣發(fā)生在商場(chǎng)、超市、幼兒園等公共場(chǎng)所,我們要保持冷靜、尋找安全出口,聽(tīng)從工作人員的指揮,從安全出口有序逃離。千萬(wàn)不能乘坐電梯喲。

      現(xiàn)在,我們來(lái)玩營(yíng)救游戲吧。(課件)小女孩子在商場(chǎng)遇上火娃娃發(fā)怒啦,她應(yīng)該怎么辦嗎?點(diǎn)安全出口小女孩子就能安全逃離。要是點(diǎn)乘坐電梯,她就有可能被困電梯內(nèi)了?纯凑l(shuí)是營(yíng)救小能手吧。

      活動(dòng)延伸(小結(jié)):

      在我們?nèi)粘I钪,看到未燃燒盡的煙頭要及時(shí)把它熄滅掉,避免火災(zāi)發(fā)生的可能。使電磁爐、煤氣等做飯時(shí),一定要注意看火,不要開(kāi)著火離開(kāi)。如果要接電話或外出時(shí)一定要先把火關(guān)掉。

      在住宅區(qū),停車(chē)場(chǎng),還有樓道里,我們也會(huì)看到消防專(zhuān)用道,消防通道生命道,是不能堵塞占用的喲。小朋友,用你明亮的小眼睛去發(fā)現(xiàn)我們生活中更多的防火安全知識(shí)并牢記!在家千萬(wàn)不能玩火喲。

      活動(dòng)反思:

      在這次消防演習(xí)活動(dòng),給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力,也加強(qiáng)了對(duì)消防安全知識(shí)和應(yīng)急能力。

      安全的主題班會(huì) 18

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性,懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥,不可多服或誤服,了解多服或誤服的危害性。

      2、分享制作小藥箱的快樂(lè)。

      3、初步了解健康的小常識(shí)。

      4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      5、增強(qiáng)思維的靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。

      2、制作小藥箱的材料:紙,固體膠,剪刀,彩色筆人手一份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、故事導(dǎo)入教師:

      “春天來(lái)了,天氣一會(huì)熱,一會(huì)冷,我們很多小朋友都感冒生病了,看看我們的小藥箱里都放著各種各樣的藥品。這些藥呢,都是我們小朋友的爸爸媽媽拿來(lái)給老師的,然后老師幫小朋友們做好服藥記錄,飯后給小朋友按量服用,這樣小朋友就不會(huì)吃錯(cuò)藥了,可是有一個(gè)名叫牛牛的`小朋友,他卻亂吃藥,下面就讓老師給小朋友們牛牛亂吃藥的故事。

      二、教師講述實(shí)例,引導(dǎo)幼兒分析實(shí)例

      1、教師講述實(shí)例:

      牛牛一個(gè)人在家,突然肚子不舒服,他打開(kāi)家里的小藥箱,看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過(guò)的藥,牛牛想:上次感冒時(shí)媽媽就是給我吃這樣的藥,病就好了,現(xiàn)在,我把這個(gè)藥吃下去,肚子就會(huì)舒服的,牛牛拿起藥想吃。

      2、幼兒討論:

      牛牛能吃這種藥嗎?為什么?答:不能,因?yàn)?/p>

     。1)吃藥必須在大人的看護(hù)下吃藥

      (2)因?yàn)椴∏椴灰粯,上次是感冒,這次是肚子不舒服

     。3)吃下去會(huì)中毒的。

      小結(jié):

      藥物種類(lèi)很多,每一種藥都有不同的用法來(lái)治療一個(gè)病。但不能亂吃藥、亂用藥,用錯(cuò)了藥、吃錯(cuò)了藥,不但治不好病,反而會(huì)引起更大的麻煩,甚至還有生命危險(xiǎn)。

      3、如果你是牛牛,你會(huì)怎么辦?

     。1)打電話給爸爸媽媽。

     。2)叫鄰居的叔叔阿姨帶你去醫(yī)院。

     。3)打 1204. 教師總結(jié)

      三、教師講述亂吃藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例

      1、討論:生病吃藥時(shí)要注意些什么?(要聽(tīng)醫(yī)生的畫(huà),吃藥時(shí)要有大人幫助,小朋友不能自己拿藥、自己吃藥)

      2、請(qǐng)幼兒當(dāng)醫(yī)生,說(shuō)說(shuō)怎樣吃藥才安全?

      四、制作小藥箱

      安全的主題班會(huì) 19

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它。

      2、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      安全flash、圖片、記錄表格

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、討論導(dǎo)入:

      師:什么是運(yùn)動(dòng)安全?

      2、播放安全flash,并討論:在戶外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全?(1)戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn);顒(dòng)中,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好。

     。2)戶外活動(dòng)時(shí),要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生。

     。3)所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米,對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng)。(4)戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹,注意?dòng)靜交替,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生。

      3、請(qǐng)幼兒表演正確的`戶外運(yùn)動(dòng)作法。

      4、帶班教師要教會(huì)幼兒各類(lèi)玩具的正確玩法,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來(lái)演示正確的作法,如幼兒操作不當(dāng),教師應(yīng)告知正確作法。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      安全的主題班會(huì) 20

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1.通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。

      2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像

      2、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙,記號(hào)筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

      三、教學(xué)過(guò)程:

      (一)導(dǎo)入

      1、(消防車(chē)的聲音)聽(tīng),這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

      2、夏老師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)的錄像,我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)

      3、我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

      (二)避免火災(zāi)的'發(fā)生及自救的方法

      1、假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

      2、現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫(huà)下來(lái)。(小組合作,有一個(gè)幼兒畫(huà))

      3、請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫(huà)的方法講給其他幼兒聽(tīng)。

      4、剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢?(幼兒試打電話)

      教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。

      安全的主題班會(huì) 21

      設(shè)計(jì)意圖

      中班的幼兒個(gè)性開(kāi)始形成、獨(dú)立,對(duì)周?chē)挛锍錆M好奇,急于想去探索與體驗(yàn),卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中,幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、鉛筆、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學(xué)時(shí),有的幼兒吵著要吃門(mén)口攤點(diǎn)的油炸、不衛(wèi)生小食品;個(gè)別幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園......這些都表示 幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差,缺少生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。新綱要明確要求:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位,要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護(hù)能力。為了幫助孩子們建立正確的安全觀念;提高自我安全保護(hù)意識(shí);學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)安全事件能力,所以我設(shè)計(jì)此次《不亂吃東西》主題活動(dòng),此活動(dòng)來(lái)源于幼兒,又服務(wù)于幼兒;既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和視野。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

      2、能力目標(biāo):提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

      3、情感目標(biāo):引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚(yú)》

      2、圖片:(老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。過(guò)期的食物。腐爛變質(zhì)的食物。假冒、劣質(zhì)的食物。沒(méi)洗干凈的食物)

      3、每組一小筐(內(nèi)有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

      4、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音、一段輕音樂(lè)。

      活動(dòng)過(guò)程

      一、激發(fā)興趣

      1、播放120急救錄音,教師緊張?zhí)釂?wèn):發(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測(cè))

      2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星,故作神秘:“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說(shuō)起。”

      二、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入

      教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,喘不氣來(lái),躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車(chē),最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里,要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療,龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō):“以后,一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中!

      講述完后提問(wèn):

      1、龍龍的身體好受嗎?

      2、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣?

      3、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

      4、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

      5、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),不能放入口中?

      教師感慨:當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn),千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西。

      三、觀看課件、情景表演深入

      1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

      內(nèi)容:幼兒在吃飯時(shí),有的在說(shuō)笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢,跑鬧。

      教師和幼兒一邊觀看一邊討論:小朋友這樣做,對(duì)嗎?為什么?

      教師參與發(fā)言:人在吃飯時(shí),飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管,再到胃,如果吃飯時(shí)說(shuō)話,瘋鬧,飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡。所以小朋友吃飯喝水時(shí),一定要安靜,不能說(shuō)笑,打鬧。

      2、課件《肚子為什么疼》

      內(nèi)容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃,媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓,抓起來(lái)就吃,媽媽說(shuō):“冬冬,等洗干凈了再吃!薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

      觀看后討論:

      小朋友,冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō),你是怎樣做的?

      觀看圖片:

      (1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。

      (2)過(guò)期的食物。

      (3)腐爛變質(zhì)的食物。

      (4)假冒、劣質(zhì)的食物。

      (5)沒(méi)洗干凈的.食物。

      分析比較:這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō),這些東西為什么不能吃?

      小結(jié):大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會(huì)食物中毒的。

      3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚(yú)》

      內(nèi)容:今天是星期天,明明的媽媽買(mǎi)來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái),媽媽說(shuō):明明,別著急,把魚(yú)刺弄干凈了在吃,但明明可著急了,突然,喉嚨里卡住了魚(yú)刺,明明難受得哭起來(lái)了。媽媽一邊安慰明明,一邊帶他到醫(yī)院后,醫(yī)生阿姨幫他把魚(yú)刺取出來(lái)了。 提問(wèn):

      (1)明明應(yīng)怎樣吃魚(yú)?

      (2)魚(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦?

      孩子共同總結(jié):小朋友吃魚(yú)時(shí),一定要仔細(xì)把魚(yú)刺弄干凈再吃,一旦魚(yú)刺卡住了,小朋友也不要哭,因?yàn)樵娇,魚(yú)刺就陷得越深,應(yīng)趕快告訴媽媽或老師,帶你到醫(yī)院去治療。

      四、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入 分組進(jìn)行游戲:

      1、上幼兒園時(shí),沒(méi)有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

      不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴(yán)重。

      2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

      小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時(shí),一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

      3、夏天來(lái)了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

      夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

      4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

      玻璃球是危險(xiǎn)物品,千萬(wàn)不要放在嘴里玩,容易出危險(xiǎn)。

      五、操作活動(dòng)鞏固

      1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái),并說(shuō)一說(shuō)為什么。

      例如:小朋友一邊走一喝水,容易嗆到。

      2、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論,主動(dòng)操作。

      六、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻

      1、教師快速在主題墻畫(huà)出笑臉和哭臉,幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中,正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂(lè))

      2、教師在一旁鼓勵(lì)幼兒,把其他不能吃的東西添畫(huà)在主題墻上。

      3、教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意,設(shè)計(jì)“不亂吃東西”的家園互動(dòng)小標(biāo)語(yǔ)。

      4、教師整理幼兒語(yǔ)言,一邊讀一邊書(shū)寫(xiě)到主題墻上。

      如:請(qǐng)家長(zhǎng)、小朋友配合老師晨間一摸、二看、三查、四問(wèn)。

      請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注小朋友的安全。

      小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。

      午睡上床前,兜里無(wú)異物。

      小朋友少吃冷飲,果凍,不往嘴里亂放東西。

      活動(dòng)反思

      本次活動(dòng)我除了用自己親切的形象,飽滿的情緒感染孩子,還通過(guò)各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過(guò)真實(shí)的案例,我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述,幼兒精力集中,記憶深刻,發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運(yùn)用,吸引孩子的注意力,對(duì)幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演,選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材,讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論,取得很好的效果。游戲《判斷對(duì)錯(cuò)》我采用分組比賽的方法來(lái)組織的,幼兒興趣濃厚,非常投入。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,師幼之間是平等的,氛圍是寬松的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。當(dāng)然,活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)孩子不知道用語(yǔ)言如何表達(dá)自己的意思的狀況,需要我發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,及時(shí)引導(dǎo)。本次活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn),力求形成探究式的師幼互動(dòng),較好的貫徹了《新綱要》。

    【安全的主題班會(huì)】相關(guān)文章:

    安全的主題班會(huì)04-03

    安全主題班會(huì)01-23

    《校園安全》主題班會(huì)03-06

    小學(xué)安全主題班會(huì)01-22

    冬季安全主題班會(huì)01-24

    寒假安全主題班會(huì)01-25

    防汛安全主題班會(huì)01-27

    有關(guān)安全的主題班會(huì)01-27

    學(xué)生安全的主題班會(huì)02-17

    暑期安全主題班會(huì)01-29