重陽節(jié)主題班會策劃方案
更新時間:2023-04-03 11:20:48 曉怡 主題班會 我要投稿
重陽節(jié)主題班會策劃方案(通用19篇)
在平日的學習中,說到主題班會,大家應該都參加過吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。一個好的主題班會是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的重陽節(jié)主題班會策劃方案,希望能夠幫助到大家。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇1
隨著社會老年化發(fā)展趨勢的加快,在傳統(tǒng)佳節(jié)“重陽節(jié)”和第X個老人節(jié)到來之際,X社區(qū)工會舉辦“九九重陽濃濃敬老情”系列活動,利用社區(qū)內(nèi)獨特的資源優(yōu)勢,組織社區(qū)老年居民、社會各階層的老年同志,開展以“登高健身、賞菊怡情,看城促發(fā)展、記美景傳文化、文藝表演等”,表彰一批熱心支持社區(qū)工作和社會公益事業(yè)的健康老人,為主要內(nèi)容的活動。旨在激發(fā)社區(qū)居民敬老愛老,熱愛家鄉(xiāng)促發(fā)展的政治熱情。
一、活動時間
20xx年XX月XX日
二、活動地點
X休閑廣場
三、活動內(nèi)容
1.徒步登上云臺山,賞菊怡情看美景,相約古渡吟詩作畫。
2.歡度重陽看文藝表演攝影作畫留記憶(以從老年人的視角把城市的變遷與發(fā)展,通過攝影、書畫、作詩詞等形式表達老年人對家鄉(xiāng)十年來變化的感慨)。以上活動中,攝影、書畫、詩詞創(chuàng)作,主辦方將邀請我市的專家學者進行評比并頒獎。
3.表彰X名熱心支持社區(qū)工作,積極參與社會公益事業(yè)的健康老人。
四、參加人員
社區(qū)老年工會職工代表、社會各階層的老年同志、市區(qū)內(nèi)的`老年攝影、書畫、詩詞愛好者。(參加登高活動的年齡:50-70之間且身體健康者,70歲以上必須有家屬或有組織上的陪同方可參加)
五、主辦單位
X社區(qū)居委會
六、具體活動
1.登高:5日上午7:30在XX水庫入口處集合,一路上參加的老人可用照相機、書畫、詩詞創(chuàng)作等形式表達古城的變遷,參與人員須在四天內(nèi)(5日下午6:00前將攝影電子稿,書畫、詩詞創(chuàng)作稿送到社區(qū)辦公室,由社區(qū)統(tǒng)一制作成展牌,邀請專家點評、評出一、二、三等獎)。
2.表彰:下午3:20在社區(qū)會議室社區(qū)邀請的參與活動的各單位領導,向獲十佳“社區(qū)文明健康老人”的老同志頒發(fā)榮譽證書。
3.文藝大聯(lián)歡:下午3:30開始在會珍休閑廣場看,由社區(qū)戲曲隊、歌舞隊、時裝隊表演節(jié)目。
七、參與單位
XX
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇2
一、活動背景
針對現(xiàn)在少先隊員大多以自我為中心,缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀,以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機,從增強隊員的體驗入手,開展“九九重陽節(jié)孝心獻老人”感恩教育活動,讓隊員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中,進一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價值,并在體驗中學會理解、尊重和孝敬老人,從身邊的一點一滴做起,做一個懂得珍惜、知恩圖報的人,讓老人過一個愉快的“重陽節(jié)”。
二、活動主題
尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老
三、活動對象
全體少先隊員
四、活動過程
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊員發(fā)出開展“九九重陽節(jié),孝心獻老人”活動倡議,讓隊員知道我們的長輩風風雨雨這么多年,從晨曦一抹到太陽銜山,從青春年華到兩鬢斑白,為孩子們操碎了心,他們把愛都給了我們晚輩。當我們一天天長大,而他們卻一天天變老,他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎,為了拉扯兒女甚至兒女的兒女,他們曾付出過怎樣的艱辛,又擔負著怎樣的牽掛和擔憂。九九重陽節(jié),濃濃敬老情,希望隊員們能動的體諒老人,與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍,讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式,將活動方案發(fā)至各班和享受家長,發(fā)揮家校合力,讓享受擁有一個真實的體驗過程,確;顒有Ч。
3、隊員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風俗及民族文化含義等相關知識,制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報,在“九九重陽節(jié),孝心獻老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人:利用課外活動的時間,每位隊員準備一張漂亮的賀卡,將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式,問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等),感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護。
2、了解老人:隊員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料,了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻,并牢記在心。
3、回報老人:引導隊員們開動腦筋,也可以與父母共同商議,為爺爺奶奶(外公外婆等)設計一個有新意的過節(jié)方案,建議隊員們以自己的實際行動為家中的老人獻上孝心,獻上祝福,感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如:給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運動,鍛煉身體;和老人一起為他們的.身心健康策劃一份家庭計劃書等。
4、除此之外,每位隊員還可以根據(jù)實際情況,自己選擇多樣的形式向長輩表達感恩之情。
5、組織4-6隊員代表深入敬老院開展體驗活動。由少先隊負責組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作,在重陽節(jié)前一個周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風尚,在平日里身體力行為老人做好事,如:在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
五、拓展延伸
1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時間進行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
2、引導隊員將自己參與本次活動的體驗及感想進行整理與記錄,自主制定一個回報老人的活動計劃,將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊員后續(xù)表現(xiàn)評選學期“孝敬之星”。
3、活動結束后,各班級以主題隊會形式在隊員中進行交流與總結,學校在中高年級中開展“九九重陽節(jié),孝心獻老人”征文活動,深化體驗,升華活動效果。
4、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、意見或建議與老師進行交流,發(fā)揮家校合力,讓孩子健康成長。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇3
活動主題:
“傳播愛心,傳承文明,回報社會,完善自我”
活動時間:
20xx年XX月XX日
活動地點:
XX敬老院
活動人員:
XX培訓學員50人
活動目的:
丹桂飄香,金菊怒放,10月X日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽節(jié)”。在這個特別的日子里,我們決定到XX敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們,為他們帶去節(jié)日的.祝福,并通過與老人們的交流,學習做人的道理,達到完善自我的活動目的。
活動內(nèi)容:
1、與老人們聊天,交流彼此對生活中的一些問題的看法,重點應該放在對老人們的傾聽上。
2、在聊天的過程中,為老人們(尤其是行動不便的老人)做一些小事,如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等,在點滴細節(jié)上關懷老人,給老人們帶去溫暖。
3、表演自己準備的節(jié)目(有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等)。
活動流程:
1、XX日上午8:00在XX培訓班集合,人員到位后8:20即集體乘車前往敬老院(乘X路車或家長自駕車)。
2、到達敬老院后把人員分配成若干組,分別到各個房間去跟老人們聊天。
3、9點半左右活動結束后與老人們合影留念,回學校寫作文。
注意事項:
1、行為舉止要大方得體,注意措辭用語,切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩,注意活動中老人們的情緒變化。
2、穿戴要整潔、遵守紀律,聽從指揮,注意安全。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇4
一、活動背景
1.基本情況:重陽節(jié),XX組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。
2.主要執(zhí)行對象:敬老院全體孤寡老人。
3.組織部門:學校XX。
4.活動開展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經(jīng)驗與社會服務意識;宣傳X小學學校。
二、活動目的、意義與目標
1、目的:在社會中體現(xiàn)出X小學學校的形象以學生的素質(zhì),達到社會效應。
2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關懷,同時也使學校知名度得到提高。
3、目標:讓老人們對演出節(jié)目感到滿意,對XX成員的.服務感到滿意。對X小學生的精神風貌感到滿意,對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要
1、人力資源:XX全體成員和各中隊代表。
2、物力資源:慰問品,活動經(jīng)費。
四、活動時間
20xx年XX月XX日
五、活動開展
下午2:20在學校操場集合,由XX帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品,與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動參加者和老人告別,按原路返校,整個活動結束。(注:活動參加者于當日每人寫一篇活動心得。)
六、活動中應注意的問題和細節(jié)
1、集合必須準時。出返程中保持隊形,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
七、活動負責人及主要參與者
1、組織者:少先隊XX
2、主要負責人:大隊輔導員
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇5
一、活動背景
老人們?nèi)鄙俚氖鞘裁?是愛!是陪伴!是想絮叨時身邊有個聽眾!我們每個人也都會步入老年時期,關愛老人就是關愛我們自己,懂得孝順父母的我們,應該敞開胸懷去接納敬老院中孤獨的老人,給他們歡樂,給他們祝福,陪伴他們?nèi)ジ玫纳,讓他們開心的過好每一天。讓我們?yōu)橄乱淮龊镁蠢蠍劾系陌駱,一起來關心敬老院的這些老人吧!
10月X日我們將走進X敬老院,為老人帶去一場精彩的演出,為老人包一頓熱氣騰騰的餃子,傾聽老人們講述過去的'故事。
二、活動目的
1、慰問敬老院的孤寡老人,給老人們送去關愛和溫暖,讓他們感受社會大家庭的幸福。
2、在接觸老人過程中,增加生活閱歷,體會父母對我們的愛,從而更加孝敬父母。
3、通過此次愛心慰問敬老院的活動,呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份心,讓我們的社會變得更加和諧。
三、活動主題
“情系敬老院,愛灑夕陽紅”
四、活動流程
【集合時間】10月xx日早7:30
【集合地點】待定
【活動地點】XX敬老院
【活動流程】布置場地,給老人帶去一場精彩的演出,在演出過程中包餃子,陪老人話家常,幫老人打掃衛(wèi)生,整理家務,剪發(fā)。離開前打掃整個庭院并與老人合影留念。
【征集內(nèi)容】車輛暫定9臺、包餃子成員10人
【經(jīng)費預算】1200元(餃子材料,水果費用,蛋糕1個)
【負責人】略
【報名方式】車輛征集、包餃子成員均分別在群里接龍報名。
【捐款方式】以XX方式發(fā)給財務X。
五、注意事項
1、服從活動管理,相互配合工作,維持XX團隊形象,注意行車安全。
2、包餃子成員額滿為止,車輛根據(jù)活動前的最終參加人數(shù)進行調(diào)整,減少浪費。
3、活動中保障老人人身安全,對老人親切和藹,不可急躁,盡量滿足老人合理要求。
4、對每個老人都要關懷到,避免圍著幾個老人轉(zhuǎn),讓其他老人心里有落差感。
5、與老人聊天時言語得當,不得在現(xiàn)場大聲喧嘩,不準吸煙。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇6
一、活動背景
關愛今天的老人,就是關心明天的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。為進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策,X社區(qū)在重陽節(jié)即將來臨之際,開展重陽節(jié)系列活動,特制定本方案。
二、活動目的
本次活動分別以“聚焦九九重陽·展現(xiàn)自我風采”、“歡樂頌·健康美·社區(qū)情”、“人老心不老·多彩夕陽紅”為主題,開展系列敬老、愛老服務活動,讓廣大老年人切實感受到黨和社會的關懷;同時,弘揚尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng),增強全社會的.老齡意識和敬老意識,營造良好的社會氛圍;為老年人辦實事、做好事、獻愛心,讓老年人共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果,安享幸福晚年生活。
三、活動時間
20xx年XX月XX日
四、活動內(nèi)容
(一)才藝大比拼
X月X日上午9:00X社區(qū)二樓會議室
(二)文藝匯演
X月X日上午9:00X社區(qū)二樓會議室
(三)健康講座+義診
X月X日上午9:40X社區(qū)二樓會議室
(四)播放電影《飛越老人院》
X月X日下午1:30X社區(qū)一樓放映廳
五、參加對象
X社區(qū)關工委成員、X醫(yī)院醫(yī)護人員、X社區(qū)藝術團、X社區(qū)居民
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇7
一、指導思想:
農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古人把“九九相重”叫重陽節(jié);“九”是數(shù)學當中,“九九”與“久久”同音,包含著長久長壽的含意。我國把農(nóng)歷九月初九定為“老人節(jié)”,將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結合,成為尊老、愛老、助老的“老人節(jié)”。平日,許多年輕的父母由于忙于工作,把照顧孩子的重要大事全權托給爺爺、奶奶或外公外婆,老人們冒著寒風酷暑,不管風吹雨打接送寶寶孫子,為孩子的冷熱饑飽操勞,他們無怨無悔,樂于奉獻。而孩子們一直熟視無睹,覺得理所當然,有的還向老人家發(fā)脾氣。所以學校德育處制定本活動旨在為豐富孩子的社會知識,培養(yǎng)孩子敬老、愛老、助老的美德。
二、主題活動目標:
1、幫助孩子了解重陽節(jié)的來歷、傳說、習俗風情,豐富孩子的社會知識。
2、讓孩子走進情感世界,感受長輩對自己的愛,并把長輩的愛“遷移”身邊每一位老人和敬老院的老人,感受與老人聯(lián)歡的快樂,同時讓老人們享受到被關懷的快樂,讓老人為孩子的成長感到欣慰與驕傲
3、通過制作老人禮物(賀卡、紅花等)“說祝賀話”、“夸老人”(一分鐘分享)、“我為老人做好事”等活動,讓孩子以不同的形式表達對老人的`愛,培養(yǎng)孩子的動手能力、表達能力、想象能力。
4、主動建議爸媽帶家里老人一起觀山秋游、開闊視野、交流情感、鍛煉身體,在親情中回歸自然、淘冶熱愛祖國大好山河的情操。
三、活動時間:
10月17日至10月25日
四、活動要求:
1、1~2年級學生在重陽節(jié)那天每個學生送一件自制小禮物給爺爺奶奶或爸爸媽媽;幫父母做一周家務。一周后各班舉行一次“故事會”活動,交流自己的活動情況及感受。最后評出班級“小孝星”。
2、3~6年級各班在重陽節(jié)自制賀卡一件送給爺爺奶奶或爸爸媽媽;開展“講一個故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家務”、“寫一篇孝親作文”、“看一本孝親故事書”八個一活動。各班再舉行一次“孝親主題班會”活動,分享活動感受。
3、各班活動中的原始材料于第八周發(fā)至德育處“20xx年重陽節(jié)”文件夾中,學校將評出“小孝星”進行表揚。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇8
活動目標
①初步了解農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)的來歷和意義
、诙米鹁礌敔、奶奶的道理
、奂蠲總小朋友對爺爺、奶奶用不同的方式表達自己的愛意
活動口號:情系敬老院溫暖老人心
活動人員:幼兒園全體師生
活動時間:20XX年10月21日
活動地點:敬老院
活動準備:
1、幼兒自制節(jié)日禮物
2、橫幅、校車安排
3、準備水果、重陽糕點等食物
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情,培養(yǎng)關愛老人的情感
活動過程節(jié)目表演:
1、教師表演《加加油》
2、幼兒表演《口香糖》《讓愛住我家》
3、歌曲《關心老人笑哈哈》
4、表演結束,給老人贈送自己制作的禮物
5、合影留念五、活動結束,返回幼兒園
注意事項:
1、老師要看管好本班孩子,必須遵守活動時間及安排,準時到達集合地點;
2、進入敬老院要保持肅靜,行動有素;
3、見到敬老院的'老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好,體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);
4、活動結束時要和老人握手告別,說再見!
教學反思:
10月21日,我們又將迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日"九九重陽節(jié)",尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,我園將結合重陽節(jié)(農(nóng)歷九月初九)開展關于"尊老、敬老"為目的的主題活動,創(chuàng)建一個愛老、敬老、養(yǎng)老、助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習慣,我園將在重陽節(jié)前夕,組織孩子們?nèi)ゾ蠢显,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇9
活動目標:
1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是對學生進行傳統(tǒng)教育的有效時機。利用節(jié)日機會,合理把握主題,從而以感情為紐帶拉動家校的距離。
2、引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感。
3、通過活動,引導學生以文明行為,營造尊老、敬老的良好氛圍。
活動過程:
一、導入。
1、詩歌:《九月九日憶山東兄弟》
(唐)王維
獨在異鄉(xiāng)為異客,
每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,
遍插茱萸少一人。
2、古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)
二、了解重陽節(jié)的來歷以及習俗。
(1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代,重陽節(jié)就非常受重視了。并且,在唐代重陽節(jié)人們有登高的習俗。
(2)聽故事:東漢時期,有個瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒。一場瘟疫奪走了恒景的父母,他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學藝,為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下,仙長收留了恒景,教他降妖劍術外,又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身武藝。
一天,仙人對恒景說:“明天九月初九,瘟魔又要來了。你本領已經(jīng)學成該回去為民除害!毕砷L送了恒景一包茱萸葉,一盅菊茯酒,并告訴他用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家。
九月初九的早晨,恒景按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近山上,然后發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時分,瘟魔剛撲到山下,突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變,恒景手持降妖劍追下山來,幾下子就把瘟魔刺死了。從此,九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。
(3)重陽節(jié)還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中交流。
介紹重陽習俗之一:登高(幻燈片出示)。
重陽登高,是節(jié)日要緊習俗。歷代以來,漢族官民到九月九日全都成群結隊去爬山!暗歉摺笔苋酥匾,特別是受老年人重視的另一具原因,是“高”有高壽的意思,所以人們認為登高能夠長壽。
介紹重陽習俗之二:品酒賞菊(幻燈片出示)。
古時菊花酒,是頭年重陽節(jié)時專為第二年重陽節(jié)釀的。九月九日這天,采下初開的菊花和一點青翠的枝葉,摻和在預備釀酒的糧食中,然后一起用來釀酒,放至第二年九月九日飲用。傳說喝了這種酒,能夠延年益壽。詩人們賞菊飲酒,吟詩唱酬,給后世留下很多佳句。唐代大詩人孟浩然寫的《過故人莊》算是寫了朋友邀請他品酒賞菊的情景。一起來讀一讀這首詩吧!
介紹重陽習俗之三:插茱萸(幻燈片出示)。
大伙兒都知道了重陽節(jié)要插茱萸的習俗,那就給大伙兒來介紹一下茱萸的功效吧!除了防蟲,它還有散寒止痛、止嘔止瀉的功效,可用于頭痛、疝痛、脘腹脹痛、嘔吐吞酸等?梢姡镙堑墓πЭ蓜e小啊!因此,古人別但喜歡將帶果實的`枝葉采下來插在頭上,還喜歡單獨將果實做成香囊隨身佩戴。
介紹重陽習俗之四:放紙鷂(幻燈片出示)。
惠州還有較為重要的習俗:放紙鷂。放紙鷂是惠州過重陽節(jié)的要緊習俗。換句話說,惠州民間過重陽節(jié)是以放紙鷂為要緊特征的。
三、感受體會“重陽敬老”之情。
1、吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),進行尊老活動。)
2、童謠欣賞:紅葉飄,黃葉飄,藍天高高白云繞。九月九,重陽節(jié),我跟爺爺來登高。爺爺老,走不動,我為爺爺。爺爺累,氣呼呼,我為爺爺。爺爺樂,笑哈哈,夸我。我們倆,手拉手,登上山頂四下瞧。
你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?
四、小結
通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié),同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求,希望每個同學能尊敬每一位老年人,做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇10
活動目的:
1、知道重陽節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,知道尊重老人,關心愛護孩子。并且知道尊老愛幼是一種美德,努力做一個尊老愛幼的好學生。
2、在重陽節(jié)到來之際,同學們互送問候和卡片,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式慶祝重陽節(jié),并現(xiàn)場為爺爺奶奶制作賀卡。
準備工作:
1、排練節(jié)目。
2、裝飾教室。
3、提前邀請幾個爺爺奶奶參加活動。
活動流程:
一、了解重陽節(jié)
重陽節(jié)是一個快樂的日子。又到“老人節(jié)”了。這一天,老人們或賞菊陶冶情操,或爬山鍛煉體質(zhì),為晚年增添了無限樂趣。孩子們知道重陽節(jié)的習俗嗎?
學生們講述重陽節(jié)的起源。
第二,用歌曲慶祝重陽節(jié)。
1、“今天開心的一天,孩子們特意為爺爺奶奶準備了節(jié)日禮物,是大家精心排練的歌舞。請先來欣賞它們!
2、我們是快樂的天使,
b:我們是幸福的一代
答:父母用愛養(yǎng)育我們
b:老師用愛教育我們成才!
答:一個月來,多虧了老師們的辛勤工作,
我們學了A,O,E...
我們學了1,2,3...
我們學了A,B,C...
爺爺奶奶,請聽我們唱一首“字母表歌”!
h:請聽“字母表歌”。
3.他們唱得多好啊。接下來,還有更多精彩節(jié)目。請欣賞舞蹈表演。
4.答:重陽到了,重陽到了,歡歌笑語多么熱鬧!讓我們讓所有的孩子玩?zhèn)鬟f包裹的游戲。游戲規(guī)則是以哨聲為準的,哨聲一響,活動就停止,鮮花送到誰給你表演。你說什么?(游戲一開始就邀請爺爺奶奶參與游戲吧。)
b:大家玩游戲的興趣都很高。接下來我們玩另一個游戲好嗎?粘鼻子游戲,游戲規(guī)則用布蒙住眼睛,轉(zhuǎn)兩圈,摸摸鼻子,摸的人會得到一顆糖的獎勵。否則,執(zhí)行程序,我們說呢?那就請——X的爺爺先過來玩吧。(游戲開始)
三、品嘗重陽糕
重陽節(jié)快到了。在慶祝節(jié)日的時候,我們不能忘記品嘗美味的重陽糕。接下來,請爺爺奶奶和我們一起品嘗這些美味的蛋糕!
四、結論。
今天,幾個孩子的.爺爺奶奶來到我們的活動現(xiàn)場和我們一起慶祝節(jié)日,但是很多孩子的爺爺奶奶沒有來我們的現(xiàn)場。所以,讓我們也為他們準備一份小禮物。
音樂響起,孩子們用準備好的材料現(xiàn)場制作賀卡,放學后送給爺爺奶奶,祝他們節(jié)日快樂!
班主任總結:
孩子們,今天我們在一起迎接重陽節(jié)。我們和祖父母一起慶祝節(jié)日。我們是如此的開心和激動。希望大家通過今天的活動,成為真正的尊老愛幼的好孩子!
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇11
設計意圖:
一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。
活動目的:
1.簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2.知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。
3.體驗社區(qū)活動,鍛煉幼兒的`社會交往能力和口語表達能力。 活動準備:
好吃的水果,課件。
活動過程:
一.爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您
1.看看今天教室里來了誰,為什么要請來這些爺爺奶奶。
2.教師給孩子們介紹重陽節(jié)。
3.集體朗誦兒歌《重陽到》重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個好。
二.介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)
1.今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動,請小朋友們把他(她)介紹給大家。
2.你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。
3.你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。
4.教師播放PPT做總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。
三.為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情
1.請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們做些什么事情。播放PPT,請孩子介紹自己是怎樣做的。
2.教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。
四.一起歡慶節(jié)日
1.詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》、《重陽》
2.集體獻歌《好娃娃》《給爺爺奶奶捶捶背,敲敲腿》
3.聽音樂,送禮物,吃水果,和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗重陽節(jié)的快樂。
五.結束
全體手語表演 《感恩的心》幼兒集體獻祝福。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇12
教學設計
教師:蔣攀教學目標:
指導學生有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容,知道重陽節(jié)的風俗由來。感受桓景不怕艱辛學師、鏟除瘟魔為民除害的精神。
教學重點:
理解桓景是如何拜師學藝、鏟除瘟魔的過程。
教學難點:
感受桓景不怕艱辛學師、鏟除瘟魔為民除害的精神
教學過程
一、古詩詞語問題導題,激發(fā)興趣
1、由課題想到之前學習的古詩《九月九日憶山東兄弟》從這首詩。
2、瀏覽課文想想重陽節(jié)是什么時候?重陽節(jié)還有哪些習俗?
3、重陽節(jié)是怎樣來的?為什么人們要這樣做呢?
今天我們就來深入學習課文,一起去尋求答案。
二、教學過程
1、自主探究:第一部分
想想恒景為什么要除掉瘟魔?
。1)介紹恒景一家生活的快樂幸福
。2)用“把”字句和“被”字句說說瘟魔和恒景的關系。
。3)想想恒景是怎樣做的——拜師學藝
(4)那一句話寫了桓景為什么要拜師學藝?又是怎樣做的?恒景拜師學藝行路艱辛的句子用“()”畫出用“﹏﹏”畫出桓景為了為民除害,不辭勞苦,歷盡磨難,苦練武藝,表明他為民除害的決心的句子。
2、同桌合作學習:第二部分
。1)、用自己喜歡的方式再讀課文5—8自然段。
(2)、用“()”畫出師父交給恒景的辦法句子:我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家,先讓鄉(xiāng)親們登高避災,然后再去斬妖除魔。
(3)、用“﹏﹏”畫出瘟魔出來的那天他是怎么做的。句子A:到了瘟魔出來那天,桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉,叫大家?guī)г谏磉叄肿屆咳撕攘艘豢诰栈ň,然后領著大家登上了附近的一座高山。句子B:桓景手持寶劍從山上直沖下來,和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙,轉(zhuǎn)身就逃。桓景對準他的后心“嗖”地擲出寶劍,“哧”的一聲就把他扎死了。
。4)瘟魔的兇神惡煞:句子:中午時分,隨著幾聲怪叫,瘟魔爬上了河岸,趾高氣揚地走進村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有,就四處張望,最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上,便狂叫著向山上沖去。
總結:恒景是怎樣鏟妖除魔為民除害的;妇跋仁前輲煂W藝,勤學苦練,終于練成了一身好武藝,回到家鄉(xiāng)后,先讓鄉(xiāng)親們登高避災,自己勇敢地從山上直沖下去,與瘟魔展開了激烈的搏斗,將瘟魔消滅。
3、自主學習:第三部分重陽節(jié)的.時間、習俗、目的。
4、你喜歡恒景嗎?為什么?桓景立志除害,拜師學藝,勤學苦練,勇敢搏斗,這種精神值得我們學習。
5、課文中心思想。
三、作業(yè):
除了重陽節(jié),你還知道哪些中國的傳統(tǒng)節(jié)日?簡要說說某一節(jié)日的習俗。
四、板書設計:
重陽節(jié)的傳說;
鬧瘟疫:拜師學藝;
除瘟疫:分喝登扎;
重陽節(jié)的習俗:紀念恒景;
五、教學反思:
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇13
活動目標
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、通過調(diào)查活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動時間
20xx年9月28日上午9:00—10:00參與對象各班12名幼兒
活動流程
1、活動前準備:
幼兒安全教育、禮儀教育
。1)提醒在體育公園活動時注意安全,不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
活動中安全人員安排,由保安等幾人負責拉線讓幼兒安全過馬路,教師一前一后保護幼兒。
調(diào)查表的設計、筆、胸卡?前期討論:怎樣和公園里的'人打招呼,進行調(diào)查問卷?
2、實踐活動
各班幼兒自行分組,并商量好各自工作。
觀察各小組活動情況,適時的給予幫助
3、分享交流
。1)說說調(diào)查中發(fā)生的情況?
。2)討論解決宣傳調(diào)查中發(fā)生的問題。
。3)匯總調(diào)差問卷內(nèi)容附件:調(diào)查表
我是小小調(diào)查員——七寶中心幼兒園重陽節(jié)社會實踐活動調(diào)查表
調(diào)查地點:七寶體育公園
調(diào)查時間:
調(diào)查者:
調(diào)查對象:
⊙爺爺⊙奶奶⊙叔叔⊙阿姨⊙小朋友
調(diào)查內(nèi)容:
1、你知道重陽節(jié)嗎?
A、知道B、不知道
2、你知道重陽節(jié)是幾月幾日嗎?
A、9月9日B、農(nóng)歷九月九
3、你知道重陽節(jié)是誰的節(jié)日嗎?
A、老人B、大人C、小孩
4、重陽節(jié)要吃些什么?
A、方糕B、重陽糕C、湯圓
5、你知道哪些重陽節(jié)的風俗習慣?
A、登高B、品酒C、賞菊D、插茱萸E、吃重陽糕
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇14
教學要求:
1、認識南京長江大橋,了解祖國的建設成就,激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。
2、了解課文是按怎樣的順序介紹南京長江大橋的,學習作者的觀察方法。
3、學會本課生字新詞,體會課文中的比喻句。
4、有感情地朗讀課文,背誦課文。
教學重點、難點:
學習按一定順序、有重點、并展開合理想象的觀察事物的方法。
教具準備:
多媒體軟件
教學時間:
三課時
教學過程:
重陽節(jié)將近,幼兒園里每個班都逐漸開始忙碌起準備重陽節(jié)的各種活動,在幼兒園里,除了和孩子們說說重陽節(jié)的來歷,有哪些習俗以外,還能做些什么有意義的事情?“尊老愛老”,孩子們可以通過什么方式來感受和表達呢?我們今天一起來說說,中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)怎么做,讓孩子過得有意義,讓老師們省時省力,又能讓爺爺奶奶感受到節(jié)日氛圍。
蛋糕托花朵賀卡
材料:剪刀,卡紙,彩筆,生日蠟燭,蛋糕紙托,膠棒,棉線
紙張顏色的選擇其實有非常重要的意義,重陽節(jié)的賀卡,建議使用紅色或者黃色這種具有象征意義的顏色會更好呢!
紙杯菊花
水粉筆、顏料、剪刀、膠水。
九九重陽賞菊花,老人都比較喜歡菊花,在某種意義上,菊花也代表著長壽和吉祥。做朵菊花送給爺爺奶奶,表示敬愛吧!
歡聲笑語迎重陽
孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的'關心和愛護,最后在給爺爺、奶奶們頒發(fā)一張獎狀作為紀念,好開心呀!
傳統(tǒng)知識不能少
什么是重陽節(jié)?重陽節(jié)我們需要做些什么?想讓孩子熱情的投入到重陽節(jié)活動主題中,那就要先幫助孩子們?nèi)娴牧私狻爸仃柟?jié)”,一起和卷毛家族學習吧。
繪畫
材料:水彩筆、畫紙
我眼中的爺爺奶奶是怎么樣的呢?畫下來送給他們吧,爺爺奶奶,我愛你們!
繪本故事
老人和孩子之間的情感也許很難用言語表達,不如借助一些充滿智慧的繪本,說說繪本中的故事,讓普通又溫情的情節(jié)喚起孩子日常生活中的記憶,在腦中勾勒出爺爺奶奶或外公外婆與自己的情感地圖,感受那些溫情的點滴。
奶奶到山上給孫子求了一張平安符,符上寫著:“五百羅漢交通平安”。從此,五百個羅漢總是用自己的生命保護著小男孩。慢慢地,羅漢們越來越少了!直到有一天,男孩長成了少年,他獨自坐火車到遠方去的時候,列車失事了,僅剩的一位羅漢搖搖欲墜,少年抱起羅漢沖出車外。羅漢終卻化為灰燼飄上了天空……少年將護身符解下,用手細細撫摸。他遙望遠方天色的光亮,開始踏上了一個人的旅途。劉旭恭編著的《奶奶的護身符》是一本用生命保護生命的溫暖的書。
這是一個自傳故事。小時候,爺爺教小男孩走路。后來爺爺不小心中風了,小男孩開始教爺爺走路。從害怕爺爺生病,到認識到爺爺?shù)牟∏,最后勇敢的面對并幫助爺爺恢復健康,很真實地描寫了孩子的心理變化。祖孫之間,總有一種不可思議的親近。走在生命的初始和歸途,以血脈親情為紐帶,祖孫之間總能產(chǎn)生溫馨的交流,生成很多意味深長的故事。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇15
教學目標
1.知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),知道七寶重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2.教育孩子尊敬老人和長輩;知道你在乎別人。
教學準備
對重陽節(jié)的風俗習慣有一定的了解
教學過程
先說說重陽節(jié)的風俗習慣。
1.孩子們,你們知道農(nóng)歷九月九日是什么節(jié)日嗎?重陽節(jié)有哪些習俗?
2.孩子們自由地表達自己。
總結:看來小朋友們都心知肚明,今天就來個關于重陽節(jié)的智力小測驗吧。
二、小測驗——鞏固重陽節(jié)知識
1.分組。孩子們按照自己的意愿分組,六人一組。
2.必答問題:(每組同意派一名代表回答)
聽故事:名人敬老的故事
名人如何尊敬老人?(復述或總結故事的`主要內(nèi)容)
我們的孩子應該如何尊敬老人?(具體到做什么。)
3.快速回答:重陽節(jié)競猜。
a重陽節(jié)是什么時候?
在重陽節(jié)人們會有什么活動?
人們在重陽節(jié)吃什么?
我們的孩子學到了什么?
4.手工題:看圖做壽桃。
以速度和質(zhì)量作為評價標準來給分。
三、頒獎——感受給爺爺奶奶做禮物的快樂。
1、計算分數(shù),各組頒獎。
2.請繼續(xù)為沒有做好壽桃的小朋友加油。
3.讓孩子送壽桃的時候,說一句讓爺爺奶奶開心的心里話。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇16
教學目標:
1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。
2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。
3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。
4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關心他人的情感。
教學準備:
一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片
教學過程:
1、觀看幻燈片
“他們是誰?”“在做什么?”
“臉上有什么變化?”“動作呢?”
2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”
3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。
對比小朋友的.動作
小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們
4、討論:平時爺爺奶奶做什么?
模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛(wèi)生等。
老師做動作,幼兒猜一猜。
“除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)
“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”
5、對爺爺奶奶說一句心里話
教學反思:
整個活動中,我們注重孩子的體驗與感悟,在活動中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習俗,體驗節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個活動的過程感受著濃濃的祖孫親情。應該說達到了較好的引導與教育作用。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇17
活動目標:
1.了解重陽節(jié)的名稱及相關習俗。
2.積極參加節(jié)日活動,主動表達對爺爺奶奶的關心和感謝。
3.體驗和爺爺奶奶一起過重陽節(jié)的快樂。
4.通過參與重陽節(jié)環(huán)境的營造,感受參與重陽節(jié)的樂趣。
5.知道重陽節(jié)的日期。
準備工作:
1.孩子們調(diào)查并了解重陽節(jié)的知識。找出爺爺奶奶在家都做些什么,記錄在生活活動或午后的火堆里。孩子們在家和父母一起制作感謝卡,寫下祝福,邀請爺爺奶奶參加活動。
2.老師和孩子們一起布置活動室環(huán)境,孩子們分組排練一個小程序,音樂磁帶,錄音機,重陽節(jié)蛋糕(每人一個,老師也可以根據(jù)當?shù)亓曀滋峁┫嚓P重陽節(jié)食品)。
3.教學掛圖和兒童讀物:重陽節(jié)快樂。
活動流程:
(1)幼兒交流,了解重陽節(jié)的由來。
1.孩子們在群體中交流。老師重點引導孩子表達重陽節(jié)的時間、傳說和人們的活動。
老師:今天是什么節(jié)日?重陽節(jié)是什么時候?人們有什么活動?(改成:重陽節(jié)是什么時候?重陽節(jié)你做了什么?)
2.單個孩子在小組面前講述。
3.展示教學掛圖《重陽節(jié)快樂》。老師小朋友總結:重陽節(jié)是中國農(nóng)歷九月初九。在這一天,人們會吃重陽糕,賞菊,爬山,F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。
(2)孩子知道爺爺奶奶的故事。
1.爺爺奶奶和孩子交流經(jīng)驗,做法等。
老師:今天是重陽節(jié),也是老年人的節(jié)日。你知道你的祖父母關心我們的'故事嗎?(改成:你知道爺爺奶奶關心我們的故事嗎?)
2.孩子溝通爺爺奶奶如何關心自己。
老師:孩子也知道爺爺奶奶關心我們的故事。誰來告訴我們?
3.孩子們帶著他們自己的感恩卡在節(jié)日里祝賀他們的祖父母,并對他們說一句祝福。
(3)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕。
1.老師講述重陽糕的制作過程。
2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕,體驗共享節(jié)日的快樂。
3.孩子們的表演,請爺爺奶奶欣賞。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇18
一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容:
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
二、活動準備:
大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
三、活動過程:
一.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?
歌曲:"我上幼兒園"律動:"我的小手"歌表演:"小豬吃的飽飽"兒歌:"拍皮球"歌表演:"兩只老虎"
三.互動環(huán)節(jié)
。1)擊鼓傳花游戲規(guī)則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的'爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。
。2)小腳踩大腳游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
。5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
四.活動結束。
活動反思:
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠流長。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙,很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時孩子們對于爺爺奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么給什么,而沒有體會到爺爺奶奶外公外婆對自己是多么的愛護多么的好,更是談不上什么尊老敬老的意識。為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓孩子們想想祖輩對自己的好、對自己的愛,同時也想想自己能為祖輩做些什么,于是,我結合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日--重陽節(jié),設計了一系列的重陽節(jié)活動。通過這個活動,也讓孩子感恩祖輩的關愛,同時也學會為祖輩做一些什么。
重陽節(jié)主題班會策劃方案 篇19
活動目的:
1.讓學生了解重陽節(jié)的由來和習俗。
2.知道尊老愛幼是一種美德,努力做一個尊老愛幼的好學生。
活動流程:
一、主題導入
學生們知道中國的幾個傳統(tǒng)節(jié)日,如五月初五的端午節(jié)和八月十五的中秋節(jié)。你知道九月九日是什么日子嗎?
(重陽節(jié))
二、介紹重陽節(jié)的由來和習俗。
農(nóng)歷九月九日是傳統(tǒng)的`重陽節(jié)。古人認為這是一個值得慶祝的幸運日,所以他們很早就開始了這個節(jié)日。因為長時間和九九同音,是數(shù)字中最大的數(shù)字,寓意長壽。再說,秋天也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽節(jié)影響深遠。這一天,人們通常會有觀光菊花、插山茱萸、吃重陽糕、喝菊花酒等活動。
三、九九九重陽詩頌
1.聽音頻《在山上度假想起山東的兄弟們》。
2.全班集體背誦。
這首詩是唐代詩人王維的《山居祭思山東兄弟》。這首詩表現(xiàn)了詩人在重陽節(jié)遠離家鄉(xiāng),不能和親人兄弟一起爬山,思念親人。看來古人很重視重陽節(jié)。
四、談論你將要為你的祖父母做什么。
現(xiàn)在,我們一般把重陽節(jié)稱為中國的“老人節(jié)”,為了讓年輕一代知道如何尊重老人。請大家來說說,為了尊重和關愛長輩,你打算為爺爺奶奶做些什么?
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