愛在父親節(jié)的主題班會
更新時間:2023-03-31 13:41:18 主題班會 我要投稿
愛在父親節(jié)的主題班會7篇
在我們上學(xué)期間,說到主題班會,大家應(yīng)該都參加過吧?主題班會對于促進(jìn)學(xué)生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的愛在父親節(jié)的主題班會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛在父親節(jié)的主題班會1
活動目標(biāo):
1、在互動交流中感受爸爸的本領(lǐng),激發(fā)幼兒愛爸爸的情感。
2、活動中鼓勵幼兒用較完整的語句,大膽表達(dá)爸爸的本領(lǐng)。
3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
活動準(zhǔn)備:
經(jīng)驗準(zhǔn)備:對爸爸進(jìn)行調(diào)查,填寫調(diào)查表。
物質(zhì)準(zhǔn)備:爸爸調(diào)查表(姓名、屬相、愛好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。
活動過程:
一、爸爸調(diào)查表:
1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進(jìn)行了采訪,你們知道了爸爸的哪些事情?
(幼兒自由講述)
2、出示幼兒共同收集的調(diào)查表。
(鼓勵幼兒用較完整的語句表達(dá))
3、小結(jié):“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業(yè)!
二、爸爸的本領(lǐng):
1、“今天我們班級請來了幾位爸爸,他們是來干什么的`呢?待會你們就會知道啦”
2、鼓掌歡迎爸爸上場
3、請爸爸做自我介紹
4、觀看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。
5、“寶寶們觀看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺得爸爸怎么樣?
小結(jié):我們?nèi)绻癜职忠粯颖绢I(lǐng)大,就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)好每一個本領(lǐng),將來才能像爸爸一樣
三、散文欣賞:《爸爸的手》
1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽一聽”
2、欣賞散文《爸爸的手》
(交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))
3、“想一想爸爸的手,還會有那些本領(lǐng)呢?”
(引導(dǎo)幼兒回家和爸爸交流)
教學(xué)反思:
通過本次活動,加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情。同時,培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時也讓當(dāng)爸爸的男人們體會到了自己的自尊!
愛在父親節(jié)的主題班會2
活動目標(biāo)
1、激發(fā)孩子增加對爸爸關(guān)愛的意識
2、盡可能讓幼兒體會父愛的情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該多多關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言把關(guān)愛表達(dá)出來。
3、感受節(jié)日的歡快氣氛。
4、了解節(jié)日的.來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
活動準(zhǔn)備
1、父親節(jié)的由來:
1910年,美國最先提出慶!案赣H節(jié)”的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始,將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。
日本長期以來形成的一個慣例是爸爸在外工作,媽媽在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是爸爸每天天不亮就去上班,孩子還未醒;晚上回到家時,孩子早已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很有限,因而爸爸在孩子心目中的分量比較輕,爸爸與孩子的感情也比較淡薄。針對這種情況,日本的幼兒園在“父親節(jié)”到來之前,會有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作;自制小禮物贈送給父親;選擇“父親節(jié)”那天與父親共同玩的游游戲;學(xué)唱“父親節(jié)”的歌曲。
2、“父親節(jié)”上午,幼兒園請父親們來園參加半日活活動。
活動過程:
、俑赣H觀看幼兒入園;
、谌珗@集中幼兒與父親共同游戲(以分組游游戲為主);
、廴w人員游游戲,如父親與教師、父親與幼兒拔河,猜拳,小制作等;
、芨赣H代表1~2人作自我介紹;
⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;
⑥幼兒向父親贈送小禮物。下午幼兒離園后,父親參加幼兒園組織的演講會或懇談會。
活動延伸
將活動過拍攝下來,然后將相關(guān)的攝影文件都發(fā)給家長,讓家長好好珍藏與孩子玩耍的記憶。
愛在父親節(jié)的主題班會3
“父親的愛似廣袤藍(lán)天廣闊無邊,父親的愛如富庶大地恒久悠遠(yuǎn)……”在父親節(jié)即將來臨之際,海南公安邊防總隊清瀾邊防檢查站精心組織一線執(zhí)勤官兵開展“父愛如山,感恩父親節(jié)”主題活動,為遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親送上自己最真摯的祝福。
6月17日,清瀾邊防檢查站的警營網(wǎng)吧里,戰(zhàn)士鞏睿通過微信視頻與爸爸聊天,“爸爸,您身體還好嗎?不要過分操勞,保重身體,兒子在部隊一切都好,領(lǐng)導(dǎo)對我挺關(guān)心的,您就放心吧,在部隊兒子絕不會給您丟臉,父親節(jié)我不能回家,您自己多保重身體,爸爸父親節(jié)快樂!……”
此時,視頻那頭的父親滿臉微笑、眼里充滿了欣慰的淚水。一句句溫馨的話語,一聲聲平安的.祝福,表達(dá)了戰(zhàn)士們對父親的無限思念。官兵留下的祝福話語匯成了世界時最溫暖、最美妙的語言,句句滋潤著父親的心。
據(jù)了解,清瀾邊檢站以節(jié)日為契機(jī),利用警營網(wǎng)吧,通過網(wǎng)絡(luò)視頻、聊天的方式,組織官兵向遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親寄予節(jié)日的問候,也說出了平時不敢對父親表達(dá)的愛。不僅讓戰(zhàn)士們感受到部隊的溫暖,也讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人放下心,讓自己的孩子安心于部隊建設(shè),形成了“部隊-戰(zhàn)士-家庭”三位一體的溝通紐帶,為今后部隊各項工作的順利開展提供了情感保障。官兵們紛紛表示,一定要認(rèn)真履行使命,做黨和國家的忠誠衛(wèi)士,用優(yōu)異的成績報答父母無私的關(guān)愛。
拳拳赤子心,遙遙白發(fā)牽。親恩三春暉,照我一生暖。讓我們一起向全天下的父親道一聲:父親節(jié)快樂!
愛在父親節(jié)的主題班會4
走進(jìn)開滿鮮花的六月,我們迎來了父親節(jié)。為樹立“感恩父親,弘揚美德”的良好風(fēng)尚,讓孩子們從小感受到父親的偉大和無私,學(xué)會感謝父親、感激生命、感恩生活,茂名市第一幼兒園開展了“爸爸,我愛您”感恩父親節(jié)主題活動。
各班通過談話、圖片展示、觀看視頻等手段,使幼兒知道父親節(jié)的意義,并對自己的父親有更深的了解。同時通過對父親說一句節(jié)日賀詞、為父親制作一件節(jié)日禮物、為父親倒一杯茶、為父親洗一次衣服或洗一次腳、為父親捶捶背揉揉肩、為父親講故事或表演節(jié)目等等,讓孩子學(xué)會尊敬父親、關(guān)心父親,并能以實際行動來感恩父親。
這次感恩主題教育活動拉近了父親與孩子間的距離,增進(jìn)了父親與孩子間的感情,同時培養(yǎng)了孩子對父親的'尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感恩的心。
愛在父親節(jié)的主題班會5
活動目的
1、讓學(xué)生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛,體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師,以實際的行動報答父母老師,努力學(xué)習(xí),回報社會。
活動準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等
2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。
活動過程:
開場白:
主題音樂:《讓世界充滿愛》(主持人登場)
盧析:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,因為是大海給了他生命。
周佩:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,因為大樹給了它溫暖的家。
盧析:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。
(兩個人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會《懂得感恩》
[環(huán)節(jié)之一:感恩父母]
1、問題搶答
周佩:自古以來人類就懂得感恩,人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的;
同學(xué)們開始搶答:
(1)母親節(jié)在什么時候?——5月的第二個星期日
(2)父親節(jié)在什么時候?——6月的第三個星期日
(3)感恩節(jié)原自哪個國家?——源于美國
(4)你父母的.生日是什么時候?——(略)
(5)我國重陽節(jié)在什么時候?——陰歷9月初9
2、小品:《爹》
盧析:我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽,我們真的感激你們!感恩小品——《爹》
3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛的小故事
愛在父親節(jié)的主題班會6
有人說,父愛如山,父愛似海,但又有多少人把心中的愛向父親說出來?6月12日,xx民族大學(xué)春暉社在xx民族大學(xué)五坡文化廣場舉行了以“爸爸,我想對你說……”為主題的父親節(jié)活動,廣大同學(xué)拿起手中的筆寫下了對父親的祝福,把心中的愛大聲說出來。
參加活動的同學(xué)在春暉社準(zhǔn)備好的明信片上寫上祝福語和家庭地址,由春暉社社員在當(dāng)天活動結(jié)束后寄出。
現(xiàn)場的同學(xué)還在便利貼上寫上了對父親的祝福并貼在心愿墻上,活動現(xiàn)場充滿了濃濃的愛。來自xx民族大學(xué)文學(xué)院134班的xx在便利貼寫下了對父親說的話:雖然平時你總是一副對我漠不關(guān)心的樣子,但我每次受一點小傷你都會驚慌失措。在即將到來的父親節(jié),她希望父親能夠天天快樂。
來自xx民族大學(xué)外國語學(xué)院的13級馬來西亞語的xx,也在展板上寫下了自己的祝福,她說父親平時比較含蓄,所以她選擇了再展板上寫下祝福,雖然父親看不到,但是她相信父親會感受到的`。"Be more kind,care less about money".xx民族大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的楊晨寫下了對父親說的話。
她說:“這個活動很有意義,我們除了在父親節(jié)表達(dá)自己的愛,更要在平時中多和父親交流!泵裆缭宏惔悍荚诿餍牌蠈懗隽俗约旱男睦镌挘骸鞍职,今天是您的生日,謝謝您的養(yǎng)育之恩,謝謝您的含辛茹苦,祝您父親節(jié)快樂!睂τ诟笎郏硎,在成長的路上,總有父親一路的怒目卻滿是幸福洋溢的味道。
本次活動的總負(fù)責(zé)人xx民族大學(xué)春暉社社長農(nóng)金瑛表示這次活動的意義在于傳播春暉社“弘揚中華文明,反哺故土親人”的理念。借助“父親節(jié)”的契機(jī),呼吁同學(xué)們感恩父母。平常很多同學(xué)與父母尤其是父親的交流比較少,今天參加活動的絕大多數(shù)同學(xué)沒有給父親寫過信或明信片,我們希望這次活動能夠幫助同學(xué)們拉近與家人的距離。
愛在父親節(jié)的主題班會7
班會目的:
1、讓學(xué)生知道子女在家庭生活中應(yīng)遵守的道德規(guī)范及應(yīng)有的家庭責(zé)任感。
2、理解父母的心意,接受父母的教育,關(guān)心父母的健康,不向父母提過分的要求。
班會準(zhǔn)備:
1、書籍《新三字經(jīng)》
2、《七旬父母將五名子女告上法庭》、《小黃香》等故事
3、同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言稿
4、歌曲《媽媽的吻》
班會形式:
教師講解與學(xué)生討論相結(jié)合
分析道理與故事賞析相結(jié)合
班會過程:
一、由母親節(jié)、父親節(jié)引入
1、同學(xué)們,母親節(jié)早成過去,父親節(jié)才剛剛邁步。我聽說不少同學(xué)都為父母準(zhǔn)備過禮物,這是個好現(xiàn)象,說明大家都知道孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是子女在家庭中的道德規(guī)范,是子女的天職和義務(wù),但在現(xiàn)實生活中,在我們的身邊,卻有不少人喪失良知,未能很好地履行孝敬父母的義務(wù)。
2、講述報紙上《七旬父母將五名子女告上法庭》的事情。
3、聽了這真實的事例后,你們有什么感想,你認(rèn)為他們做的對嗎?為什么?
二、為什么要孝敬父母?
1、讓學(xué)生自由發(fā)表看法
2、投影出示《新三字經(jīng)》
(1)學(xué)生齊讀“為人子,方少時。尊長輩,習(xí)禮儀。能溫席,小黃香。愛父母,意深長。親養(yǎng)兒,多辛苦。報春暉,寸草心。
(2)學(xué)生講《小黃香》的故事。
3、教師小結(jié):父母對子女的愛是人世間最偉大,最崇高的.感情。父母把我們帶到了這個世界上,并花費了不少血汗和汗水將我們哺育成人。若沒有父母的悉心照料和苦心教導(dǎo),我們能夠茁壯成長嗎?對父母的養(yǎng)育之恩,我們作為子女的是怎樣報答也報答不完的。
三、應(yīng)該怎樣孝敬父母?
1、出示《新三字經(jīng)》,齊讀“孝父母,不能忘。愛父母,生孝情。存孝意,獻(xiàn)孝心。父母心,知體諒。心里話,不隱瞞。求上進(jìn),父母安。孝父母,不能忘!
2、結(jié)合《新三字經(jīng)》小組討論。
3、說說怎樣孝敬父母?
四、自省自察及今后做法
1、說說自己哪方面做得好,哪些存在不足之處?今后如何改正?
2、根據(jù)平時的觀察,表揚班上孝敬父母的好同學(xué)。
3、誰能說說你所知道的有關(guān)孝敬父母的故事。
(可有《花木蘭代父從軍》,《朱德總司令孝敬父母》,《陳毅外長愛母親》,《全國“十佳”少先隊員之一--杜瑤瑤的故事》,《爭孝》等)
五、總結(jié)
1、通過今節(jié)班會課的討論,大家應(yīng)該知道了對父母的養(yǎng)肓之恩要報答,要懂得孝敬父母。
2、齊唱《媽媽的吻》結(jié)束本課。
自我評價:
這個教案針對我班部分同學(xué)在家庭中自我意識過于強(qiáng)烈,常忽視父母的感受,甚至有意抵觸父母意見,聽不進(jìn)教育而做出的一些努力,首先是針對性強(qiáng);其次,借用事例,古今貫通,貼近生活,說服性強(qiáng);再次思路清晰,平易淺顯,注重交流,活動性強(qiáng);且包含了一定的知識性與趣味性,能提高學(xué)生的積極性和參與性,教育效果明顯。
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