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    世界地球日主題班會

    更新時間:2023-04-02 08:10:10 主題班會 我要投稿

    世界地球日主題班會(通用15篇)

      漫長的學(xué)習(xí)生涯中,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會會前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個人的專長、愛好和創(chuàng)造性。那么問題來了,要如何準備一個主題班會呢?下面是小編幫大家整理的世界地球日主題班會,希望對大家有所幫助。

    世界地球日主題班會(通用15篇)

    世界地球日主題班會1

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴重的問題,明確保護環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。

      2、學(xué)會做一些保護環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護環(huán)境的宣傳)。

      3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護做些什么?

      教學(xué)重點:

      1、讓學(xué)生了解人類與自讓的關(guān)系

      2、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實處

      教學(xué)難點:

      1、讓學(xué)生從事實中了解人類對環(huán)境破壞的嚴重性

      2、如何使學(xué)生從實際生活出發(fā)保護環(huán)境

      課時安排:一課時

      教學(xué)準備:

      1、學(xué)生對環(huán)境保護資料的一些收集。

      2、動物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

      教學(xué)步驟:

      一、課前的一些觀察:看看身邊的`環(huán)境和幾年前有什么不同。

      二、從近幾年我們周圍生活環(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

      1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周圍生活環(huán)境的改變,讓學(xué)生意識到環(huán)境保護。

      2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類與環(huán)境的關(guān)系

      3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

      4、動物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

      5、讓學(xué)生思考人類、動物和自然之間的關(guān)系。

      6、讓學(xué)生意識到保護環(huán)境的必要性。

      三、播放環(huán)境被破壞的錄像

      四、讓學(xué)生談?wù)動^后感和體會。

      五、進行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護我們的生存環(huán)境。

      六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過這樣的事情。

      七、世界人民為保護環(huán)境的所采取的一些行動,我國對環(huán)境保護的一些法律規(guī)定。

      八、小記者的調(diào)查

      學(xué)生匯報:我們大家在生活中對環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識。

      九、制定環(huán)保措施

      1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實際生活出發(fā)想辦法)。

      2、制定環(huán)保措施并實行。

      3、教師小結(jié)。

    世界地球日主題班會2

      活動目的:

      通過本次主題隊會,讓同學(xué)們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護我們?nèi)祟惖募覉@地球,能積極自覺地行動起來,從身邊的小事做起,讓我們生活的地球變得更加美麗。

      活動形式:

      紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。

      活動過程:

      一、提出問題

      今天是4月22日,同學(xué)們知道是什么日子嗎?你對地球有哪些了解呢?

      二、介紹資料:

      地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家園,也是我們可以生存的星球。

      多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示:人類若依照目前的'速度繼續(xù)消耗地球資源,那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示,我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公里,占國土面積的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在擴展。

      三、表演童話劇——《愛護花草》

      文杰:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

      林駿:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

      文杰:可是有些人們不愛護我們,常常:

      林駿:攀折我,文杰:踩踏我。

      欣悅:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

      紫怡:行!

      蘇濤:這花不錯么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了,回家吧。

      志強:聽說,咱們家屬院旁邊建了一個小花園,去看看吧。

      欣悅:這花怎么枯了?

      志強:這草怎么缺一塊少一塊,像個光頭小和尚。

      欣悅:這是誰干的?志強:真氣人。

      婷芝:去找他們。

      紫怡:這花真漂亮。

      蘇濤:是咱們昨天摘的呀。

      志強:你看他們拿的是不是那個花園的花。

      婷芝:站住!志強:你們拿的是什么?

      蘇濤:沒拿什么。

      欣悅:把手伸出來。

      志強:像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

      蘇濤:我們錯了。

      四、暢談感受

      學(xué)生各抒己見,自由發(fā)言。

      五、總結(jié)實踐

      1、為了讓地球的明天會更美麗,我們這些一年級的小朋友能做些什么呢?

      學(xué)生提出意見后,讓學(xué)生明確保護地球要從我們身邊的事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,愛護好我們的校園,我們的家所在的社區(qū)。只要我們共同努力,積極行動起來,就一定會讓我們生活的地球青春常在。

      2、成立101環(huán)保站

      選出首批環(huán)保小衛(wèi)生士。

    世界地球日主題班會3

      班會想象背景及思路:伴著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題,“低碳生活”也逐漸為全球所關(guān)注。所以召開“低碳生活從我做起”為主題的班會。

      班會目的:通過這次開展主題班會,將低碳、環(huán)保等理念與日常生活緊密聯(lián)結(jié),旨在倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約,提高環(huán)保意識。同學(xué)們通過討論環(huán)境保護、低碳生活等“熱門”話題,呼吁環(huán)保意識應(yīng)貫穿于每個人的衣食住行中。只有從點滴做起,人人做起,才能形成合力,保護地球,保護我們的家園。

      班會準備:

      (一)教師準備

      1.深化學(xué)生,詳細了解班級學(xué)生對低碳生活的認識及在日常生活中的詳細情況,為班會教育作好充分準備工作。

      2.召開班干部會,圍繞主題教育活動張開討論,做好詳細分工。并輔導(dǎo)班干部根據(jù)班級情況寫出“低碳生活倡議書”。

      3.制作幻燈片。

      (二)學(xué)生準備

      1.查找關(guān)于低碳生活的資料。

      2.查找自身不足之處,準備承諾卡。

      (三)教室布置

      教室前面黑板中間位置寫班會主題,旁邊配以圖案。

      一、引入班會主題

      教師:同學(xué)們,伴著社會的發(fā)展,人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加,我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡化中,溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題。

      【出示幻燈片】我們明白,去年入秋以來,我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災(zāi),5000多萬人受災(zāi):云南大部地區(qū)干旱等級升至100年以上一遇;貴州出現(xiàn)80年一遇的嚴重干旱;廣西部分地區(qū)的旱情已達到特大干旱等級——旱魔,正在西南大地上肆虐。在電視畫面上,在報刊雜志上,我們看到了驚心動魄干涸龜裂的河床湖底,看到了枯死干焦的苗木,看到了翻山越嶺長長的取水隊伍,看到了孩子們面對送水車渴求的大眼睛……

      伴著哥本哈根氣候會議的召開,“低碳”已成為一個熱門的話題。在4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。

      什么是“低碳”呢?請中隊委為同學(xué)們進行介紹一下。

      二、介紹“低碳”及在“低碳生活”中的做法

      1、班委介紹什么是“低碳”?

      低碳,英文為low carbon。意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。伴著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的`劇增、人類欲望的無限上升和消費生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴重的問題,二氧化碳排放量愈來愈大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機,全球災(zāi)害性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴重危害到人類的生活環(huán)境和健康安全,即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。

      去年,中國政府對全世界公開承諾量化減排指標(biāo),決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%-45%。在應(yīng)對全球氣候變溫順能源危機的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放為標(biāo)志的低碳經(jīng)濟時期已如約而至,正在深化地改變著我們的生活。

      2、班委介紹“低碳生活”:低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)當(dāng)積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。如果說保護環(huán)境,保護動物,節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則,低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

      簡樸理解,低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動,主如果從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),包括以下一些良好的生活習(xí)慣。

      3、教師:你在生活中有哪些不好的習(xí)慣?(指名說)

      4、教師:盡管哥本哈根氣候大會已經(jīng)召開,但很多人還是對“低碳”不是很了解。其實,“低碳”就在我們身邊。下面,我簡樸介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

      在生活中,做到低碳并不很難,很多時分只要自己動手就可以做到。比如說一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,比如制作成儲物盒,可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞幸福的臺燈;喝過的茶葉渣,曬干做一個茶葉枕頭,既恬靜還能改善睡眠……

      5、同學(xué)介紹自己的低碳生活(2人)

      三、班委發(fā)出倡議

      低碳生活從我做起。

      四、同學(xué)填寫低碳生活的承諾卡

      五、教師總結(jié):

      同學(xué)們,今天我們了解了什么是低碳生活,我們也懂得了應(yīng)當(dāng)怎樣做才能夠節(jié)水、節(jié)電、回收和利用。低碳生活是一種態(tài)度,一種生活習(xí)慣,是一種自然而然去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習(xí)慣,你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起,為保護我們的地球做出自己的貢獻。

    世界地球日主題班會4

      一、班會目的:

      1、通過活動,喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認識,從小樹立環(huán)保意識。

      2、激發(fā)學(xué)生愛環(huán)境的情感,理解“保護環(huán)境,人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

      能分辨什么樣的行為是保護環(huán)境,什么樣的行為是破壞環(huán)境;

      3、讓學(xué)生從自我做起,愛護環(huán)境,在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,具備環(huán)保的意識;

      二、班會準備:

      1、召開班干部會議,闡明保護環(huán)境的重要意義,為舉行此次主題班會做好思想準備。

      2、黑板上書寫“環(huán)保連著你我他”七個大字。

      3、確定扮演角色,排練小品。(準備好小品演出道具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等)

      三、班會程序:

     。ㄒ唬└餍£爡R報人數(shù);

     。ǘ┤w起立,出旗敬禮;

     。ㄈ┏牳;

     。ㄋ模┲嘘犻L講話。請主持人甲乙上場(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);

     。ㄎ澹 活動過程:

      1、主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。

      主持人乙:離不開海洋,離不開江河。

      甲:離不開山崗,離不開森林。

      乙:離不開草原,離不開土地。

      甲:是啊,環(huán)境是一切自然資源寶庫,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

      甲乙合:親愛的老師們、同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,讓我們通過《環(huán)保連著你我他》的主題班會,來重新認識環(huán)境保護的重要性。

      2、甲:嫩綠、翠綠、蔥綠、墨綠……跳動著無限的生機與活力。

      乙:綠是植物放射的生命之光。

      甲:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生機。

      乙:綠色保佑著水,有了綠色,水才清澈。

      甲:綠色保佑動物,有了綠色,才有鳥的啼唱,虎的長嘯……

      乙:你聽,黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,布谷鳥在布谷布谷地唱。

      甲:在這綠色的祖國里,我們?nèi)滩蛔》怕暩璩。請聽小合唱《綠色的祖國》。

      3、甲:今天,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題隊會,大家想認識它們嗎? 乙:好,就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

      蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實。

      柳 樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融、河水開凍,我就吐出嫩芽,把春來報;每當(dāng)烈日當(dāng)頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。

      松 樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質(zhì)的木料,美化人類的生活。

      竹 子:我是來自四川的一棵新竹,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

      梧桐樹:我是一棵梧桐樹。盛夏,我伸出無數(shù)只手掌,為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴。 乙:小樹啊小樹,你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

      甲:小樹啊小樹,加把勁,我們一起快快長,早日為國立功勞。

      4、甲:同學(xué)們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們?墒牵銈冎绬?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。

      乙:原本綠色的土地被黃沙吞沒,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚藍的天空不再藍,原本清新的空氣不再清新……

      甲:是什么原因使我們的母親得這么重的。

      乙:是環(huán)境污染。同學(xué)們,看!地球母親來了。

     。ㄒ粋學(xué)生身上披著世界地圖,飾演成地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)

      “地球”:環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生。硪粋學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

      “醫(yī)生”:你怎么啦?

      “地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧! (醫(yī)生為地球仔細診斷)

      “醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今……(不斷地搖頭作無奈狀)

      “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么。

      “醫(yī)生”:你的綠色的皮膚――森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液――海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜――大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死……

      “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

      “醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的'。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,逐步恢復(fù)你的抗病能力。

      “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?

      甲:同學(xué)們,看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

      乙:誰來談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會?(讓同學(xué)們各抒己見,談感受和體會) 甲:剛才同學(xué)們講出了我們每一個人的心聲,都講得很好。

      乙:是啊,保護環(huán)境對于人類來說太重要了。

      5、甲:作為地球上的少年兒童,我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康、更美麗。

      乙:同學(xué)們,雖然地球病了,但是“亡羊補牢,為時不晚”,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,讓天空更藍,讓流水更清,讓大地充滿生機,讓地球更美麗,我們的生活更幸福!那我們在今后的生活中應(yīng)該如何做?

     。ㄗ寣W(xué)生討論,得出結(jié)論)

      節(jié)約用水

      水 是生命之源,人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈,湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源,塑造了富饒的沖積平原,滋潤了土地,哺育了人民,成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的:

      1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

      2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

      3、隨手關(guān)緊水龍頭。

      節(jié)約用電

      在我國,火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大,需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。我們每天能做的有:

      1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈,做到人走燈滅。

      2、每天少看一分鐘的電視等。

      少使用塑料制品

      現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,這些包裝物被拋棄到大自然中后,會對環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有:

      1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

      2、不使用不可降解的快餐盒。

      3、不隨手亂扔塑料包裝物。

      4、盡量購買用紙包裝的物品。

      5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

      不使用一次性筷子

      我們每天使用的一次筷子,都是用竹子或樹木做成的,我們每扔掉一雙筷子,就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中,盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,而不使用一次性竹木筷。

      拒絕使用含汞的干電池

      在我們平時使用的干電池中,含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞,一次性電池中往往含有大量的汞,而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意:

      1、不使用含汞的干電池,盡量使用可充電電池。

      2、不要隨手丟棄用過的廢電池,最好能將用過的電池集中起來,送到處理廠。 保護校園內(nèi)的花草樹木

      校園內(nèi)的花草樹木,除具有美化環(huán)境的作用,還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木,也是保護環(huán)境。我們可以做到:

      1、不要隨意踐踏草坪。

      2、不攀摘花果。

      3、按時給花草澆水。

      節(jié)約糧食

      糧食的生產(chǎn)過程,需要消耗大量的光、熱、水、肥資源,節(jié)約糧食,就是節(jié)約資源,就是環(huán)保。

      6、甲:通過我們今天的討論,大家知道了在我們?nèi)粘I钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,我想只要我們用心,我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。

      乙:讓我們大家都來關(guān)心環(huán)境,注重環(huán)保,共同建設(shè)我們的美麗家園。

      甲:如果我們看到破壞環(huán)境的行為,該怎么做?

      (四人小組討論,派代表發(fā)言。有的表示要利用自己所學(xué)的知識,積極宣傳,使每個人都懂得保護、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),長大以后為保護環(huán)境,美化祖國作貢獻;還有的表示,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,為保護環(huán)境盡自己的一份力量!

      7、甲:鏟除雜草,讓一棵棵果樹飄著芬芳,

      乙:甜甜的果實流淌著豐收的消息。

      甲:灑下清泉,讓一朵朵鮮花張開笑臉,

      乙:長輩們都向我們翹起了大拇指。

      甲:鋤松泥土,讓一棵棵綠樹長得多么挺拔,

      乙:濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇。

      甲乙齊:對著太陽我們自豪地說:"紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"

      甲:無論你走到天涯海角,

      乙:無論你穿過千山萬水,

      甲乙齊:最終我們還會在此相會,因為我們擁有同一個地球媽媽。讓我們一起來表達對它的熱愛吧!請聽大合唱《熱愛地球媽媽》。

      甲乙齊:最后,我們衷心地希望大家都來善待大自然,保護我們共同的地球媽媽,因為環(huán)保連著你我他。

      8、班主任總結(jié)班會情況,并提出要求。

      四,主持人宣布班會結(jié)束。

    世界地球日主題班會5

      班會目標(biāo):

      1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

      2、學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。

      3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的保護欲。

      班會目標(biāo):

      1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

      2、學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。

      3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

      班會準備:

      1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。

      2、學(xué)生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水),準備色彩工具。

      活動過程:

      一、觀察導(dǎo)入:

      森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護這的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。

      “我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

      二、展示目標(biāo):

      從剛才發(fā)言中,我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮,也充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的,它是我們的.家園。

      你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

      1、簡介“世界地球日”的由來。

      2、4月22日,被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。

      三、啟發(fā)思考:

      (我們可以為環(huán)保做的事)

      1、植樹凈化空氣;

      2、減少“白色污染”;

      3、搞宣傳活動;

      4、節(jié)約水、電等多種資源;

      5、保護動植物;

      6、抵制大人抽煙

      四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫

      同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀念這個全球性的日子。

      五、布置練習(xí):

      以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。

      六、總結(jié)

      1、總結(jié)。

      2、鼓勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫,并以小組為單位繼續(xù)進行調(diào)查研究,寫出調(diào)查報告,

    世界地球日主題班會6

      活動對象:新城區(qū)幼兒園中班

      活動時間:20分鐘

      地點:美術(shù)室

      活動目標(biāo)

      1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

      2、利用畫面表達希望和建議的方法。

      3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

      教學(xué)準備

      1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(圖片或影像)。

      2、準備準備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。

      3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

      4、多煤體課件

      教學(xué)過程

      一、游戲并導(dǎo)入新課

      1。游戲

      一年之中節(jié)日有很多,這些節(jié)日你都知道嗎?現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。

     。ǚ謩e出示:3月8日、 9月10日、 3月12日、 3月15日、 12月25日、 4月22日)

      2。導(dǎo)入新課:哪我們今天來認識4月22日——世界地球日

      二、新授

      1。簡介世界地球日的由來

      那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)

      2。引導(dǎo)幼兒感受地球的'美好

     。ǔ鍪咎罩械牡厍驁D片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球,有著非常迷人的自然風(fēng)光以及豐富的動植物資源。

     。ǚ謩e出示自然風(fēng)光和動植物圖片)

      3。引導(dǎo)幼兒感受地球現(xiàn)狀

      (出示:但是)但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當(dāng),導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞,下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。

     。ǚ謩e出示照片)

      4。引導(dǎo)幼兒交流資料

      其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料,現(xiàn)在請小朋友看一下資料,再說說感受。

      5。引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感受

      誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽,并說說自己的想法。

      師:從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮,因為我們都明白:地球只有一個,它是我們唯一的家園。

      6。欣賞作品

      師:其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的,在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來,我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。

      三、學(xué)生創(chuàng)作

      作品欣賞完了,下面請大家動手試試。

      要求:以世界地球日為主題,用你手中的畫筆表達你對地球環(huán)境被破壞的現(xiàn)狀的擔(dān)憂,還可以寫上一段文字說明。

      幼兒創(chuàng)作,教師巡視輔導(dǎo)。

      四、展示作品

      1說說自己的作品

      2評評別人的作品

      五、總結(jié)

      總的來說,小朋友畫得都很精彩,很令我感動,我有一個想法,就是:希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭,呼吁我們身邊的每一個人:珍惜地球,熱愛大自然。

    世界地球日主題班會7

      班會主題:

      我們只有一個地球

      活動目的:

      通過本次主題隊會,讓同學(xué)們了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境。與此同時,還要鼓動大家保護我們?nèi)祟愖约旱牡厍颍瑥纳磉叺男∈伦銎,讓我們的地球恢?fù)原來的生態(tài)環(huán)境。

      活動形式:

      小品、舞蹈、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。

      活動過程:

      一、隊會開始儀式:

      1、報告人數(shù);

      2、出隊旗;

      3、唱隊歌;

      4、中隊長宣布隊會正式開始。

      二、活動內(nèi)容:

      男主持人:一年365天,有些日子被人們確定為值得紀念的日子。

      女主持人:其中4月22日是世界地球日,6月5日是世界環(huán)境日。在我們中國,3月12日被定為植樹節(jié),這些日子都是為保護地球而確定的。

      男主持人:因為地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,是我們共同的家,也是我們唯一可以生存的星球。

      女主持人:多少年來,地球雖然經(jīng)受了各種磨難,可從來沒遇到過今天這樣的危機。

      1、各小隊隊員匯報收集到的地球生態(tài)環(huán)境資料。如:

      20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態(tài)報告》顯示:人類若依照目前的速度繼續(xù)消耗地球資源,那么所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據(jù)資料統(tǒng)計顯示,我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168。9萬平方公里,占國土面積的17.6%,且每年以2460平方公里的速度在擴展。

      2、表演節(jié)目:

      1)童話劇《地球先生就診記》

      大意為地球先生得病了,去宇宙醫(yī)院看病。大夫們治不了地球的病,建議找導(dǎo)致他得病的人類去解決。

      2)詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》

      我是地球,年輕時我身上到處都是綠洲,動物們對我非常友好,他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發(fā)。而自從有了人類以后,特別是人類進入工業(yè)化生產(chǎn)時代,他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產(chǎn)資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘大氣層……,使我從來沒過過一天的舒心的日子,使我天天處于痛苦之中!

      人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽,可是人類在享用我的資源的同時,也把污染帶給了我,隨著人口的增加,生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動范圍的擴大,人類改造我外表的能力越來越大,對環(huán)境的影響也日益顯著。目前,污染已嚴重威脅著人類自身的生存。

      人們大量的開采礦產(chǎn)資源,沒人想到,如果資源枯竭了怎么辦?人類嚴重地污染了我的血液水,要知道人是離不開水的,缺水會給人帶來嚴重后果,可人們卻毫不珍惜,竟把未經(jīng)處理的工業(yè)廢水、生活廢水及醫(yī)院污水排入我的各個血液匯集地湖泊、河流,而水的嚴重污染,也導(dǎo)致了一些人的死亡

      人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺,使許多種類的動物瀕臨滅絕,森林之王老虎現(xiàn)在只剩下20xx多只,棕色大熊貓已經(jīng)全部滅絕……。人類還大肆砍伐森林,使我由廣闊的綠洲變成無邊無際的沙漠,這不但使我日益衰老、痛苦,也使生態(tài)環(huán)境日益惡化。

      同學(xué)們,面對地球媽媽的`哭訴,面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境,請行動起來吧!做環(huán)保的小衛(wèi)士,共同保護我們生存的家園。

      3)舞蹈——《種太陽》

      4)童話劇——《愛護花草》

      主要臺詞:

      I:我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。

      A:我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境……

      A:可是有些人們不愛護我們,常常:

      I:攀折我,A:踩踏我。

      D:哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了一個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?

      S:行!

      DS:這花不錯么,拔一朵,真香,這草肯定是新發(fā)芽的,玩一會兒。剪刀;石頭;布;……。天色不早了,回家吧。

      O:聽說,咱們家屬院旁邊建了一個小花園,去看看吧。

      G:這花怎么枯了?

      O:這草怎么缺一塊少一塊,像個光頭小和尚。

      G:這是誰干的?O:真氣人。

      OG:去找他們。

      D:這花真漂亮本文摘

      S:是咱們昨天摘的呀。

      O:你看他們拿的是不是那個花園的花。

      OG:站!G:你們拿的是什么?

      DS:沒拿什么。

      G:把手伸出來。

      O:像你們這種不愛護花草的人,花怎么能原諒你們呢?你們會受到懲罰的。

      DS:我們錯了。

      O:快去種好它們。

      D:看、O:多美的鮮花。D:聞、G:多清香的花朵、S:看、D:多嫩綠的草坪。

      IADSGO快板:

      公園里的小草真可愛,

      嫩嫩綠綠干干凈凈惹人愛。

      我們要保護,

      我們來愛惜,

      不去踩踏它,

      我們一定要保護,要保護!

      公園里的小花真美麗,

      大家一起聞一聞多清香。

      我們要保護,

      我們來愛惜,

      不去攀折它,

      我們一定要愛惜,要愛惜!

      我們要保護環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。(全體說)

      男主持人:植樹造林,保護地球。目前我國已啟動了六大生態(tài)工程;1、"三北"防護林工程;2、平原農(nóng)田防護林工程;3、沿海防護林工程;4、長江防護林工程;5、國家造林項目工程;6、治沙工程。

      女主持人:3月12日那天,希望大家每人種一棵樹,讓它和我們一起成長。

      5〉短劇——《小樹,我要和你一起長大》

      6〉綜合節(jié)目——《生命之綠》

      男主持人:植樹造林,保護地球。只有好好保護地球,我們才能有良好的生存環(huán)境。讓我們一同為"世紀林"栽下一棵樹吧!

      7)全班詩朗誦——《春天,我們栽下一棵樹》;

      3、對學(xué)校垃圾情況的調(diào)查

      埭頭小學(xué)垃圾情況調(diào)查報告

      埭頭小學(xué)六年級一班

      調(diào)查方法:詢問法、實地調(diào)查取樣法

      垃圾產(chǎn)量:

      日產(chǎn)量1—2車,每車60—70斤。日產(chǎn)量約為100斤左右。

      成分分析:

      主要由廢紙、廢文具、飲料瓶、果皮、小食品包裝袋、塵土及其他雜物組成。

      處理方法:

      每天集中混裝起來倒進垃圾收集坑里。

      存在問題:

      學(xué)校只注意到了校園的整潔,忽視了垃圾收集時機,收集以后的處理,這也是對環(huán)境的一種破壞,也是一種對資源的浪費。

      改進建議:

      學(xué)校垃圾可分類收集、存放?煞秩;一類為可直接回收垃圾,比如未用完的作業(yè)本、短鉛筆等,一學(xué)期回收下來數(shù)量是巨大的,可捐給手拉手學(xué)校的小伙伴們,相信他們一定樂于接受;一類為可間接回收的垃圾,比如用完的作業(yè)本、飲料瓶、易拉罐、廢紙等,可收集起來集中賣給垃圾收購站,可以將所換的錢用于加強同學(xué)們的環(huán)保意識等方面;一類為不能回收垃圾,比如塵土、樹葉、果皮等,那就倒入學(xué)校的垃圾收集坑,由清潔工人統(tǒng)一處理。

      備注:

      垃圾的分類收集、存放難點有兩點:一是要教育同學(xué)們要分類投放;一是要專人管理。我們六年級一班的同學(xué)愿意承擔(dān)這項光榮而艱巨的任務(wù)。

      4、隊員談?wù)勎覀冏约簯?yīng)該如何做"環(huán)保"小衛(wèi)士。

      三、隊會結(jié)束儀式:

      1、輔導(dǎo)員講話:親愛的隊員們,這次隊會開得非常成功,你們通過優(yōu)美的舞姿,感人的話語,動聽的歌聲提出了許多破壞環(huán)境的不合理現(xiàn)象,贊揚了保護環(huán)境的人和事。老師希望同學(xué)們能像這棵環(huán)保樹一樣茁壯成長,讓我們行動起來,爭做"環(huán)保"小衛(wèi)士,讓我們的地球媽媽笑起來!

      2、呼號;

      3、退旗。

    世界地球日主題班會8

      班會目標(biāo)

      1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

      2.學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。

      3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地

      活動過程

      一、了解地球日的由來

      大家好,4月22日,第43個世界地球日。世界地球日,這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大。美國各地約2000萬人參加,被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日,140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的`形式開展保護地球的活動。

      二、導(dǎo)入

      1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況 :地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始呻吟,過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。

      大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣,煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣,她像一個羸弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護了,同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:?地震海嘯颶風(fēng),頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染,人類要快快重視環(huán)境問題,保護這唯一的地球?避免無可挽回的災(zāi)難。

      2.“我們這個地球太可愛了?同時又太容易破碎了?”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

      3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

      三、啟發(fā)思考

      我們可以為環(huán)保做的事

      1、植樹凈化空氣

      2、減少“白色污染”

      3、搞宣傳活動

      4、節(jié)約水、電等多種資源?

      5、保護動植物

      6、抵制大人抽煙

      四、總結(jié)

      同學(xué)們,讓我們積極投入到保護校園環(huán)境,保護地球的隊伍中去吧。我相信,只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園、我們的地球越來越美麗。

    世界地球日主題班會9

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1、認知目標(biāo):了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

      2、能力目標(biāo):學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,掌握環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法,利用畫面表達希望和建議的方法。

      3、情感目標(biāo):感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。

      二、教學(xué)內(nèi)容及重點、難點分析:

      1、教學(xué)內(nèi)容分析

      江蘇省新編第十冊中安排了兩課《世界地球日》的教學(xué)內(nèi)容,體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容與社會現(xiàn)實相聯(lián)系的特征,也體現(xiàn)了新美術(shù)課程標(biāo)準中加強學(xué)生學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,使美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護的意識。本課的設(shè)計將打破傳統(tǒng)課堂教學(xué)的模式,在教學(xué)中融合五年級學(xué)生已經(jīng)掌握的美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的知識和技能,綜合其它學(xué)科,引導(dǎo)學(xué)生課前觀察、收集、分析環(huán)境情況及資料,進行主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題方法的學(xué)習(xí)。教師利用這類教學(xué)內(nèi)容的對學(xué)生的“綜合·探索”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域進行教學(xué)探索,注重以學(xué)生為主體的研究和探索,引導(dǎo)學(xué)生積極探索美術(shù)與其它學(xué)科、與其它社會生活相結(jié)合的方法,進行跨學(xué)科的學(xué)習(xí)活動研究。

      2、教學(xué)重點

      了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,掌握環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法。

      3、教學(xué)難點

      利用環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作方法,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生環(huán)境保護的意識。

      四、教學(xué)對象分析

      1、本課的.教學(xué)對象是有一定生活基礎(chǔ)和語言組織能力的小學(xué)高年級學(xué)生,已經(jīng)在、自然等其它學(xué)科學(xué)習(xí)過有關(guān)地球生態(tài)環(huán)境的知識。

      2、小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有一定的資料收?潤畣敭瑮氮礀牥?°??8?8??集能力和處理能力,能在課前做一定的資料收集和學(xué)習(xí)知識的準備工作。

      五、教學(xué)策略及教法研究

      1、課前知識準備是學(xué)生掌握知識的重要因素之一,要求學(xué)生在課前結(jié)合學(xué)校綜合實踐活動,通過訪問、調(diào)查、查閱資料、上網(wǎng)收集等方法有地球生態(tài)環(huán)境的資料,并填寫《常師二附小環(huán)境調(diào)查資料》表,培養(yǎng)學(xué)生對于資料的收集能力和綜合分析處理能力。

      2、作品的形成離不開素材的分析與組合,針對小學(xué)生的特點,要求學(xué)生熟悉和收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的圖片素材。

      3、小學(xué)高年級學(xué)生已經(jīng)有一定的語言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。

      4、小組協(xié)作的形式能培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作能力,發(fā)揮個人的優(yōu)勢取長補短。

      六、教學(xué)準備

      1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片),收集創(chuàng)作形象資料(圖形或?qū)嵨铮?/p>

      2、學(xué)生以小組為單位準備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水),準備色彩工具(水粉色、調(diào)色盤、水桶)。

      3、教室布置:在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡(luò)下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。

      七、教學(xué)過程與分析

      教學(xué)程序

      教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程

      設(shè)計意圖

      教師活動

      學(xué)生活動

      激情引趣

      情境導(dǎo)入

      觀察導(dǎo)入:

      森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。

     。娔X出示:"我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!")同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

      1、觀察教室四周的資料。

      2、展示介紹:出示收集的有關(guān)資料,上講臺進行講解,大膽發(fā)表自己的感受。

      通過設(shè)置情境和收集的材料展示,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣和思考。

      交流收集的環(huán)境調(diào)查資料。

      小組交流:

      同學(xué)們上節(jié)課到圖書館去查閱有關(guān)書籍、報紙等材料,在課后也觀察和收集生態(tài)環(huán)境日益惡化的有關(guān)資料,完成了環(huán)境調(diào)查資料,下面進行小組交流,并匯報交流結(jié)果。

      1、小組成員交流有關(guān)環(huán)境調(diào)查資料。

      2、匯報交流結(jié)果。

      通過小組交流匯總信息,形成討論研究的氛圍。

      出示課題

      “世界地球日”的由來

      展示目標(biāo):

      從剛才發(fā)言中,我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮,也充滿了充滿了希望。我們都清楚地認識到:地球是不能克隆的,它是我們唯一的家園。(電腦出示:地球不能克隆家園只有一個)

      你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?

      1、簡介“世界地球日”的由來。

      2、4月22日,被定為世界地球日(電腦出示:世界地球日——4月22日)這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。

      1、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      2、理解世界地球日的由來及意義。

      認定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      感知歸納

      匯總的資料

      啟發(fā)思考:

     。娔X出示:小學(xué)生可以為環(huán)保做的事)

      1、植樹凈化空氣;

      2、減少"白色污染";

      3、搞宣傳活動;

      4、節(jié)約水、電等多種資源;

      p; 5、保護動植物;

      6、抵制大人抽煙

      同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的畫筆進行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作,來紀念這個全球性的日子。

      學(xué)生歸納可以為環(huán)保做的事。

      1、進行環(huán)保宣傳活動教育。

      2、明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      認知宣傳畫

      啟發(fā)思考:

      宣傳畫和平時畫的畫有所不同,先看(電腦出示:熊貓圖畫)

      (1)這兩幅畫分別表達了什么意思?

     。2)它們選擇表現(xiàn)的角度相同嗎?

      欣賞、思考、回答問題。

      承前啟后,感知宣傳畫。聯(lián)系實際,使教學(xué)與生活相結(jié)合

      指導(dǎo)分析:

      1、哪幅畫打動你或吸引你?為什么?這樣的畫更能震撼我們的心靈,我們一般把這類畫稱之為宣傳畫。

      2、下面我們就欣賞一些關(guān)于環(huán)保宣傳的畫面,從中你能感受到什么?(電腦出示:環(huán)保宣傳畫)

      1、學(xué)生積極發(fā)表各自的理解和看法。

      2、對感知的知識進行一步歸納與升華,理解環(huán)保宣傳的含義。

      1、理解宣傳畫的含義和作用。

      2、鼓勵學(xué)生大膽地說出自己的感受。

      演示破難

      學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳畫的制作

      分步演示:

      講授和演示環(huán)保宣傳畫的制作過程。(電腦出示:環(huán)保宣傳畫的制作)

      理解設(shè)計思維,掌握環(huán)保宣傳畫的制作過程

      體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,落實教學(xué)目標(biāo)

      練習(xí)創(chuàng)新

      課堂作業(yè)練習(xí)

      布置練習(xí):

      以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。布置練習(xí)內(nèi)容及要求。

      明確作業(yè)要求

      培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      練習(xí)創(chuàng)新

      訓(xùn)練操作技能

      指導(dǎo)練習(xí):

     、庞枚喾N方法和材料相結(jié)合進行表現(xiàn)。

      ⑵構(gòu)思新穎,方法獨特,有創(chuàng)意。(重點輔導(dǎo))

     、敲鞔_小組協(xié)作目標(biāo),提高合作效率。

     。娔X出示:宣傳語,播放)

      理解知識要求,明確小組協(xié)作目標(biāo),掌握并應(yīng)用技能要領(lǐng)。

      互相學(xué)習(xí)、相互幫助,提高作業(yè)效率

      1、通過實際操作實現(xiàn)知識的內(nèi)化,達成目標(biāo)。

      2、發(fā)揮課堂教學(xué)的民主性,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

      ;展示總結(jié)

      展示作業(yè)

      課堂評價:

      1、提出評價要求:先自評,再互評。

      2、張貼學(xué)生作業(yè)請學(xué)生自己進行講解、互評。

      3、對作業(yè)完成情況進行評價。

      1、個人評定,小組交流。

      2、選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎的作品。

      3、理解、領(lǐng)會、對照。

      鼓勵學(xué)習(xí)自信心,培養(yǎng)審美情趣。

      全課總結(jié)

      總結(jié)評價:

      1、對整節(jié)課給予一個綜合評價。

      2、勉勵學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫,并以小組為單位繼續(xù)進行調(diào)查研究,結(jié)合自然課程寫出研究報告

      體驗知識應(yīng)用的愉悅,提升對美術(shù)課學(xué)習(xí)的興趣。

      全面落實本課教學(xué)目標(biāo),深生課后知識延續(xù)獲取活動。

    世界地球日主題班會10

      為了美麗的地球----"世界地球日”主題班會活動方案記錄

      活動目的

      1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。2.學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地球的熱愛。

      活動設(shè)計

      一、了解地球日的由來

      大家好!4月22日,第44個世界地球日。世界地球日,這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大,美國各地約2000萬人參加,被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。1990年4月22日,140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

      二、觀察導(dǎo)入:

      1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況

      地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始呻吟!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣,煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護了!同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:,地震海嘯颶風(fēng),頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護這唯一的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。

      2.“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

      3.向同學(xué)們介紹你收集的.資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

      三、啟發(fā)思考:

     。ㄎ覀兛梢詾榄h(huán)保做的事)

      1、植樹凈化空氣;

      2、減少“白色污染”;

      3、搞宣傳活動;

      4、節(jié)約水、電等多種資源;

      5、保護動植物;

      6、抵制大人抽煙

      四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報

      同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的筆進行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作,來紀念這個全球性的日子。

      五、總結(jié)

      同學(xué)們,讓我們積極投入到保護校園環(huán)境,保護地球的隊伍中去吧,我相信,只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園,我們的地球越來越美麗!

    世界地球日主題班會11

      隊會目的:

      開展這次班會,讓學(xué)生了解環(huán)保的有關(guān)知識,增強學(xué)生的環(huán)保意識,愛護地球家園,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

      隊會準備:

      1、做好動員工作,讓學(xué)生明白增強環(huán)保的重要意義,積極參與活動。

      2、各小隊分頭查找、搜集有關(guān)材料。

      3、準備班會用的道具,布置教室。

      班會過程:

      開場白:

      地球是一個美好的家園,你看,那碧藍的天空、翠綠的山巒、廣闊的田野,還有那成群的牛羊,像點綴其中的美玉。嗬!美麗的地球給予人類優(yōu)雅的生存環(huán)境,給予人類鮮花盛開的田園,給予人類世代繁衍的空間。

     、鍖(dǎo)入:

      師:同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?

      生:是世界地球日。

      師:為了呼吁人類拯救地球,保護地球,聯(lián)合國將每年的4月22日定為“世界地球日”。

      茫茫宇宙中有一座蔚藍色寶塔,一處天然仙境——地球。地球是我們美好的家園,讓我們(齊)“愛——我們地球家園”。這就是我們今天班會的主題。

      ㈡共同的家園 (放錄像 2分鐘)

      師:多少年來,人類在地球上生活、繁衍、發(fā)展,人類從地球上得到了日常生活和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的各種必需品,是地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟惖淖幼訉O孫。聯(lián)系社會實際,我們可以想到的有……(學(xué)生舉例)

      師:所以說,我們的衣食住行離不開地球,地球是——(齊)我們共同的家園,我們應(yīng)當(dāng)保護它! 前一段時間老師請大家搜集有關(guān)環(huán)保的資料,大家找到了哪些?

     、绲厍蛟獾狡茐

      師:我為大家找到一段錄像,內(nèi)容是“地球媽媽的煩惱”。(放錄像)

      看完這段錄像我們感慨萬千,讓我們聽聽大家的感想:

      生:當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬了人類的家園,

      當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田,

      當(dāng)都市上空悲哀地飄著薰煙,

      當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿,

      當(dāng)?shù)厍虻臍夂蛉諠u變暖,

      當(dāng)大自然的物種悄悄消減,

      當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾,

      我真擔(dān)心—難道讓我們將來的兒女搬到火星上面?

      師:是呀,我們都在為地區(qū)媽媽而憂慮。

      生:人們?yōu)E伐數(shù)目,濫捕野生動物,使地球遭到破壞。

      生:地區(qū)正遭受著廢氣、廢水、垃圾、噪聲不同程度的侵襲。

      生:我想起了今年的那次沙塵暴。那天,全市大風(fēng)呼嘯,狂沙飛舞,令人毛骨悚然。這些現(xiàn)象給我們敲響了警鐘 。

      生:人們對待地球的這種態(tài)度是不對的,這樣做的后果是自毀家園。

      生:我們應(yīng)該行動起來,拯救地球,愛護地球,關(guān)心地球!

      師:同學(xué)們,地球只有一個,

      它是萬物共同的家園。

      地球媽媽正在流淚,

      滴滴淚水刺痛我們的心田,

      我渴望變成一支神奇的畫筆,

      把沙漠涂綠,把荒山盡染。

      我希望化作一片緋紅的云朵,

      點綴在寧靜祥和的天邊。

      我夢想變成一刻輕柔的.小草,

      在鴿子足下抒發(fā)綠色的情懷。

      我們是地球媽媽的孩子,

      我們要留住她美麗的容顏!

      我相信同學(xué)們都有自己的誓言—

      生:救救地球媽媽吧!

      我們要勇挑環(huán)保的重擔(dān),

      胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄展,

      天空中響徹綠色行動的宣言:

      保護環(huán)境請從自我做起,

      人人都來愛護地球家園,

      創(chuàng)造天藍地綠的環(huán)境,

      用實際行動把地球媽媽妝點,

      爭做環(huán)保小衛(wèi)士,

      我們是泉城的好少年!

      師:愛護地球吧!

      生(齊答):它是我們共同的家園!

      師:愛護地球吧!

      生(齊答):她是我們共同的母親!

      師:同學(xué)們,我們應(yīng)該怎樣愛護地球哪?

      ㈣保護地球

      1、植樹愛樹

      生:看了剛才的錄像,我忘不掉那一片片的沙漠。我想,快快植樹造林吧, 可以改善生活環(huán)境,又可以美化生活環(huán)境。我們不僅要積極參與植樹造林,營造綠色環(huán)境,更要保護綠色環(huán)境,讓綠色植被永遠覆蓋我們的地球。

      生:對!樹木的作用很大,資料表明,一棵50年的闊葉樹,每天呼出氧氣45公斤,可供32個人呼吸;每天吸入32公斤二氧化碳,等于100個人呼出的廢氣;每天可降低噪音15~60分貝;一晝夜排出一公斤殺菌素;一個月可吸收有毒氣體2公斤,一年吸附、銷出灰塵11~300噸。真是不看不知道,樹木真奇妙。

      生:我再補充一下,(拿出樹葉)我想一個人種一棵樹,10個人種10棵樹,那么100個人,1000個人,不就是一片樹林嗎?

      師:同學(xué)沒說的都很好,讓我們行動起來,人人動手,植樹造林,保護環(huán)境!讓我們用童心喚醒一片片藍天,用真誠和汗水栽下一棵棵小樹,讓我們把綠色和希望一起種植。

      生:我們小組還組織了“星期天綠色行動”。

     。ǚ配浵瘢┪蚁,看到這些不文明的行為,不僅我們組的隊員會這樣做,大家一定都會這樣做的。

      2、愛護花草

      生:不知同學(xué)們是否發(fā)現(xiàn),最近一段時間,我們的泉城綠起來。一片片綠油油的小草,不時散發(fā)出淡淡的清香,沁人心脾。出去走一走,看一看,山腳下,路道旁,每到一處都仿佛置身于綠色海洋中,令人心曠神怡。

      生:盡管冬天來臨了,然而滿眼蔥蘢的綠色,不禁使人忘了寒意,忘記了工作的疲勞,隨處可見的蔥郁的綠地,大大沖淡了城市的喧囂氣氛,又給泉城增添了幾分迷人的魅力。

      生:人工草坪有美化環(huán)境的作用。碧綠如茵的草坪,給人提供自然美的享受。在高樓成群、煙囪聳立的城市環(huán)境中,開辟出一塊寧靜而怡人的“地毯”,形成車 海中的綠洲,鬧市中的靜地,真實美不勝收。當(dāng)你漫步在綠樹從中,呼吸著清新的空氣,享受著優(yōu)雅的環(huán)境時,切莫忘記腳下的綠色地毯———草坪,她是人們健康的忠實衛(wèi)士。

      生:草坪的作用很多……

      師:對。我們不僅要植樹造林,還應(yīng)愛護身邊的每一片綠地。綠色帶給我們希望,綠色帶給我們溫馨。綠色是和平、美好的象征。我們?nèi)巳诵闹卸枷M肋h擁有綠色!

      生:看!我們的綠色小分隊正在行動哪。 (照片)

      生:周日,我們又和往常一樣,來到了我們的護綠園地。同學(xué)們撿起垃圾,拾起污物,干得熱火朝天。一會兒,草坪就煥然一新。正當(dāng)我們欣賞著這整潔的環(huán)境時,發(fā)生了這樣一件事……(勸阻)

      生:愛護身邊的每一處環(huán)境,你會感覺到從未有過的快樂,這是我們護綠小分隊共同的心聲。朋友們,希望你也加入到我們環(huán)保的行列中來吧!

      師:自然環(huán)境是我們大家的生存空間。我們每個人都應(yīng)愛護身邊的每一片綠地,做小草的園丁,做小草園丁的園丁,是我們?nèi)w學(xué)生和老師應(yīng)盡的義務(wù)。

      師:讓我們從小事做起,為濟南的藍天工程添彩,讓地球媽媽青春常在。

      3、節(jié)約用水

      生:老師,同學(xué)們,大家好。我是小水滴,請聽聽我的訴說吧。

      生:講述《小水滴的故事》。

      生:“別傷心,別傷心,我們是節(jié)水小分隊,我們會幫助你的!

      生:通過前一段查找資料,我們知道了,水和空氣一樣,是人類和一切生物所必需的。人離不開水,動物也離不開水,科學(xué)家早已證明,水是生命之源。水是孕育生命和文化的搖籃。可是我國有限的水資源已受到嚴重污染,全國有300多個城市缺水。

      生:就拿我們?nèi)莵碚f吧,泉水是我們的市魂,是我們的驕傲,然而現(xiàn)在水資源匱乏,泉水不再噴涌。缺少了水,“四面荷花三面柳,一成山色半城湖”的美景只能在書中尋找,在夢中回味。

      生:暑假中我查找了有關(guān)資料,了解到小清河變化就很快,十年一個樣:50 年代淘米洗菜,60年代捕魚捉蟹,70年代引水灌溉,80年代魚蝦絕代,到了90年代,它不僅失去了灌溉、養(yǎng)殖、航運功能,甚至危及著兩岸群眾的飲用水。保護水資源,防治水污染,已成為環(huán)保工作的重中之重。

      師:剛才同學(xué)們從生活周圍環(huán)境的變化,感受到我們正進入一個水資源緊缺時期,在這里我不禁想起那句警世名言:如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么,地球上最后一滴水很可能就是我們的眼淚。節(jié)約用水,人人有責(zé)。

      同學(xué)們,在生活中我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水?

     。▽W(xué)生舉例子)

      生:小水滴,你看我們做得怎么樣?你看——(放錄像)

     。ㄐ∷危翰诲e,不錯。)

      生:我們還有更不錯的呢!我們的節(jié)水活動,得到了家長的好評,請聽聽我們小記者的采訪錄音。 (放錄音)

      師:同學(xué)們的節(jié)水活動開展得真好。小水滴請不要再傷心了,老師相信,只要大家都注意節(jié)約用水,水荒就會離我們而去,生活才會更加幸福美好,環(huán)境才會更加優(yōu)美舒適。小水滴也才會高高興興地生活。

      4、宣傳環(huán)保

      生:我們通過采訪環(huán)保局的同志,了解了白色污染對環(huán)境的危害。我們希望大家拒絕白色污染,都使用綠色環(huán)保袋。前幾天,我們自己想方設(shè)法制作了一部分環(huán)保袋,今天送給老師和同學(xué),希望大家和我們一起行動起

      來,拒絕白色污染。

      生:在班會之前,我們向全校同學(xué)征集了環(huán)保標(biāo)語和圖片。我們這項活動,得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng),共收到了標(biāo)語和圖片約有300多幅。在這里,我們把其中優(yōu)秀的幾幅代表作獻給大家。 (展示圖片)

      生:我們小組還寫了一份倡議書,號召全市少先隊員一起參加環(huán)保活動。

     。ㄗx倡議書)

      生:我們堅決響應(yīng)你們的倡議,一定做好環(huán)保工作。

      (各抒己見,自由發(fā)言)

      ㈤美好未來

      師:同學(xué)們,我們是二十一世紀的主人,大家都希望二十一世紀天更藍,草更綠,水更清,生活變得更美好。暢想一下,如果人人都注意環(huán)保, 我們的未來會怎么樣? (請大家閉上眼睛)

     。▽W(xué)生表演:詩歌朗誦、自編舞蹈)

      師:那么,為了這一天,我們必須擔(dān)負起環(huán)保的重任。

      師:從我做起, 生(齊):植樹造林,愛護花草。

      師:從身邊做起,生(齊):節(jié)約用水,宣傳環(huán)保。

      師:從現(xiàn)在做起,生(齊):愛—我們地球家園。

      師:通過今天的班會,同學(xué)們會更加積極地參加環(huán)保的各項活動,主動挑起環(huán)保的重任,使人類共同的家園—地球,更加美麗,讓我們的生活中充滿陽光、鮮花……

      為了今天,也為了明天,為了自己,也為了子孫,讓我們一起關(guān)心地球,(齊)愛—我們的地球家園。

    世界地球日主題班會12

      班會目標(biāo):

      1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,理解世界地球日的起源和目的。

      2.學(xué)會收集、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。

      3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,以增強學(xué)生對大自然和人類社會的熱愛及責(zé)任感,激發(fā)對地

      活動過程:

      一、了解地球日的由來

      大家好!昨天是4月22日,第__個世界地球日。世界地球日,這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大,美國各地約2000萬人參加,被譽為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模的社會活動。1990年4月22日,140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此,聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

      二、觀察導(dǎo)入:

      1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況

      地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯觀。然而,不知從何時開始,地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾,她開始哭泣,開始_!過量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,使地球媽媽的.血液變得骯臟。汽車排放出的超標(biāo)尾氣,煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣,使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人,太需要我們的關(guān)愛和呵護了!同學(xué)們有沒有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:,地震海嘯颶風(fēng),頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震,更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對地球的破壞活動有關(guān)。森林面積縮小,全不氣候變暖,物種迅速減少,空氣嚴重污染……人類要快快重視環(huán)境問題,保護這的地球,避免無可挽回的災(zāi)難。

      2.“我們這個地球太可愛了,同時又太容易破碎了!”同學(xué)們,這是宇航員在太空看地球時發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。

      3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

      三、啟發(fā)思考:

      (我們可以為環(huán)保做的事)

      1、植樹凈化空氣;

      2、減少“白色污染”;

      3、搞宣傳活動;

      4、節(jié)約水、電等多種資源;

      5、保護動植物;

      6、抵制大人抽煙

      四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報

      同學(xué)們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。最近學(xué)校要進行一次環(huán)保宣傳活動,我想大家可以利用手中的筆進行一次環(huán)保宣傳手抄報的創(chuàng)作,來紀念這個全球性的日子。

      五、總結(jié)

      同學(xué)們,讓我們積極投入到保護校園環(huán)境,保護地球的隊伍中去吧,我相信,只要我們都伸出雙手呵護我們的地球,我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,我們完全可以消除所有的污染,讓我們的家園,我們的地球越來越美麗!

    世界地球日主題班會13

      一、活動目的:

      通過表演、講故事的形式,使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞,在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類,動物、植物的危害,在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境、保護地球。

      二、活動過程:

      (一)學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇

      內(nèi)容簡介:

      一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的'不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為。

      (二)學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識

      1.《小雪豹的故事》

      小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽,又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他,將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人,人們?yōu)樗∶兴沟傥。在養(yǎng)殖中心,小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”,可他沒有伙伴,他整天孤獨地望著遠方,夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天,人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了,后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

      2.小實驗2

      生物學(xué)家做了一個試驗,把小白鼠放在一個隔音實驗箱中,釋放噪音,逐漸加大到165分貝,開始小白鼠煩躁不安,驚恐萬狀,進而瘋狂跳竄,互相撕咬,最后死去,小白鼠被強噪聲殺死了。60年代,美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛,每日八次,共飛了6個月,在強烈的轟鳴聲中,地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。

      3.明天怎樣植樹

      21世紀,我國造林將以機械為主,挖土,植苗,培土,澆水都由植樹機進行,速度又快,質(zhì)量又好。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言,說說想法。

      (三)實踐活動

      1.說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。

      2.建立雛鷹環(huán)保假日小隊。

      (四)班主任總結(jié)

      我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性,我們要發(fā)出倡議,建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議,還要面向全校,面向家庭,社區(qū),乃至社會。

      3班會課反思:

      上周五教務(wù)處給了一個任務(wù),要求各個班主任就“環(huán)!敝黝},準備一節(jié)班會課。心中不免有些忐忑,因為“環(huán)!钡姆秶珡V,而三年級學(xué)生的抽象思維能力還沒全面發(fā)展,怕上不好這節(jié)班會課。經(jīng)過不斷地思考與準備,終于準備了這節(jié)課。

      針對三年級學(xué)生的特點,我認為這節(jié)課應(yīng)該給他們一直形象感官的一些內(nèi)容。于是,我給林婷婷和柯澤煥兩人布置一個任務(wù),要求他們準備一個兒童劇,讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環(huán)保小隊的故事。讓其他學(xué)生了解保護動物的重要性和必要性。由課堂上學(xué)生的熱烈程度可以看出,他們的表演很受大家喜歡,大家也深刻了解了這個兒童劇的意義。

      通過表演和討論,我發(fā)現(xiàn)了,每個學(xué)生都是多面的,作為教師的我應(yīng)該不斷地發(fā)現(xiàn)他們的一個又一個側(cè)面。他們富有愛心,對自然和地球是如此熱愛。通過這次班會,他們在老師和同學(xué)面前展示了自己的風(fēng)采,并得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量,從而也發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點,覺得自己很重要,并對自己越來越有信心。

    世界地球日主題班會14

      一、活動目標(biāo)

      1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。

      2、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。

      二、活動準備

      1、課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料圖片或影像,多媒體課件。

      2、請利用假日出去走走,感受大自然的美好。

      三、活動過程

      認識“世界地球日”。

      你們知道每年的4月22日是什么節(jié)日嗎?那么世界地球日究竟是怎么來的?是從哪一年開始的?觀看課件,了解:世界地球日的由來。

      世界地球日是每年的'4月22日,是一項世界性的環(huán)境保護活動;顒又荚趩酒鹑祟悙圩o地球、保護家園的意識,促進資源開發(fā)與環(huán)境保護的協(xié)調(diào)發(fā)展,進而改善地球的整體環(huán)境。中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。

      為此,我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議,這也是本次地球日活動方案的一個重點。

      一、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護綠色環(huán)境;

      二、保護地球,不污染環(huán)境;保護生物,使生物與人類共存;使萬物與環(huán)境諧美相處,創(chuàng)造生態(tài)平衡條件,美化地球,再造環(huán)境;

      三、當(dāng)前,我們面臨著資源短缺的困擾,在本次地球日活動方案中我們應(yīng)該做到:

      1、從節(jié)約一滴水,一度電開始,樹立勤儉節(jié)約的美德。

      2、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。

      3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

      4、自覺保護生活環(huán)境,積極參與社會綠化美化活動,保護綠地花木。

      5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個節(jié)再扔進垃圾箱。

      6、郊游及遠足自備垃圾袋,做到文明出游。

      7、節(jié)省用紙,必要時才打印,盡量雙面使用,安排把廢紙回收再生。

      8、使用可再生材料制成的工作生活用品。

      9、收集廢鐵、廢紙等物品,使它們得到循環(huán)利用。

      10、短途出行盡可能騎自行車或者以步代車。要結(jié)識朋友,自己得先是個朋友。――哈伯德

    世界地球日主題班會15

      活動目的:

      通過本次活動,幫助學(xué)生了解地球,了解我們周圍的環(huán)境,了解地球污染的狀況,使學(xué)生認識到保護環(huán)境的.重要性,激發(fā)學(xué)生自身保護環(huán)境的意識,培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球,保護地球的良好情操。

      活動準備:

      1閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍,了解環(huán)保知識。

      2收集有關(guān)地球環(huán)保的詩歌、故事、小品等。

      3找有關(guān)無錫太湖的資料。

      4準備配樂。

      5會場布置。

      6準備花小動物的頭飾。

      活動程序:

      一、主持人宣布主題隊會開始

      二、主持人甲:我們居住的星球叫地球,它是一個美麗的星球。

      主持人乙:地球就像我們的媽媽,哺育著我們成長。我們是地球哈哈哈孩子。

      主持人甲:地球媽媽愛我們。

      主持人乙:我們也愛地球媽媽。

      三、觀看錄像“地球簡介”

      主持人甲:現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個什么樣的!

      四、全班齊唱《小小世界》

      主持人乙:同學(xué)們,看了這么美麗的地球媽媽,你們有什么感受?(全班齊唱,放錄音)

      五、主持人甲:地球是這么的美麗,可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣,這是怎么回事呢?請看小品《可憐的地球》

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