国产欧美白嫩精品,精品思思久久99热网,亚洲国产成在线网站91,国产欧美一区二区三区户外

  • <strike id="uqc0k"></strike>
    <ul id="uqc0k"></ul>
  • <delect id="uqc0k"><s id="uqc0k"></s></delect><ul id="uqc0k"><acronym id="uqc0k"></acronym></ul>
    <center id="uqc0k"><source id="uqc0k"></source></center>
  • <strike id="uqc0k"><noscript id="uqc0k"></noscript></strike>
    <center id="uqc0k"></center>

    主題班會老師發(fā)言稿

    更新時間:2023-04-27 08:11:01 主題班會 我要投稿

    主題班會老師發(fā)言稿

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都知道主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編為大家整理的主題班會老師發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

    主題班會老師發(fā)言稿

    主題班會老師發(fā)言稿1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      你們好!很高興能有機會在這么一個極其特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,值此26個教師節(jié)到來之際,我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲:“謝謝您們,您們辛苦了!”

      如果說,藍天教會了鳥兒去飛翔,大海教會魚兒,那么老師,您不僅教給我們知識,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,您用您的無私奉獻教育我們;您用您的真摯心動我們,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。老師,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;課上,您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。課上,您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

      沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳播愛的陽光,播灑智慧的甘霖。

      九月十日,是一個值得慶祝的'日子,在這歡慶的節(jié)日里,一張張,一束束鮮花,都無法表達我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,今天是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。

      同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝福。老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,作為九年級的我想說:老師們,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,從自我做起,不辜負學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們頑強的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信心,力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

      最后,我要把最真誠最美好的祝福,獻給我們敬愛的老師,獻給我們最驕傲的學(xué)校:祝老師們身體健康,節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,越辦越好。

      謝謝大家!

    主題班會老師發(fā)言稿2

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      為了節(jié)省時間,我把要說的話寫成講稿;為了規(guī)范語言,我用普通話替代四川話。希望我們大家都更加注重工作的效率,努力提高工作的質(zhì)量,取得更好的效果。

      在上一年度的總結(jié)會上,幾個年級的年級主任認真地提到了學(xué)校會議太多、會議過長的問題,特別是班主任會議的效率與效果的問題。今天,經(jīng)過十分認真的反思,我愿意很正式地、很坦誠地表明我的一些觀點和想法。

      會議是包括學(xué)校工作在內(nèi)的社會活動和工作的重要組成部分。它或者集結(jié)民意幫助決策,或者傳遞思想達到教化,或者形成決定推動工作,或者進行交流增進理解。有時候,一個會議可以以其思想的先導(dǎo)性和決定的正確性而彪炳千秋、照耀史冊,成為改變歷史的重要轉(zhuǎn)折點。遵義會議、十一屆三中全會、雅爾塔會議等便是典型的例子,我們永遠不能對它們的意義和作用有絲毫的懷疑。

      學(xué)校本應(yīng)是一個人文氣息濃厚的地方,文明與文化是學(xué)校生存和發(fā)展的出發(fā)點與歸宿點。文明、文化是學(xué)校長期涵養(yǎng)、積淀的結(jié)果,它很難用像描述物理、化學(xué)等科學(xué)命題、公理那樣精準(zhǔn)而簡潔的語言進行表達。因此,學(xué)校會議的一個首要任務(wù)便是讓將要去參與和執(zhí)行某一項任務(wù)的人—特別是活動、任務(wù)的組織者—統(tǒng)一思想認識,從而站到一定的高度對該項任務(wù)進行認真的審視,最終把學(xué)校推動的活動、任務(wù)轉(zhuǎn)化為教師的自覺行為。老師們應(yīng)該謹記:教育改革和創(chuàng)新是我們教育者的自覺行為。上期兩次較長的'會議,一是關(guān)于在我校開展“主題班會”活動的內(nèi)容。這項工作在鄰中尚處于起始階段,老師們對主題班會的目的、形式、內(nèi)容及組織方式都不甚明了。

      我期待著有一天,老師們對所從事的教育工作有了更深入、更全面、更高位的理解和認識,思想力和執(zhí)行力都達到高度的敏銳和自覺,不僅能順應(yīng)教育規(guī)律主動實施好學(xué)校的教育計劃,更能創(chuàng)造性地設(shè)計、組織、開展豐富多彩的教育活動,真正地把教育作為事業(yè),讓教育潤澤生命,讓生命成就教育。

      關(guān)于新學(xué)期的工作,我只想提醒大家一下幾點:

      1、從一開始就繃緊安全工作這根縼,任何時候不松動。

      2、開學(xué)需要精心謀劃和布局,學(xué)期要有工作的方向和目標(biāo),輔之以切實可行的方法和步驟。學(xué)期結(jié)束要給自己寫一份總結(jié)。

      3、注意細心和細節(jié)。避免因為粗心而失誤。如果因為你的失誤而耽誤了哪怕是一個學(xué)生的發(fā)展,將是一生的罪過。

      4、一積極的心態(tài)迎接新學(xué)期、新年度的工作。叩問師者的良知,為自己負責(zé)、為學(xué)生負責(zé)、為學(xué)校負責(zé),更為教育事業(yè)負責(zé)。

      5、結(jié)合年段、學(xué)段特點,提出有針對性和實效性的工作舉措,芝麻開花節(jié)節(jié)高。

      6、教師是一個需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的行業(yè),希望大家多讀書、多學(xué)習(xí),努力做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。

      7、重視班級、年級、學(xué)校開展的每一項活動,關(guān)注活動的過程,善待活動的結(jié)果,實現(xiàn)活動育人。(班級后墻上的獎狀是照耀班級的一面鏡子。)

    主題班會老師發(fā)言稿3

      合:現(xiàn)在開始!

      l:也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。 s:我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

      s:一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心,還是那樣的年青活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。

      l:再過幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。

      l:獻上更新更美的詩章!

      s:到那個時候,

      l:我們一定回到我們的母校,

      s:向親愛的老師們,

      l:獻上更新更美的詩章!

     。╯)我們感謝,感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴! (l)我們激動激動“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的禮贊! (s)一縷白發(fā),那是您的歲月幾道皺紋,那是您的滄桑滿腹經(jīng)綸,那是您的淵博含英咀華,那是您的芬芳您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。 (l)世上最無私的愛是母愛,世上最高潔的愛是師恩!

      您潔凈,映照著童心的清澈

      您富有,充盈著知識的寶藏

      您嘹亮,回旋著智慧的樂章

      您永恒,見證著超越的輝煌

     。╯)您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……九月,讓我們盡情歌唱!

      魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時時記起他,在我所認為我?guī)熤校亲钍刮腋屑,給我鼓勵的一個。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,收藏著,將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

      在處于成長期的.學(xué)生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

      “師也者,教之以事而喻諸德也!敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本⿴煼洞髮W(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時,流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,記錄下陳先生對他的“耳提面命”:一個人站在講臺上要有一個樣子,和學(xué)生的臉是對立的,但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡,萬不可譏誚學(xué)生,以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的,都要盡力找他們一小點好處,加以夸獎。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表,要取得學(xué)生的佩服……

      正如教育家加里寧所說,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識教人,而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語言去傳授知識,而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。 父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!

      師者,表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣,那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢?教師不僅自己有著高尚的品德,而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

      教師是品德示范者

      為人師表,率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時,這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人,教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象,而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,教師的高尚道德讓所有人為之感動。

      有這么一個故事:在一個新學(xué)期開始的秋天,北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進了校園,實在太累了,他就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎面走來,這位新生走上去說:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應(yīng)了。

      這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個多小時后回來,發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過后,兩人各自走了。

      幾日后,在開學(xué)典禮上,這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺上就座的北京大學(xué)一位副校長正是那天替自己看包的老人。

      這就是老師。!

      用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

      在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

      陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅.-------最后祝您節(jié)日愉快!

      初二(6)班慶教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!

    主題班會老師發(fā)言稿4

    尊敬的老師們、同學(xué)們:

      大家上午好!今天我演講的題目是“閱讀讓精神更富有”。

      人活在世最大的幸福是什么?也許有人說是健康,有人說是情感,也有人說是取之不盡、用之不竭的錢財。而我想說的是精神富有。當(dāng)一個人精神富有時,他即使物質(zhì)貧乏,也甘之如飴,如孔子、陶淵明、魯迅。精神富有從何而來?——那就是閱讀!閱讀讓我們精神更富有。因為閱讀,我們擁有一個讀書人所獨有的更為浩瀚也更為豐富的世界。

      閱讀,讓我們穿越時空。通過閱讀,我們能夠進入不同時空的諸多他人的世界,無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。不閱讀的人只能活在現(xiàn)在,而閱讀的人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,經(jīng)歷世間所有事,結(jié)識世界上的偉人大師,但閱讀可以帶你走遍世界,體味百態(tài),與偉人對話。

      閱讀,讓我們知識豐富。我們通過書籍的咫尺之窗看到一個異彩紛呈的世界。我們知道了祖國悠久燦爛的文化,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。我們同情賣火柴的小女孩,我們喜歡白雪公主和七個小矮人的善良,我們敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度,我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝,我們仇恨日本的侵華行徑……

      但更為重要的是,閱讀加惠于人們的不僅是知識的增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。我們從《論語》中學(xué)得智慧的思考,從《史記》中學(xué)得嚴肅的歷史精神,從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈,從馬克思學(xué)得人世的激情,從魯迅學(xué)得批判精神,從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著,歌德的詩句刻寫著睿智的人生,拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個愛閱讀的人,是一個精神富有的人,靜靜地聆聽那恢弘的'精神之音,虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座,春雨潤物般地充實自己的心靈,豐滿自己的精神。

      書,是知識的,是我們進步的階梯。閱讀的人,是校園里最可愛的人,朗朗的讀書聲,是校園里最動聽的音樂。為了營造濃厚的書香校園,我倡議:讓閱讀成為一種習(xí)慣,人人積極參與,共建和諧校園。

      與書相伴的人生,一定有質(zhì)量、有生機;書香飄逸的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。讓我們都做一個精神富有的人吧!做一個幸福的人吧!

    主題班會老師發(fā)言稿5

      9月10日是教師節(jié)。每年的今天,許多學(xué)生回到他們以前的學(xué)校去看望他們的老師。以前在小學(xué)校園里,看著學(xué)長們來來往往,心里總有一種觸動。今天,我將作為一名初中生回到母校。學(xué)校,這個懷舊的地方,老師,這個可敬的職業(yè),一直深深的打動著我。今年,我將以這種特殊的方式用自己的成績回報他們。

      1點不到,我和一個小學(xué)同學(xué)已經(jīng)站在母校崇文小學(xué)——門前了。

      雖然我們已經(jīng)搬了學(xué)校,但還是忍不住去了以前的校舍看一看。畢竟這是我們熟悉的地方,我們在這里生活了六年。學(xué)校變了,變得破舊不堪。曾經(jīng)很美,現(xiàn)在已經(jīng)不存在了,但我們還是很慶幸至少看到了。也許很快,隨著一聲巨響,它會消失在這片土地上,但它會永遠在我們心中扎根。也許它的建筑并不美麗,但它的內(nèi)涵正和我們一起沿著這條路傳播和存在。過去的笑聲還在耳邊回響,而現(xiàn)在這里,卻是一片死寂。我們用相機記錄下這一切,用心記住。我們將永遠記住這片天空和這片土地。

      現(xiàn)在我們站在新校址前,眼前的建筑帶給我們的'只有陌生人,所以我們更渴望見到老師,但是看著校門的阿姨很生硬,卻實際上只說了三個字:“禁止入內(nèi)!”原因更簡單:這是新校長的規(guī)矩。新校長?我們嚇了一跳。

      我們還是在老師的帶領(lǐng)下走進了校園。我們在每一層尋找老師,參觀新校園。我們和老師聊了聊,送了祝福。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了,但是我們心里總會有我們學(xué)校的位置。

      下課后,學(xué)生們從教室里涌了出來,那些笑臉我們真的很熟悉。我們擁抱,交談,傾聽熟悉的呼喚,心中充滿溫暖。

      短短幾個月,學(xué)生長大了,老師更努力了。我們向老師深深鞠了一躬,說:“謝謝!崩蠋,永遠神圣的職業(yè),永遠忙碌的身影,陪伴著我們成長。在每個人心中,他占據(jù)著不可替代的地位。對過去的誤解早已煙消云散,只剩下感激和無盡的感激。

      轉(zhuǎn)眼間三點了,我們不能呆太久。但是看門人的阿姨更著急。她跑到校園來追我們!我們不得不說,“我們很快就要離開了!鞭D(zhuǎn)身跑進走廊。我們停在樓梯上。想想我原來所在的學(xué)校,明明有人想干我們啊!更何況在這個寄宿學(xué)校里,所有的學(xué)生都把它當(dāng)成了另一個家!我們激烈的批評學(xué)校,卻故意忽略了心中的孤獨。我們來到學(xué)校門口,因為許多學(xué)生很快就會陸續(xù)來。現(xiàn)在是三點半。

      不久,以前的同學(xué)陸續(xù)到來,很多都是往年的畢業(yè)生。我們歡迎他們?粗瑢W(xué)越聚越多,感覺又回到了從前。

      時光飛逝,已經(jīng)六點了,我是最后一個離開的。剛送走了一批同學(xué),可我一直保持的笑容此時消失了。短暫的見面后,我感到更加孤獨。太陽已經(jīng)西去,夕陽的光芒照耀著我長長的影子?粗白訌膶W(xué)校里走出來,心里突然覺得暖暖的。友情,師生情,給長影一個金色。我的腳步突然輕快起來,夕陽不再悲傷,和我一起熱鬧。

    主題班會老師發(fā)言稿6

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!告別了炎夏的不安與躁動,涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語;告別了天真爛漫的小學(xué)生活,你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學(xué)的懷抱。今天,對于你,對于我,都是一個激動人心的日子,我們相逢在伯陽,相聚在7(3)班,登上了“數(shù)學(xué)號”游輪,即將開始我們神秘的數(shù)學(xué)探索之旅。

      要提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人,應(yīng)把握幾個步驟:

      第一步:抓好課前預(yù)習(xí)。

      在預(yù)習(xí)過程中,邊看,邊想,邊寫,在書上及導(dǎo)學(xué)案上適當(dāng)勾畫和寫點批注。特別是,要運用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)閱讀法,即不能像語文閱讀一樣,從頭看到尾。對于有些例題,則是仔細審題,然后合起書來,試著在練習(xí)本上做一做。之后再翻開書對一對,修改和完善自己的所做,及時檢查預(yù)習(xí)的效果,強化記憶。同時,可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路,找出重點和不理解的問題,嘗試做筆記,把預(yù)習(xí)筆記作為課堂筆記的基礎(chǔ)。

      我國古代軍事家孫子有一句名言:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆!边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后,才可能有充分的準(zhǔn)備,也才可能克敵制勝。預(yù)習(xí)就是“知己知彼”的準(zhǔn)備工作,就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑,但是在學(xué)習(xí)中卻沒有這一規(guī)定,不但允許搶跑,而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學(xué)預(yù)習(xí),就是要搶在時間的前面,使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

      第二步:掌握聽講的正確方法。

      處理好聽講與做筆記的關(guān)系,重視課堂思考及回答問題,不斷提高課堂學(xué)習(xí)效果。

      首先作好課前準(zhǔn)備、知識上的準(zhǔn)備、物質(zhì)上的準(zhǔn)備、身體上的準(zhǔn)備等;其次要專心聽講,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動,始終集中注意力;第三要學(xué)會科學(xué)的思考問題,注重理解,不要只背結(jié)論,要及時弄清教材思路和教師講解的'條理性,要大膽設(shè)疑,敢于發(fā)表自己的見解,善于多角度驗證答案;第四,要及時做好各種標(biāo)記、批語,有選擇的記好筆記。第五,數(shù)學(xué)課堂練習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié),課堂練習(xí)本要隨時準(zhǔn)備,并要保存完好,以便復(fù)習(xí)使用。每節(jié)課都要針對所學(xué)內(nèi)容,認真練習(xí),并鞏固所學(xué)知識。

      聽課時應(yīng)做到以下四點:

      1、帶著問題聽課;

      2、把握住老師講課的思路;

      3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習(xí)慣,力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識;

      4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。

      第三步:課后復(fù)習(xí)應(yīng)及時。

      針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點,采取多種方式進行復(fù)習(xí),真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

      課后要復(fù)習(xí)教科書,抓住復(fù)習(xí)的基本內(nèi)容;嘗試回憶,獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍,養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣;同時整理筆記,進行知識的加工和補充;另外,針對每天所學(xué)內(nèi)容,多練題,勤鞏固。課后還要看參考書,使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展,形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

      在復(fù)習(xí)過程中既調(diào)動了大腦的活動,又提高了分析問題和解決問題的能力,知識也在理解問題的基礎(chǔ)上得到鞏固記憶。從某種意義上講,知識掌握的如何,由復(fù)習(xí)效果決定。

      第四步:正確對待作業(yè)。

      獨立思考、認真完成、理解提高是學(xué)生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

      首先要做好作業(yè)的準(zhǔn)備工作,把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目;第三要理清解題的思路,準(zhǔn)確表達,獨立完成作業(yè);第四要學(xué)會檢查,掌握對數(shù)學(xué)作業(yè)進行自我訂正的方法。

      托爾斯泰說過:“知識只有當(dāng)它靠積極思維得來時候,才是真正的知識!睙o論學(xué)那一節(jié)功課,課堂上老師講的,筆記本上記的,課外閱讀的……等等,都是書本上的知識,要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識,使自己能夠自如的運用,就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。

      在做作業(yè)時,審題是非常重要的。怎樣審題呢?

      1、要看得(理解)準(zhǔn)確。失之毫厘,差之千里;

      2、要善于解刨,深刻領(lǐng)會其中含義;

      3、要把握聯(lián)系,運用相關(guān)知識解之。

      第五:課外涉獵要廣博。

      要逐步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,包括打好基礎(chǔ),循序漸進,溫故知新;搞好課外學(xué)習(xí),包括主動進行課外閱讀,參加課外實踐活動;要掌握正確的課外學(xué)習(xí)方法,如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書要求,如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說的:“課內(nèi)打基礎(chǔ),課外出人才”

    主題班會老師發(fā)言稿7

    親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      首先,進行一下自我介紹,我姓xxxx,名xxxx。我的人生信條是持之以恒,我也希望我的學(xué)生無論做人還是做事都要有始有終。

      大家剛到小學(xué)來,那么同學(xué)們對初中生活又有什么期望呢?你們心中的初中生活是什么樣的呢?有人回答是:自由的,無拘無束的;老師是仁慈的,能理解學(xué)生的;有很多課外活動的…我總結(jié)為:上課要生動有趣,活動要精彩豐富,生活是多姿多彩的,作業(yè)要少(有學(xué)生補充為:最好沒有作業(yè).)

      這能反映現(xiàn)在新生的“天真無邪”。大家的期望是美好的,但現(xiàn)實生活是黑暗殘酷的。今天你們會覺得潘老師是天使,整天是笑容滿面,以后你們會發(fā)現(xiàn)你們被我的外表給欺騙了,原來潘老師是披著天使翅膀的魔鬼,因為我是你們的班主任,所以我對你們的`要求是最多的。初中生活是辛苦的,你們馬上要面臨周闖關(guān),然后是月考,期中考試,期末考試,作業(yè)紙、試卷滿天飛,分班考試。一個目標(biāo):把你們“烤焦”為止。有許多同學(xué)覺得小學(xué)上課不聽,回去看書也能理解,但是初中課程是即便認真上課聽講,回去復(fù)習(xí),說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學(xué)生對初中艱苦的生活有一個初步了解。

      請記。撼踔薪^對不是悠閑自在的“養(yǎng)老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學(xué)會“忍耐發(fā)奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握在你們自己的手中。也許你在小學(xué)時曾為學(xué)習(xí)成績不理想苦惱過,也許你曾因為自身的缺點而被人指責(zé)過,也許由于種種原因你被長時間冷落過。請同學(xué)們不要過分在意,過去的就讓它留在昨天吧。改變就從今天開始,從現(xiàn)在開始。因為“現(xiàn)在”是實實在在屬于我們的,我們將來生活得怎么樣很大程度上取決于我們現(xiàn)在的努力。

      為什么同樣在一個班級,有的同學(xué)考進了全縣前進60名,而有的同學(xué)只勉強考上xxxx,甚至考出了很低的分數(shù),其中的原因可能有很多,但是有一點我們必須得承認,每個人努力程度是不一樣的,你的人生態(tài)度決定了你的人生高度。所以,一個人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時候付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!與其感傷逝去的美好時光,不如把握好現(xiàn)在的分分秒秒,去開創(chuàng)一個更美好的未來! 那么,該怎樣把握好現(xiàn)在呢?我給同學(xué)們提出幾點建議:首先要珍惜時間,初中生活六年年時光,看似很長,實則短暫。十幾年尚且彈指一揮間,何況六年?所以,我們要惜時如金,利用一切可能的時間學(xué)習(xí)。其次,要明確自己的奮斗目標(biāo),長期目標(biāo)要規(guī)劃,短期目標(biāo)要設(shè)計。學(xué)習(xí)可以忙碌,但不能盲目,任何時候頭腦都要保持清醒,一定要清楚地知道自己想要的是什么。有了奮斗目標(biāo)以后,我們再有計劃、有步驟地一點一點去實現(xiàn)。

      再次,要注重自身全面的發(fā)展。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)固然是我們的主業(yè),但是并非我們生活的全部。一個只會死讀書而沒有能力的人,是很難在社會上立足的。所以,我們不僅在學(xué)習(xí)上要不甘落后,更要在德、智、體、美、勞等各個方面力爭上游。最后,要愛班如家,將個人榮辱與集體的興衰緊密聯(lián)系在一起。集體是由每個個體組成的,集體發(fā)展得怎么樣,與個體是密不可分的。同樣,個體的發(fā)展,也是不能脫離集體這個海洋的。所以,集體的利益就是大家的利益,集體利益高于一切!既然我們有緣走到一起,組成一個大家庭,那我們都要珍惜這緣分。

      今天是新學(xué)年的第一天,今天是千里有緣的第一次相會,今天的一切都是新的——新的學(xué)校,新的班級,新的師生,新的生活——在這個美好的時刻,讓我們攜起手來,共許一個心愿,愿我們xxxx班的全體師生和諧相處,精誠團結(jié),努力拼搏,共同進步。

      謝謝大家!

    主題班會老師發(fā)言稿8

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已步入高三;叵肫鹨郧翱偸腔孟敫呷,究竟什么樣子的呢。是緊張的學(xué)習(xí),還是揮霍僅有的青春?

      步入高三同學(xué)們也感到學(xué)習(xí)的緊張,紀律相對以前大有改觀。這是大家共同去得的成果,說明大家意識到了高考的重要性了,但是這還遠遠不夠,我們要求做到更好。不讓高三留下什么遺憾。高三將是面臨著一次全新的挑戰(zhàn),時間與命運賽跑,困難與希望同在。我們所剩下的時間還不到八個月,時間是非常的短暫的,這也是我們組后沖刺的期限。高三結(jié)束,我們要給父母一份滿意的答卷。父母在外勞作,點頭哈腰全是為了我們啊,即使再苦再難也要在這僅剩的時間內(nèi)攻下堡壘。雨后的彩虹是經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,才有絢爛的光彩;暴風(fēng)雪中的梅花是經(jīng)歷過嚴寒的考驗,才有今日的芬芳。正如我們一樣,沒有經(jīng)歷過艱難險阻,怎能到達勝利的彼岸。在學(xué)習(xí)中我們會感到迷茫,正如一葉扁舟在茫茫大海中迷失了方向,是老師為我們導(dǎo)航,他用辛勤的汗水孕育著我們,讓我們茁壯成長;在家里我們能體會到浩瀚如海的母愛,威嚴如山的父愛;在學(xué)校能體會到純真如水的.同學(xué)情。古人云:“有緣千里來相會,無緣面對不相識。”緣,讓我們相聚在一起,走過漫長而又短暫的求學(xué)之路。

      學(xué)習(xí)是不斷積累的過程,日積月累,滴水能積成大海,一粒沙子能積成大山。我們要為自己樹立目標(biāo),目標(biāo)不在于大小、高原,只要肯為自己下定目標(biāo),并且肯為自己的目標(biāo)而奮斗。首先,自己要自己要有信心,信心是開啟成功的一把鑰匙,是成功奪得源泉,相信自己能行。在感到懼怕之時,請大喊一聲:我能行!在生活中自信的向別人打招呼,自信的說出一句話,這都是自信的表現(xiàn)。

      誓詞:

      面對挑戰(zhàn),我們毫不畏懼;面對困難,我們永于向前;面對挫折,我們決不低頭;面對自己,我們不斷超越;我們高三六班全體同學(xué)做到:思想上,力求進步;態(tài)度上,端正嚴謹;心理上,不驕不躁;行動上,認真刻苦;在明年的六月,我們的笑容會更燦爛,因為我們將用自己的行動實現(xiàn)今天的誓言!

      學(xué)習(xí)有一種堅強的毅力,那就是堅持不懈,持之以恒,我們除了堅持,堅持,再堅持;準(zhǔn)備,準(zhǔn)備,再準(zhǔn)備,也沒有其他的選擇了,為了充實高三生活,為了自己同學(xué)們加油!

    主題班會老師發(fā)言稿9

      人生如夢,白云蒼狗,時間就這樣從我們指縫中悄悄滑過,如今,我們進入大學(xué)已然度過了一個春秋了,在這個炎炎夏日,正值學(xué)子們在考場上潑墨揮毫,文理實驗班的輔導(dǎo)員陳升遠與同學(xué)們在金明校區(qū)就業(yè)與指導(dǎo)中心招聘廳,開展了“憶高考享成長”主題班會,不僅是為了讓同學(xué)們在這個特殊的日子里一同回憶高三的苦與樂,更重要的是結(jié)合大一的生活,為自己鋪墊好以后要走的道路。

      首先,以寢室為單位,派代表進行發(fā)言,講述本寢室同學(xué)的高考經(jīng)歷,以及這一年的大學(xué)生活帶給我們的感受;其次由王曉宇、馮亞楠分享他們參加模擬聯(lián)合國會議的經(jīng)歷;接下來由宋林珊、牛佳鑫為大家講解制作簡歷的要求,以及一份優(yōu)秀的簡歷應(yīng)該具備的要素。最后,由輔導(dǎo)員陳升遠做了詳盡的總結(jié),不僅表達了對我們大一生活的肯定,也為我們未來的學(xué)習(xí)生活提出暢想。活動后,同學(xué)們紛紛依據(jù)大一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,以及對自己四年的規(guī)劃,完成一份簡歷,并交與牛佳鑫,宋林珊,進行優(yōu)秀簡歷的評選。

      該活動舉行時,正值烈日當(dāng)頭的正午,輔導(dǎo)員、同學(xué)們紛紛汗流俠背,但卻沒有影響到大家的熱情;顒雍螅瑢W(xué)們表示輔導(dǎo)員的.一席話讓我們感覺醍醐灌頂。有位同學(xué)說道“在這樣一個特殊的日子回顧一年,班會真的很有意義。讀到過一句話,生活不在別處,就在此處,頓時釋然。我相信大學(xué)是不斷完善自己性格的過程,但行好事,莫問前程”。

      是的,但行好事,莫問前程,我們正青春,需要無所畏懼的長大。

    主題班會老師發(fā)言稿10

      做為一個名教師,做為一個成年人,我們都知道快樂的重要性。也知道自己畢生努力去追求的目標(biāo)就是快樂。雖然快樂的內(nèi)涵很豐富,資源很龐大,但是我們身邊的快樂似乎越來越少。在物欲橫流的社會,快樂似乎又被重新定義,于是不同階層的人開始迷失在尋找快樂的道路上。

      對于初二的青少年而言,正處在價值觀形成的關(guān)鍵階段,加上00后孩子們成長的這段時間也是我國社會飛速發(fā)展的特殊時期,獨生子女又居多。所以快樂的氛圍,健康的心態(tài),已經(jīng)決定了孩子們面對生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度,更會影響到孩子們以后人生觀和價值觀。

      一般字典上對快樂下的定義多半是:覺得滿足與幸福。德國哲學(xué)家康德則認為:“快樂是我們的需求得到了滿足”。的確,快樂是一種美好的狀況,也就是沒有不好或疼苦的事情存在,你覺得個人及周圍的世界都挺不錯。你該如何才能獲得它呢? 根據(jù)在書籍和網(wǎng)絡(luò)上搜集的材料,我事先整理好了十條,提前兩天發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生做為文章來閱讀,為我們的班會做一些鋪墊,否則十四歲的孩子直面幸福這個話題的時候一定會很空洞不知所措。

      一、主動尋覓、用心追求才能得到

      追求快樂之道,有一個大前提:那就是要了解快樂不是垂手可得的。它既非一份禮物,也不是一項權(quán)利;你得主動尋覓、努力追求,才能得到。當(dāng)你領(lǐng)悟出我不可以呆坐在那兒等候快樂降臨的時,你就已經(jīng)在追求快樂的路途上跨出了一大步了。怎么樣?感覺不壞吧?先別樂,等你走完其他九步之后,你就必能到達快樂的真正境界。

      二、擴大生活領(lǐng)域、嘗試新的事物

      當(dāng)你肯嘗試新的活動,接受新的挑戰(zhàn)的時,你會因為發(fā)現(xiàn)多了一個新的生活層面而驚喜不已。學(xué)習(xí)新的技術(shù)、開拓新的途徑,都可以不可以使人獲得新的滿足?上гS多人往往忽略了這一點,平白喪失了使我發(fā)揮潛能、獲取快樂的良機。許多人以為我應(yīng)該等待一個適當(dāng)?shù)臅r機,以穩(wěn)當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ_拓前程。這種想法未免過于保守,因為那個適當(dāng)?shù)臅r機可能永遠不會到來。任何人的生命都不是精心設(shè)計、毫無差錯的電腦程式,所以應(yīng)該有正在準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

      三、天下所有的事情并非只有一個答案

      追求快樂的途徑非常多,不光是只有你死心眼認定的那一個。一般人往往認為我這一生只能成功地擔(dān)任一種工作,扮演一個角色,甚至以為如果不可以得到或辦到這一點,我就永遠不會快樂,這種想法未免太狹窄了。不可以達成目標(biāo)固然疼苦,可是這并不表示你從此就與快樂絕緣了,除非你我要這樣想。對事物應(yīng)采取彈性的態(tài)度,不要冥頑不靈,記住任何最好的事都不一定只有一個。當(dāng)然這并不是要你放棄實際、可行、夢寐以求的目標(biāo),而是鼓勵你全力以赴,使夢想實現(xiàn)。

      四、敢于追求夢想與希望

      蕭伯納有一句名言:“一般人只看到已經(jīng)發(fā)生的事情而說為何如此呢?我卻夢想從未有過的事物,并問我為何不可以呢?”年輕人尤其應(yīng)該有夢想、有希望,因為奮斗的過程禾埏成目標(biāo)相同,都能使人產(chǎn)生無比的快樂。你要有勇氣夢想我能成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學(xué)家或作家……且要全力以赴,奔向理想。當(dāng)然你的夢想要合理和具體可行,不要好高騖遠,空做摘星美夢。比如你天生一副烏鴉嗓子,”就別夢想變成畫眉鳥!還有,你要記住,就算你無法達到這個目標(biāo)也并非世界末日。布朗寧曾說:“啊!如果凡人所夢想的都垂手可得;那還要有天堂干嘛?”

      五、只跟我比,不和別人攀

      從我們懂事以后,我們就感受到“成就”的壓力,這種壓力隨著年齡的增長愈來愈強烈。因此年輕人處處想表現(xiàn)優(yōu)異,以為我非得十全十美,別人才會接納我、喜歡我。一旦發(fā)覺我處處不如人時,就開始傷心、自卑,結(jié)果當(dāng)然毫無快樂可言。所以你應(yīng)該用我當(dāng)衡量的標(biāo)準(zhǔn),想想當(dāng)初起步錯在那里?如今有無進展?如果你真的已經(jīng)盡了力,相信一定會今天比昨日好,明天比今天更好。

      六、關(guān)心周圍的人、事物

      假如你對某些人、事、物非常關(guān)心的話,你對生命的看法一定會大大的改觀。如果你只為我活,相信你的生命就會變得非常狹隘,處處受到局限。自我中心的人也許會不斷地進步,但是卻永遠不易感到滿足。

      那么你應(yīng)該關(guān)心什么?關(guān)心誰呢?張開眼睛想一想,我們雖然平凡,至少可以不可以幫忙學(xué)童上下學(xué),為病人念念書,到老人院打打雜,甚至把四周環(huán)境打掃干凈……只有付出一點點,你就會快樂些。心理學(xué)家艾力遜曾經(jīng)說過:“只顧我的人結(jié)果會變成我的奴隸!”可是關(guān)懷別人的人,不但能對社會有所貢獻,更可以不可以避免只顧我,而過著枯燥乏味、毫無情趣的生活。

      七、不要太自信,也不可以無信心。

      過分樂觀的人總以為我一定能達成所有的目標(biāo),因忽略了沿途的`險惡,極端悲觀的人總是認為成功的希望非常渺茫,不敢邁燦行蚯啊U飭街秩碩家虼聳去了許多機會。選定目標(biāo)時,態(tài)度要客觀,判斷要實際,不要太有把握、掉以輕心,也不可缺少信心、畏首畏尾。

      八、步調(diào)太急時要放慢一點

      你可能從早到晚忙這忙那,像個時鐘似地團團轉(zhuǎn)。可是當(dāng)你停下來思索片刻時,可能不可能覺得不太舒服,不夠滿意呢?許多人因為害怕面對空虛,就用非常多瑣事把時間填滿,結(jié)果使生活的步調(diào)繃得太緊,反而得不到真正的快樂。把你所做的事全列出來,看看那些是可以不可以刪除的,如此你才能挪出一點空閑的時間,好好輕松一下。閑暇也像一椿奢侈品,可以不可以使你感到滿足。

      九、臉皮可以不可以厚一點

      根據(jù)專家調(diào)查研究,使人覺得滿足的特點之一就是不要太在乎別人的批評,換句話說就是臉皮要厚一點。不要因外來的逆流而屈服。不要因為別人的冷言冷語就傷心氣憤,以為自我受了莫大的傷害。不過你倒是應(yīng)該心平氣和地反省一下,如果別人的批評是正確的,你就該改進向上。如果批評是不公正的,何不一笑置之呢?!也許剛開始,你不太能掌握住應(yīng)付批評的對策,因為你也許會非常敏感,難免會有情緒上的反應(yīng),可是你要練習(xí)控制我,這種技巧是終生受用不盡的?鞓返淖涛度缛孙嬎,因人而異。能使別人快樂的事物不一定能使你快樂。惟有你我才知道該如何去追求快樂?墒怯涀。呵f可別守株待兔嗅!快樂是只狡猾的兔子,你可提努力用心去追尋才能得到啊! 十、快樂不是沒有煩惱

      每個人都有煩惱,但并非人人都不快樂?鞓芬膊灰蕾囏攲,有些人只有非常少的錢,但相同快樂。也有些人身家豐厚,但也不見得終日笑口常開。人們能不可以一生都保持快樂,愉快地生活呢?

    主題班會老師發(fā)言稿11

      為了落實“戰(zhàn)勝自己,創(chuàng)造奇跡”的班級目標(biāo),我上次說了我們要“有信念、有理解、有珍惜”。我知道,有的同學(xué)對我提出的這個目標(biāo)認為是海市蜃樓、天方夜譚,是不可能實現(xiàn)的。當(dāng)然,能否實現(xiàn),不是我說了算,“你的高三你做主”,應(yīng)該是你說了才算——只要我們做好了自己的主,這樣的目標(biāo),是完全可以可以實現(xiàn)的。針對我們班目前的實際情況,我再說三句,請大家思考與交流。你認為我這是給你上政治課也未嘗不可,你能理解為我這是給你開胃,則更好。

      生活中并不缺少微笑,微笑不但是世界上最美的表情,而且是生活中最大的生產(chǎn)力,也是高三取得較大學(xué)習(xí)效率的前提條件。

      瑞士鐘表匠監(jiān)獄前、監(jiān)獄中、監(jiān)獄后的制表水平的變化充分表明了這一點。

      所以,一直以來,我總是站在你們的角度考慮一些問題,或許我做得并不好,你們并不滿意,甚至有的是事情做得讓你們很不開心,但種種的不愉快,絕非我的本意。

      我希望,我們班的先生們、女士們,是xx高中的開心一族。

      要想真正開心起來,以下問題需要大家理解,并注意:

      首先是集體意識,也就是班級的團結(jié)問題。

      上次我說了,一個集體,就是一首大合唱,不允許有一個音符不和諧。因為一個不團結(jié)的集體,不可能讓人開心,更不可能成事。

      你們應(yīng)該知道,建國之前,我們經(jīng)歷了八年抗日戰(zhàn)爭,三年解放戰(zhàn)爭?箲(zhàn)期間還是兄弟聯(lián)手一致對外的,正面戰(zhàn)場主要是國民黨的部隊?箲(zhàn)結(jié)束后,兄弟之間的戰(zhàn)斗開始了。請看這是國共雙方的實力對比:

      國民黨:國民黨所轄陸軍計有86個整編師(軍),248個旅(師),約200萬人,非正規(guī)部隊約74萬人,特種兵36萬人,空軍16萬人,海軍3萬人,后勤部隊、軍事機關(guān)和院校約101萬人,總兵力約為430萬人。

      海軍編組3個艦隊及8個炮艇隊,有各型艦艇129艘;空軍編組為5個軍區(qū),有4個驅(qū)逐大隊,2個轟炸大隊,2個空運大隊,1個偵察中隊,各種飛機443架。接收100萬日軍的裝備,取得美國大量武器、擁有人口3億多、擁有大城市,絕大部分鐵路交通線。

      共產(chǎn)黨:軍隊130萬人、基本上是步槍、擁有人口1億多、擁有小城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、偏遠地區(qū)。

      我沒學(xué)過歷史,這個數(shù)據(jù)不一定十分準(zhǔn)確,但大方向,是不會錯的。從實力來看,共產(chǎn)黨應(yīng)該是一點希望都沒有的?山Y(jié)果怎么樣——共產(chǎn)黨三年就搞定了國民黨。毛澤東登上了天安門,蔣介石下到了臺灣島。

      原因當(dāng)然是多方面的,但主要的問題是內(nèi)部團結(jié)問題。共產(chǎn)黨這邊是鐵板一塊,公民黨這邊剛好相反。國民黨內(nèi)部的四分五裂,那真的不是一般水平——當(dāng)時老蔣是選舉出來的政府總統(tǒng),副總統(tǒng)是李宗仁。李是桂系軍閥,李的愿望是蔣在與共產(chǎn)黨作戰(zhàn)時,能吃敗仗。敗得越大越好、越快越好。

      所以,國民黨其實是被自己打敗的;

      所以,團結(jié)就是力量。

      一個班級的團結(jié),體現(xiàn)在同學(xué)關(guān)系的`和諧與學(xué)習(xí)方面的互相幫助。

      其次是復(fù)習(xí)迎考,也就是大家的學(xué)習(xí)問題。

      對于教室后面公布的數(shù)據(jù)——高考錄取線擺在那里,自己的分數(shù)那么低,對比之下,有的同學(xué)可能除了覺得倍受打擊之外,一點激情都沒了。對此,我只能告訴你:我們學(xué)校的每一屆學(xué)生基礎(chǔ)都差不多,努力的起點通常要到扯紅標(biāo)語的時候,但每一屆總有人考上——甚至還有考上重點的。按照我的部署,我們的起步要早得多,考得好一點,甚至好幾點,是完全有可能的。這就叫奇跡!

      為此,我要求大家“立大志,做小事”。大丈夫不可無志,但志向的實現(xiàn),是從做好每一件小事開始的:記好每一個英語單詞、品味好每一首小詩、做好每一道數(shù)學(xué)題目、做好每一次值日、撿起一片紙屑……做好每一件平凡的小事,就是不平凡!偉人之所以偉大,就是把每一件小事,都做好了。

      目前,我們需要認真對待的就是期末統(tǒng)考,我呼吁大家,拿出“學(xué)考”的干勁,增加最后這一個星期的厚度,考出比中段考更好的成績來——為來期的學(xué)習(xí)種下信心、種下希望、種下幸福!

      這里順便說下來期住宿的問題。

      根據(jù)目前的數(shù)據(jù),恐怕到時候我們班的走讀生會是最多的。如果是你自身的態(tài)度問題,那我無話可說,因為該說的似乎都說了;如果你考慮的是錢的問題,我想請大家看一段我xx年前寫給女兒的信,當(dāng)時她讀大四,同時在進行著緊張的考研準(zhǔn)備。

      關(guān)于花錢的問題,以前,爸爸也覺得你挺能花的,現(xiàn)在你好象懂得“勤儉持家”而少花了好多,這爸爸媽媽都為你的進步而高興,但這段時間我們倒是鼓勵你多花錢,尤其是能買到時間的錢,再貴也得花!因為目前時間對于你來說,說一刻千金是一點也不過分。算起來你離考試已經(jīng)不足四個月了,每月多花1000元,頂天了,是嗎?長時間這么花當(dāng)然不行,但爸爸又漲了工資,短時間內(nèi)瀟灑點真的不是什么問題。你除了學(xué)校的功課之外,還經(jīng)常要去外面上課,千萬別再擠公共車了,叫上你的好友一起享受的士吧,錢你一個人出,這都沒什么的。這應(yīng)該作為我們的君子協(xié)定,怎么樣?你要會算賬,不多的錢,帶給你的是考試的更為有把握,劃得來啊。該花的錢堅決要花,你記住了!

      最后是日常規(guī)范,也就是班級的尊嚴問題。

      這方面大家已經(jīng)做得很好了,我由衷地感謝你們的支持、理解與配合,謝謝你們!

      不能穿沙灘鞋?違反了哪家王法?

      我覺得也最好別穿,特別是女孩子,但理由肯定與“機器人”的看法不一樣。沙灘鞋根本不能讓你“亭亭玉立”,笨拙的沙灘鞋,埋沒了花季少女青春的美麗與魅力,F(xiàn)在我們能做主的就剩下腳上了——-打扮自己,請從腳上開始!

      作為當(dāng)代中學(xué)生,講究儀表的端莊大方,一點都沒錯,學(xué)校抓這個,也很應(yīng)該。抓得有點過火,我也是有自己的看法的——一些過分的要求確實委屈大家了。我一介布衣,無法改變大局,只能讓你們犧牲自己個性的張揚、壓抑自己青春的灑脫,來維護著集體的尊嚴。

      既然無法改變,那就坦然接受,智者也!為此,我送大家一句話:流淚的尊嚴,也是尊嚴;流淚的尊嚴,不妨笑著來維護。

    主題班會老師發(fā)言稿12

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!

      我很榮幸能代表同學(xué)們來做今天這個神圣節(jié)日的演講者。今天是我們一年一度的教師節(jié),在這里,我謹代表全體同學(xué),對所有在教育這塊土地上辛勤耕耘的老師們說:老師,祝您節(jié)日快樂!

      老師,您無私的奉獻,我們看在眼里,您不求回報,我們銘記在心,您用生命和青春筑起了信念的長城!

      您甘于當(dāng)人梯,帶著堅韌的微笑,讓同學(xué)們踏在您的'肩膀上,走上新的征程;您愿做一名園丁,全身心的辛勤勞動,讓園林開出絢麗多彩的花兒,您勤于當(dāng)春蠶,用超凡的才華,讓知識的絲綢從我們身上延伸;您就像一根蠟燭,帶著100%的忠誠,燃燒著自己,為世界帶來光明!

      老師,您經(jīng)常擔(dān)心我們調(diào)皮搗蛋,以為我們還小,不懂您的苦心,其實我們已經(jīng)長大了,我們理解您。

      您的心是那么的深,包含著環(huán)衛(wèi)工人的心,不能容忍一點污染和垃圾;蘊含著船舶舵手的心,始終關(guān)注風(fēng)向和航道;包含著母親的愛,園丁的責(zé)任……一切都是一顆奉獻給同學(xué)們的心。

      我們的成就凝聚著您的辛勤勞動,在成長的過程中,是您為我們導(dǎo)航,嚴責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)懷,教誨是“望生成龍”的愿望。我們怎能不懂您呢?

      可能因為我們年輕的沖動總是犯這樣或那樣的錯誤,請原諒我們,我們在課堂上開小差,我們在操場上追逐打鬧,這些壞毛病跟隨我們一天天長大。

      但是,今天我們不再只會保證,我們會用行動來證明自己會是您的好學(xué)生!

      親愛的老師,您是我們心中取之不盡的蠟光,您在我們心中起著決定性的作用,我們感謝您!在這美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,好運連連,愿您萬事如意!

      最后,請同學(xué)們用最簡單最真誠的一句話高聲呼喊——老師好!

      謝謝大家!

    主題班會老師發(fā)言稿13

      九月,天空彌漫著金秋豐收的氣息,教師節(jié)邁著輕盈的腳步緩緩到來。值此教師節(jié)之際,我謹向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!按禾斓男Q會織到死,每晚蠟燭會哭泣他們的燈芯。這難道不是教師崇高精神的真實寫照嗎?各位老師,你們是“天使”,從知識的殿堂里慢慢走出來,高舉著“智慧棒”,指著我們這些求知若渴的人,我們“變”聰明了;你是溫暖的太陽,我們是含苞待放的'向日葵,在你的照耀下,我們茁壯成長;你是甘甜的雨露,我們是嫩草,在你的哺育下,我們靜靜地享受著濕氣;你們是勤勞的園丁,我們是普通的樹苗。有了你的苦心栽培,我們很快就會變成參天大樹。親愛的老師們,你們是人類文化的傳播者,是世界進步的推動者,是人類靈魂的設(shè)計者,是社會治理的逆轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng),吹過青山;你是陽光,照亮每個角落;你是燈塔,指引迷失的小船馳騁知識的海洋;你們是紅色的蠟燭,不停地向世界灑光灑熱。

      老師們?yōu)槲覀冐暙I了這么多,我們真誠地對全世界的老師們說:“老師,你們辛苦了!

      謝謝你對學(xué)生的關(guān)心和愛!謝謝你為學(xué)生付出的努力!謝謝謝謝!愿我們的學(xué)生有一個親切的問候,一封表達感謝的私人信件,一張賀卡,黑板上的祝福,講臺上的一朵花或一杯茶,一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給你一種快樂和欣慰的感覺。

      讓我們再次向敬愛的老師們深深鞠躬,真誠地對我們敬愛的老師們說:“老師,你們辛苦了!"

    主題班會老師發(fā)言稿14

    各位老師,同學(xué)們:

      大家好!

      大家都知道,火是樣好東西,它能給人類帶來光明與溫暖,但如果你運用不當(dāng),火隨時可能傷及生命,帶來災(zāi)難。 校園是人員高度聚集的公共場所,教學(xué)儀器等設(shè)備多,因此用電量大,各類試驗,實習(xí)項目和實驗材料易燃物多,這些都是有可能引發(fā)火災(zāi)的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學(xué)的消防安全意識,明確消防安全責(zé)任,便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識,也為各位同學(xué)提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。我們期望,通過本次班會對消防安全知識的學(xué)習(xí),使各位同學(xué)做到“三懂三會”,即:懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施:會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報,希望各位同學(xué)好好的學(xué)習(xí),學(xué)有所用。 知道火災(zāi)的危害性:水火無情。古有明訓(xùn)。因此要特別小心,要時刻提高防火意識,俗話說:“水火無情”;“賊偷一半,火燒全光”。因此“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),在課余的同時更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生,最少不要在我們班級發(fā)生。

      我建議同學(xué)看看這本《大學(xué)生 安全知識讀本》 燃燒蔓延的原因:大多數(shù)火災(zāi)的'發(fā)生,都是從可燃物的某一部分開始,我想大家對都知道這些,火災(zāi)初起階段是滅火的最好時機,如發(fā)現(xiàn)及時、方法得當(dāng)就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識,所以在公共場所時應(yīng)盡量熟悉所處環(huán)境,這也是在火災(zāi)緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經(jīng)常工作或居住的建筑物,事先可制定較為詳細的逃生計劃,在遇到突發(fā)情況時可以把危險降到最低。逃生方式:

      1、一旦在火場上發(fā)現(xiàn)或意識到自己可能被煙火圍困,生命受到威脅時,要立即放下手中的工作,以便采取相應(yīng)的逃生措施和方法,切不可延誤逃生良機。要根據(jù)火勢情況,優(yōu)先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設(shè)施。

      2、如樓房著火時,首先要選擇的是逃出火場,在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯,尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠,火場上不得乘坐普通電梯,電梯井直通大樓各層,煙熱火很容易涌入,在熱的作用下會造成電梯失控或變形,煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命,所以火災(zāi)時千萬不要乘坐電梯。

      3、當(dāng)?shù)┥硎芑馂?zāi)危脅時,千萬不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢,不要盲目采取行動;有』顒樱合旅嫖覀儨(zhǔn)備了一些消防安全知識競賽試題,希望各位同學(xué)能踴躍回答,答對了還有獎品。

    主題班會老師發(fā)言稿15

    尊敬的各位同行,親愛的同學(xué)們

      又是一年長空鳴雁,又是一年蘆花飛揚,又是一年桃李飄香?|縷醉人的秋風(fēng),又一次送來了我們自己的節(jié)日。在這里預(yù)祝各位同行---我朝夕相處的兄弟姐妹、以及親愛的同學(xué)們,節(jié)日愉快!并真誠地祝愿大家能把今天的快樂延伸到今后的學(xué)習(xí)工作中,以良好的心態(tài)過好今后的每一天,品味今后的每一天,充實今后的每一天,直至美麗我們的一生。

      今天我們一起,快樂著我們的快樂,幸福著我們的幸福!風(fēng)雨同舟,我們已牽手走過了365個日日夜夜。雖說步履匆匆,卻不敢有半點懈怠,有半點自足,用一顆顆無私的愛心,為我校我班譜寫了一篇篇動人的樂章……

      工作在8中,我們自豪;生活在8中,我們驕傲!校園的整潔美麗,領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚,老師們的愛崗敬業(yè),學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,都讓我深深迷醉。“為什么我的眼里常含淚水 / 因為我對這片土地愛得深沉.”因為我們對8中08級8班的愛由心底萌發(fā),從肺腑涌出。任憑歲月更迭世事滄桑, 任憑青春流逝憔悴紅顏, 我和我的同事們會固守心中的`這份情,我的學(xué)校我的班級,我的愛。

      “緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來描述教師的生活。在8中,且不說辦學(xué)理念超前、管理有方、日理萬機的決策者們,且不說廢寢忘食、夜以繼日、為學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才出謀劃策的中層領(lǐng)導(dǎo),單看看這些埋頭苦干、任勞任怨、勤勤懇懇、不計個人得失的老師們,他們從早到晚,忽略了孩子,忽略了家庭,甚至忽略了自己,為了學(xué)校,為了學(xué)生,無怨無悔的奉獻著一顆顆無私的愛心。

      有人說,老師是園丁,間苗澆水,無微不至,語重心長。是啊,我們沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺一塊黑板就是我們揮灑人生的天地。面對63雙迷惘而渴求的眼睛,我們義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著粉筆發(fā)出的旋律,學(xué)生學(xué)會了用靈魂去歌唱,用真誠去追求自己的理想。當(dāng)歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然守著講臺,放飛著希望。

      有人說,老師是火炬,燃燒自己,義不容辭,把黑暗照亮。是啊,當(dāng)花紅柳綠,鶯飛草長,我們依然固守清貧,培育桃李芬芳;盡管我們也會兩鬢成霜,年輕的心卻從未改變模樣;盡管我們已咽喉紅腫,靜脈曲張,可是卻不聲不響;盡管我們也為柴米油鹽煩惱焦慮,但內(nèi)心的憂傷卻從不寫在臉上;盡管我們也當(dāng)?shù)瞿铮咧v臺卻仍然是我們的主戰(zhàn)場。

      有人說,老師是蠟燭,蠟炬成灰,無怨無悔,甘守清淚兩行。是啊,因為我們知道,選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想和榮譽與你們一起成長,學(xué)生是幸福的,我們就是快樂的;學(xué)生是進步的,我們就是欣慰的;學(xué)生是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

      聽到孩子們把我們比作媽媽,并且把燭光里的媽媽獻給我們,我能不感動嗎?我還能覺得累嗎?兄弟姐妹們,為自己自豪吧!我們不是演員,卻有固定的忠實的觀眾;我們不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;我們不是偉人,但我們的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。

      親愛的同行們,繼續(xù)愛我們的工作,愛我們的學(xué)生吧!當(dāng)教師雖苦雖累,但卻有他人體味不到的快樂和歡欣。如果失去的歲月可以重來,青春的年華可以再次度過,我依然可以毫不猶豫的選擇教師這個崇高而神圣的職業(yè)。誠然,“筆墨繞身,口舌生涯。”我們沒有豐功,沒有偉績,我們不可能像歌星那樣一夜之間名揚五湖;我知道,我永遠都那么平凡,平凡得像一片綠葉,一株小草,一杯淡茶,但我相信,只要我們愛教育,愛學(xué)生的心不老,我們?nèi)松闹︻^一定會年年盛開萬紫千紅的桃李花。

      親愛的同學(xué)們,你們的老師是負責(zé)的,你們的老師是優(yōu)秀的,你們的老師是愛你們的。同學(xué)們,認真的聽老師講課吧,當(dāng)有一天你走出校門走向新的征程時,你會懷念那慈母般的叮嚀;認真的遵規(guī)守紀吧,10年后再相聚時你會感謝老師讓你成為一名優(yōu)秀的公民;同學(xué)們,用你們的成績回報老師那無私的愛吧!因為老師就是你們的父母!

      親愛的同學(xué)們,父母是我們的第一任老師,讓我們把這節(jié)日的祝福和快樂也稍回家,祝為家而辛苦忙碌的爸爸媽媽們健康順利吧!

      再一次感謝同學(xué)們對我們的祝賀。你們長大了,祝你們在學(xué)業(yè)上百尺竿頭,更進一步!祝我的搭檔們教師節(jié)快樂!全家幸福!

      謝謝大家!

    【主題班會老師發(fā)言稿】相關(guān)文章:

    關(guān)于老師主題班會03-26

    感恩老師主題班會12-30

    老師我愛你主題班會02-17

    尊重老師主題班會記錄02-18

    尊敬我們的老師主題班會02-17

    關(guān)于感恩老師主題班會03-15

    感恩老師主題班會模板03-28

    感恩老師主題班會范文04-03

    感恩老師節(jié)主題班會04-03

    班會主題如何確定主題班會02-17