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    國家安全教育日主題班會

    更新時間:2023-07-05 15:04:30 主題班會 我要投稿

    國家安全教育日主題班會(推薦)

      在學習中,大家對主題班會一定再熟悉不過了,主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。你所了解的主題班會都是什么樣的?下面是小編精心整理的國家安全教育日主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    國家安全教育日主題班會(推薦)

      教學目標:

      通過引導學生小組間的討論、合作表演,同時得到一種親身體驗的過程,來使學生知道一點居家的安全常識,如防火、防盜、放觸電、防中毒等基本常識,增強避險的能力。

      教學重點:

      學生討論、表演、體驗一些情境的過程。

      教學難點:

      這是社會課的第一節(jié)活動課,學生雖然很喜歡表演,但容易拋開表演的實質(zhì),只顧好玩而瞎演,另外又有可能過于拘謹或照本宣科。

      教學過程:

      一、活動課準備:

      1、匪警、火警和急救中心代表性的圖標(課本大小)。

      2、電話、紙盒做的電視機和門、臉盆、幾把椅子、泡沫或臘做的黃瓜、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。

      3、將學生分成若干個小組,小組對桌圍坐,騰出一些表演的空間。

      二、活動過程:

      (一)導入部分:

      1、教師在黑板上用不同顏色的筆寫上(110黃、119紅、120蘭)三個數(shù)字,問學生知道是什么單位的電話號碼嗎?(學生回答:匪警、火警、急救。)

      2、根據(jù)學生回答教師糾正和解釋"匪警"的意思。

      [出示三個圖標]貼于黑板上,由學生判斷每個圖標代表什么,然后再指名讓學生將其貼于相應(yīng)的電掛號碼前面。

      3、問:這三個電話號碼我們什么時候用呀?(學生回答:遇到危險,著火了打119,有需搶救的病人打120,有壞人偷東西、殺人打110。)

      4、問:什么情況打,怎么打,怎么說?如何處理一些簡單問題?你們想試

      一試嗎?

      (二)、活動步驟及要求:

      1、每一個情境對應(yīng)一個討論題,情境一對討論一,情境二對討論二,情境三對討論三,情境四對討論四。小組同學先根據(jù)情境內(nèi)容和討論題討論,商量怎樣演。怎樣提問,怎樣回答。

      2、各小組表演的情景可以在原情境基礎(chǔ)上加臺詞和動作,充分利用道具,注意不要背對觀眾,下面同學認真看,仔細聽,思考表演的組提出的問題。

      3、教師參加第一組的演出,"情境一"里除爸爸、媽媽、小明之外還要加一個消防隊的工作人員。教師演媽媽,把與消防隊要說的話留給同學們。向同學們提問題:小明媽媽應(yīng)怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

      4、其他組參考第一組表演并提問,教師給與相應(yīng)的補充。

      要說明的是:情境四學生很容易將敲門人認準是小偷或殺人犯,所以限制了他們的思路,總是離不開報警這個辦法,因此教師要跟同學講清楚:壞人臉上不寫字,不能馬上斷定是壞人,要用腦子判斷。

      5、表演完后,各組討論5、6兩個問題。

      處理方法:1)撥打匪警、火警、急救電話要注意講清出事地點,及簡單情況,并注意不能隨便撥打這些電話。2)有人觸電時,應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān),切斷電源。還可用干燥的木棒、竹竿挑開觸電者身上的電線或帶電金屬,千萬不要用手去拉觸電的人,以免自己觸電。

      6、如有時間將每個情境,按學生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去。

      7、最后評出"最佳表演組"和解決問題的"智多星"。教師給與相應(yīng)的獎勵。

      8、歌謠結(jié)束本課:獨自在家要注意,

      防火防盜防煤氣,

      遇事別慌想注意,

      有火情撥119,

      遇匪徒打110,

      危重病人120,

      還有鄰居能幫你,

      膽大心細沒問題。

      三、板書:

      居家安全:110--(圖標)匪警

      119--(圖標)火警

      120--(圖標)急救中心

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