祝福新年擁抱成長(zhǎng)的主題班會(huì)
更新時(shí)間:2023-07-05 15:12:17 主題班會(huì) 我要投稿
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祝福新年擁抱成長(zhǎng)的主題班會(huì)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編整理的祝福新年擁抱成長(zhǎng)的主題班會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
祝福新年擁抱成長(zhǎng)的主題班會(huì)1
一.活動(dòng)目的:
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2.通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬
二、活動(dòng)地點(diǎn):三(3)班教室
三.活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛,音樂(lè),PPT,許愿卡,祝?ㄆ,學(xué)生準(zhǔn)備禮物互換,并在里面裝上祝福卡片
四、活動(dòng)過(guò)程:(回首篇收獲篇展望篇)
一、新年回首,渲染氣氛
播放:《新年好》,營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。
甲:沐浴著20xx年最后一縷慵懶的陽(yáng)光
乙:哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)
甲:我們的心兒像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋
甲:20xx年,是我們國(guó)家榮耀的一年
乙:20xx年,是錦園學(xué)子快樂(lè)的一年
甲:上海世博,中國(guó)向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙:廣州亞運(yùn),中國(guó)奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲:讀書(shū)節(jié),科技節(jié),錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈
乙:藝術(shù)節(jié),體育節(jié),見(jiàn)證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲:20xx,,是奮進(jìn)的一年,乙:20xx,是快樂(lè)的一年
甲:我們是快樂(lè)的天使
乙:我們是幸福的一代
合:幸福伴隨著我們成長(zhǎng),讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來(lái)吧! (歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)甲:聽(tīng)著同學(xué)們快樂(lè)的歌吟,我們?nèi)滩蛔⌒腋5匚⑿Α?/p>
乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。
甲:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們感到無(wú)比快樂(lè)!
乙:展望20xx年,新的開(kāi)始,新的希望,讓我們立足新起點(diǎn),走向新的一年!
甲:聽(tīng),20xx年的鐘聲即將敲響
乙:瞧,20xx年的日子正在召喚
合:時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門(mén)。
甲:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)
乙:當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪
甲:當(dāng)春天又擁抱著大地
乙:當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹
甲:新年帶著全新的氣息,帶著嶄新的景象向我們走來(lái)了。
乙:新年帶著和煦的陽(yáng)光,帶著衷心的祝福向我們走來(lái)了。
合:讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!
現(xiàn)在宣布:三(3)班20xx年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! (音樂(lè):新年快樂(lè))
二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)
(一)新年致辭
甲:哇哦,多么快樂(lè)的氣氛
乙:是啊,多么祥和的感覺(jué)
甲:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
乙:新年染紅了我們快樂(lè)的生活
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
合:新年有新的暢想,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(zhǎng)來(lái)講話。
(班長(zhǎng)講話)
(二)成長(zhǎng)才藝展示
甲:過(guò)去的一年是個(gè)感嘆號(hào),感嘆歲月的流逝!乙:新的一年是個(gè)問(wèn)號(hào),勾畫(huà)著美好的.明天。
(甲單獨(dú)主持)
甲:過(guò)去這一年,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出,成績(jī)喜人。
今天,我們就借著迎新的主題班會(huì)就給同學(xué)們展示自己的舞臺(tái),把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲:多么美妙的旋律,同學(xué)們都被你的音樂(lè)陶醉了。掌聲再次送給他。
甲:(評(píng)價(jià))看來(lái)我們班級(jí)真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂(lè),粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會(huì)給我們帶來(lái)什么精彩的節(jié)目,掌聲有請(qǐng)!
甲:真是大飽眼福啊,別錯(cuò)過(guò)哦,好戲繼續(xù)上演,再請(qǐng)——張成奧給我們帶來(lái)下一個(gè)精彩!
甲:熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過(guò)了一切言語(yǔ)的表?yè)P(yáng)。張成奧帶來(lái)的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂(lè)在其中,有所學(xué)習(xí),有所收獲。太棒了!甲小結(jié):這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開(kāi)同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂(lè)游戲
(乙單獨(dú))
乙:剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱(chēng)贊,接下來(lái),到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數(shù)學(xué)口訣游戲。
乙:看看看,有些同學(xué)光聽(tīng)游戲名稱(chēng)就開(kāi)始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。
請(qǐng)聽(tīng)游戲規(guī)則:8把椅子,9個(gè)人輪流轉(zhuǎn)動(dòng),音樂(lè)一停,找位子,沒(méi)找到的淘汰,依次繼續(xù),最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。配樂(lè),開(kāi)始,學(xué)生游戲
小九九游戲,規(guī)則如下:
比如,站上一圈人,從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō),4 9,下一個(gè)趕緊答36,她再接著說(shuō)6
8,下一個(gè)回答48,以此類(lèi)推。誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了,就輸了就受罰,最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
(四、團(tuán)結(jié)友愛(ài))
甲:游戲好玩嗎看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏,平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué),他們有了積累,才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊!所以,其他同學(xué),在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙:是啊,平時(shí)生活中,我們碰到一些事的時(shí)候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭(zhēng)先恐后,正因?yàn)橛辛诉@個(gè)游戲,我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓?zhuān)热撕蠹骸?/p>
合小結(jié):我們?cè)诨顒?dòng)中,收獲了快樂(lè),增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人。
甲:雖然,有時(shí)候我們會(huì)鬧別扭
乙:雖然,有時(shí)我們會(huì)有不愉快
甲:雖然,我有時(shí)候會(huì)惹你生氣
乙:雖然,我有時(shí)候會(huì)磕磕碰碰
合:但是,我們?nèi)缍P(yáng)所說(shuō)的,我們從不計(jì)較,不放在心上。
還記得嗎我們把別人對(duì)我們做過(guò)的好事刻在石碑上,那些不快樂(lè)的事寫(xiě)在沙子上,讓海水帶走。
那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過(guò),那些煩惱,總是風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
因?yàn),我們深知:退一步,海闊天空?/p>
合:(主持人手指黑板,生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人。
(演唱歌曲:《相親相愛(ài)的一家人》)
三、新年展望篇
一、展望未來(lái)(說(shuō)打算)
甲:今天,我們相聚在這里,享受班會(huì)帶給我們的歡樂(lè),享受這美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冬天的寒冷
合:再添一歲,我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。
甲:一元復(fù)始,氣象萬(wàn)千,每年的這一天都是一條起跑線,乙:又長(zhǎng)一歲,責(zé)任在肩,每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年,我們有什么打算呢
(指名學(xué)生說(shuō)打算)
甲小結(jié):同學(xué)們都對(duì)自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
(二、互動(dòng)祝福)
甲:也許我們每個(gè)人都滿載一船愿望,都急切地想把自己寫(xiě)好的祝福收藏好,送給別人,接下來(lái)就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!) (音樂(lè):《新年好》)
(互動(dòng)環(huán)節(jié):交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個(gè)信封里,寫(xiě)上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號(hào)碼,按號(hào)碼順序,背對(duì)盒子拿一個(gè)禮物。)
乙:在《新年好》的樂(lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。
合:接下來(lái)用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞:
(應(yīng)老師致辭內(nèi)容:
親愛(ài)的同學(xué)們!
我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人,幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人,幸運(yùn)之神總愛(ài)光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個(gè)自信的人,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)。)
甲:謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。
乙:在新的一年里,我們會(huì)更加努力,更加自覺(jué),更加自信,同學(xué)們,有決心嗎
合:是啊,20xx年,我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了,我們來(lái)啦!合:三(3)班慶元旦主題班會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!
祝福新年擁抱成長(zhǎng)的主題班會(huì)
祝福新年擁抱成長(zhǎng)的主題班會(huì)2
一、 活動(dòng)目的
在元旦佳節(jié)來(lái)臨之際,班級(jí)同學(xué)以歌舞、游戲等輕松活潑的形式辭舊迎新,相互祝福,感謝老師、父母的關(guān)愛(ài),感謝同學(xué)的友誼,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
二、 活動(dòng)特色
本次主題班會(huì)以學(xué)生的歌舞、小品表演為主,讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來(lái),每人表演,共同歡度新年的到來(lái)。
三、 活動(dòng)過(guò)程
趙:臺(tái)歷就要翻去最后一頁(yè),xxxx年也即將成為歷史,迎來(lái)的將是充滿希望的xxxx年。過(guò)去的一年,仿佛是365個(gè)臺(tái)階,橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
許:挫折,曾讓我們心痛;喜悅,我們當(dāng)然洋溢在胸中。如果說(shuō)時(shí)間是一條長(zhǎng)河,
如果把生命比做小船,那么,今天,我們的生命之舟,即將駛向一個(gè)——
許、趙:新的港灣、新的一年!
趙:現(xiàn)在,在這辭舊迎新的時(shí)刻,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著新的一年、新的希望——飛翔!
許、趙:“攜手迎新年 快樂(lè)共成長(zhǎng)”五(2)中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
許:回顧一年的航程,心頭,有多少浪花翻卷?當(dāng)白粉筆的腳尖滑過(guò)黑板,一條條白色的航跡消失了,又出現(xiàn)。
趙:于是,我們小船里就一次次地注滿;我們求知的羅盤(pán)便一回回校正著航線……
歌曲:
許:歲末歲首,正是祝福和祈禱的時(shí)候,過(guò)去的一年,我們有歡樂(lè)也有苦惱,那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱。
趙:我們知道,前面的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),生命的小船將駛過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)港灣。
許:也許每個(gè)港灣里都埋藏著傳奇和故事,但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
詩(shī)歌朗誦:
趙:我們?cè)谛@的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語(yǔ)信號(hào);以主人翁的名義以船長(zhǎng)的自信和坦然,架著它駛向充滿誘惑力的海面。
許:成長(zhǎng)給我們的是擁有:擁有了做夢(mèng)的年齡,擁有了快樂(lè)與憂傷,也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季。
趙:成長(zhǎng)給我們的是擁有:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
許、趙:但是,沒(méi)有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱。
小品:
許:成長(zhǎng)給我們的是失落:失落了純真,便失落了初生牛犢的斗志。
趙:成長(zhǎng)給我們的是失落:失落了幻想,便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮。
許、趙:但是,沒(méi)有失落我們便無(wú)法成長(zhǎng)。
歌曲:
許:你知道,來(lái)年有什么?
趙:來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望,有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折,有一段碩果累累讓我們收獲成功。
許:有一段霰雪無(wú)垠讓我們享受平和,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?明年,我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小品:
趙:我們相識(shí),是緣讓我們走到了一起,我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
許:相機(jī)中曾記錄了你們的笑臉,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的精彩。
趙:科技節(jié)比賽中我們班的成績(jī)出類(lèi)拔萃,特長(zhǎng)展現(xiàn)中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。
許:更顯出我們集體的力量,我們以自己的自信與膽略,贏得了熱烈的掌聲,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
趙:這些曾經(jīng)激動(dòng)人心的場(chǎng)面,我們都一起走過(guò)。
詩(shī)歌朗誦:
許:每想到這些,總會(huì)有種幸福在我的心里萌生。
趙:因?yàn)槲以谝惶焯煲?jiàn)證你們的成長(zhǎng),因?yàn)槲以跁r(shí)時(shí)體味著你們成熟的感動(dòng)。
許:過(guò)去的一年,讓我們有了那么多共同的回憶。
趙:過(guò)去的一年,讓我們體會(huì)到我們串起生命里愛(ài)的同心。
歌曲:
許:新的一年是祖國(guó)對(duì)我們的檢閱,新的一年是未來(lái)向我們的召喚。
趙:在新年的捷報(bào)中,在新年的喜訊里,我們又一次完成了成長(zhǎng)的莊嚴(yán)儀式,我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。
許:讓我們?cè)谛碌?一年,把翅膀煉得更硬,把本領(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。
趙:我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛,把成長(zhǎng)的起點(diǎn),升到一個(gè)新的高度。
歌曲:[小學(xué)教學(xué)設(shè) 計(jì)網(wǎng)-更多主題班會(huì)設(shè)計(jì)]
許:我們要用每一次奮發(fā)的沖刺,把飛翔的軌跡,延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。
趙:聽(tīng)!新年的鐘聲,已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響,它響亮輝煌,它無(wú)比悠揚(yáng),它召喚我們。
許:起飛!起飛!起飛——
歌曲:
趙:讓我們把二十八顆愛(ài)心串成一個(gè)同心圓,而你們是老師的圓心。
許:讓我們手拉手?jǐn)Q成的二十八股力量,匯成我們震破天的喝彩,傳向明天我們共同的世界。
許:新的一年,新的起點(diǎn),讓我們手拉手開(kāi)始新的征程,走出我們自己獨(dú)有的風(fēng)
采!
許:趙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動(dòng),變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。
趙:讓我們唱響明天,讓我們的明天更美好!
歌曲:
許、趙:“攜手迎新年 快樂(lè)共成長(zhǎng)”五(2)中隊(duì)20xx迎新主題班會(huì)到此結(jié)束,祝愿大家在新的一年中進(jìn)步、快樂(lè)!
四、活動(dòng)后記
主題班會(huì)形式多樣,內(nèi)容豐富,整個(gè)過(guò)程由同學(xué)們自己編排,自己串聯(lián),效果非常不錯(cuò),孩子們的能力是不可低估的。主題班會(huì)的舉辦促使了良好班風(fēng)的形成,同學(xué)們的能力也得到了很好的發(fā)展,他們?cè)诨I備主題班會(huì)時(shí)都興致勃勃,他們認(rèn)真的排練,力爭(zhēng)把這次主題班會(huì)辦得成功。事實(shí)證明,孩子們的此次主題班會(huì)辦得十分出色。同時(shí),通過(guò)這次主題班會(huì),同學(xué)們要奮發(fā)努力,在新的一年中好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
祝福新年擁抱成長(zhǎng)的主題班會(huì)3
一、活動(dòng)主題
展示風(fēng)采喜迎新年
二、活動(dòng)目的
為了迎接元旦的到來(lái),感受節(jié)日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺(tái),通過(guò)黑板報(bào)、書(shū)法、繪畫(huà)、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的.全面發(fā)展的合格人才。
三、活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人
1、班級(jí)慶元旦黑板報(bào)評(píng)比(各班班主任)
2、慶元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽(各班班主任張乾坤、汪彤、祝瑞銀老師)
3、元旦文藝匯演(各班班主任、張乾坤、汪彤、梅友榮、施大洪、于林生、徐子信)
四、相關(guān)活動(dòng)安排與說(shuō)明
1、黑板報(bào)評(píng)比:內(nèi)容:慶祝元旦評(píng)比檢查時(shí)間:12月26日
評(píng)比檢查人員:錢(qián)軍吳潤(rùn)洪郭如成于林生
評(píng)比方法:100分制其中內(nèi)容50分,設(shè)計(jì)50分。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)二名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)四名
2、元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽
比賽內(nèi)容:
繪畫(huà):畫(huà)種不限,兒童畫(huà)、色彩畫(huà)、國(guó)畫(huà)、紙版畫(huà)皆可,最小篇幅為16開(kāi)紙張;
書(shū)法:篇幅、風(fēng)格不限,毛筆、硬筆均可,書(shū)法字體不限。
參賽對(duì)象:
全體學(xué)生和教師。
參賽要求:
、佟⒗L畫(huà)書(shū)法內(nèi)容要求表現(xiàn)學(xué)生生活,發(fā)揮兒童的想象空間,繪畫(huà)作品必須是反映積極向上和美好的事物。嚴(yán)禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。
②、書(shū)法、繪畫(huà)作品背面右下角請(qǐng)務(wù)必用鉛筆注明班級(jí)和姓名,以便于評(píng)獎(jiǎng)。
③、各班參賽作品不得少于4幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。
④、參賽辦法、表彰及獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽分為書(shū)法和繪畫(huà)兩個(gè)組,分別對(duì)書(shū)法和繪畫(huà)比賽進(jìn)行設(shè)獎(jiǎng)。屆時(shí),將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)的選手將進(jìn)行表彰,其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。
⑤、考評(píng)小組。由張乾坤老師負(fù)責(zé)組織美術(shù)老師、書(shū)法老師及部分老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)選。
3、文藝匯演活動(dòng)
目的:展示師生風(fēng)采活躍校園文化
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