主題班會(huì)作文
更新時(shí)間：2023-07-07 11:23:39 主題班會(huì) 我要投稿
主題班會(huì)作文
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？下面是小編幫大家整理的主題班會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會(huì)作文1
午夜的星辰睡去了，慢慢拉開(kāi)天幕，似光亮又昏暗的晨曦趕走熒熒星點(diǎn)，身穿金黃色衣的仙子照在水溶溶的街巷，我如往常出門(mén)散步，瞥然看見(jiàn)夾在門(mén)縫的一封信，然而令我專注的是，上頭寫(xiě)著，收信人——我自我。
看著給我的信，內(nèi)心滿是狐疑及驚訝，手中握著信封，油然起受寵若驚之感，我?guī)еd奮與問(wèn)號(hào)拆開(kāi)這封信，里頭竟是一張照片，泛黃又帶皺褶的“全家福”，這張照由我奶奶家寄來(lái)的，那時(shí)，大家都在，沒(méi)錯(cuò)，爺爺他也還在。泛黃的照片，正面，大家笑得很靦腆，爺爺坐在正中間，年邁的身軀，蓋不住他那炯炯有神的眼眸；簡(jiǎn)單的襯衫，掩不了他那英容煥發(fā)的以前，反面，似乎隱約看見(jiàn)一些字跡，卻被時(shí)光稀釋、淡了，便暈開(kāi)成一灘小水灘，一排字粒猶如被風(fēng)雨吹散的船只，停泊在墨色的湖泊，我努力解讀，似乎拼出只字片語(yǔ)來(lái)─二○○三年十月六日、嘉義市，然而，這天是我的生日。
俄頃間，我墜入回憶的流沙中，開(kāi)啟我內(nèi)心深處不愿碰處的`寶匣，爺爺在三年前去世，我找一找，想一想，卻翻不出幾張與他的合照，我們住的相隔百里，我卻從來(lái)不曾計(jì)算我與他“心”的距離，不愿抹去那正打在眼眶轉(zhuǎn)不停的淚水，我們都曾后悔，后悔卻以如斷線的風(fēng)箏，風(fēng)箏又如爺爺?shù)纳�，在浩蕩的天空飛翔，卻永遠(yuǎn)無(wú)法著地，在照片里，我想起曾有一一切，是有爺爺您的童年，遺憾在我眼眸閃爍，淚水中只想說(shuō)句，爺爺，我好想您。
帶著沉甸甸的情緒過(guò)了一天，夜空上的銀盤(pán)，照出點(diǎn)點(diǎn)熒光，午夜的鐘聲似乎敲醒始終“沉睡”的我，霎時(shí)，陡然領(lǐng)悟到身邊親人的可貴，恐懼“子欲養(yǎng)而親不待”的悔恨，或許此刻的行動(dòng)，能彌補(bǔ)些對(duì)爺爺?shù)牟蛔�，也許此刻的愛(ài)護(hù)，能撫平些父母親被歲月雕刻的傷痕。
這夜，我?guī)е业亩Y物，含笑帶淚的入夢(mèng)。
主題班會(huì)作文2
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)關(guān)于眼睛的一些相關(guān)資料。我們平時(shí)里不注意用眼衛(wèi)生，用你的手去揉你的眼睛，這樣做是不對(duì)的，因?yàn)槭稚系募?xì)菌很多，我們用手揉眼睛，就會(huì)把細(xì)菌傳到眼睛上。我們平時(shí)老把眼睛看得不重要，其實(shí)眼睛是心靈的窗口，如果你不仔細(xì)你自己的眼睛那你就會(huì)雙目失明，當(dāng)眼睛什么也看不見(jiàn)的時(shí)候那你看到的就是一片黑暗，什么也沒(méi)有。
如果春天你什么也看不見(jiàn)的話，那所有人都會(huì)為你感到同情，因?yàn)榇禾焓敲篮玫�，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云，翠綠的草原上高大挺拔的大樹(shù)在那里，可是對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)講，這美麗的景象他什么也看不見(jiàn)。
保護(hù)眼睛可以喝菊花茶，菊花茶是保護(hù)眼睛的好飲料！菊花茶可消除眼睛浮腫及疲勞，睡前喝太多的水，第二天早上起床眼睛就會(huì)浮腫像熊貓一樣，民間有一方法可以有效解除，就是用棉花沾上菊花茶的茶汁，涂在眼睛四周，很快就能消除這種浮腫現(xiàn)象。菊花對(duì)治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效，中國(guó)自古就知道菊花能保護(hù)眼睛的健康，除了涂抹眼睛可消除浮腫之外，平常就可以泡一杯菊花茶來(lái)喝，能使眼睛疲勞的癥狀消除，如果每天喝三到四杯的菊花茶，對(duì)恢復(fù)視力也有幫助。
我們平時(shí)使用電腦或看書(shū)、看報(bào)時(shí)，最好每30分鐘休息個(gè)5分鐘，站起來(lái)走動(dòng)一下，或看看窗外都可以，把一直注意近距離的視線拉長(zhǎng)拉遠(yuǎn)。
大人在工作中經(jīng)常使用電腦眼睛有干澀、血絲、怕光，流淚，甚至紅腫的`現(xiàn)象，這就說(shuō)明你的眼睛已經(jīng)受到了傷害。眼睛疲倦的原因一般與眼淚的分泌有關(guān)，這要引起你的重視，并要加倍保護(hù)眼睛，而如果能在飲食中加入一些營(yíng)養(yǎng)眼睛的食物，是最方便最有效的方法。首先是蛋白質(zhì)，比如瘦肉、禽肉、動(dòng)物的內(nèi)臟、魚(yú)蝦、奶類、蛋類、豆類等。蛋白質(zhì)是人體組織修補(bǔ)必要的原料，當(dāng)然也對(duì)眼睛非常重要了
通過(guò)這些事情，我向你們應(yīng)該明白眼睛有多么重要了，我們做眼保健操時(shí)要認(rèn)真。
保護(hù)眼睛，從我做起。
主題班會(huì)作文3
“魚(yú)兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ甜B(yǎng)了它；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天哺育了它；我們感恩父母，因?yàn)楦改纲x予我們生命，給了我們漫長(zhǎng)的人生道路”鄧?yán)蠋煹囊痪湓�，將今天的“擁抱親情，感恩父母”的主題班會(huì)拉開(kāi)了序幕。
老師先給我們觀看了自己小時(shí)候的照片，沒(méi)想到父母居然如此細(xì)致地記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接著又給我們觀看父母為他們自己做事情的照片，沒(méi)想到父母竟默默地為我們做了這么多事。這種鮮明的對(duì)比，給我們每個(gè)同學(xué)心靈上帶來(lái)了強(qiáng)有力地沖擊。接下來(lái)便是父母代表詩(shī)歌朗誦，從他們那深情投入的朗誦中，我似乎隱隱約約地聽(tīng)到了母親的'深情呼喚，感受到父親的厚愛(ài)。從詩(shī)歌中我明白了父母無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)微不致地照顧著我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在他們的心中我們是最重要的。我們成長(zhǎng)中的每一次摔跤，每一次微笑，每一次成功，每一個(gè)瞬間都將成為他們永恒的記憶。
隨著時(shí)間不經(jīng)意間的消失，主題班會(huì)進(jìn)了高潮――父母與孩子間相互交換信的環(huán)節(jié)。要知道我們每位同學(xué)為了這次班會(huì)，可是整整化了4節(jié)課來(lái)完成我們給父母的信。當(dāng)幾個(gè)同學(xué)代表念了他們給父母的信之后，在座的父母?jìng)儌�(gè)個(gè)熱淚盈眶。樸素的文字，是孩子們的心聲，這是孩子們真實(shí)的情感。我們長(zhǎng)大了，我們懂得了感恩。在同學(xué)代表念給父母的信時(shí)，他和我們?nèi)w同學(xué)也是嗚咽聲一片。當(dāng)看到父母的信時(shí)，字里行間無(wú)不充滿了父母對(duì)我們的愛(ài)和期待。同學(xué)們各各愣住了，半晌，才會(huì)回過(guò)神來(lái)。頓時(shí)兩行眼淚從我們每個(gè)同學(xué)的臉頰不由自住的滑落，很多同學(xué)紛紛跑到并投入父母親的懷抱中，同學(xué)、父母再也控制不住自己情緒。此時(shí)此刻教室里已是哭泣聲一片。這是父母與我們感情世界的碰撞和交融，是孩子與父母情感交流的升華。
這個(gè)世界上誰(shuí)最無(wú)私奉獻(xiàn)？是父母。誰(shuí)最要感謝？是父母。誰(shuí)最要感恩？是父母。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”爸爸媽媽，我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心！我會(huì)用好成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的付出！
主題班會(huì)作文4
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的大學(xué)問(wèn)家。是他們讓我知道讀書(shū)十分的重要。因?yàn)橹挥凶x書(shū)才能讓我們，成才、成長(zhǎng)、成功。
10月30日星期三下午第三節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，我們班舉行了“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
鈴鈴鈴……，上課鈴聲突然響起來(lái)了，大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時(shí)兩位主持人走上講臺(tái)，用洪亮的聲音宣布“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿校園”班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始了�！暗谝豁�(xiàng)，出旗、行隊(duì)禮�！贝藭r(shí)有三位同學(xué)從門(mén)口走來(lái)，第一位同學(xué)手拿隊(duì)旗，第二三位同學(xué)跟著隊(duì)旗邊走邊敬禮。這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)也站起來(lái)敬禮。敬禮后，我們?nèi)喑鹆藘?yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的隊(duì)歌。接著開(kāi)始表演讀書(shū)節(jié)目，首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩(shī)兩首，接著程平等7人朗誦《我們?nèi)タ春！�，楊�?guó)聰?shù)?人朗誦《太陽(yáng)的話》，還有楊錦鵬等3人背誦古詩(shī)詞三首。然后大屏幕上顯示語(yǔ)文趣味問(wèn)題回答，《水調(diào)歌頭》的作者是誰(shuí)？《涼州詞》的作者是誰(shuí)？《示兒》的作者是誰(shuí)，哪個(gè)朝代？同學(xué)們看了問(wèn)題后都在積極的思考，然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現(xiàn)了許多名人苦讀書(shū)的.故事。這些故事讓我們明白了讀書(shū)的重要性。
書(shū)就像沙漠的甘泉，為沙漠的旅行者補(bǔ)充水分；書(shū)就像枯黃的落葉，飄落大地為它增加養(yǎng)分；書(shū)就像太陽(yáng)的光芒，趕走黑暗帶來(lái)光明。天天看書(shū)已成為我的習(xí)慣。
主題班會(huì)作文5
今天，辦主任宣布星期五下午最后一節(jié)課舉行以物換物的活動(dòng)，同學(xué)們可以將自己已經(jīng)不需要的玩具、娃娃、書(shū)和自己親手做的手工藝品與別人不需要了的物品互換。老師說(shuō)完這個(gè)消息，同學(xué)們就立刻在私底下和朋友七嘴八舌的討論起來(lái)，一個(gè)問(wèn)一個(gè)：“你帶什么？”“和我換嗎？”“我?guī)婢摺薄拔埂梗 薄淌依锖筒耸袌?chǎng)一樣吵鬧。
一回到家中，我將家中翻了個(gè)底朝天，我非常喜歡，卻看膩了的六本書(shū)和一個(gè)娃娃，我用袋子裝好，滿心喜悅的期待星期五的到來(lái)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，趙老師走進(jìn)教室，開(kāi)口道：“請(qǐng)同學(xué)們將自己所帶的物品放到桌上，其余物品請(qǐng)放進(jìn)抽屜。請(qǐng)主持人丑雨婷上來(lái)講話�！卑嚅L(zhǎng)丑雨婷作為本次活動(dòng)主持人，在同學(xué)們的注目下走上了講臺(tái)。清了清嗓子，說(shuō)：“這次活動(dòng)，同學(xué)們可以將自己不需要的書(shū)、玩具、用品……”在宣布第二步驟后，主持人點(diǎn)張俊倪上來(lái)推薦自己的物品，他帶的物品很獨(dú)特，是兩個(gè)陶瓷菜碟，碟面上是張俊倪小時(shí)候用顏料畫(huà)得兩幅畫(huà)，十分的'漂亮。還有許多同學(xué)上臺(tái)推薦了自己的物品，看得讓人想立馬沖上講臺(tái)與他交換的沖動(dòng)。終于在同學(xué)們的期盼下，主持人宣布交換活動(dòng)開(kāi)始了……。同學(xué)們立刻蜂擁而上，圍住自己想交換的物品的同學(xué)，活動(dòng)場(chǎng)面非常熱鬧。
哈哈，我?guī)е约旱臅?shū)，四處瀏覽、查看，于卓璇的桌子上有許多娃娃；祖文龍的桌子上有兒童文學(xué)書(shū)籍；尹芷昕的桌上有許多讓我們女生心動(dòng)的、漂亮的、可愛(ài)的物品……在逛了一圈后，我拿著書(shū)與同學(xué)的物品交換，還不忘使一使撒嬌的功夫，換到了許多心儀的物品。
在規(guī)定的時(shí)間到后，同學(xué)們回到自己的座位上，等待著下一個(gè)步驟：活動(dòng)總結(jié)。許多同學(xué)將自己的物品與自己心儀的物品進(jìn)行了交換，既節(jié)省開(kāi)銷，又能借此呼吁大家節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境倡導(dǎo)健康的低碳環(huán)保生活，買真是一件有趣的事情呀！
主題班會(huì)作文6
如期而至，我們12人資一班下午順利開(kāi)展了以“放飛夢(mèng)想，立志成才”為主題的班會(huì)。
在整個(gè)班會(huì)上，令我印象最深的是我們共同欣賞的電視劇小片段《風(fēng)雨哈佛路》中的每個(gè)環(huán)節(jié)。片段中主人公對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)哈佛大學(xué)的執(zhí)著追求，讓我回想起我讀書(shū)以來(lái)的一幕幕。想到自己生活在這個(gè)幸福的年代，有寬敞的教室，有完整的設(shè)備和杰出的老師，仍然沒(méi)有全力以赴，偶爾會(huì)有逃課的現(xiàn)象，心中不禁產(chǎn)生內(nèi)疚之感。我下定決心，一定要堅(jiān)持下去，努力為我考研之路而奮斗。別人說(shuō)大學(xué)是快樂(lè)的天堂，而我說(shuō)大學(xué)是求知奮進(jìn)的殿堂，一個(gè)在大學(xué)里失去理想、失去目標(biāo)的人，她的人生將如浮云，飄忽不定。
另外黃同學(xué)的團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)也令我頗有感慨。想起團(tuán)日活動(dòng)期間的一幕幕，心中的感慨油然而生。雖然整個(gè)團(tuán)日活動(dòng)有過(guò)眼淚，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)迷茫，有過(guò)堅(jiān)持與執(zhí)著。雖然在團(tuán)日活動(dòng)期間，我們存在許許多多的不足，但是我們共同面對(duì)，攜手奮進(jìn)，為團(tuán)日活動(dòng)的順利進(jìn)行而努力。我想，這是值得肯定的。另外，我希望在以后的每一個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們都能默默配合，共同參與其中，在活動(dòng)中不斷總結(jié)和創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)委員對(duì)我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)習(xí)情況的總結(jié)中，我的想法與之頗有不同�；叵肫鸾鼉蓚�(gè)月來(lái)的`學(xué)習(xí)，我有過(guò)迷茫，有過(guò)動(dòng)搖啊，但我在不斷地調(diào)整過(guò)來(lái)，現(xiàn)在已基本上適應(yīng)了大學(xué)的生活。再想想班上同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，我覺(jué)得并非像她說(shuō)的那樣糟糕。從同學(xué)們對(duì)知識(shí)的不斷追求，對(duì)疑惑的大膽提問(wèn)與討論中，我看到了一個(gè)充滿活力、不斷進(jìn)取的集體。就拿高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)吧，很多同學(xué)都會(huì)積極討論和總結(jié)規(guī)律。上課玩手機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)、睡覺(jué)等現(xiàn)象還是極少見(jiàn)到的。所以，我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)班的學(xué)習(xí)總結(jié)，不能老從雞蛋里挑骨頭，而應(yīng)該更客觀、更真實(shí)地去評(píng)價(jià)。
主題班會(huì)作文7
今天第五節(jié)課是班會(huì)課，只見(jiàn)主持人劉源大步流星的走上講臺(tái)，清了清嗓子，對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們的班會(huì)主題是：語(yǔ)文知識(shí)大比拼�！闭f(shuō)著，他用粉筆在黑板上寫(xiě)了七個(gè)大字。
班會(huì)開(kāi)始了，劉源對(duì)我們說(shuō)：“今天的班會(huì)的內(nèi)容十分多，可真是豐富多彩呀!有成語(yǔ)接龍，有傳話游戲，還有笑話和朗讀作文，另外呢，還有猜字謎的游戲呢，可精彩了!”
最好玩的要數(shù)傳話游戲了，劉源對(duì)每一組的前面一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句話，第一組是：“早上起床吃飯�！钡诙M是：“我?guī)蛬寢尭苫睢！蔽覀冞@一組是：“同學(xué)一起爬山�！边^(guò)了一會(huì)兒，三個(gè)大組的最后一個(gè)同學(xué)便把話傳下去了。第一組是：“山上去吃番�！贝蠹衣�(tīng)了，笑得前俯后仰。接下來(lái)，是我們?nèi)蠼M了，他們傳上去的是：“同學(xué)一起扒山�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)后，哄堂大笑起來(lái)，最后的.是二大組傳上去的，更可笑，他說(shuō)：“我?guī)蛬寢尭苫稹！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完后，有的笑得都快倒下去了!因?yàn)榧o(jì)律不好，并且每大組都沒(méi)有傳對(duì)，所以三個(gè)大組各扣了三分，哎，真糟糕!
接下來(lái)，鐘子賢也和我們做了一個(gè)有趣的游戲。名字叫“正反”，規(guī)則是，鐘子賢說(shuō)什么，大家不能按照他說(shuō)的去做，應(yīng)該做相反的事。游戲開(kāi)始了，鐘子賢說(shuō)“下課”，同學(xué)們則坐在座位上。他說(shuō)“坐下”，我們就起立。還有一次他說(shuō)不要說(shuō)中國(guó)話，那些頭腦簡(jiǎn)單的同學(xué)呢，則嘰哩呱啦的叫了起來(lái)，原來(lái)呀，不要說(shuō)中國(guó)話就是不要說(shuō)話，大家又被扣了幾分。
游戲結(jié)束了，三個(gè)大組以負(fù)二分，打成了平手。這堂描寫(xiě)有趣的主題班會(huì)作文課在一片歡笑聲中結(jié)束了。
主題班會(huì)作文8
星期五的上午，我們的班主任給我們開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì)：團(tuán)結(jié)協(xié)作互利雙贏。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是看圖悟道理。屏幕上出現(xiàn)了這樣一幅圖：兩頭腳被繩子拴住的驢往不同的兩個(gè)方向跑去想吃草，可是繩子太短，它們都沒(méi)吃到草。這幅圖顧名思義講的就是團(tuán)結(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)就成功地引出了班會(huì)的主題:團(tuán)結(jié)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是欣賞童謠。一個(gè)是三個(gè)和尚，一個(gè)是螞蟻搬米。讓我們明白了只有團(tuán)結(jié)才能成功。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是猜故事情節(jié)：一位女士來(lái)到一所小學(xué)，找來(lái)了五個(gè)小朋友，讓他們玩一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是一個(gè)瓶子里有五個(gè)小球，小球上有一根繩子，每個(gè)小球代表一個(gè)小朋友，五個(gè)小朋友必須在七秒內(nèi)將自己的小球拉出瓶口，但瓶口只有一個(gè)小球那么大，沒(méi)有在七秒內(nèi)將小球拉出瓶口的就算淹死。老師讓我們猜下面的故事。我們七嘴八舌地討論了五花八門(mén)的答案：有的同學(xué)說(shuō)他們爭(zhēng)著將小球拉出瓶口，結(jié)果堵在瓶口，全淹死了；有的同學(xué)說(shuō)他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了；有的同學(xué)說(shuō)一半人活了，一半人淹死了。最后老師揭示謎底：他們有順序地將小球拉出瓶口，全存活了。因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)，所以沒(méi)被淹死。這個(gè)故事告訴我們：團(tuán)結(jié)合作有助于成功；大家服從安排，互相配合很重要；領(lǐng)導(dǎo)的'智慧和犧牲精神很重要。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：明辨是非。屏幕上出現(xiàn)了三個(gè)事例。a是小明成績(jī)不好，小剛給作業(yè)小明抄，小明經(jīng)常請(qǐng)小剛吃東西。這是錯(cuò)誤的事例。b是小樺和小敏是非常要好的朋友，她們經(jīng)常勒令同宿舍的同學(xué)幫她們洗衣服，請(qǐng)她們吃東西。這也是錯(cuò)誤的事例。c是小宇數(shù)學(xué)不好，英語(yǔ)卻很好，小雯英語(yǔ)不好，數(shù)學(xué)很好，她們經(jīng)�；突ブ＿@是正確的事例。a,b兩個(gè)事例告訴我們“團(tuán)結(jié)”是在好的方面發(fā)展，不是“團(tuán)結(jié)”干壞事。
最后我們?cè)趫F(tuán)結(jié)有力的“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌聲中結(jié)束了這堂班會(huì)課。
這堂有意義的班會(huì)課使我明白了一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)才會(huì)像一個(gè)強(qiáng)壯有力的拳頭，團(tuán)結(jié)就是力量。
主題班會(huì)作文9
昨天是一個(gè)特殊的日子，我們四（4）中隊(duì)舉行了班隊(duì)會(huì)。這次班隊(duì)會(huì)的主題是明亮的眼睛看過(guò)來(lái)。
首先進(jìn)行了出旗儀式，我是護(hù)旗手，我的任務(wù)是守護(hù)隊(duì)旗。當(dāng)出旗的樂(lè)曲響起后，我這一名護(hù)旗手雖然在敬隊(duì)禮，但是我死死地盯住隊(duì)旗，保證隊(duì)旗平安無(wú)事。在呼號(hào)里，我拉著隊(duì)旗的.角，要使隊(duì)旗舒展開(kāi)來(lái)。到了退旗時(shí)，我也時(shí)時(shí)盯住隊(duì)旗，，把隊(duì)旗安全護(hù)送回去。
主持人上場(chǎng)了，她們一上場(chǎng)就給同學(xué)們猜了一個(gè)眼睛的謎語(yǔ)。我最喜歡的是游戲環(huán)節(jié)，這一個(gè)游戲是讓同學(xué)們感受一下盲人的生活。主持人讓我?guī)涎壅謷叩�，一開(kāi)始，我只停留在一們位子上，不停地掃。后來(lái)，我往前走了幾步繼續(xù)掃，我掃到了一個(gè)軟綿綿的東西，以為是棉花，但同學(xué)們都笑了起來(lái)，有人說(shuō)：“小丁丁，你掃到林心語(yǔ)的腳了！”于是我往左走了兩步，不料，整個(gè)人下半身撞到了灰色的大講臺(tái)，頓時(shí)，整一個(gè)教室笑聲沖天。游戲結(jié)束后，我還發(fā)現(xiàn)有一張紙片沒(méi)有掃掉，這時(shí)我才感到帶上眼罩，沒(méi)有眼睛做真的很難。之后，又請(qǐng)了幾位同學(xué)說(shuō)了自己的感受，我說(shuō)：“我以前掃地都是睜開(kāi)眼睛掃的，可以把地上的垃圾掃干凈，可一但帶上眼罩掃地，就不行了�！被氐阶缓�，我又想：今天只有幾分鐘在黑暗之中，而海倫凱勒要在黑暗中生活了幾十多年！這是多么艱難的一件事��！
回想起以前我很不注意保護(hù)眼睛，不停地看電視，看手機(jī)，玩電腦，寫(xiě)作業(yè)時(shí)頭都要貼到紙上了。所以，去年我就戴上了眼鏡，我的眼鏡都喘不過(guò)氣來(lái)了。今后，我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛，要和眼球先生說(shuō)得那樣，讓自己的眼睛明亮起來(lái)。
主題班會(huì)作文10
老師，您是園丁，每天澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們健康成長(zhǎng)。老師，您是一棵智慧樹(shù)，用珍貴的智慧讓我們這些國(guó)家未來(lái)的果實(shí)長(zhǎng)得又甜又大。那是一年一度的教師節(jié)，為了慶祝廣大教師群眾的節(jié)日，我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會(huì)，一起和老師歡度小學(xué)中最后一次教師節(jié)。
上完了第五節(jié)美術(shù)課，班干們就開(kāi)始做好上班隊(duì)課準(zhǔn)備：有的畫(huà)畫(huà)，有的朗誦準(zhǔn)備的詩(shī)歌，還有的布置教室；真是熱鬧非凡。不一會(huì)兒，在大家忙碌的神情中突然聽(tīng)到了上課鈴聲。主持人立即上臺(tái)指揮。首先，我們先了解了教師節(jié)的來(lái)歷和資料。古代的萬(wàn)師之祖孔子引人注目。然而，教師節(jié)卻不受人注意，不受人紀(jì)念。接著，主持人讓我們輪流舉手發(fā)言，對(duì)老師說(shuō)自己的心理話。有的'同學(xué)說(shuō)：老師，您辛苦了，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的。有的同學(xué)說(shuō)：老師，是您把知識(shí)交給了我們，我們要好好感謝您。這別開(kāi)生面的情景不禁讓老師顯現(xiàn)出高興和驚訝的神情。不一會(huì)兒，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，飄蕩在整個(gè)教室里。班隊(duì)課高潮迭起，老師同學(xué)們的掌聲打成一片，老師的臉上又浮現(xiàn)出愉悅的神情，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己朗誦的才華，詩(shī)歌伴著優(yōu)美的琴聲忽高忽低，聲音忽小忽大，好像在悄悄訴語(yǔ)，讓人充分地感受到了詩(shī)歌優(yōu)美的旋律，讓人心潮澎湃。詩(shī)歌有聲有色，在優(yōu)美的旋律下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師祝賀：“祝老師節(jié)日快樂(lè)�！边@節(jié)班隊(duì)課，真是師生同樂(lè)。
經(jīng)過(guò)這次班隊(duì)課，我們讓老師得到最好的禮物——學(xué)生認(rèn)真。
主題班會(huì)作文11
“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)有趣的主題班會(huì)！
上課鈴響起，同學(xué)們都認(rèn)真坐好，隨后中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了嚴(yán)肅的活動(dòng)儀式，并揭開(kāi)了這是班會(huì)的“神秘面紗”讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。接著，兩位主持人上臺(tái)，向同學(xué)們介紹了什么是習(xí)慣，還列舉了幾個(gè)現(xiàn)象。我們還一起朗讀《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》，知道我們?nèi)粘?yīng)有哪些必備的習(xí)慣。還請(qǐng)和問(wèn)了幾位班上成績(jī)好的同學(xué)，談他們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，與同學(xué)們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛(ài)書(shū)的習(xí)慣，并讓同學(xué)們討論，自我檢討有哪些不足的需要改進(jìn)的地方，活動(dòng)結(jié)束之前老師向我們要求，今后要養(yǎng)成好習(xí)慣，成就大的未來(lái)。
這一次的活動(dòng)不但讓我們知道了有一個(gè)好學(xué)習(xí)習(xí)慣是有多么的重要，還讓我們懂得了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能使我們終身受益。習(xí)慣就像一點(diǎn)一點(diǎn)的小水滴，日積月累，慢慢的養(yǎng)成；習(xí)慣就像雄鷹的翅膀，能使我們?cè)谒{(lán)天下高高的翱翔；習(xí)慣就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng)……我們生活中有許多東西都是靠習(xí)慣養(yǎng)成的，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是未的建設(shè)者，接班人。競(jìng)爭(zhēng)是激烈的.，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就像為自己的未鋪墊，所以我們更應(yīng)該努力的嚴(yán)格要求自己，從身邊做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助我們收獲知識(shí)與智慧，但壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣就像行駛在大海船里的老鼠，總有一天會(huì)在不知不覺(jué)中沉下。壞的習(xí)慣我們不能置之不理，我們應(yīng)該把它改正，而好的習(xí)慣我們就應(yīng)該培養(yǎng)，這樣才能使自己在習(xí)慣收獲無(wú)數(shù)。
習(xí)慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是如此的重要，讓我們從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，讓自己的未是輝煌無(wú)阻的！
主題班會(huì)作文12
“首先，讓我們對(duì)今天到場(chǎng)指導(dǎo)我班主題班會(huì)的各位老師表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！”這次班隊(duì)會(huì)在我的開(kāi)場(chǎng)白中拉開(kāi)了序幕。
這次班隊(duì)會(huì)的主題是“教室是我家、衛(wèi)生靠大家”，它采用了小話劇的方式，老師和同學(xué)們共同參與，形成互動(dòng)。由于有其他班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課，使這次活動(dòng)顯得十分隆重。來(lái)，先讓我給大家介紹這次活動(dòng)的成員： 主持人：任泉靜、張帆、莊皓臣和我 成員：衛(wèi)生小白鴿（邱添扮演）、故事員（鄭可欣、童歆、尹怡然、席星）。 “咦，她是誰(shuí)，我們讓她做個(gè)自我介紹吧！”我們班的小不點(diǎn)兒任泉靜用她那充滿稚氣的'童聲說(shuō)道，噢，原來(lái)是衛(wèi)生小白鴿邱添出場(chǎng)了，生性活潑的邱添蹦蹦跳跳地跑上講臺(tái)，大大方方地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家好，我是衛(wèi)生小白鴿，我來(lái)給大家出幾道關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生方面的題，請(qǐng)大家踴躍回答，有沒(méi)有信心？”“有！”同學(xué)一齊答道，通過(guò)這個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，課堂氣氛一下子被激活了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，積極回答問(wèn)題。
不一會(huì)兒，邱添手中的答題被答完了。 “看來(lái)，衛(wèi)生小白鴿的問(wèn)題難不住大家�！蔽易呱现v臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們能不能通過(guò)自己的努力使自己座位周圍干凈起來(lái)呢？”聽(tīng)我這么一說(shuō)，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，把自己座位周圍的紙屑、雜物收拾得干干凈凈。 通過(guò)這一系列的活動(dòng)，同學(xué)們的積極性已被完全調(diào)起來(lái)，鄭可欣、席星、童歆、尹怡然等同學(xué)分別為大家朗讀了關(guān)于環(huán)保方面的文章及小笑話，課堂氣氛異�；鸨�，連聽(tīng)課老師也被感染了，不時(shí)傳來(lái)笑聲及嘖嘖稱贊聲。 “‘教室是我家、衛(wèi)生靠大家’主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！”在我的結(jié)束語(yǔ)中，我班班隊(duì)會(huì)在同學(xué)們及老師們的掌聲中結(jié)束了。
班隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅掌握了很多關(guān)于環(huán)境衛(wèi)生方面的知識(shí)，而且和老師也增加了感情，有了默契，可謂一舉兩得，同學(xué)們對(duì)這次班會(huì)的形式感到很新鮮，也非常喜歡，大家都希望這樣的班會(huì)以后能多多舉行，給我們鍛煉的機(jī)會(huì)。
主題班會(huì)作文13
3月8日，一個(gè)特殊的日子，“三八婦女節(jié)”。在這里，南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（7）班的同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備。他們請(qǐng)來(lái)了部分同學(xué)的媽媽前來(lái)參加這次的活動(dòng)，讓這次班會(huì)顯得更加生動(dòng)，有趣。
主題班會(huì)開(kāi)始了，先是主持人上場(chǎng)，他們分別是：王昕怡，杜慧怡.....幾個(gè)班干部的表現(xiàn)很精彩。第一個(gè)節(jié)目是配樂(lè)詩(shī)朗誦，伴隨著“秋日私語(yǔ)”的溫暖旋律，同學(xué)們把這首詩(shī)詞朗誦的詩(shī)情畫(huà)意，他們的表現(xiàn)讓人賞心悅目。接下來(lái)是一個(gè)非常有趣的游戲環(huán)節(jié)：“心心相印”。游戲規(guī)則是這樣的，請(qǐng)四隊(duì)母子或母女來(lái)參賽，同學(xué)們?cè)谇埃瑡寢屨驹诤竺�。比賽的選手一人拿一張紙和筆，根據(jù)問(wèn)題來(lái)回答。如：你的媽媽最喜歡吃什么？這對(duì)選手回答一致，主持人就會(huì)在這對(duì)選手胸前貼上一個(gè)愛(ài)心，如果不一樣，會(huì)讓同學(xué)去更加的了解自己的媽媽。就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)游戲。游戲中，有兩對(duì)選手并列第一，兩對(duì)選手并列第二，并列第二的有個(gè)同學(xué)哭了，有可能是連媽媽的'生日都忘了吧？主持人趕緊安慰她，讓她更多的了解一下媽媽的情況，以后再接再厲！
接下來(lái)，一場(chǎng)歡快的歌舞表演更是讓人情不自禁地?zé)崃夜恼�。那五個(gè)跳舞的同學(xué)仿佛就是一個(gè)個(gè)小天鵝，----婀娜多姿。她們給在座的媽媽們獻(xiàn)上了一個(gè)又一個(gè)的精彩表演！
歌舞之后，迎來(lái)了獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，媽媽們都站了起來(lái)，兒女們把自己親手做的紙花獻(xiàn)給了在場(chǎng)的媽媽，多么感人的場(chǎng)面�。∥业膵寢岆m然沒(méi)有來(lái)，但是我會(huì)在三八節(jié)的那天把我做的紙花獻(xiàn)給我親愛(ài)的媽媽，讓媽媽開(kāi)心！
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒這場(chǎng)生動(dòng)的班會(huì)就結(jié)束了。我由衷的希望媽媽們永遠(yuǎn)的年輕，健康！
主題班會(huì)作文14
下午第三節(jié)是班會(huì)課，悅耳的鈴聲一響，我們就等李老師來(lái)上課。
“噔噔，噔噔噔……”伴隨著一陣有節(jié)奏的腳步聲，班主任李老師走了進(jìn)來(lái)。他放下手中的東西，大聲說(shuō)：“上課。”我們?nèi)w起立，異口同聲地說(shuō)：“老師您好！”老師笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們好！”我們坐了下來(lái)。他繼續(xù)說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是中國(guó)少年先鋒隊(duì)日，請(qǐng)全體再次起立�！薄皣W嘩嘩”，我們齊刷刷地站了起來(lái)。“向隊(duì)旗行隊(duì)禮，唱國(guó)歌�！卑嚅L(zhǎng)大聲宣布�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”我們行著隊(duì)禮，提足了氣有勁地唱了起來(lái)。
唱完了，李老師發(fā)話了：“接下來(lái)我們來(lái)了解一些關(guān)于‘中國(guó)少年先鋒隊(duì)’的知識(shí)�！薄昂��！蔽覀冺懥恋鼗卮稹Ｓ谑�，李老師疾步走到黑板報(bào)前，我們的.目光也隨他來(lái)到了后面。
李老師讓我們大致了解了整個(gè)黑板報(bào)：有一個(gè)巨大的點(diǎn)燃的火炬；火炬旁有五大塊知識(shí)；中間是用“雙鉤法”寫(xiě)的“中國(guó)少年先鋒隊(duì)日”幾個(gè)字；右下角有個(gè)少先隊(duì)員在向隊(duì)旗敬禮，隊(duì)員后面有一些精致的小碎花。
“我們來(lái)看看‘隊(duì)誕辰日’，大家一起讀�！崩蠋熢捯魟偮洌覀兙驼R地讀了起來(lái)：“1949年10月13日，黨委托青年團(tuán)成立了‘中國(guó)少年兒童隊(duì)’。1953年6月，共青團(tuán)第二次全國(guó)代表大會(huì)決定將‘中國(guó)少年兒童隊(duì)’改名為‘中國(guó)少年先鋒隊(duì)’。”讀完后，李老師又發(fā)話了：“我們齊聲讀讀第二塊內(nèi)容�！薄拔逍羌t旗代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征勝利，五星紅旗和火炬上寫(xiě)有‘中國(guó)少先隊(duì)’�！焙芸�，一片掌聲也響了起來(lái)……
這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的班隊(duì)課，我們將銘記在心間。
主題班會(huì)作文15
“請(qǐng)聆聽(tīng)我們內(nèi)心最真摯的聲音，請(qǐng)觀賞——七班的那些年”隨著語(yǔ)音的停落，那些年的歌聲伴隨著我們走進(jìn)主題班會(huì)。這是一次難忘的主題班會(huì)。這一次的主題班會(huì)由我和班長(zhǎng)主持。
一年前，懵懂的我們懷揣著各自的夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力，一同考進(jìn)了XX中學(xué)。其實(shí)在2012年7月14日交上考卷的那一刻，命運(yùn)就將我們扣在了一起。都說(shuō)前世的一百個(gè)回眸才換得來(lái)今生的'一次擦肩而過(guò)，那么我們前世豈非回眸得扭斷了脖子，才能在今生最美好的年華，遇上最珍貴的你們？
休息了一個(gè)暑假，我們漸漸褪去了原本的幼稚，在20xx年xx月xx日，這天，我們初次回校。這天，我們首次見(jiàn)面，除了興奮憧憬之外，或多或少有些緊張，有些戒備。但看見(jiàn)彼此如陽(yáng)光般燦爛的笑容，便覺(jué)得親近了許多。我們的友誼也隨之開(kāi)始。我們展示了同學(xué)們的頭像，有些同學(xué)笑得合不攏嘴，有些同學(xué)看著自己的頭像被截圖在上面顯得有些害羞，我在想，或許他們的內(nèi)心深處正在浮現(xiàn)以前的美好回憶吧！
隨著“合唱比賽”的照片展現(xiàn)，回憶的畫(huà)面就像一串珍珠展示在眼前，我們永遠(yuǎn)也忘不了比珍珠還珍貴的友誼和回憶。雖然合唱比賽沒(méi)有取得很好的成績(jī)，但那一個(gè)月的準(zhǔn)備，使我們更加體驗(yàn)到合作與競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。看著教室后面的黑板報(bào)，想起了我們?cè)?jīng)為慶祝各種節(jié)日，同學(xué)們細(xì)心描繪，過(guò)程中有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但這讓我們更體驗(yàn)到合作的幸福感。還記得教師節(jié)的時(shí)候，我們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)老師的感激之情，班委們組織買了鮮花跟盆栽，贈(zèng)予老師最真摯的問(wèn)候與祝福。在初一的時(shí)候，同學(xué)們參加的各種活動(dòng)也都收獲頗多，那一次班級(jí)頒獎(jiǎng)至今讓我們難以忘懷。
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