交通安全主題班會(huì)
更新時(shí)間：2023-07-13 10:30:40 主題班會(huì) 我要投稿
交通安全主題班會(huì)【優(yōu)選】
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)必須有明確的教育目的，自始至終貫穿，滲透著極強(qiáng)的教育性。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？以下是小編為大家整理的交通安全主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
交通安全主題班會(huì)1
校園內(nèi)、外交通安全主題班會(huì)材料
人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎一口只能吃掉一個(gè)人，而交通事故側(cè)會(huì)一口吞掉幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命�，F(xiàn)在我跟大家介紹一組有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)：
去年世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人以上，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年居世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300多人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無情，還殘酷的數(shù)字。
這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。
所有交通事故中，除了極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的，現(xiàn)在我向大家列舉幾個(gè)去年發(fā)生在我們身邊的案例：
20xx年發(fā)生了兩起，我校學(xué)生騎電動(dòng)車在校外撞死老人的交通事故，最后定型為學(xué)生無證駕駛，負(fù)全部責(zé)任，每起賠償了10多萬人民幣。這個(gè)10萬多元的賠償金不是每個(gè)家庭承受得起的。
20xx年，宜春中學(xué)一位老師騎電動(dòng)車去上班的路上，離學(xué)校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當(dāng)場(chǎng)碾壓致死。
我校位于中山路路段，車輛較多，上學(xué)期在校門口轉(zhuǎn)彎至中山路路段我們看見過多起學(xué)生騎車被車撞倒在地的現(xiàn)象，所幸都沒有很嚴(yán)重的后果，所以提醒大家在校外或校內(nèi)特別要注意不要開快車。
本學(xué)期才剛剛開始，我校就有一位老師因交通事故受傷不能為同學(xué)們上課，再說到高二（12）班易玉平同學(xué)，由于乘坐黑車造成今天這樣悲慘的事故，換了誰能承受這樣的痛苦和打擊，今后一生該怎么過？
下面就如何避免發(fā)生交通事故，我與大家一起學(xué)習(xí)確保交通安全的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。
一、 會(huì)走路
也許同學(xué)們會(huì)說：走路，誰不會(huì)呢？但做到真正安全行走，絕對(duì)不是一件容易的事。學(xué)會(huì)“走路”關(guān)系到自身的安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意安全。
1. 在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路右邊行走。
我們發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象，經(jīng)常有學(xué)生推著車子或是一群人站在學(xué)校路中間或是校大門口聊天，這是非常危險(xiǎn)的。
2.集體外出時(shí)，最好要有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或作其他事情。
3.在沒有交警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。
5.穿越馬路，要聽從交警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�
6.穿越馬路，要走人行橫道線（斑馬線）；
7.穿越馬路時(shí)，要走直線，不要迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。
8不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。
9.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站時(shí)，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
二、 會(huì)騎車
我校學(xué)生車輛多達(dá)千余輛還有些老師車輛，再加上騎自行車、電動(dòng)車比起走路，不安全因素增加了，所以我們更加要注意騎車安全事項(xiàng)，也要遵守學(xué)校的車輛管理規(guī)定，按規(guī)定停放好車輛，聽從保安、車輛管理員、每個(gè)班綜治委員的引導(dǎo)、指揮。如有學(xué)生家長(zhǎng)接、送學(xué)生的請(qǐng)將車輛停放在校外，只要每位學(xué)生都做好了，我們才能有美好的校園環(huán)境學(xué)習(xí)。下面我就騎車應(yīng)注意的'總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、 要經(jīng)常檢修自行車、電動(dòng)車，保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏，正常，尤其重要。
2、 騎自行車，電動(dòng)車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，（現(xiàn)在學(xué)校車輛貫穿整個(gè)校園，在這里提醒同學(xué)們，在校園內(nèi)一定要慢行，有極少數(shù)學(xué)生在校園里騎車較快，還有5、6個(gè)同學(xué)上學(xué)開摩托車、電摩、甚至男士摩托車，這些在中學(xué)生都是不允許騎的，從這次開會(huì)以后保衛(wèi)處會(huì)嚴(yán)禁這些學(xué)生車輛進(jìn)校，希望同學(xué)們配合保衛(wèi)處的工作，嚴(yán)禁學(xué)生帶人騎車，目前發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)帶2個(gè)或是3個(gè)人騎車。食堂至3號(hào)教學(xué)樓下坡處一定做到電動(dòng)車慢行，自行車推車行走，在學(xué)校的轉(zhuǎn)彎處要做到提前減慢速度，看清四周情況，確保安全，
3、 經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人，車輛，不闖紅燈，遇到紅燈要停車等待，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。
4、 騎車時(shí)不要雙手離把，不多人并騎，不相互攀扶，不互相追逐、打鬧。
5、 騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂。 嚴(yán)禁下雨天學(xué)生撐傘騎車，撐傘騎車如果遇突發(fā)事情是很難控制住車子的。我們發(fā)現(xiàn)下雨天我們學(xué)校同學(xué)很多都是撐傘騎車，希望校園內(nèi)外不要在發(fā)生這種現(xiàn)象。
6、 遇到交通事故，撥打122或是0報(bào)警電話，同伴被撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車輛顏色或其它特征。
三、 會(huì)乘車
騎車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1. 乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠，上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。
2. 不要把汽油，爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
3. 乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
4. 乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然開立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔傷。
5. 乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。
6. 不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租車。
7. 不要搭乘超載車，嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車、卡車、拖拉機(jī)、人貨混裝車、黑車等等
同學(xué)們，生命最可貴，珍惜他人的生命，同時(shí)也珍惜自己的生命，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)安全意識(shí)，牢固樹立生命意識(shí)，安全意識(shí)，天天講安全，時(shí)時(shí)注意安全，確保每一位師生能高高興興到校，平平安安回家。
最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛?nèi)如果發(fā)現(xiàn)對(duì)師生存在交通安全等隱患問題。請(qǐng)及時(shí)撥打電話，相關(guān)部門、年級(jí)老師都會(huì)及時(shí)趕到處理協(xié)調(diào)和控制。
交通安全主題班會(huì)2
主題類別：交通安全主題班會(huì)
交通安全，在我心中
一、班會(huì)背景：
我校地處城市邊緣，北面和西面都有交通要道，車輛多，車速快;并且小學(xué)生安全意識(shí)淡薄，安全知識(shí)匱乏，安全常識(shí)薄弱，上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道，因此，須對(duì)學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育、引導(dǎo)。
二、班會(huì)目的：
透過交通安全教育主題班會(huì)，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視，掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)生的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，進(jìn)一步構(gòu)建平安校園。
三、前期準(zhǔn)備
教師收集交通安全常識(shí)，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故，從而讓學(xué)生從思想上重視安全，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
四、班會(huì)流程：
(一)、課題導(dǎo)入
1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具，讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對(duì)此展開討論。
教師講述：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。
2、當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你應(yīng)對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說什么呢?
3、教師小結(jié)：應(yīng)對(duì)這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí)，要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)
安全乘車
1、乘坐車輛的選取。
乘坐車輛首先要選取車況良好，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車，因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn)，三連保險(xiǎn)費(fèi)是否有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母會(huì)開車，你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母，為了家庭安全、幸福，千萬不可酒后駕車。
2、乘車途中的安全。
乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車、
電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。
安全騎車
1、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律，既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán)，你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛，如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道，往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。
2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定：“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話，就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。
3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線，按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有，駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。
4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。
5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修，確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛，重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。
安全走路
1、分道行走，自覺靠右。所謂右側(cè)通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi)，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你
可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決。
2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達(dá)公路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的'“一慢二看三透過”都是同樣道理，總之要看清路況。
3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說：“惹不起我就躲”，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它能夠給人們?cè)旄�，也能夠給人們帶來災(zāi)難，這就需要我們?nèi)∑淅�，避其害。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
(三)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽
1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行走時(shí)怎樣注意交通安全?
6、騎自行車要怎樣注意交通安全?
7、行走時(shí)怎樣注意交通安全?
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)群眾外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！薄�
8、騎自行車要怎樣注意交通安全?
老師小結(jié)：同學(xué)們都掌握的很好，那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象，講禮貌，懂禮貌，做守法公民
五、班會(huì)效果
透過這次交通安全主題班會(huì)，豐富了學(xué)生的交通安全知識(shí)，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
六、教育反思
安全無小事，交通安全又是“頭號(hào)殺手”，因此，我們要時(shí)刻注意交通安全。這節(jié)課，讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)，增加了學(xué)生的交通安全常識(shí)。
交通安全主題班會(huì)3
一、活動(dòng)主題：
反思交通安全、共創(chuàng)平安校園
二、活動(dòng)背景：
為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí)，我國(guó)把每年的4月30日定為全國(guó)交通安全反思日。希望有更多的市民來關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無情的車禍中解救出來，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利！
三、活動(dòng)目的：
紅燈可以再等，生命不能重來。雖然我們正處在美麗的大學(xué)校園，但身邊也存在著各種安全隱患，不只是交通安全，還有寢室、教室等安全隱患。借此機(jī)會(huì)向同學(xué)們宣傳并調(diào)查校園內(nèi)的安全隱患，更多的是讓同學(xué)們真正能反思自己平時(shí)的習(xí)慣中存在哪些安全隱患，不僅讓同學(xué)們了解到更多的交通安全知識(shí)，同時(shí)也方便學(xué)校保衛(wèi)工作的開展。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20x年4月27——5月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
圖書館門前
六、宣傳策略：
1、宣傳部出三塊宣傳板，一塊展出我們學(xué)校及周邊所發(fā)生的交通事故，一塊寫同學(xué)們不太注意但很基本的交通安全知識(shí)，最后一塊宣傳全國(guó)交通安全反思日
2、在東一門拉橫幅，標(biāo)語要鮮明
3、將本活動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布到建筑系官方網(wǎng)站和微博上
七、前期準(zhǔn)備：
1、提前找建筑系學(xué)生會(huì)借兩塊宣傳板
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助
3、準(zhǔn)備200張便簽紙
4、印制一條橫幅
5、依照青協(xié)成員的無課表，排出擺點(diǎn)值班表
6、與學(xué)校保衛(wèi)處商量好活動(dòng)具體細(xì)則
7、找學(xué)校保衛(wèi)處提供我們學(xué)校及周邊發(fā)生的交通事故資料（包含照片）
八、活動(dòng)流程：
1、四月二十七日在東一門把橫幅拉起來，并把之前準(zhǔn)備好的宣傳板放在保衛(wèi)處值班門口
2、由以前招募志愿者人員聯(lián)系建筑系各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書，必須到場(chǎng)寫自己認(rèn)為學(xué)校存在的.交通安全隱患并在班上進(jìn)行宣傳，讓更多的同學(xué)參與到此活動(dòng)中來
3、按照值班表安排人員在保衛(wèi)處值班旁擺點(diǎn)，并邀請(qǐng)路過的同學(xué)寫自己認(rèn)為我們學(xué)校存在哪些安全隱患
4、擺點(diǎn)時(shí)間為期三天，我們會(huì)請(qǐng)保衛(wèi)人員在擺點(diǎn)處為本活動(dòng)進(jìn)行宣傳
5、通過同學(xué)們寫的學(xué)校存在的交通安全隱患，保衛(wèi)處針對(duì)此開展一系列的安全隱患掃除活動(dòng)
九、后期活動(dòng)：
1、建筑系青協(xié)會(huì)協(xié)助保衛(wèi)處針對(duì)那些安全問題進(jìn)行逐個(gè)解決
2、建立一個(gè)武生院校園安全論壇，如果以后同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)發(fā)現(xiàn)哪些安全問題，及時(shí)在論壇反映，學(xué)校保衛(wèi)處好及時(shí)做出解決
3、保衛(wèi)處可針對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)專題講座
4、此活動(dòng)結(jié)束后會(huì)根據(jù)青協(xié)成員上學(xué)期和這學(xué)期的表現(xiàn)開一次表彰大會(huì)
十、注意事項(xiàng)：
1、如遇惡劣天氣情況，擺點(diǎn)時(shí)間會(huì)相應(yīng)做出更改
2、在活動(dòng)中，且不可與保衛(wèi)處人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)
3、根據(jù)天氣情況，對(duì)宣傳板要妥善保管
4、不可憑空捏造學(xué)校及周邊的交通事故
5、要妥善保管好保衛(wèi)處提供的資料
十一、參與對(duì)象：
建筑系青協(xié)全體成員、保衛(wèi)處工作人員
十二、組織單位：
建筑系青協(xié)、保衛(wèi)處
策劃人：建筑系青協(xié)全體成員
20x年4月12日
交通安全主題班會(huì)4
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的.新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程：
�。ㄒ唬┲鞒肿x有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
（三）看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會(huì)。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┱n外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
四、反思
本次活動(dòng)，孩子們通過交通知識(shí)競(jìng)賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣�；顒�(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng)，具有一定的實(shí)效性。具體表現(xiàn)在：
1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問題，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報(bào)過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。
2、在活動(dòng)中，學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。
3、在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。
4、通過這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。
交通安全主題班會(huì)5
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、教學(xué)過程：
(一)教師講新聞以引入主題
1講新聞，介紹1個(gè)小學(xué)生交通事故的案例以及每年交通事故發(fā)生的情況：
2.聽了這則新聞，你有什么感想呢?同學(xué)們討論交流，各抒己見。
3.教師小結(jié)：生命就在我們每個(gè)人的手中，交通安全不容我們忽視。今天我們就一起來學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)知識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)安全知識(shí)問答
1.交通信號(hào)燈有幾種顏色?(紅黃綠)這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎?請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)演一演，看看你會(huì)不會(huì)過馬路(讓兩位學(xué)生站在門口，教師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的課件讓學(xué)生過馬路)：
①紅燈亮?xí)r該怎樣?
�、邳S燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
�、凼裁礋袅�?xí)r才可以走?
師總結(jié)：紅燈是停車信號(hào)，黃燈是緩行信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。
2.選一選(看圖選擇正確的做法)：
�、俪塑嚢踩撼塑嚂r(shí)哪種行為是安全的?
A、在車內(nèi)玩耍。B、車輛行駛時(shí)頭伸出窗外。
C、系好安全帶。
小結(jié)：乘車時(shí)要系好安全帶，頭、手不伸出窗外。
②過馬路安全：過馬路時(shí)哪種行為是正確的?
A、跨越欄桿橫穿馬路。B、在車輛靠近時(shí)過馬路。C、走斑馬線。
小結(jié)：過馬路要走斑馬線，沒有斑馬線時(shí)要在兩側(cè)沒有來車的情況下過馬路。
�、鄣缆钒踩涸诘缆飞蠒r(shí)，哪種行為是安全的?
A、走人行橫道。
B、行走時(shí)邊走邊看書。
C、在馬路上踢足球。
小結(jié)：走路要走人行橫道，要專心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在馬路上玩耍。
3.考考你!
①小明從公共汽車上下來要過馬路怎樣走才安全?(從車后面走過去，不能從車前面跑過去。)
�、谠跊]有人行橫道信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路?(在兩面沒有來車時(shí)從人行橫道通過。)
③在沒有人行道的馬路上怎樣行走?(靠道路右側(cè)路邊行走。)
�、芟掠晏齑┦裁搭伾囊路茫r亮的還是暗淡的?(鮮亮的，更容易讓別人注意到你。)
�、萑珖�(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話?(122。)
(三)和交通標(biāo)志交朋友
小朋友們?cè)谄綍r(shí)上下學(xué)的路上有沒有發(fā)現(xiàn)，道路上有很多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎?今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個(gè)朋友。
1.小朋友們，你們?cè)谏钪幸娺^哪些交通標(biāo)志?自由交流。
2.老師這里也有一些交通標(biāo)志，要請(qǐng)同學(xué)們來幫幫忙!出示第一行交通標(biāo)志名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)志圖案發(fā)給x位學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生上黑板來貼一貼。
�、俳锅Q喇叭、禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入、禁止行人進(jìn)入、禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)搿?/p>
②注意危險(xiǎn)、注意兒童、事故易發(fā)路段慢行。
�、廴诵袡M道停車、非機(jī)動(dòng)車道機(jī)動(dòng)車道。
3.區(qū)分三種交通標(biāo)志
①禁令標(biāo)志：表示禁止做某些事情，請(qǐng)學(xué)生觀察這一類標(biāo)志特點(diǎn)。(形狀為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個(gè)斜線。)
�、诰鏄�(biāo)志：提醒人注意，觀察特點(diǎn)。(形狀為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案。)
�、壑甘緲�(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，形狀為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。
4.用一用交通標(biāo)志
小朋友們，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)志，老師這里有幾個(gè)生活場(chǎng)景，你能找到合適的地方用上他們嗎?
場(chǎng)景一：斑馬線旁(人行橫道標(biāo)志)。
場(chǎng)景二：觀前街(步行街)前(禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動(dòng)車進(jìn)入標(biāo)志)。
場(chǎng)景三：學(xué)校門口(注意兒童標(biāo)志)。
場(chǎng)景四：馬路上，隔開的'兩條道路(機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道)。
(四)我做小交警
1.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個(gè)手勢(shì)
�、偻Ｖ梗鹤蟊巯蚯吧戏街鄙�，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。
�、谥毙校鹤蟊巯蜃笃缴�，掌心向前。右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動(dòng)，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。
�、圩筠D(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前。左臂平直向右前方擺動(dòng)，左臂表示左轉(zhuǎn)。
2.請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)做一回交警，教師發(fā)號(hào)口令：紅燈亮了(停止)，直行綠燈亮了(直行)，左轉(zhuǎn)綠燈亮了(左轉(zhuǎn))。
(五)做個(gè)交通督導(dǎo)員
同學(xué)們知道的交通安全知識(shí)可真不少，老師現(xiàn)在要請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
出示圖片為學(xué)生提供生活場(chǎng)景，說說該怎么做?
1.放學(xué)出校門時(shí)，很多汽車、電動(dòng)車，你會(huì)怎么告訴她什么?(靠道路兩邊，不走道路中間)。
2.過馬路的時(shí)候要注意些什么?(一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道)。
(六)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次教學(xué)，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(七)播放歌曲《祝你平安》，插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。
交通安全主題班會(huì)6
一、教學(xué)目標(biāo)
讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中體會(huì)交通事故的慘痛，感悟遵守交通規(guī)則的重要性，并明白怎么去遵守交通規(guī)則。
二、教學(xué)過程
1、漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了，大家又重新一起坐到了班級(jí)里，那么我們一起分享暑假中遇到的那些事吧。(教師闡述遇到的交通事故，播放視頻)
2、讀讀珍惜生命的名人名言，說說體會(huì)。
3、看看數(shù)字，感受中國(guó)交通事故的慘痛，事故猛如虎。
4、學(xué)生討論我們生活中有哪些交通事故隱患呢?教師補(bǔ)充總結(jié)：
a.馬路上追逐打鬧(出示圖片)。
b.跨越隔離欄(出示圖片)。
c.在汽車間穿行(出示圖片)。交通安全教育主題班會(huì)d.不滿12周歲騎自行車(出示圖片)。
e.在大街小路上踢足球、捉迷藏(出示圖片)。
f.騎車上下學(xué)一群并排行駛(出示圖片)。
g.隔著馬路相互喊話、問候(出示圖片)。
h.當(dāng)走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況(出示圖片)。
i.坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外(出示圖片)。
5、以上情景你們有做過嗎?有沒有因?yàn)檫@些事差點(diǎn)出事故呢?
6、為了保護(hù)自己的生命，我們要嚴(yán)格遵守交通，牢記
騎自行車九不準(zhǔn)：
a不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車。b自行車不逆向行駛。c騎自行車是不帶人。d騎自行車不闖紅燈。e騎自行車不撐傘。f騎自行車不攀扶其它車輛。g騎自行車不雙手離把。h未滿12周歲不騎車上路。i騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐。
交通安全五不坐：
a不坐超載的機(jī)動(dòng)車。b不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。c不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。d不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的`機(jī)動(dòng)車。e不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī).
交通安全五不準(zhǔn)：
a不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。b不準(zhǔn)闖紅燈。c不準(zhǔn)在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。d不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。e不準(zhǔn)在公路上玩耍。
交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過。
7、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志：你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?(出示圖片)
8、復(fù)習(xí)剛剛學(xué)到的安全隱患、騎自行車九不準(zhǔn)、交通安全五不坐、交通安全五不準(zhǔn)、交通安全一要。
9、齊讀交通標(biāo)語：
(1)一二三,紅綠燈,過馬路，要小心
(2)紅燈停,綠燈過,交通規(guī)則要遵守
(3)過馬路,要小心,前后左右定看清
(4)馬路如虎口,規(guī)則要遵守
(5)留住腳步幾十秒,你我一生受益
(6)好交通安全,人人有責(zé)
(7)交通安全你我他,安全行車福萬家
(8)交通措施做到足,人身安全有保障
(9)安全做到足,關(guān)系千萬家
(10)交通規(guī)則記心間,安全幸福你我他
三、總結(jié)
請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劕F(xiàn)在的感受
交通安全主題班會(huì)7
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備：多媒體課件。
2、學(xué)生準(zhǔn)備：課前到街上去觀察，看看有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，車輛是否按規(guī)定行走。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級(jí)教室
三、活動(dòng)過程：
（一）創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)興趣
1、談話導(dǎo)入
2、播放一組“因違章而造成重大交通事故”的錄象，學(xué)生觀看錄象，思考：我們應(yīng)該這樣注重交通安全？板書：注意交通安全
�。ǘ╅喿x教材自主探究
1、自學(xué)課文，思考：
（1）誰是交通安全的護(hù)衛(wèi)者？
�。�2）我們制定有哪些交通法規(guī)？
2、小組進(jìn)行討論，交流學(xué)習(xí)體會(huì)；
3、檢查自學(xué)效果，小組長(zhǎng)匯報(bào)；
4、引導(dǎo)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，我們懂得了交通安全維護(hù)者有兩個(gè)；一是交通警察，二是各種交通標(biāo)志。對(duì)于交通警察，大家非常了解，不作為重點(diǎn)講解的內(nèi)容。為了保證車輛和行人的安全，在道路上還設(shè)置了各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，國(guó)家還制定了交通法規(guī)，我們今天重點(diǎn)介紹這些內(nèi)容；
5、板書：交通警察、交通安全的保障、“交通法規(guī)”。
�。ㄈ┨峁┮龑�(dǎo)歸納整理
1、指名說說自己平時(shí)在街上看到有哪些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，各種車輛、行人是否按規(guī)定行走。
2、教師用多媒體演示各種交通標(biāo)志，學(xué)生說說各自的作用。
板書：必要的安全措施：交通信號(hào)、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線
3、指名讀第二部分“遵守交通法規(guī)”。
�。�1）想一想：國(guó)家為什么要制定安全法律條款
（2）完成第38頁“說一說”。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽。根據(jù)親身體驗(yàn)說明規(guī)定各條交通法規(guī)的道理。
�。ㄋ模z查反饋實(shí)踐創(chuàng)新
1、出示交通圖，辨析題，進(jìn)一步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，以及遵守交通法規(guī)的意義。
2、利用教室里幾條通道，模擬“從學(xué)校到家里”的道路，并在旁邊設(shè)置各種模擬的`交通標(biāo)志，要求學(xué)生各行其道，安全行走。
3、討論向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議，人人爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵。
4、匯報(bào)。
5、回顧總結(jié)。
四、活動(dòng)總結(jié)：
從學(xué)生的'生活出發(fā)，教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，學(xué)生參與熱烈，在上課后學(xué)生對(duì)一些交通知識(shí)有了一定了解，學(xué)習(xí)效果較好。
交通安全主題班會(huì)8
活動(dòng)目的:
通過這次主題班會(huì)，我們可以了解關(guān)于交通安全的知識(shí)，讓學(xué)生樹立自我保健、自我?guī)椭挠^念，形成自我保健、自我?guī)椭囊庾R(shí)，讓學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
確定主題，競(jìng)選主持人，擬定節(jié)目，討論整個(gè)活動(dòng)步驟，排練節(jié)目。
活動(dòng)流程:
第一項(xiàng):起立，敬禮，搖旗！
第二項(xiàng):唱團(tuán)隊(duì)歌曲。
第三項(xiàng):中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)主題(中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):本次中隊(duì)活動(dòng)主題為“牢記交通安全”，現(xiàn)在我宣布中隊(duì)活動(dòng)正式開始！)
第四項(xiàng):活動(dòng)開始
一、主持人的發(fā)言:
主持人A:安全是一種文化。注重安全，尊重生命，是先進(jìn)文化的體現(xiàn)；忽視安全，輕視生命，是文化滯后的表現(xiàn)。我們每天看到的大量安全警示和標(biāo)志都是一種文化，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文化，提高安全意識(shí)。
主持人B:安全是一種幸福，幸福是一種美好的狀態(tài)。人談幸福，誰會(huì)想到瓦斯爆炸，船只沉沒，建筑物傾覆，四肢骨折，血肉模糊？誰會(huì)把沒有安全感的生活當(dāng)成幸福的生活？誰敢說安全不是長(zhǎng)久享受幸福生活的保障？
主持人甲:安全關(guān)系到生死和我們的生活質(zhì)量。每一次重大事故都會(huì)促使人們反思自己的行為，總結(jié)教訓(xùn)，研究對(duì)策，發(fā)明新技術(shù)，防止類似事故再次發(fā)生。當(dāng)我們談?wù)摪踩珪r(shí)，我們想提高人們的生活價(jià)值，積累財(cái)富。
主持人B:安全關(guān)系到你我，關(guān)系到我們的祖國(guó)。無論貧富，無論職業(yè)，無論城鄉(xiāng)，每個(gè)公民都應(yīng)該尊重他人和自己的生命，必須維護(hù)和保障生產(chǎn)生活安全，否則將受到法律的制裁和懲罰。
主持人A:安全是永恒的話題。在科技飛速發(fā)展的今天，安全保衛(wèi)著我們的'生命，保障著我們的利益，給我們注入了無窮的力量。
二、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)展示:
主持人A:我們身邊經(jīng)常有一些不安全的因素。如果不注意，就會(huì)釀成大禍。請(qǐng)看一隊(duì)的小品《闖紅燈的后果》。
(學(xué)生表演素描)
1.論文《闖紅燈的后果》
劇情簡(jiǎn)介:幾個(gè)學(xué)生，小剛、小吳、小平和小紅，正在上學(xué)的路上玩耍。后來發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間快到了，就拼命往學(xué)校跑。過紅綠燈時(shí)，紅燈亮了。小剛看見沒人就想闖紅燈。
小吳、小平、小紅、小李勸他不要闖紅燈，小剛不聽，直接跑過馬路。他被兩輛快速行駛的汽車撞了，當(dāng)場(chǎng)死亡。小武的父母和爺爺都很痛苦。
主持人A:紅燈短，生命長(zhǎng)。你知道交通事故的原因嗎？(一次討論)
主持人B:安全是一種文明。一定要珍惜安全，請(qǐng)聽二隊(duì)的《安全拍拍歌》。
2.“放心拍手”。
交通安全很重要，要謹(jǐn)記交通規(guī)則。
從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，不要在路上玩游戲。
走在人行道上，沒有人行道向右傾斜。
立交橋隧道橫穿馬路，過馬路逃不掉。
一慢，二看，三過，不要和車輛搶。
騎自行車應(yīng)該遵守規(guī)則，不要闖紅燈。
轉(zhuǎn)彎速度會(huì)變慢，急轉(zhuǎn)彎會(huì)造成車禍。
注意騎行安全，保持秩序，排隊(duì)。
不要把手和頭伸出窗外。握緊你的手，別忘了。
主持人A:交通法規(guī)是人生之友；交通安全是全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。學(xué)生們，我們應(yīng)該更多地了解交通安全。我們來做個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看看誰最懂。
3.交通安全知識(shí)測(cè)驗(yàn)
主持人B:首先是必答題，然后是選擇題。選擇題游戲規(guī)則:聽清楚問題后，用手索引表達(dá)所選答案。分?jǐn)?shù)由回答更正確的小組打分。
(選擇題大賽，B看題，A公布答案。)
主持人A:以下是答題比賽。游戲規(guī)則:聽清楚題目后，舉手獲得正確答案，然后點(diǎn)名回答問題，否則無效。答對(duì)了就加分，答錯(cuò)了就加分。
(參加小考，看小考或者出示交通安全標(biāo)志，A宣布答案。)
標(biāo)題參考:
一.必要問題:
1.燈亮著的時(shí)候，車輛和行人可以通過嗎？(綠燈)
2.下雨天騎車可以帶傘嗎？(沒有)
3.過馬路必須帶什么？(人行橫道)
4.你能在路上學(xué)騎自行車嗎？(沒有)
5.在上學(xué)的路上，小明騎著自行車炫耀他的手。學(xué)生們羨慕他。你這樣認(rèn)為嗎？為什么？(不行，很危險(xiǎn))
6.開車時(shí)你能和司機(jī)說話嗎？(沒有)
7.醉酒的人可以開車嗎？(不允許)
8.小學(xué)生可以在公路、高速公路、鐵路、碼頭上玩耍、奔跑、玩耍嗎？(不能)
費(fèi):首先恭喜各隊(duì)精彩流暢的回答。下面的題目是選擇題。首先，請(qǐng)從每個(gè)隊(duì)的代表中抽簽。答對(duì)一個(gè)問題會(huì)得到一個(gè)小紅旗，答錯(cuò)一個(gè)會(huì)得到一個(gè)小紅旗。請(qǐng)其他同學(xué)配合，不要說答案，謝謝！
二、選擇題:
1.幾歲以下的孩子不允許在路上騎: ()
a、11歲以下兒童b、12歲以下兒童
2、騎行時(shí)更安全的行為()
a、上車時(shí)手忙腳亂B、車輛行駛時(shí)，頭和手不伸出窗外
3.過馬路時(shí)，我們應(yīng)該:
A.直接穿過b .走斑馬線
4.過馬路時(shí)，如果遇到?jīng)]有人行道的路，應(yīng)該走哪條路()
a，走B路右邊，走C路左邊，隨意走
5.過馬路時(shí)，我們應(yīng)該留意交通燈:
a，紅燈線b，綠燈線
6.我媽應(yīng)該帶你去哪個(gè)車道坐電動(dòng)車？
a、非機(jī)動(dòng)車道b、機(jī)動(dòng)車道
7.如果奶奶在馬路對(duì)面叫你，你該怎么辦？
a，過護(hù)欄b，繞過人行橫道再過去
8.綠燈還剩2秒時(shí)，我該怎么辦:
a，等下一個(gè)綠燈過馬路。乙，沖過馬路
費(fèi):交通安全的保障在于建立必要的交通安全措施，在于人們自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)。我們每個(gè)人都應(yīng)該熟悉常見的交通法規(guī)和標(biāo)志，并與交通標(biāo)志交朋友。你認(rèn)識(shí)他們嗎？接下來我們來沖答案，答對(duì)的隊(duì)伍會(huì)得到一個(gè)小紅旗。
三、交通標(biāo)志知識(shí)回答:
主持人B:我們呼吁安全，因?yàn)樯挥幸淮�；我們呼喚安全，因�(yàn)榘踩屛覀兊纳鐣?huì)更加和諧，我們把安全放在心上，安全就是我們的生命。請(qǐng)聽《呼喚安全》，xx隊(duì)帶來的關(guān)于安全的詩歌朗誦。
四、呼喚安全
隱患是隱藏的恐怖殺手，意外是突如其來的悲劇災(zāi)難。
機(jī)械設(shè)備無保護(hù)，電氣設(shè)施無絕緣；職業(yè)病，危害，隱患總是在身邊。交通煤礦建筑...事故頻發(fā)；多少肢體殘缺，多少家庭破碎，沒有團(tuán)圓。
安全！安全！安全！
有一份安穩(wěn)的工作才能安穩(wěn)！
有了安全，我們的生活才會(huì)陽光！
只有有了保障，才能保證和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn)！
主持人甲:安全關(guān)系到我們的同學(xué)、老師和父母。
主持人B:安全和我們學(xué)校和我們社會(huì)的關(guān)系更大。
主持人甲:現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員發(fā)言。歡迎光臨。
聯(lián)合主持人:最后，讓我們唱安全之歌，祝大家生活平安順利。
第五項(xiàng):輔導(dǎo)員發(fā)言。
主持人A:現(xiàn)在請(qǐng)輔導(dǎo)員發(fā)言！
同學(xué)們，人生對(duì)我們來說只有一次，沒有機(jī)會(huì)重來。我們不能因?yàn)樽约旱氖韬龆蠡谝惠呑印０踩渴裁矗堪踩控?zé)任。在我們的日常生活中，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘，安全隱患總是像一頭兇猛的野獸，盯著我們脆弱的身體，麻痹我們的神經(jīng)。只有保持自律，循規(guī)蹈矩，腳踏實(shí)地，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感，才能保證安全，才能讓生活變得美好。所以，希望我們每個(gè)同學(xué)都能從身邊的小事做起。從小樹立安全意識(shí)，規(guī)范自己的行為。我想，如果我們的心中能永遠(yuǎn)充滿安全，那么紅太陽就屬于你，美麗的夕陽就屬于你，健康和幸福就屬于你，安全就一定屬于你。
第六項(xiàng):呼號(hào)
呼號(hào):為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗，時(shí)刻準(zhǔn)備著。
第七項(xiàng):撤旗、敬禮、演奏音樂
主持人乙:現(xiàn)在我宣布本次中隊(duì)活動(dòng)圓滿成功！
活動(dòng)摘要:
這個(gè)主題團(tuán)隊(duì)會(huì)以小見大，不做作，貼近學(xué)生日常生活。主題明確，具有時(shí)代感，以小主題反映大問題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生初步了解一些交通安全知識(shí)，了解交通安全的重要性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作的意識(shí)，體驗(yàn)合作的快樂，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣�；顒�(dòng)過程針對(duì)性強(qiáng)，效果好。通過這次主題小組會(huì)議，很多同學(xué)都知道了在學(xué)校和放學(xué)后要注意安全，家長(zhǎng)也反映孩子的安全意識(shí)比以前強(qiáng)多了。
交通安全主題班會(huì)9
教學(xué)目標(biāo)：
1、教育學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī)，自覺遵守《交通法》。
2、認(rèn)識(shí)三種交通標(biāo)志，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)線。
3、學(xué)習(xí)過馬路應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，學(xué)習(xí)報(bào)警電話。教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)交通法規(guī)：未滿12歲不能騎自行車上路。
2、了解交通標(biāo)志的作用，認(rèn)識(shí)三種標(biāo)志：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。
教學(xué)難點(diǎn)：
提高安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)報(bào)警電話，做文明行人，自覺遵守交通法規(guī)。
教具準(zhǔn)備：
課件、交通標(biāo)志圖片
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入。
提問：同學(xué)們上學(xué)使用的交通工具有哪些？交流后，出示課件圖片，揭示課題，板書課題。
二、了解交通現(xiàn)狀。（課件展示交通擁擠，堵塞，事故多）
三、課件展示目前學(xué)生參與交通的情況：
1、在馬路上追逐打鬧。
2、跨越隔離墩，隔離欄。
3、在車流種穿行（有的同學(xué)甚至在路上抓拖拉機(jī)）。
4、不滿十二周歲，騎車上路。（學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，不滿十二周歲不準(zhǔn)騎車上路。）提供案例，學(xué)生思考，交流案例中的學(xué)生違反了什么交通法規(guī)？后果怎么樣？
四、了解交通標(biāo)志。
1、觀察三組交通標(biāo)志，看看這些圖形的形狀、顏色有什么不同？想想他們有什么作用？（集體討論，交流）
2、學(xué)習(xí)標(biāo)志：
�。�1）、警告標(biāo)志：三個(gè)圖形都是三角形的黃圖案。它的作用是警告車輛、行人要注意危險(xiǎn)。
�。�2）、禁令標(biāo)志：三個(gè)圖形都是圓形的紅圖案，它的作用是禁止或限制車輛、行人交通行為。
（3）、指示標(biāo)志。三個(gè)圖形都是圓形的藍(lán)圖案，它的作用是指示車輛、行人的交通行為。
在生活中，除了能見到這些矗立或懸掛的交通標(biāo)志的牌子外，我們還經(jīng)�？梢砸姷疆嬙诘厣系慕煌�(biāo)線。（出示交通標(biāo)線，學(xué)生了解）。
五、行人應(yīng)該注意哪些？
1、學(xué)生交流，總結(jié)：外出要走人行道，沒人行道的`地方，要靠邊走。（過紅綠燈的兒歌：過馬路，左右看，紅燈停，綠燈行，黃燈停下站一站，走路要走斑馬線。）
2、學(xué)習(xí)看標(biāo)志過馬路（走地下通道，走人行天橋。）
3、乘坐公共汽車應(yīng)注意什么？學(xué)生回答后，出示正確答案：要排隊(duì)侯車，先下后上，順序上車，不要擁擠）
六、樹立安全意識(shí)，從小做起、從我做起。
1、堅(jiān)持整隊(duì)離開校園。
2、出校門，靠邊走
3、在路上玩時(shí)，要做到“六不要，一注意”。
“六不要”
�。�1）、不要在街頭巷口玩耍。
�。�2）、不要從靜止汽車之間穿出猛跑。
�。�3）、不要在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；
（4）、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；
（5）、不要有追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為。
（6）、不要斜穿馬路，要走人行橫道并伸手示意。
“一注意”：道路的轉(zhuǎn)彎處存在著危險(xiǎn)，果我們發(fā)生了交通事故，不要慌張，一定要記�。杭皶r(shí)撥打122報(bào)警，120、999救護(hù)。。
七、加強(qiáng)法制觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。
積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，參加“公安交通管理機(jī)關(guān)開展的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)”，積極參加交通安全教育板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極參加交通安全主題班會(huì)活動(dòng)。
同學(xué)們，全社會(huì)正在開展加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的教育，交通文明、交通道德教育是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要部分，也是學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。希望同學(xué)們爭(zhēng)做文明行人，既當(dāng)遵守《交通法》的模范，又要成為《交通法》的宣傳員，向家庭、向父母、向親屬、向社會(huì)進(jìn)行宣傳。
交通安全主題班會(huì)10
一、目的意義
為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
二、重點(diǎn)內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。
2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。
三、教育內(nèi)容
1、法規(guī)篇（1）道路、交通（2）交通安全（3）交通法規(guī)（4）道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)（5）看圖識(shí)標(biāo)志
常識(shí)篇（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？（3）沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？（4）為什么不能翻越護(hù)欄？（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？（6）為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)？（7）騎自行車應(yīng)該注意什么？（8）乘汽車時(shí)要注意什么？（9）遇到交通事故怎么辦？
警示篇（1）騎自行車違反交通法規(guī)（2）行走時(shí)違反交通法規(guī)（3）鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)
2、案例
�。�1）《車禍?zhǔn)呛⒆右馔鈧Φ牡谝粴⑹帧罚?）《和孩子一起安全上路》（3）《車禍重傷孤兒，企盼事故救助基金》
進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年77萬起，年均增長(zhǎng)6、3%。死亡人數(shù)由1986年5萬人升到20xx年的10、9%萬人，年均增長(zhǎng)5%。
在許多領(lǐng)導(dǎo)和群眾的觀念中，有這樣一種誤區(qū)：天上掉下一架飛機(jī)便大呼小叫，成了震驚全世界的新聞；出一場(chǎng)車禍不就死幾個(gè)人嘛，司空見慣不足為怪。
時(shí)光進(jìn)入新的世紀(jì)新的千年，時(shí)代翻開了嶄新的一頁。我國(guó)的年道路交通事故死亡人數(shù)也跨過了10萬大關(guān)。
20xx年，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數(shù)由上一年年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15、60下降到15、46，10萬人口死亡率由上一年的7。27上升到8。51。
20xx年死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元，萬車死亡率13。71，10萬人口死亡率8。79。
20xx年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長(zhǎng)的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20xx年有所下降，分別下降下13。7%、4。6%、12。1%，實(shí)在難得可貴。20xx年全國(guó)發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成643人死亡，576人受傷。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個(gè)下崗職工；可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
統(tǒng)計(jì)部門的數(shù)據(jù)表明：1986年，全國(guó)公路客運(yùn)量為54.4億人次、貨運(yùn)量為62億噸；至20xx年，全國(guó)公路客運(yùn)量高達(dá)146.6億人次、貨運(yùn)量高達(dá)110.6億噸，分別是1986年的2.7倍和1.8倍。1986年全國(guó)汽車保有量為362萬輛；到20xx年全國(guó)汽車保有量達(dá)到2141萬輛，是1986年的`5.9倍。1986年，全國(guó)公路通車?yán)锍虨?8萬公里；到20xx年，全國(guó)公路通車?yán)锍虨?758萬公里，是1986年的2.3倍。
數(shù)字是枯燥的，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到20xx年的77萬起，年均增長(zhǎng)6.3%。死亡人數(shù)由1986年的5萬人升到20xx年的10.9萬人，年均增長(zhǎng)5%。20xx年一年全國(guó)交通事故共造成56.2萬人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失33.2億元，分別比20xx年上升2.9%和7.7%。20xx年至20xx年，平均每年發(fā)生一次死亡10人以上的群死群傷特大道路交通事故40起左右。20xx年，陜西、甘肅、湖南、內(nèi)蒙古等地相繼發(fā)生群死群傷特大交通事故，其中陜西省在一周內(nèi)連續(xù)發(fā)生兩起一次死亡20多人的特大惡性道路交通事故。
交通安全主題班會(huì)11
活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，懂得一些交通安全知識(shí)，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。
2、通過各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注意安全，平安回家。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛生命的情感。
4、懂得如何平安過山谷回家，保護(hù)好自己，不傷害別人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)班教室
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入：
隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
1、提問：你知道哪些交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線？它們有什么作用？
2、交流：說一說這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。
3、師簡(jiǎn)介總結(jié)。
“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對(duì)遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的'作用。
三、教念《拍手歌》，牢記安全知識(shí)。
你拍一，我拍一，過馬路不要太著急；
你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；不騎車：
你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；
你拍四，我拍四，先下后上真懂事；
你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；
你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透；
你拍七，我拍七，過山谷來要小心，有危險(xiǎn)不過，不一個(gè)人單獨(dú)走，冬天黑，不過早；
你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不要爬；
你拍九，我拍九，施工場(chǎng)地繞道走；
你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持！
四、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則
1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。
�、俪塑嚒⒊舜幕疽蠛妥⒁馐马�(xiàng)。
�、谝髮W(xué)生要文明乘車、乘船。
2、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問題。
�、� 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。
�、� 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。
�、� 穿越馬路，要走斑馬線。
④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
�、� 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。
�、薏荒茉隈R路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
五、總結(jié)：
通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。
活動(dòng)反思：
通過開展《交通安全記心中》的主題活動(dòng)，我們班的學(xué)生學(xué)到了許多有用的知識(shí)。他們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還向家長(zhǎng)和熟悉的人進(jìn)行了宣傳，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。保護(hù)好自己，不傷害別人�。。�
交通安全主題班會(huì)12
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志和設(shè)施，了解他們的作用，提高交通安全意識(shí)。
2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，懂得人人都要遵守交通規(guī)則的法規(guī)。
3、認(rèn)識(shí)到違反交通規(guī)則可能會(huì)給自己、他人及社會(huì)帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
教具準(zhǔn)備：
多媒體課件
教學(xué)過程：
一、交流談話,引入課題
1、大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現(xiàn)在對(duì)人類生命威脅最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？
學(xué)生自由談
2、對(duì)，就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來說，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3老師請(qǐng)大家看一些資料
4、播放課件
5、看了剛才的短片，你有什么想法
學(xué)生自由談（隨學(xué)生回答板書：交通安全）
二、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志和設(shè)施。
師：過街天橋、隔離帶、護(hù)欄等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的`生命安全而設(shè)的，如果不會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志，不能正確使用這些設(shè)施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。所以，遵守交通規(guī)則，首先得學(xué)會(huì)識(shí)別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施，老師這里有一些常用的，你認(rèn)識(shí)哪些，他們的作用是什么？
1、先小組討論交流一下
2、學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施
3、匯報(bào)交流
4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。
三、遵守交通規(guī)則
師：雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利，幫助我們來遵守交通規(guī)則，但是就是有人視而不見，一次次以身犯險(xiǎn)。課前，老師讓大家展開調(diào)查，可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，下面誰來匯報(bào)一下你的調(diào)查內(nèi)容
1、學(xué)生自由談，并在匯報(bào)后說說體會(huì)。
2、老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來看一下。
3、誰來說說你的感受（引導(dǎo)學(xué)生說出對(duì)自己、他人及社會(huì)等方面都帶來了危害）
4、小結(jié)：這些驚人的數(shù)據(jù)，這些慘痛的教訓(xùn)，都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己，同時(shí)給社會(huì)、給他人都帶來了巨大的危害�？磥恚@是一項(xiàng)關(guān)系到你、我、他，大家共同利益的事情。
5、可是，為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則，視生命如兒戲呢？學(xué)生自由談
6、小結(jié)：除了這些原因，還說明人們的法律意識(shí)淡薄，因?yàn)樽袷亟煌ㄒ?guī)則也是國(guó)家制定的一項(xiàng)法律法規(guī)，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、那么，自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外，還要做到什么（在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則）先讓學(xué)生自由談，再看課件。
四、（議一議）如果遇到下面的情況，你會(huì)怎樣做呢
a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節(jié)約很多時(shí)間。像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對(duì)不對(duì)，有什么危害
五、為了喚起人們對(duì)遵守交通規(guī)則的重視，馬路上設(shè)計(jì)了很多的安全警示用語來時(shí)刻提醒大家（出示課件）如：你能試著寫一些嗎？學(xué)生自由選擇并設(shè)計(jì)交流匯報(bào)
六、全課總結(jié)
希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多，人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。
交通安全主題班會(huì)13
一、班會(huì)目標(biāo):
1.通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
3、讓學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高遵守交規(guī)意識(shí)，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。
二、班會(huì)重難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
三、班會(huì)準(zhǔn)備:
1.黑板上書寫“保護(hù)自己幸福大家”幾個(gè)美術(shù)字。
2.確定學(xué)生為男女主持各一人。
3.準(zhǔn)備10道測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。
四、班會(huì)地點(diǎn):三年級(jí)教室
五、班會(huì)過程:
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高遵守交通法規(guī)的.自覺性。養(yǎng)成良好的習(xí)慣性。熟記最基本的交通標(biāo)志。做到愉快上學(xué)，平安回家。
主持人甲:游戲---猜謎語
(1)白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障(人行橫道線)
(2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
主持人乙:安全在你腳下，生命在你手中實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!
主持人甲:
三年級(jí)中隊(duì)《安全出行，平安回家》十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人甲:同學(xué)們，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，我國(guó)因事故每3分鐘就有1個(gè)人受傷，每10分鐘就有1人喪生。
主持人乙:交通事故每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。
主持人甲:讓我們圓圓記住這血的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
主持人乙:請(qǐng)聽快板《安全第一最重要》
主持人甲:親愛的同學(xué)們!當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)騎車上街時(shí)，當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)，當(dāng)你橫穿馬路時(shí)，當(dāng)你翻越欄桿時(shí)，你是否想過，這樣做的結(jié)果是什么?
主持人乙:是啊!交通安全對(duì)我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。同學(xué)們，你們對(duì)交通知識(shí)知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少現(xiàn)場(chǎng)采訪，考考自己。
主持人甲:在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國(guó)藍(lán)里，我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。父母，老師，祖國(guó)在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們一定要把“交通安全”四個(gè)字牢記心中!
主持人乙:接下來由我們一起表演順口溜《交通安全記心中》齊唱“一路平安”教師小結(jié)。
交通安全主題班會(huì)14
一、教學(xué)目標(biāo) ：
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
二、教學(xué)過程 ：
(一)、導(dǎo)入
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛的小姑娘，我們一(2)班的一員，她永遠(yuǎn)地離開了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無情的車輪下，她才7歲啊!
出示主題：、健康成長(zhǎng)
(二)、明理導(dǎo)行
1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料
2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
(1) 生討論、介紹
(2) 小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全�，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。
3、安全過馬路
(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈
板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?
板書：先往左看，再往右看，靠右行
(3)游戲“過馬路”
一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過馬路的小朋友。
4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
說說應(yīng)該注意哪些不安全行為
(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……)
5、認(rèn)識(shí)特殊作用的'電話號(hào)碼
我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢?
出示： 120 110 114 119
6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法
我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。
A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。
B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;
C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;
D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。
(三)、總結(jié)
1 說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受
2在寫有“、健康成長(zhǎng)”的倡議書上集體簽名。
交通安全主題班會(huì)15
一、教學(xué)目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動(dòng)過程：
主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
主持A讀新聞。
主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>
同學(xué)們議論，各抒己見。
主持小結(jié)：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
�。ǘ┙煌ㄖR(shí)競(jìng)賽（搶答形式）
1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？
4、什么燈亮?xí)r才可以走？
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
�。ㄈ┛葱∑�，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
�。�1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？
�。�2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？
3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會(huì)。
�。ㄋ模┬〗Y(jié)
同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？
生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的.好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┱n外延伸
請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
四、反思
本次活動(dòng)，孩子們通過交通知識(shí)競(jìng)賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣�；顒�(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng)，具有一定的實(shí)效性。
具體表現(xiàn)在：由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問題，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報(bào)過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我。
在活動(dòng)中，學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。
在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。
通過這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。
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